活動策劃

時間：2023-11-09 07:24:51 策劃書

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動名稱：“夢緣秀，校園行”才藝大比拼

活動策劃

　　活動主題：秀夢之路

　　活動宗旨:為了營造良好的校園氛圍，展現21世紀接班人的自我風采，我社團特開展“夢緣秀，校園行”才藝大比拼活動。通過本次活動加強學生對生活的熱愛，和自我的潛意識開發，讓同學們可以更快的融入我們學校這個大家庭。

　　活動方式：

　　1.首先在學生當中宣傳本活動的宗旨，學生以鍛煉自我，展現自我為目的。

　　2.報名參與者于20xx年10月14日開始報名，期間會有對他們的培訓。

　　3.比賽期間，表演方式多樣化，包括唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術等才藝均可。

　　4.經過幾輪競技，最終評選最佳才藝者。凡經過初賽后的學生都有紀念獎品贈送。

　　5.在有贊助商的前提下，可添加贊助商部分內容。

　　活動時間安排：

　　1.20xx年10月14日開始報名

　　3.20xx月5日復賽

　　4.20xx年11月19日決賽

　　活動總結：

　　經過活潑而嚴謹的比賽形式，評選最佳才藝。表演優秀的選手可參與本社團的節目錄制等表演事項。

　　活動監督體系：

　　本活動受到焦作大學校團委、機電工程學院、社團聯合會和廣大師生的監督。

　　主辦單位：焦作大學校團委

　　協辦單位：焦作大學show夢緣劇社

　　“夢緣秀，校園行”才藝大比拼具體方案

　　報名：

　　報名地點設在招收會員現場，報名時交一張5寸免冠照片，填表時要盡可能的寫清楚自己的'聯系方式和個人基本情況。社團內部工作人員輪流值班。

　　報名地點布置情況：活動幕布（可由贊助商提供）桌椅擺放，宣傳版面。工作人員要詳細講解本次活動規則和意義。

　　比賽設置：

　　選手情況：報名的同學依照報名時間順序編號，一號、二號選手……

　　評委團：團委老師、社團指導老師、社團聯合會負責人、部分社團負責人、本社團優秀表演工作者和大眾評委。依照比賽情況輪流擔任評委。

　　評分標準：根據每位選手的表演情況，從動作、表情、唱功、表演等各個方面評分。各評委最高分為10分，大眾評委每票1分。

　　監督體系：由校團委、社團聯合會監督各個環節的公正、公開、公平的面對所有選手和同學。

　　主持人：由本社團工作人員擔任。

　　初賽設置：每位選手在規定時間內完成自選表演，由評委打分，總分位列前20名者晉級復賽。

　　復賽設置：晉級選手在完成自選表演后，還要經過隨即抽選節目表演環節。仍然由評委打分，總分位列前10名者晉級決賽。

　　決賽設置：晉級選手在經過工作人員培訓后，要完成一整段綜合性節目表演，經評委團和大眾評委同時打分，評選最佳才藝。

　　宣傳方式：每次比賽勝出選手名單都會經過版面張貼情況宣傳海報和校園廣播方式對外公布最新消息。（由宣傳部負責）

　　社團各部分工：秘書部負責每次比賽的接待和主持人演講稿。

　　文藝部和表演部負責選手文藝表演方面的培訓和指導。

　　外聯部負責比賽表演紀律和排演順序保障比賽有條不紊的進行。

　　信息部負責比賽期間評分的紙張和收集、計算最后得分。

　　宣傳部負責對每次比賽的宣傳（時間、地點和比賽結果）

　　策劃部負責對每次比賽形式的研討和改進。

　　編輯部負責編輯每次比賽需要的具體情節和準備情況。

　　焦作大學show夢緣劇社“夢緣秀，校園行”經費預算

　　報名表打印費：10.00元

　　茶葉：20.00元，礦泉水：10×3=30.00元

　　宣傳海報用紙30張計24.00元

　　墨汁：3.50元，毛筆：10.00元

　　漿糊：3瓶×4=12.00元

　　邀請團委老師、指導老師、各社團負責人請束20張×4=80.00元

　　話筒租賃費：10×3=30.00元

　　總計：1019.50元

活動策劃篇2

　　一．申報主題

　　環保家裝實踐服務

　　二．活動主題

　　低碳、環保，引領健康生活！

　　三．活動背景

　　當下低碳生活作為一種新的生活方式，以其環保、節能的特點越來越受到人們的重視。

　　環保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著近年來各種因裝修污染導致的健康問題屢屢發生，已成為消費者最為關心的問題之一。

　　大學生科普志愿者進社區活動，正是抓住社區這一社會的基礎細胞，以社區科普為出發點和落腳點，引導社區居民樹立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。

　　四、活動時間

　　五、活動社團及其簡介

　　1、社團性質：云南農業大學社工之家是20xx年10月成立的一個公益性學生社團，一直以來秉承助人自助，服務社會的宗旨，組織成員進行參觀學習和社會實踐活動，為同學們能度過一段充實的大學時光提供一個廣闊的平臺。

　　帶隊老師基本信息（活動的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）

　　六、帶隊及指導老師基本信息

　　xxx

　　性別：男

　　參加工作時間：1994-7-4

　　學歷：本科生

　　學位法學學士

　　職稱講師

　　所屬院系人文社會科學學院系社會工作

　　移動電話 13xxxxxxxxx

　　辦公電話 5xxxxxx

　　教學課程社會調查原理與方法、農村社會學、社區工作、公民訴訟實務

　　科研方向農村社會學、社區問題與社區管理、社會轉型

　　簡歷 1990-1994年就讀于武漢大學社會學專業，畢業后獲法學士學位。 1994年7月至今任教于云南農業大學人文學院。

　　七、活動計劃

　　活動流程：

　�。�1）宣傳發動階段：向社區發放宣傳單，內容以裝修過程中產生的危害及存在的問題為主，以引起人們的重視！

　�。�2）科普知識競賽階段：活動人員組織社區居民進行環保家裝科普知識競賽，并在活動其間發放有關減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關環保家裝的書籍一套，并進行現場講解。

　　（3）社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問題，志愿者現場給予指導，例如如何有效利用家具觀賞植物來減少裝修污染；在裝修過程中注重綠色環保設計，從而減少家居生活的'二氧化碳排放量，并對涉及的全過程，包括設計服務、裝修選材、現場施工等等給予科學的建議。

　　八、活動要求

　　1、參與活動的志愿者必須服從統一安排，特別是乘車及進行宣傳活動期間；

　　2、若活動期間出現意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；

　　3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；

　　4、志愿者要注意維持現場秩序。

　　5、相關人員要做好照片的信息的采集工作。

　　九、經費預算

　　宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元

　　乘車費用：250元

　　購書費用（宣傳家裝的書籍）：100元

活動策劃篇3

　　為提高大學生的整體素質和歷史文化素養，展現學生風采，豐富課余生活，傾力打造我院特色精品社團，旅游與環境學院旅游管理系、旅游學社擬于xx年10月啟動“陜西師范大學第二屆導游技能大賽”。

　　一、活動主題

　　相約同游一路有我

　　二、活動目的

　　1、貫徹落實中共中央關于加強大學生思想政治建設的重要精神，提高學生語言表達能力與日常交際能力。

　　2、與國家培養全面發展的大學生理念相結合，提高學生的專業能力，為學生提供展現自己的平臺。

　　3、豐富課余生活，提高學生的'歷史文化素養。

　　4、促進學生間思想交流，感情交流，增進了解。

　　三、組織機構

　　主辦單位：陜西師范大學旅游與環境學院

　　策劃、承辦單位：旅游與環境學院團總支學生會

　　旅游與環境學院旅游管理系

　　旅游與環境學院旅游學社

　　四、活動時間

　　xx年10月10日——10月30日

　　五、活動地點

　　陜西師范大學雁塔校區及長安校區

　　六、參與人員

　　陜西師范大學在校學生（包括碩士生、博士生）

　　七、活動步驟及比賽內容

　　1、報名：

　�。�1）報名時間：xx年10月10日——xx年10月15日

　　（2）內容：參賽選手各自撰寫一份導游詞。

　　要求：①要注意口語的表達和運用，不能堆徹辭藻;

　�、诩纫胸S富多變、幽默詼諧的導游語言，又要有親切柔婉的文學藝術手法;

　　③導游詞要講求科學性;

　�、芤灾v解時長控制在7分鐘之內（可有最多30秒的延時）

　�。�3）可選景點：①秦兵馬俑博物館 ②陜西歷史博物館

　　③西安碑林博物館 ④華清池

　�、荽笱闼扒糜螀^ ⑥華山

　　⑦法門寺 ⑧延安革命舊址

　　注：導游詞后附以個人資料（年級、專業、姓名、學號、聯系方式），并以打印版的形式交予旅游學社兩個校區導游組組長。

　　長安校區：王艷秋（）

　　雁塔校區：王麗麗（）

　　2、初賽

　　（1）具體時間、地點另行通知

　　（2）初賽內容：

　　①現場講解。講解內容自定，時長要求在5分鐘左右。

　�、谠u委提問。主要考察選手的應變能力。

　　（3）組織形式：面試

　�。�4）評選規則：由大賽專業評委老師、旅游學社相關負責人依據選手形象、氣質、親和力、儀容儀表，著重考察講解水平和應變能力。屆時將從參選選手中挑選30人進入復賽。

　　3、復賽

　�。�1）復賽時間：xx年10月下旬（具體時間、地點另行通知）

　�。�2）復賽內容：

　　①所選景點講解。時長控制在7分鐘之內（可有最多30秒的延時）;每人準備參賽ppt，要求ppt上只出現相關景點的圖片。

　�、诓潘囌故�。根據個人特長，可選擇演唱、舞蹈、戲曲等形式參賽，表演所需器材、伴奏等由選手自行準備。時長要求5分鐘左右。

　�。�3）組織形式：面試

　�。�4）評分規則：每位評委評分后，去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數相同者，增加比賽內容，進行答辯，按高低分排序。屆時將從參選選手中挑選15人進入決賽。

　�。�5）分值分配：形象氣質、儀容儀表、禮儀禮節15%、才藝展示25%、語言表達30%、講解內容30%。

　　4、決賽

　�。�1）決賽時間：xx年10月下旬（具體時間地點另行通知）

　�。�2）決賽內容：

　　①所選景點現場講解。時長控制在7分鐘之內（可有最多30秒的延時）;每名同學可邀請4—5名模擬游客配合自己的講解;每人準備參賽ppt，要求ppt上只出現相關景點的圖片。

　　②才藝展示。時長要求5分鐘左右，表演形式不限，可為歌舞類、語言類、樂器演奏、朗誦等。

　�、壑R問答。每名選手才藝展示完畢后，將由任意一位評委提出一個與旅游相關的問題，選手作答，選手在此環節的表現將計入總分。

　�。�3）組織形式：面試

　�。�4）評分規則：每位評委評分后，去掉最高分和最低分后取平均分作為選手的最后得分。分數相同者，增加比賽內容，進行答辯，按高低分排序。

　�。�5）分值分配：形象氣質、儀容儀表、禮儀禮節25%、語言表達及講解內容40%、知識問答10%、才藝展示25%。

　　另：選手在準備期間可根據個人實際情況，聘請相關專業老師對自己進行指點和引導以期取得更優異的成績。

　　八、比賽原則和評分辦法

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　　堅持公開、公正、競爭、擇優的原則，規范操作，嚴肅紀律，精心組織實施，確保比賽順利進行。

　　（二）評分辦法

　　采取每位評委現場亮分的辦法，由專人計算參賽人員的平均分�，F場知識問答由指定評委根據標準答案確定是否得分。

　　九、獎項設置

　　比賽取前10名，分一、二、三等獎（其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名），另設優秀獎4名，對選手予以獎勵。

　　十、評委組成

　　評委團由陜西省導游資格證部分評委、專業老師及大賽相關負責人擔任。

　　陜西師范大學旅游與環境學院

　　旅游與環境學院旅游管理系

　　旅游與環境學院團總支學生會

　　旅游與環境學院旅游學社

　　xx年10月10日

活動策劃篇4

　　一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、時間、地點、參加人員1、時間：20xx年12月6日上午9點30分。

　　2、地點：幼兒園操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現場人員分工現場總指揮：沈焓莉園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護人員：冷莉李勇協助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的'頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　2、報警組王穎撥打119報警；由許秀麗主任迅速向上級領導報告失火情況；王問英老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負責門口安全保衛。

　　疏散順序：教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

　　4、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進入教師，不要在操場隨意走動。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領本班幼兒撤離；各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險。

　　在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，并向沈焓莉副園長報告、確定無人員"受傷"后，宣布疏散演習成功。

活動策劃篇5

　　一、活動主題：強身體，促友誼

　　二、活動背景：貫徹落實20xx級新生“博學篤行、業精于勤”學風建設活動。

　　三、活動目的：提供交流空間，增進同學友誼，增強學生身體素質。

　　四、活動對象：經濟學院20xx全體新生

　　五、活動時間、地點：20xx年11月07日星期1下午1點半，北園風雨操場以班級為單位集合。

　　六、活動流程：

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　　1、通知負責人活動時間、地點、流程

　　2、由班長團支書提前挑選集體游戲

　�。ǘ┚唧w安排：

　　1、西政導航：由師兄，師姐組織大家圍坐成圈，聽師兄師姐講解大家在大學學習生活的一些困惑，讓同學們積極交流。

　　2、體育活動

　　①四人五足游戲4人一組，分兩排平行而站，綁好系帶，聽到開始口令，兩隊從起點向終點開始跑，先到的隊伍即為優勝者。

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　　每班分成三組，每組先選出兩個人搖繩，該組其余人排成一列依次站好。

　　第一種：由第一個人開始，先跟著大繩跳，然后第二個，第三個……依次跟著大繩跳，集體跳繩，先出錯的人搖繩，和搖繩人交換。依次進行。

　　第二種：依次每個人跳過大繩，出錯的搖繩。

　　③打羽毛球

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　�、�30米手足情比賽

　　一、競賽辦法及規則：

　　A、比賽前，各參賽隊（人數控制在4——6人）在各自賽道的起點線后排列成一路縱隊，排頭第一位隊員將身體重心移至一側腿，另側腿屈膝后抬、雙臂自然微屈上抬保持身體平衡。2—4位隊員將一手搭在前面同伴肩上，另一手抓住前面隊員向后抬起的腳踝處，同時將自己的'重心移至與前面同伴相同的一側腿上，另側腿屈膝后抬成單腿支撐狀，由此形成一路單腿支撐的縱隊。聽到發令后，同隊隊員立即統一口令、步調一致地用單腳向前做單腿跳躍動作行進。要求各隊在行進途中始終保持隊伍的整體一致和協調迅速，直至到達終點。以同隊最后一名隊員軀干部的任何部分越過終點線，比賽方為結束。用時少者，名次列前。

　　B、比賽中參賽隊出現下列情況，均判違例：

　�。�1）比賽中，各參賽隊可統一任意一腳做支撐腳，但全隊必須保證整體一致性。否則判違例。

　　（2）比賽途中，任何參賽隊員向后抬起的腳脫離后面同伴的手，觸及地面，即判違例。

　�。�3）比賽途中，2—4位隊員必須始終將自己的手搭在前面隊員的肩上，不得離肩脫手，否則判違例。

　�。�4）各參賽隊在比賽中，必須在各自的賽道內行進，如踏線或步入他道，均判違例。

　�。�5）各參賽隊必須始終以一路縱隊前行，錯位搭肩（之字形隊列）或以其他隊列替代，均判違例

　　3、各班自由組織活動。

　　4、班長團支書進行活動總結。

　　七、注意：

　　1、各班宣傳班長、宣傳委員要進行拍照（攝像）、寫活動記錄、活動總結。

　　2、將活動照片、記錄傳給宣傳總班、宣傳委員。

　　3、活動過程中要注意安全。