活動策劃

時間：2024-04-15 07:13:43 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動背景和活動意義

活動策劃

　　海珠區(qū)青年志愿者協(xié)會會員管理部是海青協(xié)管理下的五大部門之一，主要負責(zé)志愿者的招募、注冊、管理培訓(xùn)和激勵。為順應(yīng)“后亞運”志愿者事業(yè)發(fā)展趨勢，協(xié)會進行了新一輪的機構(gòu)改革和骨干招募，以此不斷為海青協(xié)的發(fā)展注入新的活力。

　　在前期進行了新骨干的招募工作后，會管部也正處于新老交替之際，為進一步加強新骨干之間的交流與合作，促進新老骨干工作的順利交接和經(jīng)驗分享，特組織策劃此次華農(nóng)游聯(lián)誼活動。

　　二、活動主題：百年華農(nóng)志愿來相聚，共創(chuàng)海青會管新輝煌。

　　三、活動時間：4月17日上午9：30-下午4：00。

　　四、地點：廣州市天河區(qū)五山路華南農(nóng)業(yè)大學(xué)(地鐵三號線五山站A出口)

　　五、活動安排。

　　1) 活動總體流程

　　時間：上午9：00—9：30

　　內(nèi)容：華農(nóng)南門集中、簽到、派發(fā)地圖、行程表和公布聯(lián)系人電話；位于三號線五山地鐵A出口，到時會有海青標志物。

　　注意事項：安排人員集中，帶上海青標志物。

　　備注：9：35-9：50 前往教三大草坪，安排人員準備物資、沿途介紹等派發(fā)神秘禮物(華農(nóng)酸奶)

　　10：00-10：50 游戲環(huán)節(jié)：于教三大草坪人員分組，組織開展游戲提前準備游戲物資

　　11：15左右中午飯于華農(nóng)西園按組組織買票吃飯，每組至少有一個熟悉華農(nóng)的志愿者提前買好飲料和杯子等

　　12：30—3：00 安排小組自由活動+定向越野任務(wù) 按之前游戲分組組織開展華農(nóng)定向任務(wù)，最好每組有一熟悉華農(nóng)的同學(xué)，提前準備獎品等物質(zhì)

　　3：30集中華農(nóng)正門各組合影留念，頒獎+會管部新骨干開會，及時組織人員回來集中，安排人員帶好相機等。

　　4：00 活動結(jié)束、自由解散

　　2) 行程安排

　　華農(nóng)舊正門集中 9：35分出發(fā);經(jīng)過“歷史石頭” 走過新行政大樓(華農(nóng)最堂皇的地方) 公管院樓教一大草坪(又名竹銘草海) 10：00點游戲安排丁穎教學(xué)樓(第一教學(xué)樓) 華山宿舍區(qū) 11：00西園吃飯【吃午飯+休息+娛樂】自由活動時間+定向越野任務(wù)(可以去圖書館、樹木園、東區(qū)、躍進區(qū)等) 3：30集中華農(nóng)新正門(經(jīng)管院樓對面) 分享、開會、合影留念 4：00左右自由離開

　　3) 游戲環(huán)節(jié)(第一輪游戲時間40-50分鐘左右)：

　　3.1 到了大草坪后，按照現(xiàn)場人數(shù)分組，大概一組8-12人，初步估計分三組，各組內(nèi)部先自我熟悉，大家自我介紹一下，可以玩一些小游戲，各組可以選一個負責(zé)人，起個組名或者口號，活躍下當場氣氛，相互之間要交流。(估計時間15-20分鐘，小游戲安排可看附件)

　　3.2 等各種人員大體熟悉后，開始進行組間競賽游戲，初步選定的游戲有三個：(各組間的比賽采取積分制，最后按照分數(shù)的大小評出第一二三等獎，均有禮品)

　　1. 10人12足或者8人9足等;

　　游戲規(guī)則：各小組集合在一起，排成一列，然后兩兩之間的腳用尼龍繩綁在一起，各組開始一起比賽跑步，那個小組在最快時間跑完一定的路程就勝出。第一名的三分、第二名的兩分、一次類推)

　　注意事項：

　　1.1 可以幾個組員一起商量，做前期的熱身或者實驗下。

　　1.2 各組之間游戲時要隔開一段的距離，保證安全，特別是有女同胞的組別，要妥善安排人員順序組合

　　1.3 友誼第一，比賽第二，不能作出偷跑等違法規(guī)則事宜，組織方有解釋權(quán)。

　　所需物資：尼龍繩、路程標志物、準備計時工具

　　2. 紙杯傳情;

　　游戲規(guī)則：三個小組分配一定人員集體參與的游戲，也是排成一列，大家之間都咬著一個杯子，咬法可以自己選擇，最先頭的一個同學(xué)首先接水，不能用手去觸碰杯子，只能通過口把杯子的水倒給下一組員。

　　注意事項：

　　2.1 各個組員之間開始前要咬好被子，游戲過程中注意小心，別把水倒在別人身上，

　　2.2 最終結(jié)果根據(jù)各組傳到終點杯子里面水的多少評比

　　2.3 友誼第一、比賽第二。

　　3. 算你狠搶分

　　游戲規(guī)則：此游戲主要考反應(yīng)能力，游戲前先劃定一定的距離為標準，然后主持人會依次說出要傳遞的東西，最快找到并能拿到一定距離的地方放好的隊伍勝出，可以積1.5分】

　　可選的話題：

　　3.1 拿出三條鞋帶，最快拔下三條鞋帶的可勝出

　　3.2 三副眼鏡、5根頭發(fā)

　　3.2 三只襪子

　　3.4 或者主持人說需要多少只腳，按照當時的人數(shù)說個單數(shù)

　　3.5 我要有一輛車、然后叫小組成員現(xiàn)場快速拿出來

　　4. tips：可以利用一些技巧

　　5.后背游戲：解開心之鎖

　　游戲規(guī)則：請組員們手拉手圍成一個圈，請大家一定要記住：你拉的是誰的左右手。接下來，放音樂/在我唱歌的過程中，我們十位家長在這個圓圈當中，可以隨便走動、跑動，想怎么動都可以。當我停止唱歌的時候，大家要站在原地不動，立即去拉回你原來的左右手，而且手始終不能松開，最后請大家恢復(fù)原位。請大家站在原地不動，去拉回你原來的左右手，現(xiàn)在請十位家長解鎖，恢復(fù)原位。

　　6.中午飯后的定向活動游戲：

　　按游戲時的分組，選出組長，再讓組長抽簽決定定向內(nèi)容，按照定向內(nèi)容，由組長帶領(lǐng)去到指定目的地，按要求照相留念，再按時回到指定地點。

　　定向活動抽簽路線：

　　6.1 西園→圖書館→新校門(任務(wù)：在圖書館正門前照一張相片，再到圖書館樓梯下寫著圖書館三字的石頭前照一張集體照)

　　6.2 西園→五山紫荊橋→新校門(任務(wù)：在紫荊橋中段照一張相片，再到東區(qū)實驗樓前照一張集體照，集體照必須看到東區(qū)實驗樓這幾個字)

　　6.3 西園→田家炳體育館→新校門(任務(wù)：找出有田家炳這三個字的地方照一張相片和一張集體照)

　　6.4 西園→五山鐘樓→新校門(任務(wù)：在鐘樓下照一張集體照，在梓園照一張相片)

　　6.5 西園→樹木園→新校門(任務(wù)：照一張有關(guān)樹木園的相片，在有樹木園三字的地方照一張集體照)

　　注意事項：不允許借助交通工具，不允許導(dǎo)航，可以發(fā)揮團隊精神，可向路人詢問，注意沿路安全，如有突發(fā)事件，需要立即向組長匯報

　　4) 交通指引：

　　公交: 乘坐B10,20,78,197,218,405到華農(nóng)大正門站下

　　(坐公交詳情請登錄http://ziwojianding.xxx.com)

　　地鐵：乘地鐵3號線到五山站(3個出口都可以)，出來就看到華農(nóng)舊正門了

　　5) 經(jīng)費預(yù)算

　　物資費用備注酸奶 80元每人2元，按當日出席人數(shù)算紙杯、礦泉水瓶等游戲物質(zhì) 40元用于游戲環(huán)節(jié) 果粒橙 30元按當天組數(shù)決定，每組一支午飯錢 300元每人控制在8元內(nèi) 禮品 100元左作為活動激勵相機等物質(zhì) 安排人員帶上不可預(yù)知費用 50元合計 600元

　　6) 注意事項：

　　6.1.1 水、飲料校內(nèi)很多地方有賣，無需帶太多，減輕負擔(dān)。方便帶相機的可帶上相機，傘是必備物品。

　　6.2.2 吃飯排隊+清理餐具(PS,不用帶飯盒，飯?zhí)糜酗埍P)

　　6.3.3 華農(nóng)聯(lián)系人：

　　7) 應(yīng)急預(yù)案：

　　7.1 下雨戶外游戲改為戶內(nèi)，或者找比較空曠的戶內(nèi)。不過教四的架空層是個不錯的選擇。游戲可以改為簡單的.

　　7.2 受傷出發(fā)前先準備好風(fēng)油精和一些常用的藥物，預(yù)防有人意外受傷

　　7.3 走失可以在出發(fā)前分組，每個組有一個熟悉華農(nóng)的，留下電話，預(yù)防走失。而且在游園過程中還可以作為講解人。

　　附件一：游戲介紹(各組小組內(nèi)部熟悉游戲)

　　l 我愛你VS不要臉

　　聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應(yīng)的好游戲。

　　規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

　　亮點：當游戲達到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。

　　l 007

　　由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者要接受懲罰~

　　(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人或者多人身上的共同東西，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了!)

　　2 串名字(一個比較舊的游戲)

　　游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的'***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

　　第二輪每人除說出名字外，還要做一個動作，下面的同學(xué)除說上一位同學(xué)的名字外也要模仿出他們的動作，這也增加了游戲的難度。(大學(xué)生文藝晚會策劃書)

　　注意：可以選擇代號來記住名字，動作的難度適中

　　l 角色傳遞:：

　　1、讓成員站成一個圈。游戲開始時，社工任意指向圈中的一個人，手不要放下來。那個人現(xiàn)在要指向圈中的另一個人，那個人再指向另一個人那個人再這樣座，一次下去。告訴大家，不允許指向已經(jīng)指著別人的人。游戲者這樣進行下去，直到每個人都指著某個人，而且沒有兩個人指向同一個人。然后大家都把手放下(為粗魯?shù)呐e止而互相道歉)。

　　2、現(xiàn)在，告訴大家，把目光放在剛剛指著的人身上。告訴他們，他們的工作是監(jiān)督那個人。那個人被稱為“角色模特。”

　　3、成員有一件工作：他們必須密切監(jiān)督他們的“角色模特”，并且學(xué)他們的動作。要求成員站著不動。只有當他們的“角色模特”動了，他們才可以動。實際上，“角色模特”做的任何動作——咳嗽、拉手指等任何動作，成員都必須立即重復(fù)，然后站著不動(當然，除非 “角色模特”又動了一次)。

　　4、開始游戲，進行大約五分鐘。可能出現(xiàn)的情況是，隨處可見各種小動作。無論什么時候，當有人做了一個動作，這個動作將會被大家轉(zhuǎn)著圈傳播開，無休止地重復(fù)下去(通常在每次重復(fù)時都會有所夸張)。

活動策劃篇2

　　一、社團信息

　　1．社團基本信息

　　隊伍名稱:咸寧學(xué)院綠舟環(huán)保協(xié)會

　　所屬學(xué)校:咸寧學(xué)院

　　掛靠部門:咸寧學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

　　所在省市:湖北省咸寧市

　　現(xiàn)有成員人數(shù)/預(yù)計參加活動人數(shù):130/12

　　社團公用聯(lián)系方式:

　　通訊地址:湖北省咸寧市咸寧大道88號資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院(鄭義)

　　e-mail :zhengyXX25@126.com

　　活動負責(zé)人:

　　姓名：鄭義

　　性別：男

　　入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月

　　聯(lián)系電話：0715-8143525

　　e-mail：zhengXX525@126.com

　　qq：5018150XX

　　第二聯(lián)系人

　　姓名：張樂樂

　　性別：男

　　入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月

　　聯(lián)系電話：159979406XX

　　e-mail：de_prodXXy@hotmail.com

　　qq：80688XXX

　　指導(dǎo)老師:

　　姓名：鐘學(xué)斌

　　性別：男

　　身份：教授

　　聯(lián)系電話：1336715XXX2

　　e-mail：xiaXgXan@163.com

　　2．隊員及分工

　　鄭義土地資源管理專業(yè) 大二組織籌劃能力強，較強的責(zé)任感。日常工作及緊急事務(wù)處理。

　　張樂樂土地資源管理專業(yè) 大二組織能力出眾，口頭表達能力強。負責(zé)外界聯(lián)系。

　　王靜工商管理專業(yè) 大二活動策劃能力強，親和力強,熟悉當?shù)?聯(lián)系當?shù)厝罕姟?/p>

　　蔡又紅工程管理專業(yè) 大二熟悉當?shù)兀床炝γ翡J，文字功底深厚。負責(zé)文字記錄。

　　王江寧工商管理專業(yè) 大二交際能力出眾，性格隨和。協(xié)從聯(lián)系外界。

　　龔本龍土地資源管理專業(yè) 大二熟悉當?shù)兀浑H能力出眾，性格隨和。聯(lián)系當?shù)厝罕姟?/p>

　　余鵬土地資源管理專業(yè) 大二善于交流，賬目管理。

　　任長青地理教育專業(yè) 大一宣傳能力強，責(zé)任心強，保管文件及宣傳用品。

　　夏菁菁數(shù)學(xué)教育專業(yè) 大一 dv攝像。

　　何秋妍地理教育專業(yè) 大一制作海報，負責(zé)宣傳。

　　李兵地理教育專業(yè) 大一善于宣傳，布置場景，協(xié)從宣傳工作。

　　張小龍

　　陳龍

　　二、活動地信息

　　活動濕地名稱：洪湖

　　活動濕地位置：

　　所屬流域：長江

　　在長江流域的位置(如屬于長江流域請?zhí)顚?：長江中游

　　所在盛市、縣：湖北省洪湖市

　　濕地基本狀況：

　　洪湖是湖北省最大、全國第七大天然淡水湖泊，水域面積53.3萬畝，平均水深1.35米，具有蓄水、調(diào)洪、灌溉、漁業(yè)、航運、旅游等多項功能。洪湖是長江中下游地區(qū)典型的湖泊濕地生態(tài)系統(tǒng)，我國重要的越冬水禽棲息地。洪湖是長江重要的分蓄洪區(qū)，同時也是重要的水源。

　　為何在該地開展活動：

　　洪湖濕地的農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的粗放式經(jīng)營，圍湖造田圍湖造塘，造成濕地面積的大量萎縮；對化肥的大量使用，漁民投放人工飼料，還有沿湖工廠排放的廢水和沿湖居民排放的生活用水，造成了嚴重的水體富營養(yǎng)化和水質(zhì)污染。我們的優(yōu)勢是：學(xué)校提供經(jīng)費支持。協(xié)會從XX年成立迄今，已參加了三屆濕地使者活動，并且取得了優(yōu)異的成績，積累了豐富的活動經(jīng)驗。

　　三、宣傳活動

　　1．活動計劃

　　活動名稱：關(guān)注氣候變化呵護洪湖濕地

　　活動目標：宣傳濕地保護與氣候變化的科學(xué)知識，普及如何科學(xué)施肥和使用農(nóng)藥，力爭在三年內(nèi)減緩濕地水質(zhì)惡化的速率；維持洪湖濕地面積不萎縮。

　　活動的預(yù)期產(chǎn)出：

　　1、媒體支持——對此次活動作有力的宣傳。(電視臺作現(xiàn)場采訪，報紙作報道)

　　2、公眾參與——村民、漁民的濕地保護意識得到加強，對濕地環(huán)境的破壞性行為逐漸得到控制(科學(xué)合理的施用化肥農(nóng)藥，合理規(guī)劃控制水產(chǎn)、家禽養(yǎng)殖規(guī)模，不隨意排放居民生活垃圾；不新增圍欄，減少圍墾行為；不獵殺鳥類和野生動物)。

　　3、從小培養(yǎng)——加強中小學(xué)生濕地環(huán)保意識，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。).

　　活動目標是否達到的衡量依據(jù)及衡量辦法：

　　1、通過問卷調(diào)查的方式對比了解村民、漁民對濕地與氣候的科普知識的了解程度。

　　2、實地考察濕地圍欄圍墾，使用農(nóng)藥化肥，水產(chǎn)家禽養(yǎng)殖，生活垃圾排放及周邊水生動植物生態(tài)環(huán)境改善狀況；

　　3、組織中小學(xué)生環(huán)保小知識競賽，采訪他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實際中。

　　4、實地考察濕地清潔衛(wèi)生、水生動植物等生態(tài)環(huán)境狀況。

　　宣傳活動一：

　　活動地：城市/市政府廣場

　　主要宣傳對象：社會公眾

　　宣傳活動目標：

　　通過媒體播報，現(xiàn)場講解，簽名等活動向不同的人群進行濕地環(huán)保宣傳，并讓他們了解濕地與氣候之間的關(guān)系，進而增強保護濕地意識。

　　傳達核心信息：

　　濕地對氣候具有調(diào)節(jié)功能，濕地是地球之腎，保護濕地能改善氣候狀況，即濕地破壞嚴重，形勢嚴峻，保護它刻不容緩。

　　希望對方采取的行動：

　　通過報紙、電視對此次活動作宣傳，引起社會公眾對濕地與氣候的關(guān)注。

　　通過對中小學(xué)的直接采訪報道，讓老師加大對學(xué)生的教育力度(不亂扔紙屑).

　　采用宣傳方式：宣傳展板；拉橫幅；有獎競答；發(fā)送宣傳手冊等宣傳品；簽名活動.

　　合作伙伴情況：洪湖電視臺.

　　如何檢驗宣傳效果：

　　實地調(diào)查洪湖周邊居民的環(huán)保意識和行為是否有改進.

　　通過問卷調(diào)查，反饋市民對濕地與氣候的科學(xué)知識了解情況.

　　宣傳活動二：

　　活動地：漁民村/金灣，洪湖村，三八湖漁場

　　主要宣傳對象：漁民

　　宣傳活動目標：

　　減少化肥餌料的過度投放，積極推行水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖.

　　減少圍湖造塘行為，控制水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模.

　　保護鳥類和野生動物.

　　傳達核心信息：

　　人工餌料和化肥過度投放，藻類大量繁殖，造成水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致魚蝦死亡。這樣做增加了成本，但是卻使產(chǎn)量下降，采用科學(xué)的飼養(yǎng)方法，會節(jié)約成本且增加了產(chǎn)量。

　　人工餌料和化肥的過度投放，造成水體的富營養(yǎng)化，會減弱濕地降解污染的功能。

　　圍湖造塘?xí)购䥇^(qū)容積銳減，蓄洪能力下降，造成洪澇災(zāi)害，危及自身安全。圍湖墾田使湖區(qū)有機碳儲量銳減，釋放到大氣中增加二氧化碳含量，導(dǎo)致氣候變暖。

　　對鳥類和野生動物的獵殺會減少濕地生物多樣性。

　　希望對方采取的行動：

　　采用科學(xué)的養(yǎng)殖方法，減少化肥餌料的過度投放;

　　在三年內(nèi)不新增圍欄養(yǎng)殖，改造原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖設(shè)施，不擴大原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖面積，減少圍湖造塘行為;

　　不擅自引進諸如水葫蘆、外來水生植物，不獵殺鳥類和野生動物。

　　采用宣傳方式：到水產(chǎn)局請教專家并索取科學(xué)飼養(yǎng)的資料，向漁民分發(fā)；問卷調(diào)查；走訪調(diào)查；口頭的詢問與講解.

　　合作伙伴情況：水產(chǎn)局專家

　　引導(dǎo)漁民控制水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模，實行生態(tài)養(yǎng)殖是他們義不容辭的責(zé)任，我們通過一些權(quán)威網(wǎng)的相關(guān)資料讓他們認識問題的嚴重性，頒布條款，加大監(jiān)管力度.

　　如何檢驗宣傳效果：

　　通過前后兩次的問卷填寫對比了解漁民對濕地與氣候關(guān)系理解的思想動態(tài).;

　　實地考察宣傳前后濕地圍欄，圍湖造塘，人工餌料和化肥投放及周邊的水生動植物生態(tài)環(huán)境改善狀況.

　　宣傳活動三

　　活動地：農(nóng)村/汊河鎮(zhèn)(李家臺)

　　主要宣傳對象：村民

　　宣傳活動目標：

　　在三年內(nèi)逐步加強農(nóng)藥化肥控制，走生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路；

　　控制畜禽養(yǎng)殖規(guī)模，積極推行畜禽生態(tài)養(yǎng)殖；

　　減少居民生活垃圾排放，降低水體的污染；

　　減少圍湖造田現(xiàn)象..

　　傳達核心信息：

　　農(nóng)藥化肥的過度使用，生活用水排放，畜禽過度養(yǎng)殖，嚴重污染濕地水質(zhì)，不僅造成灌溉能力下降，污染飲用水，引發(fā)血吸蟲感染，而且會使水體富營養(yǎng)化，造成溫室效應(yīng)；圍湖造田，減小濕地蓄洪能力，導(dǎo)致溝渠不暢，造成灌溉面積減少，抗洪能力下降.

　　希望對方采取的行動：

　　從我們分發(fā)的科學(xué)施用化肥和農(nóng)藥的科普資料和講解中能清楚：過度施用化肥和農(nóng)藥不僅不能增產(chǎn)，反而會使生產(chǎn)成本增加。從而自覺的合理利用化肥和農(nóng)藥。

　　減少圍湖造田現(xiàn)象；合理規(guī)劃，適時控制養(yǎng)殖規(guī)模，建立生態(tài)型養(yǎng)殖場；

　　不隨意排放居民生活垃圾.

　　采用宣傳方式：召開座談會；問卷填寫；走訪調(diào)查；口頭的詢問與講解

　　合作伙伴情況：汊河鎮(zhèn)各村的村干部

　　他們的主要宗旨是提升村民生活水平，我們通過一些權(quán)威網(wǎng)上的相關(guān)資料讓他們懂得村民的上述破壞性行為將來對他們自身的危害后，他們會頒布條款，加大監(jiān)管力度

　　如何檢驗宣傳效果：

　　通過前后兩次的問卷填寫對比了解村民的動態(tài)；

　　實地考察宣傳前后濕地使用農(nóng)藥化肥、畜禽養(yǎng)殖、圍湖造田及生活垃圾排放情況

　　宣傳活動四

　　活動地：李家臺小學(xué)/金灣，洪湖村，三八湖漁場小學(xué)

　　主要宣傳對象：小學(xué)生

　　宣傳活動目標：

　　讓他們從小培養(yǎng)一種熱愛濕地動植物的意識；

　　加強中小學(xué)生濕地環(huán)保意識，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。)

　　傳達核心信息：

　　從小養(yǎng)成對濕地美好環(huán)境的`熱愛，爭做文明的孩子，付諸美化環(huán)境的行動，尤其是從身邊不起眼的瑣碎小事做起

　　希望對方采取的行動

　　從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣；

　　愛護濕地的動植物；

　　在老師的指導(dǎo)下定期進行濕地實踐活動，諸如：撿垃圾、廢物回收等

　　采用宣傳方式：放電影；課堂演繹小品；濕地生態(tài)環(huán)境模擬實驗；開設(shè)環(huán)保宣傳欄；濕地實踐活動

　　合作伙伴情況:村小學(xué)的老師

　　他們比較了解濕地與氣候的關(guān)系，只要我們深入學(xué)校中，老師們的以身作則以及對學(xué)生的各種形式的宣傳教育會起很大的幫助

　　如何檢驗宣傳效果:

　　去學(xué)校調(diào)查學(xué)生對環(huán)保小知識的掌握情況，采訪他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實際中。

　　深入學(xué)校調(diào)查學(xué)生對濕地周邊的水生動植物的熱愛程度是否加深了

　　2．活動日程

　　7月20日

　　洪湖市

　　兵分兩路去找合作伙伴，找當?shù)孛襟w和政府職能部門。

　　為接下來的工作做準備

　　7月21日

　　洪湖市廣場

　　借助媒體向大眾做宣傳，發(fā)資料，簽名，問卷。

　　7月22日

　　洪湖村委會

　　到村委會了解當?shù)鼗厩闆r，找當?shù)丨h(huán)保人士，針對性的制定宣傳策略。

　　7月23日至7月25日上午

　　洪湖村各小組

　　向村民進行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進行科普知識的宣傳，以問卷，實地走訪等方式進行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。

　　7月25日下午

　　洪湖村小學(xué)

　　以該村實際狀況為案例設(shè)計教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識。

　　7月26日

　　三八湖漁場村委會

　　到村委會了解當?shù)鼗厩闆r，找當?shù)丨h(huán)保人士，針對性的制定宣傳策略。

　　7月27日至7月29日上午

　　三八湖漁場各小組

　　向村民進行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進行科普知識的宣傳，以問卷，實地走訪等方式進行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。

　　7月29日下午

　　三八湖漁場小學(xué)

　　以該村實際狀況為案例設(shè)計教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識，

　　7月30日

　　汊河鎮(zhèn)李家臺村委會

　　上午去村委會了解當?shù)鼗厩闆r，下午將隊員分組，實地尋訪的方式采集信息，并制定針對性的宣傳策略。

　　8月1日至8月5日上午

　　李家臺村各居民組

　　向村民進行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進行科普知識的宣傳，以問卷，實地走訪等方式進行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課

　　8月5日下午

　　李家臺村小學(xué)

　　以該村實際狀況為案例設(shè)計教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識。

　　8月6日上午

　　李家臺村

　　以有獎問答，問卷調(diào)查等形式進行反饋調(diào)查。

　　8月6日下午

　　洪湖村

　　抽取洪湖村這個點對漁民進行反饋調(diào)查，主要針對他們對我們宣傳的濕地于氣候知識的理解。

　　8月7日上午

　　洪湖市廣場附近

　　以有獎問答，問卷調(diào)查等形式進行反饋調(diào)查。

　　8月7日下午

　　返校

　　四、活動簡述

　　本次活動將于7月中旬至8月上旬在洪湖市進行為期十六天的宣傳活動，宣傳主題為“關(guān)注氣候變化，呵護洪湖濕地 ”，以洪湖市湖區(qū)面積銳減和水體污染這兩個問題為突破口，重在宣傳濕地與氣候之間的關(guān)聯(lián)知識，增強當?shù)孛癖姳Ｗo濕地的觀念。宣傳對象是農(nóng)民漁民和學(xué)生，活動期間將發(fā)動當?shù)孛襟w，積極尋求洪湖市水利局，林業(yè)局的幫助，以實地走訪，問卷調(diào)查，分發(fā)宣傳資料等方式開展活動。

活動策劃篇3

　　返新，弘揚社團文化。高職學(xué)院的成立開啟了社團隊伍, 同時第一學(xué)期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。

　　精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中，讓每個大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺，發(fā)揮個性特長，得以超越自我。

　　同時，也讓廣大學(xué)生學(xué)會自信專注的面對生活，展現(xiàn)出新時代大學(xué)生的豪情滿志。青春的樂章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰(zhàn)。

　　一、活動名稱

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月

　　二、活動主題

　　"風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"

　　三、活動策劃主辦

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會

　　贊助單位：

　　四、活動時間和地點

　　活動時間：xx年4月1日——xx年5月1日

　　活動地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注：校園以外活動需特別提交申請書)

　　五、活動宣傳方式

　　(一)橫幅宣傳方式(暫定)

　　制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條

　　(二)廣播宣傳方式

　　活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關(guān)活動月開幕式的宣傳語,以及近期的活動安排

　　(三)宣傳方式

　　(1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳

　　(四)噴繪宣傳方式

　　大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定)

　　(五)海報宣傳方式(暫定)

　　在學(xué)院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報

　　(六)內(nèi)部宣傳方式

　　各部門干部、各協(xié)會會長及會員參加制：在活動月動員大會中，進行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆精品月中

　　本院老師參加制：在精品月開幕式和閉幕式以及一些大型活動中，邀請團委老師、協(xié)會指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加

　　(七)網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在學(xué)院論壇、qq群里發(fā)布關(guān)于本屆精品月的`相關(guān)信息，通過網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解精品月的宗旨

　　(八)活動當天宣傳攻勢

　　活動舉辦當天，運用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動開展

　　(一)活動準備階段

　　1.策劃階段

　　由策劃部負責(zé)人組織策劃部干事進行關(guān)于策劃此次精品月的討論，最終完成初步的活動月策劃書

　　2.宣傳階段

　　經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)

　　召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息，鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。

　　3.項目申報階段

　　報名資格：(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格;

　　(2)參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作;

　　(3)參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。

　　4.活動審核階段

　　具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表，各部門給各自負責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。

　　上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負責(zé)審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。

　　5.場地申請

　　(1)關(guān)于校內(nèi)活動：由協(xié)會填報申請表，經(jīng)批準予以開展

　　(2)關(guān)于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題

　　(3)嚴禁以校社團聯(lián)合會的名義私借場地

　　6.贊助經(jīng)費籌集階段

　　此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成

　　(二)活動舉辦階段

　　1.活動流程

　　(1)

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀

　　時間：xx年4月1日

　　地點：活動中心五樓(暫定)

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會

　　時間：xx年5月1日(暫定)

　　地點：活動中心五樓(暫定)

　　(2)精品月娛樂周-協(xié)會部門活動

　　時間：xx年4月5日——xx年4月12日

　　地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動：

　　(3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽

　　時間：xx年4月15日——xx年4月25日

　　地點：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動：

　　2.活動過程的監(jiān)督

　　各部門負責(zé)對分屬的協(xié)會活動進行監(jiān)督，隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長，了解活動的進程，并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

　　(三)活動后續(xù)階段

　　1.協(xié)會部門考核

　　活動月結(jié)束后由人力資源部負責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進行考核，將納入每學(xué)期協(xié)會星級考核的一部分，從而加強各個協(xié)會的競爭力。

　　2.協(xié)會部門活動總結(jié)的提交

　　各個協(xié)會在活動月各類活動之后，必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表，在規(guī)定時間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報告。

　　3.活動總結(jié)會議

　　活動月結(jié)束后，理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵，并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協(xié)會，形成一種優(yōu)差氛圍，加強協(xié)會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團聯(lián)合會的自身素質(zhì)，使協(xié)會良性競爭，加強團體競爭力。

　　4.活動月相關(guān)資料的保存

　　由辦公室負責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料，可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團聯(lián)合會網(wǎng)站中。

　　七、活動細節(jié)問題

　　(一)活動月參與活動協(xié)會報名問題

　　原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中，展現(xiàn)出各個協(xié)會的風(fēng)采。

　　(二)活動月活動安排問題

　　原則上在活動周，各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排，并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時了解各協(xié)會的活動安排，如出現(xiàn)此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調(diào)整，被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。

　　(三)活動月安全問題

　　由辦公室負責(zé)本屆活動月的安全問題，而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負責(zé)人。

　　八、活動總結(jié)

　　九·附錄 (個性達人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行演講比賽策劃書)

　　附件1

　　活動籌備組委會

　　指揮組

　　1.全面負責(zé)活動月中的管理工作，并主持召開各類相關(guān)會議

　　2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作

　　會務(wù)組

　　1.負責(zé)本屆活動月的總體策劃方案(策劃部)

　　2.項目申報(各部門負責(zé)所屬協(xié)會)

　　3.活動審核

　　活動月活動審核(辦公室)

　　活動周活動審核(策劃部)

　　4.活動通訊稿(辦公室)

　　5.活動時所用物品的整理及保管工作(辦公室)

　　6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)

　　7.活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)

　　財務(wù)組

　　1.本屆活動月的贊助經(jīng)費籌集(外聯(lián)部)

　　2.對協(xié)會活動的財務(wù)申請進行審核(財務(wù)部)

　　3.對本屆活動月的財務(wù)進行統(tǒng)籌安排(財務(wù)部)

　　宣傳組

　　1.本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)

　　3.張貼活動月相關(guān)海報(各部門協(xié)助)

　　2.負責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作，并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)

　　聯(lián)絡(luò)組

　　1.統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單(外聯(lián)部)

　　2.負責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事(副理事和辦公室)

　　3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團聯(lián)合會參加本屆精品月(外聯(lián)部)

　　4.負責(zé)聯(lián)系參加活動的老師(外聯(lián)部)

　　考核組

　　1.對各協(xié)會及部門的活動進行監(jiān)督(辦公室)

　　2.對參加本屆活動月活動的協(xié)會進行考核(辦公室)

　　“放飛青春活力”社聯(lián)成果展晚會策劃書

活動策劃篇4

　　一、活動目的：為豐富校園文化生活，提高廣大同學(xué)團體合作與協(xié)調(diào)能力，增進協(xié)會內(nèi)部友誼，特開展團體心理拓展訓(xùn)練活動。

　　二、活動主題：感受拓展感受團隊

　　三、活動對象：心理協(xié)會全體成員

　　四、活動地點: 田徑場（天氣不好的話，就放到3、4棟男生宿舍樓底）

　　五、活動時間：20xx年11月21日下午14：30

　　六、活動材料：小旗（4面）便利貼（一包）黑色簽字筆（四支）

　　1.2m的竹竿（40根）鼓（2面）草球（2卷）

　　鋸子（一把）無用橫幅（4條）本子（20本）

　　棒棒糖（20個）計算器（1個）擴音器（一個）

　　相機（一部）電池（3對）

　　七、活動安排：

　　八、活動流程：

　　（一）活動前：

　　1、海報宣傳：提前2天貼出海報。

　　2、主持人的選擇和準備。

　　3、材料的購買（秘書部）

　　4、鼓、相機的借用

　　5、40根竹竿的準備（組織部）

　　（二）活動時：

　　1、參加活動的人員確定。

　　計劃，本次游戲共分為4個小隊，每隊都選出一位隊長，和隊長助理。隊長由隊員推選。

　　2、全體集隊，除主持人、游戲助手一名和一名拍照人員之外，其他全部參加游戲。

　　3、主持人開場

　　l 說明本次拓展訓(xùn)練的目的，和一些注意事項。

　　l 分組：

　　a、全體按1、2、3、4報數(shù)，數(shù)到相同數(shù)字的選手為一組。（為更大程度的鍛煉大家的團體適應(yīng)能力，分到每組的隊員原則上不得交換或者棄權(quán)。）

　　b、分好的四個小組分成4個橫排重新組成隊列。（主持人站中間，兩邊各站兩組）

　　c、主持人給每個隊長發(fā)一張紅紙（用于小組成員自行設(shè)計本隊的隊名、隊標、口號），一疊同色的便利貼（用于每個隊員簽名，寫上自己的名字和手機號碼），一支簽字筆。

　　d、主持人宣讀游戲規(guī)則：每個小隊請注意：我們本次拓展訓(xùn)練考驗的是大家的團體合作能力和協(xié)調(diào)能力，你們每個小對要齊心協(xié)力，力爭奪得本次游戲的冠軍，我們也會相對的給你們意思意思的。本次拓展訓(xùn)練采用積分來評比勝負。每個游戲第一名加上40分，第二名加上30分，第三名加上20分，第四名加上10分。現(xiàn)在游戲開始，你們每個小隊想出自己每隊的隊名、隊標和口號寫在紅紙上。注意，你們每組要謹防其他小隊的偷窺，別泄露自己的隊名、隊標、口號。現(xiàn)在隊長帶領(lǐng)你們各小隊去準備。時間5分鐘，結(jié)束就回到原地。

　　第一環(huán)節(jié)：猜隊名（總用時 20分鐘）

　　a、主持人看準時間，準時召喚每組歸列。

　　b、主持人先任選兩組，該兩組各派一名隊員去對方陣地，觀看對方的隊名，并回來只能用表情和動作告訴自己的小隊成員。每個小隊總共有3次回答機會。答對者得40分，答錯者得10分。再由下一組拼比。

　　c、比賽結(jié)束，計分人員統(tǒng)計分數(shù)。每個小隊分別喊出自己的隊名和口號，以勉自己。

　　第二環(huán)節(jié)：不倒森林（總用時 45分鐘）

　　a、集隊：

　　b、主持人介紹游戲：這個游戲就是后面的人要快速的時間內(nèi)扶住前一個人松開的木棍，整個團體要保證所有的木棍都不倒。在游戲過程中，不僅訓(xùn)練了大家的平衡能力，還考驗了大家的團隊配合能力。

　　c、訓(xùn)練時：每組有15分鐘的訓(xùn)練時間，每組邊訓(xùn)練邊討論訓(xùn)練技巧，在實踐中提高技能。

　　d、比賽時：每組總共有7分鐘的時間。在七分鐘內(nèi)，小隊成員要圍繞圓周走一圈，竹竿中途不得倒地，隊員的手也不能有抓竿，只能用手面扶竿。注意：竹竿倒地，重新開始統(tǒng)計；手抓竹竿，總時間上每次加上15秒。

　　e、在規(guī)定時間內(nèi)完成，用時最短者獲得第一名，加上40分；規(guī)定時間內(nèi)未完成者為失敗，加上10分。

　　f、比賽結(jié)束，計分人員統(tǒng)計分數(shù)。每個小隊喊出自己的隊名和口號，以勉自己。

　　第三環(huán)節(jié)：鼓面顛球（用時 40分鐘）

　　a、集隊：主持人分別報上每組的分數(shù)。

　　b、主持人介紹游戲：本游戲要求小隊一人負責(zé)放球，其他隊員一人拉一根繩子，將鼓太高，鼓面攤平。拉鼓的隊員要盡量把鼓面拉平，將鼓上下彈動，放球的隊員伺機把球放到鼓面。拉鼓的隊員要盡量讓鼓在空中彈動，鼓面顛一次球記一次。顛滿100次，且用時最少的小組獲勝。分別評出一二三四名。

　　c、每組有15分鐘的`訓(xùn)練時間。每組討論游戲技巧。

　　d、比賽開始，計時人員和計數(shù)人員各一名。

　　e、比賽結(jié)束，計分人員統(tǒng)計分數(shù)。每個小隊喊出自己的隊名和口號，以勉自己。

　　第四環(huán)節(jié)：鏈接加速（用時 25分鐘）

　　a、集隊：主持人分別匯報每隊得分。

　　b、主持人介紹游戲：后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

　　c、每隊有10分鐘的訓(xùn)練時間。

　　d、比賽時：過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準；比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

　　e、通過規(guī)定的距離，用時最少的小隊獲勝。分別評出一二三四名。加上相應(yīng)的分數(shù)。

　　f、比賽結(jié)束，計分人員統(tǒng)計分數(shù)。每個小隊喊出自己的隊名和口號，以勉自己。

　　第五環(huán)節(jié)：無敵風(fēng)火輪（用時 25分鐘）

　　a、集隊：主持人分別匯報每隊得分。

　　b、主持人介紹游戲：在塑膠跑道上小組成員站立到利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。距離10米。培養(yǎng)隊員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。

　　c、通過規(guī)定的距離，用時最少的小隊獲勝。分別評出一二三四名。加上相應(yīng)的分數(shù)。

　　d、比賽結(jié)束，計分人員統(tǒng)計分數(shù)。每個小隊喊出自己的隊名和口號，以勉自己。

　　第六環(huán)節(jié)：發(fā)獎

　　集隊：主持人分別匯報每一環(huán)節(jié)的每隊比賽結(jié)果，每隊分別獲得分數(shù)。再統(tǒng)計總分。評出一二三四名。為第一名的小隊一人頒發(fā)一本紀念本，以資鼓勵；第二名的小隊一人頒發(fā)一個棒棒糖，以資鼓勵。

　　點評：主持人點評整個活動。游戲參與者分享自己的心得體會。

　　（三）活動后：

　　1、活動現(xiàn)場的整理。（組織部）

　　2、活動宣傳。宣傳報道和宣傳海報。（宣傳部）

　　3、活動小結(jié)一篇。（秘書部）

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　便利貼 4元

　　黑色簽字筆 6元

　　草球 4元

　　鋸子 5元

　　電池 3元

　　本子 20元

　　棒棒糖 10元

　　其他 8元

　　總計：60元

　　注意：1、友誼第一，比賽第二

　　2、參加活動的隊員中途不得無故退出，影響游戲的順利進行。

　　3、參加游戲的隊員，一切聽從主持人的安排。

活動策劃篇5

　　一、活動主題

　　創(chuàng)新農(nóng)意·筑夢濃情

　　二、活動目的

　　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院以農(nóng)學(xué)方向為主體，并下設(shè)多種專業(yè)，為響應(yīng)國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召，此次活動旨在培養(yǎng)21世紀新青年的創(chuàng)新意識，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學(xué)生的理論與實際結(jié)合能力，開拓我院各年級學(xué)生的視野，補充課外知識，同時增強我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、參與對象

　　華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制在校學(xué)生

　　四、活動地點

　　主樓三樓會議室及獅山廣場

　　五、活動內(nèi)容

　　1.科技創(chuàng)新類：包括各項科技發(fā)明，如工藝品、雕塑、裝置等能夠為人類生活及發(fā)展帶來益處的實物類模型或作品；

　　2.農(nóng)業(yè)創(chuàng)意類：以農(nóng)學(xué)類知識為基礎(chǔ)，設(shè)計或研發(fā)出農(nóng)學(xué)類的相關(guān)產(chǎn)品，如食物、飲料等；

　　3.模式規(guī)劃類：設(shè)計出農(nóng)學(xué)類相關(guān)的營銷方案或經(jīng)營模式，設(shè)計并提交細節(jié)方案，如果園、莊園以及農(nóng)類加工廠等。

　　六、評選方法

　　為確保參賽作品評審的公正、公開、公平，主辦方將邀請專業(yè)老師及我院相關(guān)教師成立評委小組組成評審委員會，采用盲審的形式對作品進行評選，評選結(jié)果揭曉后，獲獎名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎作品也將在校園內(nèi)展出，若他人存在異議，在展出期間可來稿投訴。

　　七、參賽要求

　　1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡(luò)或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；

　　2.參賽作者保證本人是參賽作品唯一的版權(quán)所有者，且不存在參賽作品版權(quán)方面的`法律糾紛；

　　3.所有相關(guān)的版權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由參賽作者自負；

　　4.所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者本人，主辦方擁有使用權(quán)，不再向作者支付使用費用，參賽作品可由主辦單位向其他相關(guān)單位推薦使用；

　　5.若參評與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；

　　6.對本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會保留最終解釋權(quán)；

　　7.此次比賽允許跨專業(yè)合作、跨年級合作、跨學(xué)院合作；

　　8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。

　　八、活動時間及流程

　　總時間：20xx年3月17日-20xx年4月20日

　　1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。

　　參賽團隊在處自行下載比賽報名表進行填寫，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@163.com，注：電子郵件名稱、電子版報名表以及電子版申報書均命名為“活動分類+隊長姓名+團隊名稱”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊”，紙質(zhì)版報名表和申報書上交至主樓228室陳志強老師處。

　　活動負責(zé)人：陳志強，王璐瑤，

　　楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）

　　2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日

　　此次活動申報書的篩選將由我院內(nèi)部承辦方選出評審委員會，并從策劃格式、方案書寫、創(chuàng)新亮點、可實施度等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入初賽的共20組隊伍。

　　3.初賽階段：20xx年4月10日

　　此次活動的初賽將由我院內(nèi)部承辦方選出評審委員會，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點、可實施度、演示制作等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入決賽的共10組隊伍，并在網(wǎng)上參與最佳團隊的投票選舉。

　　4.展示階段：20xx年4月14日

　　參賽作品的展示地點定在我校獅山廣場，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時，由團隊負責(zé)人現(xiàn)場講述自己設(shè)計方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學(xué)生互動的同時提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問題進行最終的修改。

　　5.決賽階段：20xx年4月20日

　　此次活動的決賽由承辦方舉辦，地點定在主樓三樓會議室，屆時將邀請院外及校外多位專業(yè)教師來做評審嘉賓，決賽流程由ppt匯報、模型展示（實物或視頻或圖片）、現(xiàn)場提問等三個環(huán)節(jié)組成，最終評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，與最佳團隊獎一同現(xiàn)場頒獎。

　　九、獎項設(shè)置

　　本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優(yōu)秀獎2名以及最佳團隊獎1名。

　　一等獎1名：獲獎證書及獎金800元

　　二等獎2名：獲獎證書及獎金500元

　　三等獎3名：獲獎證書及獎金300元

　　優(yōu)秀獎2名：獲獎證書及獎金200元

　　最佳團隊獎：獲獎證書及獎金200元

活動策劃篇6

　　一、活動背景

　　清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但由于各種原因，遠在異鄉(xiāng)的大學(xué)生未能回到故鄉(xiāng)與家人共同緬懷先人，這無疑加深了游子的思鄉(xiāng)之情。所以，為了貼近大學(xué)生的生活，貫徹心理協(xié)會“精彩生活，從心開始”的目標。我校心理中心將舉辦一次創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，讓大學(xué)生們在學(xué)校也能過一個溫暖有趣的清明節(jié)。

　　二、活動目的

　　通過在校開展創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽，不僅能緩解大學(xué)生的思鄉(xiāng)之情，還能在風(fēng)箏的.制作過程中激發(fā)大家的興趣愛好，發(fā)揚中華傳統(tǒng)，促進身心健康。

　　三、活動名稱

　　“創(chuàng)意風(fēng)箏制作大賽”

　　四、活動時間

　　20xx年4月4日—5日

　　五、活動地點

　　吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)明德廣場

　　六、活動開展

　　向全校征集親制原創(chuàng)創(chuàng)意風(fēng)箏，在明德廣場進行統(tǒng)一展出，并由作者進行解說。向參加展覽的師生發(fā)放選票，在場師生可將選票投給自己心儀的作品，當場試放并評出大賽的一等獎(一名)、二等獎(一名)、三等獎(一名)、創(chuàng)意獎(若干)。當場頒發(fā)獎品及獎狀。

　　七、部門分工

　　秘書處：負責(zé)前期準備，通知各部召開大賽舉行前的細節(jié)討論會議。

　　實踐部：負責(zé)活動的場地布置。

　　網(wǎng)絡(luò)部：負責(zé)拍攝參加活動的作品，記錄活動。

　　報社：負責(zé)活動的前期宣傳。

　　劇社：組織成員參加此次活動，維持活動秩序。

　　策劃部：負責(zé)選票發(fā)放。

　　外聯(lián)部：負責(zé)爭取此次活動的獎品贊助。

　　宣傳部：在活動場地擺放二塊宣傳板報、四塊宣傳海報。

　　八、經(jīng)費預(yù)算

　　一等獎獎品：4g u盤

　　二等獎獎品：充電臺燈

　　三等獎獎品：電子鬧鐘

　　創(chuàng)意獎獎品：筆記本一本

　　九、注意問題

　　由于是全校性活動，必須特別注意安全問題。

活動策劃篇7

　　一、活動主題：

　　“相約光棍節(jié)”

　　二、活動背景：

　　在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。

　　我們倡導(dǎo)健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。

　　三、活動口號：

　　但愿人長久，光棍不再有;

　　四、活動的意義和目標：

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的'節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學(xué)子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

　　那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　五、活動開展:

　　(一)活動時間：11月11日晚上7：30-10:30;

　　(二)活動地點：羽毛球場;

　　(三)活動對象：學(xué)校男女單身

　　(四)活動內(nèi)容：

　　(1)，所有人合唱《單身情歌》

　　(2)，十個男生與十個女生速配：男生對女生說一段經(jīng)典的愛情對白，男生為女生唱情歌。參與者有禮品贈送。

　　(3)，十個男的同時追一個女的，女生一一拒絕;參與者有禮品贈送。

　　(4)，情歌接龍，選出10男10女，自由組合，對接情歌，輸?shù)娜苏覀€男生(女生)表白，然后單膝跪地求婚。

　　(5)，情景劇表演：把各種情景寫在紙條里面，里面有詳細的細節(jié)，讓大家來抽，大家根據(jù)所抽的紙條來表演。表演者有禮品贈送。

　　(6)，選出5個男生和5個女生，男生背著女生，比賽誰跑得快，輸?shù)哪菍ν嬲嫘脑挻竺半U。參與者有禮品贈送。

　　(7)，放舒緩的音樂，調(diào)暗燈光，男生和女生自由聊天;

　　六、場內(nèi)播放：

　　《單身情歌》《一輩子的孤單》《把悲傷留給自己》;《我這個你不愛的人》《孤獨的人是可恥的》;《分手快樂》;《光棍好苦》;《光棍快樂》《沒有情人的情人節(jié)》;《你還在等什么》。

　　七、廣告宣傳：

　　海報，互聯(lián)網(wǎng)等。內(nèi)容：在每年的這一天，一直習(xí)慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的工作讓我們的生活糟糕透了。你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松下。

　　八、活動中應(yīng)注意的問題：

　　(一)，工作人員領(lǐng)掌的，制造氣氛的要積極主動。

　　(二)，指揮中心負責(zé)及時調(diào)度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　(一)，音響等設(shè)施費。

　　(二)，參與者獎品費以及小禮品費。

　　十、活動負責(zé)人安排：

　　(一)，廣告宣傳：2人

　　(二)，舞臺：3人

　　(三)，應(yīng)急：2人

　　(四)，指揮中心：4人

　　十一、注意事項：

　　(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

　　(二)，當晚一切活動以組織人員安排為準。

　　(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現(xiàn)，違犯者當場清理出局。決不留情。

活動策劃篇8

　　一、前言

　　“少年兒童是祖國的未來、民族的希望。全黨、全社會都要關(guān)心孩子們的健康成長。外來務(wù)工子弟是這個社會上弱小、困難的群體。他們最需要呵護、最需要關(guān)愛。各級黨委和政府都要把這些兒童放在心上，健全救助制度，完善福利設(shè)施，推進特殊教育，動員社會力量為外來兒童奉獻愛心，使他們和其他小朋友一樣，在祖國的同一片藍天下健康幸福的成長。”由此可見，對于這些兒童，政府應(yīng)當投入了相當健全的福利政策！但是唯獨那份親情，那份用心給予的關(guān)愛，是靠金錢無法得到的！所以就要靠我們，獻上一份關(guān)愛！讓孩子們感覺到暖，感受到陽光般的生活！

　　在每個孩子的身上都有著一個令人心酸的故事，我們能做的就只有這么一點點！但是我們在用心去做，我們一直以來的理想就是用我們的行為去感染身邊的人，去呼吁社會上更多的人加入這愛心事業(yè)，因為只有群體的力量才可以撼動天地的！今天我們做的相信會在孩子們的心中留下永恒的記憶！

　　當我們?nèi)タ赐切┖⒆拥臅r候，還記得其中一個孩子高喊著：“哥哥……你們明天還來嗎？”我們微笑的離開了并沒有作答，因為我們不想欺騙孩子更不想讓孩子們失望！我們每個人心中都了解僅憑借我們的力量是不夠的，是不能讓孩子開心生活下去的……

　　這個社會需要有這樣一群人，去關(guān)愛那樣一群弱小的群體！

　　為此，我們需要發(fā)動我們身邊更多的人，我們需要政府和大眾關(guān)愛的同時，我們也要建立對孩子更好的保護、保障措施。

　　二、活動主題

　　“愛讓花朵健康成長”愛心義演活動----伸出我們援助的手幫助那些處在貧困之中的孩子們吧！

　　三、活動背景

　　事跡信息

　　但是我們這個小集體的幫助對于這個家庭來說杯水車薪，因此我們呼吁大家，伸出您援助之手，送去你有力的支持，以實際行動來幫助這些孩子！星星之火，可以燎原。或許我們個人的力量微不足道，或許我們個人的幫助杯水車薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！“愛人者，人亦愛之”，您的.樂善好施將被他人銘記，您的熱心關(guān)注將永遠被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為您的生活增添一片溫馨色彩。所謂“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！獻出你的一份愛心！拯救一個生命！讓生命之樹常青。

　　四、活動目的

　　動員全社會伸出友愛之手，奉獻出一份愛心，一起幫助這些孩子們；讓他們能夠真正感受到社會這個溫暖的大家庭，用實際行動來幫助他們，并讓這些孩子能夠安安心心呆在到校園，不要因為貧窮而離開學(xué)校，動員全社會群策群力一起籌備成立針對幫助孩子的援助基金。

　　五、活動流程

　　1、先由我們組織發(fā)動臺州學(xué)院師生，涌躍參加本次活動。

　　2、聯(lián)系校園各大媒體進行為期幾天的廣泛宣傳報道。

　　3、充分調(diào)動網(wǎng)絡(luò)資源，詳細介紹本次活動的意義。

　　4、開展捐贈活動，由志愿者服務(wù)隊建立愛心賬戶收集捐款資金并按規(guī)定監(jiān)管使用。

　　5、公開統(tǒng)計的捐贈成果，并在媒體發(fā)表對本次活動支持企業(yè)的感謝信。

　　六、活動籌劃工作

　　總負責(zé)人：胡濤、鮑柳廷

　　任務(wù)：總負責(zé)整個活動，確保活動整體正常；聯(lián)系出席老師及其他出席人員；完成對主持人的選擇、形象設(shè)計和臺詞的審核。

　　現(xiàn)場布置：袁飄飄、陶靈芳

活動策劃篇9

　　一、活動名稱：

　　揮揮衣袖留云彩—主題團日活動

　　二、活動背景：

　　獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在80年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮廣西教師教育的龍頭作用，努力培養(yǎng)各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強，教師教育學(xué)科優(yōu)，工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起，師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，現(xiàn)已成為廣西人文學(xué)科的一面旗幟，廣西理科建設(shè)的生力軍和國際教育交流合作的重鎮(zhèn)。建校以來，學(xué)校已為國家尤其是廣西培養(yǎng)了約20萬名教師和其他專業(yè)人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。

　　三、活動目的：

　　為迎接80周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩”的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規(guī)劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。

　　四、活動意義：

　　（1）通過制作溫馨提示牌，增強了同學(xué)們的動手能力，表現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。

　　（2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發(fā)，帶我們飄到更遠的地方，探索更廣闊的人生。

　　（3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規(guī)劃。

　　（4）同學(xué)們相互傾訴夢想，增加了對彼此的.了解，以便在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的互幫互助。

　　（5）了解到了學(xué)校里各種職業(yè)的人對師大的期望，感受到大家對建設(shè)一個更好的師大的熱烈支持和期待。

　　（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持。

　　五、活動時間：

　　11月21日11:00—12:30

　　六、活動地點：