主題活動策劃

時間：2023-09-23 14:20:00 策劃書

主題活動策劃實用[10篇]

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景

主題活動策劃實用[10篇]

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但我們的大學生活呢卻不可以重來。

　　三年悄然而逝，如今的我們大學生活已經過半。時不帶我，我們應該怎然抓住這最后的一年多，去好好珍惜學習的機會，充實自己已經成為迫在眉睫的事情。

　　大四的學長學姐已經進入開始找工作，我們還剩下不到一年的時間，即將面對這份壓力。時間，太瘦，我們無法抓住，但我們卻要學會珍惜學會利用，奮起直追。

　　二、主題：“時不我待奮起直追”花開堪折直須折，莫待無花空折枝

　　三、活動宗旨及目的

　　通過舉辦這次團日活動，做到三個充分。即充分解放本班同學的現狀思想，使他們明確自己的目標和肩負的使命，面對挑戰抓住機遇，譜寫人生的新輝煌！充分調動本班同學的積極性和認識度，使班集體初步完成第一步的融合。充分引導同學們成為理想遠大、信念堅定的一代，品德高尚、意志頑強的一代，視野開闊、知識豐富的一代，開拓進取、艱苦創業的一代。

　　四、指導老師：張艷玲導師

　　五、主辦單位：商學院財務管理0802班

　　六、活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　七、活動地點：

　　中南大學南校區升華公寓30棟7樓活動室

　　八、活動經費：無

　　九、邀請嘉賓：無十、參加人員：

　　商學院財務管理0802班全體同學及張艷玲導師

　　十一、活動內容：

　　a、活動前期：

　　⒈策劃階段：11月7日到11月10日

　　由班委合作組織策劃以及安排，并給大家進行分工，組織人員籌備活動策劃書，全過程由團支書馬牽頭。

　　2、準備階段：11月11日~09月13日

　　3、宣傳階段：11月13日~11月14日

　　通過短信及班委、寢室長通知宣傳各位同學及導師

　　正式活動時間：20xx年11月15日15：30~17：00

　　b、活動中期：

　　⑴團支書宣布活動開始并介紹導師。

　　⑵主持人開場:主持人引出“時不我待奮起直追”的主題，并由張艷玲導師率先演講揭示主題，引領氣氛。并引導同學們去思考我們應當怎樣去珍惜大學這殘留的時間，實現自己的價值。

　　（3）以世界咖啡屋形勢進行討論。將同學分為三組，每組進行暢所欲言的談論。再交換人員進行討論，彼此了解自己對時間的看法。通過對比，達到一個鞭策的`目的。

　　（4）最后各組組長代表發言，總結組員在談論過程中的看法。

　　（5）團支書總結,點出主題,希望大家能從活動中學有所得，理解時間的緊迫感，不要虛度后悔。

　　（6）最后導師總結，答同學問題。主持人宣布本次活動正式結束。

　　c、活動后期：

　　1、現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾

　　※負責人：財務管理0802班全體同學

　　2、資料保存：及時做好活動資料的總結及相關材料的上傳和保存

　　※負責人：冉龍菊

　　4、活動總結：

　　※由團支書和寫出團日活動總結，由本班同學寫出對本次團日活動的心得，并召開一次團日活動心得交流會交流心得，為本團日活動畫上一個圓滿的句號。

　　十二、可行性分析：

　　1、團日活動活動過程本著從實際出發的原則策劃。

　　2、活動得到全班同學的積極支持。

　　3、還得到有關老師的幫助指導。

　　由以上幾點我們認為團日活動時切實可行的。

　　十三、應急預案：

　　1、活動前先明確分工責任，若現場出現任何特殊事件，可以得到及時處理。

　　2、若活動出現冷場等可能導致活動失敗的問題。將有專人上臺補救，組織活躍氣氛。

　　財務管理0802團支部

　　20xx-11-09

主題活動策劃篇2

　　一、活動宗旨

　　長跑不僅能增強體質，而且能振奮精神，鍛煉意志，為增強神箭神舟北京公司全體人員的團隊意識、拼搏意識、健身意識、競爭意識，展示全體成員團結拼搏、昂揚向上的精神風貌，特舉辦本次跑步活動。

　　二、活動主題

　　“超越極限，超越自我。”

　　三、活動時間

　　20xx年5月16日下午

　　四、活動地點

　　中關村生命科學園園區

　　五、參賽人員

　　公司全體人員

　　六、競賽規則

　　1、本次比賽項目為男子5000米，女子3000米；

　　2、本次長跑活動不分組，所有人從起點出發，以通過終點的先后順序排名次。

　　七、活動獎勵

　　為了鼓勵大家積極參加該項活動，增強大家的競爭意識，活動設立以下獎項：

　　1、競賽獎

　　獎勵規則：一等獎1名，獎現金300元+獎狀！

　　二等獎2名，獎金各200元+獎狀！

　　三等獎3名，獎金各100元+獎狀！

　　2、突破獎

　　獎勵規則：在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比（第一次比賽以大家預測的名次相比）提升最多者獲得該獎項，如提升名次相同則平分該獎項，獎品為100元加“最佳突破獎”獎狀！

　　3、娛樂獎

　　獎勵規則：比賽前，大家根據各人情況預測本次跑步名次，跑步結束后統計大家預測的'分數，得分最高者獲得該獎項，獎品為100元加“最具慧眼獎”獎狀！

　　4、劣足獎

　　獎勵規則：在跑步比賽中取得的名次與上一次跑步的名次相比退步最多者（超過3個名次）獲得該獎項，頒發“劣足獎”獎狀。

　　5、參與獎

　　獎勵規則：所有參加并跑完全程的人員均可獲得紀念獎一份。

　　八、后勤保障

　　1、本次比賽裁判由蘇總擔任；

　　2、請辦公室人員帶好小藥箱以應對比賽過程中的突發事件；

　　3、比賽前統一每人發一瓶礦泉水；

　　九、注意事項

　　1、服飾：比賽統一穿運動服飾，適宜跑步的鞋子，不佩戴首飾掛件。

　　2、安全第一，比賽前請大家做好充分熱身，避免關節扭傷，跑步過程中如感覺身體不適應注意休息！

　　3、所有獎項獲得者名單將在蘇總辦公室板報上公示。

主題活動策劃篇3

　　一、活動目的文法學院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此為契機，發揮自己的創造力和活力，并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創意夢工廠。

　　二、活動對象文法學院新聞1301班全體成員

　　三、活動時間XX年4月20日-26日

　　四、活動主題1、創意照片

　　細微渾南，創意班級

　　五、活動形式

　　借助專業攝影技術，拍攝一組創意照片，在后期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

　　2、創意音樂會

　　在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節奏感強，盡量模擬原聲。

　　3、創意安全宣傳

　　對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當天在文科A場地進行與同學的互動，引領學生拍照，在照片中發現安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的.安全問題，從而實現安全宣傳教育。

　　六、活動內容策劃（一）以班級為單位，根據活動主題，確定活動方案。班委為活動負責人，調動全班同學的活動積極性。

　　（二）各寢室利用身邊的物品進行創意設計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。

　　（三）在活動過程中，班委做好活動的宣傳。

　　（四）充分發揮新聞學專業的專業特長，在形成舊物利用作品的基礎上，在渾南校區內，選景進行創意拍攝，創意內容包括拍攝方式，拍攝內容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環節，希望在鏡頭下發現細微渾南。

　　七、注意事項（一）充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢，將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。

　　（二）活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責人，充分發揮寢室長的作用。

　　（三）利用一周半的時間準備，最后上交作品，統一匯總。

　　（四）作品展示要求體現渾南校區現狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能體現出班級同學的青春活力和創造力，最好能達到宣傳校園安全，展現班級形象的目的。

主題活動策劃篇4

　　一、活動前言：

　　作為新時代的大學生，在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校項課堂外的一種延伸，也正符合我們湖北經濟學院培養高素質的應用型、復合型、外向型創新人才的目標。在學院領導的'號召下，今年暑假我院許多同學都組隊參加了“三下鄉”社會實踐活動，并取得了豐碩的成果。

　　二、活動目的：

　　鑒于我院學子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果，特組織策劃了本次由14屆稅務財政兩班聯合舉辦的班會。一方面，交流社會實踐經驗，吸取優秀隊伍好的實踐方法；另一方面加強兩班的聯系，使兩班的同學更親密團結，起到互相學習共同進步的作用。

　　三、活動主題：暑期歸來話實踐

　　四、活動時間：9月12日星期日 19:00

　　五、活動地點：J1—501

　　六、活動形式：演講及視頻展示

　　七、參與人員：稅務Q1432班、財政Q1432班全體同學

　　八、活動流程：

　　1、主持人（肖萌、張書琴）宣布班會正式開始

　　2、兩班各派兩支優秀隊伍進行展示

　　（1）稅務Q1432班優秀隊伍代表之一杜翔琳進行展示（以網絡發票為課題）

　　（2）財政Q1432班優秀隊伍代表之一陳齊凡進行展示

　　（3）稅務Q1432班優秀隊伍代表之二肖剛進行展示（吳天祥小組支教）

　　（4）財政Q1432班優秀隊伍代表之二姜歡進行展示

　　3、兩班班長進行活動總結

　　4、主持人宣布班會結束

　　九、班會預期：

　　在班會過程中，同學們能通過優秀隊伍代表的成果展示有所思考，有所體悟，能從中收獲實踐的樂趣和經驗。

　　十、備注

　　本次班會由稅務1432班和財政1432班聯合開展，因此兩班共用一份策劃。

主題活動策劃篇5

　　一.活動目的:

　　1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

　　4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

　　二、活動地點：三(3)班教室

　　三 .活動準備:

　　布置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片

　　四、活動過程：(回首篇收獲篇展望篇)

　　一、新年回首，渲染氣氛

　　播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

　　甲：沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽光

　　乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋

　　甲：20xx年，是我們國家榮耀的一年

　　乙：20xx年，是錦園學子快樂的一年

　　甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

　　乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

　　甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

　　乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

　　甲：20xx,，是奮進的一年，

　　乙：20xx，是快樂的一年

　　甲：我們是快樂的天使

　　乙：我們是幸福的一代

　　合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!

　　(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

　　甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

　　乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

　　甲：轉眼間，就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

　　乙：展望20xx年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年!

　　甲：聽，20xx年的鐘聲即將敲響

　　乙：瞧，20xx年的日子正在召喚

　　合：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。

　　甲：當日歷又翻開新的一頁

　　乙：當小樹又增加一個年輪

　　甲：當春天又擁抱著大地

　　乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹

　　甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

　　乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。

　　合：讓我們共同迎接20xx年的到來!

　　現在宣布：三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

　　(音樂：新年快樂)

　　二、新年進行時(收獲篇)

　　(一)新年致辭

　　甲：哇哦，多么快樂的氣氛

　　乙：是啊，多么祥和的感覺

　　甲：新年拉近了我們成長的`距離

　　乙：新年染紅了我們快樂的生活

　　甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

　　乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

　　合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。

　　(班長講話)

　　(二)成長才藝展示

　　甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

　　乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。

　　(甲單獨主持)

　　甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

　　今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

　　他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

　　甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

　　甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節目，掌聲有請!

　　甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

　　甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!

　　甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

　　(三)快樂游戲

　　(乙單獨)

　　乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學口訣游戲。

　　乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

　　請聽游戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最后一個勝利者將得到免作業卡一張。

　　配樂，開始，學生游戲

　　小九九游戲，規則如下：

　　比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業卡一張。

　　(四、團結友愛)

　　甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!

　　乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。

　　合小結：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

　　甲：雖然，有時候我們會鬧別扭

　　乙：雖然，有時我們會有不愉快

　　甲：雖然，我有時候會惹你生氣

　　乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

　　合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

　　還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

　　那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

　　因為，我們深知：退一步，海闊天空。

　　合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。

　　(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

　　三、新年展望篇

　　一、展望未來(說打算)

　　甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光

　　乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷

　　合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

　　甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

　　乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

　　在新的一年，我們有什么打算呢?

　　(指名學生說打算)

　　甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。

　　(二、互動祝福)

　　甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

　　接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

　　(音樂：《新年好》)

　　(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

　　乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。

　　合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：

　　(應老師致辭內容：

　　親愛的同學們!

　　我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

　　幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人!

　　最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

　　甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。

　　乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎?

　　合：是啊，20xx年，我們已經做好準備了，我們來啦!

　　合：三(3)班慶元旦主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

主題活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　中國青年志愿者協會是由志愿從事社會公益事業與社會保障事業的各界青年組成的全國性社會團體湖南師范大學公共管理學院20xx級思想政治教育團支部為了響應青志協的口號與其社會作用，并針對德智園學生公寓各宿舍樓內的信件嚴重積壓的實際問題，特舉行“溫情送信，服務同學”主題團日活動。

　　二、活動主題：

　　感恩溫暖送信，歡樂服務大家，為同學們溫暖送去積壓的信件，同時宣傳青年志愿者精神和志愿服務他人的理念，并且針對馬上到來的雷鋒月，號召大家都來成為生活中的新一代雷鋒。

　　三、活動目的：

　　減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志愿服務在建設和諧校園中的`重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業奉獻一份力。

　　培養一種這樣的精神--做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會的事。

　　肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

　　充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

　　加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

　　我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

　　四、活動參與者：

　　20xx級思想政治教育團支部部分成員

　　五、活動時間：

　　20xx年3月3日

　　六、活動地點：

　　德智園學生公寓3、4棟及天馬學生公寓29棟

　　七、活動過程：

　　（1）請全體成員分為兩組各自在公寓門口集中，負責人做好點名工作。

　　（2）負責人介紹本次活動目的及活動形式，發放宣傳頁給各小組

　　（3）以組為單位在一樓書信處將書信分類。

　　（4）分類完成后，兩組每組分為六個小隊分別負責1樓至6樓的書信分發工作。

　　（5）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，信件分發完后集體拍照留念。

　　（6）送信過程中向同學們分發宣傳頁，宣傳青年志愿者知識，號召大家做新時期的雷鋒

　　（7）送信完成后在原地點集結，各小組暢談心得體會，討論今后的志愿服務方向

　　（8）團支書總結工作

　　八、活動安排：

　　活動前期準備：

　　（1）了解到德智園學生公寓及天馬學生公寓一樓收信處有堆積信件，與宿管人員商量“溫情送信，服務同學”的相關事宜。

　　（2）調動本班同學積極踴躍的參加本次活動。

　　（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

　　（4）安排人員負責拍攝等工作。

　　活動后期總結：

　　（1）總負責人發新聞稿至翔網。

　　（2）做好相關的后期宣傳工作。

　　活動負責人：

　　創意：任珉

　　攝影：殷麗

　　文本制作：張哲任珉

　　人員分配：

　　策劃組：張哲任珉

　　攝影組：殷麗

　　后勤分配組：政教班委會

　　20xx級思想政治教育團支部

主題活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　在新中國成立后，黨和政府關注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來。隨著中國經濟的發展，適應社會主義現代化建設的需要，發展殘疾人事業；動員社會發揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，為社會貢獻力量等已成為當代年輕人的使命，作為新世紀的中國共青團員，更應響應時代的號召。盡自己所能，關愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來自社會的關愛和呵護，更重要的是讓他們體會到社會主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時也弘揚華師學子樂于奉獻，勇于擔當的精神。為此，我們華南師范大學生命科學三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”的主題團日活動。我們作為新世紀的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過自己的努力給殘障群體帶去關愛、快樂和鼓勵，踐行青春使命，讓殘障群體體會到來自社會的不僅僅是關心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽光。

　　二、活動目的

　　1、關愛殘障群體，踐行青春使命

　　讓支部成員明白身為當代青年，身為華師學子應奉獻自己的青春，為祖國的發展貢獻自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關愛。關注身邊的殘障群體，給予他們關愛和溫暖，給他們帶去希望的陽光，是我們可以做到的并且應該盡力而為的使命。

　　2、弘揚平等友愛，營造和諧氛圍

　　本次活動通過一種互動交流的形式，以共同學習，共同進步為活動理念，除了讓殘障群體感受到關愛之外，更讓他們體會到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽光。讓不同群體感受到社會給予的平等的目光，對營造社會和諧氛圍是至關重要的。

　　3、交流情感，共同成長

　　通過活動的進行，增進同學們對殘障群體的了解，這時一個互相學習的過程，在我們帶去關愛的同時，我們也體會到他們的堅強和勇敢。讓支部成員體會到幫助他人，同時收獲快樂，自我成長的幸福感。從而更堅定地承擔起社會給予我們的責任和使命。

　　三、活動主題

　　踐行青春使命，共享溫暖陽光

　　四、活動時間

　　xx年11月5日——11月16日

　　五、活動地點

　　廣州廣東省培英成人中等專業學校

　　第一課室大樓課室

　　六、活動對象

　　華南師范大學生命科學學院10生物科學3支部全體成員

　　七、活動內容

　　（一）激情昂揚誓師會，緊鑼密鼓齊奉獻

　　活動目的：

　　通過集中動員，邀請經驗豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過程中應該注意的問題，加深支部成員對殘障群體的關注和了解，加強奉獻自我，踐行使命的意識，同時將支部成員團結起來，朝著同一個目標前進，為接下來的活動認真準備。

　　活動意義：

　　通過宣傳及講解的方式，讓支部成員對“青春使命”有所認識，呼吁華師學子關愛殘障群體，更應有一顆平等對待的心，積極參加助殘活動，為一群和我們一樣在成長的人貢獻一份力量，這既是付出，也將是收獲。

　　活動時間：xx年11月10日

　　活動地點：一課教室，

　　活動內容：

　　1、在一課教室開展對殘障群體的關注的宣傳，通過觀看圖片和資料，為同學們講解讓同學們對殘障群體有一些基本的認識，引起大家對殘障群體的關注，并鼓勵同學們積極投身于活動中，通過自己的一份微薄之力來幫助那些需要幫助的人；

　　2、邀請有經驗的同學為大家講明一些具體的服務技巧和注意事項，使同學們對將要接觸的對象有更具體的了解，同時也可以掌握一定的技能，并將它應用于實際中，學會如何與殘障人士交流。

　　（二）傳遞歡聲笑語，滿載成長喜悅

　　活動時間： xx 月11月13日

　　活動地點：廣東省培英成人中等專業學校

　　活動目的：

　　通過對游戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學們對我們有所了解，也向他們展示了我支部同學的青春風貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩；

　　通過交流加深彼此的了解，使培英中專的同學能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增強支部成員的青春使命感；

　　通過交流會的游戲、活動等提高培英中專學生的參與積極性，給培英中專的學生搭建一個展現自我的舞臺，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的。

　　活動意義：

　　發揚社會主義人道主義精神，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，促進殘疾人平等參與社會生活；鼓勵殘疾人堅持愛國主義和樂觀主義，自尊、自信、自強、自立，不會感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽光前行。

　　活動內容：交流會

　　1、相互介紹：支部成員與培英中學的同學相互自我介紹，并且插入腦筋急轉彎，是大家在幽默活躍思維的過程中相互有個基本的了解。

　　2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來的集體生活。

　　3、學習生活交流：我支部成員與培英中專的學生進行校園生活的`交流，是彼此更加熟悉。

　　4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個活動的氣氛更加融洽和輕松，加快打開培英中專同學心中的屏障，敞開心扉。

　　5、傳氣球：通過播放音樂，現場傳氣球，營造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學的參與度，使大家心情放松，分別有兩個氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂停止時，手中拿著氣球的亮給同學將受懲罰，即為大家表演一個節目。

　　6、秀出自己，收獲自信：現場邀請培英中專的同學為我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現自己，同時可以給培英中專的同學展現自我的舞臺，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲肯定，建立自信；

　　7、制作葉貼畫：

　　（1）將在場的同學分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個“字”。并發放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。

　　（2）規定時間內上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評出來的字。

　　（3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個謎語，大家一同來猜謎語。 8、合唱《青春的紀念冊》

　　（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧活動時間： xx 月11月13日

　　活動地點：廣東省培英成人中等專業學校

　　活動目的：

　　跳動青春的步伐，滿載希望雨關愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚青年的志愿奉獻、踐行青春使命的責任感；

　　通過文藝匯演的準備，展示我支部成員的特長及才華，鍛煉支部成員的協調合作能力，提高支部成員的凝聚力；

　　通過聯歡會這種活躍、輕松的形式，提高培英中專學生的參與積極性，從而達到互相交流，各展特長，互相學習，共同成長的目的；

　　通過營造這樣一種融洽的氛圍，讓培養中專的學生感受到我們帶來的不僅僅是快樂，還有讓他們體會到與他人平等相處，快樂交流的那種內心的感動與希望。

　　活動意義：

　　展現當代青年的青春與活力，鼓勵青年殘障群體把握青春，自強自立，相信自己；堅定依靠自己的努力學習，把握好學校的學習資源，就能煥發光彩，創造屬于自己的美好未來。

　　活動內容：聯歡會

　　1、跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

　　2、大學點滴——小品：抓住大學常見的生活片段，以輕松活潑的語言和表演展現給大家；

　　3、女聲獨唱——《寧夏》：培英中專的學生表演

　　4、現場版健美操：跳出青春活力，彰顯運動風采；

　　5、以史為鑒，以人為鏡——歷史劇：以搞笑、古怪的臺詞、人物演繹出不一樣的現代版《三國演義》；

　　7、盲人重唱——《總有你鼓勵》：這首勵志的歌曲激起培英中專同學的共鳴，也表達出他們的心聲，讓他們感受到應該對現在、對未來充滿希望，對現在的生活將更加堅強地去面對；

　　8、溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以柔和優美的華爾茲樂曲，伴隨著優美的舞步，將整個活動推入尾聲；

　　9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續。

　　（四）揚友愛奉獻精神，傳青春光輝使命

　　活動目的：

　　通過宣傳本次團日活動，弘揚友愛奉獻精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內心，引起群眾的關注，在外面年輕這一帶灑下奉獻青春為祖國的光輝使命。

　　活動意義：

　　響應黨的呼吁，使更多的人了解到對待殘障群體，應該以一種尊重、平等和友愛的心態以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽光，而我們是幫助他們發現陽光的人。

　　活動時間：xx年11月10日——11月16號

　　活動內容：

　　應用網絡平臺，在支部博客、支部成員在網絡上宣傳把活動的內容、意義弘揚出去。

　　八、活動亮點

　　1、取材日常學習，展現自我風采

　　本次活動的節目大多取材于班里所有同學的體育課及課外積累的經驗，知識。表演的節目均青春洋溢，充分體現了我們這一代青少年的風采和激情。匯演中還加入了培英中專同學的表演，讓學生也參與進來，充分調動學生積極，進一步聯絡我們與學生之間的感情，也讓殘障群體體會到社會帶給他們的溫暖和關懷。同時，讓他們發現自己的亮點，建立他們的自信，同時豐富他們的課余生活和情感。

　　2、主題打破傳統，弘揚平等友愛

　　本次活動將主題定位為“踐行青春使命，共享溫暖陽光”，打破以往一直只強調關愛和幫助，而是以一種平等的目光來對待他們，讓殘障群體感受到其實他們和我們一樣，是社會的希望，有自己的特點，對未來有著憧憬和希望。這是以往組殘活動所缺乏的，而這種平等友愛的意識也是當代我們所必須具備的一種基本心理素質，這是一次學者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個平臺的過程，讓我們帶著這樣的心態去舉辦活動，讓他們從中感覺到溫暖。

　　3、形式豐富新穎，交流深入融洽

　　本次活動通過游戲、表演，交流互動等的豐富的形式，與培英中專的同學們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學們之中，而且交流的方面會多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對這樣的一個群體更加地了解。我支部適時地發現并開展本次活動，現實針對性強，活動目的性明確。

　　九．前期準備和工作安排

　　具體見于附表1，2中

　　十、風險預測及應急措施

　　1、交通問題：當天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現交通堵塞現象。

　　措施：選擇人流量較少的時間段出行，分組出發，提前到達目的地。

　　到廣州培英成人中等專業學校當天可能發生交通堵塞情況，我們將提早到達學校。

　　2、人員問題：支部成員臨時有事無法參加活動。

　　措施：成立應急小組，作為活動及節目候補人員，保證活動順利開展進行。

　　3、醫療問題:活動過程有支部成員出現身體不適。

　　措施：成立紅十字小組，小組成員接受過培訓，配備緊急藥物箱，以應對突發情況。

　　4、人員轉移問題

　　在動員結束之后將轉移至大禮堂觀看表演，轉移過程中可能會出現培養中專的同學行動不便，或者出現人員擁擠的想象，支部團員在轉移之前要規劃好大家有序進行轉移。以免出現事故。

　　5、交流問題

　　在于培英中專的同學交流的過程中，可能會因為自生服務經驗不足，出現表達不當或者不適合的動作，此時支部成員因細心發現，即使道歉，以免對同學造成傷害。

　　十一、活動預期效果

　　1、把握資源，巧學經驗有保障

　　我支部充分學習有經驗的師兄師姐，提高自身的認識，保障在培英中專的交流、表演過程的順利進行。同時，運用作為師范生的交流能力和心理學知識，更好地為整個活動達到效果奠定基礎

　　2、充分準備，共享快樂青春樂章

　　我們通過充分地籌劃和排練，提高支部成員的關注和重視，呼吁共同參與，并且以愛與尊重為切入點，增強了大家的使命感，也為活動取得更好的成果做出準備，響應了“青春使命”，你我同行的號召。

　　3、深入交流，攜手走向美好明天

　　本次團日活動是我支部發自一份內心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫助，只希望自己的努力沒有白費。我們一定會盡力做到最好，將我們的這份對他們的尊重、關愛和與他們平等交流、共同成長、相互學習的心愿傳達給他們。

　　十二、經費預算

　　項目單價（元）數量小計（元）小禮品（筆） 1.0 20 20 小禮品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報紙張 5 2 10 用品總計 30 車費(往返) 4×2 32 256 總計：306

　　華南師范大學生命科學學院xx級生物科學三支部

　　二〇一x年十月十五日

主題活動策劃篇8

　　一、活動目的

　　根據學院院團字[XX]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。

　　二、活動開展時間

　　XX年4月至5月

　　三、活動具體安排

　　1、宣傳發動階段

　　召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的`重要性。

　　2、具體實施階段

　　“奔跑吧，青春”之集體篇

　　以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）

　　四、活動總結

　　通過活動，發現身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。

　　會計二系團總支

　　策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇

　　一．活動時間：5月6號---5月20日下午4:30

　　二．活動地點：田徑場

　　三．活動方式

　　第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿

　　主要是考驗個人得身體協調性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規則不予記成績，以最后團體過桿結束計時。

　　第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼

　　工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。

　　第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球

　　全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環，輪玩一圈結束計時。

　　第四關：生死電網：（需6人）此關所需道具：繩子

　　主要鍛煉團隊分析解決問題的能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網，要求隊員不碰到網的情況下全部通過，觸網者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。

　　第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線

　　六人七足主要是隊員間的協調一致性，六個人排成一排用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然后一起駛向終點，沖破過關紅線結束計時。

　　附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）

　　每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。

　　備注：

　　1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。

　　2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。

　　3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。

　　4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。

主題活動策劃篇9

　　活動內容：

　　一、前期準備：

　　（一）、 10月17日，石玲去南郊公園踩點，了解了燒烤要注意的事項，并初步確定活動預算；

　　（二）、10月20日，在全班召開了“南郊燒烤行”的準備會議，大家一起商討了分組；

　　1、采購組（采購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，2、組織組（組織大家前往活動地點、安排好灶臺）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，

　　3、宣傳組（進行整個活動的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，

　　4、后勤組（主要負責活動后的衛生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。

　　（三）、10月21日晚，由采購組的成員下寢統計大家想吃的食物種類，22日早上前往師大菜市場，進行統一采購；

　　二、活動過程：

　　（一）、22日，上午9點由組織組準時組織同學前往活動地點，并安排好分組灶臺。

　　（二）、“瘋狂”燒烤每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。

　　（三）、壽星掌廚本月班里有五位同學過生日，為他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人石玲“隨機”指出這幾個同學進行懲罰，懲罰他們帶上預先準備好的廚師帽，為全場的同學燒烤食物，同時其他同學要對他們進行贊美，以表祝福。然后，由生活委員吳湊平送上祝福卡片。

　　(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。

　　（五）、結束后，由后勤組進行工具的回收，以及現場衛生的.打掃。

　　（六）、由組織組安排大家返程回校。

　　三、活動總結：

　　此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結束。同學們組織有序，熱火朝天的達到了預期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以后也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。