活動策劃
活動策劃 篇1
活動目標：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，激發幼兒的運動潛能，體驗運動的快樂，感受親子游戲的樂趣，增強體質。
2、培養幼兒的規則意識及合作精神，樹立幼兒的.自信心，增強集體榮譽感及克服困難的意志力與耐力。
3、向家長和社會展示我園體育活動特色及成果，展示我園教師的風采及良好形象。
活動原則：
1、分年齡組進行，每年齡組設集體項目、小組項目、親子項目各一個;項目內容由組內討論決定。
2、每個孩子至少參與一個運動項目，運動項目的設置符合孩子年齡特點，能促進幼兒體能發展，富有趣味性、競爭性。
活動口號：
鍛煉身體、從小做起;親子運動、健康有益!
活動時間：
早教：11月28日(周四)，本園：11月29日(周五)
活動程序：
一、舉行開幕式
1、8：40整隊入場;
2、升國旗、奏國歌;
3、全體幼兒唱園歌;
4、喬園長宣布開幕;
5、分管副園長致開幕詞;
6、運動員代表講話;
7、頂崗老師表演開場舞;
二、運動員入場式
三、集體展示早操
四、各組進行游戲比賽
活動要求：
1、服裝統一，全體教師和幼兒著園服。
2、為營造氛圍，入場時各班幼兒手拿彩花，每兩個班間隔一種顏色，注意整體協調、顏色的搭配。
3、各班設計個性化口號，入場式時教師帶領幼兒兩路隊擺手踏步走，經過升旗臺前，在塑膠操場上繞操場一圈，邊走邊回應班級個性化口號和集體口號。
4、展示操時由各班班主任帶操，動作統一，富有激情。
5、各組游戲比賽安排：小班組早操后先進教室休息、喝水入廁，之后再到塑膠操場西側參加游戲比賽;中班組和大班組早操后直接在塑膠操場東側、水泥小操場舉行游戲比賽。
6、家長要求：遵守會場紀律，在操場四周環形水泥地面的指定地點觀看(家長看班級指示牌)。家長一律不帶車輛，分管領導龔主任要在大門口出通知，各班要協助班上通知。
7、11月26日、27日(周二、周三)彩排，不當班教師上午九點、下午三點到班協助。
8、11月28日(周四)7：40本園不當班教師到早教協助，維持秩序(陳麗娟負責)，11月29日(周五)7：40早教不當班教師到本園協助維持秩序(涂紅負責)。
9、運動會兩天幼兒不搭早、中餐，教師在園吃早、中餐。
10、為確保安全，教師車輛統一放在車棚內，要放置有序，其他地方不得隨意停放。
組織保障：
為了使運動會順利、圓滿、成功，特成立領導小組。
組長：喬園長
副組長：辦公會全體成員
組員：全體教職工
具體分工：
總指揮：喬建
總策劃：汪先霞
后勤保障：汪曉妮(運動會道具、幼兒獎品及紀念品的購買發放、操場衛生)
安全保障：龔元林、李自明、余志、楊勇(各樓層及操場秩序、家長觀看秩序、門口車輛擺放等)
環境布置及宣傳報道：張健(掛橫幅、彩旗、標語及新聞報道)
音響及主持人、具體組織：本園：梅琴花(余素萍協助廣播室放音樂)
早教：曹漢霞
各組活動負責人：
早教小小班：劉瑋
小班組：陳麗娟(本園)張紅柳(早教)
中班組：熊芳(本園)袁麗君(早教)
大班組：周敏(本園)涂紅(早教)
現場新聞組稿與播報：
每班至少組稿一篇(寫幼兒運動會現場表現情況)，由班主任負責，所有稿件先交由葉麗審稿，再播報。播報員：周婷(本園)、龔潔(早教)
小班組： 彭秀紅 董清華
中班組： 梅琴花 余素萍
大班組： 田 妤 江正麗
醫務室：周榮芬，負責幼兒衛生保健。
活動策劃 篇2
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
�。�1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費
�。�2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
�。�1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
�。�5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
�。�6）報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
�。�2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
�。�1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
�。�2）物品準備由宣傳部負責
�。�3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
�。�1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
�。�2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
�。�3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
�。�4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
�。�5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的`去向，若有不明白的問題，詳細解說。
�。�6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三、后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
一、前期準備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻一片真情”。因5、12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的伙伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
�。�1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
�。�2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
�。�5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
�。�6）報刊類。各類報刊均可。
4、關于贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳準備
�。�1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
�。�2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現場宣傳。
�。�3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
�。�4）宣傳時間為20xx年4月1日----20xx年4月2日。
6、器材準備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
�。�1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：
共計70元
�。�2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：
共計20元
活動費用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于20xx年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
�。�1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，并整理所捐書籍，即時分類保管。
�。�2）物品準備由宣傳部負責
�。�3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
�。�1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
�。�2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
�。�3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之后展出。
�。�4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關于此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
�。�5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三、后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時整理分類，并貼上分類標簽，便于閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
活動策劃 篇3
一、比賽時間：20xx年8月7日(星期四)上午7點59分開幕，時間半天。
二、比賽地點：
三、比賽安排及要求：
(一)致辭、講話
(二)比賽方法及規則
1、采用國際乒聯最新的《乒乓球比賽競賽規則》執行;
2、比賽分預賽、復賽兩個階段進行：預賽采用抽簽分組循環賽制，每勝一場積3分，負一場積1分，棄權積0分(并判對方3：0勝);如出現積分相同的情況，則依次比較相互的勝負關系、凈勝局數、凈勝球數，決定排名，每個小組排名前兩位的隊出線進入復賽;復賽采用交叉淘汰賽制，直到決出冠、亞、季軍。
3、每場比賽采用5盤3勝制。
4、每個運動員每場團體賽最多參加兩盤比賽;比賽中首先進行兩盤單打比賽;第三盤進行的是雙打比賽，未參加前兩盤單打的運動員必須參加雙打比賽;接著進行的兩盤均是單打比賽，必須由之前僅參加雙打比賽的運動員和僅參加單打的.運動員完成。
5、每局比賽11分;發球時每2球輪換，10平后每1球輪換;每局打到10平時，其中一方先多得2分才為獲勝;每局賽后交換場地，決勝局時有一方得到5分則交換場地。
(三)獎勵方法
比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優勝獎四名，對獲獎代表隊給予獎品和榮譽證書。
(四)裁判與申訴
1、本次比賽裁判由比賽主辦單位指派;
2、比賽中有主裁判、助理裁判、記分員各1人;
3、比賽中必須絕對尊重裁判和對手，如比賽過程中有不尊重裁判或對手的行為，視情節輕重由當值主裁判給予相應處罰，處罰等級依次分為：警告、判失1分、判失1局、判本場比賽負、取消比賽資格;
4、如參賽方不服裁判判決，須在當場比賽結束后當天內向本次比賽主辦單位書面投訴，主辦單位在收到投訴書24小時內進行答復。
(五)比賽要求
1、團體比賽各隊，在每場比賽前10分鐘于比賽場地中填寫出場順序表并交于當值裁判，上交后不能更改;
2、比賽進行中，參賽運動員出現傷病無法堅持比賽按該隊員棄權處理，不能替換或改期;
3、各參賽隊須提前到比賽場地報到，比賽開始后遲到10分鐘作棄權處理;
4、賽后雙方運動員及當值裁判需在比賽記錄表上簽名。
5、參賽隊名稱、負責人及人數要求。(見附件2)
6、各代表隊統一著裝，裝備自備。
7、本次比賽解釋權歸大賽主辦單位，未盡事宜另行通知。
(六)相關單位職責分工(見附件3)
四、組織領導
1.加強領導。為確保這項活動的順利進行，縣成立“板城九至尊杯”機關職工乒乓球團體大賽活動領導小組(見附件1)，下設辦公室，具體負責活動的組織指揮、協調檢查等工作，辦公地點設在文廣新局。
2.高度重視。各鄉鎮和縣直單位要高度重視，一把手要親自組織、親自參與，縣委政府代表隊注意邀請縣四大班子領導參加比賽，把這項活動作為一項重要的政治任務，抓好落實。
3.協調配合。各代表隊的負責單位要認真負責本代表隊所有單位的組織、協調、訓練。已單獨組隊的單位不再參加其他代表隊。
4.強化督查。活動辦公室負責對各單位活動開展進行監督檢查，文廣新局安排專業人員到各單位負責指導、培訓、排練、督促檢查。各單位要明確一名主管領導具體負責此項活動，合理安排工作與排練時間，確保這項活動落實到位，保證活動質量和活動的順利開展。
活動策劃 篇4
一、活動背景
隨著我國改革開放的不斷深入，社會經濟的不斷發展壯大，城鄉教育得到了飛速發展。但由于城鄉貧富等差距的日趨擴大，城鄉教育差距也有拉大的趨勢。市教育局為更好地落實《石家莊市教育局管理·質量年活動實施方案》，促進教育均衡發展，從校園環境建設、校園文化建設、師資隊伍建設、教育教學等方面努力提升全市教育質量，市教育局決定在全市教育系統開展“城鄉結對互助共贏”活動。
二、活動目的.
為積極響應石家莊市教育局的號召，河北師范大學物理科學與信息工程學院開展“物理科學與信息工程學院與安香鄉二十余所小學結對子”活動，充分利用和發揮我學院的師資優勢、管理優勢、資源優勢、信息優勢、文化優勢，向行唐縣安香鄉農村小學傳送先進的教育理念、科學的教育教學方法、健康向上的校園文化，改善安香鄉農村學校辦學條件，提高安香鄉農村師資隊伍整體素質，全面提升安香鄉農村學校教育質量，縮小安香鄉與城市教育的差距。
三、活動主要內容（參考教育局下發的通知）
�。ㄒ唬⿲W校管理水平
1.樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規范學校日常管理，提高管理水平。
2.制訂中長期發展目標和發展規劃。
3.開展校風、教風、學風建設活動，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。
4.城市學校要充分利用資源優勢，幫助農村學校規劃校園布局，制訂校園文化建設方案并指導組織實施。
�。ǘ┙逃虒W工作
1.幫助農村學校規范教學工作常規管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助農村學校開齊開足課程，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。
2.幫助和指導農村學校利用現代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導農村學校開設信息技術課，建設學校網站。幫助農村學校用好各級基礎教育網、職業教育網的教育資源。利用信息化手段，加強結對學校教研活動的交流，實現教學資源的共享。
3.指導農村學校加強實驗室、實訓室、圖書室及其他功能室的規劃建設和管理使用。
4.共同開展課外活動。學校舉辦各類藝術節、科技節、技能節、體育節和讀書節等大型活動及相關節慶活動時，適當組織結對學校的師生共同參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。
5.共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進學生相互學習交流。
�。ㄈ┙處煒I務素質
1.幫助農村學校制訂教師隊伍建設發展規劃、培訓計劃和工作措施，重點要進行教師運用信息技術整合學科教學的能力培訓。市教育局對口支教工作要納入“城鄉結對互助共贏”活動，統籌安排。
2.開展師德師風建設，提高教師隊伍職業道德素養。
3.幫助農村學校教師提高業務能力和教學水平。每學期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學計劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、實訓課、教學觀摩、說課、評課、優秀教師教育教學報告等交流活動。經常組織優秀教師、骨干教師進行教學指導。
活動策劃 篇5
一．活動背景
春風和煦，陽光明媚，在經過哈爾濱漫長的嚴冬之后，萬物復蘇，一切都顯得欣欣向榮。在這放風箏的好季節里，特舉辦風箏設計大賽以増強大學生團隊合作能力，動手能力以及創新能力，同時增進同學們的感情，增進各院系的聯系。
二．活動口號
放飛風箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來
三．活動意義
1、相互協作與交流，增進同學們之間的感情，使大家享受課余生活的樂趣。
2、通過這樣的活動，使得同學們的動手實踐能力和團隊協作能力得到有效的提高，促進學校精神文明建設。
四．活動時間與地點
時間：4月13日~4月24日
地點：主樓教室、軍工操場
五．活動準備
1、4月13日~4月14日在各教學樓張貼活動海報，同時在工學網上進行報道，進行宣傳。
2、4月15日~4月16日在大美、小美門口放置展板，同時設置報名點進行報名，面
向全校學生，以小組形式的進行報名，每個小組人數不能超過3人，報名截止日期為16號晚6點。
3、確定具體參加人數，進行后期安排。
六．活動開展
1、比賽前期
4月17日晚上6點30分在主樓教室舉辦關于風箏設計的講座，邀請專業人士向參賽選手具體講解風箏設計的原理、方法、技巧以及一些注意事項，期間參賽選手可以進行相互探討。
4月18日~4月22日參賽選手自行購買材料進行制作，期間如有任何疑問和困難可向主辦方進行咨詢和求助，同時記者團跟蹤記錄參賽選手制作過程。
比賽鼓勵參賽選手設計個性化和主題性較強的作品，鼓勵選手挑戰較高難度的設計方案，評選時將有相應的加分。
2、比賽中期
⑴風箏初選
4月23日上午九點各參賽風箏將在軍工操場草坪進行現場試飛，試飛成功（風箏飛高超過25米）則進入復賽，三次試飛未起者試為失敗。
�、茝唾�
4月23日下午進行復賽，各參賽風箏進行放飛，現場將有評委和觀眾進行評分。先對飛行高度和飛行穩定性進行評分，后再對風箏設計的'美觀性和合理性進行評分，總分取兩者之和。同時我們將在所有的風箏中（包括落選風箏）選出一個在設計和美觀上最具特色的風箏。
評比結束后，計算出各組成績，評出一、二、三等獎以及“最佳創意獎”，現場進行頒獎。
3、比賽后期
4月24日在大美門口展出獲獎風箏以及其余參賽人員制作風箏和風箏放飛的瞬間照片，分享各參賽小組的苦與樂。
七．活動預算
八．注意事項
1、活動僅提供普通風箏制作方法及指導，材料需自己準備。
2、風箏需自行制作，不許使用購買的風箏，一經發現取消比賽資格。
3、在公共場所要愛護公共財產。
4、若天氣變化，可令擇適合之日。
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活動策劃11-11
活動策劃11-11
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