活動策劃

時間：2024-04-04 17:28:17 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題：領略自然風光，凝聚團員力量

活動策劃

　　二、活動時間：20xx年10月1日

　　三、活動人員：所有團員

　　四、活動策劃人：羅漪

　　五、活動地點：福州三坊七巷

　　六、活動目的：

　　大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒，讓大家感受春天的生機與美麗。為增強團員凝聚力，體現團結友愛的班級精神，讓團員在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們開展三坊七巷一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，放松心情。

　　七、活動安排

　　（一）前期準備工作

　　1、為保障同學們的利益與安全，實行自愿報名原則。

　　2、了解旅游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識。

　　3、召開班會。為參加者講解出游當天的行程，對行程有大致的了解。同時提醒參加者出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　5、與風景區的工作人員商議好出游價格后，出游經費來源為自費，由李芳統一收取。

　　6、李芳應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　7、由羅漪構思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　9、把參加團員分為兩組，第一組有蔣達同學負責，第二組由蘇麗負責。

　　10、坐公交的時候分為兩組，蔣達第一組同學先走，其第二組隨后。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：10月1日早上8：00到指定地點（閩江學院大門口）集中，點名確定人員，分別乘車去終點站，注意確保各人員安全。

　　2、活動內容：

　　（1）在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

　　（2）抵達后，分為兩小組分別進行觀賞，上午十二點在南后街集合點名；然后，開始游玩活動。

　　（3）各位同學午餐，水自備。

　　（4）計劃14：00點回到學校。

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的.物品，確定人數；

　　（2）了解大家對本次出游的滿意程度；

　　（3）用本次活動的照片和同學們的感想傳到群空間，大家共享其資源。

　　4、注意事項

　　（1）出發前由龍舒暢同學做好有關出游安全方面的宣傳，提醒大家不要私自離隊要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機開機狀態，方便聯系。

　　（5）出行時由生活委員李芳準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　（6）期間出現突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　（7）期間大家要注意自身財產安全和人生安全，如出現困難請及時與班委聯系

　　（8）蘇麗要隨時關注同學的安全，隨時向負責人羅漪傳達各位團員的狀況

　　（9）在游玩時，請各位團員不要嬉戲打鬧，出現安全事故由其自己負責。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結會議，出游的團員們交流感受；

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。

　　八、備注：

　　1、如果4月10日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期

　　2、如果出發前出現有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系負責人羅漪，并及時聯系醫生，事先由汪俊杰了解三坊七巷旅游區的緊急電話。

活動策劃篇2

　　一、活動目的：以促進同學之間的交流和溝通為根本出發點，增強同學間的凝聚力，讓同學們認識到團隊合作精神的重要性，為以后做好班級工作打下堅實的基礎，特此舉行此次的籃排球聯賽。

　　二、比賽原則：友誼第一、比賽第二、促進交流。

　　三、比賽形式：籃排聯賽，共12場，采取積分賽制。

　　四、比賽地點：學校籃球場，排球場。

　　五、比賽時間：10月12號下午4：20開始比賽，4：00全體同學在球場集合。

　　六、分工：體育委員為主要負責人，分ABCD四個小組，每個小組選出一名隊長、

　　一名后勤人員和一名裁判，隊長負責小組內部的.安排，后勤人員負責打水，

　　記分記錄，和通知。

　　七、經費預算：㈠分冠、亞、季、鼓勵，四個獎項：①冠軍：獎金100元

　　②亞軍：獎金80元

　　③季軍：獎金60元

　　④鼓勵：獎金50元

　　共290元

　　㈡體育用品：軟排球1個，哨子2個，排球網1幅，預計50元

　　㈢藥品：創可貼10個，碘酒2瓶，正骨水1瓶，預計40元

　　㈣飲用水，一次性杯子，預計20元

　　總計400元

　　補：參加比賽的組員須穿球服，不參加比賽的組員到場做啦啦隊，

　　如遇某些不可抗拒因素的，比賽推遲舉行，具體時間等候通知，

　　比賽規則和流程見附件表。

活動策劃篇3

　　茶餐廳五一勞動節活動策劃：

　　送走清明節即將迎來的五一勞動節據說今年國家公布勞動節放三天假從5月1日至3日五一節的來臨也將會使得餐廳迎來一個高峰那么餐廳適當的做一些促銷會讓餐廳的生意再火一把因此餐廳在促銷的時候應結合自己的產品特點做出適合自己的促銷活動一般來說餐廳促銷要注意以下幾點

　　假期餐廳的氣氛

　　在餐廳消費很大程度上人們消費的餐廳的整體服務而不僅僅食品因此在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置；

　　餐臺在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花如月季、杜鵑、米蘭等其艷麗的色彩清馥的香昧可使人的大腦處于悠然之境并能增加消費者的食欲；

　　音響餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛在餐廳中布置山水小景山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂如克萊德曼的鋼琴曲等．都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢；

　　燈光餐廳燈光的強弱與光色的照射對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響合理的餐廳光色既可以激發消費欲望又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐；

　　色調不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境產生不同的心理感受餐廳的色彩如果調配得當醒目宜人對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節、預防沖突都將具有重要意義；

　　布局餐廳的整體氛圍消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素如果其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計必將受到顧客的青睞；

　　勞動節餐廳的服務

　　促銷活動中人的因素很重要的'它體現了一個餐廳的態度人們消費更喜歡服務周到人性化的地方所以在促銷之前要做好人員的基本服務培訓促銷特色培訓態度意識的培訓等等這樣可以讓促銷活動更好的發揮它的效果；

　　勞動節餐廳的食品促銷餐廳里食品的促銷方法有很多；

　　菜式勞很多商家會推出相應的套餐推出相應的菜式以供消費者選擇；

　　制作讓消費者參與到整個制作過程中更能滿足消費者的成就感與體驗的欲望；

　　觀賞在消費者面前進行食品的制作吸引消費者的注意力也為餐廳增加無形招牌；

　　價格通過價格來吸引消費者這也商家常用的方法太要拿捏到位不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌；

　　贈品提供一些節日相關的贈品可以拉動一定的消費者比如說提前預訂可以得到贈品消費在多少金額之上可以得到一些贈品贈品要與自己餐廳的品牌風格相應；

　　五一勞動節餐廳促銷可以采用以下方式：

　　1、客戶服務：訂餐、訂房后的確認短信來店前短信提醒或地址信息；

　　2、節假日客戶生日關懷短信：利用節假日或老客戶生日提供價格優惠吸引客人；

　　3、廣告宣傳：利用廣告群發手段進行廣告宣傳發布特價信息提高人氣；

　　4、短信打折券、現場短信交友；

　　5、服務相關小知識短信介紹例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嘗鮮心態避免客戶流失；

　　6、現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠或者贈送特色菜既提高客人興致也可借此獲得大量客戶手機號成為未來宣傳服務的目標。

活動策劃篇4

　　一．活動前言

　　河南大學學生會是河南大學最重要的學生組織之一，在校黨委的直接領導和校團委的具體指導下，以全校學生為依托開展工作，并始終堅持全心全意為廣大同學服務的宗旨，做好學生與學校之間溝通的橋梁。

　　在校大學生的安全防范意識較為薄弱，人身安全，校園安全，網絡安全等各方面的知識都需要普及，大學校園里存在的安全隱患不容忽視，安全教育工作需要迫切投入。希望能夠通過此次開展的“安全周活動”，努力打造校園安全文化，展示大學生的活力與激情；積極關注在校學生安全，增強同學們的.自我防范意識；進一步強化學校安全教育工作，幫助同學們樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序地開展；細心引導同學發現身邊的不安全因素，做到防范于未然。使“創建和諧校園，安全在我心中”觀念深入人心，為共創安全校園出一份力！

　　二．活動主題

　　創建和諧校園，安全在我心中。

　　三．活動組織機構

　　主辦單位：共青團河南大學委員會

　　承辦單位：河南大學學生會

　　協辦單位：各院學生會

　　四．活動對象

　　河南大學全體在校師生

　　五．活動流程策劃

　　1、活動宣傳

　　（1）時間：XX年11月10日—XX年11月20日

　　（2）地點：金明綜合教學樓后和南苑餐廳門前(金明校區)

　　大禮堂前面和十號樓前面（明倫校區）

　　（3）宣傳形式：

　　A．展板五塊，分別放于綜合教學樓后（兩塊）、南苑餐廳門前（一塊）、東苑餐廳門前（一塊）和民生校區（一塊），展板內容包括安全知識、連環畫、漫畫、照片等。（金明校區）

　　展板兩個，分別放于大禮堂和十號樓前面，展板內容包括安全知識、連環畫、漫畫、照片等。（明倫校區）

　　B．條幅各五條,內容分別是：

　　“宣揚校園安全文化，提高師生安全意識”

　　---- 河南大學團委學生會 XX宣

　　“XX商家預祝河南大學安全周活動圓滿成功”

　　“創建和諧校園，安全在我心中”—河南大學安全知識講座

　　“讓安全呵護我們的青春”—河南大學安全知識競賽

　　“XX商家預祝河南大學安全知識競賽頒獎晚會圓滿成功”

　　分別懸掛于綜合教學樓后，南苑餐廳門前，知識競賽考場，知識講座現場，晚會現場。（金明校區）

　　分別懸掛于學校東門口，十號樓前，知識競賽考場，知識講座現場，晚會現場。（明倫校區）

　　C．同校廣播站聯系合作，用廣播的形式對此活動加以宣傳。

　　D．同校報聯系合作，以文字照片形式加以宣傳。

　　E．在宣傳現場進行實物演示，如：小電器、插座的正確擺放和使用方式、救護知識展示、逃生技能展示，聯系跆拳道協會進行“擒拿手培訓”演示。

　　F．播放注意安全或珍愛生命方面的歌曲吸引同學駐足關注，發送安全知識宣傳單頁。（明倫校區將用大卡通玩偶人物發送安全知識宣傳單頁。）

　　G．制作一個橫幅“珍愛自己，遠離危險”/“以安全之心，換校園和諧”（可改）讓同學簽字，并將條幅懸掛于綜合樓后。

　　H．在校園內需要注意安全的地方放置提示標語。（如：打水請小心、入校請下車等）

　　I．在宣傳現場做小游戲，吸引同學參與。

　　J.每個燈謎上都將有贊助商的宣傳語。（金明校區）

　　效果：1.河大教學樓東側是河大所有學生上下課的必經之路，晚上同學們基本上都會到教學樓，此時間段人流量最大。

　　2.晚上此路燈光較暗，燈籠能夠引起同學注意。

　　2、名師講座

　　（1）時間：XX年11月16日（金明校區）

　　（2）地點：待定（金明校區）

　　十號樓128教室（明倫校區）

　　（3）活動流程：A.老師講解

　　B.學生提問

　　3、安全知識競賽

　　（1）時間：XX年11月17日

　　（2）地點：金明綜合教學樓教室（金明校區）

　　十號樓128教室（明倫校區）

　　（3）活動流程：

　　①安全知識試卷

　　A．將安全知識的資料上傳于河南大學學生會人人網，通知各院各年級打印書面資料，分發給該院同學傳閱。(資料占考試內容的80%)

　　B．向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況并請有意的參加的同學提前做好準備。參賽者均以個人身份報名并參賽。

　　C．組織參賽者進行試卷考試。

　　D．女工部委員整理考試分數，公布前若干名，選出一二三等獎及優秀獎。

　　E．獲獎人數最多（考慮獲獎的等級）的學院可獲得最佳組織獎。（金明校區三個，明倫校區兩個）。

　　②安全知識競答

　　A．我們將會從各個方面收集關于安全方面的常識、自我保護措施、緊急情況處理方法等資料，匯總成問題，以問答、選擇、搶答等方式，盡量涉及到各個方面。

　　B. 向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況并請有意的參加的學提前做好準備。各院自行選拔，以團體參賽，每院五人，三人上場，兩人候補。最后上報河南大學學生會。

　　C.組織參賽者進行現場競答，并維持會場秩序。

　　D.評出一二三等獎及優秀獎

　　4、猜燈謎（金明校區）

　　（1）時間：XX年11月18日（晚上6點到8點）

　　（2）地點：金明綜合教學樓后

　　（3）活動流程：

　　A.綜合教學樓后的樹上懸掛60盞燈籠，每盞燈籠上掛有一個謎面（謎面上寫上商家的標語及序號等字樣）。

　　B.參與者若知道答案，摘下后到值班點對答案。

　　C.若答對工作人員可發放已準備的禮品。

　　5、安全建議征集（金明校區）

　　（1）時間：XX年11月10日—XX年11月20日

　　（2）地點：金明綜合樓后和南苑餐廳前（3）活動流程：

　　A、發放安全建議征集卡。

　　B、收集安全建議征集卡并發放小禮品。

　　C、學生會工作人員對收集到的安全建議征集卡進行整理并提交辦公

　　室。

　　（4）活動意義：全校師生一起尋找校園存在的安全隱患，并提出解決建議，

　　為建設和諧校園一起努力。

　　6、閃亮熒屏（金明校區）

　　（1）時間：XX年11月19日

　　（2）地點：金明綜合樓教室

　　（3）活動流程：

　　A．在電影（勵志電影或有關安全方面的電影）開始之前放音樂。

　　B.安排前來觀影的同學就座同時發放彩色卡片，維持好現場秩序

　　C.在影片放映期間進行幸運色抽獎并發放禮品。

　　7、主題晚會

　　（1）時間：XX年11月

　　（2）地點：河南大學報告廳（金明校區）

　　科技館一樓/教職工活動中心（明倫校區）

　　（3）活動流程：

　　A．準備晚會所需的音響、話筒、燈光、道具等物品。

　　B．由各院系推薦節目，屆時進行演出。節目主題圍繞安全、自愛、勵志等方面，我們將對表現積極的院系頒發證書。

　　C．頒獎嘉賓為安全知識競賽試卷獲獎者頒發榮譽證書和獎品，獲獎學院代表頒發獎狀；為安全知識競賽競答獲獎學院代表頒發榮譽證書。

　　策劃人：大學學生會女工部

　　XX年10月13日

活動策劃篇5

　　一．活動目的及意義：

　　在全球經濟一體化的背景下，世界各國的跨文化交流與合作也日益增進，學英語不再僅僅是學生的事情，而是時代的需要。世界因溝通而精彩，英語使溝通無極限。作為新時代的一名大學生，我們肩負著振興中華的使命，此次全民學英語實踐活動即響應了黨和國家的號召，又讓大學生通過實踐了解社會.奉獻社會.鍛煉毅力.培養品格. 為創建學習型城市、國際化城市貢獻自己的力量！并努力成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

　　二．活動主題：

　　本次活動以“創國際都市，全民學英語”為主題，通過外語系全體同學的積極參與將主題貫穿，達到全民積極學英語，學生更加努力學英語的目的。

　　三、活動對象：

　　中國地質大學長城學院外語系全體學員

　　四．活動時間：

　　五．主辦單位：

　　中國地質大學長城學院外語系團總支

　　六．活動負責人：

　　中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部部長及副部

　　七．活動地點：

　　保定市各大商場.超市內

　　八．活動流程：

　　1. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員寫活動策劃書

　　2. 中國地質大學長城學院外語系團總支實踐部成員向系領導提交此次活動申請書

　　3. 實踐部成員開會討論此次活動的細節

　　4. 實踐部成員與大潤發.北京華聯等各大賣場或超市聯系好，統一時間，選好地點

　　5. 實踐部聯系團總支其他各部門開展此次活動

　　6. 辦公室發放此次活動的通知

　　7. 宣傳部制作此次活動所需的海報并張貼出來

　　8. 團總支各成員帶領學生前往活動地點進行實踐活動

　　九. 活動內容：

　　1.先讓參加此次活動的.同學準備好幾句英語的日常用語

　　2.到達活動地點后，利用超市的廣播對購物的顧客發起邀請，邀請他們一起參加“全民學英語”活動

　　3.首先對參加此次活動的顧客表示感謝，然后開始講英語對保定旅游業的重要性以及創建國際都市的標準激起大家的激情

　　4.學生開始教授一些簡單的日常用語及自己準備好的資料

　　5.再次感謝參加活動的來賓并組織人員有序的退場

　　十．活動用品：

　　小黑板一個，黑板擦一個，粉筆若干只

　　十一.活動經費：

　　全體參加活動的同學的公交費用（實際經費按集體人數算），另外黑板等活動用品可從學校借。

　　十二.活動注意事項：

　　1. 在實踐過程中同學要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標準，不損害當代大學生的良好形象。

　　2. 參加實踐活動的同學在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見。

　　3. 參加實踐活動的同學應時刻牢記“安全第一”，增強安全意識，加強安全防范，注重團結互助。

　　4. 保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產。

　　中國地質大學長城學院外語系團總支社會實踐部

　　xx年12月1日

活動策劃篇6

　　 一、指導思想

　　以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀精神為指針，以課堂教學為主陣地，綜合課程為突破口，繼續扎實地開展校外活動，進一步挖掘校內外一切課程資源，從而讓教師在學習、改革、反思的氛圍中提高教學水平、學生在自主選擇、自主探索、主動和諧發展的道路上邁開步伐。

　　二、校外活動要求

　　1、由學校統一組織。學校在校外活動中一直處于領導者、組織者的地位，學校領導和教師是校外活動的指揮者。

　　2、學生是校外活動的主體。如同課堂教學學生是主體一樣，校外活動的主體也自然是學生。沒有學生的積極參與，再有益的校外活動也是不可取的。

　　3、與學生的學習和身心健康發展有關。校外活動不能成為第二課堂，但也不能離題千里，脫離學生實際。高中校外活動要堅持符合高中學生年齡特點、心理實際的原則，因地制宜的開展。

　　4、充分發揮高中學生自治的作用。對于校外活動，學校需要指定專人規劃、現場指揮，但更應該充分讓學生積極的自主參與。

　　三、校外活動的實施辦法及主要形式

　　（一）野炊

　　1、適宜開展的時間：秋季。

　　2、主要過程及內容：選擇野炊地點，準備炊具、原料，分組做飯、菜，分享勞動成果。

　　3、意義及德育滲透內容：動手能力、協助能力、珍惜勞動成果，理解父母家人的不易。

　　（二）郊游

　　1、適宜開展的時間：春季和秋季。

　　2、主要過程及內容：郊游是一項集游戲、學習、體育鍛煉、團體鍛煉于一體的教育活動形式，具有知識性、趣味性等特點。

　　3、意義及德育滲透內容：對于健全性格、培養毅力、增強體質、治療退縮

　　行為具有重要意義，對一直生活在城市的孩子有著更重要的意義。

　　（三）戶外學雷鋒

　　1、適宜開展的時間：三月份。

　　2、主要過程及內容：到老年公寓幫助打掃衛生、文藝表演，“一幫一”結對子獻愛心。

　　3、意義及德育滲透內容：尊老愛幼，有同情心，學會關心他人、照顧他人，愛的奉獻。

　　（四）參觀紀念館或掃墓

　　1、適宜開展的時間：四月份。

　　2、主要過程及內容：了解革命先烈的`豐功偉績，動手為先烈獻花、掃墓等。有條件的時候也可以同時聽報告。

　　3、意義及德育滲透內容：了解社會、珍惜和平社會環境，抓住機遇，繼承遺志，報效祖國，緬懷先烈。

　　（五）參觀大學校園

　　1、適宜開展的時間：9—11月份。

　　2、主要過程及內容：到大學校園進行參觀，有條件的時候同時安排在大學里聽一次報告，或參加文藝晚會，或進行一次球賽等。讓學生親身感受、體驗大學優美的校園環境、先進的辦學條件、濃厚的知識氛圍。

　　3、意義及德育滲透內容：向往大學、勵志成才，適時引導他們“臨淵羨魚，不如退而結網”。回到高中后要少一點抱怨，多一點刻苦，不上大學誓不罷休。

　　（六）登山

　　1、適宜開展的時間：春、秋季節。

　　2、主要過程及內容：將學生分成若干個小組，上午開始，若山離學校較遠的，可以統一乘車到山腳下，然后慢慢登到山頂集合，吃飯、休息，甚至開展小型文藝演出、游戲等。下午下山后統一返校。

　　3、意義及德育滲透內容：團結協作、吃苦耐勞、有毅力、有耐心。同時在登山過程中，提示學生認真感悟，師生之間、學生之間邊登山，邊相互交流。登山對每個人而言都有困難，一方面自己要主動關心、照顧他人，另一方面要盡可能地不給別人添麻煩、自立自強。當登上山頂后，要分享這種經過艱辛努力而取

　　得勝利后的喜悅。

　　（七）志愿服務活動

　　1、適宜開展的時間：全年

　　2、活動的主題、過程及意義：

　　（1）義務執勤。分小組到路上協助交警指揮交通，體驗不同行業的辛酸，學會理解他人，增加交通安全意識。

　　（2）義務美化風景區：通過聯系，爭取到學校附近的風景區，協助管理人員集中治理一次白色垃圾。同時面向游客宣傳環保知識，倡導文明環保行為。讓學生在治理、宣傳環保的同時，能達到自我約束、自我教育的效果。同時通過這樣的活動也可以有效地宣傳學校，加強學校與其他單位的關系。

　　（3）義務清理城市的“牛皮癬”。在讓學生動手清理的過程中，感悟做一個有益于社會、有益于他人的人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。再小的事，只要對集體、對他人不利就不要做。要從一點一滴的小事做起，養成不隨地吐痰、不亂寫亂畫、不隨手丟垃圾等良好的習慣。

　　（4）義務清掃積雪。入冬后可以讓學生上街清掃積雪，簡單地講就是讓學生干活。努力讓自己的勞動方便于他人，服務于社會，相信每個人都可以做一個有益于人民的人，找回自信。

　　(八)探視勞教人員

　　1、適宜開展的時間：可與春、秋季課外活動的最佳高峰時間錯開，選擇冬、夏季進行。

　　2、過程及主要內容：根據司法部門的要求，近距離地參觀勞教人員的吃、住、勞動場景，遠距離地接觸勞教人員。有條件的情況下適當安排教官做法制講座，或安排勞教人員現身說法。

　　3、德育滲透內容及意義：對學生進行現場法制教育，要自覺學法、知法、守法，要有責任意識，千萬不能以身試法、違法后果嚴重。

　　（九）集中開展勤工儉學

　　1、適宜開展的時間：寒暑假。

　　2、活動過程及主要內容：在勞動部門的幫助下，選擇適宜學生的工廠，讓學生腳踏實地同其他務工人員一樣勞動2~3個月。

　　3、德育滲透內容及意義：在勞動過程中讓學生體驗勞動的艱辛和務工人員的無奈，體會家人掙錢的不易。不再為輟學打工心生雜念，自覺克服學習中的浮躁心理。對于家庭困難的學生也可以掙點錢補貼自己上學經費的不足，這方面的意義有時也很大。

　　三、開展校外活動應注意的問題

　　（一）安全第一

　　在校外活動中一定要注意安全，確立“珍愛生命、安全第一，預防為主，責任重于泰山”的意識

　　（二）認真策劃，精心組織，指揮有力

　　每一次校外活動都需指定專人負責，并對各種意外情況做好預測，收看好天氣預報，不盲目從行。

　　（三）校外活動結束后要全面地總結

　　每開展完校外活動后，都要利用班課、團課時間及時總結、及時分享活動感受。

　　（四）組織方式應靈活

　　在校外活動的組織中，應根據活動內容、活動時間、活動場地和學校的實際情況采用不同的組織形式。

　　1、全校統一行動。這種形式主要適用于較大場面，無需分工到人的活動。如掃墓活動，文藝演出活動。

　　2、班級統一行動。對于不適合較多人群聚集的活動，可以采用班級統一行動的形式。如志愿者活動等。

　　最后，校外活動是學校帶領學生深入社會、參與社會、了解社會、走向社會的良好媒介與載體。它涉及面廣，需要溝通的關系多，需要協調的單位多。作為校外活動的組織者，要注意與多方面的溝通與協調。

活動策劃篇7

　　一、活動目的

　　本次“科技文化節”將是對校園文化、科技教育的一次檢閱，它將進一步推進我校的校園文化、科技向更高層次的發展。本屆校園“科技文化節”，將營造一種濃郁的氛圍，為每位同學提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。同時我們也將把我們的科技帶給那些因父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農村生活的孩子們。他們這么小就沒有父母的疼愛，也沒有父母的照顧。而我們將把科技帶給這些兒童，讓他們心生對科技的熱愛和興趣。作為南華大學的科學技術協會，我們將承擔這樣的責任。

　　二、活動主辦方：

　　主辦：共青團南華大學委員會

　　協辦：南華大學校學生科協技術協會

　　三、活動簡介

　　在新生來臨之際，我們迎來了一年一度的校園“科技文化節”。這是一次校園文化的盛典！在這里讓我們科協組織了這一次盛大的活動。本月也叫科技文化月，在本月我們科協將舉辦一系列的活動，場面堪比任何一場活動。在此預祝本次活動圓滿成功。而作為該一系列活動之一的“關注留守兒童”將把我們活動的影響擴大到校園外，同時也將科技帶給了那些渴望學到知識的`兒童。

　　四、活動時間

　　XXXXXXXX

　　五、活動內容

　　1、招募志愿者。

　　2、將我們學校歷年的科技成果做成照片，包括小挑戰杯，科技創新大賽等這些大型的比賽。

　　3、讓志愿者給留守兒童講述當今科技的飛速發展。

　　4、現場給學生們演示小器件的制作。

　　5、帶動同學們一起參加。

　　六、活動流程

　　1、在科技文化節開始前，跟農村的學校聯系好，什么時候來學校看望那些留守兒童。并向學校申請證明，寫好材料和報告。

　　2、科技文化節開始后，我們在全校范圍內招募關注留守兒童的學生，篩選人數。

　　3、對招募的學生進行適當的，讓活動舉辦更加精彩。