（熱）活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動前言
現在的社會正逐步進入信息時代，電腦已經成為人們不可或缺的主要工具，掌握應用電腦的技術是每名大學生應當具備的技能。并且，在我們的校園中使用電腦的同學越來越多，因此應當盡快解決同學們的電腦中出現的問題。
二、活動目的
通過本次活動可以幫助同學們解決自己無法解決的電腦問題，同時也能讓同學們能夠接觸和學習到一些基礎的電腦的維修和維護知識。還可以增加同學們之間的聯系，增進彼此間的友誼。
三、活動內容
活動策劃主辦部門：信息科學與工程學院學生會科技部
活動協辦部門：科技協會
活動時間：11月3日
活動地點：c區廣場
1、宣傳階段：10月27日開始進行宣傳工作，由宣傳組、組織組、秘書處制作宣傳海報、橫幅，通過飛信等通訊工具通知全體師生，希望能達到有需要維護電腦的同學都能夠知道這個活動的時間地點。
2、現場維修階段：此次活動在活動場地內設置服務宣傳臺，由工作人員現場為同學們提供相關問題的解答及服務。需要維修電腦的同學需先填寫《維修登記表》（見附錄），然后將電腦交由相關人員進行義診。維修結束后由機主本人簽字確認無誤后方可帶走電腦。
維修內容包括：
①相關知識宣傳，解答 同學們在使用計算的過程中有任何疑問均可到活動現場進行咨詢，同時在現場提供計算機使用，優化設置，防毒知識的宣傳。
②mp3，軟件，圖片下載，手機鈴聲，圖片，游戲，下載（需提供手機數據線） 很多同學在使用mp3 ，手機的過程中不知如何搜索，下載自己想要的音樂，圖片等。活動現場可為同學們提供相關下載服務。
③計算機軟件安裝 現場為同學們提供相關計算機軟件的安裝，下載服務。
④硬件檢測 現場提供計算機硬件相關檢測。
⑤計算機系統調整 經調查發現，同學們在使用計算機的過程中，因設置不當而導致計算機運行緩慢，不穩定，甚至系統無法啟動的情況時有發生，現場為廣大同學們提供計算機系統優化服務。
⑥病毒檢測，查殺 現場為同學提供計算機病毒檢測，查殺服務，宣傳計算機防毒知識。
⑦計算機系統重裝 提供windowsxp+sp2,windows7,windows8，lunix 等系統的重裝。（請自行備份ｃ盤相關資料，重裝后ｃ盤所有數據將全部丟失）
⑧其他計算機相關服務
4、跟蹤服務階段：維修電腦的同學，在留下詳細的.聯系方式以及電腦信息后，如果發現維修結束后一周內，故障仍然沒有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損壞，在確認無誤后會進行再次維修或者相應的賠償，保證所有師生享受和專業售后一樣的服務。
5、總結階段：活動結束后由秘書處寫活動總結，并分析《報修登記表》的數據，及時反饋給贊助商。
6、工作人員要求：工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好收取，清點，維修，送還工作并做好記錄。自覺維護專業形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解，為全校師生提供一個專業嚴謹的技術支持。
四、活動注意事項
1、在活動開展前，對各部門進行培訓。技術組強調針對現場維修過程中可能遇到的或者需要注意的問題，以及告訴其他非工作人員應該注意防止哪些不必要工作的發生。
2、在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。
3、如果出現在場工作人員無法解決的電腦問題，可以先記錄下問題及聯系方式，活動結束后進行討論或請教，找到解決的方法后再上門解決。
4、若有將電腦暫放于活動現場，電腦主人不在的情況一定要確保有專門人員看好；包括活動場地上的貴重物品放置問題。
5、注意電源安全問題，在不需要用到電源的時候及時切斷電
6、準確登記好每個同學帶過來維修的器件，防止出現拿錯，丟失問題。
7、在沒有把握修好的情況下，務必交給專業維修人員處理。不得不懂裝懂，否則賠償費用自理。
8、本次活動不提供免費硬件更換
五、附錄：《維修登記表》
山東師范大學電腦義診活動
維修登記表
編號
姓名：
聯系方式：
電腦型號：
用戶描述：
故障簡述：
硬件更換：
維修人員簽名：
機主簽名：
活動策劃 篇2
一、活動目的：
1、加強學校、教師、家長之間的溝通，引領家長和社會對學校的理解，關注及正確的評價，促進教育環境寬松和諧的發展。
2、吸納家長合理化建議，進一步改進學校管理，促進學校健康發展。
二、開放內容與方式：
1、課堂教學的開放。
2、主題隊會、班會開放。
3、教師備課、作業布置與批改，教研，班級管理的開放。
4、學生養成教育、自主管理開放。
5、課外活動、防震演練、課間操的開放。
6、校園文化和班級文化的開放。
7、學校圖書館、儀器室、器材室、實驗室的開放。
8、學生食宿開放。
參與方式：自由參與、參觀訪問、聽課評課、對話交流、座談互動
三、開放對象：
學生家長、上級領導、兄弟學校及其他關心教育工作的社會人員。
四、開放時間：
20xx年4月19日 — 4月25日
上午8：10—11：50 下午2：10—5：30
各年級開放的具體時間如下：
星期一：三年級、五年級
星期二：二年級、六年級
星期三：一年級、四年級
五、具體安排：
1、領導機構：
組長：魏希珍
副組長：王菊花
成員：各班班主任及代課教師
2、具體分工：
組長：魏希珍————負責全面工作
副組長：王菊花————負責教學常規的.開放秩序，重點是課堂秩序
成員：
徐連葉————負責安全工作
王菊花————負責校園衛生保障工作
郭軍玲————負責食宿開放工作及備、批、研開放工 作
張萌萌————負責各種表的提前準備及家長意見的收集與整理
各班主任————負責本班學生管理
3、要求：
（1）各學科教師應高度重視這次開放活動，要根據新課程標準設計教學過程，用新課改理念指導教學行為，組織好課堂教學活動，給家長上一堂滿意的課。
（2）各教師要認真搞備課、批改工作，供家長展閱。
（3）負責簽到人員要把好來客入校關，認真做好登記。
（4）活動結束后，學校整理家長意見，做好該活動的過程性資料整理工作并有檔案作為教師績效考核依據。
（5）所有教職工一定要態度和藹，平易近人，文明禮貌，為學校塑造良好形象。
（6）活動結束后將總結上報聯校。
活動策劃 篇3
一、活動主題
關愛老人，溫暖社會
二、活動時間
10月16日上午（9月初9）
三、活動地點
xx市老年公寓
四、活動目的
加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的`一份愛心，做一些力所能及的事，送上對老年人的一份關懷。老年群體已經成為社會關注的熱點！作為新世紀的紅領巾，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。希望借此活動能給老人平淡的生活增添一抺色彩。
五、活動口號
“關愛老人，溫暖社會”
六、活動人員
實小四（3）班學生（10月15日上午將自愿報名表交班長處）
七、活動流程
1、事前準備工作：
（1）人員報名班長負責。
（2）聯系敬老院班長、副班長負責。
（3）經費籌集宣傳委員負責。（每人5元以下，制橫幅、購置贈品）
（4）活動內容文藝委員負責。（落實表演節目，單人、集體，負責拍照）
（5）衛生工作勞動委員負責。（在敬老院組織打掃衛生）
（6）車輛落實有車家長協助。
2、活動安排：
（1）上午8：00在校門口集合，統一坐車前往。
（2）學生代表致詞。
（3）學生表演節目。
（4）與老人們合唱《國歌》（文藝委員指揮）、合影、贈送禮物。
（5）每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。注意傾聽，可配合捶背等友好動作。
（6）由工作人員帶領參觀老人宿舍。
（7）打掃衛生（自備抹布）。
（8）11：30先在老年公寓門口集合、返校，家長到校門口接。
八、注意事項
1、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
2、與老人交談時要盡量去傾聽他們，引導老人多講述他們的往事。
3、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
4、探望時，不得帶任何食物（養老院的要求），活動中統一贈送禮物。
6、各同學在整個活動的過程中要注意自身安全及老人的安全。
7、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。
活動策劃 篇4
活動目標：
1．知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師節的意義。
2．能運用已有的美工經驗，創造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1．情景導入
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節話題，了解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節日?每年的幾月幾日是教師節?
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2．“小小賀卡”
(1)出示材料，引導幼兒制作謝師卡
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的.老師的節日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創造性地制作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3．“感動的祝福”
教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4．“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”
三、活動流程
活動時間：20xx年9月10日
活動地點：幼兒園
參與人員：全體教師、全體幼兒及家長
活動過程：
1．主持人上場。
2．升旗儀式。
3．園長講話。
4．家長代表發言。
5．小朋友代表發言。
6．小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！
7．幼兒歌舞表演。
8．教師歌舞表演。
9．幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。
10．建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。
四、活動小結
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
活動策劃 篇5
3月8日是國際勞動婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日。為了迎接“三八婦女節”的到來，進一步增強生態意識，樹立我鼓山風景區管理處的良好形象，我鼓山風景區管理處團支部組織開展了一次以“喜迎‘婦女節’，捐植愛心樹”為主題，“綠色有限，愛心無限”為口號的義務植樹活動。同時，我單位還與福州工程學院以及福州大學陽光學院結成共建單位，共同參與完成植500株樹苗的'任務。
此次活動不僅增進了我單位內部員工之間以及與大學學生之間的溝通與交流，還充分展示了志愿者們朝氣蓬勃的精神風貌和踏實肯干的實踐精神，為和諧社會的生態建設獻出了一份力量，送上了綠色的祝福。十年樹木，百年樹人，青山綠水作證，點點的愛心終會凝聚成濃濃的綠蔭。
一、活動安排：
（1）向有關部門申請植樹地點。
（2）邀請我單位領導及相關領導出席植樹儀式。
（3）購買團旗，制作宣傳橫幅。上書：“鼓山風景區管理處”
（4）準備樹苗500株及相關工具（如，盛水工具、鐵鍬等）
（5）數碼相機一部，以備活動記錄。
二、活動過程：
此次植樹活動分個五階段進行：
（1）前期工作：
1、志愿者事先做好挖坑等前期工作。
2、領導講話。
3、領導們象征性的鏟上第一呸土。
4、志愿者們分批種植剩下的樹苗。
（2）評選活動：
以現場舉手方式，評選出最佳植樹者，封為“植樹能手”，頒發適當獎品，以資獎勵。
（3）簽名活動：
1、邀請所有到場的成員，在宣傳橫幅上進行簽名留念，以增進我單位與共建單位之間的互動與交流。
2、簽名主題：簽下春天的承諾，留住身邊的和諧。
3、簽名方式：一句相關的話，一個真實的名字。
（4）為樹命名：
可以為自己所栽的“愛心樹”命名（根據個人喜好命名或以具有紀念意義的方式命名），如婦女萬歲紀念、和平紀念樹、友誼紀念樹、幸福家庭紀念樹等。
（5）后期工作：做好活動后的場地清理、工具歸整等工作。
三、活動得失：
（1）成功之處：
（2）不足之處：
四、活動現場：
鼓山風景區管理處
活動策劃 篇6
一、 活動主題： “我和我的祖國——共舞青春促和諧”
用我們的青春和熱血關愛白血病兒童呵護祖國明天花朵
二、活動背景：
1、 為紀念新中國成立60周年，深入學習實踐科學發展觀，進一步豐富團組織建設內容、鞏固團組織建設陣地，活躍共青團基層組織生活，強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力；
2、 為號召校團委全校各基層團支部開展以“我和我的祖國——共舞青春促和諧”為主題的特色團日活動；
3、 目前我國有400萬白血病患者，每年至少以3萬到4萬的速度增加，其中50%是兒童。我們要凝聚社會愛心，救助那些來自貧困家庭的白血病兒童們。希望更多的企業、市民加入進來，共同關注貧困家庭的白血病兒童，讓那些白血病兒童感受到人間的溫暖，重新回到陽光下，回到學校里，回到歡笑中。無償獻血是人間傳遞真情的紅色紐帶，更是中華民族團結互助傳統美德的具體體現，是救死扶傷，利國利民的社會公益事業。獻成分血比獻全血有更高的利用價值，并且對人體的影響也更小。大學生是獻血的中堅力量，我們作為醫藥類大學的學生更是有責任參與到無償獻血中去。
三、活動目的：
1、 開展無償獻血活動，發揚大學生志愿精神；
2、 通過無償獻血，展現新世紀大學生高尚的精神面貌；
3、 無償獻血，關愛白血病兒童，拯救生命，促進社會文明發展；
4、 宣傳無償獻血。
四、活動時間：xx年10月中旬~xx年11月中旬
五、參與人員：包裝0802全體團員
六、宣傳活動：由團支書口頭通知全班同學,由宣傳委員制作海報進行宣傳
七、活動內容：
活動一：協助獻血
1、 前期宣傳：
（1）、參與活動的團支部宣傳組對此次活動做好充分的前期宣傳準備，宣傳時期在利用各版欄、展板向全校同學宣傳獻血的.活動意義增強大家義務獻血的意識和責任感同時做好對獻血前的各注意事項的宣傳等等；
（2）、獻血預報名（ 月 —— 日）。先在各學院預報名，由各院團委通知各班同學報名， 月 日中午之前由各班負責人統計好報名表并在餐廳門口設報名點，最后統計報名人數，將人數報給省血液中心。
2、 活動當日：現場由參加活動的各成員負責（活動現場請血站人員協助）
（1）、對參與獻血提供咨詢，可設立咨詢臺；
（2）、對獻血同學進行登記（登記內容：注冊號、姓名、學院、班級）并 對他們進行分組；
（3）、活動后勤保障組向獻完血后的同學贈送禮品，并負責現場秩序；
（4）、有活動后勤保障組負責解決活動過程中出現的意外事件；
（5）、活動結束后由成員負責打掃和收拾活動現場。
3、 現場分工：
（1）、活動協調組：
職責：負責活動策劃書的編寫，聯系省血液中心，活動統籌安排、協調、監督、落實、會議的召集等。
成員：
（2）、活動宣傳報道組：
職責：負責活動前期的宣傳報道，撰寫活動總結材料，并向學校網站投稿，可請南湖食堂協助在滾動屏編寫宣傳資料。
成員：
（3）、活動場地布置組：
職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：
（4）、活動后勤保障組：
職責：負責當天場地的布置及供獻血者短暫休息的場所。
成員：
4、 后期總結：
（1）、統計獻血同學資料，并制出獻血人名單的光榮榜，于 月 日公布；
（2）、支部做好此次活動總結工作，從中發現不足，讓以后的工作更好的開展；
（3）、認真聽取血液中心對組織這次活動的評價，希望再次合作；
（4）、將此次活動情況反饋到院團委。
活動二：探望白血病學校兒童
1、 前期宣傳：
參與活動的團支部宣傳組對此次探望活動做好充分的前期宣傳準備，宣傳時期在利用各版欄、展板橫幅向全校同學宣傳探望白血病學校兒童活動意義增強大家關愛白血病兒童的意識和責任感同時做好對活動前的各注意事項的宣傳等等；
2、 志愿者招募：
在各寢室樓棟宣傳欄張貼宣傳單招募志愿者， 月 日中午并在南湖食堂門口設報名點，最后統計報名人數，最后選拔志愿者；
3、 活動當日：
將參與的志愿者分組，定好負責人。由負責人帶領志愿者前去白血病學校兒童中心。負責人帶組織各志愿者和白血病兒童一起玩耍，講解建國60周年來祖國的變化等等。
4、 后期總結：
活動結束后支部認真做好總結工作，認真聽取志愿者給支部的意見，
讓以后的工作更好的開展。
八、經費預算：
海報，打印策劃書，沖洗相片等等。
義務獻血，行動起來——特色團日活動策劃書
活動策劃 篇7
一、活動背景
為提高同學們對所學專業更深刻的理解，并且培養同學們的閱讀興趣，拓展同學們的知識面，金融學院學習部特舉行“融霸天下，一站到底”活動。面向全校學生，以問答方式進行競賽。
二、活動目的
以競賽的方式激發同學們閱讀的興趣，增強同學們的閱讀目的。
三、活動分析
1. 江蘇衛視電視節目《一站到底》廣受學生們的歡迎。把熒屏上的活動搬到生活中來，喜歡該節目的同學一定躍躍欲試，報名參加該活動的人數一定很客觀，該活動的主體本來就是學生，所以更容易走進校園，增加了該活動的`可行性。
2. 以電視節目作為參照，活動的基本規則為大家熟識，操作更為可靠。
3. 活動中的考題不偏不怪，考察同學們專業知識，減少同學們畏懼心理，使活動更有意義。
四、活動期間
1. 根據報名人數把參賽者分成若干組。
2. 比賽前一周開一個賽前交流會，主要是再強調一下比賽規則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責簽到表和登記表并負責簽到，一人負責講解比賽規則（會前做好所需的PPT,比賽規則人手一份）。
3. 訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手。
4. 賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，兩個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內部人員擔任，決賽時的主持人請校內口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT制作和操作。
五、活動規則
1. 所有選手隨機抽簽決定上場比賽的順序。首先上場兩組比賽，最先出現答題失誤次數為3的淘汰，下一組上場。
2. 上場兩組依次輪流答題，每組答題時間為一分鐘，一分鐘之內可選擇跳過，主持人立即讀下一道題目，超過一分鐘則視為答題錯誤。
3. 工作人員記錄每組勝利的場次，依次評出冠軍、季軍、亞軍。
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