活動策劃

時間：2024-01-10 10:55:54 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動主題：深厚文化底蘊，鑄造百年輝煌

活動策劃

　　二、活動時間：10月29日10月30日，中午12：00 13：30

　　三、活動地點：校食堂門口

　　四、活動人物：美協全體成員

　　五、活動目的：1、慶祝百年校慶取得圓滿成功；

　　2、展現美協特色，突出美協特點，顯現美協成績，增進合作，增加凝聚力

　　六、活動任務分配：1、財務部購買畫展所需要的物品，如：圖釘、卡紙等；

　　2、事務部到系里申請十塊全開畫板，用于裱畫；

　　3、展覽部負責從會員所交作品中，挑選優秀作品用于本次畫展的展出；作品選好后，將其裱好；

　　4、宣傳部負責出一張關于畫展的簡介，與作品同時展出；

　　5秘書部負責畫展期間的考勤；并針對現場的情況做詳細記錄，及時向社聯發送活動簡訊，；拍攝現場照片，留做活動資料存底；

　　6、組織部、事務部、外聯部負責周三(29日)作品的搬運、看護及場地的布置；

　　7、展覽部、財務部、宣傳部負責周四(30日)作品的搬運、看護及場地的布置；

　　七、活動流程：1、周一(27日)召開成員例會，收集作品，并做統計；會上確定畫展時間、地點及作品數量，由展覽部部長對畫展的具體事宜進行匯報；將任務分配至各個部門；

　　2．財務部利用周一下午將本次畫展所需要的用品購買到位；然后將東西交至展覽部；

　　3、事務部聯系系里的老師，借10塊全開的畫板，畫板借來后統一放到辦公室里，便于展覽部裱畫；

　　4、準備工作完成后，展覽部通知部門的人員裱畫，畫裱好后統一存放在美協辦公室，便于周三、周四的展出；

　　5、宣傳部在周二之內，將畫展的簡介做好，裱在畫板上與作品同時展出；

　　6、周三(29日)，組織部、事務部、外聯部負責作品的'搬運、看護及場地的布置：下了第三節課，各部門的人員到美協辦公室集合，將裱好的作品搬至食堂門口，并布置活動場地；場地布置好后，留下部分人員留守活動現場，其余人回去上課；11：50放學后，值班人員立即到食堂門口集合，12：00秘書部準時點到；點到后，秘書部針對現場進行取景留底及發送簡訊；活動后，值班人員整理現場，將作品送至美協辦公室，由展覽部清點參展作品數量，確保作品在活動期間不會丟失；

　　7、周四(30日)，展覽部、財務部、宣傳部負責作品的搬運、看護及場地的布置：下了第三節課，各部門的人員到美協辦公室集合，將裱好的作品搬至食堂門口，并布置活動場地；場地布置好后，留下部分人員留守活動現場，其余人回去上課；11：50放學后，值班人員立即到食堂門口集合，12：00秘書部準時點到；點到后，秘書部針對現場進行取景留底及發送簡訊；活動后，值班人員整理現場，將作品送至美協辦公室，由展覽部清點參展作品數量，確保作品在活動期間不會丟失。

　　八、注意事項：1、周三、周四值班人員在活動現場必須統一佩戴工作證；

　　2、值班期間，任何人不得以任何理由離開活動現場；

　　3、活動期間，值班人員務必保證參展作品不受損壞；

　　4、活動結束后，值班人員將參展作品送至美協辦公室；由展覽部將所征集的參展作品歸還其作者。

　　九、預期活動效果：通過此次活動，表達了美術協會對我校百年校慶圓滿成功的恭賀之情，為南師百年的深厚文化底蘊而自豪；同時通過這次活動也增進了美術協會各部門間的合作，同時也加強了美術協會成員間的凝聚力，有助于美協今后的發展。

活動策劃篇2

　　活動目的

　　1.享受跳舞的樂趣.

　　2.探索腳的功能和保護方法.

　　3.比較大小.

　　4.復習紅色,黃色和綠色.

　　5.培養幼兒的自理能力.

　　活動準備

　　1.舞蹈表演影碟.

　　2.紅色,黃色和綠色的水彩,海綿.

　　3.大白紙,剪刀,膠棒,塑料盆,擦腳毛巾.

　　4錄音機,音樂錄音帶(有快,慢節奏).

　　活動過程

　　1.播放表演舞蹈的影碟,引導幼兒欣賞表演者的舞姿和服飾.

　　師:電視上小朋友在干什么?她們跳得好看嗎?穿得漂亮嗎?

　　2.提議幼兒一起跳舞.跳舞前,教師和幼兒一邊說兒歌一邊活動一下小腳.

　　(1)師:看著她們跳舞,老師也真想跳舞,你們想嗎?咱們一起來跳舞好嗎?

　　(2)師:跳舞之前,咱們先活動活動小腳吧!

　　3.帶領幼兒走到放有海綿的盤子旁邊.復習認識紅色,黃色,綠色.

　　師:小朋友,你們認識這些顏色嗎?老師指著,你們分別說出它們的顏色好嗎?

　　4.引導幼兒雙腳踏在海綿上,當兩只腳都沾滿了顏色后,隨著音樂在大白紙上自由跳舞.

　　5.跳完舞后,教師協助幼兒把腳擦干凈.

　　6.請幼兒說說跳舞的感受,并討論小腳有什么功能,如何保護自己的雙腳.

　　(1)師:小朋友跳舞的時候有什么感覺?(高興)跳舞累不累呀?快揉一揉我們的'小腳,讓它休息一下吧!

　　(2)師:小朋友想一想,我們的小腳除了會跳舞,它還能干什么?(走,蹦,跳繩,蹬自行車等).

　　師:小腳真能干,會做這么多事情.如果它受傷了,就做不成這些事了,那我們應該怎樣保護我們的小腳呢?(不能光腳走路,穿鞋襪,鞋子不能太大也不能太小等).

　　7.引導幼兒自己穿鞋襪,培養自理能力.

　　師:摸一摸我們的小腳涼不涼?穿上襪子它就不涼了.(老師和幼兒一起穿上鞋襪).

　　|8.請幼兒比較腳印的大小,并與幼兒一起溫習紅色,黃色和綠色.

　　師:老師和小朋友的腳印一樣嗎?(老師的腳印大,小朋友的腳印小)它們的顏色一樣嗎?(不一樣,有紅色,有黃色,有綠色).

　　9.等腳印干透后,老師協助幼兒剪下腳印(提醒幼兒用剪刀時注意安全),引導幼兒制作拼貼畫.

　　10.教育幼兒要保護環境,和幼兒一起清理碎紙片.

　　活動結束：總結分享

　　請幼兒說說最喜歡的拼貼畫.

活動策劃篇3

　　世界地球日，是全人類共同參與的保護地球環境、保護大自然的全球性活動。

　　每一年的這一天，都是教育我們的下一代環境保護重要性的'好機會。

　　那么就讓我們來看看，20xx年幼兒園世界地球日活動方案。

　　活動目標：

　　今年是“十三五”開局之年，今年4月22日是第47個世界地球日。我國將“十三五”期間的世界地球日活動主題，確定為“節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活”，意在呼吁全社會節約集約利用國土資源，倡導綠色簡約生活方式。通過幼兒園世界地球日活動，讓小朋友們了解到節約利用資源的重要性，樹立保護地球的意識。

　　活動準備：

　　1.觀看介紹鋪張浪費造成的環境資源危機的相關宣傳片；

　　2.通過國旗下講話、簡單生活倡議書、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”；

　　3.各班環保小衛士清潔班級活動；

　　4.幼兒園小廣播，以廣播的形式為小朋友們解讀更多的環境保護相關知識。

　　環保行動：

　　1.穿著清潔整齊、簡單樸素。

　　2.注意飲食健康，科學合理。

　　3.節約紙張，盡量兩面使用。

　　4.節約水、電、煤氣，養成用完關閉能源開關的習慣。

　　5.自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　6.白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。

　　7.在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白流走。

　　8.采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節省能源。

　　結束語：

　　愛護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，第47個世界環境日即將到來，值此機會，在幼兒中開展環境教育，樹立可持續發展意識，將會使人類擁有一個更加綠色的未來。

活動策劃篇4

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日。為進一步營造良好的社會道德風尚，我社區將開展“爭做新時代的小雷鋒”的活動，特擬定以下工作方案。

　　一、指導思想

　　為培養未成年人愛祖國、愛社會、愛他人、遵守社會公德、講文明禮貌的`思想品德，以三月學雷鋒活動為契機，促進未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，讓少年兒童從小在心靈中種下民族精神的種子。

　　二、活動對象

　　三、活動內容、時間

　　1、召開“學雷鋒”動員大會

　　時間：xxxx年3月1日(星期日)上午9：00

　　地點：路橋居委會會議室

　　2、開展“小雷鋒在行動”“今天我做小園丁”活動

　　活動內容：組織隊員到社區開展學雷鋒活動、為綠化做維護

　　時間：xxxx年3月1日(星期日)上午09：40

　　地點：社區大院

　　3、開展“獻給xxxx的愛”主題活動

　　時間：xxxx年3月8日(星期日)

　　內容：利用自己的方式祝賀**的節日!并收集媽媽給你的反饋。

　　四、活動要求

　　1、加強領導，精心組織。

　　2、加強宣傳，營造氛圍、注重實效。

　　3、總結經驗。

　　學雷鋒活動的策劃書篇2

　　一、活動宗旨

　　為紀念學雷鋒活動開展48周年，結合本學期學生工作安排，學生處決定將(3月4日至3月11日)作為全院的學雷鋒活動周，在這一周里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持從我做起，從身邊的小事做起，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我院的精神文明建設，為創建文明學院作出自己應有的'貢獻。

　　二、活動主題

　　學雷鋒守規范，做文明大學生

　　三、活動內容

　　開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

　　1、撰寫學雷鋒守規范，做文明大學生、學習雷鋒從我做起、感恩教育為主題倡議書，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起。遵紀守法、熱愛校園，爭做文明大學生。

　　2、全院班主任對所帶班級組織開好以學雷鋒守規范，做文明大學生為主題的班會，大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

　　3、各班團支部開展一次學習雷鋒的主題班團活動課;或學一首雷鋒的歌;或開展一次雷鋒在我心中的討論會，

　　4、專題廣播宣傳：通過院廣播站學雷鋒專題播音，在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

　　5、各系輔導員帶領本系團學干部認真組織寢室社區服務行動。深入寢室社區開展弘揚雷鋒精神，倡導文明寢室主題活動。

　　6.以各系為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治，培養熱心社會公益事業良好道德品質。

　　7、院團委組織一次學雷鋒活動圖片展，通過圖片生動真實地實反映本系學雷鋒活動的開展、組織情況和活動特色。

　　四、活動要求