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        策劃書

        活動策劃

        時間:2024-01-04 09:11:08 策劃書

        實用的活動策劃6篇[集合]

        活動策劃 篇1

          一、活動的整體策劃

        實用的活動策劃6篇[集合]

          1、活動的主題:XX外展動態秀

          2、活動的目標對象:

          主要的目標對象是25周歲左右準備結婚的年輕群體。

          重點的目標對象是無年齡區分的`追求美麗,追求時尚的群體。

          3、目標客戶定位:中高端婚紗消費人群為主,輔以個人寫真和藝術照。

          4、活動的口號:XX婚紗攝影,抓住永恒的瞬間(暫定)

          5、活動的目標:鞏固XX婚紗攝影在市場主導地位、大幅度提高XX婚紗攝影的影響力、知名度以及提高市場份額。

          6、活動前期宣傳及活動現場宣傳方式

          (1)前期宣傳:海報、宣傳單。4月底在店內張貼主題POP廣告,公司員工派發宣傳單,可選擇夾報派發。

          (2)活動現場宣傳:司儀

          7、活動的背景、音樂及氛圍:體現浪漫、時尚、激情和活力!

          8、活動的聯合贊助:可聯合紅酒、服裝服飾,美容美發行業,并以此次活動為契機,在以后的經營活動中實現異業聯盟。

          二、活動安排

          1、活動的地址:人流量大的黃金地段

          2、活動的時間: 20xx年5月1日至20xx年5月5日,12:00-19:00

          3、活動的形式規則:以文藝演出、模特走秀、現場抽獎、趣味游戲、簽名、拍照留念、經典作品展示和現場互動的方式來進行促銷和宣傳。

          (1)文藝演出:以年輕人喜歡的流行歌曲、勁暴舞蹈為主。

          (2)模特走秀:除了展示婚紗,還要展示聯盟商促銷產品,模特兼做禮儀小姐,參與抽獎活動。

          (3)現場抽獎:獎品界定為以后期消費為主,贈送優惠券、海報、免費個人寫真券或其他物品。

          (4)趣味游戲:聽歌猜曲、現場情侶比劃猜(幸運52)、接吻大賽等(如果可以的話、可安排內部人員進行,游戲可以造成很大的社會效應)吸引流動人群,增加現場人氣。并附帶有獎品。

          (5)簽名,拍照留念;制作珍藏維納斯喜慶簽名簿,現場的客人都可以在上面簽名留念,攝影師負責簽名時拍照,提高顧客的滿足感。

          (6)經典作品展示:展示XX婚紗攝影經典作品,加深在客人、現場觀眾中的印象。

          (7)新婚派對,集體婚禮:5號在人民廣場進行集體婚禮,集體婚禮的新人不少于5對,并對全程拍攝帶轉制Vcd光盤轉贈給每一位新人。參加集體婚禮的新人必須是在秀場活動中預定并且付齊全款的新人。

        活動策劃 篇2

          活動主題:弘揚學風正氣,樹立學習榜樣,激勵學生發奮學習

          活動目的:學風建設是學生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學生遲到、曠課、留級、考試違紀等現象的發生,減少補考或重修的學生人數,提高我院學生的學習成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學生參加科技創新活動的參加率和獲獎率,幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念,進一步提升我院學生的綜合素質水平,促進我院學風的進一步好轉。

          活動時間:學風抽查時間:11月份和12月份;晨讀時間:11月10號—12月10號

          主辦單位:江西農業大學職師院

          承辦單位:職師院學生會學習部

          活動對象:職師院全體在校學生

          活動流程:該流程包括三個方面:其一、嚴抓上課遲到、缺席、宿舍網游者;其二、組織自愿晨讀隊伍,營造良好的學習氛圍;其三、定期召開學委交流會,時刻掌握學生動態。

          關于查課的主要流程策劃

          一、準備階段:

          1、在活動前,學習部向各班的學習委員收集各班本學期課表和學生名冊。

          2、統計職師院在校學生的各班宿舍安排。

          3、請辦公室寫出6張海報宣傳,分別貼在職師院學生所住的宿舍樓下。

          4、學習部安排出每天需要檢查班級的宿舍。

          二、活動過程:

          1、在各個班級的上課時間,學習部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查,看是否有學生在上網玩游戲而不去上課。

          2、學習部會在活動的單周定期檢查,雙周不定期檢查。

          3、活動期間,每兩周進行一次總結。沒有請假,無故缺到的同學,將通報批評,并扣除文化素質分。

          三、活動總結:

          開部門會議總結活動的不足和亮點,為以后的工作積累經驗。并在學期末選出“優良學風班級”。

          四、活動要求:

          1、由于所查范圍較大,需要團委學習部的竭力配合。

          2、要求學生不得無故曠課、遲到或早退,有特殊情況者必須事先辦好請假手續,否則,視為曠課處理。

          3、學習部的所有成員積極參加。

          4、一切服從組織安排。

          關于晨讀

          一、準備階段:

          1、在活動前,給各班班長、學委開會,進行宣傳,并統計各班自愿加入晨讀隊伍的名單。

          2、找到合適的`晨讀場所,為方便大家早檢,暫定為體育館前面。

          3、請辦公室寫出6張海報宣傳,希望能夠吸引到更多的積極學習的同學。

          二、活動過程 :

          1、時間安排:每周一至周五,時間段為6:40—7:20,下雨除外。

          2、每個班選一位負責人,負責通知臨時變故(主要為天氣變化)。

          3、晨讀所讀內容,不作要求,遵循自愿原則。但鼓勵讀英語,為英語四六級做充足準備。

          4、針對那些不固定的晨讀成員,我們也很歡迎,而且越多越好。

          三、活動總結:

         定時召開負責人會議,解決晨讀中出現的一系列問題,及時解決同學們反映的各種問題。在活動結束時,根據大家的表現情況,民主選出“明星學子”。

          四、活動要求:

          為保證活動能夠順利的開展,此次活動做以下要求。

          1、對學生干部的要求:為起到良好的帶動作用,要求各學生干部積極參加到晨讀隊伍中來。

          2、對自愿晨讀人員的要求:凡是自愿加入晨讀隊伍的同學都要堅持到底,不能中途退出(這也是幫助他們)。

          3、對學習部成員的要求:學習部的每位成員都要積極參與晨讀活動。

          關于學委交流會:

          針對每個班不同時間出現的不同問題,我們將定期(自三月份起,每月一次)舉行交流會,集體討論出解決方案,并探討各班學生掛科的原因,想出減少掛科率的有效方法(建議各班學習委員都發言)。

          江西農業大學職師院學生會學習部

          XX年9月17日

        活動策劃 篇3

          —、活動背景

          剛進入大學校園時,我們每個人都有一些憧憬和迷茫。而今,習慣了一成不變的生活,或許會感到一些無聊和無可奈何。但是我們可以多參加些活動來改變這種現狀。正是滿目蒼翠的夏天,荷花盛開、知了纏綿的季節讓我們享受著屬于我們這般年紀的浪漫。作為大學生的我們,我們青春,我們年少,浪漫的夏季正是我們追尋夢想的好時光。讓我們留下不悔的回憶,和青春的色彩。我們騎的不是自行車,而是我們共同的青春夢想。

          二、活動目的及意義

          1.帶領大家回歸自然,享受美好的季節。

          2.舒暢內心,放松心情 。

          3.給同學們一個鍛煉的機會,增強同學們的體質,提醒大家要時刻注意身體。

          4.培養同學們的團隊合作能力

          5.豐富同學們的課外生活

          6.增進同學間的情感,促進交流

          7.為自己的人生留下不朽的回憶

          三、活動主題

          一起騎自行車,一起High

          四、活動口號

          我運動,我青春,我快樂 。

          五、活動名稱

          騎自行車 參觀學校附近的名勝古跡,感受人文氣息。

          六、活動內容

          時間:20xx年5月15日

          七、活動流程

          1、動員大會;顒舆M行前的一天,召開愿意參加此次活動的會員大會,進行安全教育和講解注意事項,并交待大家應注意的問題。

          2、 集合地方。校圖書館前。

          3、行程待定

          5、成果展示。出行回來一周后,將此次的照片發布于班級群中。

          八、活動范圍

          全體15級汽車服務工程學生

          九、其他活動要求及注意事項

          1.經費預算

          郊游途中必需品自備

          2.管理制度

          a、大家答應會來就一定要信守承諾,到時早點趕到,千萬不能出現出爾反爾的情況

          b、大家出行要注意安全,更要有時間觀念,不能誤點 ,耽誤其他人的寶貴時間。

          c、每位同學都要講團結,講風格,互諒互讓,避免斤斤計較

          十、負責人及參與者

          策劃人:胡嬌

          參與者:自行車郊游愛好者

          十一、注意事項

          1.夏季天氣比較炎熱,大家注意防中暑,帶點藿香正氣水之類的藥品。

          2.路途中交通比較擁擠,車流量大,大家要注意安全,禁止穿紅燈,嚴格遵守交通規則,行進中慢速前進,走公路兩旁的非機動車道。禁止大家互相超車,凡事安全第一。

          3.產生的垃圾由組員負責收集好,統一處理,不能在游玩之地留下任何生活垃圾,請大家自覺維護好學校形象。

          4.負責照相的同學,相機使用得當。

          十二、成果總結

          通過此次活動,促進了同學們心與心的交流,培養了互幫互助的`品質,不僅得到了身體鍛煉,還激發了大家對生活,對大自然的熱愛。騎自行車郊游,使每個人培養了團結合作的意識,還激發了每個人無限的潛能,享受秋色之余,還環保了一把。

          十三、活動預期效果

          參加此次活動的人員,都覺得這次活動非常的有益身心,能夠在自己的業余時間參加此類活動,對于每個大學生來說都是非常有必要的。他們一致認為“魅力單車、低碳環保、騎樂無窮”

          十四、安全責任狀

          《戶外活動個人安全免責協議書》

          第一條 :本次戶外活動本著放松心情、親近自然、無任何商業目的、自愿參加與退出、風險與責任自負的原則。 但戶外活動有風險,參加者應有必要的風險意識。

          第二條 :本協議書為強制性必簽文本,簽字人必須簽寫本人真實姓名。簽字者意味著接受并承擔本協議的全部義務,不簽者意味著放棄參加此次活動的權利。凡參加這次活動前,必須事先與自己的家屬溝通,取得家屬的理解和支持,同時知道并同意該免責聲明。參加人簽名后,視作其家屬也已知曉并同意。

          第三條 :參加本次活動者必須遵守中華人民共和國的相關法律、法規,必須遵循道德和社會公德規范,必須是環境保護主義者,并應該具備以人為本、團結友愛、互相幫助和助人為樂的良好品質。

          第四條: 參加本次活動人員應該是成年人(具有完全民事行為能力的人,18周歲以上)。

          第五條 :參加活動者在此次活動期間的個體人身安全責任自負。鼓勵參加者自行購買人身安全保險;顒又幸坏┏霈F事故,活動中任何

        活動策劃 篇4

          一、活動目的及意義:

          本次活動旨在加強音樂學院黨員團員之間的交流,使黨團工作聯系更加密切,時刻記住黨團不分家。并加強對新任學生干部的培養與其協調工作能力,注重培養團隊合作精神,使其端正工作思想,協調好工作與學習之間的關系,提高干部的辦事效率,使其了解學生干部的辦事程序以及學生工作程序,盡快進入主人翁角色,充分發揮主觀能動性。提高學生干部間學習工作經驗的個人思想覺悟,努力向“為學生服務”這一核心思想靠攏,同時增強工作信心,為今后音樂學院學生會工作的進一步開展打下夯實的基礎。

          二、活動主題:加強黨團建設 豐富文化生活

          促進干部交流 創造和諧氛圍

          三、活動時間地點:20xx年12月12日 北區操場

          四、活動流程:

          1、12月12日上午在音樂學院教室開展室內講座,由輔導員老師講黨團知識、國家政策及活動注意事項等;

          2、活動發起人及主要負責人強調工作安排;

          3、下午集合,前往北區操場開展活動;

          4、做好前期宣傳和后期總結工作。

          五、具體實施:

          本活動涉及內容廣泛,音樂學院分團委學生會各部門需分工合作,共同努力,確;顒娱_展順利進行,現對各部門工作分工如下:

          1、主席團、分團委、組織部:負責活動整體統籌工作,由組織部寫活動策劃案。三個部門負責包餃子場地聯系工作,活動現場負責各項具體事宜。

          2、宣傳部:

          宣傳組職責:

          (1、畫宣傳板進行初步宣傳;

         。2、在院里通過宣傳委員群宣傳號召師生參與;

          (3、在學生工作群里發通知告知大家有這樣一個活動有興趣的同學都可以參與進來;

         。4、負責協助主席團向學校其他院系進行宣傳。

          新聞組宣傳職責:

         。1、在微博上撰寫文章進行第一輪宣傳,與學校各院系主頁君交流宣傳;

          (2、在活動過程中拍照片發微博進行實時報道,增加交流平臺;

         。3、活動結束后總結此次活動并寫新聞傳照片到我院網站上。

          3、女生部:游戲《蘿卜蹲》

         。1)游戲目的:考驗參賽者的反應能力,活躍現場氣氛。

         。2)游戲時間:15分鐘

         。3)需要人數:18人(分三輪,每輪6人)

          (4)供選顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、黑、白

          (5)具體操作:

         。1、6位參賽者每人選擇一種顏色,代表一種蘿卜顏色;

         。2、主持人指定一人開始,被指定的人說:“××蹲,××蹲,××蹲完,×× 蹲!(例:紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲);

         。3、被叫到的那個顏色的蘿卜,蹲下重復指令,以此循環;

          (4、最后留在場上的選手勝出;

          此游戲無需經費。

          4、心理部:游戲《解開千千結》

          游戲方法:(1)、站大圈(10人為一組) 你的右手拉右邊朋友的左手,你的左手拉左邊邊朋友的右手。(記住左右的朋友);

         。2)、松開手,在圈內自由走動,指導者叫停,成員定格,位置不動,伸手牽自己先前拉的“左手”和“右手”,從而形成許多結,見到對面的朋友微笑點頭。

         。3)、不能松手,但可以鉆、可以繞,隊員間善于觀察,共同想辦法解決困難,恢復到起始的狀態。

          體驗和感受:這個練習需要隊員有耐心,互相配合,齊心協力,排除困難解決困問題。隊員常常會感受體驗到團隊互助、團隊合作的重要性。無論個人和集體遇到多大的困難,只要團結一心,依靠團體的力量,問題總會得到解決。

          道具:無

          5、辦公室:游戲《同心協力》

          (1、游戲說明:一個考驗大家協作力和平衡力的游戲。好端端坐著的椅子突然不見了,還要維持原來的坐姿,似乎真的有點困難。兩個部分進行計時比賽,哪組堅持的時間長就是最后的勝利者,然后再和其他組勝利的一個部門進行比賽。

         。2、道具:凳子16把(注意:需要每個部門一名干事帶1個凳子,辦公室部門需要帶4個凳子,謝謝大家的配合。)手機計時及筆紙記錄。

          (3、人員分組:主席團和辦公室兩個部門負責道具和人員安排,還有計時及游戲公平安全。其余12個部門分成六組比賽,每兩個部門進行比賽。發展黨員和學生干部按照到場人數分為四組進行PK。

          (4、具體分組如下:

          前面分為四組:發展黨員及學生干部,按照到場人員劃分;

          第5組:組織部 pk 體育部

          第6組:文藝部 PK 宣傳部

          第7組:紀檢部 PK 安全部

          第8組:學習部 PK 權保部

          第9組:女生部 PK 分團委

          第10組:心理部 PK 社團部

          主席團和辦公室成員需要保證游戲的安全和公平、公正性。做好游戲的組織及安排。

          6、體育部:游戲《你劃我猜》

          游戲項目:你劃我猜

          游戲材料:紙 筆

          游戲規則: (1、賽前分組將參加游戲的選選手分為兩組,10人為一組

         。2、1號選手看到紙板上的文字或者圖案后之后立馬比劃給下一個人,以接龍的方式,直到10號選手公布正確答案;

          (3、 參加人數不超過20人

          (4、在游戲過程中不得以說話的方式傳遞游戲信息、違規者全小組都要受到懲罰。

          注意事項:

          (1、選手們務必要遵守游戲規則,否則記為沒有成績。

          (2、評委們要保持公正的態度。

         。3、臺下觀眾們要保持安靜,遵守秩序,不得起哄。

         。4、工作人員應負責維持好場內秩序。

          7、紀檢部:游戲《聞“歌”起舞》、《開火車》

         。1、《聞“歌”起舞》 :

          這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時,她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內,想不出歌曲的一組即被淘汰。

          (2、《開火車 》:

          道具:無

          人數:兩人以上,多多益善

          方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開!贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應過來就輸了。

          興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

          8、社團部:游戲《運氣球》

         。1、游戲規則簡介:

          兩個人分為一組,在裁判員宣布計時開始后,自選其中一人吹氣球并把吹起的氣球打結使它不漏氣。兩個人用除雙手之外的.身體任何部位把氣球運到另一個地點,運氣球的途中如果氣球爆破,不計入成績,返回遠點重新開始。在相同的時間內,運球數量最多的三組獲勝。

         。2、活動目的:

          促進成員之間團結協作,培養合作、共贏精神,有利于集體互相認識互相交流。

         。3. 道具:

          氣球、放置氣球的物品、桌子等。

         。4、經費預算:20元以內。

         。5、、獎項設置:

          獲勝的三組參賽者每人獎勵精品小禮品一件。

          9. 文藝部:游戲《害你在心口難開》

          游戲規則:來賓和主持人頭上(或背上)套(貼)一條布帶,在每個人的布帶上都會貼上精心準備好的紙片,紙片上寫著被貼紙的人所不能做的事或者不能說的話,一旦被貼紙的人做出紙片上的事,就是中招了,要接受懲罰。懲罰完中招的人之后,會貼上另外的紙片。參與人員需要不斷地用各種方法引誘、陷害別人中招。游戲中每個人自己都只能看到其他人而看不到自己的紙片,所以在“引誘陷害”別人的同時,又要提防被別人“陷害”。

          10. 學習部:游戲《撕名牌》

          撕名牌大亂斗模式:

          學生會成員隨機分成n組(根據參與人數分組),在名牌的正面寫上名字,反面寫上隊伍名稱。在確保自己和別人的安全的情況下,去捕獲名牌,直至非隊友人員全部淘汰。

          1. 事先每個人只知道自己是那個組的,而不知道那些人和自己一個組的。若誤殺隊友則淘汰出局。

          2. 當所有存活人員認為存活人員中都是自己隊友時,游戲結束,由主持人撕下他們的名牌,若有非隊友則整隊淘汰,非隊友人員的隊伍獲勝。

         。3、每個人可以來搶領任務卡

          共有任務卡四張,1.請前往你面前的主席臺上,在上面大喊三聲我在這你們來抓我啊。然后便可獲得第二條生命的復活卡。2.現場對著大家表演一段甄寰傳里臣妾真的做不到啊,語氣表情加眼淚。便可獲得一張讓誰死誰就死的指揮卡。3.對著大樹擁吻30秒(現場超過5人觀看)便可獲得一張復活卡。4.為大家演唱一首歌獲得一張線索卡(可以知道任意一個人的隊伍名稱)

          本游戲需要寬透明膠一卷,白紙若干張,記號筆一支,總預算5元。

          11、權保部、安全部:

         。1、在游戲環節過后組織學生會成員清理現場垃圾。

          (2、活動開始之前,去北區操場考察地點。

         。3、購備一些應急藥品:創可貼,云南白藥,衛生紙等。

         。4、處理一些突發狀況和緊急狀況。

          六、參與人員:

          1、音樂學院發展黨員、預備黨員及學生干部;

          2、邀請校學生會主席團、組織部及各院系主席團、組織部同仁參加;

          4、音樂學院領導老師;

          3、預計人數在150人左右。

          七、經費預算:400元左右。

          八、后期總結:

          院系領導及活動發起人針對此次活動做出評述,指出活動的成功之處及不足之處。為之后的學生工作指出方向,共同創造音樂學院美好的明天。

          音樂學院分團委學生會

        活動策劃 篇5

          一、活動目標

          在“六一”國際兒童節來臨之際,我班通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘、快樂、祥和的“六一”國際兒童節。

          二、活動主題

          1、作為一名初二學生馬上就要告別童年、離開少先隊,走向青年時代和團組織。

          2、活動主題:青年,我們來了

          三、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的`環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

          2、以小組為單位作好參加活動的準備,每組推選出一個節目。

          3. 班委計劃好活動方案,內容。

          四、活動內容:

          活動倡議

          1、目的:為了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節的各項活動。

          2、時間:XX年5月23日至XX年5月31日期間

          對象:全體隊員

          4、辦法:通過班主任、班委發出倡議,爭取同學對此次慶祝活動的配合與支持。

          五、班級活動和學校文藝匯演

          6月1日全班在教室參加學校文藝匯演,之后進行我班的文藝表演。

        活動策劃 篇6

          一、活動背景

          全球氣候變暖,植被遭到破壞,人類的生存環境日益惡化,特別是我國的環境面臨嚴峻挑戰,作為當代大學生,我們有責任為保護環境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小,部分草地人為破壞嚴重狀況,希望通過此活動提高大家的環保意識,是校園的綠地規劃更加合理,科學。

          二、活動內容

          校園綠地圖制作:綠地圖標注出包括自然環境,動植物分布,基礎建設,文化景觀,生態資源,環境資訊,交通步道甚至污染情況等地區信息,共同組成一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續發展的生活方式提供一個向導,幫助人們加入到當地的自然、生態、社會、和文化生活中。

          三、活動目的

          ①重新發現學校環境的綠色美;

         、谔岢鰧W校環境議題;

          ③建立起學校環境的'基本資料;

         、芗訌10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

          四、承辦單位

          武漢工程大學環境與城市建設學院碧源環境保護協會

          五、活動時間

          20xx年10月15日~20xx年10月25日

          六、活動地點

          武漢工程大學流芳校區

          七、活動對象

          武漢工程大學全體在籍師生

          八、活動流程

          Ⅰ物資準備

          時間:20xx年10月15日~20xx年10月16日

          Ⅱ實地調查采訪

          時間:20xx年10月17日~20xx年10月22

          ①通過調查學校的全貌,得到學校的整體分布圖;

          ②根據ICON提供的信息,收集足夠多的資料;

         、弁ㄟ^對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

         、筚Y料的匯總整理

          時間:20xx年10月17日~20xx年10月22日

         、俑鱾小組成員將所有的資料整理在一起,列出主題表;

         、谟懻摰贸鏊嬀G地圖的主題;

         、酆Y選出能體現主題內容的材料。

         、艟G地圖繪制

          時間:20xx年10月23日~20xx年10月25日

         、踅涷灧窒

          在協會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

          選取優秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

          九、活動預算

          彩鉛24元/盒*3=72元

          美工尺6元/套*3=18元

          A4紙張0.1元/張*60=6元

          總計:135元

          A3紙張0.2元/張*20=4元

          黑色簽字筆1元/支*5=5元

          機動費用20元十、注意事項

         、僮鲂@調查時,在湖邊調查時應注意安全;

          ②做采訪調查時,應注意自己的言行,保持禮貌;

         、廴缬鲫幱晏鞖,放棄室外調查,做好資料的整理;

         、苤谱骶G地圖時,應保證良好的合作關系,共同參與。

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