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        策劃書

        主題活動策劃

        時間:2023-09-29 10:47:36 策劃書

        主題活動策劃6篇(通用)

        主題活動策劃 篇1

          一.活動口號:傳銷騙人是陷阱,天上不會掉餡餅

        主題活動策劃6篇(通用)

          二.活動背景

          隨著社會經(jīng)濟(jì)的多樣發(fā)展,傳銷這一危害社會的行為活動越來越多,雖然《禁止傳銷條例》早已頒布實(shí)施,但非法傳x并不是越來越少,反而更加猖獗。更值得警惕的是越來越多的大學(xué)生受到不法分子的誘惑,陷入傳銷的泥潭,嚴(yán)重影響其生活,學(xué)習(xí)。傳銷就在我們身邊,傳銷無處不在,為引導(dǎo)我校大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,教育他們自覺抵制傳銷,遠(yuǎn)離傳銷,特策劃舉辦本次主題團(tuán)會

          三.活動意義

          凈化校園文化,幫助大學(xué)生樹立正確觀念,所謂“君子愛財(cái),取之有道”,此道不通,絕不可取。鼓勵大學(xué)生通過正當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩綖橐院蟮膭?chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)

          四.活動目的

          揭露傳銷的違法本質(zhì)以及傳銷的巨大危害性,再校園內(nèi)普及反傳銷意識,強(qiáng)化對傳銷的警覺,避免大學(xué)生陷入傳銷的陷阱

          五.活動流程

          1.全體同學(xué)喊出班級口號,鼓掌

          2.主持人介紹來賓,宣讀開場白

          3.全體起立,奏團(tuán)歌

          4.班主任,輔導(dǎo)員上臺致辭

          5.主持人講話(講述一個簡短而引人深思的關(guān)于反傳銷的實(shí)例故事)

          6.小品《都是傳銷惹的禍》

          7.歌曲串燒(改編歌詞,凸顯本次團(tuán)會主題反傳銷)

          8.互動環(huán)節(jié)(由一個大家都能參與方的小游戲開始,出錯的人須說出有關(guān)傳銷的.危害,說不出人須表演一個節(jié)目)

          9.主持人總結(jié) ,正面講述傳銷的危害

          10.相聲《傳銷》

          11.系列節(jié)目:倒立,空翻,散打(在倒立表演者衣服上粘貼圖文,空翻表演者要翻過一到“傳銷坎”,散打表演者須打破或踢破畫有傳銷者詭笑的氣球)

          12.請團(tuán)委老師發(fā)言點(diǎn)評

          13.出席本次團(tuán)會的人員合影

          14.主持人宣布團(tuán)會結(jié)束,歡送嘉賓

          六、活動時間

          xx年11月5日

          七、活動地點(diǎn)

          b棟教學(xué)樓209教室

          八、活動參與人員

          311班班主任,洪輔導(dǎo)員,王教官,校團(tuán)委組織部團(tuán)干中心部長劉安黎,兩委會組織部副部長石婷,313.314.333班團(tuán)支書,311班全體同學(xué)

          九、活動前期準(zhǔn)備工作

          1.11月2日至11月4日宣傳

          2.各位嘉賓的邀請

          3.屆時所需物品的購買

          4.團(tuán)會時主持人,拍攝人員,記錄人員,參演者的確定

          十、活動經(jīng)費(fèi)

          1.反傳銷資料的發(fā)放60份,30元

          2.礦泉水20瓶,20元

          3.氣球一袋,3.5元

          4.彩紙5張,5元

          5.水果,預(yù)計(jì)需30元

          6.宣傳報(bào)用品,預(yù)計(jì)需80元

          7.拍攝照片的沖洗,15元

          總計(jì)183.5元

          十一、活動總結(jié)

          由負(fù)責(zé)人做好此次團(tuán)會的總結(jié)

          十二、活動備注

          1. 由于場地有限(在教室里),故屆時需有人維持好現(xiàn)場秩序

          2. 嘉賓的缺席事件處理

          3.備有多人保證會議記錄的正常進(jìn)行

        主題活動策劃 篇2

          一、活動介紹:

          尊師重教作為中國幾千年來的傳統(tǒng)文化,老師作為知識的傳播者,在歷朝歷代都受到人們的尊重和愛戴,被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,鑒于此,我們在教師節(jié)期間促銷活動以“尊師愛師”為主題,把這次促銷活動的`主要目標(biāo)群鎖定為教師群體。

          二、活動目的:

          通過多次針對不同目標(biāo)群體的促銷活動,分別針對不同的消費(fèi)群做不同形式的促銷活動,使用各個擊破的策略,對不同的消費(fèi)群體展開不同形式的宣傳促銷攻勢,逐步讓整個鳶都消費(fèi)者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動中來,最終達(dá)到提高商場人氣,增加客流量和銷售額的目的。

          三、活動主題:

          濃情9月,致禮恩師,地一大道感恩大回饋

          四、活動時間:

          20xx年9月上旬(9月5日—12日)

          五、活動地點(diǎn):

          風(fēng)箏地一大道購物廣場賣場內(nèi)

          六、前期宣傳

          9月1日開始整體宣傳造勢,具體宣傳方式:

          (1)制作活動宣傳片在公交車車視TV上9月1日至12日進(jìn)行宣傳。

          (2)通過DM單(憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡)進(jìn)行戶外宣傳。

          (3)《xx報(bào)》自9月7日至12日進(jìn)行半版宣傳

          (4)887電臺自9月1日至12日廣播宣傳

          (5)商場廣播及廣場音響9月1日至12日播放活動宣傳

          (6)廣場戶外圍擋、條幅以及商場內(nèi)展架、水牌等宣傳9月1日

          (7)企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動內(nèi)容,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

          七、活動內(nèi)容:

          1、自9月1日起凡在商場購物顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取給老師的賀卡一張,作為顧客本人送給老師的節(jié)日賀卡;

          2、購物滿二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取專為老師準(zhǔn)備的特殊禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品,上面印有“老師,您辛苦了”等字樣)

          3、教師本人來商場購物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專為老師特制賀卡之外,還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份(雨傘、遮陽帽或者價(jià)值更高的禮品);

          4、餐飲區(qū)推出“祝福老師”特別餐,專為老師或招待老師的學(xué)生搭贈一些菜品或進(jìn)行特別優(yōu)惠活動。

          八、活動流程:

          九、活動預(yù)算:

        主題活動策劃 篇3

          計(jì)劃方案

          欄目查找,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了更豐富實(shí)用的最新參考資料,或從右側(cè)的搜索框重新搜索,會有更多發(fā)現(xiàn)。

          一、世界讀書日的由來

          世界讀書日全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月,聯(lián)合國教科文組織通過決議宣布每年4月23日為“世界讀書日”。由此向全世界的書籍和作者表示敬意,并鼓勵每個人,尤其是年輕人,去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂。今年是第18個世界讀書日。

          二、多讀書、讀好書

          1、閱讀的重要性:

          閱讀是幼兒學(xué)習(xí)、認(rèn)識周圍世界的主要途徑,可以豐富知識,促進(jìn)智力發(fā)展,并獲得情感、社會性等全面發(fā)展。早期閱讀是指幼兒園、家庭通過提供與視覺刺激有關(guān)的材料,如故事書、圖片、錄像、符號、標(biāo)志、電視、碟片等,讓嬰幼兒在觀察、思維、想象等基礎(chǔ)上,進(jìn)行語言表達(dá),發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解。

          2、中班幼兒早期閱讀特點(diǎn):

          這個年齡段的孩子能夠一邊看圖,一邊用手指說明文字,口中念念有詞(經(jīng)詢問得知這兩名幼兒僅認(rèn)識其中的1、2個漢字),且其讀完一本故事書的時間明顯要比3-4歲幼兒長;而且更加傾向于選擇文字比例大的圖書,即使這樣的書,4-5歲的孩子翻書的速度也比較快。

          經(jīng)過小班一年的培養(yǎng),中班幼兒有意注意的時間增強(qiáng),閱讀的觀察能力和理解能力已有了一定的提高,但由于經(jīng)驗(yàn)積累不多,對事物的理解有限,因此幼兒閱讀的現(xiàn)狀是:

          第一,觀察的有序性還不夠,不能很好地觀察每一頁畫面上的人物與背景;

          第二,思維過程常常呈現(xiàn)一種無序化的狀態(tài),表現(xiàn)在還不能將前后畫面聯(lián)系起來形成對故事的理解,語言表達(dá)還不連貫;

          第三,中班孩子的有意注意在逐步發(fā)展,呈現(xiàn)出無意注意向有意注意轉(zhuǎn)化的趨勢,但注意的穩(wěn)定性不夠;

          第四,中班幼兒活潑好動,并富于想象,但不能很好地根據(jù)前后畫面變化的比較,用想象補(bǔ)充故事發(fā)展中的空間。

          3、家庭早期閱讀方法:

          幼兒除了在幼兒園接受早期閱讀教育外,家庭則又是影響幼兒早期閱讀的重要渠道。因?yàn)橛變焊鞣矫娴陌l(fā)育還未成熟,其閱讀活動往往帶有較大的盲目性、隨意性和依賴性,因此需要成人的溫暖陪伴和正確指導(dǎo),而且親子閱讀還能促進(jìn)父母與孩子之間的溝通、交流、增強(qiáng)親子感情。

          1、創(chuàng)設(shè)良好的家庭閱讀環(huán)境

          (1)不要很華麗,只要有一塊孩子獨(dú)立閱讀、輕松舒適的小空間,如一個角落,一塊地毯,一張小桌子,一盞小臺燈等等,讓孩子在舒適、安靜的環(huán)境中身心愉悅的閱讀。

          (2)精神環(huán)境用書來裝點(diǎn)日常家居環(huán)境,在家庭中營造閱讀氣氛,是讓孩子愛上書最行之有效的方法。

          所謂“言傳不如身教”,要想讓孩子愛上書,關(guān)鍵是大人對書的態(tài)度。如果大人只愛看電視,很少為自己買書,更少自己去讀書,那么即使孩子擁有再多的書,要想不愛看電視而愛讀書,這恐怕是很難的事情。

          家庭的閱讀活動不但可以在親子間進(jìn)行,還可以在整個家庭中進(jìn)行。大家一起閑聊書,一同看書讀報(bào),遇上好玩的段落,爸爸為媽媽讀一段,媽媽為爸爸讀一段,那種從閱讀中獲得的快樂,會很自然地傳導(dǎo)給孩子。只要讓閱讀成為家庭生活必不可少的一部分,何愁孩子不愛上書呢?

          2、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

          包括閱讀時專注、細(xì)心,看書時一頁頁翻看,愛護(hù)圖書,看過后會擺放在原來的地方,等等。特別是要讓孩子養(yǎng)成每天看書的`習(xí)慣,不論時間長短,但一定要每天堅(jiān)持。要讓孩子覺得這是我每天必做的事,并且愿意做、喜歡做。天長日久,自然形成了習(xí)慣,不論多忙都會抽空看看書,這個好習(xí)慣會伴隨他一生。

          3、運(yùn)用正確的指導(dǎo)方法

          ① 聽讀啟蒙法——家長抑揚(yáng)頓挫、饒有興致地朗讀文字作品,引導(dǎo)孩子聽和看的閱讀;

          ② 講述提問法——家長與孩子擁坐在一起,采用家長講述,邊提問,解釋疑難,;

          ③ 重復(fù)講述法——對孩子來說,卻每次都有新的感受和體驗(yàn)。當(dāng)孩子的認(rèn)知能力有限時,在不斷重復(fù)的學(xué)習(xí)過程中,他們能不斷發(fā)現(xiàn)新的東西并逐漸達(dá)到真正的理解。

          ④ 講演合一法——閱讀是多元的、立體的學(xué)習(xí)。在親子閱讀中家長要在游戲和活動中進(jìn)行,可以玩玩演演、畫畫說說、唱唱跳跳。⑤ 故錯法——在閱讀指導(dǎo)中,家長故意把故事情節(jié)漏講或講錯,使幼兒作出反應(yīng)更正的閱讀指導(dǎo)手法,增強(qiáng)孩子的自信心;

          ⑥ 隨機(jī)引導(dǎo)法——家長在日常生活中及時抓住早期閱讀指導(dǎo)的契機(jī),對孩子加以引導(dǎo)。(例:孩子不想刷牙,家長就可以聯(lián)系繪本里面講的關(guān)于蛀牙的描述)

          ⑦ 猜猜、認(rèn)認(rèn)法 ——在閱讀指導(dǎo)中讓孩子觀察封面,猜猜書名,或猜猜下一個情節(jié),猜猜角色的語言,認(rèn)讀書名等;

          ⑧ 延伸想象法;(如果是你,你會怎么做呢?還有什么辦法呢?)

          ⑨ 創(chuàng)編情節(jié)法。(猜猜我有多愛你)

          4、鼓勵孩子自主閱讀

          5、家長還要經(jīng)常帶孩子到圖書館、新華書店去,讓孩子感受其中濃濃的讀書的氛圍,讓孩子親身感受到讀書的樂趣。、

          三、宣讀豐園讀書日系列活動

          系列一、書香氛圍營造

          活動一:家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡圖書

          活動二:利用閱讀區(qū)每周公示并好書推薦

          活動三:幼兒自主閱讀

          系列二、家庭氛圍營造

          活動一:家長引導(dǎo)幼兒閱讀適齡書籍

          活動二:每天睡前一個好故事

          活動三:根據(jù)班級好書分享活動的紙張?jiān)O(shè)計(jì),指導(dǎo)幼兒以圖文并茂的方式記錄自己對書中的故事、散文等的感悟和理解

          系列三、圖書漂流活動

          活動一:各班搜集幼兒好書分享活動記錄,親自好書分享記錄,及幼兒自主、同伴間、親子間相關(guān)資料影像,制作展板

          活動二:設(shè)計(jì)借閱卡,在每班的書籍上做好標(biāo)志于 4月23日下午全園活動相互借閱,次周一由家長帶領(lǐng)幼兒還至班級

          活動三:與幼兒分享“圖書漂流感受”

        主題活動策劃 篇4

          一、 活動背景及目的:

          一份耕耘,一份收獲。十年寒窗,我們走進(jìn)了大學(xué)這個一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章? 剛剛跨入大學(xué)門檻的新生,生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng),闖入一個獨(dú)立性較強(qiáng)的集體,你必須學(xué)會自主生活;這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn),你必須自立,必須學(xué)會自主學(xué)習(xí);這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活,你已經(jīng)投身于一個小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情,其中會有許多有趣的、令人好奇的事情,當(dāng)然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛?cè)胄5耐瑢W(xué)有些迷茫,有些不適應(yīng)。

          為使大一新生排解迷惑、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,從思想上對大學(xué)有一個全新的認(rèn)識,并且引導(dǎo)他們盡快確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,對未來生活進(jìn)一步的深思,并做一個詳細(xì)的計(jì)劃,使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年,同時也加深同學(xué)之間的關(guān)系,而舉辦本次班會。

          二、活動主題:認(rèn)識大學(xué),規(guī)劃四年

          三、活動對象:XX級xx系1班

          四、活動時間:xxxx年xx月xx日晚

          五、活動地點(diǎn):xxx教室

          六、班會準(zhǔn)備:

          1、由班長組織班委開會,為班會做準(zhǔn)備。

          2、班委在班會前3—5天聯(lián)系大三、大四班長及各科成績優(yōu)異的學(xué)長,并提前通知他們出席班會,簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。

          3、班長準(zhǔn)備相關(guān)視頻材料。

          4、班委于班會前兩小時布置教室。

          七、班會流程

          1、出席班會的嘉賓、團(tuán)學(xué)干部及該班級全體同學(xué)準(zhǔn)時到場。

          2、班會主持人發(fā)言,講明班會的主題及目的,宣布主題班會開始,并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

          3、由班主任介紹班級自身情況;也可以對開學(xué)以來班級各項(xiàng)事務(wù)做總結(jié)發(fā)言;亦可表明班級目標(biāo)或發(fā)展方向等等。

          4、 班主任以視頻形式展示大學(xué)生活的豐富多彩如校園文化活動(辯論賽、冬之韻文藝匯演,九月放歌,女生節(jié),英語技能大賽等),科技創(chuàng)新活動(科研資助項(xiàng)目,數(shù)學(xué)建模,dv創(chuàng)作,創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽),以及各種社團(tuán)(武術(shù)協(xié)會,天文協(xié)會,印象創(chuàng)新協(xié)會等)所舉辦的活動,讓同學(xué)們盡快完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,明白大學(xué)是一個展示自我,鍛煉能力的新天地。

          5、班主任切換到反面視頻,播放一些如大學(xué)生整天以上網(wǎng),睡覺打發(fā)時間,導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢,無法畢業(yè)。更有甚者,畢業(yè)時由于無法面對社會、就業(yè)的壓力而輕生等等。從而提醒同學(xué)們美好生活的背后還需要較強(qiáng)的自律能力、堅(jiān)強(qiáng)的意志及明確的目標(biāo)。

          6、對于以上兩方面的視頻,同學(xué)們展開討論,交流彼此的看法和感受,班主任對討論內(nèi)容做以總結(jié)。

          7、往屆的優(yōu)秀學(xué)生以自己的大學(xué)生活為例,向同學(xué)們做建議性的四年規(guī)劃,如大一:探索期(適應(yīng)大學(xué)生活,樹立規(guī)劃意識);大二:定向期(確定主攻方向,培養(yǎng)綜合素質(zhì));大三:提升期(提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn));大四:沖刺期(充分掌握資訊,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)目標(biāo))。

          8、同學(xué)們自主發(fā)言,談?wù)劯邢耄蚺c08級優(yōu)秀學(xué)長交流,向他們請教一些自己較困惑的問題。

          9、全體師生合唱《我的未來不是夢》

          10、班會主持人宣布班會結(jié)束,并對本次班會做簡短的總結(jié)。

          八、活動要求:

          班委事先準(zhǔn)備(包括:視頻的搜集、教室的預(yù)定以及班會的'具體工作),務(wù)必將班會按時舉行。

          班會時間限制在兩個到兩個半小時之間,其中視頻播放時間約占三分之一,交流環(huán)節(jié)約占三分之二。在交流環(huán)節(jié)中,要保證同學(xué)們有與嘉賓交流的問題,班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環(huán)節(jié)。

          九、活動預(yù)期效果:

          通過此次主題班會的開展,讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活,體會大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

          同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時光,充實(shí)自己,也增進(jìn)同學(xué)們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。

          更重要的是通過主題班會與學(xué)長們的交流,大一新生能夠積極思索自己的未來,并對自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己制定一個長期的目標(biāo)。

          十、主題班會后期安排:

          通過主題班會與學(xué)長們的交流,相信大一新生能夠積極思索自己的未來,規(guī)劃四年的生活,為自己制定一個長期的目標(biāo)。因此在主題班會結(jié)束以后,要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長交于班主任。

        主題活動策劃 篇5

          一.活動主題: 我心飛翔

          二.活動背景:

          大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時期。但是,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響,承擔(dān)著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的重任,他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識成為了一種強(qiáng)烈的需要。

          三.活動時間: 待定

          四.活動地點(diǎn):學(xué)子會館二樓多功能廳

          五.主辦單位:湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會

          六.活動對象:湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會全體會員

          七.活動目的:

          傳播心理健康知識,灌輸心理健康理念,依托心里健康咨詢中心展開心理健康教育,使咨詢中心成為心理健康教育的有力手段,通過對心理協(xié)會理事們進(jìn)行心理知識培訓(xùn),既能幫助他們解決軍訓(xùn)中遇到的心理問題和增加自己的心理知識又能通過他們的實(shí)踐和宣傳進(jìn)一步提高同學(xué)們對心理健康知識的熱情(如心理類選修課…..),通過心理協(xié)會策劃活動(如心理劇、心理文化月…)的積極性,讓更多的人開始或更深的了解心理知識,提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認(rèn)識使心理健康教育的觸角更加深入到學(xué)生中,為明年的工作打下良好的基礎(chǔ),有助于心理健康教育打開新的局面

          八.活動形式:

          心理知識講座, 邀請校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會的會員們開展心理知識培訓(xùn),(主要介紹內(nèi)容為如何及時發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù);處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作)

          九.活動流程:

          1.前期準(zhǔn)備工作

          a.海報(bào)制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))

          b.通知會員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

          c.場地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))

          d.用品購置秘書部負(fù)責(zé)

          e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))

          f.組織部負(fù)責(zé)會員簽到,秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。

          g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備檢查、調(diào)控。

          2.活動環(huán)節(jié):

          a..主持人開場白

          b.(1)由主持人介紹到場的`嘉賓,并請老師講話

          (2)邀請11,12級心協(xié)理事們就工作期間對心理健康教育的認(rèn)識。

          (3)觀看一則有關(guān)心理健康問題的視頻,請13級心理協(xié)會會員談對問題的認(rèn)識,并請老師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)和點(diǎn)播,對參與此次回答的會員根據(jù)其回答的精彩程度進(jìn)行不同程度的獎勵

          (4)請老師為心理協(xié)會會員及理事做心理健康知識做培訓(xùn)

          c.結(jié)束語

          十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          筆記本2本,每本6元。2(本)*6(元)=12元

          筆5支,每支1元。5(支)*1(元)=5(元)

          棒棒糖20個。20(個)*0.5(元)=10(元)

          總計(jì)27元

          十一.注意事項(xiàng):

          1.理事要提前30分鐘到場,沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會場。

          2.回答問題冷場時理事要積極發(fā)言

          3.如果有的視頻放不出,由主持人介紹視頻的內(nèi)容。

          4.獎品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。

          5.現(xiàn)場采相由宣傳部負(fù)責(zé)。

          6.回答時間超時,主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布回答結(jié)束。

          7.組織部寫活動總結(jié),總結(jié)得失。

          策劃人:xxx

          XX年10月5日

        主題活動策劃 篇6

          在大學(xué)里,生活要度過三年,在不斷學(xué)習(xí)和生活中,大學(xué)生經(jīng)常會遇到一些問題,雖然不是很窘迫,比例也不高,但是這足以引起我們的重視了。因?yàn)榇髮W(xué)生受教育多年,心理素質(zhì)和思想素質(zhì)都得到不少的提高,出現(xiàn)一點(diǎn)問題我們也要關(guān)注。

          一 、活動背景

          據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,學(xué)校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進(jìn)班級。

          二 、活動目的

          1、 讓同學(xué)懂得交友應(yīng)注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū),了解彼此;

          2、 感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

          三、活動宗旨 “不管我們是否熟悉,當(dāng)我們坐在一個教室,我們就是一家人。”

          四、活動主題 “打開心扉,暢游愛的海洋”

          五、活動形式 主題班會;全班互動、交流

          六、活動時間 XX年4月(具體待定)

          七、活動地點(diǎn) 具體待定

          八、活動策劃負(fù)責(zé)人:機(jī)電101班全體班委

          贊助單位:優(yōu)習(xí)

          九、活動過程

          1、向同學(xué)們介紹一下大學(xué)生心理健康日的由來。

          2、介紹大學(xué)生心理健康的重要性、學(xué)校心理健康教育的服務(wù)機(jī)構(gòu)以及服務(wù)的`內(nèi)容。

          3、同學(xué)們討論主題話題

          同學(xué)們,今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠(yuǎn)行萬里的鼓勵者和送別者。”那么,在同學(xué)們?nèi)^大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

          話題一:什么是友情 什么是朋友

          如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

          如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

          話題二:友情是廣博的,不在乎距離

          4、對一些典型案例的思考

          北京某大學(xué)xx級女學(xué)生奚某因涉嫌盜竊同學(xué)寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學(xué)生盜竊案。

          21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學(xué)xx級學(xué)生,平時與一同學(xué)不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。xx年11月11日,奚某利用學(xué)校上課收作業(yè)的時機(jī),趁同學(xué)不備將其上衣兜內(nèi)的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內(nèi)停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價(jià)值人民幣246733元,同時偷走車內(nèi)現(xiàn)金人民幣10000元,美元2100元(價(jià)值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

          據(jù)了解,近年來大學(xué)生特別是女大學(xué)生校園盜竊增多,但是該案盜竊數(shù)額特別巨大,居近年來大學(xué)生犯罪之首。

          5、組織每位同學(xué)都講講自己的優(yōu)點(diǎn),讓大家了解彼此。

          6、班會滿意度調(diào)查

          7、請班主任總結(jié)發(fā)言

          十、活動意義:

          通過本次班會,提高我班學(xué)生的心理健康知識水平,增強(qiáng)心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。同時在校院里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

          心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

          活動策劃人:xxx

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