活動策劃
活動策劃 篇1
（一）活動主題：
開展系列培訓(xùn)活動，彰顯演協(xié)特色風(fēng)采
（二）活動目的：
進(jìn)行有關(guān)演講與朗誦方面的一系列培訓(xùn)，加深同學(xué)們對這方面的了解，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，通過一系列的培訓(xùn)，來提高同學(xué)們的'口才能力，好的口才能給予我們的學(xué)習(xí)、工作和生活很大的幫助；同時展現(xiàn)演協(xié)的特色，創(chuàng)演協(xié)品牌活動。
（三）活動時間：
20xx年4月11日
（四）活動地點：
xxxxx
（五）主辦方：
演講與口才協(xié)會
（六）活動對象：
華農(nóng)全體師生
（七）活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
（1）申請活動所需場所并與社聯(lián)相關(guān)部門溝通。
（2）活動部規(guī)劃出具體方案并向相關(guān)部門通知。
（3）宣傳部通過海報等形式進(jìn)行宣傳，準(zhǔn)備一些可朗誦性強(qiáng)的詩篇、著名演講家的經(jīng)典演講詞。
2.活動當(dāng)天流程：
（1）部長及干事提前一個小時到場進(jìn)行準(zhǔn)備布置：黑板上寫明活動主題、打掃場所。
（2）與會會員簽到（由秘書處負(fù)責(zé)）。
（3）培訓(xùn)活動的具體內(nèi)容：
①由主持人宣布活動開始，介紹主講人。
②主講人對入場人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
③就培訓(xùn)內(nèi)容與參與同學(xué)進(jìn)行互動，以檢測培訓(xùn)成果。具體安排：鼓勵同學(xué)們上臺進(jìn)行朗誦和演講，主講人給予點評。
④主持人請同學(xué)們發(fā)言，談?wù)勂涫斋@心得、提建議。
⑤主持人總結(jié)今天的活動，鼓勵同學(xué)們在今后生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，并宣布活動結(jié)束。
⑥相關(guān)人員流下來清理場地。
3.后期總結(jié)：各參與部門寫下活動總結(jié)以備下次活動之用，以便有利于以后的一系列培訓(xùn)活動的開展。
（八）經(jīng)費預(yù)算：
打印 64×0．2=12．8元膠水1．5 元膠布 3．5元
（九）人員安排
（1）本次活動負(fù)責(zé)人：XXXX其它干部進(jìn)行分工負(fù)責(zé)。
（2）活動會場布置：由活動部負(fù)責(zé)，以便營造良好和諧的氛圍。
（3）簽到：由秘書處負(fù)責(zé)，務(wù)必明確工作人員出席情況，并對參與情況進(jìn)行記錄。
（4）會場秩序維護(hù)：由會員中心負(fù)責(zé)，使會場處于良好的運行狀態(tài)，在互動環(huán)節(jié)保證會場活躍、有序氣氛。
（5）活動中所需的相關(guān)材料由宣傳部負(fù)責(zé)。
（6）應(yīng)急組由外聯(lián)部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)處理解決突發(fā)事件，保證會議正常進(jìn)行。
活動策劃 篇2
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將精神文明建設(shè)推向一個新臺階，開展"文明禮貌月"系列活動。為了將活動開展得豐富多彩，貼近學(xué)生實際，提高德育工作的實效性，結(jié)合學(xué)校實際，制定如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，通過開展多種形式的教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境， 創(chuàng)建文明寬松，和諧向上的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境， 并進(jìn)行相應(yīng)的評比表彰，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、活動目標(biāo)
1、提高全校學(xué)生的.文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。
3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落！
三、活動時間： 五月份
四、活動內(nèi)容：
（一） 衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育
不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下潑水、雜物等。各教學(xué)樓、辦公樓、實驗樓、教輔樓、圖書館、宿舍樓、餐廳的樓梯扶手及兩旁的墻裙、墻壁、窗臺、窗框、玻璃作為這次整治的重點。 要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上、宣傳板上的污點、污痕、污跡，擦凈樓梯上（立面、臺面）、過道上、教室、宿舍的地面上的痰跡、痰痕、口香糖漬，為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)，作大貢獻(xiàn)。 要在整治校園環(huán)境的過程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動和熱愛勞動人民的思想感情，不怕臟、不怕累。 要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、培養(yǎng)勞動技能和實踐能力。
（二） 文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育
不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號，不吃口香糖，走路不勾肩搭背，上下樓梯、出入廁所不推擠擁搡，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，不損壞公物。不插隊，不在升國旗與集合時講話，不無故不佩帶校徽、不頂撞師長和管理員，服從教育與管理。 要在告別各種陋習(xí)的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。
（三） 遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺、作業(yè)不抄襲、上課不經(jīng)老師允許不講話，考試不作弊；不帶管制性刀具和火種進(jìn)校園，不引 校外人來校滋事，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧；不隨便出入校門；住宿生晚上不遲歸，不在夜間翻越墻頭出入宿舍、校園，不夜宿不歸，不干擾他人休息。 破立結(jié)合、標(biāo)本兼治，嚴(yán)肅校紀(jì)，違者必究。狠剎打架斗毆風(fēng)、偷竊風(fēng)、進(jìn)網(wǎng)吧風(fēng)、破壞環(huán)境衛(wèi)生風(fēng)，以維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序。
五、活動安排
第一周：開展大掃除活動
第二周：評選美德少年
第三周：“文明禮儀，從我做起”班隊會
第四周：評選文明小少年
活動策劃 篇3
一、活動名稱：社交舞會
二、活動背景：
繼社交禮儀講座之后，我們協(xié)會希望為大家搭建一個將社交禮儀知識應(yīng)用于實際生活的平臺。因此我們聯(lián)合了體育健身俱樂部，錦瑟藝術(shù)團(tuán)，碧州文學(xué)社一起主辦這個舞會。同時我們也希望通過這個無比放松身心的舞會緩解一下同學(xué)們一周緊張學(xué)習(xí)下的繃緊的神經(jīng)。而且這也將是一個交朋易友、表現(xiàn)自我魅力的大好舞臺，更是一個展現(xiàn)大家個人舞技與魅力的舞臺。我們希望通過這么一個平臺增加同學(xué)們的自信，更加從容地面對生活中的各種難題。
三、活動時間：4月10日 晚7：30~9：30
四、活動地點：生活服務(wù)大樓四樓素質(zhì)拓展中心
五、活動組委會：
1. 主辦單位：湘中大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會 體育健身俱樂部 錦瑟藝術(shù)團(tuán) 碧州文學(xué)社
2. 總顧問：社團(tuán)聯(lián)合會，各社團(tuán)附屬系部團(tuán)總支
3. 負(fù)責(zé)人：各社團(tuán)負(fù)責(zé)人
六、活動形式：舞會(備有水果、飲料)
七、參與對象：全院師生
八、活動內(nèi)容：社交舞會以及各社團(tuán)準(zhǔn)備的節(jié)目
九、活動流程：
(一)、活動前期準(zhǔn)備工作 (3月29日~4月10日)
1. 3月29日~4月8日：各社團(tuán)宣傳部準(zhǔn)備相關(guān)宣傳資料(策劃書后附) 網(wǎng)路信息部做好網(wǎng)上宣傳工作
2. 3月29日~4月9日：各負(fù)責(zé)社團(tuán)準(zhǔn)備好自己的節(jié)目
3. 4月6日前：聯(lián)系并邀請社聯(lián)主席、副主席，組織部部長，教育科學(xué)系團(tuán)總支副書記，其他兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參與活動
4. 3月29日前：做好場地和桌椅申請工作(周潔)
5. 4月8日~4月9日：購買活動食品 (財務(wù)部、秘書處) 6. 4月6日：財務(wù)預(yù)算(后附) 7. 4月7日：各社團(tuán)開會討論具體事項及人事安排及財務(wù)事項
(二)、活動中 (4月10日)
1. 各社團(tuán)分工合作，人事安排(后附)
2. 嘉賓及會員入場、簽名(7：30前)
3. 主持人主持活動開始，并對此次活動做簡要介紹 (7：30~7：45)
4. 各負(fù)責(zé)社團(tuán)節(jié)目表演 (7：45~8：10)
5. 舞會正式開始 (8：10~9：30)
6. 活動后會干清理現(xiàn)場，還桌椅
(三)、活動后
1. 秘書處做好活動總結(jié)及活動通訊稿，并對相關(guān)資料進(jìn)行整理、存檔
2. 網(wǎng)絡(luò)信息部整理活動中嘉賓及會員的簽名以及照片資料
3. 調(diào)研編輯部將相關(guān)資料上傳網(wǎng)上
4. 各會干寫一份活動感想及總結(jié)
5. 組織部，外聯(lián)兼文娛部與宣傳部一起制作講座及舞會的成果展。
6. 財務(wù)部對財務(wù)進(jìn)行整理回收
十、活動意義：通過此次活動增加了廣大同學(xué)在社交方面的信心，是緊張學(xué)習(xí)后的'一次放松，也是我們與會員的一次交流。我們通過娛樂的形式既將學(xué)到的社交禮儀知識應(yīng)用于實際生活，也愉悅了身心，交了朋友。同時這也是社團(tuán)與社團(tuán)之間的交流。幾個社團(tuán)一起負(fù)責(zé)這次活動，既交流經(jīng)驗也互相學(xué)習(xí)。加深了社團(tuán)之間的感情與凝聚力。當(dāng)然也是對會干的一次鍛煉，是一次具有深刻意義的活動。
活動策劃 篇4
一、活動背景及目的：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的羽毛球賽。
二、主辦單位：xxxx大學(xué)研究生會
三、承辦單位：xxxx大學(xué)研究生會體育部
四、協(xié)辦單位：xxxx大學(xué)研究生會女生部
五、比賽日期：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日；
六、參賽人員：xxxx大學(xué)四方區(qū)全體研究生
七、比賽地點：xxx市北區(qū)羽毛球協(xié)會
八、賽制安排：
1、本次比賽設(shè)為男子單打，女子單打和混和雙打三個項目。
2、比賽采用淘汰賽賽制，抽簽分組。
鍛煉身體，增強(qiáng)自身素質(zhì)，是我們每個大學(xué)生都要去完成的使命。而進(jìn)行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命，既可以是我們的身體得到鍛煉，又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄，還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的是，可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活，從暑假的懶散中走出來。
3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時參加比賽需提前通知負(fù)責(zé)人協(xié)商延緩比賽時間。無故遲到10分鐘的選手直接判負(fù)。
4、參賽選手需尊重裁判，如對判罰有異議可向工作人員反映，不得辱罵、毆打裁判。
5、比賽用球由主辦方提供，但球拍需參賽者自備。
九、比賽規(guī)則見附錄。
十、各項目比賽前三名頒發(fā)證書獎品。
（4），十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
附錄
如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量，誰最弱，誰最強(qiáng)，由誰下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時亂撞。
羽毛球比賽規(guī)則
本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排，如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出，或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映，如果當(dāng)場態(tài)度惡劣，無理取鬧，于以勸出場外或取消參賽資格。
唱歌是表達(dá)情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學(xué)們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采，唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。
一、計分
1、混合團(tuán)體賽初賽采用單場決勝制，決賽半決賽為三局兩勝制。
2、比賽采用21分每球得分制，20平后一方領(lǐng)先2分為勝或先得到30分勝
物資、經(jīng)費統(tǒng)計項目用途單價（元）數(shù)量總價（元）備注橘子獎品25斤10證書獎品130張30藥品治療5合計45主要負(fù)責(zé)人：林道悅
二、交換場區(qū)
1、每局結(jié)束后交換場地。
為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流，豐富同學(xué)們的`課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動，鍛煉身體的意識，我們特別組織這樣一次活動，希望通過此活動，能讓各個年級的同學(xué)得到一個相互交流的機(jī)會，讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動。
2、運動員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分?jǐn)?shù)有效。
三、發(fā)球
1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出。
2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球要低于發(fā)球員的腰部。
3、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部。
4、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出。
5、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。
6、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。
7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。
8、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。
9、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
單打
1、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時，雙方運動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。
2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員就得一分。隨后，發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。
3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后，接發(fā)球員成了發(fā)球員，雙方均不得分。
雙打
1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方，都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。
2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球；如果他的同伴去接球或被球觸及，發(fā)球方得一分。
3、自發(fā)球被回?fù)艉螅砂l(fā)球方的任何一人擊球，然后由接發(fā)球方的任何一人擊球，如此往返直至死球。
4、發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球，原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)，雙方均不得分。
5、每局開始首先發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時，都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球；得分為單數(shù)時，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運動員，在該局本方得分為0或雙數(shù)時，都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球；得分為單數(shù)時，則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。
6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。
7、運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
8、一局勝方中的任一運動員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方中的任一運動員可先接發(fā)球。
四、違例
1、發(fā)球員發(fā)球時未擊中球。
2、發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3、比賽時，球落在球場界線外；球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；球不過網(wǎng)；球觸及運動員的身體或衣服；球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一方。
4、比賽進(jìn)行中，運動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物。
5、運動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū)，妨礙對方或使對方分散注意力。
6、妨礙對方，如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
7、比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。
8、擊球時，球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。
9、同一運動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次；同方兩名運動員連續(xù)各擊中球一次。
五、重發(fā)球
1、遇不能預(yù)見或意外的情況，應(yīng)重發(fā)球。
2、除發(fā)球外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂，應(yīng)重發(fā)球。
3、發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例，應(yīng)重發(fā)球。
4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時發(fā)球，應(yīng)重發(fā)球。
在當(dāng)今的社會里，各色人種，各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流，情感交流，并達(dá)到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ)，棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹，生活的語言溝通從詩歌開始，并將伴隨著人類文明之始終，生生不息、萬古長青。希望廣大同學(xué)們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學(xué)借此機(jī)會提高自己技術(shù)水平。
但是，這次活動也暴露了一些問題，最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低，沒有融入到這個集體，以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺，影響了其他一些工作的正常安排，削弱了整個活動的連貫性和整體性。
5、比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離，應(yīng)重發(fā)球。
六、死球
1、球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上，或停在網(wǎng)頂。
2、球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球者這一方落向地面。
3、球觸及地面。
活動策劃 篇5
一、活動目的：
為展示我校學(xué)子風(fēng)采提供一個平臺，與國內(nèi)外在開展此類活動形成接軌。選拔優(yōu)秀外交官選手，為學(xué)校以后開展有關(guān)活動預(yù)備人才。提高我協(xié)會知名度，為以后開展校內(nèi)以及校外“模擬聯(lián)合國”系列活動做鋪墊。
二、參賽對象：
1、鹽城工學(xué)院全體在校大學(xué)生。
2、各二級學(xué)院選派代表團(tuán)隊，團(tuán)體或個人均可，團(tuán)隊人數(shù)2-3人。（可以自己組隊，個人報名的選手由組織方安排團(tuán)隊）
三 、比賽規(guī)則：
1、比賽實行評分制，由評委嘉賓現(xiàn)場打分并公布比賽結(jié)果。
2、參賽選手現(xiàn)場對比賽內(nèi)容進(jìn)行展示。
3、比賽分為預(yù)賽和決賽，通過預(yù)賽選拔15個團(tuán)隊，參加決賽即“外交官風(fēng)采大賽”。
四、獎項設(shè)置：
1、 依照評委嘉賓現(xiàn)場打出的總分評選出冠軍、亞軍、季軍各一名
2、 最具外交禮儀風(fēng)度獎
3、 最具人氣外交官獎（通過“人人網(wǎng)狀態(tài)墻”投票產(chǎn)生）
4、 最具潛質(zhì)外交官
5、 最佳代表團(tuán)隊
6、 最佳立場文件（先前確定好）
7、 最佳辯手 （最后一輪分?jǐn)?shù)交高者）
8、 優(yōu)秀獎 若干名
四、前期準(zhǔn)備：
1、前期宣傳并組織報名
2、活動培訓(xùn)一
3、外交官風(fēng)采大賽預(yù)賽
4、活動培訓(xùn)二
五、大賽流程：
1、介紹來賓、主持人致開場詞
2、嘉賓講話
3、主持人宣布比賽正式開始
4、比賽階段：
① 個人風(fēng)采展示（現(xiàn)場抽簽決定出場的次序）
② 給定題目外交評論
③ 模擬聯(lián)合國大會
在其中穿插現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)即外交知識趣味問答，回答正確者均可獲得贊助商提供的精美禮品。
5、文藝表演（工作人員負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計）
6、宣布比賽結(jié)果，進(jìn)行頒獎儀式
六、后期工作:
秘書處、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)整理比賽材料，信息管理司負(fù)責(zé)對本次活動的素材進(jìn)行回收整理。宣傳司負(fù)責(zé)制作宣傳海報、宣傳板做好后續(xù)宣傳工作。
鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會
二〇**年三月
鹽城工學(xué)院第一屆外交官風(fēng)采大賽
前期準(zhǔn)備詳細(xì)策劃方案
一、前期宣傳
時 間：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處、宣傳司。
方 式：1、各二級學(xué)院下發(fā)通知、宣傳海報、宣傳板。
2、有關(guān)同學(xué)利用課間時間在課堂宣傳。
準(zhǔn)備材料：海報若干張、手繪宣傳板
目標(biāo)效果：成為校內(nèi)同學(xué)們討論的熱門話題，提高我協(xié)會知名度，做 出我們的品牌，吸引報名選手。
注 意：做適當(dāng)、適量、適時的宣傳。
二、組織報名。
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、信息管理司
時 間：
地 點：①兩個食堂門口均設(shè)報名地點
②博學(xué)樓入口處設(shè)置報名點
目標(biāo)報名團(tuán)隊數(shù)：30個
(還可以在公共郵箱內(nèi)下載報名表報名，或通過我們的公共主頁留言報名)
注意：每組值班同學(xué)中至少要由一名副部以上級干事。耐心解答報名同學(xué)提出的問題，保持良好的態(tài)度。
三、活動培訓(xùn)一
時 間：
地 點：鹽城工學(xué)院新校區(qū)土木館B402
承辦部門：秘書處、學(xué)術(shù)部、宣傳司
各部工作內(nèi)容：組織培訓(xùn)，負(fù)責(zé)板報、留影等
培訓(xùn)目的：讓選手了解基本流程，學(xué)術(shù)部公布大會議題以供選手準(zhǔn) 備預(yù)賽選拔。選手可以再準(zhǔn)備期間咨詢老師。
培訓(xùn)內(nèi)容：進(jìn)行第一次培訓(xùn)，給選手們講解基本流程、為沒有團(tuán)隊的同學(xué)進(jìn)行分組，公布模擬聯(lián)合國大會環(huán)節(jié)的議題。選手抽簽確定自己所代表的國家，公布20個給定的題目。
注 意:基本內(nèi)容要講解清楚，不能存在“死角”。同時，選手要在預(yù)賽中午之前將立場文件電子版和將發(fā)言稿做成PPT.上傳到公共郵箱***.com，并且標(biāo)記好自己代表的 國家，在預(yù)賽時，上交一份立場文件紙質(zhì)版并且?guī)Ш秒娮影妗?/p>
四、鹽城工學(xué)院第一屆外交官風(fēng)采大賽（預(yù)賽）
時 間：
地 點：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會組織部、學(xué)術(shù)部、宣傳司
部門工作內(nèi)容：組織活動、維持秩序、留影、板報等。
預(yù)賽目的：選拔15組團(tuán)隊參加決賽。
預(yù)賽選手展示內(nèi)容：
1、自我介紹
2、各國代表按名單順序上臺闡述立場文件（具體內(nèi)容由承辦部門自行增減）。
（立場文件內(nèi)容由主辦方審核、評選.確定決賽人選后分為進(jìn)行模擬聯(lián)合國大會分組）
（選拔標(biāo)準(zhǔn)：選手熟悉掌握流程，思路清晰，語言、意思表達(dá)清楚，用英語表達(dá)者可予以加分。）
注 意：預(yù)賽結(jié)束后，參加決賽的選手要著手準(zhǔn)備決賽參賽資料（紙質(zhì)版及電子版），包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c.模擬聯(lián)合國大會立場文件。
主持人串場詞以及禮儀安排的布置與安排同時進(jìn)行。
五、活動培訓(xùn)
時 間：
地 點：
承辦部門：鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會秘書處辦公室、學(xué)術(shù)部
部門工作內(nèi)容：秘書處收取各選手的參賽資料電子及紙質(zhì)版（包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c模擬聯(lián)合國大會立場文件）。培訓(xùn)目的：對比賽的形式進(jìn)一步熟悉，公布決賽流程，及有關(guān)參賽注意事項。
培訓(xùn)內(nèi)容：公布決賽的流程，對有關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行演練。
鹽城工學(xué)院模擬聯(lián)合國協(xié)會
二〇**年三月
鹽城工學(xué)院第一屆“外交官風(fēng)采大賽”
評分細(xì)則
第一環(huán)節(jié) 個人風(fēng)采展示（滿分20分）
選手進(jìn)行自我展示，可以借助ppt等多種表達(dá)方式進(jìn)行。
①選手有三分鐘（到時強(qiáng)行停止，請選手自行控制好時間）的時間依次進(jìn)行自我show，由全體評委老師和5位大眾評委打分；
②選手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的`最終得分；
第二環(huán)節(jié) 給定題目外交評論（滿分30分）
① 選手是否具備外交官才思敏捷的特點
②選手觀點是否獨到、清晰，語義是否明確、
③言辭是否嚴(yán)謹(jǐn)、是否能直接體現(xiàn)主旨中心
④是否提出一些有建設(shè)性的觀點和意見 等
⑤選手所得分的平均值即該選手在此環(huán)節(jié)的最終得分
最高得分為30分。
第三環(huán)節(jié) 模擬聯(lián)合國大會（滿分50分）
① 發(fā)言是否流暢、大膽、底氣十足
②是否積極活躍的提出問題
③被提問代表是否能順利的根據(jù)自己的立場解決問題
④在自由辯論部分，選手是否積極活躍，是否能展示出大方、機(jī)智等方面外交官風(fēng)采等。
活動策劃 篇6
一、活動主題：紀(jì)念五四運動九十一周年師生排球聯(lián)誼賽
二、主辦部門：教育系團(tuán)支部
三、組織部門：教育系學(xué)生會文體部
四、活動目的：春末夏初,這是一個運動的季節(jié)，是個釋放青春的大好時光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水，綻放激情。同時挑選大一同學(xué)中的排球人才，為校排球賽作準(zhǔn)備。以此次活動為契機(jī)拉近師生感情。
五、活動時間： xx.05.14(周五) 14：30~15：30
六、活動地點： 新區(qū)排球場
七、活動對象： 教育系教職工，教育系學(xué)生
八、拉拉隊： 教育系各班學(xué)生
九、服務(wù)人員：全體學(xué)生會成員及各班志愿者
十、比賽制度： 三局兩勝制
十一、活動過程：
一 教師與學(xué)生分別各組兩支隊伍進(jìn)行比賽(a男教師隊，b男學(xué)生隊，c女教師隊，d女學(xué)生隊)。
二 首輪：a隊vsb隊，c隊vsd隊。次輪：首輪獲勝方爭奪冠亞軍；首輪輸球方爭奪季軍。
三 兩組比賽同時進(jìn)行， 每場比賽共進(jìn)行三局
第一局：25分制
第二局：25分制
第三局：15分制
比賽前，裁判員主持：
1．猜邊
2．掌握兩隊的準(zhǔn)備活動
規(guī)則：
1 裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽，若隊員在鳴哨之前發(fā)球，無論是否過網(wǎng)，一律不得算分，只能重新發(fā)球。
2 裁判員鳴哨終止比賽。
3 比賽中，只有裁判有權(quán)．對不良行為和延誤比賽進(jìn)行判罰。
4．判定：a．比賽是一組六人，其中一人是自由人，可以用身體的`各個部位觸球。b．得分換位，一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次，同一球員不得連續(xù)擊球兩次。c．發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯誤，包括發(fā)球掩護(hù)。d．比賽擊球的犯規(guī)。e．高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。
十二、活動經(jīng)費預(yù)算：
醫(yī)藥費 40元
比賽飲用水、一次性杯子：約250元
比賽獎品：冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只
共620元整
十二、活動總結(jié)：賽后由文體部寫，并請我系校報通訊員進(jìn)行報道，并在院團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
備注：此次活動以聯(lián)誼方式進(jìn)行，輸贏并不重要，關(guān)鍵在于增強(qiáng)師生感情，增強(qiáng)我系師生凝聚力。
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