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        策劃書

        活動策劃

        時間:2024-05-08 11:24:22 策劃書

        活動策劃

        活動策劃 篇1

          一活動主題

        活動策劃

          只要你敢show、達人就是yo

          二活動背景

          學校鼓勵舉辦更多的特色活動,彰顯出個人的與眾不同。每一個同學都是特別的,因為人與人之間不可能完全相同,所以每個同學都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。

          三活動目的

          ①為廣大同學的成長成才服務,舉辦的文體活動;

          ②打造理信學院最火爆、強大的選秀比賽;

          ③舉辦能夠傳承的學生活動,并且能逐年加大影響力。

          四、活動意義

          1營造濃厚的文化氛圍,促進校園文化建設。

          2陶冶學生情操,緩解學生壓力,娛樂身心。

          3進一步擴大學院影響力

          4搭建一個彰顯青春個性的平臺,展現自我風采

          五活動名稱

          青島農業大學理信學院達人秀

          六活動時間

          初賽:xx年11月26日

          決賽:xx年12月3日

          七策劃承辦部門

          理信社團聯合會

          八前期工作

          通知工作

          1、通知xx級各班文藝委員負責本班報名工作

          (每班必須兩組以上參加比賽,09級自愿報名)。

          2、擬定通知和報名表,下發各班級。

          3、未及時報名者,可在初賽當晚現場報名參加比賽。

          4、地點;待定

          聯系工作

          1、參賽選手的確定與聯系

          2、主持人的挑選、聯系。

          3、比賽評委的'聯系

          4、贊助商的確定

          5參賽選手的安排

          6選手號碼牌的制作

          7選手評分表格的制作

          8晉級卡的制作(20張)

          宣傳工作

          1)懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大小:10米,內容待定。懸掛位置:虹子廣場(人流量最多的地段,如學生公寓附近,食堂附近等)

          2)懸掛噴繪2張。噴繪大小:3*3、5(大小由贊助商定),內容待定。懸掛位置:西大門籃球場。本次有決賽選手照片噴繪。

          3)張貼宣傳海報海報大小:1m*1、2m張貼位置:學生活動較多的地段,食堂附近,學生公寓宣傳欄處(由內容而定)

          前期準備

          1召開社聯全體人員會議,討論活動的各個環節,商定出活動的具體方案,人員分工等具體事宜。

          2聯系相關部門,與各部門做好協商,準備相關設施。

          3與贊助商協商,籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關事宜。

          1)初期:

          本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期,為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主,內容為××杯達人秀。海報若干,放在學院人流量最大的地方(各男女生寢室樓下一張,共×張),目的在于烘托賽前氣氛,激發同學們的積極性及關注賽事的熱情;并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報;

          2)中期:

          本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主,使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

          3)后期:

          本期為大賽的決賽期,除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外,決賽活動當晚,還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中,主持人會適時穿插對商家產品的宣傳,設定一定的投獎環節,將掀起全場高潮。

          九、具體流程

          活動開展細節問題

          比賽地點:待定

          比賽時間:待定

          比賽內容:

          1、自我介紹:每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

          2、選手自選自己的表演方式及表演內容(唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可)

          比賽規則

          1在5名評審中選擇同意晉級本選手可直接晉級

          2在5名評審中有3名選擇同意晉級本選手可通過現場學生觀眾評審的20名以上投票晉級。

          3在評審中有三人說no后本選手即被淘汰

          4在評審選擇停止表演時選手必須停止表演,副主持上臺協助評審的工作。

          評委組成:比賽將有5名教師評委及30名學生評委組成。

          學生評委由各學校學生會文藝部部長等對藝術有較高鑒賞力的學生組成。

          評定結果

          選出總成績前15名進入決賽,當晚揭曉

          初賽:做好選手、評委的通知工作,現場工作及收尾工作,保證初賽有序進行。文藝部負責賽前通知工作及工作安排,由其它部門協助,做好以下工作:

          1、布置場地:懸掛橫幅,整理桌椅,安排評委席、選手席、觀眾席。

          2、節目協調:按選手報名順序進行比賽,準備好曲目伴奏帶,做到準確無誤,使比賽過程緊湊。

          3、選手調度:協調選手的出場順序及負責選手簽到工作。

          4、計分統計:整理評委所打分數并統計,三人成績為一組。

          5、現場秩序:維持現場秩序(尤其在選手表演時),保證比賽過程井然有序。

          6、攝影工作:負責整場比賽的攝影工作

          7、收尾工作:確定晉級選手名單等;整理會場。

          決賽前期:

          ①我們將在校園里張貼進入決賽選手的照片、海報,通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認知。

          ②為了提高同學們對本次活動的關注度,我們將開設&ldqo;有獎競猜活動&rdqo;,選出同學們心目中的達人冠軍。

          ③我們將請專業人士根據選手特點,對他們進行外型,才藝,表現力等方面的精心包裝。

          ④從初賽起,我們將對每場比賽的每位選手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手,我們將全程鎖定,從他們的排練到演出,為每位選受量身定做個性視頻,在決賽活動選手出場前播放,讓觀眾全方位的認識選手。

          比賽地點:

          待定

          比賽人數:

          15組選手

          十、注意事項

          1工作人員必須懷有高度責任感,認真順利完成各項工作。

          2工作人員必須明確各自任務,不明白時及時詢問。

          3及時向負責人匯報工作進度,以便及時了解工作情況。

          4所有經費開支報表,并提供相應發票。

          5所有宣傳物品一定要標明贊助商。

          6工作人員必須穿正裝,必須佩帶工作證,這主意文明禮貌。

          7主持人要自己做好主持詞,注意調動在場氣氛,保證好的氣氛,做一系列應對突發事件的準備,避免出現冷場尷尬的局面。

          8維持秩序人員要保證會場秩序良好。

          9回臺人員注意參賽人員上場的銜接。

        活動策劃 篇2

          一.活動主題

          宣揚農大美譽,增添綠色盆栽春天來了,萬物復蘇,百花齊放,氣候也日漸溫暖,但宿舍陽臺普遍有大量積塵,以及很多棄用的瓶子,廢紙箱,嚴重影響國教樓的美觀,為美化國教樓環境,管委會計劃把棄用的廢紙廢物統一收集,然后將其換成盆栽,使得陽臺干凈整潔,美化國教樓。作為新時期的'大學生,我們需要養成保護環境的意識,讓大家在舒適的環境中學習與休息,全體管委會成員為新裝國教樓活動團結協作,不懈奮斗!

          二. 活動背景

          三.主辦單位國際教育學院團委

          四.承辦單位國際教育學院管委會

          國際教育學院學生會

          五.活動對象國際教育學院全體學生

          六.活動地點及時間

          河南農業大學龍子湖校區

          另行通知

          七.活動安排

          (一)前期準備

          (1)活動策劃案及通知

          (2)通過展板,微博及微信進行宣傳

          (3)活動物品準備

          (二)活動內容

          1.鼓勵同學們進行陽臺衛生清理,收集廢棄物,然后進行統一整理。

          2.活動時間另行通知,國教樓層開始清理陽臺,把陽臺上的廢瓶子及廢紙運送到樓下,管委會已經聯系到收廢品者在樓下等候。

          3.運送廢品過程中管委會有保潔阿姨及學生幫忙,運到樓下登記好宿舍后,管委會做好記錄,在全部廢品統一出售后,聯系宿舍贈送盆栽。

          4.管委會外聯小組也會為本活動提供資金支持。

          5.考察花卉市場,采購精致盆栽。

          6.在后期澆灌并保養各種花卉。

          注:1.本次活動針對所有國教樓及個別青梅菊壇桂花國教學生所在宿舍,國教樓共480間宿舍,因活動中可能有青梅菊壇桂花等國教學生參與,根據貢獻陽臺堆積物多少,分給不同種類盆栽。(所提供盆栽的市場價格約為所提提供堆積物價格的二到三倍)

          2.盆栽種類大致為:金冠/金手指/小碧玉/蘆薈/觀音竹/金鉆等...

          3.根據盆栽供應量與活動當天實際情況會有差別,已聯系好供應商家,根據當天情況,補量或減量。

          4.活動時間另行通知,請大家近期先把陽臺堆積物打包放置。

        活動策劃 篇3

          一、活動背景

          作為未來的教育者,我們不僅要學習理論知識,還要從相關活動中獲取教學經驗,在活動中增強自信,為將來走上教育工作崗位奠定基礎,從容不迫地走上講臺,是我們將來成為合格教師的第一步。“挑戰教師”是通過自身的努力,切身體驗課堂中的教學樂趣,并在一定程度上培養大學生的挑戰精神,在活動中增加自己的膽量,同時也享受其帶來的快樂。為此我們教育系聯合法律系,中文系,美術系策劃舉辦第五屆“挑戰教師”活動為廣大學生提供一個展示自我的平臺。

          二、活動意義及目的

          在教育系,數學系合作及各系學生會id努力與支持下“教壇新星之模擬課堂”活動取得了圓滿成功,為了更好地發揚挑戰精神,加強各系間的交流與合作,培養各系干部及成員間的團結協作能力,增進各系學生間的感情,讓更多師生更加了解我們教育系,使更多的同學參與進來,從而擴大“挑戰教師”活動的影響力。

          三、活動名稱

          挑戰教師

          四、活動時間

          1, 初賽:xx年12月1日 18:00—21:00 (星期一)

          2, 決賽:xx年12月5日 18:00—21:00 (星期五)

          五、活動地點

          主教3299教室。

          六、活動單位

          主辦單位:教育系,中文系,美術系,政教系,外語系,體育系,數學系。

          七、參與人員

          參與對象:教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系所有同學。

          評委:1,初賽:教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系學生會主席及學習部長(共7位評委)。

          2,決賽:教育系政教系中文系美術系外語系體育系美術系的系主任或團支部書記和學生會主席(共7位評委)

          八、活動流程

          1初賽(12月1日)

          2決賽(初賽前20名于12月5日參加決賽)

          3由評委頒獎

          九、活動細則

          <一> 合作原則:自愿 公平 平等 分工合作

          <二>具體規則:

          第一條:評委打分后的計分卡,進行活動方式:初賽:?智力問答或處理課堂突發事件。由主持人提出智力問答或課堂突發事件問題,參賽選手對所提問題進行回答,在突發事件中將自己定位成任課教師,說明自己的解決方法并簡述理由。⑵在主持人讀完問題后,參賽者有20秒鐘的時間思考時間并在2分鐘內將自己的想法表達清楚。⑶評委根據選手的表現對選手進行打分。④每次打完分后評委將選手總分寫在相應選手號下,記分員收集統計分數。⑤初賽結束后主持人宣布參賽者比賽得分及進入決賽者名單,并向進入決賽者交待決賽具體事項(包括:決賽時間,地點,以及決賽活動方式。)⑥進入決賽者,要在初賽結束后三天內制作一份備課教案,用以決賽時現場說課 (說課指教師口頭表述具體課題的教學設想及理論依據,即授課教師在備課基礎上對教研人員講述自己的教學設計,然后由聽者評說,以達到互相交流共同提高的一種教學研究活動。)內容以小學初中及高中教材(人教版)為主。教案包括決賽中選手所選的課程范圍和大概內容,以及參賽選手的姓名(例如:參賽選手選上英語課,范圍初一,內容,詞匯及語法講解,參賽人姓名)備課教案統一交到各系學習部長處,再由各系學習部長將其交到教育系青年自愿者協會會長陳國菊處,將教案進行復印,以便在決賽中供評委評分和參考。⑦主持人宣布初賽結束。

          2決賽:

          具體方式⑴主持人事先把準備好的.教案分發給評委處。⑵主持人宣布決賽開始,選手按抽中的序號上臺進行講課,講課包括三個部分:導課,課程進展,課堂總結。在“上課”階段,當場進行授課,選手可以充分地調動嘉賓評委及觀眾的積極性,進行互動,使他們更好的配合講課,使課堂更逼真。⑷給每位選手5-8分鐘的時間(超過10分鐘者將不能參評本次活動的一、二、三等獎)(5)評委根據選手的表現評分的細則對每位選手打分,與初賽記分方法相同。(6)待所有參賽者比賽都結束以后,主持人邀請評委老師對各位選手進行點評,并請評委老師對本次活動作簡評。(7)點評發言完畢后,由主持人宣布選手的總得分情況,并對獲獎者頒獎,最后獲獎者,評委及本次活動人員合影留念。(8)主持人宣布決賽結束。

        活動策劃 篇4

          活動背景:

          十一月十一日,是年輕人的一個另類節日,因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節”。

          “光棍節”,既非“土節”又非“洋節”,乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園,近兩年“光棍節”的氣氛,也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲,在“光棍節”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的`想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

          活動目的:

          在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學生戀愛的利與弊,談戀愛在大學里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。

          活動時間:

          20××年11月11日晚7:00——9:00。

          活動開展:

          一、主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節”的由來。

          二、集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

          三、班委開場講話,討論會正式開始。

          四、同學們和老師一起開始各抒己見,談談自己對大學生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。

          五、小游戲,小節目表演。

          六、指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

          七、總結,晚會圓滿結束。

          準備工作:

          一、教室申請及布置。(生活委員負責)

          二、嘉賓邀請。(學習委員負責)

          三、活動主持(體育委員負責)

          四、活動現場氣氛調動(組織委員負責)

          五、活動中節目表演(文藝委員負責)

          六、活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)

          七、總策劃,細節商議(團支書負責)

          八、活動整體把握(班長負責)

          活動參與者:

          ××級計算機科學與技術2班全體同學。

        活動策劃 篇5

          一、前言

          作為一名合格的志愿者。授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望;將溫暖傳遞下去,使更多的同事了解志愿者,加入志愿者的隊伍,傳遞愛心,傳遞溫暖。

          二、活動目的

          1、弘揚志愿者精神,傳播服務理念。致力于讓我司志愿者幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

          2、展示志愿者風采,豐富志愿者生活。提供平臺使我司志愿者能更好的實現經驗、信息、感受等的交流。

          3、通過活動,培養志愿者服務的能力,積極探索我司志愿者服務的新思路,新方法。

          4、打響志愿者活動的品牌,使更多同事了解志愿者,關注志愿者,熱愛志愿者事業,加入志愿者的隊伍。

          三、志愿者誓詞

          我愿意成為一名光榮的青年志愿者。

          我承諾:盡己所能,不計報酬,幫助他人,服務社會。

          踐行志愿精神,傳播先進文化,為建設團結互助、平等友愛、共同前進的.美好社會貢獻力量。

          四、參與人員:

          肇慶建工全體志愿者

          五、活動議程

          1、宣誓儀式開始。

          2、大會主持人講話。大會主持人簡要地講明宣誓的意義,講解誓詞的基本精神。

          3、宣讀誓詞。宣讀誓詞時,宣誓人應右手握拳上舉至耳部,由預先指定的一名宣誓人在隊前逐句領讀誓詞,其他人高聲復誦。

          4、宣誓人代表講話。宣誓完畢,由宣誓人代表講話

          5、領導講話。請上級領導等人員作簡短講話,對宣誓人員進行鼓勵,提出希望。

          6、宣誓儀式結束。奏(唱)自愿者歌,大會主持人宣布宣誓結束。

          六、活動時間

          20xx年8月20日

          七、活動地點

          肇慶星湖玉蘭花度假酒店(端州區北嶺七星度假區二區)

        活動策劃 篇6

          一、 工作計劃或總結應以“長江大學第*屆大學生自律委員會**(活動)工作

          計劃/總結”作為標題,另以“——(雙長劃線)**部門**(姓名)”作為副標題。如:“長江大學第九屆大學生自律委員會演講比賽工作計劃”,“長江大學第九屆大學生自律委員會五一游藝會工作總結”。

          二、 字體及格式要求:A4紙。全文宋體。標題三號字加粗居中,副標題小四

          號字右文本對齊,正文字號小四,首行縮進2字符,1.5倍行距。(字體及格式效果如本文)

          三、 具體的計劃或總結如需分步驟或分點分析,每點后面可以分號“;”結尾,

          1”最后一點應以句號結束。如需嵌套,優先級為“一”“1”“(1)”“○,注意保持格式清楚,可讀性強。

          如:一、***********;

          1.***********;

          2.***********;

          二、***********。

          落款統一為:

          ****年**月**日

          希望每個成員在撰寫的時候能注意格式,做到事前有計劃,事后有總結。在活動結束后總結經驗,吸取教訓,揚長避短,把各項活動辦得越來越好。

          20xx年4月17日 四、

          附:撰寫工作計劃總結的要點及注意事項

          一、 計劃寫作注意事項

          不論哪種計劃,寫作中都必須注意掌握以下四條原則:

          1. 切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準,既不要因循守舊,也不要盲目冒進。即使是做規劃和設想,也應當保證可行,能基本做到,其目標要明確,其措施要可行,其要求也是可以達到的。

          2. 集思廣益的原則。要深入調查研究,廣泛聽取意見、博采眾長,反對主觀主義。

          3. 突出重點的原則。要分清輕重緩急,突出重點,以點帶面,不能眉毛胡子一把抓。

          4. 防患未然的原則。要預先想到實行中可能發行的偏差,可能出現的故障,有必要的防范措施或補充辦法。

          二、 工作總結簡介

          工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,把這些用文字表述出來,就叫做工作總結。總結的寫作過程,既是對自身社會實踐活動的回顧過程,又是人們思想認識提高的過程。通過總結,人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識,從而得出科學的結論,以便發揚成績,克服缺點,吸取經驗教訓,使今后的工作少走彎路,多出成果。它還可以作為先進經驗被上級推廣開來,為其他單位所汲取、借鑒,推動實際工作的`順利開展。工作總結要用第一人稱。即要從本人、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主,說明為輔,可以夾敘夾議說。

          總結要寫得有理論價值。一方面,要抓主要矛盾,無論談成績或談存在問題,都不要面面俱到。另一方面,對主要矛盾要進行深入細致的分析,談成績要寫清怎么做的,為什么這樣做,效果如何,經驗是什么;談存在問題,要寫清是什么問題,為什么會出現這種問題,其性質是什么,教訓是什么。這樣的總結,才能對前一段的工作有所反思,并由感性認識上升到理性認識。

          三、 工作總結表述要求和注意事項

          1. 要剪裁得體,詳略適宜。總結涉及工作的方方面面,但不能不分主次、輕重、面面俱到,而必須抓住重點。什么是重點?是指工作中取得的主要經驗,或發現的主要問題,或探索出來的客觀規律。總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上,必須從實踐中歸納出規律性的結論來。不要分散筆墨,兼收并蓄。

          2. 要寫得有特色。特色,是區別他事物的屬性。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法,經驗體會也各有不同。注意不要與他人雷同。

          3. 要注意觀點與材料統一。總結中的經驗體會是從實際工作中,也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成,又要選擇必要的材料予以說明,經驗體會才能“立”起來,具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。

          4. 語言要準確、簡明。總結的文字要做到判斷明確,就必須用詞準確,用例確鑿,評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀點時,做到概括與具體相結合,要言不煩,切忌籠統、累贅,做到文字樸實,簡潔明了。

          5. 要堅持實事求是原則。成績不夸大,缺點不縮小,實事求是、一切從實際出發,這是總結寫作的基本原則。

          6. 條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

        活動策劃 篇7

          站在新學年的源頭,為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,公共管理學院繼續教育學生會擬定主辦本次游園會。計劃如下:

          一、活動主題:

          “狂歡圣誕,喜迎新年”

          二、活動目的:

          豐富我院學生的業余生活,發揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平,體現當代大學生的精神風貌。

          三、活動時間及地點:

          20xx年1月1日(時間初步預定)地點待定

          四、活動特點:

          節目新穎,靈活,表現當代大學生實際生活以及需求。

          五、游園會的宣傳

          1、校內樹立以此次活動為主題的宣傳版,張貼宣傳海報

          2、利用學校新聞中心播出此次活動

          3、進行網上宣傳

          六、游園會節目準備:

          游戲一:丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

          規則:由主持人在現場選人組成四個小組,每組上來兩人必須是一男一女,共8人。

          每組兩人一人綁左腳,一人綁右腳,分別用膝蓋夾住氣球

          規定在5分鐘內,球不能落地,不能夾破,哪組走路最遠者勝。

          道具:氣球、布繩若干只。

          游戲二:最佳情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

          規則:

          由主持人在現場組成四個小組,每組上來兩人必須是一男一女,共8人。在8人中分發提前寫好的情侶人名的紙條,如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等,男女分別抽取,然后根據人名速配成對,進行表演,女方表演生氣的'樣子,男方要對女方講一個笑話或者別的,直到把女方逗笑了為止,在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者,即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標準以全場觀眾的標準為準),則判犯規。

          對于失敗者和犯規者,主持人可以事先準備一疊紙條,每個紙條上寫一個節目名稱,如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等),或唱一首流行歌曲,或聲情并茂的朗誦一首詩,或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等,讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來,不得用語言或是其它的暗示提示觀眾,最后由他(她)所屬的組來猜,直到猜出來為止。

          道具:8張4對人名紙條,事先寫好的若干節目名稱紙條

          游戲三:八仙過海——吹牛皮大賽

          規則:限時在一分鐘內吹氣球,不能吹爆,以氣球最大者取勝。

          道具:氣球若干只。

          人員:八仙扮演者:漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

          七、活動的流程:

          第一階段:1月1日上午8:00——11:00

          1、學生會成員于早上7:30到活動場地為活動的正常進行作好準備

          2、8:00游園會開始,由秘書處邀請領導和各位嘉賓的到來,并安排好入座次序

          3、由主持人作開場辭并介紹領導和嘉賓,有領導作活動前的開幕辭

          4、活動開始,進行游戲一和游戲二,在此期間可穿插其他活動

          第二階段:12:00——2:00午休

          學生會自律部負責場地的看管工作

          第三階段:下午2:30——4:00

          繼續進行游戲三

          第四階段:領導作活動總結,并宣布活動的結束

          八、游園會的安排

          1、體育部對現場進行布置

          2、秘書處對現場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序

          3、自律部對游園會開始前后的現場秩序的

          4、宣傳部進行游園會的宣傳工作

          5、生活部維持工作各項后勤保障工作和游園會后的收尾工作

          6、外聯部為游園會的經費作好準備

          7、學生會主席在各班抽人組成臨時應急小組,以防事故的發生

          九、活動經費預算:

          氣球、礦泉水若干、宣傳單的印制、海報的印刷、獎品若干

          十、活動的注意事項:

          1、在場地放幾個滅火器,以防火災的發生

          2、在場地放幾個垃圾箱,保持場地的衛生

          十一、備注:

          此次活動意義重大,校領導高度重視,望各位同學積極參與,確保活動正常進行。

        活動策劃 篇8

          一.前言

          整形美容自登陸中國以來,便興起一股熱潮。各大整形美容醫院如雨后春筍般在中國各地興起。為了在千軍萬馬中殺出一條血路,占有一席之地,各美容整形醫院也各顯神通。各種類型的廣告層出不窮,讓目標消費者看花了眼,產生了許多在各大整形美容醫院門前的徘徊者。隨著整形美容意識在消費者群中的傳播,廣告訴求對象也開始向年輕群體靠攏。隨著社會進步,市場潛在實力不可小覷。如何發掘這部分資源,在目標消費群體中樹立品牌意識變得尤為重要。

          二.市場分析

          1.105醫院整形美容現狀

          &&(略)

          2. 市場分析

          安徽或合肥地區105整形美容醫院的市場占有份額分析&&(略)

          3. 目標消費者

          主要針對白領階層,這部分人整體經濟實力強,有能力承擔整形美容的經濟負擔。暑假臨近也會有部分學生客源加入,另外現在有一些藍領階層也是需要拉攏的對象。市場潛在的實力巨大,醫院若想更多的拉攏消費群體,首先要打的是品牌,許多人不是沒有經濟實力,而是擔心整形后的效果。所以怎樣提升醫院品牌,消除徘徊者的畏怯心理才是首要目的。

          三. 廣告戰略

          1. 開辟專欄

          與安徽的主流報紙如《新安晚報》,進一步強化軟性合作加強軟性新聞的'炒作,開設合作性的欄目,進行醫學整形美容,醫學皮膚美容知識的講解,推廣,培育潛在的市場。

          同時聯合省內外各大整形美容醫院的教授,進行資源的整合,為目標消費群體答疑解惑,這樣在擴大醫院影響的同時,也增進了目標消費群體與醫院之間的聯系。

          最終獲得收益。

          現在已經有不少整形美容醫院在報紙上、網站上或論壇上專門辟出整形美容專欄,專門為人解答整形美容知識講解,以此來提升醫院的影響力。所以及時行動才是關鍵。

          ①專欄名稱:可以設定為讓美作主或是xx 年讓美影響安徽(或合肥)

          這樣的名稱。

          ②標題:可以選擇性很強,像別把‘美’藏起來、讓你的美麗綻放、美麗可以由你作主、你也可以成為焦點、做公主你也可以&&有很多好的標題可以用。(此條作為中期專欄推廣時備用,具體操作據情況而定。)

          ③目的:培育潛在市場消費群體,在解除消費群體疑惑的過程中讓受眾群體加深對整形美容的理解。專家坐鎮進行醫學整形美容,醫學皮膚美容知識的講解,推廣,擴大醫院影響力的同時,也做到了很好的宣傳效果。

          2. 優化現有廣告

          修改、完善現有的各專題的促銷廣告,形成風格統一。

          3. 其他類型廣告投放

          戶外廣告:在合理位置投放,比如合肥機場,車站等能有明顯的展示效果。

          ic 卡電話亭、路名牌:少量投放,費用不多,建議維持。

          電梯間廣告:簽約半年,實際執行建議保持在3個月左右。

          社區燈箱廣告:可少量投放,短期設定兩個月。也可以進一步調整。

          公交車身廣告:可以在105沿途路線的公交車身上打彩繪廣告,廣告語要簡短明確。車扶手、椅背、投幣箱等都可以進行少量投放。

          (以上幾條純屬參考,具體運作有待進一步商榷。)

          四. 廣告對象

          1. 廣告對象需求特征

          2. 廣告對象生活消費方式

          主要針對白領階層,這部分人整體經濟實力強,有能力承擔整形美容。暑假臨近也會有部分學生客源加入,隨著后面廣告推廣法案的進行這部分學生客源也可以拉入進來。

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