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        策劃書

        活動策劃

        時間:2023-11-05 13:58:50 策劃書

        活動策劃9篇[精華]

        活動策劃 篇1

          一、活動前言

        活動策劃9篇[精華]

          當今社會是一個電子信息的時代,為了提高同學們的計算機應用水平,激發學習計算機知識的熱情,提高學生的動手操作能力和綜合素質,因此本協會開展此次打字比賽活動。

          二、具體活動安排

          活動時間: (未定) 晚19:30—20:30

          活動地點:懷化學院東區e2c503

          活動對象:數學系大一、大二學生

          活動總負責人:廖珊

          活動策劃:黃浪浪

          活動海報與黑板版面設計:王程、呂玲玲

          各班宣傳及報名負責人:黃義、鄔磊

          通知人員簽到及會場安排:周畢金(負責簽到)、康瀟瀟

          維持會場紀律及裁判:朱晨、張漢文

          布置會場:李亞楠、張偉(獎品)、張漢文

          三、比賽內容:參賽者按要求分別完成一篇散文和一篇科技文的訓練,然后按題目要求自由發言,不少于100字。

          四、賽制:

          1.根據報名情況,把選手隨機編號,比賽選手在與自己編號相同的電腦上進行操作,每組50人。

          2.選手每人發一份比賽的`文章,完成的選手要第一時間通知工作人員,工作人員要如實記錄下選手的比賽時間

          3.在比賽時間內比賽不能停止,直至比賽結束。

          四、設置獎項:共設有三個獎項

          一等獎:一名,20元和一個榮譽證書,

          二等獎:兩名,15元和一個榮譽證書,

          三等獎:三名,一個精美筆記本和一個榮譽證書,

          五、資金預算:

          獎金:80元

          證書:12元

          會場布置:15元

          總計:107元

          活動注意事項:

          1、所有協干提前30分鐘布置會場。

          2、比賽結束后協干清點好所有物資并整理干凈會場后才能離開。

          懷化學院信息文化協會

          xx年12月22日

        活動策劃 篇2

          活動背景:

          1、社區中年人和社區工作人員都渴望學習計算機的基本操作技巧;

          2、社區中年在工作當中由于日常英語學習不足導致工作帶來很多不便利;

          3、社區中小學生由于學習方法的不恰當導致學習上走了很多彎路;

          4、社區部分老年、少年、兒童由于家庭社會的壓力,導致心靈上受到很多創傷

          活動主題:

          社區實踐周

          活動主辦單位:

          綠洲實踐社

          活動目的:

          為社區居民的需要提供相應的幫助,并通過有目的性的合作增強社員的團隊意識與協作精神。也通過此次綜合性的活動進一步加深社員對實踐的理解,進入社區鍛煉社員處理實際問題的能力,語言表達(對部分社員的專業學習也能有相應的幫助)有我們所服務的社區提供力所能及的幫助,為社會公益事業貢獻自己的一份力量。

          活動舉辦時間:

          20xx年10月29日

          活動地點:

          南昌市松柏巷社區

          活動參與人:

          綠洲實踐社全體社員

          活動宣傳:

          社區--海報,條幅,社區網站

          學校—海報,日新網,交大綠洲網及社工委網站

          具體活動方案:

          1、社團內計算機相關專業和計算機擅長者負責針對社區對計算機知識需求者進行解疑,部分需要進行進如家庭戶的'將進行相關手續后方可進入接(設現場咨詢站點并附贈相關書籍)

          2、社團內部英語成績拔尖者針對社區英語學習者進行相應指導(設現場咨詢站點,并附贈相關書籍)

          3、將社團內學習成績拔尖者針對學習方法欠佳的學生或是學生家長進行相關的知識傳授(包括開講座,現場指導……)

          4、對于社區中,中小學生及老年的各種心理需求,將安排心理輔導小組的人做出心理調查問卷,并依據問卷填寫結果給出相應建議。心理輔導小組的成員還將根據不同年齡段的人特點設計參與度高的心理小游戲。(設現場咨詢站點和“心交心”咨詢室)

          活動流程:

          1、請相關人員對社員工作進行相應培訓;

          2、由社團統一車輛進入社區;

          3、由內務小組進行現場布置,宣傳小組進行現場宣傳;

          4、會員根據自己預先安排好進行組別分開,各小組正式進入活動;

          5、娛樂性表演—雙節棍協會進行現場表演;

          6、社員和社區居民互動—由社區居民需要我們提供相應的現場咨詢流動點(為解決一些臨時性活動)

          7、中午由社團統一發放工作餐;

          8、視情況定下午返校時間

          9、社員現場清理后進行統一返校

          10.針對社員的本次活動開大會進行總結經驗和交流

          活動結束

          主體活動結束后,擇日召開會議,安排參與了活動的會員討論與交流,讓大家明白自己在活動中的優點與不足。進而達到提高的目的。會后指定專人撰寫活動總結報告。

        活動策劃 篇3

          一、活動背景:

          優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現,是培育優良學風、教風的根本保證,它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優良的校風,營造健康向上的集體輿論環境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

          食堂占座問題:上午三四節,下午七八節下課后同學們都會到食堂就餐,由于食堂座位有限,很多同學找不到座位,所以時常出現食堂占座的情況。食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒有座位得等待,占座的沒有來到,形成座位空置, 無疑延長了就餐的時間。同時謙讓,有序排隊,文明禮貌是我們大學生的基本行為規范。所以開展此次活動,勸導同學們不要占座。

          在教室吃東西:現在,有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃,也有一些同學因為趕時間,來不及吃完早餐就要去上課,于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學習,聽課的地方。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質量,也影響周圍的同學聽課,影響老師的教學。同時,在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現。所以此次活動我們將勸導同學們,不要在教室吃東西。

          二、活動主題:

          三、活動的意義和目的:

          建立優秀的校風學風,營造健康向上的集體輿論環境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。減少在教室吃東西,在食堂占座等不文明行為的發生。

          四、活動構成:

          (1)前期活動(XX.10.16-XX.10.19):

          校風學風建設策劃宣傳

          西華文明風之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西

          西華文明風之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座

          (2)后期活動(XX.10.22-XX.11.2):

          ——具體交由各學院開展——

          五、“席卷吃貨”活動詳情:

          (1)線上宣傳:

          1.時間:周二至周五

          2.地點:易班,微博,qq群,飛信群

          3.內容:親,你是否遇到這種情況:當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過,刺激了你的鼻子,觸動了你的神經,深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲,而沒有心思聽課。在教室吃東西,是一種不文明的行為,同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起,規范自己,尊重他們,避免這種不文明的行為發生。

          (2)校內宣傳:

          1.時間:周三至周五

          2.方式:展板,橫幅,標語

          3.地點:

          (展板)四教大廳門口,明德廣場兩端,德馨、臨江、錦地苑門口。

          (橫幅)

          (標語)三教至四教各教室門口及過道旁

          4.內容:

          (展板)四格漫畫+活動介紹

          (橫幅)#四好青年=文明+修養+愛心+力量

          文藝青年=文明+修養+知識+創造

          “2b”青年=文明+修養+靈活+熱情

          #關心校園,我們的職責

          愛護校園,我們的義務

          熱愛校園,我們的心聲

          #優化校風學風,迎接校園新風

          #秉承優良校風,營造濃郁學風

          #文明的校園 溫馨的家園

          #倡導文明新風,共建美好校園

          #優化校風學風,迎接校園新風

          (標語)#親,教室喊你吃完東西再進去~

          #還教室一片書香,請不要在教室吃東西

          #親,愛護教室衛生,請不要在教室吃東西。

          #教室整潔,從不在教室吃早餐做起。

          #不在教室吃東西的孩子才是好孩子。

          #花兒開在春天里,早餐留在食堂里。

          #教室說:親,不能把我當食堂哦!

          #八戒,你又在為師講道時吃東西了

          二師兄,別吃了,師父被妖怪抓走了

          #親,吃東西注意,會影響睡覺的同學

          (3)現場活動:

          1.時間:

          (標語)周三中午12點20(展板)周三上午

          (執勤)周四、周五早上7:30-8:00

          2.地點:(標語)三教至六教(執勤)四教

          3.流程:

          (標語)#周三中午,參與貼標語的同學,統一在明德廣場集合,并點到。

          #四名隊長分別帶四個小隊,分別三教至六教貼標語。

          #標語貼完后,各隊長清點各自所帶小隊人員,了解張貼情況后,自行解散。

          (展板)#安排4名同學,在周三上午將展板抬到合適的位置。

          (執勤)#安排好執勤同學,周四、周五早上7:20在移動營業廳門口集合,點到。

          #分發物資,講解注意事項。

          #執勤同學各自到自己的崗位就位。

          #執勤結束,8:10回到移動營業廳門口集合,點到,清點,并收回物資。同時做簡單總結。

          六、“橫掃占座”活動詳情:

          (1)線上宣傳:

          1.時間:周二至周五

          2.地點:易班,微博,qq群,飛信群

          3.內容:親,你是否遇到過這種情況:在人海茫茫的食堂說,你不斷搜尋,終于找到了一若有似無的空位,你如饑似渴的沖過去,可是,你卻發現座位上有一本不知誰的放的書,瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個普遍現象。但確是不文明的行為。為了方便同學們的就餐,我們應該避免這種行為的發生。希望大家從自身做起,杜絕這種不文明行為的發生,建立良好的校園文化環境。

          (2)校內宣傳:

          1.時間:周三至周五

          2.方式:展板,標語

          3.地點:(展板)三食堂門口,明德廣常

          4.內容:

          (展板)#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子(海報:用很萌的那種,你懂的)

          (標語)#你的包在坐著,你的同學在站著

          #幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子(用于很萌的那種,你懂的)

          #躺著的是你的書,痛苦的是你的同學

          #食堂占座,沒有你我他

          #親,占座會影響你的形象

          #你占座,別人怎么想

          (3)現場活動:

          1.時間:

          (標語)周三中午12點20(展板)周三上午

          (執勤)周四、周五中午11:30-12:10

          下午5:30-6:10

          2.地點:(標語)三食堂(執勤)三食堂

          3.流程:

          (標語)與“席卷吃貨”活動貼標語同方式進行。

          (執勤)與“席卷吃貨”活動執勤同方式進行。

          集合地點改為聯合會辦公室樓下。

          集合時間改為活動開始前10分鐘。

          七、活動前期準備:

          (1)向校團委老師申請活動及活動經費。

          (2)準備展板(6塊)、標語(200張)及橫幅(3張)制作海報(2張)

          (3)確定參與人員名單及工作安排。

          (4)借馬甲10件 。

          八、活動注意事項:

          (1)活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。

          (2)工作人員需文明禮貌,熱情大方。主動對同學進行勸導。

          (3)本次活動我們只是對同學們進行勸導,注意措辭,不要引起不必要的爭執。

          九、應急預案:

          1.若有活動人員與同學發生爭執,值班的另一名同學應進行合理調節、勸導,避免事態進一步發展。并立即通知活動負責人到現場進行調節。

          十、活動后期安排:

          對本周活動進行全面的總結,明確優勢及不足,明確活動效果,及方案是否可行。若方案可行,則后兩周的活動,交由各個學院實施。

          十一、活動總結:

          1.活動參與人員需寫活動總結。

          2.整理活動資料,并向學校書面反饋活動具體情況。

          3.制作活動電子檔案。

          策劃人:志愿者聯合會服務隊

          XX年10月15日

          3.展板內容

          (1)兩張海報:

          1.食堂占座:#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子(海報:用很萌的那種,你懂的)

          2.不在教室里吃東西:趣味四格漫畫。

          (2)四張噴繪:(文字內容)

          優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現,是培育優良學風、教風的根本保證,它全面地反映出一個學校的'精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優良的校風,營造健康向上的集體輿論環境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

          (1)食堂占座:食堂占座是一種不文明的行為。謙讓,有序排隊,文明禮貌是我們大學生的基本行為規范。同時食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒有座位得等待,占座的沒有來到,形成座位空置, 無疑延長了就餐的時間,給更多的同學帶來不便。

          (2)不在教室吃東西:在教室吃東西是一個較普遍的現象,同時也是不文明的行為。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質量,也影響周圍的同學聽課,影響老師的教學。同時,在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現。

        活動策劃 篇4

          一、活動概括

          1、活動背景:父母給了我們生命,把我們帶到這個五彩繽紛的世界,全身心的愛著我們,教會我們做人做事,在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖,步入老年之后,年邁體弱,孤獨多病,甚至生活不能自理的他們,應得到我們及社會的關愛和幫助,身為青少年的我們,關愛老年朋友,更是義不容辭的。

          2、活動名稱:愛心之旅----走進明水敬老院

          3、活動主題:“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統美德,我們和老人們心連心!

          4、活動主辦方:山東凱文志愿者總隊

          主要負責部門及負責人:XXX

          5、活動地點:明水敬老院

          6、活動時間:待定

          7、經費來源:公共策劃部拉贊助

          8、活動的目的及意義:

          (1)為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

          (2)增強同學們的社會責任感,讓大家了解社會,關注這群龐大而特殊的群體,從中學會關愛,學會感恩。

          (3)喚起社會的老齡意識,保護老年人的合法權益,強化對老人尊敬關愛意識。

          二、活動的具體內容

          1、前期組織:

          (1)提前聯系好敬老院,取得對方負責人的信任和工作上的`支持和相互配合,以便于定期開展活動。

          (2)志愿者培訓:邀請敬老院工作人員來校做培訓工作。

          (3)制定出一張時間安排計劃表,為每一位志愿者劃分責任,形成系統的志愿流程。

          2、時間安排。(暫定為每周日下午兩點到四點半)

          3、活動項目:

          (1)每三個志愿者為一組為當日獨自待在房間的空巢老人做家務,陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽,捶背要有經驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。(事先挑選有這方面潛質的志愿者)

          (2)與老人們下棋、打牌等娛樂活動。(依照不同老人的性格組織相關活動)

          (3)為敬老院的老人們表演節目、開聯歡,進行一些適合老年人朋友的小游戲。

          (4)每個同學去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養生之道,介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

          (5)談談最近的食品安全問題以及國內和國際的新聞及有趣的新聞。

          (6)全部活動結束后,活動參加者和老人告別,并合影留念。

          (7)在特殊節假日(如清明、端午等傳統節日)探望慰問老人。

          4、活動注意問題:

          (1)參加活動人員必須準時在指定地點集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請及時轉告該活動的負責人員。

          活動策劃書文字模板

          (2)各項活動開展落實到具體人,分工明確。每次活動要有一名考核部的項目監督員,負責活動中的監督管理和志愿者服務的時數統計。每次活動需宣傳部記錄人員一名,負責活動的拍攝及詳情記錄。

          (3)每周日的實踐活動人數為八到十人。若有文藝節目表演人數不定。(待定)活動前為每一名志愿者配延河之星志愿者衣帽。并按活動參加人數落實交通工具的借還。

          (4)下午隊員們的就餐將不作安排,有隊員們自備干糧。

          (5)與敬老院的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題,比如,老人的平時愛好,習慣,性格,有什么病情或者需要機會的。

          (6)進入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們,要引導老人多講述他們的往事。清掃房間時一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。

          (7)有些老人年紀比較大,會有老年癡呆的癥狀,老人可能會說些聽不懂的話,大家只須答應。老年人可能會有耳背的,大家注意說話速度。

          (8)文藝演出中老人安全問題以及天氣變化情況要注意。

          對于天氣情況要提前做好預防措施(如帶傘),若天氣惡劣而改變計劃,將會及時通知。

          對于突發事件(比如老人昏倒,或者感覺不舒服)等,能做出相應的應急措施,需要志愿者有基本的醫療常識。

          5、活動經費:

          活動準備所需:記錄老人心得及自己體會的筆記本和筆(30元)

          應急藥品(40元)

          文藝演出所需經費:待定。

          合計72元。

          沖洗照片做成展板等(50元)

          活動后的心得記錄成冊以供宣傳(50元)

          合計100元。

          總計220元。

          6、事后總結記錄:

          (1)每次活動都要記錄下進程和出現的問題,不斷完善和調整。

          (2)將進行志愿者的考核,獎懲和優秀志愿者的選拔,使志愿活動規范化。

          (3)每一位志愿者對志愿活動寫下自己的心得和愿景。

          7、成果展示:

          (1)制作本次大型活動的展板以供宣傳。

          (2)將活動照片和優秀文章上傳至凱文志愿者網站。

        活動策劃 篇5

          一、活動主題:

          支持環保事業 做一個保護環境的衛士。

          二、活動目的:

          大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。

          古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

          作為大學生,作為青年志愿者,我們更應該增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務,做好帶頭作用,做一個保護環境的衛士。

          三、活動宗旨:

          奉獻、友愛、互助、進步

          四、活動時間:

          20xx年12月9日

          五、活動地點:

          自貢西山公園

          六、活動參加人員:

          語文教育xx級2班青年志愿者

          七、活動總負責人:

          八、活動前期準備:

          1)團支部召開會議討論活動時間,明確活動活動主題和活動輿論導向

          )團支部討論協商確定活動形式及各環節

          3)團支部討論確定人員安排和工作分配

          1.組織委員到西山公園勘察情形和環境,以進一步確定活動進程

          2.由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印

          3.由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的處理

          4.由宣傳委員撰寫宣傳資料

          5.由組織委員確定時間和人員的通知安排

          6.由班長和團支書協調安排整個活動

          4)活動形式是問卷調查

          5 )取得學校認可,并開出本次活動許可證明

          6)安排工作人員,包括聯系,宣傳,攝影等

          九、活動流程:

          1)出發前集中志愿者,清點志愿者人數,交代細節

          2)到達地點后,由班長交代大家細節問題

          3)簡短的交代結束后,志愿者們自行解散并分散進行活動

          4)工作人員全程跟蹤攝影

          5)活動結束之前,請人文學院學生會社工部的代表講話

          6)活動結束后,組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校

          十、活動備注:

          要求志愿者在活動中注意安全問題,活動期間志愿者不得自行到處閑逛

          十一、活動意義:

          環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的`。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

          青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時也要向全社會昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學習和進步的態度深入其中,帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人,在這些社會活動中,我們要去看出社會需要什么,我們能給社會什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時,哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的,把這些都運用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。

        活動策劃 篇6

          一、活動目的

          “三八”婦女節是全世界女同胞共同的節日,為了更好地豐富我園教師的生活,培養團隊合作精神,推動我園文化建設,讓大家過一個充實、快樂的節日,體現對女職工的關懷,特組織教職工開展“三八”游藝活動。

          二、活動對象

          1、幼兒園全體教職工。

          2、比賽分組:分園組、小班組、中班組、大班組、教輔組。

          三、活動時間

          **年3月8日

          四、裁判及后勤服務組

          1、裁判:

          2、活動主持:

          3、計時計分:

          4、器材及獎品準備:

          五、活動項目及比賽規則

          1、《趣味籃球》:每隊5名成員,上下兩場決定勝負,10分鐘一場,每進一個球記2分,最終以得分高者獲勝。

          2、《快樂足球》:規則同上。

          3、《車輪滾滾》:每隊選派5名選手同時進行接力運送輪胎,每位隊員從起點處出發,只能用滾的方式運送,雙手不能脫離輪胎,到對面障礙物處往返回起點再交給下一位選手,組內5名隊員全部運完用時最短的獲勝。

          4、《珠行萬里》:每隊選派5名選手參賽,每人手持U槽,將乒乓球以接力的`形式循環運送,以用時短者為勝。

          5、《巨人腳步》:每隊選派5名選手參賽,一起將雙腳固定好,同時出發可走可跑,中途停下可繼續比賽,最先到達終點者為勝。

          6、《跳跳球》:個人單項賽,比賽者從起點處出發,雙腳夾球往前跳,最先到達終點者獲勝,中途雙腳落地可以再次夾球繼續比賽。

          六、獎項設置

          本次活動設團體獎5個(團體每項比賽的第一名)和單項獎前三名(跳跳球)

          七、相關要求

          1、各年級組在2月底將各項比賽人員組織安排到位,利用副班時間進行訓練。

          2、所有帶班教師無特殊情況至少參加一項比賽。

          3、團體賽時各隊要統一服裝(至少顏色一樣)

          4、各隊比賽時要展現幼兒園教職工的協作、競技水平,本著友誼第一,比賽第二的風格,確保活動的順利開展。

        活動策劃 篇7

          一、計算機硬件知識講座主題:

          濃厚計算機硬件情感,感受計算機硬件大智慧,墊基計算機硬件知識普及,共享計算機硬件知識!

          二、計算機硬件知識講座的目的及意義

          豐富學生校園文化生活、將計算機知識推廣,帶來一次計算機硬件知識討論的價值飛躍。讓廣大同學更了解計算機硬件知識,讓同學們更加關注計算機硬件的發展。

          三、計算機硬件知識講座的時間及地點

          時間:20xx年5月19日(20:00---21:30)

          地點:廣西英華國際職業學院 L1-501(需要向學院申請,可能有改動)

          四、計算機硬件知識講座參加對象(約300人)

          1、廣西英華國際職業學院信息系全體同學

          2、廣西英華國際職業學院在校的大學生

          3、電腦愛好者,等各界人士

          五、計算機硬件知識舉辦單位:

          廣西英華國際職業學院信息系學生會

          六、計算機硬件知識講座活動前準備(20xx年5月12日-18日)

          1、邀請專家,與專家進行溝通交流(準備課件及計算機硬件)等。

          (1)主席團與系團委及系領導進行溝通,確認講座的主要工作和確定講座的專家!(20xx年5月12日)

          (2)主席團與專家討論,發表自己的建議,進一步溝通及準備好課件等工作。(20xx年5月13日)

          (3)宣傳部20xx年5月16日前出海報,張貼在學院宣傳欄所規定位置;20xx年5月17日、18日晚上在本系班會上宣傳;20xx年5月19日中午前寫好一份廣播稿,到院廣播室進行廣播宣傳。

          (4)紀檢部20xx年5月15日通知輔導員計算機硬件講座的時間和地點,以及需要輔導員在班會上強調計算機硬件知識講座必須要本系每一位同學到位;20xx年5月15日通知各班班長及溝通,(建議班長在講座前開一次關于本次講座的班干會議,做好宣傳工作等)。

          (5)由生活部購買講座所需道具,及獎品(講座過程中就講座的內容提出問題,回答正確可獲得精美禮品等)【此項工作有待討論,另商議】(20xx年5月17日前完成)

          (6)文藝部20xx年5月15日選定主持人,在16日與專家進行溝通,做好講座的有序性。17日準備好主持演講稿。

          (7)外聯部20xx年5月16日前,寫好計算機硬件講座教室申請表,到系主任或團委處!(注意:申請教室只能是在校教師申請,所以需要老師或領導的協助)。

          七、計算機硬件組織工作安排:20xx年5月19日

          1、組織部:20xx年5月19日19:30到現場,做好計算機硬件講座的會場布置;做好會場同學的入座安排。

          2、主持人:20xx年5月19日19:30到現場,準備計算機硬件知識講座的開始。

          3、紀檢部:20xx年5月19日19:30到現場,做好各班及別系的簽到工作。

          4、學習部:20xx年5月19日19:30到現場,協助紀檢部做好到場人的簽到工作。

          5、文藝部:20xx年5月19日19:30到現場,準備好講座的道具使用,以及為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)

          6、20xx年5月19日20:00,計算機硬件知識講座開始:

          (1)主持人:介紹講座的`專家,和今晚的大概流程!以及,配合好專家講座的每一個環節。

          (2)紀檢部、學習部:維持計算機硬件知識講座的紀律工作。

          (3)組織部:做好計算機硬件知識講座的講座記錄。

          (4)文藝部:為專家提供全程講座的人力資源。(一般是硬件的擺放,傳遞等)。

          (5)沒有具體分配的各部門做好現場氣氛的維持,以及維持現場的紀律。

          7、講座結束后學生會全體留下,進行點名和清潔工作。

          20xx年5月12日

          面向:

          打算給全院同學開一場“計算機硬件知識講座”講座的時間大約要在75---90分鐘,參加聽座為全體學生,而這中間有不少是計算機專業的學生

          注意問題:

          如果過于枯燥和知識化,那么所講就會容易被人輕易遺忘(講最實際的不是所有人都在乎深層的硬件知識,以大學生最關心的角度來規劃這次講座---硬件的實用、實際、有針對性)。

          策劃人:xxx20xx年5月11日

        活動策劃 篇8

         一、活動主題名稱:

          “光棍狂歡之夜”

          二、活動背景:

          在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現在有一個好的機會,那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給美一個人。同時讓大家一起放飛,為此,酒吧決定開展“光棍狂歡之夜”的活動。

          三、活動口號:

          交友萬歲,單身無罪。

          四、活動的意義和目標:

          11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日,也是所有單身朋友展示自己的`舞臺。據說這個節起源于800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數達到創紀錄。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一,更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里,希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情,翻開人生新的一頁。

          那一天讓我們一起度過,讓我們的笑容洋溢在“whn光棍節的狂歡之夜”,成為我們刻骨銘心的記憶。

          五、活動開展:

          (一)活動時間:11月11日晚上《8:11——11:11》

          (二)活動地點:

          (三)活動對象:單身男女

          (四)活動內容:

          (1)所有工作人員合唱《單身情歌》開場

          (2)十個男生與十個女生速配:準備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

          (3)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節,看彼此之間的默契。

          (4)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

          (5)評出大俠和女俠以及最收歡迎的一對,并頒發獎品。

          六、資源需要:

          (一)已有資源:人力資源,場地

          (二)需要資源:物力資源,贊助商

          七、廣告宣傳:

          海報,互聯網等。內容如下:你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由,在光棍節到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“whn光棍節狂歡之夜”吧!這里小龍女,楊過與您有約。這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

          八、活動中應注意的問題:

          (一)工作人員領掌的,制造氣氛的要積極主動。

          (二)指揮中心負責及時調度,活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

          九、經費預算:

          (一)音響等設施費。

          (二)參與者獎品費以及小禮品費。

          十、活動負責人安排:

          (一)廣告宣傳:2人

          (二)舞臺:3人

          (三)應急:2人

          (四)指揮中心:4人

          十一、注意事項:

          (一)所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

          (二)當晚一切活動以組織人員安排為準。

          (三)禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現,違犯者當場清理出局。決不留情。

        活動策劃 篇9

          一、活動目標

          在“六一”國際兒童節來臨之際,我班通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘、快樂、祥和的`“六一”國際兒童節。

          二、活動主題

          1、作為一名初二學生馬上就要告別童年、離開少先隊,走向青年時代和團組織。

          2、活動主題:青年,我們來了

          三、活動準備

          1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

          2、以小組為單位作好參加活動的準備,每組推選出一個節目。

          3. 班委計劃好活動方案,內容。

          四、活動內容:

          活動倡議

          1、目的:為了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,班委提出倡議全體隊員積極參與“六一”節的各項活動。

          2、時間:XX年5月23日至XX年5月31日期間

          對象:全體隊員

          4、辦法:通過班主任、班委發出倡議,爭取同學對此次慶祝活動的配合與支持。

          五、班級活動和學校文藝匯演

          6月1日全班在教室參加學校文藝匯演,之后進行我班的文藝表演。

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