活動策劃
活動策劃 篇1
各班、各同學：
為了進一步加強我院學生寢室文化建設，加強寢室長隊伍建設，營造良好的生活園區氛圍，學院將在3月至4月開展“寢室文化月”系列活動，現將具體活動安排及有關事項安排如下：
一、活動主題
青春向上，團結協作
二、活動內容
�。ㄒ唬﹫F結協作，放飛夢想：自制風箏大賽
1、活動時間：20xx年3月27日（周日）14:00-15:30
2、活動地點：
3、參與對象：xx財經大學xx學院大一、大二學生
4、活動方式：擬邀請大一、大二學生參與本次活動，以班級或自愿形式組隊，3-6人為一組，分組制作風箏并放飛風箏，從中選拔出最美風箏小組和最給力風箏小組，給予獎勵。通過這樣的活動，使同學們的動手實踐能力得到有效的提高，在相互協作與交流的同時，增進寢室成員之間的感情，也讓大家享受到課余生活的樂趣。活動報名另行通知。
�。ǘ┩耐�，團結前行：寢室趣味運動會
1、活動時間：20xx年4月7日13：30 - 15：00（周四）
2、活動地點：西操場
3、參與對象：xx財經大學xx學院大一至大三所有報名參加的同學
4、活動方式：在所有人員以4人為一組自行分組的前提下，于操場上通過三個小游戲以累計用時最短的方式決出勝利一組隊伍，并為勝利者頒發獎品。三個小游戲分為：趣味接力賽、穿越地雷陣、跳長繩。趣味運動會融合文化、體育、趣味、智力等元素，要求有良好的團隊合作意識和靈敏的反應能力，有助于增強自信心，開發自身潛能，增強人際交往和分析問題的能力，培養寢室凝聚力和競爭力。活動報名另行通知。
�。ㄈ┬殴{寄語，團結共行：心聲傳遞
1、活動時間：20xx年4月18日中午11點-12點（周一）暫定
2、活動地點：xx學院樓1樓
3、參與對象：xx財經大學xx學院所有學生
4、活動方式：同學們可以將自己想要對某人表達的.話語寫在我們提供的信紙上，親手放在信封內，并寫上收信人的寢室編號，活動結束后我們會將所有信箋通過匿名的方式發放到各個寢室，讓大家深深感受室友間的情誼。通過本次活動，同學們可以將一些不便直說的話通過寫短信的方式表達出來，讓同學們更了解對方，從而增強寢室成員之間的凝聚力，創造和諧寢室氛圍。
如有疑問可聯系：xx。
xx學院寢室長之家
20xx年3月22日
活動策劃 篇2
一 、活動時間
3月8日—11日
二 、活動形式
發動班級捐款
三 、活動前期準備
宣傳部：
1 、負責出一期展板，介紹小陽陽的基本情況；
2 、擬一篇倡議書，發動同學捐款；
3 、做一條橫幅，打出醒目標語。
權益部：
1 、號召班級權益委員，發動班級捐款。
四 、活動具體實施
值班工作安排
3月7日，做好前期的準備工作。
3月8日，正式開始募捐
活動宣傳工作安排
宣傳部：
1 、跟蹤報道募捐活動。
2 、聯系懷化生活網校園版塊版主，五溪論壇校園版塊版主，大洪江網相關板塊版主，請其為此事專門發帖。
五 、活動經費預算：
項目*數量 金額
10M橫幅*1 50
總計 50
工商管理系團總支權益部
XX年3月4日
活動策劃 篇3
活動主題：感恩季系列活動方案之“溫馨小貼士”
前言：根據省教育廳頒發的“感恩季”活動文件，人文學院晨暉社擬定于八月底九月初開展一系列感恩活動。“溫馨小貼士”為其中的一項子活動。為響應省學生資助中心開展“感恩季”活動的號召，培養受助學生感恩奉獻的意識、自強自立的精神，促進家庭經濟困難學生成長成才。我院晨暉社學生互助組織也擬定在9月初開展以“勵志、感恩、成才”的“感恩季”活動。此項“溫馨小貼士”活動也是“感恩季”系列活動之一。
活動意義：通過策劃舉辦此次活動，旨在向同學表達一些生活常識，同時，在活動過程中培養和增強同學們的感恩之心、關懷社會的熱心和責任感，以及加強互助、助人的實效能力。并借此活動來使社員能夠通過自己的方式及努力感懷社會、學校對于家庭經濟困難學生給予的精神上、物質上的幫助，表達對學校、社會的感恩。
活動內容： （1）9月1號至2號，5至6名社員通過網上查找、書籍查找、個人創造、集體協商等方式，寫出貼士內容，數量以15條為底線。
�。�2）9月3號至4號，6至7名社員制作小貼士，貼士形式可豐富多樣，色彩搭配上要求“悅目、醒目”，字體格式要求活潑生動、避免呆板。
�。�3）9月5號至6號，所有參與該活動的社員在當天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學院教學樓內，要求小貼士的張貼位置明顯，易引起學生注意力。
活動時間：9月1號——9月5號
活動范圍：人文學院教學樓
人員配置：全部工作人員需10～11人，5～6人尋找并收集小貼士的內容，6～7制作小貼士，最后環節工作人員全部到位。
活動目的`：以簡短、溫馨、含蓄的文明標語，引導同學節約用水、用電，從自身做起保持教室衛生及個人財物安全，養成人走燈熄、窗閉門關的文明使用公物習慣。樹立節能、環保、低碳的節約意識，注重自身財物安全的防范意識，以及文明使用公共財物的基本品質。以小節為始、點滴積累，逐漸提升同學們的文明素養，養成良好的生活習慣，使學院學風、生活風氣等得到良好改善，為營造和諧的校園環境出一份力。同時通過社員自身的實踐，使社員了解相關的知識，并在活動實施過程中鍛煉并提高自身的實踐能力及團結協作能力，同時學會飲水思源，用行動回報社會。
效果評估：在尋找收集溫馨小貼士初期，可能會出現資源匱乏等情況，但通過集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會出現同學不予理睬，或者匆匆一過不記的情況，但隨著時間的流逝，同學們會逐步的增加對小貼士的注意力，在潛移默化中受到影響，從而改善自身的行為習慣，由己及人、由少數到多數，整體提高學生的行為習慣及學院氛圍。
物料清單：防水硬紙50張，彩色水筆一套，剪刀三把，膠水5支。
活動策劃 篇4
一．宗旨：
關心聾啞兒童，傳遞人間真愛。
二．目的：
給聾啞兒童帶來快樂，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機構：
南陽示范學院愛心社。
四．活動時間：
20xx年10月25日（星期日）上午7:30到上午11:30
五．活動地點：
南陽市聾啞學校
六．面向范圍：
愛心社全體成員
活動流程與介紹：本活動分為四個階段，即a：準備階段；b前期階段；c活動階段；d后期階段
a準備階段
1：1）聯系校方（聾啞學校），與其商談活動事宜，定下活動時間內容等。
2）將此活動向廣大師生宣傳，吸收更多參與者。
3）選擇公交車的方式去該學校
4）排練活動時，所需的文藝節目。
5）準備好紙和筆
2。注意事項及突發事件：
1：1）提前集合與公交車站聯系，在總站提前上車，以免因此耽誤時間影響計劃。
2）組隊進行各項活動，有各隊組長負責，保證隊員安全。
3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團結隊友同學，避免與內部或與外部人員發生矛盾。如有發生由組長出面及時調解不能影響活動進程。
4）可事先準備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節目必須針對聾啞學校情況，應多準備些舞蹈、武術、啞劇之類節目，音樂節目就不適合。
b前期階段
1）7:30準時在體育館南門集合、點名。
2）8:00之前準時上車開始出發，如果人數太多可分批前去，估計8:30到達目的，要在聾啞學校附近的廣場上集合，再次點名后有次序進入學校。
2．注意及突發事件
1）在我校點名時未到者將不再等待以免耽誤行程，此規定也將提前通知。
2）由各組組長帶領帶領本組人員分批到附近的公交車站坐車。
3）注意車上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關系，不要發生矛盾，同時管理好自己的財務，各組組長負責各組人員的行動，注意人身和財產安全。
c活動階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動，11:30活動結束（組織集合坐公交車回校）
1．1）到達后，在門口集合，清點人數，并分成小組分配各自行動任務。
2）與該校老師配合好，文藝部準備演出。
3）演出開始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動，讓他們和我們一表演。
4）演出結束后，可與他們自由活動，和大一點的男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術。
5）可以把要說的話寫在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來增進感情。
2。注意事項及突發事件
1）不要隨便給他們發糖果之類的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動時一定要注意安全，不要教他們做危險的動作，若有意外要及時向該校老師反映，及時解決。
4）若與他們發生沖突，要耐心解決，不能發火。
5）要多多鼓勵他們，夸獎他們，讓他們參加到我們的節目中，不要漏掉一個小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時，最好抓拍，才能找到感動，才能找到溫暖的感覺，同時別忘了合影，給他們一份，給同學一份，還有給社團一份留做宣傳。
8）進行某些義務活動，同時注意安全。
9）著裝應得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現。
10）活動期間無負責人允許不可私自離開。
11）與他們一起游戲時，應充分考慮他們的'能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過。
12）在11：20左右同他們告別，離開，負責人點名，不能有遺漏，若有人數不夠的情況，找出名單，電話聯系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動有序進行。
d后期階段
1）將照片洗出、分發，交至網絡部傳至網上博客。
2）對活動進行總結，張貼海報，宣傳此次活動的意義。
3）可以走人校園，走人社會，進行募捐活動，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。
注意事項：愛心不是一時的感動，更不是一時的沖動，愛心來至長久的堅持和不斷的奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續努力，努力將愛心之種散向每一個人心里。
活動策劃 篇5
一、活動主題：
“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮；我創造，我幸�！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗活動的主旋律。
二、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸�！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。
3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。
三、活動形式：
（一）四至六年級開展征文比賽。
具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創造，我幸�！敝黝}，
通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。
（二）一至三年級開展勞動小能手活動。
主題：“我是勞動小能手”
具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的`家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。
四、活動要求：
1、各班同學利用“51”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。
2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動，具體方案如下：
一、參加對象：
凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
�。�1）題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
�。�2）所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。
五、獎項設置：
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；
優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元；
六、活動設組委會：
組長：
副組長：
組員：
活動策劃 篇6
一、活動介紹
活動主題：xx
活動目的：十佳歌手大賽是我院校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設
大賽主題：弘揚優秀文化藝術 倡樹現代文明新風 展示燦爛青春風采 塑造我校青年形象豐富的'校園生活為同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學 培養大批的校園歌手 實現夢想完成自我價值的升華。
二、宣傳工作
1。在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示（如，第一、二餐廳）；再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。
2。召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發有關十佳歌手的宣傳單和報名單，讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。
3。在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公布出來（即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語），我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。
4。 由電臺攝影部負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選擇一些有代表性的相片，用張貼到展板的方式向全院展示十佳的激勵戰況和校園生活的多姿多彩決賽。
活動流程： 由院學生會文藝部負責，其他各部協助。 會場裝扮
�。�1） 時間：XX年xx月xx日
地點：中學部體育館
（2）形式：① 采用晚會的形式，除了選手的表演外還有其他類型的節目，并邀請老十佳獻藝。開場節目由15位參賽選手表演，出場順序是在將要比賽的前一天，由參賽選手本人親自來院文藝部負責人處統一抽取，之后在比賽當天。就按照自己的號碼執行演出的順序。
�。�2）。比賽內容： 各位選手在第一帶來的是pk演唱，之后是按照自己的特色，帶來自己的才藝秀表演，按照兩者，綜合給分。
�。�3）。竄插節目： 由前期在各部門，各系，各社團中挑選的高質量的節目。比如：（舞蹈秀，街舞秀，小品，魔術）等，還有就是前院十佳歌手帶來的精彩表演。
（4）抽獎環節： 在比賽過程中會設置3場抽獎環節，在各位觀眾進入會場的時候，每個人將會在禮儀小姐地方領取一張對獎票，在抽獎中，大家可以憑借這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對。
�。�5）。評比： 校內領導、老師及老十佳及相關藝術專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后，根據其演出的臺風，質量等綜合給予分數，滿分為10分，最后根據分數的高低，評比出院十佳歌手。 單項（最具人氣獎，最具潛力獎，最具創意獎，最具內涵獎）
總體活動流程：
�、敝鞒秩碎_場白；介紹評委嘉賓與選手序號。比賽正式開始。
�、菜羞x手上場合唱一首歌（一人一段）相當于歌曲串燒
�、车谝唤M選手演唱+才藝展示
�、丛u委提問，互動，抽獎
�、档诙M選手演唱+才藝展示
�、对u委提問，抽獎
�、返谌M選手演唱+才藝展示
⒏評委提問，互動，抽獎
11。前十佳歌手上臺表演
12。選手拉票環節
13。投票選出人氣獎
14。主持人宣布本屆十佳歌手及其他單項獎項
15。嘉賓為十佳頒發獎狀和獎杯
16。謝幕
三、活動獎項及相關事項預算：
十佳歌手：10名（頒發榮譽證書，獎杯）
優秀歌手：5名（頒發榮譽證書）
活動預算：用具：包括鮮花、噴射禮花和舞臺裝設等
鮮花3束，每束xx元，3*xx=xx元；
噴射禮花2根，每根xx元，2*xx=xx元
舞臺裝飾、化妝品、表演用具等xx元
服裝租借費xx元
熒光棒，300根，每根0。25元，75元（可改為其他物品如哨子、彩噴等）
抽獎禮品待定
現金總預算：xx元
活動策劃 篇7
一、主辦單位：
防災科技學院社團聯合會
二、策劃承辦單位：防災科技學院演講與口才協會
三、活動時間：11月1日------11月28日
四、活動主題：防災科技學院“舞動青春“之 百家講評五、
活動對象：全院學生
六、活動背景：xx年，我院獲得學工學位的授予權，在前期的評估工作中，學風建設時一項重要指標。我院在濃厚的文化氛圍和良好的學風受到教育廳專家的一致好評和高度認可。如何保持良好的學風，如何讓學員的文化氛圍更加濃厚，讓廣大師生感受我國的文化？
七、活動目的：保持良好的學風，營造濃厚的文化氛圍，豐富校園生活，充實廣大師生的課余生活，引領積極健康向上的學術學風，激發廣大師生學習優秀傳統文化的熱情，為廣大學生提供展現自我的舞臺。
八、比賽內容： 1人物： 歷史人物或現代人物，可以講述人物一身中的重大轉折，也可以是人物的具體的某一件事2事件： 講述某一件事的發生，發展，結果3社會現象：針對某一社會現象做出自己的細微的解析4其他： 可以弘揚真，善，美要求：人物及事件要真實，思想健康，積極向上。
對已自己所將得要有自己獨特的`見解。
事件控制在10—15分鐘內。準備工作：1）活動場地的申請：初賽5j31 決賽：圖書館報告廳2）前期宣傳準備工作3）做好宣傳工作：制作彩頁海報10張，于11月1張貼于第一食堂，教工食堂商店側面的廣告欄及北校區的食堂和宿舍廣告欄各一張,以及廣播，宣傳報名。4）11月8左右將再一次張貼海報。對此次大賽進行宣傳。（若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報）。5）主持人的選定:比賽選男女主持人各一名6）參賽選手要求：（1）在校全體學生，性別年齡不限（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上。●初賽選拔：進行第一輪篩選，，初賽自由報名，按成績從高到低依次排列●決賽人數：挑選出初賽前7名●時間與地點●初賽時間：11月11日下午2：00開始，選出前15名復賽時間：11月18日下午2：00開始，選出前7名決賽時間：11月25日下午2：00開始地點：待定●比賽規則：1、本次比賽采用限時演講，時間限為7—10分鐘2、參賽選手應脫稿演講。3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。●評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和最佳風采獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）●演講比賽評分細則：分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，若出現同分，則精確到后一位，依此類推。
一、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
二、語言表達：25分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
三、形象風度：15分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
四、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。五、限時演講分：10分。在規定時間范圍內演講者得十分全分，每超出30秒扣兩分。
●評委組成：邀請演講與口才協會指導老老師社團聯合會主席及學校部分協會會長及組成。本次演講比賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。最佳風采獎四名。對所有獲獎者將頒發證書及獎品�！癃勴椩O立:一等獎1名二等獎2名三等獎3名最佳風采獎4名獎勵證書及獎品：一等獎：證書，禮品
二等獎：證書，小禮品
三等獎：證書，小禮品
最佳風采獎4名：證書，獎品頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品,最后獲獎選手合影留念。
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