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        策劃書

        活動策劃

        時間:2023-10-12 08:45:04 策劃書

        活動策劃大全(9篇)

        活動策劃 篇1

          一、活動背景

        活動策劃大全(9篇)

          在我們學習生活的環境中,衛生方面仍然有許多不合格的地方,

          如教室衛生死角,生活區隨意張貼小廣告等等,嚴重影響了校園的清潔和美觀,而春季又是細菌滋生的季節,為了同學們的健康,給同學們營造一個良好的校園學習生活環境,特開展校園清潔活動。

          二、活動目的宣傳人文校園環境理念,為全校師生創造一個溫馨、整潔、舒適

          的生活和學習環境。同時激發同學們的愛護校園環境的熱情,使同學們能在日常中自覺維護校園環境衛生。

          三、活動主題:

          讓我們的校園更美麗

          四、活動內容:

          打掃教室衛生死角、清理“牛皮鮮”廣告

          五、主辦單位:

          院團委

          六、協辦單位:

          院志愿者服務隊

          七、活動時間:

          20xx年3月17日(星期六)早上9:30~12:00

          八、活動地點:

          教學樓(含有墊板的教室)、宿舍樓

          九、活動準備:

          1、3月14日,宣傳部張貼招募臨時志愿者通知;

          (報名時間、地點:15、16日,教學樓104

          (活動集合時間、地點:17日am9:20,圖書館前

          2、3月15日前,宣傳部完成板報宣傳,調查全校自覺維護校園

          干凈整潔,特別是亂張貼小廣告、保持教室衛生整潔問題;

          3、3月16日,秘書部申請借好好勞動工具(如掃把、拖把、垃

          圾簍、);

          4、3月16日下午前,文藝部安排兩三個人到學校各個地區了解 環境情況后匯報組織部,再由組織部根據情況具體安排負責 人員;

          5、3月16日下午前,公關部負責購買所需物品(鋼絲球30個、磨砂紙10張)

          十、活動開展:

          1.、3月17日宣傳部將宣傳板報擺出;

          2、17日上午9:20,在圖書館前集合,組織部負責點名、分組、工具分發工作;

          3、17日上午9:40,各組塊人員按組別到各個負責點展開清理活動;

          4、活動后將工具集中回放到圖書館前,交給組織部相應負責人。

          十一、注意事項:

          1、所有參與者要注意愛護公物,在清理小廣告的.過程中盡可

          能不傷及公物底漆,將鏟下的廣告紙放到垃圾桶中;

          2、所有參與者不要大聲喧嘩,嬉戲打鬧;

          3、活動后,由各組負責人收回所借物品并及時歸還;

          4、一切活動小心慬慎,以免損傷到自己或他人;

          5、活動期間,任何人員不得無故離開活動現場,若有特殊情

          況需征求負責人后方可;

          6、服從統一安排,注意集體形象

          十二、可行性分析:

          良好的學習環境給予我們更好的學習氛圍,良好的學習氛圍需要我們每一個學子的共同創造。我們生活在同一個大家庭里,我們需團結起來,共同打造我們南疆國門大學的新形象

          十三、活動經費預算:

          鋼絲球:30x3=90元 磨砂紙:10x2=20元

          紅紙:1x1=1元 合計:111元

        活動策劃 篇2

          一、活動背景:

          優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的集中體現,是培育優良學風、教風的根本保證,它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優良的校風,營造健康向上的集體輿論環境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

          食堂占座問題:上午三四節,下午七八節下課后同學們都會到食堂就餐,由于食堂座位有限,很多同學找不到座位,所以時常出現食堂占座的情況。食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒有座位得等待,占座的沒有來到,形成座位空置, 無疑延長了就餐的時間。同時謙讓,有序排隊,文明禮貌是我們大學生的基本行為規范。所以開展此次活動,勸導同學們不要占座。

          在教室吃東西:現在,有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃,也有一些同學因為趕時間,來不及吃完早餐就要去上課,于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學習,聽課的地方。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質量,也影響周圍的同學聽課,影響老師的教學。同時,在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現。所以此次活動我們將勸導同學們,不要在教室吃東西。

          二、活動主題:

          三、活動的意義和目的:

          建立優秀的校風學風,營造健康向上的集體輿論環境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。減少在教室吃東西,在食堂占座等不文明行為的發生。

          四、活動構成:

          (1)前期活動(XX.10.16-XX.10.19):

          校風學風建設策劃宣傳

          西華文明風之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西

          西華文明風之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座

          (2)后期活動(XX.10.22-XX.11.2):

          ——具體交由各學院開展——

          五、“席卷吃貨”活動詳情:

          (1)線上宣傳:

          1.時間:周二至周五

          2.地點:易班,微博,qq群,飛信群

          3.內容:親,你是否遇到這種情況:當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過,刺激了你的鼻子,觸動了你的神經,深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲,而沒有心思聽課。在教室吃東西,是一種不文明的行為,同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起,規范自己,尊重他們,避免這種不文明的行為發生。

          (2)校內宣傳:

          1.時間:周三至周五

          2.方式:展板,橫幅,標語

          3.地點:

          (展板)四教大廳門口,明德廣場兩端,德馨、臨江、錦地苑門口。

          (橫幅)

          (標語)三教至四教各教室門口及過道旁

          4.內容:

          (展板)四格漫畫+活動介紹

          (橫幅)#四好青年=文明+修養+愛心+力量

          文藝青年=文明+修養+知識+創造

          “2b”青年=文明+修養+靈活+熱情

          #關心校園,我們的職責

          愛護校園,我們的義務

          熱愛校園,我們的心聲

          #優化校風學風,迎接校園新風

          #秉承優良校風,營造濃郁學風

          #文明的校園 溫馨的家園

          #倡導文明新風,共建美好校園

          #優化校風學風,迎接校園新風

          (標語)#親,教室喊你吃完東西再進去~

          #還教室一片書香,請不要在教室吃東西

          #親,愛護教室衛生,請不要在教室吃東西。

          #教室整潔,從不在教室吃早餐做起。

          #不在教室吃東西的孩子才是好孩子。

          #花兒開在春天里,早餐留在食堂里。

          #教室說:親,不能把我當食堂哦!

          #八戒,你又在為師講道時吃東西了

          二師兄,別吃了,師父被妖怪抓走了

          #親,吃東西注意,會影響睡覺的同學

          (3)現場活動:

          1.時間:

          (標語)周三中午12點20(展板)周三上午

          (執勤)周四、周五早上7:30-8:00

          2.地點:(標語)三教至六教(執勤)四教

          3.流程:

          (標語)#周三中午,參與貼標語的同學,統一在明德廣場集合,并點到。

          #四名隊長分別帶四個小隊,分別三教至六教貼標語。

          #標語貼完后,各隊長清點各自所帶小隊人員,了解張貼情況后,自行解散。

          (展板)#安排4名同學,在周三上午將展板抬到合適的位置。

          (執勤)#安排好執勤同學,周四、周五早上7:20在移動營業廳門口集合,點到。

          #分發物資,講解注意事項。

          #執勤同學各自到自己的崗位就位。

          #執勤結束,8:10回到移動營業廳門口集合,點到,清點,并收回物資。同時做簡單總結。

          六、“橫掃占座”活動詳情:

          (1)線上宣傳:

          1.時間:周二至周五

          2.地點:易班,微博,qq群,飛信群

          3.內容:親,你是否遇到過這種情況:在人海茫茫的食堂說,你不斷搜尋,終于找到了一若有似無的空位,你如饑似渴的沖過去,可是,你卻發現座位上有一本不知誰的放的書,瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個普遍現象。但確是不文明的行為。為了方便同學們的就餐,我們應該避免這種行為的發生。希望大家從自身做起,杜絕這種不文明行為的發生,建立良好的校園文化環境。

          (2)校內宣傳:

          1.時間:周三至周五

          2.方式:展板,標語

          3.地點:(展板)三食堂門口,明德廣常

          4.內容:

          (展板)#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子(海報:用很萌的那種,你懂的)

          (標語)#你的包在坐著,你的同學在站著

          #幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子(用于很萌的那種,你懂的)

          #躺著的是你的書,痛苦的是你的同學

          #食堂占座,沒有你我他

          #親,占座會影響你的形象

          #你占座,別人怎么想

          (3)現場活動:

          1.時間:

          (標語)周三中午12點20(展板)周三上午

          (執勤)周四、周五中午11:30-12:10

          下午5:30-6:10

          2.地點:(標語)三食堂(執勤)三食堂

          3.流程:

          (標語)與“席卷吃貨”活動貼標語同方式進行。

          (執勤)與“席卷吃貨”活動執勤同方式進行。

          集合地點改為聯合會辦公室樓下。

          集合時間改為活動開始前10分鐘。

          七、活動前期準備:

          (1)向校團委老師申請活動及活動經費。

          (2)準備展板(6塊)、標語(200張)及橫幅(3張)制作海報(2張)

          (3)確定參與人員名單及工作安排。

          (4)借馬甲10件 。

          八、活動注意事項:

          (1)活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。

          (2)工作人員需文明禮貌,熱情大方。主動對同學進行勸導。

          (3)本次活動我們只是對同學們進行勸導,注意措辭,不要引起不必要的爭執。

          九、應急預案:

          1.若有活動人員與同學發生爭執,值班的另一名同學應進行合理調節、勸導,避免事態進一步發展。并立即通知活動負責人到現場進行調節。

          十、活動后期安排:

          對本周活動進行全面的總結,明確優勢及不足,明確活動效果,及方案是否可行。若方案可行,則后兩周的活動,交由各個學院實施。

          十一、活動總結:

          1.活動參與人員需寫活動總結。

          2.整理活動資料,并向學校書面反饋活動具體情況。

          3.制作活動電子檔案。

          策劃人:志愿者聯合會服務隊

          XX年10月15日

          3.展板內容

          (1)兩張海報:

          1.食堂占座:#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子(海報:用很萌的那種,你懂的)

          2.不在教室里吃東西:趣味四格漫畫。

          (2)四張噴繪:(文字內容)

          優良的校風是學校辦學指導思想和培養目標的`集中體現,是培育優良學風、教風的根本保證,它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優良的校風,營造健康向上的集體輿論環境,使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。

          (1)食堂占座:食堂占座是一種不文明的行為。謙讓,有序排隊,文明禮貌是我們大學生的基本行為規范。同時食堂的座位是固定的,如果占座,先到的沒有座位得等待,占座的沒有來到,形成座位空置, 無疑延長了就餐的時間,給更多的同學帶來不便。

          (2)不在教室吃東西:在教室吃東西是一個較普遍的現象,同時也是不文明的行為。在教室吃早餐,不僅影響了自己的上課質量,也影響周圍的同學聽課,影響老師的教學。同時,在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現。

        活動策劃 篇3

          樂平鎮關于開展關愛女孩《全家福》進萬家活動實施方案為深入開展婚育新風進萬家活動,按照上級計生部門的要求,經鎮計生領導組研究決定,在部分村開展關愛女孩《全家福》進萬家活動。現將活動方案公布如下:

          一、活動內容

          《全家福》進萬家活動是婚育新風進萬家活動的深入和延伸。活動的主要內容是由鎮確定三個村為項目村,李密生同志為專業拍攝人員,在規定或約定時間內,為獨雙女戶家庭免費拍制一張“全家福”照片,送到群眾家中。把群眾需要了解的人口和計劃生育政策、獎勵扶助、婚育新風、優生優育、優質服務、關愛女孩行動等方面的內容與《全家福》項目融為一體,成為精美的人口計生宣傳品,使廣大農民群眾在觀賞、喜愛、收藏、傳承中,潛移默化地接受科學文明進步的婚育觀念。項目村,要在村建立“光榮櫥窗”,將全村獨雙女家庭的全家福照片制成宣傳畫,予以宣傳表揚,鎮政府將在計生所,制作“光榮墻”,展現全鎮獨雙女家庭的先進事跡和風采。

          二、活動對象

           各村農村計劃生育獨雙女戶家庭。

          三、活動時間

          從20xx年12月14日始至20xx年6月31日,分階段實施,全面落實。

          第一階段:摸底登記階段(20xx年12月16日至12月31日)。12月15日鎮組織召開《全家福》進萬家活動討論動員會,制定實施方案,布置工作任務。12月16日至12月31日由鎮村干部進組入戶向該村

          獨雙女戶宣傳此項活動的目的和意義,做好摸底登記工作。

          第二階段:采集照片階段(20xx年元月至20xx年2月28日)。在鎮村干部的陪同下采用高像素數碼相機對各村分批開展《全家福》照片的拍攝工作,同時做好拍攝登記(不愿拍照的不勉強)。對不在家的獨雙女戶家庭進行預約時間,集中拍攝。

          第三階段:精心設計階段(20xx年3月1日至20xx年4月10日)。我鎮將采集的照片送縣計生委交省宣教中心專業人員進行《全家福》照片的設計制作。

          第四階段:廣泛宣傳階段(5月11日至6月30日)。由鎮村兩級利用召開村民代表大會、婦女代表會、鑼鼓隊、宣傳車等多種宣傳形式將《全家福》送達到光榮戶家庭。同時,完成“光榮櫥窗”和“光榮墻”制作。

          第五階段:迎接上級驗收階段(7月1日至7月20日)。

          四、活動的`組織領導

           鎮成立關愛女孩《全家福》進萬家活動工作領導小組,組長由史明秀同志擔任,成員由計生辦人員組成。組長負責整個活動的組織協調工作;拍攝專業技術人員負責《全家福》照片的質量;計生辦人員負責業務指導并與村“兩委”一道做好摸底登記、拍攝登記和相關內容的采集工作。工作費用經領導組提出預算,經鎮研究后確定。

          根據計生考評精神,鎮將對工作有創新的村,在年終考評中予以加分。

        活動策劃 篇4

          第一部分 展覽會前的準備工作

          展覽會的策劃過程是一個綜合而又復雜的過程,并不是簡單的等價交換。它是為賣家和買家提供一定的環境和場所,促使交易達成的過程。評價一場展覽會的策劃,而是要涉及到眾多行業和部門的,因此我們在策劃展覽會的時候要充分考慮到各方面的因素。

          一、首先要了解展覽要涉及到哪些部門,并怎樣更好而又合理的協調組織好這些部門,為展覽會的成功舉辦而鋪路

          從上述圖中我們可以看到展覽業促進了相關行業的發展,同時主動權又完全掌握在展覽的組織策 劃者手中。作為一名有著豐富展覽經驗的組織者來說,必須要充分的考慮到這些因素,才能使展覽會達到圓滿的目的。否則其中一環沒有考慮到,都要付出很大的代價。因此要求策劃者本著以上實際出發,真正意義上策劃一場全面而又深度的展會。

          二、項目經理制

          目前大多數展覽公司實行的是項目經理制,即項目經理從展覽會的組織確定到招展,及最后展出期間所遇到的問題的負責制。它要求(如圖1)所示一樣必須要全面的掌握工作才能作為一個合格的舵手。

          項目經理策劃會議的前期工作

          市場調研:市場調研對于策劃者來說,尤其第一屆展覽會的策劃特別重要。 對于首屆展覽會的開展具有以下缺陷:

          1、沒有成功召開的經驗和現有模式。

          2、沒有創造出品牌

          3、沒有與顧客建立穩定的關系及沒有穩定的顧客群

          4、不了解行業市場的發展動態

          要求項目經理

          1、具有敏銳的市場調查能力和超前的市場知識,曾經有一個會展界同行說:“當別人已經占領了山頭,我們沒有必要去搶這個山頭,我們可以另開辟路。占領別人沒有發現的山頭”。這是一個最直接的形象比喻。策劃者在策劃展覽本身要有這種創新意識,即對周圍和未來的事業的關心與思考。京某展覽中心,在策劃中國第一屆零售業的展會成為我們的展會的成功典型,我們可以作為思考。項目經理在準備策劃這個展會時,不僅提前到實地考察,而且收集了大量的相關信息,確定未幾年中國發展趨勢,而成功的策劃了這屆展覽,并取得了展會的延續性。

          2、可行性分析報告。展覽會的實地考察、企業的反應,相關資料的整理,通過這些信息的觀察和自身的經驗,確立展覽會的“可行性”或“不可行性”做出最終的判斷展會的召開與否。再匯報給上級主管,最終根據報告制定整體展覽會方案,因此書寫報告也是項目經理非常主要的環。因為決策者在支持展覽會的召開是根據會議可行性報告和項目經理對整個行業的了解程度來決定的。

          項目場地的確定、規模及時間

          項目經理根據市場調查,最終確定展會召開,必須充分考慮到展會的場地、規模及時間的確定根據國際慣例,一個成品版和規模的展會,并不是首次舉辦就規模很大的,是經歷一個過程而發展壯大的。當然展會規模和起點高其影響力度也就更高,但這對于展會策劃者來說風險和投資太大,造成很大的壓力,日前我國根據場館規模及相應配套設施以及展覽知識還遠不及歐美等展覽業發達的國家(以國家際展覽會策劃為例)必須要充分考慮到國際展的要求: ⑴國外參展商必須要達到整體參展對象的20%

          ⑵展會召開期間,邀請的國外參觀者要達到整個參觀人數的20%

          在國內很多研展會,號稱國際但大多數達不到這個要求,因此并不算是一個真正的國際展會,而只能是區域性的。因此必須考慮拓展力度和能力等因素,要考慮多方面的因素。

          場館整體的因素:

          1、硬環境的考慮:

          Α、場館的交通是否便利;

          Β、場館周圍的酒店、娛樂設施是否齊全

          C、場館的交通運輸方式是怎樣安排的

          ①是否有貨運電梯

          ②場館倉庫的庫容量有多大

          D、場館的面積及場地的合理化分配(制定展位圖做考察)與相關租用配套設備。

          E、研討會的場地安排

          2、軟環境的考慮

          ①場館內部保衛設施是否到位

          ②場館的停車場及休息場所是否合理

          ③場館的水電供應情況

          ④場館的衛生清理工作

          ⑤會議期間場館提供的相應服務

          租賃方式一般分兩種情況:

          1、以場館實際建筑面積計算,按平方米/元/天來整體計算場地租金,國際上專業會展的召開期為六天。布展為兩天,開展期為四天,也有安排五天或七天的。

          2、按場地實際搭建展位(標準3*3)即每個展位/天/元計算總體租金,根據具體的租賃方式,在確定場地后,場館一般要求租用方支付定金,該定金支付根據場館租賃的規模來算大約為整個租金的30%,也就是說整個場館的費用為一百萬,確定場地租賃合同后要求支付30萬的租金,因此這是策劃展覽的一項很大的費用投入。

          建議:①首次展覽會場地不要太大。根據自己的實力做出預算。控制在一萬平方米以內為宜,南方某展覽公開發中心在策劃展會時估計失誤,過于樂觀,預定了兩萬平方米,但最終只招了4000平米的場地,結果損失了將近1.6平方米定金。

          ②建議要充分考慮舉辦展覽會的時間,如果同期在同一個地方一個日期內有2到3個展覽與其

          發生沖突,這將勢必影響招展的力度,這樣很容易分散參展的注意力。

          三、項目招展

          展覽會議的招展工作中與展銷會有很大的不同:

          A、展覽的展即展示——參展者構成,覽即看——觀眾構構成的。如果是專業的展覽會,還需要邀請專業人士或同行業內人士參加,普通大眾不是展覽會的邀請對象。一般這種招展對象具有以下特點:

          ①實力比較雄厚,重視產品和品牌的宣傳;

          ②技術力量雄厚,一般為技術領域領頭羊或是生產者本身;

          ③規模和檔次都要比較高;

          ④注重參觀對象

          ⑤注意展覽會議期間的相關行業研討會

          ⑹注意參展的同行

          例如:在我國每兩年舉辦的汽車展,全球汽車廠商為搶占中國市場,在展覽會期間把上述6點展示得淋漓盡致,做到完美無缺的地步,因此策劃者在進行招商策劃時,要充分考慮到參展商即我們的客戶的心態,進行仔細而又深入的.研究,才能做好招商工作的過程。

          B、建議

          ①重點突破幾個知名的大型企業,以知名的大型企業帶動小型企業的參展。要求特裝修,把整個展覽會場裝飾起來。

          ②以先期參展的優惠方式吸引參展商參展,并盡快落實參展商的展位,費用。

          ③取得國內外行業協會的支持,通過行業協會邀請參展對象做招商工作。(因為在國外很多行業協會是因各個行業自身組成的,本身就是多行業領頭羊的綜合體現)

          ④“以會帶展,以展帶會”突破傳統的思維模式。展覽會特別是專業性很強的展覽會,相應召開的研討會將是展覽會的實質性的東西,招展者在招商時可以利用自身的優勢來通過會議的重要性來帶動企業參加展覽會。把會議研討與展覽結合,是企業參展的積極性所在。

          C、具體操作

          ①項目經理根據展會情況制定好招展計劃(因為這樣有利于安排展會進程,合理安排時間。) ②分配具體招展對象公關工作(按照業務員的各個優勢,充分的發揮其潛能,挖掘客戶)。 ③資金運作的到位(展覽是以展位租賃的形式進行交易的。確定展位不一定確定的費用到位,因此在招展中最終確定的企業參展還是在于資金到位。)

          ④廣告宣傳:廣告宣傳是非常重要的,一般分兩階段

          a.前期招商宣傳

          b.后期的品牌宣傳,即觀眾的宣傳

          Ⅰ、普通大眾的宣傳 Ⅱ專業觀眾的宣傳

          c.會期會場廣告宣傳

          ⑤展覽會的服務:企業參展作為組織方必須為企業提供一個參展指南,介紹大會的具體安排即相關的運輸、酒店住宿等相關的服務。這樣促使參展商更加全面的了解展覽會的行程以使更加

          合理的安排時間。

          第二部分 展會期間的組織協調工作

          一、展覽會布展期的工作安排

          1、設立場地前臺接待

          ⑴負責參展企業報到登記

          ⑵根據參展報名情況落實參展證的派發和展品進入場地確認

          ⑶派發參展企業在參會期間的參會指南

          ⑷進行一些相關企業的咨詢活動,介紹展場的大體安排情況

          2、酒店接待處

          ⑴設立前臺接待處

          ⑵進行參展展商住宿登記

          ⑶住宿表要求 :a.企業名稱 b.房間號碼 c.酒店聯系電話 d.房主姓名

          ⒊場館現場協調工作

          ⑴負責監督現場施工,即根據參展企業要求進行裝修的展位施工

          ⑵對現場工作中注意防火、防電、防盜等工作

          ⑶為企業協調現場租賃業務

          ⑷根據企業報名表,布置安排會場場外的廣告宣傳(一般為參展企業根據要求而設立的) ⒋交通運輸安排及搬運工作

          ⑴企業運輸展品的接待及裝卸

          ⑵搬運工作協調

          二、展覽會的開幕式組織工作

          在開幕式前要求所有的室內、室外的布展工作完成,準備迎接參觀者的參觀,如何做好開幕式也是項目經理的協調體現。

          1、確定邀請參加展覽會開幕式貴賓名單

          2、確定邀請參展企業的記者名錄

          3、開幕式的場地搭建要求

          ⑴挑選突出的位置;一般設為展廳大門正前方

          ⑵要求布展的莊重大方

          ⑶要求放音設備到位

          ⑷相關的禮儀及場地氛圍設計要求

          ⒋開幕式主持人講話內容的審定,及參加嘉賓講話內容的審定要求:簡單明了,突出主題,在最短的時間內表達中心

          ⒌開幕式時間建議為10-15分鐘

          ⒍開幕式結束后,帶領嘉賓參觀及講解的人員到位,以及會后的安排工作

          三、展覽會召開期間的組織工作

          展覽會召開期間的所有工作進入最后結束的倒計時工作,前期大量的組織工作得到體現在

          于幾閏的展覽會效果,參展商滿意,參觀者滿意,才能說明展會的成功。

          要求:

          ⒈做好大會的參觀人數的統計、分類。

          ⒉發放大會的展覽會刊(每天定時發放,要根據參觀對象的身份發放)

          ⒊協調展會期限研討會會議組織安排工作,做好研討會與展覽會有機結合

          ⒋做好最后的中間人形象,積極為企業牽線搭橋,為企業服務

          ⑴為企業提供洽談間(休息室)

          ⑵為企業提供簽訂合同場所

          ⑶及時將參觀者的信息反饋給企業

          ⑷積極與企業溝通,了解企業的想法及要求

          ⒌統計大會的成交額做好記錄

          ⒍積極聽取參會代表對大會的意見和建議

          ⒎根據參會信息,再次邀請參會企業參加第二年的展會

          四、撤展

          展會的撤展工作一般為大會的最后一天下午提前一個小時,進行會場登記情況工作和出訪工作。

          派送撤館通知要求:

          1、保持館內秩序

          2、要求每個參展商清理自己的展品,并保管好

          3、按照先后有序的組織出館工作

          4、進行最后的清理工作

          五、會后總結

          展覽會的會后總結,是以后展覽會的延續,也是成功案例的表現,因此項目經理在結束整個展會后,要求對整個展覽會工作及整體情況進行一個整體分析,以便今后工作的合理開展。 第三部分 展覽會的策劃會議,無論是國際性會議還是國內會議,包括兩種情況:

          1、以技術交流為主的學術會議(內容主要是從技術的角度探討,交流某一領域的最新技術)

          2、以產業發展動態為主題的會議(政府的導向性比較濃厚,以政府對產業政策的發展動向進行交流探討,以什么樣的宏觀形式促進某領域的發展)

        活動策劃 篇5

          活動主題

          聆聽愛的聲音

          活動意義

          班級以“引科學發展潮,炫激情團日旅”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性,并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童,送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養大學生的社會責任感也有很重要的現實意義。

          活動目的

          通過班內同學捐贈二手物品、校園愛心義賣、“愛心送溫暖”聾兒探訪等一系列活動,最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過校園愛心義賣這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向在校大學生宣傳愛心服務的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而對于本班而言,此次活動旨在進一步增強班的.團結凝聚力,提高同學“以人為本”、服務社會的意識。

          活動定位

          本次活動的定位既非簡單的義賣活動,也非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺讓本校學生了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發人們的同情心,宣揚愛心服務精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來,全力貫徹我們“聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

          活動背景

          1.活動時間

          xx年11月13號上午11時至晚上6時

          2.活動地點

          廣外南校區三飯前面空地(即隧道口)

          3.活動人員

          經貿學院國貿065班團支部

          4.活動指導老師

          傅薇

          活動內容

          1.活動前期(11.7-11.12)

          (1)聯系廣州芳村聾兒語訓中心,由2-4位同學先到該中心了解相關情況(包括:該中心聾兒總數,每年所收聾兒數,營運資金是否充足,營運過程的困難等),拍下活動宣傳所需照片,為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”做好準備。

          (2)在班的范圍內鼓勵同學捐出各種舊書籍文具、生活用品以及其他可供義賣的物品。

          (3)根據在班內收集所得二手物品的數量,進購一定數量的文具用品、飾品等用于補充義賣物品數量不足。

          (4)相關宣傳海報和宣傳小卡片的制作,以及相關物資、場地的申請。

          2.活動核心——義賣活動(11.3)

          (1)以海報形式展示前期準備好的聾兒語訓中心相關情況以及宣傳標語,在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位,向他們講述語訓中心聾啞兒童的情況,宣揚大眾愛心服務活動的重要性,介紹我們的活動性質、特色和目的,并動之以情訴之以理地讓他們買我們的義賣物品。

          (2)在學生購買物色義賣物品的同時,讓他們用便條貼寫上他們的感想,并貼于宣傳板上。

          3.活動后期(11.14-11.20)

          (1)總結義賣活動所得,將義賣所得收入用于購買“愛心送溫暖”聾兒探訪活動所需的物品。

          (2)11月16號組織班級代表8~10名同學到該聾兒語訓中心進行探訪活動,給孤兒們贈送物品,與之聊天并進行相關的互動活動。

          (3)撰寫活動總結以及整理相關活動記錄。

          活動經費預算

          a2宣傳海報:10元*2張

          宣傳小卡片:0.1元*200張

          便條貼:4元*2本

          卡紙:0.8元*5張

          油性筆:15元*1盒

          粗透明膠:5元*1卷

          雙面膠:2元*4卷

          文具、小飾品進貨預算:250元

          交通費:150元

          其他費用:40元

          共計:520元

          活動控制

          1.若遇上下雨天導致活動無法進行,可推遲為次日或者周六舉行;并預先準備借好太陽傘,以防活動進行過程中突降大雨。

          2.為增加當天參與活動的學生人流量,選擇在三飯與隧道口之間的空地上進行,并且活動時間集中在中午11時~1時及傍晚16時-18時兩個時間段。

          3.與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔新貨成本的風險。

          4.若由于種種原因,導致義賣收益不佳,會考慮鼓勵本班同學積極參與購買,以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

        活動策劃 篇6

          一、活動名稱

          “綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

          二、舉辦機構:

          農牧系

          三、活動時間:

          20xx年4月—20xx年6月

          四、參與人員:

          全校師生

          五、活動目的:

          為了讓身邊充滿生機和綠意,進一步打造農牧系特色品牌文化,開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動;通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

          五、活動內容

          (一)宣傳階段:通過網絡平臺,線下平面等方式在全校范圍內宣傳

          (二)實施階段:

          1、育苗階段:我系將與5月初開始,繁育不同品種花草備用,育苗時長約10天左右。

          2、領養階段:

          (1)領養條件:可自備花盆等養殖器皿,到我系領養喜歡的花草幼苗,經過專業人員指導后帶走,并在相應的領養圖片上簽字

          (2)領養時間:5月中下旬另行通知

          (3)活動地點:芬芳禾苑門前

          (三)回饋階段:從幼苗到成株需要1-2個月的時間,成株后邀請領養者與自己領養的'植物合影或排成視頻短片,發回農牧系,我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

          農牧系

          20xx年四月十四日

          宣傳相紙的內容:

          標題:綠色進校園—農牧系綠植領養

          口號:要想生活過得去,身邊就得添點綠

          活動時間:20xx年6月1日12:00-17:00

          活動地點:芬芳禾苑門前

          活動對象:全校師生

          活動要求:活動期間,全校師生到我系領養喜歡的花木苗,并在領養圖片上簽字。成株后邀請領養者與自己領養的植物合影發回農牧系,我系將利用學生工作微信公眾平臺進行網絡投票,開展“我和綠寵的幸福生活—綠色形象大使” 評選活動,選出最美綠色形象大使。

        活動策劃 篇7

          一、活動主題:宣揚校園環保文化,發揚志愿精神

          二、活動時間:10月14日10月27日

          三、活動對象:全校同學,會員優先

          四、活動流程:

          報名(14日)綜合筆試(17日)面試(18日)活動評測:問卷調查(21日),維綠活動(待定),環保宣傳演講(1825)大會演講展示(27至1日某晚)

          :10月14日至17日

          五、活動對象:全校同學,會員優先報名人數上限:80人

          六、活動步驟:

          1活動宣傳:橫幅宣傳,海報宣傳

          2報名:會員向組長報名,非會員向組織部報名

          :組長報名會員大會10月16日

          3對報名者環保知識綜合評測,候選人得到一定筆試分

          4對通過者進行環保綜合知識評測筆試,并獲得筆試分

          5面試(可安排兩次)要求有一定的演說能力,影響力。選出16名通過者成為候選人

          6環保活動考核評測

          兩項基本活動:

          A候選人尋找至少兩個班級,進行環保宣傳演講

          考核團進行考核評分

          B候選人參與校園綠色回收活動或校外維綠活動

          C校園廣場問卷調查

          7大會決賽現場評分

          候選者準備親友團,ppt進行演講!內容大致包括自身對環保理解經歷、校園環保理念創新、活動期間心得時間上限7分鐘。現場評委評分。

          評審團綜合前后分數,分數前十名者獲獎者,

          評委老師進行整體點評并對獲獎者頒發獲獎證書,及紀念品

          大會安排:

          四分之一節目環保宣傳廣告

          半場才藝表演娛樂

          全場結束節目:五道有獎問答

          活動后,

          一周內在宣傳欄以彩噴形式進行校園十佳環保達人風采展示

          評審團設定:

          為公正起見評審團由會內幾名部長作為總監督

          均要請其它協會干事或其它會外人員參評

          環保宣傳演講評委預先每位候選人安排兩名跟隨評委,在向所應邀演講班選三名大眾評委評分(評分規則后附)取平均分,每位候選人做三場宣傳演講,分別面向三個不同團體,演講團體候選人預先聯系!

          七、活動安排:

          宣傳部編輯部準備

          橫幅一條,宣傳海報,宣傳單,環保試卷

          外聯部嘗試尋找贊助

          辦公室負責活動用品獎品采購經費流動教室申請

          秘書處負責嘉賓邀請

          組織部全程組織監督,會前會議安排,大會場會場布置!

          活動組負責人:陳燕燕

          活動組:待定

          應急組:組織部+活動組

          八、獎品設置:

          紀念品:高級陶瓷口杯

          知識問答獎品:環保筷子4份+10寸生日蛋糕一個

          九、考核團評分規則:

          1環保宣傳演講提前兩天交稿審核

          考核團根據演講內容感染能力觀眾氣氛進行評分滿分為十分每次兩人會外人員

          2維綠活動考核團根據積極性,出勤次數分滿分十分

          3問卷調查考核團現場監督根據積極性調查

          報告客觀評分考核團人數:每次兩人會外人員

          大會現場評分規則

          服裝形象氣質10親友團10演講內容40

          創新程度20觀眾評測20

          總分=筆試分占百分之二十+活動分占百分之二十+現場評分占百分之六十

          十、注意事項:

          完善策劃場地申請嘉賓邀請活動前討論

          試題難易程度知識面評審團邀請

          十一、校園十佳環保達人活動資金預算

          活動橫幅:80

          活動海報:10

          宣傳單:13

          彩噴:80

          證書:60

          紀念獎品:60

          小獎品:15

          蛋糕獎品考慮贊助或取消

          氣球:5元

          總預算:323元

          福建醫科大學社團聯合會環保協會172校園活動網

          20xx年10月10日

        活動策劃 篇8

          活動名稱:送給小動物的禮物

          活動目標:

          1、調動幼兒快樂參與活動的積極性。

          2、培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。

          3、學會8的形成,知道7添上1是8,8里面有8個1。

          活動準備:

          1、背景圖,蜜蜂動物活動卡片、小白兔動物活動卡片各8個,學具每人一盒。

          2、8種不同顏色的小旗子,雪花片、各種珠子若干。

          3、在活動室布置數量是8的物品。

          活動過程:

          1、出示背景圖,運用動物卡對應演示,引導幼兒觀察并說出動物是多少,讓幼兒數一數有幾只小蜜蜂?(7只)幾只小白兔?(8只)讓幼兒比比誰多誰少?知道8比7多1,7比8少1。

          2、請幼兒玩游戲“為小蜜蜂和小白兔送禮物”,讓幼兒操作學具并對應比較,送給兩種小動物的禮物一樣多嗎?誰多誰少?想想用什么辦法讓它們一樣多?引導幼兒添上一個方法變成一樣多,并學說7添上1是8。

          3、教師出示7種不同顏色的小旗子,讓幼兒點數后說出總數,然后添上另一面顏色的旗子?觀察一下,這8面旗子的顏色一樣嗎?引導幼兒理解8里面有8個1。

          4、游戲“聽口令”請幼兒從學具中取出比7多1的插接棒或正方形,然后數一數一共是多少,送給小動物。

          5、找一找活動室里哪些東西數量是8個,互相說說觀察結果,幼兒可以相互評判,比比誰找得多又對。

          中班語言活動設計――送給小動物的禮物

          班級:中班

          科目:語言科學

          執教人:李秋花

          一、活動名稱:《送給小動物的禮物》

          二、活動目標:

          l 調動幼兒快樂與活動的積極性。

          l 培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。

          l 學會8的形成,知道7添上1是8,8里面有8個1。

          三、活動準備:

          l 各種小動物的卡片各8個,動物食物卡片各8個。

          l 8種不同顏色的小旗子,插塑片、各種珠子若干,幼兒操作用卡片若干。

          l 在活動室布置數量是8的物品。

          四、活動過程:

          開始部分:

          教師出示各種卡片,引起幼兒興趣。

          基本部分:

          引導幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數一數來了幾只小猴?幾只小熊?讓幼兒比比誰多誰少?知道8比7多1,7比8少1。

          請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”,讓幼兒操作食物卡片并對應比較,送給兩只小動物的禮物一樣多嗎?誰多誰少?想一想用什么辦法能讓它們一樣多?引導幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多,并說出7添上1是8。

          教師出示7種不同顏色的小旗子,讓幼兒點數后說出總數,然后添上另一種顏色的旗子,請幼兒回答現在是幾面旗子?觀察一下,這8面旗子的顏色一樣嗎?引導幼兒理解8里面有8個1。

          游戲“聽口令”,請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子,然后數一數一共是多少,送給小動物。

          結束部分:教師總結,講評幼兒表現。

          五、活動延伸:日常活動中,讓幼兒找一找活動室里哪些東西數量是8個,互相說一說觀察結果,幼兒可以相互評判,比比誰找的多又對。

          大班科學活動――喂小動物

          一、活動名稱:喂小動物

          二、活動目標:

          1、發展幼兒動作的`協調性和反應的靈敏性。

          2、引導幼兒練習聽信號向指定方向跑。

          3、幫助幼兒了解幾種常見動物愛吃的食物。

          三、活動準備:

          1、活動前幫助幼兒了解四種動物的生活習性。

          2、在場地四周分別放置熊貓、小兔、貓和狗的頭像;竹子、羅卜、小魚和骨頭的圖片若干。

          四、活動過程:

          (一)開始部分;

          告訴幼兒游戲的名稱。

          講解游戲規則和注意事項。

          帶幼兒做準備活動。

          (二)基本部分:

          幼兒扮飼養員,手拿畫有動物愛吃食物的圖片站在起點后。游戲開始,教師說:“現在小動物們餓了,想吃自己最愛吃的食物,看哪個飼養員喂得有對有快。”說完讓幼兒喂小動物。

          分組進行比賽。

          讓其中一組做的好的幼兒做給大家看。

          (三)結束部分:對喂得對有快的幼兒,教師進行表揚。收放教具下課。

          五、活動延伸:課后教師和幼兒繼續練習。

        活動策劃 篇9

          一、活動背景:

          文化美是我院精神文明建設的重要窗口,為了培養學生團結力、凝聚力和創造力,增進同學之間友情,激發同學們內心深藏的熱情,展現心中渴望的個性;同時豐富大學生文化生活,提升文化品味,展現我院學子風采,給同學們營造一個“團結、友愛、文明、健康”的文化校園氣氛,我系將舉行“最美經貿”系列展示評比活動。

          二、活動主題:

          “最美經貿”——你是人間的四月天

          三、活動對象:

          長江大學文理學院西校區全體學生

          四、活動時間:

          20xx年4月6日—20xx年4月25日

          五、活動構成:

          1、“最美寢室”文化評比展示大賽

          2、“最美的TA”攝影展示大賽

          3、“最美學霸”評選大賽

          4、“最美三行情書”征集大賽

          六、活動流程:

          20xx年4月6日—20xx年4月25日期間,各活動依照預定安排時間線上、線下依序進行,具體特殊情況另行決定活動進行時間。

          七、活動內容:

          1)“最美寢室”文化評比展示大賽

          報名后將寢室照片按指定格式發給工作人員并由工作人員統一洗印。并附著室名,寢室號,寢室長及聯系方式。

          評比當天在十二舍樓下操場搭帳篷,選手可拉人投票,時間為一天。

          入圍決賽的寢室成員們通過競賽的方式評比出最終結果。

          首輪寢室照片評比內容

          a.裝飾要求:

          1、室名:各參賽寢室都必須根據本寢室特點取一個寢室名。

          2、寢室風格:各參賽寢室必須明確自己寢室的風格。具體形式不設定,要求有突出特點。

          3、設計要求:寢室設計內容必須積極向上,健康活潑,體現大學生的朝氣活力,能體現出寢室成員共同理想和追求。不得破壞,移動或變更寢室原有的設施,要講究整體形象統一。

          b.評分明細:

          寢室照片投票數占總分60%

          評審團評分占總分40%

          決賽評比內容(宿舍默契大考驗)

          你最獨特:由主持人提問,全寢室同學同時寫下答案,所有人答案相同則積一分。

          你畫我猜:每個寢室派兩名同學,一個畫一個猜。在規定時間內答對一題積一分。

          傳聲筒。

          2)“最美的TA”攝影展示大賽

          活動前期宣傳:

          媒體宣傳:長江大學文理學院經貿系學生會官方微信及各系QQ群微信群朋友圈與論壇上宣傳

          班內宣傳:學生會各干事在班群內發布攝影展宣傳通知

          板報宣傳

          邀請評委:評委由老師,學生會成員,相關攝影愛好者組成。

          注:評選時評委不得獲知作品作者,原則上評委不得參加此次攝影展評選,評委至少由5名組成。

          作品征集,整理:相關負責人負責記錄參賽者的作品及個人信息,并整理成一個文件夾存放在電腦,有意向參加攝影展的同學在4月12日到16日將參賽作品打包并發送至QQ郵箱(1120875326@qq.com)

          注:請在郵件中注明參加長江大學文理學院印象天地攝影比賽字樣,及本人姓名、聯系電話、班級、個人郵箱、拍攝時間照片描述等信息。

          作品評選:評委團在4月21日至23日將全部作品進行評選,分別選出攝影展的一 二 三 等獎。

          作品展覽:相關負責人將獲獎作品打印,張貼到宣傳板,并將宣傳板放置在長江大學文理學院籃球場處,同時在旁邊注明所獲獎項。同時還將在官微,朋友圈等論壇公布獲獎情況。

          活動記錄和總結:新聞部撰寫新聞稿,整理照片。

          其他說明:

          每位參賽者最多可提交3幅參賽作品,同一參賽者不能同時兼得獎項。

          參賽作品不得裝裱、護貝、連作、格放、加色、翻拍,不得使用Photoshop等影像軟件做任何影像合成、拍攝參數修改,不得作任何形式電子簽名、水印等,否則按無效參賽作品處理。

          作品須為高精度原始數據文件,如膠片拍攝則提供電分或專業掃描(30MB/張)的電子文件,本次比賽恕不接受幻燈片參賽。

          活動推進表

          活動進程

          時間

          邀請評委

          4月15日前

          作品收集

          4月10日至16日

          作品展覽

          4月16日到4月18日

          作品評選

          4月21日到24日

          公布結果

          4月24日后

          活動記錄總結

          活動結束后三個工作日內

          3)“最美學霸”評選大賽

          1、前期:確定候選人,對較為優秀的`學生做一個調查,了解一下情況。(3月24日至3月30日)

          2、中期:評選,根據按照評選標準進行評選(暫定為4月10日至4月15日)

          3、后期:宣傳報道(4月20日左右)

          4“最美三行情書”征集大賽

          1、活動前期準備

          做好策劃工作,寫好策劃書(4月10日)

          進班宣傳、現場報名登記(4月12日晚自習)

          做宣傳板(4月13日—4月15日)

          2、活動內容

          參賽者將自己所寫的三行情書(不超過25字,不準抄襲)發到朋友圈集滿50個贊或者轉發10條,并截圖發送到郵箱1604041929@qq.com 審核通過后即可獲得參賽資格(4月21日—4月24日)

          參賽者在比賽現場簽到領取明信片,寫上自己的三行情書,工作人員對其作品進行展覽,由同學老師進行投票(時間待定)

          選出票數最多的前10份作品,根據票數及作品新穎度由專業老師確定獲獎等級。

          對獲獎同學頒發證書及獎品,并將所有作品返還給各個參賽者作為紀念。

          八、活動聯系方式:

          1、“最美寢室”文化評比展示大賽:

          活動群號:174941866 聯系人:賈甄甄 13997558305

          2、“最美的TA”攝影展示大賽

          李敏敏QQ 1120875326 手機:13545826113

          3、“最美學霸”評選大賽

          胡靜玲QQ 2627642353 手機:15927915575

          4、“最美三行情書”征集大賽

          楊淇QQ 1604041929 手機:13647254452

          5、其他統籌負責人:高適18186562340

          陳佳樂17671756656

          九、特殊說明:

          感謝各位同學對本次活動的大力支持,如有疑問請聯系各自負責人(聯系方式參見上文)。同時,經貿系團總支對此次活動持有最終解釋權。

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