活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：
美化家園，加強聯系，展示風采。
二、活動意義：
豐富校園文化活動，創造美好生活空間，進一步美化我院學生的生活環境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。
三、活動機構成員：
各輔導員，團委，學生會各部門負責人。對活動進行監督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，不定期對宿舍進行評比，拍照；協調與外聯，宣傳及后勤保障工作。
四、活動內容。
全院范圍內，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節目參加評比。
五、活動安排。
1、宣傳期：海報，宣傳板，傳單和在線消息發布。
2、組織評比期：
�。�1）通過對宿舍的前期基礎方便的`檢查，把暴露的問題，自行改進。
�。�2）對文化氛圍，個性發展等方面進行全面考評。
�。�3）才藝節目表演。
�。�4）后期總結，評獎表彰。
六、獎項設置。
設文明寢室組合和才藝寢室組合。
七、活動費預算。
1、宣傳方面：200元。
2、獎品方面：300元。
3、其他：100元。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
從進入大學到現在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態，迎接新的挑戰，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。
二、活動目的及意義：
通過活動讓同學們了解健康心理的新概念；讓同學們認識到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。
三、活動主題：
擺正心態，圓我大學夢
四、活動對象：
10級平面設計2班全體學生
五、活動時間：
六、活動地點：
12月1日
七、活動所需物品：
精美禮品、音響等
八、活動流程：
（一）活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。
�。ǘ┗顒娱_始：
（1）支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。
（2）請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。
（3）文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。
�。�4）聽音樂猜歌名接歌曲：a.由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的`名字或者接唱歌曲；b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學，可以獲得班委準備的精美禮品一份，猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節目【例如：學小貓、小狗等小動物叫，唱歌，跳舞等】。
�。�5）請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。
（三）心理測驗：略
�。ㄋ模┱埌嘀魅螌ξ覀兊倪@次班會舉行評點和總結。
九、活動經費預算：
約35元。
活動策劃 篇3
活動前言：為了豐富我校大學生的校園文娛生活，讓同學們在課余時間能一起欣賞音樂，學習音樂，本社將舉辦一場校園音樂會。本社希望通過舞臺演奏的方式，加深大家對音樂的了解，也給學院的吉他愛好者創造一個展示的平臺，共同創造和諧·友愛·多姿的大學校園。
一 活動目的：創造一個音樂交流平臺，讓學院的.音樂愛好者展現自己獨特的魅力，給予全院學生一個機會去了解音樂，接觸吉他，接觸搖滾。同時，提高學院學生的綜合素質。
二 活動時間：開學第三周（初定為周三）
三 活動地點：學校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動對象：南方技師學院廣州校區全體師生
五 主辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
承辦單位：南方技師學院廣州校區吉他社
六 活動形式：吉他社成員吉他彈唱和外來嘉賓表演等等
七 活動流程活動前期：
1通知各表演成員進行排練
2提前一周制作海報，傳單等形式進行宣傳
3提前一天完成節目審核，并制作節目表
活動當天：
1中午開始由吉他社部分成員搬運物資，器材（音響設備，樂器等）并布置舞臺
2安排現場工作人員接電源開始試音，調試設備
3下午3點開始組織表演人員簽到，并安排地點準備
4下午4點 保證所有設備準備就緒，所有工作人員準備就位
5下午4點半到五點之間音樂會開始
6安排吉他社部分成員在現場維持秩序，確保整個音樂會時間的順利進行
7大概下午6點半至7點之間音樂會結束，吉他社所有成員清理現場
八 人員安排：1華春平老師籌備各種物資，（包括各種樂器設施，音響，海報，橫幅）
2 副社長黃興智負責聯絡邀請外校表演嘉賓和其他直接性工作
3吉他社后勤部人員負責搬運物資，樂器設施
4 其他沒有表演的人員負責維持現場秩序
5 完場后全部工作人員清理現場
九 所需物資：各種樂器設施（包括音響，架子鼓，吉他，麥），宣傳海報，橫幅
十 資金預算：1各種樂器設施 免費 （華春平老師免費贊助）
2各種樂器設施的來回運費 500元
3宣傳海報 100元
4橫幅 100
總共700元
十一 策劃書：黃興智
十二 總負責人：華春平老師
南方技師學院廣州校區吉他社
XX年3月14日
活動策劃 篇4
為進一步推動高二年級宿舍文明建設，營造平安、尚學、文明、和諧的學生宿舍環境，強化學生寢室育人功能，高二級部擬開展“星級文明宿舍評比”活動。此次活動旨在強化學生宿舍管理，有利于學生養成良好的行為習慣，提高學生“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，經學校辦公會批準，從第九周開始在高二開展“星級文明宿舍評比”活動，現將有關事宜通知如下：
一、目標要求
星級文明宿舍的目標要求是：高雅清新的室內部署，整潔干凈的內務衛生，文明科學的生活習慣，勤儉節約的生活作風，豐富有益的課余活動，團結互利的同學關系，遵規守紀的'紀律觀念，真誠有理的待人態度，安靜宜人的生活環境。
二、評選范圍
高二全體在校生學生宿舍。
三、學生宿舍星級評定辦法
1、文明宿舍分別設兩個級別：五星級（男女各12個宿舍），四星級（男女各12個），星級的設定依據十五個檢查項目確定。
2、各班根據通知要求，全面進行發動，提高全體同學對搞好宿舍管理工作重要性的認識，要在原有量化管理的基礎上，總結經驗教訓，按星級文明宿舍的評定要求，積極開展創建活動。
3、檢查分學校常規檢查和級部派人（班主任輪流，每天兩名班主任檢查）每天檢查兩種方式進行。每天一檢查一公布（上下午不定），每天評出男女五星級宿舍各10--15個，四星級宿舍各10--15個，每周進行一總評。
四、十五項檢查內容及標準
（一）、地面
1、舍員輪流值日，每日三次清掃，值日生表張貼于宿舍門玻璃上。
2、地面無雜物、無痰跡，清掃后要拖地。
（二）、門窗、窗臺、墻壁
3、門窗玻璃要及時擦洗，保持清潔。
4、窗臺不亂擺亂放，若有物品必擺放整齊。
5、墻壁無蛛網、不亂貼亂畫，可以張貼勵志名言及高雅字畫。
（三）、床上
6、被子統一折疊成豆腐塊形，有棱有角，北邊宿舍一律擺放在床中間靠北頭一側，枕頭放在被子對面；南邊宿舍一律擺放在床中間靠南頭一側，枕頭放在被子對面。
7、床單、枕頭、枕巾要平整、干凈。
8、床鋪上除被子、枕頭外無任何雜物。
�。ㄋ模�、物品擺放
9、水盆、鞋子統一擺放在床下。
10、毛巾統一懸掛，力求美觀整齊。
11、水瓶統一擺放，把手朝外同一方向，排成一列，整齊美觀。
12、櫥柜頂上物品擺放整齊，廚門關閉。
13、宿舍若有空床，空床上物品擺放整齊。
（五）、宿舍秩序
14、學生在宿舍內團結向上，舉止文明，禮貌待人，服從管理，嚴格遵守作息制度，按時就寢。
15、凡是出現以下其中一條的，視情節輕重取消當天或一周的評優資格。飲酒或宿舍內有酒瓶；私自留宿外來人員；在宿舍內打架斗毆；夜間外出上網的；不服從管理人員管理，頂撞、辱罵管理人員的；故意破壞公物的；等等違紀現象。
五、獎懲
1、凡每周被評為星級文明宿舍的，張貼海報公布各宿舍相應星級；通過廣播站廣播各宿舍相應星級；發放星級宿舍標志牌及榮譽星（五星級為黃色五星，四星級為紅色五星）。
2、每周每個五星級宿舍獎勵班級操行分3分，每個四星級宿舍獎勵班級操行分2分。
3、一個月內獲得四顆黃色榮譽星，一顆紅色榮譽星，及獲得五顆黃色榮譽星的宿舍，學校將給全宿舍同學照合影，給宿舍照相，并在教學樓內張貼。
希望各班級進一步提高認識，采取得力措施，積極創建星級宿舍，以實際行動創建安全文明校園。
活動策劃 篇5
學管會舉辦活動的意義及目的：
為迎接“雙十一”的來臨，緩解同學們的學習壓力，為同學們營造一個快樂溫馨的學習和生活氛圍，使每個學生都在和諧、融洽的人際關系中，最大限度地挖掘內在潛力，調動住宿學生的積極性，參與到文明公寓的文化建設中來，通過健康向上的文化活動，使校園文化的內涵更充實，使同學們樹立起集體和家園意識，感到融入在集體中是幸福的，起到課堂之外的育人作用。并希望借此促進同學們的溝通與交流，豐富公寓文化，打造校園品牌。
活動前言：
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂寞﹑孤獨？繁忙的學習你又是否有覺得累？這個特殊的日子里，希望你能從此擺脫他們，今天我們聚在一起就是緣分，那么現在讓我們一起走進學管會的愿望節�，F在有這樣的平臺讓你許下心愿，讓有緣人來幫你實現。也可以用你的行動，替別人實現心愿。你愿意嗎？如果能有一個人在這個特殊的節日為你實現一個內心的小愿望，是不是會倍感溫暖呢？是不是會對身邊的他/她有不一樣的認識？那就用實際行動，把自己的.心愿告訴別人，或許就有某個人，能夠為你實現愿望！
活動目的：
是想通過互相實現愿望，增進彼此的感情，用實際行動來讓校園變成充滿感情的大家庭，豐富校園生活，營造和諧溫暖的校園氣氛！拉近學管會與同學間的交流，擴大學管會在公寓區的影響。
活動時間：11月10日—11月12日
活動地點：內蒙古農業大學公寓區內
活動具體安排：
1.前期準備及宣傳5天：
文宣處：制作海報（東區、南區、西區櫥窗要求寫明時間及參與方式,寫明時間及學管會辦公室地點以及提醒同學們記住標號等）、制作卡片小樣
生活處：橫幅宣傳（ 共4條 各區一條）
各區負責人根據通知領取海報、繩子、卡片、橫幅等活動用品。
2.愿望征集２天：各區學管會全體人員輪流在公寓區門口征集同學愿望，或在活動地點做宣傳設置收集箱等方式收集。要求填寫愿望卡片的同時填寫基本信息，并將卡片用黑筆編號，例如西區：X001——X999 東區:D001——D999以便以后工作查找記錄。具體設備各區根據實際情況自己解決，例如音響、桌椅、帳篷等。同時將學管會內部收集的愿望卡片懸掛在活動地點做示范吸引同學們來參觀。
卡片填寫例子：
我的愿望：有人能為我畫一張素描畫。
作為回報：我將在平安夜送給他一個大大的蘋果
征集愿望期間學管會空課人員輪流在外面值班，活動現場的桌椅、音響、筆紙等活動所需物品由每天空課人員自行搬出搬回。
3.懸掛愿望：將收集到的愿望整理懸掛各區公寓附近顯眼的地方，例如公寓門口大樹或在兩樹間拉繩子等。并在懸掛處張貼海報通知同學實現他人愿望的方式）。
4.實現愿望：為能實現他人愿望的同學提供寫愿望同學的聯系方式。由每天值班人員執行。同時為同學們提供補填愿望的機會讓更多的同學參與到活動中來。
活動中其他處室分工：
秘書處：做好整個活動的值班統計、工作安排以便工作需要。
檔案處：負責辦公物品的保存及護理，以防物品丟失�；顒雍笃谧龊每ㄆ氖占捅４�
工作。
紀檢處：整個活動的秩序。
衛生處、文宣處：負責后勤工作、宣傳工作等。
生活處：用相機記錄整個活動過程，并撰寫新聞稿件。各區生活處處長做好活動總結工作。
各區根據實際情況選一到兩名活動總負責人，負責活動的具體實施。 活動注意事項：
1.策劃中所標各個流程所用天數只是預計，各區可根據實際情況而定，最終在懸掛愿望環節四區統一。
2.活動中如果有任何意外情況發生，請務必通知各區總負責人解決。
3.活動中的卡片上不要求寫自己姓名、性別、電話等私人信息以防不法分子從中謀取利益。
4.活動中如果有人幫他人實現愿望務必核對校園卡并做好記錄，以防泄漏他人信息。 5.參與工作的同學嚴禁透露他人信息。 6.卡片有限，注意宣傳時盡量保證收回。
活動經費預算：（單位：元）
附件一：實現愿望登記表
附件二：征集愿望登記表
活動策劃 篇6
活動目的：
1．理解故事內容與主題傾向，知道學本領總會有用。
2．理解詞：眉開眼笑、調皮。
3．在欣賞、分析過程中感受故事的幽默、詼諧。
重點：要求理解鼠媽媽教鼠寶寶學外語的原因。
難點：鼠寶寶從不愿學的動態表現到肯學的思想轉變過程。
環境創設、材料準備：圖片
設計思路:
這個故事生動有趣，詼諧幽默，能激起幼兒的學習興趣。一開始以照片的形式出現，吸引了幼兒的注意力，讓幼兒加深了對鼠寶寶一家的喜愛之情。接著一系列的提問，例：“第二個生的叫什么？”發展了幼兒的想象力和發展性思維能力，接著引導幼兒進入下一環節，當故事將到一半時停止講述，給幼兒留下了遐想的空間，讓幼兒運用已有的.知識經驗來理解“外語”一詞，通過懸念式的提問，激發幼兒的好奇性心和學習欲望。聽完故事，通過感受故事中有趣的詞句，對幼兒的傾聽能力提出了要求。接著教師的提問“為什么鼠寶寶一開始不愿學外語，可后來卻搶著說‘學外語真好呢’”？這個問題具有較強的開發性，幼兒可以從多個角度來回答，充分發展了幼兒的思維。同時，很自然地滲透了品德教育，避免了空洞的說教。
活動過程：
一、引題：
1．出示圖（鼠媽媽眉開眼笑，身邊圍著八個寶寶）
教師提問：瞧，這是誰的家？哪一位是鼠媽媽？鼠媽媽的心里怎么樣？是從哪里看出來的？鼠媽媽生了許多可愛的鼠寶寶，樂的眉開眼笑，鼠媽媽生了幾個鼠寶寶？每個鼠寶寶都有自己的小名，第一個生下來的叫老大，那么其他幾個叫什么小名呢？
2．鼠媽媽可愛她的鼠寶寶了，她一心要使鼠寶寶成為最聰明的老鼠，所以一生下來就教它們說話，猜一猜鼠媽媽怎么教鼠寶寶說話？對了，鼠媽媽教“吱吱吱”，鼠寶寶跟著說“吱吱吱”，不到一天，鼠寶寶就學會了老鼠的語言，鼠媽媽高興極了，你從那里看出來？（引導幼兒觀察表情：眉毛、眼睛、嘴角，豐富詞：眉開眼笑）她把八個寶寶叫到跟前說：“從明天起，媽媽要教你們學外語。”
3．你們知道什么叫外語嗎？（估計幼兒會說是英語等）鼠媽媽講的外語與你們講的外語可不一樣，鼠媽媽教的是什么外語呢，鼠寶寶又是怎么學外語的呢？聽了故事《鼠寶寶學外語》就知道了。
二、清講故事：
教師插問（在故事第九行）：
1、鼠媽媽教的是什么外語？
2、為什么鼠媽媽要讓鼠寶寶學外語？
3、突然，貓出現在它們的眼前，這下鼠媽媽和鼠寶寶會怎么樣？它們會想什么辦
活動策劃 篇7
前言
伴隨著上一次濟南黃河行的踏青成功，我們協會決定繼續踐行我們的宗旨，向其他的目標騎近。上一次活動的舉行，我們深深的體會到通過自己努力實現一個目標的成就感，同時，當看到看到身邊的生機勃勃，忽然萌發出對生命的深深敬佩。我們愈發的篤定，我們的選擇沒錯，我們愛自行車，我們愛這項運動。經會長提議，全社團成員
可以用獨到的方式飽覽到泉城風光。馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，大明湖，都是濟南的著名景點。
主題
魅力泉城，騎跡泉城
口號
我們就是喜歡創造騎跡
宗旨
我們要用我們的身體力行把我們對泉城的熱愛清清楚楚的詮釋出來。同時宣傳這種綠色環保的方式，（我們協會的宗旨是啥來的？）
意義
一 這次騎行的距離屬于中間，我們要慢慢適應橋長時間的騎行，為以后參加大型活動做準備
二 在濟南讀大學，濟南又是全國文明的泉城，我們希望用自己的方式，游遍濟南
三 我們要把這種綠色環保的方式真正的宣傳起來，低碳，環保。綠色
四 增強我們協會的'影響力，增加與其他學校的交流
五增進協會成員的友誼，大家難得聚在一起，希望通過活動，激發成員之間的互幫互助的精神，和團隊意識。
活動時間 20xx年4月24日
參加人數 以四月二十四號出行人數為準
活動費用 這次活動為中程活動，只需自備飲用水，帶足餐費 前期準備 20xx年3月21日~20xx年4月24日
1資料準備
由秘書處負責整理資料，確定路線，制定完善的活動策劃書，上交活動申請。
2體能積聚
周一至周五在學校操場晨跑，周六在學校后山集體登山 路線及行程安排
我們車隊以10km/h的速度前行，以國道104為主行線。途徑馬鞍山，女院老校區，泉城公園，千佛山，泉城廣場，趵突泉，五龍潭公園，到達大明湖為最后一站，然后返程。
具體行程安排
7：30從西門出發
8：30到達達黨家莊鐵軌處
9：40到達經十路與南辛莊街交匯路口
10：00到達馬鞍山
10：40泉城公園
11：00——12：00就餐
12：30到達千佛山
1：30泉城廣場，趵突泉公園
3：00大明湖
4：20返程
5：30國道104與南辛莊街交匯路口
6：40黨家莊鐵路處
7：40到學校。結束活動。
可行性分析
1正值春季，適合郊游，根據天氣預報推測天氣晴好，適合騎行
2屬于近距離騎行，活動臉不大，不會出現隊員身體不適，適合初行者的體制
3路況較好，不需要爬坡，多為公路，
4前期準備充分
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