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        策劃書

        大學活動策劃

        時間:2023-10-31 13:28:06 策劃書

        實用的大學活動策劃精選(7篇)

        大學活動策劃 篇1

          一:活動背景

        實用的大學活動策劃精選(7篇)

          1 開展原因

          秋風颯颯,秋月清清,校園出游已成為當代大學生多彩生活的一部分,通過活動可以增進大家的感情,增加班級的榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

          2 基本情況

          大蜀山是合肥的一處尚待旅游開發的好地方,它坐落在合肥西郊9公里處,海拔284米。這里滿山遍野都是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏和引人入勝的奇花異草。乘觀光索道上到山頂的觀光旋轉餐廳,廬州美景盡收眼底。

          在蜀山周圍的蜀山湖(董鋪水庫),占地400畝的烈士陵園,面積70公頃植物園和度假村,八十余公頃的苗木花卉基地以及合肥野生動物園,長達370米的“安徽第一畫廊”——蜀山畫廊,及十二生肖園、匹特搏彩彈射擊娛樂中心和以植物造景的櫻花園、月季園、楓樹林等。或許如此,這里逐漸成為了合肥市民的周末度假的'后花園。到這兒休閑,真是非常愜意的事。悠哉,悠哉,似乎回到無憂無慮天真的童年了。奇花異草與游人共處,鳥兒忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現,好似這靈性山地的小精靈。 路邊草上的螞蟻,也將自己的眼光放低,才發現這個世界原來天高地廣。

          3 執行對象

          10動畫本科(1)班全體同學

          二 :資源需求

          a人力資源

          參加對象:10動畫(1)班全體同學

          組織領導:班級的團支部帶頭組織

          b物力資源

          活動場所:大蜀山,蜀山烈士陵園,十二生肖園

          三: 活動開展

          時間:20xx年09月20日

          路線:校北大門—大蜀山—蜀山烈士陵園—十二生肖園

          管理:以班導為核心, 將大家分成幾組便于管理

          飲食及其他:自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

          活動流程:集合時間:星期六上午8點之前準備好【拿包、換服裝等】8點20分正式集合。

          地點:新華學院北大門【班長清查人數確認正確后 8點30分在校門口出發】

          到達方式:集體散步走去。

          返程時間:下午1點左右。

          四: 活動經費

          初定為50元, 另準備200元以應對突發情況【由團支書保管】

          五: 活動中應注意的問題和細節

          加強自身的安全教育,一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動。

          認真清點往返人數, 相互關心體諒, 注意安全, 在安全區域內活動,

          購買食品時注意食品信息與安全。

          有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假。

          要愛護公物,保護環境, 不要攀摘花木, 亂扔垃圾等,因為這正是體現大學生素質的時候!

          帶上一些必備的應急物品!

          六:活動負責人及主要參與者

          組織者:10動畫(1)班的班委

          參加者:10動畫(1)班全體同學

          【活動總組長:丁克文靜,鄧蘭蘭,詹隆強】

          七:活動大致內容

          在活動期間,我們可以做游戲,拍集體照,圍在一起分享美味的食物,偶爾畫畫速寫,觀察大蜀山里的自然生態形象;瞻仰烈士陵園里的英雄人物,感受那一莊嚴而神圣的時刻;到十二生肖園與動物們合影留念等一系列好玩好笑的活動。

          八:活動目的及意義

          大學生是充滿活力與激情的團體,班級活動豐富了我們的課外生活,又陶冶了我們的情操,有利于我們提升自己的內涵。

          通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通,促進集體的團結協作,增強班級的集體榮譽感,同時也可以增進大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。

          大學,我們需要更多的朋友,分享我們的快樂,分擔我們的憂傷,我們想共同前進,共同努力,彼此關心,彼此安慰。健康有益的班級活動,讓我們感受到集體的力量,活動中的喜悅是無法克制的。

        大學活動策劃 篇2

          一、活動引言:

          趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

          二、活動意義:

          一方面豐富學生的課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的反應能力;另一方面,融洽師生關系和同學關系,培養團隊協作的精神。

          三、活動準備:

          報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統計。

          四、活動流程

          領導致辭開始8:50—9:00,比賽時間9:00—11:30,頒獎典禮11:30—11:40

          五、活動時間:

          六、活動地點:

          七、比賽項目:

          (1)跳繩比賽

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數相加,以班級為單位,跳繩次數最多的班級獲勝。

          時間安排:9:00—9:25。

          (2)背部運球比賽

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側跑完成規定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規者取消本班的'比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽,大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

          時間安排:9:40—10:10

          (3)二人三組比賽

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉12名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。

          時間安排:10:25—10:45

          (4)拔河比賽

          比賽規則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽。

          時間安排:11:00—11:30

          八、活動器材:

          九:人員安排:

          九、獎項設置:

          每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛生),頒發獎狀。

        大學活動策劃 篇3

          策劃小組成員:xxx xx xxx

          聯系方式:聯系人 xxx

          電話 xxxxxxxxxxx

          一、背景

          食堂在大學生的生活中具有舉足輕重的地位。因為大學生在時間、財力、便利等多方面的原因,絕大部分的大學生會選擇在大學食堂就餐。而且大學生在食堂里一般都會有較長的吃飯時間,但是就餐時間對大學生來說卻是一段“無聊時間”,他們迫切需要更加豐富多彩的“食堂生活”;

          由于我校食堂的餐桌表面還是一片空白,不僅顯得很單調,而且餐桌也會因為湯水和菜汁的下滲而腐蝕變壞,為了保護以及美化我校的餐桌,我們隊食堂做出如下的美化計劃。

          隨著大學的擴招,大學生的增多使在食堂的就餐環境得到很多人關注與重視,食堂文化也漸漸被提及,社會上出現的毒奶粉,地溝油、紅心蛋等等食品安全問題受到各方重視,學校、學生也不例外,所以學生為了解決吃飯問題,也需要食堂改善食堂環境等,提供更好的就餐環境和服務,盡量減少在外吃飯的需求。

          我們學校本著以人為本的原則,大力提倡美化食堂,改善食堂快餐式的氛圍,為學生提供更好的服務。

          二、裝修項目簡介

          食堂一般會讓人很壓抑,會有一種很快餐的感覺,所以我們覺得或許溫馨的方式更能適合廣大離家在外求學的學子。我們規劃是食堂的主題是溫馨,美味,大家庭。

          針對清真四食堂,我們做出了如下規劃,共分為下面幾個單位進行:

          (一)、桌椅:

          清四的桌椅現采用的是白皮藍椅的形式,所以我們規劃他共為三個部分,以顏色來區分,現有六排桌椅,我們打算以兩排為一個區,分別采用紅、黃、綠三個顏色來予以區分,靠近窗口的方向為紅色快餐區,比較近也相對方便,中間的三四排為第二部分,采用黃色來標示,而最后兩排靠窗的位置則以綠色來標示,調查表明鮮艷的顏色對食欲和心情都有一定正面提示,對提高食欲和改善一些同學緊張煩躁的心情都有一定積極意義。

          (二)、打飯窗口上的玻璃:

          我們學校為民族學校,五十六個民族五十六個家,各族飲食文化也體現了各

          民族的特色,我們打算再窗口的玻璃上懸掛展現個民族特色的服裝和飲食等特色的彩色海報,同時也體現我們設計的大家庭的主題。

          (三)、柱子:

          經過我方統計,清四食堂現有十四根方形柱和兩根圓形柱,除兩根方形柱現已懸掛電視機,我們打算利用剩下的十二根柱子來做一些食堂美食的展示,我們可以制作好看的食堂特色美食圖片再加上文字說明和介紹,另外再加上一些關于節約糧食和回收餐具等號召,以及大家比較關注的膳食指南等,讓同學們簡單快捷的了解食堂特色,也給予他們對于生活和一些環保的正能量。我們打算在靠近窗口的一邊為展示食堂美食特色的照片墻,而第二排就相對的更多是關于節約糧食和環保的小貼士。

          (四)、窗子:

          窗戶有時候是一個地方最點金之筆的地方,眼睛是心靈的窗戶,那么食堂的窗戶可能更是同學們對食堂了解并喜愛的源泉,彩虹給人希望和感動,偶爾也是奇跡的象征,同樣給予人們正能量,所以我們計劃在窗戶的上半層貼上七彩的透明紙做成彩虹的形狀,當陽光透過窗戶就會呈現七彩的顏色落到地上,溫暖而美觀。

          (五)、綠色植物:

          在窗戶邊上從天花板那里懸掛吊蘭,每一個窗戶掛3個,五個窗戶共計15盆吊蘭,吊蘭的懸掛有一種綠色的新意,也彌補了我們策劃中對天花板上面的設計不足,而且吊蘭具有吸收一氧化碳、甲醛等有害物質,經過光合作用會產生氧氣,改善食堂空氣,而且吊蘭人的清新淡雅的氣質,舒展的枝條都給人一種舒服的感覺,使就餐更加愉快。而且吊蘭很好養活,不需要花費大量人力物力,而且吊蘭的價格也相對便宜,所起效果也相當好。

          (六)、桌貼:

          桌貼作為一種新型的宣傳方式被越來越多的人采用,但是我們設計的桌貼絕不是以廣告為內容,而是以一些詼諧幽默的故事,搞笑的漫畫,勵志的言語等等為內容,讓同學們在吃飯時可以欣賞閱讀,雖然可能只是短短的一句話,卻可以讓人簡單快樂一整天的`那種能量。桌貼我們預計貼在桌子的兩邊的中間,一張桌子兩張桌貼,清四食堂共106張桌子,所以共需312張桌貼,同時也需要312

          句話或者搞笑小故事等等,這會在我們的前期準備中涉及到。

          (七)、照片墻:

          針對食堂文化,食堂員工和我們都是一個大家庭,我們選取清四大門對面那塊空白的大墻,準備做一個照片墻,照片墻上不是員工的寸照而是生活照片,而且也可以征集廣大同學提供自己的照片,我們想將照片擺放為一個心形,這樣有愛而溫暖。

          三、目的及意義

          就學校而言,食堂作為一個人文環境的單位,在校園中占據一定的人文單位。美化食堂,不僅為師生創造好的生活環境,還向大家展示了良好的生活風貌。創建好的食堂環境,也是建設高等學府發展的需要。

          就學子而言,好的食堂環境能使自己在學習之余,好好的享受生活樂趣,在畢業之后食堂也畢成為美好回憶中的一部分。就食堂自身而言,好的環境能彰顯自身文化,形成自身品牌有很大幫助,能吸引更多學子來就餐,加大盈利。

          四、裝飾的主題

          “生命里溫馨時尚的顏色,生活里美好有希望的未來”

          五、美化地點

          xxx食堂

        大學活動策劃 篇4

          一、【活動目的及意義】

          通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業余生活。

          有利于同學領悟生活真諦。提供一個交流的`舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,為更好建設七中西班作奠基石。

          二、【活動形式及相關內容】

          時間

          地點

          參與人員

          主辦單位

          承辦單位20xx年3月13日

          溫江區金馬河

          班上同學X級七中西班X級七中西班團委

          三、【人員安排】

          總負責人:鄒懿、李丹、楊梅、于洋

          先頭部隊:鄒懿、于洋、楊梅、付志強等

          后續部隊:李丹等

          活動策劃:李丹

          四、【活動前期準備】

          1. 總負責人統計參與人數。

          2. 生活委員負責統計菜品,組織宣傳委員負責收取費用。

          3. 總負責人負責對野炊地點的選取和相關押金的支付。

          五、【活動現場】

          1. 先頭部隊7:30在七公寓下集合,負責對食物的購買。

          2. 后續部隊9:00在七公寓下集合,集體前往目的地。

          3. 人員到齊后,按照分組相關同學進行相關工作。

          4. 飯后,由生活委員組織同學對相關的垃圾進行清理。

          5. 飯后的娛樂活動。

          6. 組織同學們安全返校。

          六、【活動后工作安排】

          7. 由鄒懿負責活動通訊稿

          8. 付志強負責活動總結

          七、【經費預算】

          場地費:每人六元

          二0XX級七中西班團委

          二0XX年三月八日

        大學活動策劃 篇5

          一、活動背景:新的學期,我們向過去告別,對未來展望,奔向一個又一個的美好明天。新學期,新氣象,一切的一切都在悄無聲息中開始了它的復蘇。

          二、活動目的:本次聯誼活動是兩個社團之間的聯誼活動,全程由兩個社團一起聯合參與。主要是通過本次活動,讓社團之間彼此交流經驗,互相學習。

          三、活動前期準備:與外校社團商討寫出具體的活動策劃書,并敲定時間和商量活動細節。

          四、活動主體:

          1、活動地點:待定

          2、活動時間:三月中旬

          3、活動對象:英語地帶全體成員

          4、活動基本流程:

          (1)活動準備。策劃書

          (2)動員大會。活動進行的前一天,召開愿意參加此次活動的會員大會,進行安全教育和講解注意事項,并交待大家應該注意的`問題,通知第二天在何時何地大家集合。

          (3)行程待定

          五、經費預算:待算

          六、活動中應注意的細節問題:

          1、提前準備好活動所需的每一項物品,做好活動前的各項準備工作,先確定人數,了解人員的基本情況。

          2、事先對活動路線、地點進行勘察。

          3、做好活動的組織工作,制定活動紀律,確定活動負責人。

          4、活動中不隨便單獨行動,應結伴而行,防止發生意外。

          5、所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律,服從統一指揮。

          6、安全返回,社員由負責人統一帶回。

          7、書面總結,總結此次活動的經驗與不足。

          七、活動評估:聯誼結束后根據活動氣氛及社員的具體表現等進行客觀評估并及時完成活動總結。

        大學活動策劃 篇6

          背景:快要期末考試了,籠罩著我們的氣氛顯得有點嚴肅,為了緩和一下緊張的氣氛,我們班決定以寢室為單位,舉辦一次情景劇展示活動,為大家獻上一份輕松與愉快。

          活動名稱:143班情景劇展示活動

          活動時間:20xx年12月2日

          活動地點:校園湖邊

          第一組織者:趙利蕊

          第二組織者:李世陽 張真真 張殿洋 劉國慶

          活動流程:

          1.有宣傳委員在班內作動員工作,號召大家積極參與,熱情投入到此次活動中來。

          2.有生活委員負責活動中所需的物品材料等

          3.有組織委員組織每個寢室出一個節目。不限人數不限形式

          4.沒有參加寢室演出的`所有同學要一起來個流行歌曲串接,有主持人開頭,然后依次串接下去,未對接上的同學要罰唱一首歌。

          注意事項:

          1.節目內容要健康,積極向上。

          2.盡量不占用同學們學習時間。

          3.盡量避免不必要的班費支出。

        大學活動策劃 篇7

          一. 活動背景

          為了促進學員之間相互熟悉,相互認識,讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動,加強班級的管理,增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理,一方面也加強他們平時的溝通和協調的能力。讓學員之間

          二.活動時間和地點

          12月18日(星期日)下午14:00,農生樓(二教)201

          三. 活動內容及開展形式

          1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

          貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調研組的人員提前到教室,將桌椅擺弄好,以便活動能高效率地進行。

          2、 全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組,將人員全部分為4組,每組1張白紙(2盒POP筆四隊人員共用),用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

          3、 進行游戲。主持人先將介紹游戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長,隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法,確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。(最好整體一起游戲,不用分開,由出游戲的人宣布游戲規則)

          (1) 一塊五角:各隊派出8名同學(男女各四名,具體人數可由實際情況做更改),男生表示一塊,女生表示五角,由主持人報出相應的價目,游戲者迅速自由組合(時間為5秒),落單者接受懲。

          (2) 蠶爬行:四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊,每人發一張舊報紙,把中間挖2個洞,小心地套過頭頂放在肩上,再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角,這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令后,齊心合力蹲著走前進,左右腳要齊步,中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優勝。

          (3) 踩氣球:每對人數五人,腳上綁上同一顏色的氣球(別紅、黃、藍)然后在指定的場地內進行互踩。

          (4) 信任背摔:

          一、 游戲簡介:這是一個廣為人知的經典拓展項目,每個隊員都要筆直的.從1米左右的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

          二、 場地要求:1米左右臺階最宜(或教室課桌亦可)

          三、 需要器材:束手繩,圍脖(用來罩住眼睛)

          四、 游戲時間:30分鐘左右

          五、 活動目標:培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考,讓他們認識到責任與信任是相互的。

          5、游戲完成后,大家合影并清理現場垃圾以及打掃衛生。

          備注:攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則,具體項目可適當增減。

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