活動策劃
活動策劃 篇1
為了豐富校園文化生活、提高學生素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色，特制定以下活動計劃：
一、活動目的
1、豐富學生的情感，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感。
2、提高學生的綜合音樂素質。
3、培養學生初步形成統一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓練內容：
1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。
2、中外名曲。
3、唱歌姿態、舞臺造型。
三、訓練目的：
1、通過不同的發聲練習來規范師生的聲音、進一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。
3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。
四、訓練方法及過程：
訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
1、聲音的訓練
（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓練
2、音準訓練 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
（1）、胸音訓練 （2）、頭音訓練
4、節奏訓練
音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。 訓練時間：利用課外活動時間對學生進行訓練
五、考勤 嚴格考勤制度，納入班級常規考核。
六、活動配擋表:
訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的`基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。
九月：
（1）進行基訓，初步了解隊員的情況，以便確定日后訓練的曲目。
1、聲音的訓練： 呼吸、聲音位置、直聲訓練
2、音準訓練
音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。
3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。
a、胸音訓練 b、頭音訓練
（2）確定聯絡人員，負責通知訓練及演出事宜。
十月：
（1）基本功訓練，針對不同隊員的實際情況給予適當的訓練。
（2）小曲目的學習。
十一月：
（1）進行基訓，鞏固已經學習的曲目。
（2）結合個人風格編排兩三人的小合唱、獨唱，要求實用性強，類型多樣，以便演出需要。
（3）著手為下半學年的百靈藝術節作準備，選定適合的曲目。
和基本確定人員。
十二月 ：開始排練曲目。
活動策劃 篇2
一、準備階段
1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。并于x月1日向全校學生布置了此項工作。
2.各班學生利用課余時間認真創作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學生共同合作，創作4繪畫作品。
3.各班內選優秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創作構思，畫面表達的意圖。
4.校領導認真指導，合理安排。美術組教師通力配合，再加上大隊輔導員大力支持，于x月17、18兩天確定參展作品。
x.x月19日進行作品展彩排。
二、組織參觀
x月20日，邀請全校教師、學生參觀各班的美術作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動依次展出了六年級、五年級、四年級、三年級、二年級、一年級一班、一年級二班、一年級三班各六幅作品。
三、活動效果
本次活動在教室墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。共參展4k繪畫作品48幅，作品數量多、質量高，形式豐富多樣、風格各異，作品色彩鮮艷，構圖豐滿，兒童畫作品內容觀察視角獨特，學生表現沉穩，介紹作品井然有序，充分體現了我校全體同學的朝氣蓬勃，過人才藝。
本次書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創作過程中，還是在作品的現場介紹中，同學們表現積極，表現出色，充分顯示出了對繪畫的'極大熱情。
通過此次美術展，同學們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術學科的魅力，相信同學們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現更出色，我們期望著培智的明天涌現更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！
活動策劃 篇3
活動主題：
“我愛我班”歌詠會
活動時間：
x月xx，晚：6：30
活動地點：
xx
主策劃人：
xx
其他策劃人：
11電子班全體班委
活動組織：
周洪波，劉峰，徐秀玲，許姣嬌
一、活動對象
本次活動對象是xx電子班輔導員及全班同學，為了提高場面氛圍，本次活動也面向其他有意參加的同學。我們將為本班同學及他人提供一個展示的平臺。
二、活動目的及意義
為豐富老師及同學的課余生活，促進同學們間的交流及師生關系，營建和諧融洽班級歌詠會。讓同學們忘記學習的壓力，讓老師忘記工作的勞累。讓自己盡情地暢游在歌聲的懷抱中，展示自己的風采，唱出自己的心聲，做一個與眾不同的你我。
三、活動執行
1、參加歌唱比賽的同學務必在4月21日晚自習之前，將自己所唱的歌及伴奏帶交與周洪波，讓其拷貝到電腦上。
2、我們本著自愿的原則，由劉峰和曹小萍統計參加歌唱比賽的人數及姓名，報名時間截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌詠會分為三個環節，第一環節由每個參賽者選唱一首自己最熟練的歌，在唱之前可介紹唱這首歌的意義。 第二環節為一個“歌唱接接接”的游戲。 游戲規則為
（1）自愿參加的同學（至多六名）為一組，第一名參賽者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“應用電子”中的任意一字。
（2）第二名參賽者接著唱一首歌中的.任意一句，且此句中 含有第一名參賽者所唱歌的最后一字，依此類推。
（3）若接唱的參賽者在2分鐘內不能接唱，則將被淘汰。
（4）最后一名為獲勝者，并為其頒發獎品。 第三環節為組合唱，人數不限，男女同學任意組合，任選唱一首歌，以同學們認為最優秀的一組為獲勝者，并為他們頒發獎品。
4、照相攝影主要由李曉蕓負責，其余同學自由安排。
5、由楊欽欽和夏真佳負責電腦投影儀的操作，并由王勇負責音響及話筒的調節及保護。
6、由夏真佳負責活動游戲及娛樂等事宜。
7、由周軍和黃章負責安全及活動疑難問題的解決，以及活動后的暢通恢復工作。
8、由周洪波負責寫活動總結。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
在新媒體高速發展的今天，電影作為一種歷史悠久的傳播媒體不但沒有衰落，反倒發展地越來越迅速，越來越多的人走進電影院欣賞自己喜歡的電影。電影同時作為一種產業和文化，在人們的生活中占據越來越重要的分量。
二、活動目的及意義：
通過欣賞，討論，感悟一部優秀電影的形式，讓大學生從整體上感悟電影的藝術特色和文化內涵，從而思考我們的'現實生活，思考人生；從電影之中了解電影的時代背景、文化背景，拓展知識面；通過電影放松、娛樂、增加生活情趣。
三、活動準備及人員安排：
1、 時間：xx年12月13日晚6：00——9：30
參與人員：主持人及電影協會會員
2、 前期準備：
①申請多媒體教室
②下載電影資源《睡前故事》
③上網搜集電影相關資源（電影背景、特定相關文化背景、導演及主演信息、電影媒體評論等）
④制作電影主題ppt
⑤于主持人交流流程及內容。
3、 通知：12月12日晚7點由電影協會秘書處以短信的形式通知電影協會會員屆時（13日晚6：00）參與活動。
四、活動流程：
1、 由電影協會組織部成員安排會員入場，分發飲料。（6：00—6：10）
2、 主持人致開場詞（6：10—6：12）
3、 主持人開始放映ppt，簡單介紹影片內容，介紹影片時代背景、影片文化背景、導演，主演及主要配角。（6：12—6：20）
4、 主持人通過放映ppt講解與電影相關的趣聞。（6：20—6：25）
5、 影片及相關電影精彩片段欣賞。（6：25—6：35）
6、 觀眾自由討論電影、猜測劇情，同時欣賞電影音樂。（6：35—6：40）
7、 觀眾代表發言（任何與放映電影相關的內容）。（6：40—6：45）
8、 主持人宣布開始欣賞電影。（6：45）
9、 欣賞電影。（6：45—8：45）
10、 主持人評論電影。（8：45—8：48）
11、 觀眾代表評論電影。（8：48—8：55）
12、 主持人提出相關問題并邀請大家討論電影內涵。（8：55—8：58）
13、 觀眾自由討論。（8：58—9：05）
14、 觀眾代表發言。（9：05—9：10）
15、 主持人評論觀眾發言及放映影片相關媒體評論。（9：10—9：15）
16、 主持人致閉幕詞。（9：15—9：17）
17、 電影協會組織部安排觀眾散場。（9：17—9：20）
18、 整理設備，清掃場地。（9：20—9：30）
五、經費預算：
飲料費：50元 電影協會內部經費提供。
活動策劃 篇5
一、 活動主題：“show出自我，表現自己”。
二、 活動目的：隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的'機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。
三、 活動地點：圖附104。
四、 活動時間：xx年11月初。
五、 活動對象：全體同學們。
六、 前期準備：
1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。
4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。
5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。
六、 活動開展：
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。
2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。
3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。
4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。
7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。
七、 后期工作
1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；
2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；
八、 注意事項
1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；
2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；
4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。
護理學院
學風建設部
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