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        策劃書

        大學活動策劃

        時間:2023-11-08 11:34:49 策劃書

        大學活動策劃6篇[精品]

        大學活動策劃 篇1

          一、活動主題:金秋十月,激情野炊

        大學活動策劃6篇[精品]

          二、活動時間:XX年10月14日星期六

          三、活動地點:仙女湖畔

          四、活動對象:13電子商務(2)班全體成員

          五、策 劃 人:夏冰

          六、主 辦 方:班委會成員

          七、活動目的:為豐富本班學生課余生活,為了培養大家的動手能力和團隊合作意識,調動學生的 積極性,增強學生之間的'溝通與交流,促進班級凝聚力,走進大自然,在輕松愉快的環境下感受美好生活。

          八、活動內容策劃:

          (一)前期準備:

          1. 活動分組:全班分為6個組,每組8個人,每組選派一個組長(組員自由組合)。

          2. 地點預約:由班長副班長負責踩點。

          3. 工具預約:由班長負責預約鍋、勺,副班長負責預約食堂盤子。

          4. 必備購買:有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

          5. 道具預約:由宣傳委員負責預約紅旗一竿,數碼相機一部。

          6. 食物購買:由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、(各組根據實際情況自行而定)

          7. 娛樂預約:由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

          8. 其他預約:各組自行可準備張桌布,可供吃飯當桌子使用。

          (二)經費預算:1、撲克、調料、等40元。

          2、桶裝水:30元。

          3、一次性餐具、作料等30元。

          (三)活動流程:

          1、早上9點在人文系門前集合,打旗整隊徒步行至仙女湖畔,路上文藝委員可組織學生唱歌。

          2、到達目的地后,各組組長清點人數,確保無誤。

          3、各組組長負責分派任務,建灶臺,洗菜,撿柴火,做飯同時進行。

          4、準備工作結束后,各組男生負責燒火、打水,女生負責切菜、做飯。

          5、炒菜過程中各組可相互協助、交流,班主任進行指導。

          6、炒菜完畢后,各組鋪好桌布,擺好碗筷,席地而坐,準備開飯。

          7、 各組成員先聚在各自桌子上品嘗組內的成果

          8、 吃飯中途,各組相互交換菜樣,同學們自行選擇飯菜

          9、吃完后,由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

          10、整個用餐結束后進行打羽毛球、打撲克、游戲等娛樂活動。

          11、15:00活動結束,各組清洗廚具,清理現場,清點人數集體返回。

          注意事項見附表:

          結束

        大學活動策劃 篇2

          一、活動引言:

          我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

          二、活動目的:

          增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗,建設好班級,創建良好班級氛圍,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

          三、活動名稱:

          遇見你,在我最美好的時候

          四、活動主題:

          友誼·真誠

          五、策劃舉辦單位:

          江西師范大學xx級對外漢語班

          六、活動時間:

          11/17上午10:00-12:00

          七、活動地點:

          w5203、靜湖前的草坪

          八、活動內容:

          一、室內活動:

          按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標志性動作。

          二、室外活動

          (一)、把班級人數按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對,進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始,之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

          (二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠

          (三)大家坐下來進行心得交流,先講關于這次活動的心得。最后講講到現在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。

          附:

          1、用數碼攝像機將活動全程拍下來,發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

          2、上傳班級活動策劃書。

          策劃人:鄭菊紅、曾希

          十一月十二日

          大學班級活動策劃書3

          一.活動主題:

          “班級在我心,友情伴我行happy—ing”

          二.活動目的:

          班級圍繞這次“班級在我心”為主題,策劃舉辦了這次活動,主要是為了增進同學間的感情,相互交流互動,團結友愛,為建設一個有凝聚力的班級而共同努力,給大學生活添上絢麗的一筆回憶!

          三.活動時間:

          xx年3月21日星期三9:00—11:00

          四.動地點:

          山東科技大學泰山科技學院大操場

          五.參加人員:

          行管11-1全體同學

          六.比賽項目:

          拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

          1 心心相印:兩人為一組,共六組,每組人員用身體夾住氣球,跑到終點把氣球擠爆,夾爆氣球最多的一組獲勝。(12人)問題圈圈轉(此項目作為懲罰項目)

          2 做地起身:共分為四組,每組人員第一次兩人,第二次三人,逐次增人,四組圍成一圈,每組人員背靠背,臂攬臂,同時做下,看哪組先站起,先站起組獲勝。(人員不限)

          3 逢七必過:每宿舍抽取兩人,共十二人圍成一圈,由第一個喊出一,第二個喊二,十二一循環,喊道7的倍數(含7)直接喊“過”,一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰!(真心話大冒險)(12人)

          4 叼紙杯傳水:在一個地方放一桶水,隔一段距離在桌子上放一個杯子(每隊各派出兩名選手分為甲乙),甲從桶中將水杯盛滿,叼到對面將水倒進乙的'杯子中,然后乙再將水倒入桌子上的杯中,整個過程中不允許用手,哪一組運的水多者為勝!(輸方表演青蛙跳,表演不合格者則重演!)(12人)

          5 拔河比賽

          6 動作接龍:排成一縱隊蹲下,后面的人把手搭在前人肩上,一起走向終點,失敗者(將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上,勝利者則用牙簽扎氣球,氣球內可受罰放點水哦!)(全班分成兩隊)

          7 心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文題目,并依次表演給下一個,讓最后一個人用語言描述出他看到的動作!(12人)

          8 星期天逛公園(6人)(出錯者表演手牽手)

          9 綁腿跑(24人)

          10.傳遞空水瓶:兩個空的礦泉水瓶(粘住的兩個礦泉水瓶),所有人用頭和脖子夾住,傳遞一圈,不得用手解除!

          七.購置物品:

          活動用品:紙杯、氣球等

          獎品:棒棒糖、夾子等

          八.經費開支:

          共計:21.5元

          新生活 新起點 新氣象

        大學活動策劃 篇3

          一、活動介紹

          1.活動宗旨:為了促進20xx級組織部成員對團委工作的了解,對組織部的重要工作之一團日活動的策劃和進行有一個全方位深刻的了解,更重要的是為了讓他們快速成長起來,成為班級學生干部和學生工作中的中流砥柱,本部門準備舉行一次以“我策劃,我做主!”為題的'特色活動。

          2.主辦單位:。

          3.參賽人員:20xx級組織部的所有成員及對此次活動感興趣的同學。

          4.活動期間1)作品準備階段:9月14日——9月20日

          (2)活動時間:9月25日

          5.活動地點:教十樓428

          6.活動內容:

          參賽者自由選擇策劃主題(主題內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵,健康向上,富有教育意義與啟示意義,杜絕涉及非健康文化的消極內容)

          1. 寫一份關于組織全班同學活動的策劃案

          2. 制作PPT演示

          限時一周完成,完成后,學生會組織評委團對各小組的策劃案進行打分,并評出優秀策劃組及優秀個人同時也指出不足。

          7.分組要求:

          以各個班級的組織部成員為一小組,由團支書負責,并起到協調分工的作用。有興趣的同學可以自由組隊報名參加(每組成員2—5個)。

          二.活動流程

          在接到文件起至十月七號是策劃書構思,書寫,完善的階段,完成后把策劃書稿交給組織部負責人處。學生會舉行一次評選活動,屆時每個小組必須選出一名代表給大家陳述你的策劃案,小組各成員陳述各自工作,并回答評委及觀眾提問,評委組會根據評分細則公平公正的進行打分,得分高的為優勝組。

          交稿方式:電子提交:將策劃書的WORD電子文檔發送至活動指定郵箱:

          三:活動宣傳和工作分配:

          由各小組在本班進行友情宣傳,比賽時可邀請親友團來加油,助威。活動宣傳板由宣傳部完成,活動組織和開展由組織部完成,活動會議記錄和通訊稿由秘書部完成。

          四:備注

          1.

          2. 各小組提交的策劃案必須是小組成員親自策劃的,不得抄襲。 比賽評分標準:

          1) 形象:參賽者談吐文雅,行為大方。(分值10)

          2) 策劃案:格式正確,內容新穎,方案可行性強。(分值30)

          3) 陳述:每組派出的代表作陳述時,邏輯嚴密,口齒清晰,應變能力強。(分值20)

          4) 評委質疑階段:反應靈敏,言簡意賅,回答問題準確深刻。(分值20)

          5) 觀眾提問階段:反應靈敏,言簡意賅,回答問題準確深刻。(分值10)

          6) 團隊配合:團隊配合默契。(分值10)

          3 活動策劃書格式

          1) 策劃書名稱。

          2) 活動背景、目的與意義。

          3) 活動時間與地點。

          4) 活動開展形式。

          5) 活動內容。

          6) 活動開展。

          7) 活動經費預算。

          8) 活動安全。

          9) 附:注意事項。

          學生會組織部

          20xx年9月11日

        大學活動策劃 篇4

          一、活動主題:溝通交流,增進友誼!

          二、活動時間:

          三、活動地點:

          四、活動目的:通過本次活動,培養社團成員拼搏進取的精神,增進社團成員的凝聚力,使新成員迅速融入社團,使社團更加團結,更好地發展!同時,豐富同學們的課余生活,提高參與體育的`鍛煉的積極性,不斷提高個人綜合素質,實現全面發展!

          五、策劃人:

          六、活動對象:電腦俱樂部會員

          報名地點:

          項目設置:男單、女單

          七、活動前準備:

          1.活動宣傳:

          ①.學校網站、社團網站宣傳。

          ②.社團q群、飛信通知、短信通知。

          2.活動期間突發事件應急準備:

          ①準備創可貼、止痛劑等藥品。

          ②準備備用球拍。

          ③安排心理輔導員,防止球員輸球心理過激引發事件。

          ④安排衛生小組,防止場地過滑,臟亂等。

          3.邀請裁判。

          4.布置賽

          八、活動流程:

          1.進行海選,抽簽進行分組,兩人一組,先得到21分者獲勝,選出16人。(如參加人數少,此項可省略)

          2.淘汰賽,抽簽分組(或隨機分組),16進8,8進4,半決賽。(每組分上下兩場,每場先得21分者勝,如20平,加至22分。)

          3.決賽(分3局,先得21分者勝,三局兩勝,如20平,加至22分。)

          九、比賽規則:

          1.比賽開始前,進行擲幣,勝出一方可以選擇以下兩款之一:

          ①先發球或先接球;

          ②選擇某一方位開始比賽。

          2.交換發球權:

          發球的運動員如果連續得分,那么他就一直擁有發球權。如果發球運動員“違例”或被“打死”,即“死球”形成,則他就失去了這一發球權。

          3.得分

          除被判重發球的情況,下列情況得分:

          (1)對方運動員未能合法發球。(2)對方運動員未能合法還擊。(3)運動員在發球或還擊后,對方運動員在擊球前,球觸及了除球網裝置以外的任何東西。(4)對方擊球后,該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區。(5)對方阻擋。(6)對方連擊。(7)對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動。(8)對方運動員或他穿戴的任何東西觸及球網裝置。(9)方運動員不執拍手觸及比賽臺面回合,下列情況運動員得一分。(10)球觸網后落于對方臺上,而對方運動員未能合法還擊。

          4.發球

          (1)選擇發球,接發球和這一方,那一方的權力應由抽簽來決定,中簽者可以選擇先發球或先接發球,或選擇先在某一方。(2)當一方運動員選擇了先發球或先接發球,或選擇先在某一方后,另一方運動員應有另一個選擇的權力。(3)在獲得每五分之后,接發球方即成為發球方,依此類推,直至該局比賽結束,或者直至雙方比分都達到20分或實行輪換發球法,這時,發球和接發次序仍然不變,但每人只輪發一分球。(4)在雙打的第一局比賽中,先發球方確定第一發球員,再由先接發球方確定第一接發球員.在以后的各局比賽中,第一發球員確定后,第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。(5)在雙打中,每次換發球時,前面的接發球員應成為發球員,前面的發球員的同伴應成為接發球員。(6)一局中首先發球的一方,在該場下一局應首先接發球。

          十、注意事項:

          1.參賽選手要按時報名,按時到場,比賽準時進行。

          2.要有完整的比賽記錄。

          3.維持好比賽紀律,處理好突發事件。

          4.比賽結束后打掃衛生,保持賽場干凈整潔。

        大學活動策劃 篇5

          活動背景:

          時光荏苒,轉眼大一快結束了,通過這一年的相處和了解,我們可以發現我們班有一部分人的身體素質不太好。作為旅游管理專業的一名學生,我們大多數人將來將從事導游或者酒店管理方面的工作。這方面的工作不僅要求我們要有很好的專業知識,而且還需要我們有強健的體魄,健康的身體,能夠吃苦耐勞。與此同時,在我們實習之前必須通過學校組織的體能測試,才能去實習。由上可以看出,加強身體的鍛煉真的很重要。

          活動主旨:

          該活動重在提高同學們的身體素質,強身健體

          活動意義:

          通過該活動,一方面可以提高同學們的身體素質,鍛煉大家的身體。通過形體課的學習,可以使大家了解到關于基本服務禮儀,培養同學們的氣質以及專業素質。通過健美操課的學習,可以使大家擁有更加健美的身材,同時能活動筋骨,達到鍛煉身體的作用。另外一方面,同學們集體參加這些活動,有助于加強同學們之間的交流和了解,有利于增強班級凝聚力,進而增強同學們的班級榮譽感,有力的促進我們班的發展。

          活動時間:

          1. 每周的周一、周二、周四的16:30到17:00

          2. 每周的.周三的16:00到17:00

          活動對象:

          10旅游管理班的全體成員

          活動地點:

          1.宿州學院東區塑膠操場

          2.(關于健美操課和形體課的上課地點暫時未定)

          活動細則:

          1.每周的周一、周二、周四16:20下課之后,同學們迅速到操場集合,將于16:30開始跑步。(由體育委員王會會負責整隊并且帶領大家跑步,跑步為慢跑,時間持續30分鐘)

          2.每兩周的周三的16:00到17:00上形體課或健美操課(兩項課程每周輪流上;教練可能是體育系的學長;服裝要寬松,不可穿牛仔褲等不便運動的衣服;暫定由王會會組織負責)

          活動說明:

          1.希望同學們能配合活動,積極參與

          2.如若不能參加活動,應請假,可向班長或者體育委員說明情況

          3.在參加健美操課或形體課時不可和教練頂撞,有意見私下解決

          4.在活動過程中要注意安全,愛護訓練器材,維持訓練場地衛生的清潔(尤指健美操課和形體課教室)

          組織者寄語:

          1.該活動內容暫定為這些,先試行兩周。如若活動效果不佳或者出現其他不利情況,我們將進行調整

          2.該活動的參與者是全體同學,希望大家各抒己見,提出更好的建議和意見

          3.愿每個人都能健健康康,開開心心每一天!

          強身健體,從我做起,從現在做起!

          ——王xx

          20xx.10.13

        大學活動策劃 篇6

          一、活動目的及意義

          重陽節作為我國的傳統節日,又稱“老人節”、“敬老節”,已有兩千年的歷史。本次活動通過我們大學生為老人做一些力所能及的事情,加強感情交流,培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節日氛圍。讓老人們體會到我們對他們的關心,同時展示出我們xx院學生良好的道德風尚及尊老愛幼的道德品質。

          二、活動時間

          20xx年xx月xx日8:00到17:00

          三、活動地點

          具體地點后續通知。

          四、活動主題

          尊老愛幼,中華傳統美德。

          五、活動安排

          1、活動宣傳:做好前期宣傳工作,及時與院宣傳部聯系,做好宣傳板準備工作及新聞寫作工作。

          2、活動進行:

          ①:與XX級班委及時聯系,確定好周六上午下午的'值班名單,責任到人,參加者于星期六早上7點30在家屬院主干道集合。

          ②活動進行中放一些緩和的音樂,用來放松現場氛圍。

          ③:贈送老人手工藝品。

          ④把參加者以兩人為一組,陪老人聊天、為老人按摩等。

          ⑤會下象棋的同學可以陪老人下象棋。

          ⑥安排一些人為老人讀報。

          ⑦接近十一點時,安排部分人員到老人家中,為老人打掃衛生,幫老人做午飯。

          ⑧下午的活動同上。

          3:活動后期

          在活動中拍些照片和合影,反映志愿者服務部的風貌。并把此次活動材料發給宣傳部。同時做好活動總結,反思此次活動,發揚優點,改正不足。

          六、活動所需

          兩個版、手工藝品、兩個院旗、八個板凳、報紙若干份、象棋等適合老年人的娛樂游戲。

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