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        策劃書

        活動策劃

        時間:2023-10-04 12:29:21 策劃書

        活動策劃5篇[優秀]

        活動策劃 篇1

          活動目標:

        活動策劃5篇[優秀]

          1、引導幼兒感受散文的意境美。

          2、發展幼兒的審美能力和想象力。

          3、幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機,知道春雨對萬物生長的作用。

          活動準備:

          《春雨的色彩》課件,圖片

          活動過程:

          一、導入課題

          1、聽音樂《春野》師幼談話。小朋友現在是什么季節?(春天)春天的景色非常美,咱們一起去找春天好嗎?看課件春天來了。

          小燕子飛回來了,小河里的冰融化了,小草發芽了,小花開了。

          師:“小燕子可以飛到小河里去洗澡喝水,可是小草和小花也想洗澡喝水怎么辦呢?”請小朋友幫忙,引出春雨。

          2、小朋友,你們知道春雨可以幫小花小草洗澡。但是你們知道春雨是什么顏色的嗎?你為什么說春雨是XX顏色的?

          3、下面請小朋友們欣賞一首好聽的散文詩,聽一聽散文詩里是怎么說的?

          二、活動過程:

          1、欣賞課件《春雨的色彩》。

          提問:小朋友你們看到了什么?(下雨了)聽到了什么聲音?(沙沙沙)房檐下都有誰?(小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿)它們在爭論一個什么問題?(春雨的色彩)它們認為春雨是什么顏色的?為什么?

          春雨聽了大家的話是怎么做的?我們一起完整的聽一遍散文詩看你們剛才回答的對不對。

          2、欣賞完后再提問:這首散文詩叫什么名字?小鳥們在爭論一個什么問題?它們認為春雨是什么顏色的?

          3、小朋友們完整看課件小聲跟誦散文,可學說小鳥的`對話,并自選角色進行表演。

          4、請小朋友分角色朗誦這首散文詩。

          教師小結:通過這首散文詩小朋友知道了小草、柳樹、桃樹、油菜花等植物的生長都離不開雨水。春雨非常美,它讓春天的大地變成了萬紫千紅。

          三、結束部分

          小朋友想不想把美麗的春雨畫下來呢?(想)帶幼兒開著小飛機到活動室畫春雨。

          中班語言活動:好朋友

          設計意圖:

          隨著主題活動“我喜歡”的主題開始,在最近我們班的小朋友的交往不是很廣泛,只僅限于個別要好的小朋友進行來往,因此預設這次活動,通過好朋友這首歌,讓幼兒了解歌曲的內容,感受愉快的旋律節奏。并且知道好朋友要互相幫助, 激發幼兒與同伴互相幫助,團結友愛的情感。

          活動目標:

          1、通過觀看圖片,了解歌曲內容,愿意有感情的學唱歌曲

          2、激發幼兒與同伴友好相處的情感。觀察重點:熟悉歌曲節奏,體驗愉快的情緒活動流程:導入——欣賞討論——欣賞歌曲——嘗試表現

          活動準備:

          1、日常活動中,幼兒有互相幫助做好事的經驗

          2、幻燈片、歌曲錄音

          活動過程:

          一、 導入

          1、 今天你和好朋友在一起做了什么游戲?

          2、 你喜歡你的好朋友嗎?為什么?

          二、 欣賞討論

          1、 你覺得他們是好朋友嗎?

          2、 你從哪里看出來他們是好朋友?

          3、 他們在干什么?小結:好朋友之間要互相幫助,你幫我來梳梳頭,我幫你來梳梳頭。

          4、 你和好朋友會怎樣互相幫忙?指導:幼兒自由討論,請幼兒和他好朋友分別說說在一起是怎樣互相幫助的。

          5、 讓我們一起聽聽歌曲的好朋友是怎樣互相幫助的

          6、 教師有表情的演唱歌曲。

          7、 你聽到歌曲中的小朋友是怎樣互相幫忙的。

          8、 請幼兒跟著音樂一邊做動作一邊輕聲跟唱歌曲。

          三.嘗試表現老師把這件事編成一首歌,我們一起來唱一唱好嗎?

          1、 請你們找個好朋友邊做動作邊有表情的演唱。

          2、 幼兒之間再換一個好朋友一起有表情的演唱。

        活動策劃 篇2

          一、活動名稱

          第三屆“Ideal Space”杯中英文奧運互譯大賽

          二、活動背景

          你想用澎湃的激情點燃奧運的圣火嗎?你想用驚人的才華書寫奧運嗎?你想用無窮的智慧編織奧運的五環嗎?那么,趕快行動起來吧,用你的真情,呵護關心奧運的風吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉風光嬌嬈風情,讓奧運精神常駐我們心靈深處……

          奧運悄然而來,作為在校大學生的我們應該為奧運出一分力,為奧運助威,為祖國加油。

          相應河北大學社團聯合會“我為奧運添光彩”的號召,為我校的奧運系列活動增光。

          三、 活動宗旨

          1、傳承文明,爭當奧運先鋒;開拓創新,傳遞奧運精神

          2、豐富校園文化生活,增添學習樂趣,展現自身風采

          3、激發愛國熱情,提高主人翁意識,為即將到來的奧運會獻出自己的一份力

          四、 活動目的及意義

          1、活動目的:以奧運的視角審視生活,激發起同學們的奧運激情和愛國熱情。

          2、活動意義:激勵同學們的英文學習,同時將我們的母語與其結合,進而做到走向世界;宣傳奧運理念及相關知識,號召大家為祖國奧運盛世增光添彩。

          五、 舉辦單位

          河北大學社團聯合會

          河北大學Ideal Space外語協會

          六、活動地點

          河北大學本部

          七、活動時間

          5月10日至5月29日

          八、活動流程

          1、宣傳階段(5月10日至 5月17日)

          (1)以外語協會名義在各學生宿舍樓宣傳欄處粘貼傳單,在餐廳門前設置報名處,在校內海報欄張貼海報進行宣傳。

          (2)將企業為本次活動制作好的條幅掛在指定位置,提高宣傳力度。

          (3)印制宣傳紙,注明活動主題,活動內容及獎勵設置等方面,讓同學們對本次活動產生濃厚的興趣,踴躍參加投稿。

          (4)與校內各大媒體聯系,通過網絡和報紙的方式對本次活動進行宣傳。

          2、活動階段(5月18日至5月29日)

          (1)投稿:設立本協會專門的電子郵箱,郵箱地址為,此郵箱從活動宣傳期開始對外使用,所有參賽者均可進行投稿;在此階段食堂門口將有專人收集稿件;還可將稿件交給身邊的外語協會的同學。

          (2)審稿:我們將邀請專業英語教師從眾多稿件中評審出優秀作品,協會一定對每位同學的來稿進行認真地審閱,并對稿件進行適當的點評,以提高同學們的英語水平。

          (3)頒獎:在對所有作品驚醒審閱的'基礎上,對部分作品予以受獎,共評出一等獎一名,二等將兩名,三等獎三名,優秀獎五名。對這些獲獎選手在5月29日進行頒獎,授予證書和獎品。

          (4)后期宣傳:將獲獎作品的作者與院系張貼在海報上,以示鼓勵,同時通過本協會博客對其作品進行展示。

          九、工作安排

          1、此次活動由協會主席負全責

          2、宣傳部負責海報的寫作與張貼

          3、實踐部負責與商家的聯系及贊助的相關事宜,并配合各種會場的布置工作

          4、學習部負責與指導教師的聯絡及稿件的整理工作

          備注:各分項工作由各部部長負責

          十、活動經費

          1、海報紙 0.5元/張 50張 共計25 元

          宣傳紙 0.08元/張 100張 共計 8 元

          漿糊 2元/瓶 14瓶 共計28元

          刷子 2.5元/把 3把 共計7.5元

          2、條幅 50元/條 2條 共計100 元

          3、展板 100元/塊 2塊 共計200 元

          4、獎品 u盤1個 共計80元

          收音機2個 共計80元

          相冊3個 共計50元

          筆記本5個 共計50元

          證書 共計30元

          5、總計:658.5元

          十一、附則

          1、稿件評分標準

          (1)以奧運為話題,征文要求緊扣主題與奧運相結合,可以談與奧運有關的故事,自己的經歷、感受,也可以暢談奧運夢想,撰寫相關賽事的感受。體裁不限,嚴禁抄襲作假。

          (2)文章通暢流利,語言優美易懂。英文與中文部分互譯,英文部分不得少于800字,中文部分不得少于500字。

          2、比賽獎勵

          一等獎 1名 獎品U盤一個

          二等獎 2名 獎品收音機一個 三等獎 3名 獎品相冊一個

          優秀獎 5名 獎品筆記本一個

          3、商家宣傳細則

          本次比賽為校級大型活動,面向河大全體學生,我們將竭盡全力為贊助商家做全面地宣傳,具體方式如下:

          (1)活動期間,將在河大本部南北兩院獨家為商家發放傳單,提高商家的知名度。

          (2)制作展板,為本次活動進而為商家宣傳(分別在南北院食堂門口進行為期一到兩周的宣傳)。

          (3)投資商可擁有全程獨家冠名權。

          (4)海報橫幅中寫有“ ”杯英語活動或商家支持的版塊。

          (5)將于每個宿舍宣傳欄及校內各海報欄出張貼宣傳單、海報以冠名的形式為贊助商做宣傳。

          (6)如贊助商有其他需求,可再商議。

          4、本次活動最終解釋權歸河北大學Ideal Space外語協會所有。

        活動策劃 篇3

          活動目標:

          1、通過演唱歌曲,感受到自己的成長變化,體驗成長的自豪感和樂趣。

          2、熟悉歌曲旋律,掌握三拍子歌曲的節奏特點。

          活動準備:

          音樂磁帶

          活動過程:

          1、準備部分:

          (1)師生問好。

          (2)復習歌曲《有趣的歌聲》

          要求:吐字清楚,用好聽的聲音演唱。

          2、新授歌曲

          (1)感受歌曲旋律

          A:聽老師彈奏音樂旋律,說說這是一首幾拍子的歌曲,聽上去有什么感覺?

          B:再次欣賞歌曲旋律,嘗試用不同的肢體語言表現三拍子歌曲的節奏特點。如拍一下手,拍兩下腿;拍一下手,叉兩下腰等。

          C:用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律,進一步熟悉歌曲旋律。

          (2)學唱歌曲

          A:聽錄音完整欣賞歌曲一遍,說說聽到了什么。

          B:老師完整演唱歌曲一遍。幼兒說說最喜歡歌曲中的哪一句。教師單獨范唱這一句,幼兒全體跟學。

          C:媽媽的囑咐是什么?聽了媽媽的囑咐有什么感受?

          D:爸爸的囑咐是什么?能做到嗎?

          E:幼兒跟著錄音完整地演唱歌曲2-3遍。

          學校在等我(2)(重點領域:藝術)

          活動目標:

          1、有感情地演唱歌曲。

          2、嘗試多種演唱形式(齊唱、領唱,輪唱)

          活動準備:

          音樂磁帶

          活動過程:

          1、準備部分

          (1)師生問好

          (2)練聲〈〈山谷回音〉〉

          要求:注意歌曲的連貫性,唱出漸強漸弱。

          2、復習歌曲〈〈學校在等我〉〉

          (1)跟著音樂用肢體語言表現出三拍子的節奏。

          (2)集體齊唱若干次,唱出自己即將成為一個光榮的.小學生的快樂、自豪的情緒。

          3、多種形式演唱歌曲

          (1)第一段齊唱,第二段女孩子演唱,第三段男孩子演唱。

          (2)每段的第一句請個別幼兒領唱,其余的大家齊唱。

          4、音游〈〈開鎖〉〉

          要求:按節奏兩拍切一下。

        活動策劃 篇4

          一、活動主題

          追求綠色時尚、走向綠色文明。

          二、活動目的

          強化文明意識,創造綠色和諧環境,共建生態文明,共享綠色未來,13計單(2)班同學開展登方山撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的環保意識,同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性,并積極倡導人們要從自身做起,從身邊微小的事情做起,保護環境。 三、活動時間 20xx年10月17日(星期五)

          四、活動地點

          方山

          五、活動對象

          計算機工程學院13計算機科學與技術x班學生

          六、活動前期準備

          1、熟悉去方山的'路線(從校西門往北走)

          2、熟悉方山山道路線

          3、制定小組分散式撿垃圾路線

          4、準備40份垃圾袋與40份一次性手套

          七、活動流程

          1、15:10—15:20所有志愿者到達學校西門集合,活動負責人組織志愿者,強調活動注意事項;

          2、15:25 所有人員出發去方山,15:50到達方山;

          3、16:00 活動正式開始;

          1) 由于人數過多,為安全著想,特分成4組由xxx、xxx、xxx分別帶領 10名志愿者分散到指定方向撿垃圾,具體活動包括對方山上的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾進行撿取并分類擺放。在游客密集區域,向廣大游客宣傳環保知識,加強市民環保意識。

          4、17:20全體參加活動人員由所負責班委集結,并由班委清點人數,整理隊伍,然后帶向集合點集合。

          5、17:25 活動結束。

          八、活動后期

          活動組織人員針對此次活動寫活動總結報告,同學們自愿對活動寫一篇活動感言。

          九、注意事項

          1、本次活動按小組進行劃分區域清理垃圾,參加人員在活動中須聽從指揮和安排,不可嬉戲打鬧,不可無故離開,若確有其事需向組長說明情況后離開。 2、同學們需要注意安全,注意交通安全,不要在危險地帶(如陡峭的山坡、樹上)撿拾垃圾。

          3、同學們不要將垃圾袋隨意放置,需送到指點區域,進行垃圾分類,然后統一收集運走。

          4、活動過程中,同學們需要注意自身言行,禁止破壞環境。

        活動策劃 篇5

          一 活動前言

          白血病是造血系統的一種惡性疾病, 在我國各年齡組惡性腫瘤的死亡率中分別占第 6 位( 男性)和第 8 位( 女性) , 在兒童及 35 歲以下的死亡率中占第 1 位。《騰訊公益頻道,【存在】第十二期:沒有故事的白血病患兒》中展示了這樣一組殘酷的數據:在QQ空間里,白血病求助類信息537243篇,而在微博上,同類信息有28358957篇。目前,白血病治療的方式主要有AML治療、M3治療、ALL治療、慢性粒細胞白血病治療、慢性淋巴細胞治療、中樞神經系統白血病的治療、干細胞移植,其中,干細胞異體移植目前是各種中高危白血病重要的根治性手段。因此,造血干細胞的捐獻對于治愈白血病患者至關重要。然而,在我國的供求缺口卻非常巨大。 紅十字會副會長周錦文不無沉重地說,“有關統計資料顯示,我國現有白血病患者400多萬,白血病的發病率為十萬分之三,而且每年又以4萬余人的數字在遞增,其中絕大部分是青少年兒童。截至去年,中國造血干細胞捐獻者資料庫(俗稱“中華骨髓庫”)已登記備案的`捐獻者資料只有30萬余份。400萬比30萬,兩者數量實在太懸殊了。”捐獻者數量的稀少,使得配型成功率大大降低。所以,鼓舞國名參與造血干細胞的捐贈,豐富中華骨髓庫,對于挽救白血病患者,有著重要意義。與此同時,本次造血干細胞捐獻活動得到了省紅十字在專業技術方面的支持,確保為廣大愛心人士提供安全可靠的捐獻平臺。除此之外,造血干細胞捐獻活動對于弘揚社團宗旨、建設社團精神文明、開拓活動新思路和培養社團建設性人才有著重要意義。

          二 活動目的 宣傳普及造血干細胞(骨髓)捐獻的相關知識,讓更多人造血干細胞捐獻的過程和意義,并鼓勵榆中校區師生加入造血干細胞捐獻的志愿者隊伍中來,為日后的造血干細胞捐獻工作打下堅實的基礎。喚起在校大學生對白血病患者的關愛。弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神,構建社會主義和諧社會,踐行社會主義核心價值觀。弘揚社團宗旨“一切為了我們的同學、朋友和家人。”

          三 活動名稱 捐獻造血干細胞——用愛點燃白血病患者的生命之火 四 目標人群 蘭州大學榆中校區全體師生

          五 活動時間 XX年6月16日-17日

          六 活動地點 蘭州大學榆中校區視野廣場

          七 活動方案6月1日-6月7日

          (第14周)前期策劃準備

          A.志愿者招募。將志愿者分為負責6月16日-17日當天活動和負責社團微信微博公共QQ宣傳周兩個工作小組。

          B.急救艾滋部負責造血干細胞資料的采集與整理:主要采集與白血病有關的基本知識(病因、危害、傳播方式、防治);白血病在中國的現狀;造血干細胞(骨髓)捐獻的相關知識,造血干細胞捐獻的過程和意義。

          C.宣傳部負責宣傳海報設計與制作,同時設計宣傳明信片。

          D.橫幅打印:捐獻造血干細胞——用愛點燃白血病患者的生命之火。

          E.造血干細胞捐獻紀念章的設計與制作。

          6月8日-6月14日

          (第15周)前期宣傳

          A.粘貼海報

          B.沿隆基十字做有關白血病和造血干細胞的明信片展。

          C.在社團公共QQ、微信、微博每天更新有關有關白血病和造血干細胞的知識及宣傳活動過程。(網絡平臺宣傳持續到活動結束)

          D.6月14日對志愿者進行造血干細胞活動培訓。(重點培訓造血干細胞捐贈過程及意義、活動當天包括填表等細節的注意事項)

          6月16日-17日

          (第16周)線下活動

          A.宣傳單發放及知識宣講。

          B.志愿者引導造血干細胞捐獻者正確填表。

          C.省紅十字會專業人員進行造血干細胞采集。

          6月20日活動總結與反饋

          A.活動負責人就活動做總結報告。

          B.表彰活動中表現出色的團體和個人。

          八 風險評估1、場面控制。我們能夠找到足夠多的認真負責的志愿者,并且我們已經與省紅十字會建立起合作關系,省紅十字會能夠提供及時正確的救護方式。所以我們能夠保證活動當天不因為人多或突發性事件而導致場面混亂。

          2、物資方面。我們已經與省紅十字會建立起合作關系,省紅十字會能夠給予宣傳海報、宣傳冊、資金等幫助。

          3、知識技能方面。我們已經與省紅十字會建立起合作關系,省紅十字會能夠為志愿者提供相關知識和技能的培訓。活動當天,省紅十字將派出專業的造血干細胞采集人員,確保捐獻者能夠安全放心地捐獻造血干細胞。

          4、可行性方面。造血干細胞捐獻活動是我社聯、省紅十字會和我社共同舉辦的活動,我們有足夠的人力物力財力來確保此次活動的順利開展。

          九 社團及負責人蘭州大學紅絲帶愛心社

          十 經費預算物品單價(元)數量總計(元)

          明信片340120

          繩子2510

          橫幅30130

          借音響1001100

          海報XX0

          紀念章12565

          合計 345

          蘭州大學紅絲帶愛心社

          XX-05-28

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