活動策劃

時間：2023-10-09 08:37:15 策劃書

活動策劃共6篇

活動策劃篇1

　　活動目標

活動策劃共6篇

　　1、引導幼兒了解各少數民族的不同風俗習慣及服飾特色。

　　2、幼兒能欣賞中國不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。

　　3、在活動中，幼兒能夠綜合運用搓、揉、捏等泥塑方法，表現民族人物的形象特征。

　　活動準備

　　1、經驗準備。大班幼兒已經知道中國有56個民族，每個民族有各自的服飾特征；大班幼兒已有泥塑的經驗。

　　2、材料準備：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

　　活動過程

　　1、教師出示民族娃娃示范作品，激發幼兒的活動興趣，引導幼兒感受常見民族服飾的色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結構。

　　2、教師引導幼兒觀察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓勵幼兒創作自己喜歡的.民族娃娃。

　　3、在幼兒自由創作的同時，教師巡回指導，提醒幼兒注意表現出各民族服飾的裝飾特點。

　　4、教師鼓勵幼兒介紹自己的民族娃娃，說一說自己最喜歡的部分及制作方法，引導幼兒相互欣賞和評價作品。

　　活動延伸

　　1、鼓勵幼兒結合美工區材料繼續裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。

　　2、引導幼兒將活動中自制的民族娃娃投放至表演區當作表演道具，進行表演游戲。

　　3、請幼兒在家里以繪畫的方式表現民族娃娃。

活動策劃篇2

　　一.活動目的

　　為了營造良好和諧的校園文化，更好的使團委中的各位同學加深認識，促進和諧，調動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，使大家更加團結，更加有凝聚力。同時，新一屆的各部門干事已經確定，為加強新一屆團委成員的熟悉與了解，初步了解今后的工作內容及目標，并讓干事們認清自己的工作職責。并嘗試用自己的能力完成一次活動，以實際行動來證明自己的能力。

　　二．活動主題

　　“促團結，增友誼。”

　　三. 活動地點

　　后山足球場或學生能力拓展中心

　　四.活動時間

　　20xx年11月X日（具體時間根據具體情況而定）

　　五. 活動人員

　　團委全體成員

　　其他機構如果想加入需提前審批

　　六. 活動內容

　　1.各部門的特色節目展示

　　2.小游戲互動

　　3.自助聚餐

　　七．活動流程

　　分工：

　　組織部負責：策劃文案，聯系場地。

　　宣傳部負責：前期海報宣傳，后期活動成果展示。

　　文工團負責：主要節目的主要輸出。

　　廣播臺負責：抽出主持人，主持晚會。

　　國旗班負責：整個活動的一些突發狀況。

　　秘書部負責：現場的整體安排。

　　外聯負責拉：取一定的贊助金額用于活動經費。

　　活動前期準備：

　　1.通知各部門準備特色節目并做好宣傳工作（每個部門最少出一個節目）制作并發送邀請函。

　　2.各個部門負責提供一個互動的團體游戲，并設計獎項（由團委統一提供獎品）

　　3.聚餐費用問題（需領導決定）

　　（1）AA制收集活動經費

　　4.包餐廳。由外聯部與餐廳老板商量做到便宜實惠并且在某一時間段提供夠人數的食品供應。（建議：學校后山食堂三樓AAA）

　　活動當天：

　　1.各部門統一分配各自的位置（操場上圍一個大圈或者以舞臺的形式）

　　2.由各部門表演各部門的特色節目

　　3.由各部門介紹游戲規則，并由各部長選出各部門的代表出去參加。優勝者可以得到獲獎小禮品。

　　活動后期工作：

　　1.由負責照片的部門收集好當天的.風采照片，統一上傳團委群空間。

　　2.收集各部門成員對本次活動的看法，以便下次活動的展開

　　八．活動當天安排

　　1.所需的桌凳在下午5：30點左右準備到位（由各部門把數量報到組織部統一調控）

　　2.所有需要的設備在下午5：30點準備到位，并調試好（由文工團負責所需設備的調試）

　　3.游戲道具（道具由每個部門自己負責）在下午6點前準備到位，由團委統一安排各部門的活動場地

　　4.下午6：30正式開始節目表演，由各個節目具體時間來確定時長。爭取在8點左右完成。

　　5.6.30開始由主持人開始宣布開始，接著開始進行每個部門的節目。（節目順序由節目內容定）

　　7.晚上8：20開始進餐，在溫馨的音樂下共享晚餐。

　　九．注意事項

　　1. 提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展

　　2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

活動策劃篇3

　　一，活動主題：揚中醫文化，傳天使之愛

　　二，活動時間：

　　三，活動宗旨：傾盡所能，為人民服務

　　四，實踐地點：鎮江市丹徒區谷陽鎮萊村，市中心：

　　五，主辦單位：南京中醫藥大學

　　六，承辦單位：

　　七，活動背景：在我們城市高樓大廈林立的今天，城市居民的幸福指數降低，鄰里之間不能進行交流，而如今的醫院就醫難問題愈演愈烈，這就給我們這些新生代的醫學護理學專業的學子提供了一個很好的平臺，既可以很好的鍛煉我們的專業技能又能幫助城市居民提高幸福指數。

　　八，活動目的：

　　（1）利用我們所學習的臨床技能為居民提供簡單可行的身體檢查，以及健康宣教。

　　（2）提升我們的價值觀，為日后參與護理醫療工作打好基礎。

　　（3）提高我們動手及動口能力，學會與他人交流溝通，鍛煉我們的口才。

　　（4）建立團隊合作意識，提高團隊合作精神。

　　（5）豐富大學生活的內容，增加人生閱歷。

　　九，活動前期準備：

　　1，組織隊員認識交流，分配任務。并進行活動的宣傳

　　2，查閱資料，了解實踐地點情況聯系負責人，以及健康教育內容，為活動開展做好準備

　　3，準備好實踐需要的物品（比如借好護士服，血壓計等）

　　4，提前預約當地媒體爭取得到其宣傳。

　　十，活動日程安排：

　　7.279:00~11:00團隊集合，討論并確定具體活動安排14:00~17:00聯系江濱新村社區委員會，說明活動目的、活動安排；印調查問卷，檢查用物準備。

　　7.28上午在市區等人口密集地區發放調查問卷，進行調查。

　　下午匯總統計結果并進行技能培訓

　　7.29上午掛橫幅，為居民測量血壓，進行有關高血壓的健康宣教。

　　下午為居民耳穴埋籽，刮痧、拔火罐。

　　7.30去敬老院與老人聊天交流。

　　7.31活動總結。

　　十一，后期總結：

　　1，總結活動，整理資料

　　2，活動宣傳，相關人員書寫通訊稿并及時投稿給當地媒體

　　3，成員總結談其感想和收獲

　　十二，風險預測及解決方案：

　　1，活動期間天氣有變，戶外活動受限——針對這點我們可以提前查好資料做好準備工作。

　　2，成員不能準時到達聚集地點——針對這點我們可以在前一天晚上聯系確認好成員都收到通知和聚集地點。

　　3，經費超出預算——針對這點我們可以在前期準備時做好一個精確的活動預算，控制經費的使用。

　　4，居民參與度不高——針對這點我們要做好前期的宣傳。

　　5，當地媒體不能準時到場采訪——針對這點我們要提前預約好媒體。確定其檔期。

　　十三，詳細經費預算：

　　打印材料費：20

　　橫幅：50

　　耳穴埋籽+拔罐+刮痧=80

　　總計：180

　　十四，活動預期效果：

　　1，通過本次活動居民更好的了解關于高血壓的知識，以及真切的體會到人性的'溫暖，提高居民的幸福指數。

　　2，我們的成員在實踐中感悟為他人服務的意義，并更好的提高自身的臨床技能，提高與他人交流的能力。

　　3，更好的了解城市居民的需求，并反饋給相關管理人員望其能夠實現這些需求。

活動策劃篇4

　　活動目標：1、體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。

　　2、能跟隨故事情節展開想象。

　　活動準備：

　　1、課前玩滾輪胎。

　　2、小松鼠玩具、輪胎、故事磁帶。

　　3、幼兒用書第一冊26-29頁。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　一、 .分別出示小松鼠玩具和輪胎——引起幼兒興趣并引出故事。

　　老師：在他們倆之間發生一個有趣的故事。

　　（給幼兒講故事）

　　二、基本部分：

　　1、利用小松鼠和輪胎講故事——了解故事內容。

　　提問：（1）山坡上滾下一個什么東西呢？

　　（2）快樂輪胎滾呀滾，都滾到哪了呢？

　　（3 小動物坐在輪胎上，像乘坐什么一樣呢？

　　2、第二遍講故事——體驗小動物的'快樂。（利用故事磁帶）

　　3、讓小朋友展開想象輪胎還可以滾到哪——培養幼兒的想象力。

　　4、讓幼兒把自己當成一個快樂的輪胎——體驗快樂。

　　展開自己的想象，輪胎都能滾到哪也可以根據老師的語言提示做相應的動作（如：滾過山坡、穿過隧道、越過小河、兩個輪胎碰面了打招呼等）

　　三、結束部分：

　　帶領小朋友到院子里玩輪胎——體驗快樂。

　　四、活動延伸

　　看幼兒用書并學講故事。

活動策劃篇5

　　一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我

　　二、活動目的： 為了促進經協秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發揮秘書處的作用，更好的服務海大人。

　　三、活動時間：xx年11月10日（周三）

　　四、活動地點：

　　五、活動對象：經濟協會秘書處成員

　　六、集合地點：

　　七、活動項目

　　1、母雞捉小雞

　　游戲規則：1）工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈；

　　2）余下同學隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩；

　　3）游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走；若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續；

　　4）游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3）開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續；

　　5）游戲進行十五分鐘，最后留下人數最多的組獲勝。

　　2、“團團圓圓”

　　游戲規則：1）將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動。

　　2）歌聲一停，面對面的.兩人要相互自我介紹。

　　3、心靈感應：

　　游戲規則：1）大家自由組合排成一排，每組8人。

　　2）排頭的同學看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員（只能用肢體語言傳達），依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。

　　3）猜對的有獎，游戲結束。

　　4、野炊

　　1、我們將買好的材料平均分成8份。

　　2、通過抓鬮的形式，將每兩個院組成一隊（外加校學生會秘書處）一共8隊。

　　3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜（菜式自己定）。

　　4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。

　　5、流動迷宮：

　　游戲規則： 1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做為墻，但不拉手）。

　　2）一人做指揮，發出“向左（右）轉”等指令給各排人員。

　　3）另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。

　　注意：手相當于墻，聽指揮的命令向左向右轉。當游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學可以隨時改變命令和速度。

　　6、管上過環

　　游戲規則： 1）參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環。

　　2）每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環傳遞下去直到最后一位。（中途鐵環掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。）

　　3）中途不得用手觸碰鐵環，只能咬著吸管來傳遞鐵環。

　　4）最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。

　　后備項目：

　　1、多人多足

　　游戲規則：1）參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內側腿捆好。

　　2）比賽開始，集體向前走（跑），以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現繩散，應在原地系好再行進。

　　3）最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。

　　2、官兵捉賊

　　游戲規則：用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

　　這個游戲最好是四個人來玩。將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。

　　。。。。。。。。。。待定。。。。。。。。

　　注：每組的組員不是固定的，每項游戲或競賽前都會更換組員。

　　七、其他工作安排：

　　1）***院和兩名校學生會秘書處試用委員負責購買聯誼所需的食物和其他用品，并將其分成8份。

　　2）**院負責活動前后的考勤工作。

　　3）**院負責組織搬運活動全部用品。

　　4）**院和一名校學生會秘書處試用委員負責租自行車的租賃和歸還工作。

　　5）校學生會秘書處試用委員負責買獎品。

　　6）工院負責鍋、碗、盆、菜刀、砧板、火機等野炊用具。

　　八、經費預算:

　　1、經費來源: 校學生會秘書處成員及各院(系)秘書處成員每人交25元,約為***元。（由于人數還不確定，所以預算總費用為待定。）

　　2、購買聯誼活動物品價目表（待定）

　　注：1）若經費有剩余，則按各院（系）參與人數的比例返回到各院（系）成員手中。實行“多除少補”的原則。

　　2）獎品的種類和開銷暫不公開（為了保持神秘感，增加大家玩游戲的積極性），活動過后會做一份完整的支出表發給各院審查。

　　九、活動注意事項:

　　1、任意節目在進行過程中發生失誤或無法順利進行時, 由節目的負責人迅速組織人員,視具體情況作出相應改善或取消方案.

　　2、本次聯誼舉辦各環節需負責人嚴密組織,分工協作.精心實施,參與者要積極參與,遵守游戲規則,言行舉止文明,思想內容健康,達到主題要求.

　　3、本次活動要求組織者與參與者相互配合,相互支持,保證聯誼各環節順利進行.

　　4、遇到突發問題各負責人及參與者應本著相互理解的原則,友好協商解決.

　　5、聯誼當天各項環節責任分清.

　　6、如遇到天氣問題不適宜在戶外運動,則活動推遲.

　　二零xx年十月二十六日

活動策劃篇6

　　在我們的周圍，就在我們泉州豐澤區云山小學，在那里有可愛的小朋友，早晨在那里能聽到朗朗的讀書聲，在那里能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多么的可愛和天真，上下學在那里可以看到家長們準時的接送孩子，可還是有的小朋友是自己單獨回家的，因為父母為了家庭的生計而大部分時間出門在外打工掙錢，忙于工作的他們，幾乎很少時間接送孩子。打工收入比較拮據的那些父母長期在外打工，家庭教育也出現“空檔”，缺少了對自己孩子生活及學習上的關心和幫助。

　　一、活動背景：

　　在我們黎明職業大學與豐澤區云山小學的共建過程中，我們曾與那里充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那里我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那么的可愛和天真；然而在與云山小學老師們的了解和溝通交流中我們卻發現一對龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個一年級的男生，有父母，哥哥，哥哥已經20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。在學校還有諾干個像這樣貧困家庭的孩子，他們的父母是弱勢群體，有的家庭甚至已經不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學習帶來了困難和不平等；使孩子們在生活中遭遇著種種不平等的對待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學習機會，這一切的一切讓他們在生活和學習上缺少了關心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學習和熱愛學習，更加的渴望擁有屬于自己的文具等學習用品，在學校能和其他的小朋友們一樣快樂的學習！針對愛心人士給予的`建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業大學經濟管理學院團總支青年志愿者服務隊在校領導和院輔導老師的支持和指導下，聯合愛心人士和云山小學的老師們的積極幫助下，為這群孩子們進行文具等學習用品的捐贈和愛心助學的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬于自己的文具等學習用品。

　　二、活動的主題

　　“關愛貧困生——愛心促成長”

　　三、活動目的及意義

　　1、通過開展這項活動，更深入地了解貧困生的需求,為這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，從小激勵他們更好的自學、自理、自強，以我們志愿者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生；

　　2、讓更多的人來關愛貧困生，讓人人都獻出一點愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。

　　四、活動對象

　　泉州市豐澤區云山小學的6名品學兼優的貧困生（重點針對---單親貧困家庭的貧困生）

　　備注：事先和云山小學的老師取得聯系，選出急需幫扶的對象可根據活動舉辦所取得的效果，適當增加受募對象

　　五、活動地點

　　泉州市豐澤區貧困生的家庭居住地

　　備注：根據活動的形式，具體的地點有所改變

　　六、活動時間

　　20xx年4月5日---20xx年5月份中旬

　　七、活動形式

　　（1）20xx.5.12--20xx.5.17聯絡云山小學，由其老師挑出6名品學兼優的貧困學子，為入圍受募對象，該學校出具相關證明，確保受捐者生活貧困，品學兼優。

　　（2）20xx.4.20（周五）“關愛貧困生，愛心促成長”的主題教育片

　　（3）20xx.4--20xx.5底，采取“二幫一”結隊形式進行義務家教（目前我們已和黎明大學家教隊合作，也可跟老師反映的情況，增加志愿者對他們需要的其他同學進行家教）（4）20xx.4.25為貧困生募捐鉛筆等學習文具用品備注：我們志愿者部門現已有120本左右的愛心小本子（其中由泉州升晨學習中心贊助70本小抄寫本；移動客服的愛心人士邱先生捐贈50本動感地帶的抄寫本）

　　（5）a、20xx.5.5落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動；b、20xx.5.16周三舉辦“關愛貧困生，愛心促成長”的捐贈儀式

　　備注：

　　1、慈善組織---福建“愛心幫幫團”（聯系中，暫定）與福建幫幫團進行聯系，爭取得到他們的熱心幫助

　　2、愛心人士---惠安愛心女士（目前一位惠安女士有意捐贈愛心書包多個）

　　八、主辦單位

　　共青團黎明職業大學委員會

　　黎明職業大學工商系團總支青年志愿者隊

　　泉州市豐澤區云山小學

　　九、合作單位

　　黎明職業大學家教隊

　　福建“愛心幫幫團”

　　十、支持單位：泉州升晨學習中心