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        策劃書

        活動策劃

        時間:2023-12-11 09:48:09 策劃書

        [熱門]活動策劃8篇

        活動策劃 篇1

          一、 活動背景

        [熱門]活動策劃8篇

          全球氣候變暖,植被遭到破壞,人類的生存環境日益惡化,特別是我國的環境面臨嚴峻挑戰,作為當代大學生,我們有責任為保護環境奉獻一份力量。針對我校目前綠化面積較小,部分草地人為破壞嚴重狀況,希望通過此活動提高大家的環保意識,是校園的綠地規劃更加合理,科學。

          二、 活動內容

          校園綠地圖制作:綠地圖標注出包括自然環境,動植物分布,基礎建設,文化景觀,生態資源,環境資訊,交通步道甚至污染情況等地區信息,共同組成 一幅反映社區人文生態景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續發展的生活方式提供一個向導,幫助人們加入到當地的自然、生態、社會、和文 化生活中。

          三、 活動目的

          ① 重新發現學校環境的綠色美;

          ② 提出學校環境議題;

          ③ 建立起學校環境的`基本資料;

          ④ 加強10級新生之間的交流以及能力的鍛煉。

          四、 承辦單位

          武漢工程大學環境與城市建設學院碧源環境保護協會

          五、 活動時間

          六、 活動地點

          武漢工程大學流芳校區

          七、 活動對象

          武漢工程大學全體在籍師生

          八、 活動流程

          Ⅰ物資準備

          Ⅱ實地調查采訪

          ① 通過調查學校的全貌,得到學校的整體分布圖;

          ② 根據ICON提供的信息,收集足夠多的資料;

          ③ 通過對周圍居民、商販、教師等做采訪調查。

          Ⅲ資料的匯總整理

          ① 各個小組成員將所有的資料整理在一起,列出主題表;

          ② 討論得出所畫綠地圖的主題;

          ③ 篩選出能體現主題內容的材料。

          Ⅳ綠地圖繪制

          Ⅴ經驗分享

          在協會內部交流分享制作綠地圖的心得體會。

          選取優秀作品與濕地使者綠地圖一起在學校內展出。

          九、 活動預算、

          彩鉛 24元/盒*3=72元

          美工尺 6元/套*3=18元

          A4紙張 0.1元/張*60=6元

          總計:135元

          A3紙張 0.2元/張*20=4元

          黑色簽字筆 1元/支*5=5元

          機動費用 20元

          十、 注意事項

          ① 做校園調查時,在湖邊調查時應注意安全;

          ② 做采訪調查時,應注意自己的言行,保持禮貌;

          ③ 如遇陰雨天氣,放棄室外調查,做好資料的整理;

          ④ 制作綠地圖時,應保證良好的合作關系,共同參與。

          碧源環境保護協會

          20xx年10月14日

        活動策劃 篇2

          一、活動目的

          通過舉辦這個活動給同學們一個欣賞校園美景的機會,同時增進同學們對肇慶學院的了解,喚醒同學們對肇慶學院美景的保護意識,也給同學們提供一個相互交流、培養默契的平臺。在鍛煉了同學們的體能,培養了同學們的耐力、應變力、觀察力和判斷力的同時,還增強了同學們的個人價值觀和集體榮譽觀。

          二、舉辦單位:旅游學院、化學化工學院、計算機學院

          三、活動對象:旅游學院、化學化工學院、計算機學院非畢業班。

          四、報名方式和時間

          即日起在各班自律委員處報名,各班自律委員于規定時間統一把名單交到律委會環管部成員手中(其中,每隊選出一個隊長)

          活動時間暫定于**年5月19日下午。

          五、比賽形式

          1、分組的定向“尋寶”比賽,每班出4個人組成一個參加隊伍。其中包括2個男2個女。

          2、每組參賽者統一在出發點集中并抽取圖片,在找到“寶藏”后四位參賽者立即返回出發點,先到者獲勝。(以該組最后到達者的時間為準。)

          3、比賽以參賽者手中照片為路線圖來尋找每個“藏寶點”。

          4、每組參賽隊伍都有10張圖片,每張圖片所指的'大致范圍內會有“寶藏”的線索。當找完10張圖片的線索后,經過10個線索的整理,寶藏的最終位置就會找出來。

          5、在整條路線10個“寶藏”線索中,會有相應的關卡——回答問題,答對者可以直接獲得線索,答錯者要進行相應的“懲罰”后才可以拿到線索。

          6、在找到最終寶藏點時要出示你所拿到的10個線索才可以領取“勝利紅旗”,參賽者要拿到這紅旗再返回起點。(起點與終點都在三飯前的空地。)

          六、獲勝標準

          本次比賽采用時間計算法,按時間長短來決定勝負。若參賽者同時到達,則按每組在過關卡時所答問題的正確率,若一樣則現場答問,答對者則獲勝。以此類推。

          七、獎項設置

          1、設第一名1隊獎金50元,頒發獎狀。第二名1隊獎金30元,并頒發獎狀。第三名1隊獎金20元,并頒發獎狀。

          2、優秀獎7隊,頒發獎狀。

          3、每一位參賽者均可獲得一份紀念品。

          八、注意事項

          1、參賽者必須以手中所持圖片去尋找線索,該點工作人員會檢查參賽者手中圖片。

          2、參賽者不能攜帶通訊工具,如手機等。

          3、活動全程約一個半個小時,到16:30分無論有沒有完成都得回到出發點集中。到時現場公布結果與頒獎。

          4、比賽時要注意防曬、自備水等,以防中暑。

          注:本次活動最終解釋權歸旅游學院學生自律委員會環境管理部和化學化工學院、計算機學院學生自律委員會宿舍管理部所有!

          肇慶學院旅游學院學生自律委員會環境管理部

          肇慶學院化學化工學院學生自律委員會宿舍管理部

          肇慶學院計算機學院學生自律委員會宿舍管理部

        活動策劃 篇3

          學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分,為進一步加強我校綠化美化工作,提高綠化美化水平,營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境,提高教師和學生的文明素養,提高學校管理水平,促進學生的全面發展,提升學校的形象。結合實際,制定本規劃。

          一、指導思想:

          學校是育人的場所,更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化,能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去,校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操,凈化廣大師生的心靈。

          二、規劃原則:

          我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上,全力按可利用的綠化面積進行栽植,將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢,多辦事,努力形成自己的特色,不雷同,力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機結合,充分利用學校內原有地形,體現我校教育特色和農村特色,突出個性化特點的`原則。

          三,綠化、美化規劃內容:

          1、校園綠化方面。

          保持原有可觀賞性樹木,在原有綠化美化水平上,補栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花,夏有蔭,秋有果,冬有綠的怡人景色,融花園、學園、樂園為一體,使學生受到藝術的熏陶和感染,增強欣賞美、創造美的能力,營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。

          2、校園美化方面

          20xx年3—4月份:保持以前綠化美化水平,補栽死亡喬木和花草。

          20xx年5—6月份:新增綠化項目,學校花壇栽月季、玫瑰花等開花期長觀賞性強的花種。

          20xx年,校園裸漏地面一是鋪彩色轉二是用綠草覆蓋,不留裸土地面。

          四、具體措施:

          1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金,發動全校師生參加校園綠化美化工程。

          2、發動學生搞好捐花獻草活動,讓校園更綠、更艷、更美。

          3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程,支持學校的校園綠化工作。

          4、加強對綠化成果的管理。養護工作,落實工作責任制,施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關口,運用科學,藝術手法修剪喬、灌木,提高植物觀賞效果,達到樹綠,花鮮,草美及綠地內無雜草,無雜物,無病蟲害標準。

          5、科學規劃,突出特色。在“因地制宜,統一規劃,突出特色,注重實效”原則指導下,努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合,體現班級特色,突出學校特點。

          美麗的校園需要我們共同來維護,優美文明的環境需要我們共同來創設,讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

        活動策劃 篇4

          1 慰問退休教職人員 送溫暖:

          (1)具體活動時間地點待定,由團委通知。

          (2)活動人數四到五人為佳。

          (3)禮物可以帶水果牛奶等,這個由參與人自己決定。

          (4)在老師家所待時間不宜太久,大約一小時多點就可以,并承諾會常來看望。

          (5)在活動中記得拍照留念。

          (6)在老師家可以與老師聊天詢問問題,或幫助老師干家務等 這個需要隨機應變。

          2 組織同學觀看有關感恩的電影:

          (1)活動時間由老師確定。

          (2)活動地點為學院樓

          (3)在星期一需向蘭老師說明計劃,確定時間并借的鑰匙。

          (4)在活動開始前需班級同學向其他人宣傳 并盡可能多拉同學一 起參與在本次活動中。

          (5)在活動開始后首先需放一段有關感恩的.PPT。

          (6)如蘭老師有時間可以叫其在活動開始前講話。

          (7)大家觀看完電影后給他們發明信片(提前做好),寫下有關感 恩的話(需本班同學提前準備好)

          (8)活動中記得拍照。

          (9)將大家寫好的東西收集后,統一粘貼到一個本子上,名為感恩 記錄本。

          3 邀請老師同學,共同編寫感恩記錄本:

          (1)大家發動自己所認識的同學,在記錄本上寫下對學校的祝福。

          (2)在沒課時間拜訪老師,請他寫下對學校祝福的話。

          (3)在記錄本的第一頁寫母校獻禮。

          (4)在他人寫字時應拍照記錄。

          (5)將照片打印出來,并粘貼在其本人所寫的那頁上。

          (6)記錄本由每個宿舍用一天,在這一天里本宿舍人盡可能多的找 同學寫祝福語錄。

        活動策劃 篇5

          一:活動背景

          (1):珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發生,不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最。時值夏日,“火”字照頭,更應注意安全防貨防火。

          (2):防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解,不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環太平洋地震帶上,我們應該注意防范意識。

          (3):提高警惕 關愛自己。由墨西哥發端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內地,北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續出現確診病例。江蘇也出現了病例,我們應該更加關愛自己,關愛他人。

          二:活動主題

          服務社區 奉獻社會

          三:活動目的及意義

          1. 宣傳社會時事動態,了解社會老百姓關注的問題。

          2. 解決老百姓實際問題,加強對小區人民的思想教育,認清實時動態。

          3.在小區宣傳安全知識,加強小區人們對安全的認識,共建和諧小區。

          4.培養學生的團隊協作精神與社會交際能力。

          5.走進揚州社區,感受揚州的人文氣息。

          四:活動地點

          揚州城區社區 居民區 活動場所

          五:活動準備

          1 收集相關資料;

          2 組織人員與社區居委會取得聯系,協商此事;

          3 擬訂本次活動具體方案,明確宣傳內容并進行人員分工;

          4 了解社區路線、環境等情況。

          六:活動宣傳內容及方案

          1 清點人數,進行明確的具體分工;

          2 強調本次活動的意義;

          3 出發前整理相關火災等資料及預防措施;

          4 活動當天與社區居委會進行小型見面會;

          5會后雙方組織會場,安排社區人員入場{若人數較多,可分批進行};

          6社區居民入場后,由居委會主持會場,我方人員只負責宣傳和對居民提出的.問題的合理解答;

          7慰問社區老人,了解老人關心問題;

          8 組織書本義賣,得到錢捐出;

          9 會后致謝社區委員會。

          備注:宣傳材料 人員 人員安排 見附錄

          七:活動注意事項

          1 有團隊意識,注意團結、齊心協力辦好本次活動;

          2 本次活動在社區舉行,所有人員應注意舉止文明,禮貌待人,以展現當代大學生文明素養。

          3 認真宣傳解答,有耐心的對待前來詢問人員。

        活動策劃 篇6

          一、活動目的

          為慶祝祖國xx華誕,感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識,院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

          二、主辦單位:xx經濟學院法商學院團委

          承辦單位:xx經濟學院法商學院學生會學習部。

          三、活動對象

          全院在校學生

          四、活動時間及實施辦法

          大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

          (一)初賽。定于xx年xx月16日進行,由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上,各系組建代表隊參加全院復賽。

          (二)復賽。定于xx年xx月23日舉行,具體時間、地點另行通知。

          (三)決賽。定于xx年xx月30日舉行,具體時間、地點另行通知。

          五、活動流程

          初賽由各系自定

          復賽為3—4分鐘的個人朗誦

          決賽由三個部分組成

          (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個人風采,并做自我介紹,限時3分鐘。

          (二)朗誦:個人朗誦,限時4—5分鐘,篇目自定,要求內容符合主題,健康,格調高雅,富有時代性和創新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

          (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題,前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。限時4分鐘。

          六、活動報名

          (一)初賽各系自行組織報名。

          (二)復賽由各系選出的人員參加。共30人,會計系6人,金融系6人,工管系4人,國貿系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計信系3人。

          (三)決賽是在復賽中選出10人參加。

          七、活動獎項設置

          一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎4名

          八、活動可能存在問題

          1、在保證現場氣氛的同時要維持好現場秩序。

          2、若光盤等出現問題,主持人應做靈活調整。

          3、其他緊急情況發生,由后勤協調其他各項目組進行處理。

          附:

          一、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。

          二、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準。

          三、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表。

          四、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽預算。

          五、xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

          附件一:

          xx經濟學院法商學院“中華頌”詩詞朗誦大賽決賽規則。

          (一)三環節共100分,形象展示和自我介紹環節20分,朗誦環節50分,抒發感想環節30分。

          (二)各環節不能超時,從選手開口時計時,超時要扣一定的分數。

          (三)各輪比賽順序抽簽確定,順序一經確定,不得隨意更改。

          (四)參賽選手必須在開場前15分鐘進入賽場并簽到。

          (五)選手上場比賽須佩帶比賽順序號碼牌。

          (六)參賽選手的主持人宣布上場后未能及時上場,即視為自動棄權。如有棄權,由后面選手依次遞進。

          (七)參賽選手的得分需要當場公布。

          附件二:

          xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分標準

          (一)朗誦環節評分標準

          評分指標評分要求普通話水平10分吐字清晰,語音標準,無方言痕跡朗誦水平與技巧20分語氣、語調、語速與朗誦內容相協調,表達順暢,感情真摯,富有韻味和感染力;體態語恰當,自然大方。朗誦形式10分脫稿,配以適當的伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦。主題與內容10分關于建國60周年,主題鮮明,內容與其相符

          (二)形象展示和自我介紹環節標準

          主要考慮新穎、大方、有感染力等因素。(20分)

          (三)即興朗誦環節

          主要考慮主題鮮明、內容與主題相吻合、普通話水平、感情真摯、流利程度等因素。(30分)

          附件三:

          xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽評分表

          形象展示自我介紹(20)朗誦(50)即興朗誦(30)附件四:

          xx經濟學院法商學院”中華頌”詩詞朗誦大賽各部門人員安排。

          學習部:負責整個比賽的策劃安排,聯絡各系的通知、開會以及規則的說明,每場比賽賽場統分。聯系每場比賽的評委和嘉賓。

          實踐部:負責決賽時同各嘉賓的接待工作。

          辦公室:負責每場比賽的簽到以及比賽記錄,以及制作橫幅、海報等事宜。

          組織部:購買決賽時使用的氣球、每場比賽評委所需的水及筆,和現場秩序的'維持。

          宣傳部:負責決賽時會場的布置以及活動宣傳板及進程板的制作。

          體育部:負責每場比賽的賽場監督和公證。

          文藝部:負責半決賽、決賽的主持人選工作。

          勞生部、女生部:機動。

        活動策劃 篇7

          游戲內容:

          美食一條街

          游戲目標:

          1、在活動中讓幼兒進一步加深了解服務員的具體工作,體會勞動的艱辛和快樂。

          2、通過游戲活動培養幼兒的語言表達能力。

          3、激發幼兒參與活動的積極性。

          游戲過程:

          1、啟發談話,激發幼兒活動熱情。

          師:昨天的游戲中我們的賣糖粥服務的態度非常好,被評為了"最佳服務員",獎勵到了3塊錢。今天我們要繼續進行這個游戲,希望你們今天的服務人員能向他們學習,為了讓其他小朋友做得更好,我們在活動中要注意些什么呢?

          2、引導幼兒開展討論。

          (1)顧客應該怎樣做?

          (2)服務員應該怎樣做,要注意些什么?

          (3)幼兒講述,教師做小結。

          3、進行游戲,教師以角色身份參與活動中,指導有個體差異的幼兒。

          4、工作人員共同收拾整理活動場地,結束活動。

          5、師生共同小結活動情況,評選"最佳服務員"。

          游戲反思:

          中班幼兒經歷了兩個月的暑假變成了幼兒園里年齡最大的孩子,雖然如今是大班孩子了,但他們身上依然留著許多中班孩子的年齡特點。在開學第一個月的角色游戲中幼兒會表現出興奮與熱情,然而也同樣會出現許多問題。如新學期不知道原先的主題是否還能玩,各個主題到底在什么地方玩,玩具在什么地方取等等。除此之外有很多幼兒還會回復到幾個月以前的游戲水平,整個過程中少了許多社會化的內容,更多的是些動作的`操作,在娃娃家。醫院等主題活動中會出現許多孩子爭搶玩具的現象。應該說出現這些狀況是完全正常的,這和兩個月的暑假生活以及幼兒的年齡特點有關,所以在把握這一階段的游戲時應該注意和中班時期的銜接,有的甚至可以用中班的要求來指導幼兒。

        活動策劃 篇8

          一、 活動目標:

          把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,教育學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。

          二、 活動步驟:

          1、 在網上發出母親節活動倡議書

          2、 各班利用周五、周六時間進行“給媽媽寫一封信,說說心里話”的活動的宣傳和動員

          3、 每位同學利用周日(母親節)為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題

          的'信,并裝在信封里,于周一統一上交給班主任老師

          4、 各班利用家長會時間把信交給家長,同時要求家長給孩子寫回信

          三、 活動總結:

          各班利用此次活動加強孩子和父母的溝通和交流,將學校的三感教育落到實處。

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