（實用）實用的活動策劃4篇
活動策劃 篇1
一、前言
金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節，活動豐富，情趣盎然，不僅有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等，還有迎合中國60華誕的藝術表演，充分的展現了我們祖國的美好傳統，老人這個社會團體見證了國家的興榮和發展，與偉大的祖國共成長…………
二、活動主題：
“舞動歲月的音符，享受藝術人生”
三、活動目的：
在祖國60華誕的今日，在這個屬于老人的.節日里，我們希望通過志愿者們戲劇等表演的形式，為與祖國共成長的老人帶來晚年的歡樂。
四、活動準備：
1、人員準備：現場互動的志愿者10名左右
表演節目的志愿者10名左右
現場指導人員
附一張具體的人員安排表
2、場地準備：XXXX敬老院
3、聯線準備：與該敬老院的院長聯線準備
院長電話：XXXX
物質準備：志愿者衣帽各20件左右
攝像等工具
表演的道具，如木蘭扇，初級劍，二胡，古箏等
4、會議準備：會議時間：10月24日下午4：00
會議地點：4—112
（暫定）
五、活動時間：
10月25日上午7：20
活動地點：XXXX敬老院
主辦單位：XX學院青年志愿者協會
承辦單位：XX系青年志愿者協會
活動策劃 篇2
一、活動主題：
愛心打氣筒維修活動—方便師生出行 給予人文關懷
二、活動背景：
我們社團為了方便校園內有自行車的同學，分別在一、二、三號門設置了愛心打氣筒。但由于一些同學在使用的時候不慎損壞了我們的愛心打氣筒，因此我們決定再設置幾個新的愛心打氣筒分別放置在一、二、三號門。
三、活動目的、意義：
為讓同學們感受到校園中愛的氛圍，給生活帶來方便。愛心社秉承“奉獻自己、服務社會、弘揚雷鋒精神、參與志愿服務”的策劃宗旨，努力盡我社團能力為我校師生做實事，為我校創建和諧文明校園貢獻自己的力量。愛心打氣筒的設置，方便了全校師生的出行，弘揚了文明出行、相互幫助的良好風尚。
四、活動時間：
xx年4月
五、活動地點：
一、二、三號門
六、活動對象：
農大全體師生
七、活動內容：
（一）活動實施階段：
將新設置的`愛心打氣筒放置在門衛處，并囑咐保衛人員認真用心保管。
（二）后期維護階段：
1.在打氣筒身貼上 “輕拿輕放”的警語。
2定期去檢查打氣筒的情況并加以維護。
3.若有零件損壞，及時更換或更新。
八、經費預算：
九、注意事項：
1.社員要禮貌地與一、二、三號門的保安協商把愛心打氣筒放在保衛室并幫忙看管。
2.一定要提醒那些用打氣筒的同學要好好地保護它，盡量不要讓他們借走，要是實在是需要借走的話，要提醒他們及時歸還。
活動策劃 篇3
一、活動背景
為提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進行的前提下，力求在比賽的各個環節有所創新。學術部是一個提高包裝與土木工程教學部學生學習風氣和建立廣大同學聯系的橋梁和紐帶的部門，在促進學生間的團結，優化學生學習環境等方面起著重要作用，雖然學術部才成立不久，但是我們應該讓同學們體會到學習的樂趣，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。學術部特組織舉辦大學生知識競賽。
二、大賽目的
本次大賽的目的在于培養和提高同學們的專業知識，其涉及方面包括多個科目的知識。為了提高同學們的學校積極性，把對專業的'學習上升一個臺階，優化同學們的學習環境，提高校園內的學習氛圍，并在比賽中培養大家的團隊協作能力。通過競賽提高學習興趣，增長知識，培養團隊的意識，增強實踐的意識和能力。
三、比賽原則：公平、公開、求知、求實、求精
四、參賽對象：在校大一新生。大二學生（不參加總評）。
五、比賽時間地點
1、比賽時間：待定
2、地點: 待定
六、活動主題
讓青春乘著學習的翅膀高飛
七、競賽安排：
1、賽前宣傳準備階段：該階段所要進行的主要工作包括
（1）在宣傳欄張貼海報宣傳;(由宣傳部負責)
（2）開會通知各班班長和團支部書記，號召同學們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規則；
（2）在各班級進行宣傳，貼出海報,并向班長處報名，由學術部成員匯總。
（3）準備所需物品其中包括：宣傳海報、數碼相機、記分牌、答題板。
2、競賽實施階段，主要工作有以下幾項：賽前輔導；組成評委團；布置賽場；領獎工作演練；組織選手參觀賽場；熟悉環境；頒獎。
（1）賽前輔導。通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導主要是對題目內容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入情況，向選手介紹規則。
（2）主持人兩位，輕松類型的，消除現場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環節后的觀眾答題進行主持。
（3）當天晚上7:30點之前,布置賽場，知識競賽的現場應包括：主持臺，選手臺。
（4）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽
前氣氛擔負主要任務，開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現問題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結束后，應組織好發獎。
八、賽場流程及規則單組比賽進程順序:
(1) 先進行大賽之前的海選，采用筆試的方法，留下32人，然后隨機分組，每組四人，分成八組（筆試內容從高等數學、計算機基礎、土木制圖三門科目中選取），進行初賽。
(2）初賽：組員介紹.第一輪隊員必答題；第二輪搶答題；第三輪筆答題；第四輪風險題。基本要求如下：共三十二題,每題二十分,限時十五秒.按順序抽題回答,指定隊員順序回答.答對給全分.答錯不全不給分不扣分.
搶答題——風險搶答、敏銳測試、機不可失、拍手稱快、爭先恐后、決戰巔峰、當機立斷；共三十題(20題是非題,限時五秒,每題五分十題選擇題，每題十分)題未說完便答出則給二十分,限時二十秒比賽前,每組確定一個手機號碼,并存入主持人手機內,主持人說”開始答題”最先打進的人答題搶答題后組中一個人作答（初賽時用手機搶答，決賽時不可以）,答完后其它人可以補答,補答仍不正確則扣相應分數,多準備些題目八組均未搶答,則作廢。留下兩組進行決賽。
(3)決賽：分為必答題、搶答題和風險題，每個隊員都必須答題，答對10分，答錯不扣分（共八道題），搶答題共十五道，答對10分，答錯扣十分。
（一）、必答題：（每題20分）
1、各隊四名隊員按規定順序抽題依次回答一個問題。
2、由指定隊員回答時，其它隊員不可以代答或補答。
3、隊員回答問題時，各隊隊員之間不能進行任何提示。
4、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。
5、必答題回答時限為1分鐘。
（二）、搶答題：（每題10分）
1、搶答題共15道題。
2、主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始按鈴搶答，否則屬搶答違例。
3、搶答題回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。
4、搶到題后，由該組中的一人回答，答完后，其他隊員可補答，補答后仍不正確或不全的每題扣10分。
5、違例搶答的選題作廢，重新開始。
6、搶答題回答時限為20秒鐘。（含補答時間）
（三）、風險題
1、各隊可自由選擇分值的一道試題。
2、每組比賽各隊必需選一道試題，不能棄權。
3、答對得相應分值，答錯或答不全扣相應分值。
4、風險題回答時限因分值不同得分為10分、15分、20分。
5、風險題隊員可以商量，相互補充。
九、競賽紀律
1、所有參賽選手及領隊，必須按時入場。
2、比賽進行過程中，各參賽隊員需將手機、商務通等各種通訊設施關閉，比賽結束后歸還。比賽開始時，場下觀眾調至為靜音模式。
3、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。
4、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。
5、嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。
十、裁判規則：
1、違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時，由裁判評判。
2、每組比賽設立計時裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時員2名。
十一、其它事項：
1、參賽代表隊每隊四人
2、每班出領隊一人觀眾最少20人。
3、原則上要求各參賽隊員用普通話回答問題。
4、各參賽隊伍不能在比賽進行當中更換隊員。
5、回答時限從主持人提出問題后喊“開始”開始計時，超過回答時限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。
6、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說“回答完畢”或“補充完畢”。
7、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時間不計入時間時限內，
活動策劃 篇4
活動引言：團支部是引領大學生思想潮流的主要團學組織，團支部的建設與發展反映了當代大學生的精神面貌，一個先進團支部的建設需要集體力量共同完成。將整個組織凝聚起來的有效方式便是開展積極向上`生動有趣的支部活動，增強成員間的合作意識，增強整體凝聚力。團日活動便提供給我們這樣一個機會來體現支部建設的成果`支部成員的精神風貌，在所能達到的范圍內進行學習 溝通交流合作。充分發揮每個人的主觀能動性，著眼大局，開展一次全面積極熱情向上的'團日活動。
一。活動目的：在大學學習生活中，我們要學習的內容涉及方方面面，集體合作等。團日活動，可以增強我們的合作能力，提高我們的判斷能力，加強我們的表達能力，鍛煉我們的交際能力，全方面的提升自我，完善自我。加強支部建設，提升整體水平，把團支部建設成一個真正的思潮引領者。
二。活動主題：快樂學習，健康成長，全面發展
三。主辦部門：合肥工業大學圖木與水利工程學院建筑環境與設備工程專業一班團支部
協辦部門：合肥美的工業園
四。活動總負責人：合工大土木院建環一班團支書賈子琦
聯系方式：
五。活動對象： 合肥工業大學圖木與水利工程學院建筑環境與設備工程專業一班團支部全體成員
六。活動時間：
1。 11月14日召開班委會
2。11月14日晚自習。準備：召開團日活動通知會
3。11月16日19：00召開團支部動員會
4。11月30日根據確定方案進行實地考察
5。12月11日召開活動實施流程介紹會
6。12月12日開展活動
7。12月15日開展宣傳活動
8。12月16，17，18日團日總結工作，包括書面材料，視頻，以及PPT的整理，完善
七。活動地點：召開會議在教學樓租用教室，參觀過程安排在索要參觀的工廠或工業園區。
八。活動流程策劃
（一）前期動員：
1。11月14日召開班委會，就團日活動展開討論，設想活動方案，并對其可行性進行討論，以及經費，安全問題進行簡單講解，確保活動的正常順利實施。
2。11月14日晚自習。準備：召開團日活動通知會，在支部內解釋清楚團日活動的目的，原因，內容。并發表自己的看法，談理解。將同學們的困惑疑問解答。并將任務下發給同學，有寢室長負責，征詢同寢室內成員意見，將活動主題，活動形式商討成統一意見匯總到團支書，經由團支書整理后再支部內部召開動員會討論。
3。團支部動員：11月16日19：00召開團支部會議，商討團日活動主題，活動形式，出行方式，經費預算，安全問題，并將大體方案進行投票決議，明確主題實施方向。若有未解決的問題，再以通知形式下發到各寢室，進行內部討論，將討論結果以短信形式匯總到團支書。
根據已確定的方案進行人員任務的分配，把整個團支部劃分成若干小組（小組數目根據實際情況確定），每組派組長帶隊，進行活動的實施。將分組結果公示給各寢室，如有異議者可向團支部反映并根據實際情況作適當調整。
[組長的選定由團支書直接指派，根據平時的工作能力以及參與活動的積極程度決策，組長應具有較強的責任心以及號召力，應變能力。能夠組織起本小組成員進行活動，并針對突發情況有自己的解決辦法，不盲從，懂得是非判斷。]
4。11月30日根據確定方案進行實地考察，本支部確定活動形式為參觀學習，到合肥美的工業園與工作人員進行協商，講明此行目的，請求批準進入工業園進行參觀學習，被允許進行攝像照相等活動，以便留作后期宣傳。
5。召開活動實施流程介紹會：12月11日召開會議，介紹本次團日活動的具體流程，注意事項，準備物品，以及路線，安全問題。。
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