活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導思想
以打造“教育優質、特色鮮明”的精品學校為指導，結合學校藝術教育特色，切實有效的開展美術興趣團隊的各項活動。
團隊名稱：美術社團
二、具體措施
1.活動對象的選拔
美術社團活動的學生主要以一至六年級的美術愛好生為主，美術教師將結合日常的課堂教學，留意觀察，專任輔導教師進行選拔，定出美術團隊的人數。
2.活動的具體分工
項目：兒童畫、水彩畫、水粉畫、速寫、素描、手工制作等。 輔導教師：王倩
內容：以各類畫和兒童畫為主，力求在材料、方式方法上有所創新。
三、活動措施
1.教師按時到場組織團隊學生活動，明確活動內容，努力提高學生的活動積極性和學生參與的趣味性。
2.定期將團隊學員優秀作品進行校園內外展覽，提高團隊影響力、濃厚校園美術文化氛圍。
3.組織學生積極參加同類的各種比賽。
四、濃厚的美術文化氛圍提升興趣團隊。
成立美術團隊的初期目標是以團隊的.活動營造濃厚的美術文化氛圍，讓團隊成員之間得到美的熏陶，在活動中體驗創造美的樂趣，培養學生熱愛生活積極進取的良好品質。
興趣是最好的老師，對于小學生而言，首先，他們的審美能力是有限的，只能按照他們自己的意愿去進行創作，提高學生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時的教學活動中逐步提高學生的能力外，對于興趣團隊的成員需經常組織欣賞一些相關優秀的美術作品，不僅開闊了眼界，更是增加了豐富的知識，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優秀作品的欣賞了解到畫家的感受，每一幅作品的都是畫家的情感體驗和再現，了解作品的形式美，了解作品的簡單內涵，逐漸通提升學生的美術文化素養。
其次，在團隊的活動中凸現美術興趣團隊的特色，組織一至二次課外寫生活動，不但讓成員得到鍛煉增強信心，同時也使大家更加體驗到活動的樂趣。活動后開展作品交流活動加強成員間的交流，設置成員之間開展互評和教師點評環節，讓每個成員得到全面的評價。定期舉辦學校美術作品展覽活動，讓全校師生進行參觀，保持參與活動的積極性。
再次，組織參加各級各類的美術作品比賽活動，團隊將以優秀作品參展，激勵成員認真投入到每一次創作中去。
同時也要求教師更加認真的去開展活動，促進美術興趣團隊的建設。
生活中不是缺少美，而是缺少發現，相信我們的美術社團活動將帶領大家發現美、創造美。
活動策劃 篇2
活動引言：時光漸漸流逝，不知不覺中，我們已經度過了自己大學生活的第一個月，步入大學，意味著我們不再的生活方式和學習方式發生巨大的變化，因此，豐富我們的'大學生活，培養互助互愛，團結協作的精神是我們大學新生的當務之急，為認真落實我系大學生素質拓展計劃，特此開展此次素質拓展訓練營活動。此次計劃如下：
一、活動主題：團結協作，收獲快樂
二、活動時間：XX年10月31日中午12:30—1:30
三、活動地點：東區籃球場四、承辦單位：教育科學系團總支素質拓展部
四、參與人員：教育科學系13級人文專業七班、八班，共70人。
五、活動目的：此次素質拓展訓練營是為了增強13級人文專業同學加強彼此之間的溝通和聯系，能夠加強班級的凝聚力和團結協作能力，以便13級人文教育專業新生能夠盡快適應校園生活和集體生活，同時在活動中收獲友情與快樂
六、活動精神：黃營：豁達大度的樂觀精神
七、活動流程策劃：流程一：激情開場1.主持人開場白2.素質拓展部負責人發言3.進行分組流程二：各顯神通
游戲一：
游戲名稱 游戲規則 道具 愛的抱抱 1.大家圍成圈跑步。 2.跑的過程中，不允許脫節，直到聽到數字。3.聽到數字后，大家馬上開始抱團，為了湊成聽到的那個數，沒有組成團的就淘汰。 無
游戲二：
游戲名稱 游戲規則 道具 同舟共濟 1.每組先發一張報紙。2.聽命令，往報紙上站人，不允許腳在報紙外面。3.隨著一張報紙上人數的增加，哪對能堅持到最后即為勝者。 廢棄報紙
游戲三：
游戲名稱 游戲規則 道具 心心相印 1.兩人一對，背靠背夾好氣球。2.聽命令，運輸氣球，在游戲過程中，不能用手接觸氣球。3.在規定的時間內，運輸氣球最多的一組為勝。 氣球
流程三：總結活動活動結束以后，大家集合，每隊派出一名代表談談自己的心得與體會。讓大家體會到素質拓展訓練營開展的重要性以及對于個人素質提升的作用。素質拓展訓練營活動能幫助同學們在活動中收獲、成長，相信本次活動必能圓滿完成。教育科學系團總支素質拓展部XX年10月23日
活動策劃 篇3
活動對象：xx縣第一中學 高三（）班 全體成員
主辦單位：xx縣第一中學 高三（）班
XX年11月18 日
一、活動背景：
無論是一個學校，還是一個班級都是要有一定的團結力、凝聚力的，那紅會也是如此。為此，大學生紅十字會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使紅十字會成為一個更具有團結力、凝聚力，創造一個溫馨的社團。
二、活動主題：增進內部團結、活躍紅會氛圍、構建和協會風
三、活動的目的及意義：
1、增加班級內部各成員彼此間的認識了解
2、提高大家的團隊合作精神
3、提高班級內部各成員的交流能力、自信心等
4、讓班級成為一個有團結力、有凝聚力，溫馨的協會
四、活動時間 地點 對象：
活動時間：XX年11月 18 日
活動地點： 高三（ ）班 教室
活動對象：高三（ ）班 全體成員 包括老師領導
五、活動流程：
1、由各個小組表演節目。
2、游戲:真心話大冒險等等
3、由班長為優秀節目演員頒發獎品
4、由合唱結束我們的茶話會
---主持人開始講話----各部門節目表演----各自聊體會----總結----結束退場
六、工作安排：
活動準備：
1.策劃的完成：由本人在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給各個班干部查閱，
以便日后活動的具體安排。
2.工作分配：宣傳委員根據策劃書對各項工作進行分配，落實到每個成員，實行成員負責
人責任制；
3.資料的準備：由班長搜集好本次活動中需要的相關資料，活動游戲的`準備。生活委員
買此次活動所需物品。
4.會場的布置：由班長分配同學做好會場的布置工作并準備好到場人員的座位。
5.會場的維持：由一、二分會做好會場的紀律的維持工作，確保活動的順利進行，尤其
是在互動環節。
事后處理：
1、待活動結束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔
2、要求各部門對本次活動做一份總結，整理好此次活動的所有資料，按時交至秘書部。
注意事項：
1、活動開始前由秘書部點清人數。
2、活動進行中，由一、二分會維持會場的紀律，保證活動順利進行。
3、不要開展危險性的游戲，及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。
七、突發事件處理：
1.由班委會的成員多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。
八、經費預算
項目
數量
單價（元）
總額（元）
食物
總計
活動策劃 篇4
一、活動時間：20xx年5月8日
二、活動地點：武夷山
三、活動人數：小蟲鞋業開發部和業務部全體成員
四、活動目的：為營造健康積極的工作環境，提升員工的精神文化品位，加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，加強社團團隊凝聚力。
五、活動過程：
1、各成員于早上8：00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之后傳達注意事項，和活動目的，完畢后分若干小組。各組配1-2名干部負責，一名組長，一名通信員。
3、開始出發，隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時間。
4、到達山腳時建議有十幾分鐘的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組有優先向社旗上寫名的權利，最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分，做好拍照工作。要有一定秩序，注意安全。
6、休息。建議休息半小時后開展活動。
7、開展娛樂性活動，無固定時間，若爬山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動（現場決定進行那幾個）
（1）接歌。分若干隊，由干部帶領，社長唱一句，各隊根據其中最后一個字接唱，各隊伍之間要有競爭，開始時可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。
（2）拉歌。各隊伍之間要攀比士氣，互相拉歌。
（3）成語接龍。
（4）類似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時進行傳花，數停止后，手中有花者必須表演節目。
（5）給出幾個成語編故事。
（6）小型辯論會。推舉十個人，分成兩隊在社團就某一問題展開辯論。
（7）小型舞會，找一塊平整的`空地，會跳舞者參與其中不會的也可以學習。
（8）超級模仿秀。自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.
8、午餐。計劃用時50分鐘。
9、自由活動。原則上不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以成員之間互相認識相互交談，看書或其它。
10、會員感言。再次集聚，每一個人一句話來表達西安佳本次活動的感想以及收獲。
11、全體拍照留念。
12、社團統一組織下山，有序進行，注意安全。
13、回校。（計劃用時一小時，到達b樓廣場集合）
14、社長做活動總結，并宣布成員寫一篇活動感受，然后宣布活動結束.
六、活動安排：
1、分組行動。可以延續培訓時的隊伍或者以各部為隊伍，有隊長安排調度。隊中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。
2、隊伍在行進和爬山過程中務必統一行動，隊伍要整齊，隊長要負好責任。
3、建議多準備一面社旗，再爬到山頂時用于社員簽名，并作為活動見證存放于社團之中，同時也是各成員心中永久的記憶
七、注意事項：
1、一切聽從領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，一切成員不準擅自離開隊伍，如有特殊向干部報告。單獨行動，至少三人或三人以上活動。
2、為應對各種突發時間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測，或有專門同學負責。
3、個成員注意團隊精神，主動關心幫助周邊同學。
4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不能亂扔。
5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。
6、干部或組長維持各組的秩序和紀律。
八、活動聲明：
1、本活動由社團人員自愿參加。
2、凡是參加者可以允許有請假者的存在，但請假者必須服從上級的安排。
3、因不服從管理而引發的意外傷害個人承擔。
九、準備物品：
1、合身的服裝（校服），鞋子
2、藥品。如創可貼、藥棉等。
3、相機，口哨。
4、每人準備個人適量的水和食物。
5、會期（由兩名同學負責）。
活動策劃 篇5
一． 工作安排
1． 納新工作：
新學期開始，開展納新工作。
2．干事選拔：
演講部初定計劃按成員的20%選拔干事，兩名干事負責一個小組，即每兩名干事分為一個小組，負責10名會員。
3．干事培訓：
解干事們的能力及專長并向新干事介紹部門工作，分配工作及任務。鼓勵干事提出建議和積極參加活動。
4． 會員培訓：
定期對協會會員進行演講方面的培訓，方式包括：
（1） 邀請知名老師或學長作為嘉賓，為會員講授演講技巧和方法。
（2） 組織活動，使會員可以相互交流、展示。
（3）組織或與其他部門聯合組織大型比賽，激發會員參賽興趣，提高會員口才。
二． 部門活動
“my success”大型主題演講。
（策劃書附后）
三． 建議
1．定期舉辦演講部的.內部小型演講活動，不必局限于比賽形式。可以僅限于展示和交流，以提高會員口才。
2．活動不僅面向會員，可同時面向非會員。會員參加活動免費，非會員適當收取一定費用。
3．增加各部之間的交流協作。
附： “my success” 大型主題演講策劃書
一．活動主題：
成功，可以是已經收獲的，也可以是自己期待、正在努力的。讓我們大聲說出自己的成功，努力追求自己的成功。
二．活動目的：
為鍛煉語言能力，豐富校園生活，展現當代大學生風采，激勵同學奮勇拼搏、追求成功，特組織此次比賽。
三．主辦單位：
山東大學中心校區演講協會演講部
四．活動對象：
山東大學演講協會全體會員（免費）
山東大學其他同學（收取一定報名費）
五．活動時間：
xx年10月——11月（確切時間待定）
六．活動地點：
（待定）
七．活動安排：
1.賽前：
(一)向協會會員通知比賽相關信息,并出展板、海報進行宣傳，將比賽范圍擴大到全校，也借此次比賽來提高演講協會的知名度。
（二）統計參賽者名單
（三）邀請比賽評委
（四）購買獎狀等比賽所需品
2.賽中：
（一）比賽主持人、后勤干事安排妥當
（二）現場打分
（三）賽后頒發獎狀及獎品
3.賽后：
總結活動，了解其中存在的問題并反省改正。
八．獎項設置：比賽分為初賽、復賽、決賽三個部分，最終將產生
一等獎：1名 榮譽證書一個 精美禮品一份：
二等獎：2名 榮譽證書一個 精美禮品一份：
三等獎：3名 榮譽證書一個 精美禮品一份：
優秀獎：（視情況而定）名 榮譽證書一個
九．比賽規則：
1.參賽要求：
（一）初賽要求選手展示自己語言能力，題材不限。復賽要求選手即興演講，題目不限。決賽要求選手以“my success”為主題進行演講。
（二）內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。
（三）比賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
（四）比賽為顯示演講，演講時間為3—5分鐘。
（四）如有配樂，自帶mp3或u盤
2.比賽程序說明：
（一）評委及嘉賓入場
（二）主持人致詞
（三）主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手，
（四）比賽環節。選手須在演講前先介紹自己。
（五）評委點評并進行打分。
（六）統計結果，主持人宣布結果并頒獎。
（七）嘉賓點評本次比賽。
比賽結束。
活動策劃 篇6
活動目標：
1、讓我們為了生存而采取的幾種自我保護的方法。
2、萌發探索動物奧妙的興趣。
活動準備：
1、故事《隱身妙招》。
2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。
活動過程：
一、防身妙招。
1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。
2、故事中有哪些動物？
3、老虎來了以后，小動物們躲在哪里？為什么老虎找不到他們？
4、這些動物有什么隱身妙招？請多個幼兒回答。（隱身讓自己身上的顏色和周圍環境的.顏色接近，來把自己隱身，讓老虎找不到自己。）
二、防身絕招。
1、你知道動物還有哪些保護自己的方法？
2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護方法嗎？
3、讓幼兒充分討論。
根據幼兒的討論，請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關的內容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。
活動策劃 篇7
一、我和南藝有個故事圖片展簡介
南京藝術學院是我國最早創立的藝術院校之一，其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創辦的上海美術院。今年的12月8日，南京藝術學院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學習、工作與生活過的“南藝人”的共同節日。為此開展此項活動，通過數百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發展面貌，增進同學對于母校的了解與熱愛，也十分切合將近的百年校慶，向南藝的百歲華誕致敬。
我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。我們向這些人征集有關南藝的圖片，這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴，記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字，一段有關作者本身的文字，一段有關南藝的心情故事。
二、活動目的及意義
這次的活動是獨具特色的，它并不是對南藝歷史的一個總的回顧，也不是一味的去贊揚南藝的豐功偉績，而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活，這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶，我們把青春留在了南藝，南藝把回憶獻給了我們。
我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽，讓更多的南藝人都參與到其中，讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者，合作者。南藝是因為它所擁有的學生才叫南藝，才形成了它的獨特風格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活，同時還讓我們看到了南藝的整個發展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。
三、活動時間
策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排：5月1日至5月7日
前期圖片收集及整理：5月8日至5月23日
展覽地點的布置和統籌安排：5月24日至5月27日
圖片展出時間 5月28日 至5月30日
（在活動的準備階段，我們會各項設計、宣傳等工作都同時進行）
四、活動地點
南藝圖書館下的隧道（靠著南藝南食堂）
五、活動面向對象
我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業學生以及關心南藝發展的各界人士。
六、活動進展
1、前期準備工作
①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事，再對圖片進行整理、分類和配備解說工作。
②向南藝的保衛處申請展覽地方的使用權，同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外，向眼鏡店、日語班等機構拉贊助。
③負責展板的制作與裝飾，進行圖片的排版、分區，完成圖片展板。并準備好活動當天的物品、活動的流程等等。
④進行二期宣傳，通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽，并且制作具有南藝標識的話語印在貼紙上發放給同學。
⑤安排好當天的工作人員，負責物品的'準備和現場的安排
2、宣傳贊助工作
①宣傳部負責制作海報、橫幅對活動進行宣傳。
②負責為活動拉贊助（策劃后詳細附籌資計劃）
3、活動當天安排
①在活動開始前的半個小時內，由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準備好，并按要求擺放展板及其他設施。
②可安排值班人員在展地旁值班，即為維持當天秩序，亦可為同學們做解答，增進大家校史的了解。
③在活動結束后，再由工作人員負責物品的收回與歸還。做好后期工作。
七、活動分析
1、南藝在全國藝術院校中具有重大的影響力，此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看，人氣非常旺。
2、此活動舉辦地在人流密集區，而且這類活動十分應景，能夠引起師生以及關注南藝的人士的興趣，在大家駐足觀看的時候必然也會關注商家的宣傳，可以起到很好的效果。
3、此活動選擇在五月底舉辦，此時同學們的課業不緊張，又馬上會迎來校慶，算是為南藝百年校慶預熱，正值xx級新同學準備高考之際，可以讓他們了解南藝，為選擇南藝打下鋪墊，此時宣傳必會收到事半功倍的效果。
八、商家回報
①傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。
②小冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協助派發，由商家自己提供。
③海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。
④展板宣傳 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。
⑤橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。
⑥廣播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將宣傳活動。
九、活動預算
1、海報：15張，每張20元，共300元
2、橫幅：3條，每條60元，共180元
3、展板：50個，每個30元，共1500元
4、展板材料：共200元
總計：2180元
我和南藝有個故事圖片展
期待您的合作
xx年5月8日
10級藝術管理美術班 spirit團隊
附： “南京藝術大學百年校史圖片展”籌資計劃
1.計算回收期：
由于這活動是完全公益的，帶有教育意義的，可以增進師生的知識，在物質上似乎沒有回報，但是取得精神上的回報（在5月23日結束之時）。
2.籌資成本：
由于此項活動具有實踐意義，貼近校園文化，具有很強的操作性，所以成本上沒有太大的要求，完全可以依據贊助人的贊助（比如商家：與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度；此項活動還可以與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。
3.籌資方式：
a 與商家合作，幫助其推銷產品（比如可以與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度）；
b、與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。
4.可行性分析：
a、從活動的性質來看：此項活動是純公益性的，面向南藝全體師生，校友以及關注南藝的社會各界人士進行，人人都是活動的主角，人人可以從中受益；
b、有活動的舉辦時間和內容來看：由于契合南藝百年校慶的活動主題，所以此次活動可以為南藝校慶預熱，可以爭取與南藝校慶的辦公室合作；
c、從活動的經費來看：整個活動的經費不是很多，所以它的可操作性也是很強的。
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