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        策劃書

        活動策劃

        時間:2024-05-12 14:26:10 策劃書

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          活動主題:“青春高歌和諧農村——20xx年十萬大學生寒假社會服務活動鄉鎮文藝演出暨政策宣講

        活動策劃

          準備工作:

          1.宣傳工作:由大學生志愿者提前幾天通過鄉鎮廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義,并說明時間地點,盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進來!

          2.場地布置工作:以露天演出的形式進行,在指定的地點搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設施。),確保舞臺安全及場地安全,有相應的安全防范措施并印發宣傳資料(material)、準備活動禮品等。

          3.彩排工作:參與本次活動的節目必須提前半天或者幾小時彩排一次,哪里做得不好的盡快改進保證此活動的順利流暢進行!

          活動流程:

          1.開場舞(主持人出場自己跳),主持人兩人——1男1女,儀容儀表要端正,服裝大方得體。主持人出場,介紹參加活動的'領導、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發宣傳資料(material)和調查問卷。(10分鐘左右)

          2.請領導講話:由鄉鎮黨委書記介紹20xx年十萬大學生寒假社會服務活動相關情況并說明此次演出相關內容。(5分鐘左右)

          3.文藝演出:

          1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右,節目待定)

          2)小品(10分鐘左右,節目待定)

          3)獨唱(5分鐘左右,節目待定)

          4)政策宣講。由20xx年十萬大學生寒假社會服務活動志愿者向現場觀眾派發調查問卷、宣傳資料(material),介紹有關交通建設、醫療改革、禁毒防艾、防災減災、計劃生育、環境保護、林權改革、農業科技、小額信貸、家電下鄉、汽車下鄉、通信服務等有關農村發展的相關政策和實用知識。(15分鐘左右)

          5)小品(10分鐘左右,節目待定)

          6)詩歌朗誦(5分鐘左右,節目待定)

          7)有獎問答(可進行3—5輪有獎問答)。按照發放的宣傳資料(material)以搶答的形式向現場觀眾提問,回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)

          8)舞蹈(5分鐘左右,節目待定)

          9)唱歌(5分鐘左右,節目待定)

          10)現場抽獎。按照收回的調查問卷編號,挑選出幸運觀眾若干名名,贈送小禮品。(5分鐘左右)

          11)相聲小品(10分鐘左右,節目待定)

          12)現場互動,邀請參加活動的群眾進行現場游戲,獲勝者贈送一份紀念品。(10分鐘左右,游戲吹氣球或者夾乒乓球)

          14)主持人宣布活動結束。大合唱《團結就是力量》,領導、嘉賓和全體演員上臺合影留念,放彩帶渲染氣氛。

          經費籌集與支出計劃:

          由大學生志愿者與鄉鎮領導拉贊助商或者鄉鎮籌集資金約700元作為本次活動表演的經費(經費要提前3天準備好)!經費支出計劃如下:

          1)舞臺布置,幕布,氣球,橫幅,彩帶花絮約200元

          2)演出服裝道具及必須品100元

          3)準備領導及工作人員礦泉水約50元

          4)調查問卷、宣傳資料(material)打印費50元

          5)為有獎問答,現場抽獎,現場互動(邀請參加活動的群眾進行現場游戲)的群眾們買獎品經費約300元(如洗衣粉,毛巾,牙膏等實用生活品按價格等級分為1,2,3等獎及特等獎)

          6)其中,音響話筒、桌椅,電腦等設施向鄉政府借或者附近的居民借,沒有的額外買!

          為了圓滿完成本次活動演出,共計需經費700—800元左右!

        活動策劃 篇2

          一、活動目標

          1、讓幼兒了解重陽節的由來和相關習俗。

          2、體驗與爺爺奶奶一起過節的快樂,增進情感交流。

          3、從小培養幼兒尊老、敬老的'傳統美德。

          二、環境準備

          1、老師搜集幼兒和爺爺奶奶在一起的照片,然后放在重陽節活動主題墻上,再和幼兒一起貼上愛心形的紅色貼紙,營造溫馨的氛圍。組織幼兒一起動手制作節日手工作品,提前將教室環境布置好。

          2、讓幼兒提前邀請自己的爺爺奶奶等長輩來幼兒園,祖孫同慶重陽節。

          三、活動時間

          20X年X月X日

          四、活動過程

          1、讓幼兒說說在家里爺爺奶奶等祖輩是怎么愛護自己的。

          2、給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿,大聲告訴他們:“爺爺奶奶,我愛你們!”

          3、制作“爺爺奶奶重陽樂”的手工作品,然后送給爺爺奶奶,并說:“祝爺爺奶奶(姥姥姥爺)節日快樂!”

          五、家園共育

          幼兒回到家中,爸爸媽媽應該繼續鼓勵幼兒為爺爺奶奶做一些力所能及的事情,如為他們捶捶背,穿鞋穿衣,端茶杯……同時,也讓他們將這種尊老、敬老的傳統美德融入日常生活中,在平時看到老人要有禮貌,學會幫助和關愛他們。

        活動策劃 篇3

          一、大賽宗旨:

          讓同學們用自己的方式演繹身邊或幽默或感動的點滴小事,將在大學班級里的友情、愛情、師生情等諸多的瞬間記錄下來,紀念青春最美好的時光,講述當代大學生的溫馨生活。

          二、大賽參與原則:

          河北工院環化系全體師生均可參加,以班級或個人團隊為單位,校園舞臺劇、音樂劇或心理劇為主要形式參賽,要求時長不超過十五分鐘,劇本完整,角度新穎,主題明確;報名后需制作本團隊參賽作品的.海報,以備前期宣傳需要。

          三、大賽流程:

          1、初賽環節:抽簽決定比賽順序,評委根據評分標準打分,由低分到高分進行淘汰(淘汰個數=參賽團隊數×40%)

          2、決賽環節:抽簽出場,評委根據評分標準打分,評選出一等獎(1組),二等獎(2組),三等獎(3組)和最佳團隊將(1組)、最佳劇本獎(1組)。

          3、校園劇表演結束后,進行攝影作品評比展覽活動,由個人將拍攝的各個參賽團隊排練或比賽時的照片交與環化系文藝部參展。

          四、大賽舞臺布置:

          暫定一號大廳,用彩色廣告板或彩色硬卡紙將主題剪出(顏色各異的藝術字體),并懸掛于舞臺前方或最后方的幕布上;針對不同場景變換燈光和道具(例如,藍天白云、花草樹木等制造室外場景,桌椅黑板等制造室內效果);觀眾席中間的第一排作為評委席,擺放長條桌、桌簽、參賽節目名單、評分準則、評分表、水筆、礦泉水、水果等。

          五、活動實施:

          1、前期工作:

          ⑴宣傳小組:負責活動的宣傳與報名,并收集參賽團隊的海報做展覽,以吸引觀眾。

          ⑵道具小組:負責會場布置,邀請函的制作,主持人服裝的準備以及比賽相關事物的采購(獎狀、獎品等)。

          ⑶工作小組:負責制定評分準則,通信聯絡,邀請領導、評委和主持人,通知比賽相關事宜,協調參賽人員與各組人員的工作,組織彩排。

          2、大賽期間:

          ⑴工作小組:負責引導禮儀隊做好引領領導、評委及講話和頒獎的工作,與主持人做好銜接協調工作,對各個參賽團隊的催場。

          ⑵安全小組:負責維持會場秩序,引導觀眾的進場和離場。

          ⑶道具小組:負責協助各個參賽團隊進行道具的擺放和撤離,調整燈光和幕布。

          3、后期工作:

          ⑴宣傳小組:負責進行比賽結束后的攝影作品評比展覽活動,包括沖印照片、制作照片墻等工作。

          ⑵道具小組:負責將會場還原,歸還道具,協助宣傳組工作。

          ⑶工作小組:負責收集領導、師生對大賽的反饋及建議,在攝影作品展覽時進行講解和評比。

          六、活動預算:

          1、邀請函紙張、桌簽、彩色廣告紙、硬卡紙、彩筆、水筆:200元

          2、海報墻、照片墻、沖印照片、獎狀:500元

          3、橫幅:30元

          4、評分材料、宣傳材料:20元

          5、礦泉水:50元

          總計:800元

          七、活動總結:

          文藝部全體成員寫一份關于本次活動的總結及建議,為以后的活動總結經驗。取其精華去其糟粕。

        文藝部干事:楊苗苗

          20xx年5月27日

        活動策劃 篇4

          一、 活動背景

          為進一步提高教師技能,能正確處理師生間的關系,豐富教學經驗,提高教學管理水平,深化教育教學成果,我們第十四期頂崗實習館陶支隊中馬固小學團支部積極響應河北師大“五個一”活動號召,積極開展各類活動,切實提高我們每位實習生的自身素質,使我們都有一個大的'飛躍。

          二、 活動目的

          在實習生中開展訪名師、拜名師的活動。通過“訪”和“拜”,增加學習機會,提高教學技能和教學管理水平;了解名師、研究名師,對標定位,提高自身師德素養。

          三、 活動主題

          加強師德教育實踐,創建優秀魅力團隊

          四、 活動時間

          XX年5月22—5月25日

          五、 具體活動安排

          1、提前預約:提前聯系受訪教師,并告知此次活動的目的。

          2、收集材料:收集采訪素材、準備采訪時要問的問題。

          3、邀請本校兩位優秀教師進行訪問。

          4、召開學習研討會,記錄學習感悟。

          六、 活動總結

          小組活動總結,記錄本次活動的心得體會,并上交個人學習感悟。

          每位實習生將學到的教學技能、班級管理方面的知識靈活地運用在今后的實習中,提升自我

          七、注意事項

          1、被訪問的對象要典型,能在實習生們中起到對教學、科研、班級管理等起到激勵的作用。

          2、采訪前小組成員需積極討論并做好充分準備,確立訪問主題,訪問完畢及時做好自我反思及總結。

          3、加強宣傳,及時將活動新聞上傳博客。

        活動策劃 篇5

          活動目標:

          1.幫助幼兒知道樹木與人類生存的關系,培養幼兒從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感,幼兒園大班植樹節活動計劃。

          2.培養幼兒的勞動技能,了解種樹的.益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力

          活動準備:

          1.活動前知識的準備(由各班老師負責) 。

          2.活動材料的準備: 各班自備小花盆、小水桶等種花工具。

          3.活動場地的布置。

          活動過程:

          一、宣讀愛護植物倡議書以及全體幼兒跟讀倡議書

          二、邀請園長講話

          三、全體幼兒與老師齊唱關于植樹節歌曲。齊唱歌曲后,請個別班級唱出更多的歌曲。

          四、植樹節的知識問答環節。

          五、觀看表演:由大八班的幼兒為大家表演舞蹈。

          六、各班自己組織幼兒進行植樹活動。

        活動策劃 篇6

          一.活動主題呵護綠色,放飛希望

          二.活動背景

          這個春天你準備好了嗎?在這個萬物復蘇,草長鶯飛的季節。讓我們一同牽起福利院兒童的小手,一起用心種下“希望的種子”。

          三.活動目的和意義

          1、教孩子識記不同花的種子形狀。

          2、教小孩子種花的'方法與步驟。

          3、培養小孩子的勞動技能,了解種植花兒的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力、動手能力。

          四.活動內容

          1、活動時間:xxxx年(待定)

          2、活動地點:黃石市兒童福利院

          3、活動面向群體:黃石市兒童福利院兒童

          4、參與人數:10名志愿者

          五.活動形式

          本次活動主要是種植花朵,由志愿者與福利院的小朋友們參加。

          六.活動流程

          一)前期準備:

          1、購置活動所需物品(見經費預算表)

          2、對志愿者進行培訓。熟悉所選花種子所對應的花兒的生物知識,以便給孩子講解。

          二)活動具體內容:

          1.x點以前集合,組織乘坐公交車前往目的地;

          2.每兩個人為一個小組,一個負責理論講解,另一個負責和小朋友一起種花;

          3、將花種子種完之后,志愿者們帶領小孩子一起將自己的名字貼在小花盆上面。

          3.在征得福利院領導同意后與孩子們道別,有序的離開福利院。

          4,成員們有序到達公車站,一起乘坐公交車,回到學校。

        活動策劃 篇7

          為廣泛宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,強力推進志愿服務制度化進程,大力培育和踐行社會主義核心價值觀,助推廣安創建全國文明城市工作,經縣委領導同意,決定在全縣范圍組織開展xx縣第三十一個“國際志愿者日”志愿服務系列活動,特制定本方案。

          一、主題:感恩奮進作貢獻 志愿服務我先行

          二、時間:20xx年12月3日——12月31日

          三、具體安排:

          (一)集中宣傳活動

          1.集中設點宣傳

          (1)時間:20xx年12月4日上午(9:00-11:30)

          (2)內容:通過發放宣傳資料,廣泛宣傳“關愛他人、關愛社會、關愛自然”(“三關愛”)志愿服務內容,大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念,積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿精神,動員全社會積極投身于志愿服務事業。

          (3)要求:在大東街中段(原香悅食府,現信用聯社樓下附近)搭設宣傳臺,縣委宣傳部懸掛xx縣第三十個“‘12.5’國際志愿者日”宣傳崗橫幅,其余單位統一懸掛:xx縣×××(單位)紀念第三十個“‘12.5’國際志愿者日”學雷鋒志愿服務宣傳點。各宣傳點要擺設兩張桌子、有4名以上志愿者,志愿者佩戴服務標識(衣服、帽子、袖標等請自行準備)、發放宣傳資料(本單位業務資料等)、宣傳志愿服務知識(請自行在網上下載)。縣公安局負責宣傳崗附近的安全保衛、秩序維護、交通疏導工作,縣城管局負責宣傳崗附近的清潔衛生工作,并協助縣公安局做好活動的秩序維護工作。

          (4)宣傳時間、地點、責任單位詳見附件2。

          2.公益廣告宣傳

          (1)LED顯示屏公益廣告宣傳

          宣傳時間:12月5日至12日

          宣傳重點:在現有公益廣告基礎上增加內容,詳見附件1中“志愿服務宣傳口號”第2條、第4條、第8條、第14條等。

          責任分工:在有電子顯示屏的各銀行營業網點播出志愿服務公益廣告(由人民銀行負責);在有電子顯示屏的臨街商鋪播出志愿服務公益廣告(由工商局負責);在有電子顯示屏的電信、移動、聯通營業網點播出志愿服務公益廣告(由電信、移動、聯通公司分別負責);公共電子顯示屏由縣城管局負責。

          (2)媒體公益廣告宣傳

          宣傳時間:12月5日至12日

          宣傳重點:在原有廣告宣傳基礎上,在重要版面、重要時段、重要頻道頻率增播志愿服務公益廣告,宣傳內容見附件1“志愿服務宣傳口號”第2條、第4條、第6條、第8條、第14條等。

          責任單位:縣廣播電視臺。

          3.新聞宣傳

          縣委報道組、縣電視臺開設志愿服務宣傳專題,動態報道我縣紀念第三十個“‘12.5’國際志愿者日”學雷鋒志愿服務主題活動,大力宣傳志愿服務典型人物和組織。

          各網站還要鏈接xx文明網(xx)、xx志愿服務網(xx)“20xx年度xx省志愿服務評選活動網絡展示平臺”。

          (二)學雷鋒志愿服務主題實踐活動

          1.“國家憲法日”集中宣傳志愿服務活動

          (1)時間:20xx年12月4日上午(9:00-11:30)

          (2)活動內容:圍繞黨的十八屆五中全會精神,重點宣傳《憲法》等法律法規,進一步提高全縣人民的憲法意識和法治觀念。

          (3)責任單位:由縣司法局牽頭,組織縣級相關單位開展集中設點宣傳(縣司法局自行安排)。

          2.共建文明社區志愿服務

          (1)時間:20xx年12月4日上午(9:00-11:30)

          (2)地點:各單位責任區域按照《關于開展“千名干部進社區,共建文明新家園”活動的通知》x創文指〔20xx〕x號)執行

          (3)內容:縣級各單位在聯系社區區域,組織志愿者針對亂丟果皮紙屑、隨地吐痰、亂涂亂畫等不文明現象開展勸導行動,引導廣大群眾養成遵守公共秩序、維護公共環境的文明習慣;深入城鄉結合部、村改居區域、老舊小區院落等區域,全面清理城市街面、立面、“臟亂差”死角等,開展清除雜草、擦拭雕塑、鏟除小廣告等志愿服務活動,維護整潔干凈的城市容貌。

          (4)責任單位:縣級各單位

          (5)工作要求:每個單位分別安排至少5名以上志愿者參與

        活動策劃 篇8

          一、活動的目的:

          通過繪畫興趣小組的活動,使學生的繪畫特長得以更好的發展,更深刻的了解繪畫基礎知識和基本技能,培養學生的觀察和創新的思維能力,提高學生審美素養。讓酷愛繪畫的學生在課余時間能盡情揮灑手中的畫筆,自由放飛心中的夢想,為我們校園生活增添光彩!

          二、活動的內容:

          美術是一個很廣的課程,設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精,所以教師應該給學生制定具體的學習內容,而這次的社團活動小組學習的內容主要從以下幾個方面著手:

          1、首先使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫方法)。

          2、重視基礎方面的學習,從簡單的幾何形體、線條入手,過度到簡筆畫、素描、色彩等方面,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;以繪畫為主,以欣賞名人名畫名作為輔。

          3、通過一段時間的基礎知識學習,逐步讓學生利用基礎元素進行創作,以創作畫為主進行教學,給學生自己創作作品的時間和空間。訓練學生的動手能力和造型能力。

          4、指導學生從事美術創作,培養學生的'觀察能力和熱愛生活的習慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創作出內容積極向上,催人奮進,有一定的藝術品味的作品。

          5、激勵學生自主的參加各種環境布置,如:美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實踐活動,使學生的特長得到發揮和鍛煉。

          三、活動要求:

          1、 組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。

          2、 每天下午第三節課后六、七、八年級分年級進行社團活動,小組成員必 須準時到達指定教室。

          3、 繪畫小組成員應嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與繪畫學習無關的事。

          4、 每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

          5、 愛護教室內的設施和用品。

          四、采取的措施:

          (1)美術教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。教師要做到精心計劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

          (2)做好組織工作。

          在學生自愿報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

          (3)訂立必要制度,抓好思想工作。

          要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。

          在學期結束時,要舉辦全校性的美術繪畫作品展覽,展示學生的學習成果。為學生提供表現自己實力的機會,增強學習自信心。

        活動策劃 篇9

          一、兒童圖書館或圖書區角建立(《博苑兒童圖書館管理制度》)

          1,園所或教室內相對安靜的一片區域;

          2,簡單裝飾:

          1)風格:清新、自然;

          2)內容:設主題墻或主題版,粘貼或繪制《博苑兒童圖書館管理制度》、園長推薦圖書、主題排行榜、今日小館長、十大好書投票、近期活動預告等;

          3,不僅是圖書角,幼兒園走廊、墻面、前臺都可以有圖書系列活動的展示和預告;

          4,制定《博苑兒童圖書館管理制度》并落實執行。

          二、固定閱讀時間,固定成果展示

          1,根據各園所情況,設定固定閱讀時間并命名,如每周一書、每日一刻鐘、周五大講堂、書香滿園、班級讀書會、班級閱讀沙發等;

          2,每次讀書活動后要有成果展示,形式多樣,展示在圖書館或班級主題墻,如

          1)讀后感:可由繪畫、陶藝等手工展示,如書中的動物和情節;

          2)好書評選:可把書的封面(打印封面圖片)貼在主題墻上,孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛程度;

          3)改編故事劇:根據某本書改編故事編排成短劇,其他活動或讀書時間時展示;

          4)童言童語記錄:孩子聽故事或復述故事往往會說出令人意想不到的話,記錄并展示給家長,可為成長日記的一部分;

          5)評選閱讀小狀元/閱讀達人/閱讀小博士并展示在照片墻;

          6)各班推薦圖書小館長,作為圖書館與班級之間的'橋梁。

          三、組織圖書系列活動,家園共育(《圖書活動怎么搞》)

          1,教師繪本研習沙龍《說繪本故事的要領》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書評》

          1)好書分享和評選;

          2)兒童閱讀觀察記錄分享,了解孩子讀書行為;

          3)繪本怎么讀--教家長如何給孩子講讀繪本;

          4)課程設計--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時生活學習結合

          5)策劃圖書活動

          2,家長講座/講堂

          1)召開家長會:展示活動成果,使家長了解孩子在校生活、學校圖書系列活動的細則;

          2)定期培訓,話題廣泛:如何進行親子共讀、如何通過繪本培養孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創故事分享等

          3)策劃面向孩子的家長小講堂,分享職業體驗、奇聞趣事給孩子;

          4)召集故事爸爸、故事媽媽成立說故事團隊,到各班開展說故事活動。

          3,園所組織系列活動

          1)和園所現有課程及活動融合;

          2)由圖書主題延伸活動;

          3)創編故事劇;

          4)書展、畫展,好書評選;

          5)親子故事大賽;

          6)自制圖書;

          7)開辦圖書醫院

          8)跳蚤市場

          9)每學期不定期換書日

          四、整合與運用外部資源,做好宣傳

          1,活動預告與展示的所有平面設計到位:宣傳海報、借閱手冊、主題墻、圖書館/區角、照片墻、走廊展示、前臺、園所門口等;

          2,運用網絡平臺:微博、博客、QQ空間、微信、網站等及時上傳活動情況,文配圖;

          3,接受園外人士、團體或媒體來園訪問,入班觀摩共讀課程并做經驗分享;

          4,在小區或廣場做閱讀相關的戶外活動,擴大影響;

          5,帶領學生參觀當地大型圖書館、書店、出版社等;

          6,收集圖書活動相關照片、視頻,制成短片保存,征得家長同意后用于宣傳或園內屏幕可循環播放。

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