主題活動策劃

時間：2023-09-06 14:22:31 策劃書

（必備）主題活動策劃6篇

主題活動策劃篇1

　　一、活動背景

（必備）主題活動策劃6篇

　　為了響應黨中央及共青團關于“求團結，謀發展，促和諧，振中華”的號召,并聯系近期宿舍區內單車停放較亂的情況,本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現象進行主題為“文明停車，團結共建和諧校園”的文明停車規劃系列活動。

　　二、主題選取

　　□ 活動主題：“文明停車，團結共建和諧校園”(文明停車規劃系列活動)

　　本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班里同學的討論，我們最終確定了該主題。總結起來，我們是基于以下的考慮而確定該主題：

　　1.我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區啟智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這群特殊群體并向學校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒能與校方取得聯系，所以該方案最后不能實行。

　　2.聯系最近校內自行車擺放混亂問題，經過對活動的綜合分析之后，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節為切入點，進行文明停車的規劃規范活動。

　　3.征求了一些師兄師姐的`意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。

　　4.也許我們沒有其他支部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務。

　　□ 本團日活動主題選取流程：

　　1、首先在班里宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。

　　2、團支部內最終敲定了6個方案讓大家投票選擇。

　　3、確定方案，向支部里傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。

　　4、進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。

　　三、活動宗旨和意義

　　1、通過本次活動，美化和規范宿舍區單車停放環境，改善宿舍區內的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內同學的生活服務，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。

　　2、通過大家的策劃、標語制作、現場規范單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互了解，加強團支部文化建設和支部的團結氛圍和凝聚力的營造。

　　四、活動概況

　　□主辦單位：經貿學院國貿063團支部

　　□主要負責人：團支書何藹琨，團組織委員陳詩敏，團宣傳委員吳方亮

　　□參與人員：國貿063團支部全體同學

　　□活動形式：1.調查采訪、方案策劃;

　　2.溫馨標語設計、制作及張貼;倡議書的制作和張貼

　　3.現場擺放自行車并按方案進行實地規劃。

　　□活動時間：10月25日至11月5日

　　前期準備：10月29日～11月2日

　　正式開展：11月5日下午

　　后期總結：11月6～8日

　　□活動地點：廣外生活區1～13棟

　　五、活動開展情況：

　　(一)前期準備

　　a.聯系：1.聯系保衛處，得到指引和允許。

　　2.聯系大眾物業相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經意識到該問題并開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經過協商，我們和物管聯手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協助。

　　b.籌備：

　　1.以自愿原則，將同學分成3個籌備小組：宣傳組、策劃組和調查攝影組

主題活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　在我們身邊，有一種責任叫節約，從身邊做起。

　　二、活動目的

　　通過對人們節約用水、電等資源的宣傳，加深大家的的環保理念，使每個人都能從小處出發，將節約落實到日常生活中，使人們自覺地加入到節能減排的行列中來，為我們的節能減排事業做出一份貢獻。

　　三、活動時間

　　20xx年6月15日（星期三）

　　四、活動地點

　　11：4013：00 四川外語學院成都學院西門廣場

　　16：1018：00 犀浦鎮岷江廣場

　　五、活動形式

　　在西門廣場擺點，對于近期全國各地旱災以及浪費引起的不良后果，號召學生們在日常生活中節約用水、電等資源，號召學生們簽名，來讓學生們意識到節約的重要性。在犀浦鎮岷江廣場進行騎游宣傳，加上干事們背上貼有的宣傳節約，從身邊做起的.標語來吸引路人的眼球，起到宣傳效果。在學校操場流動性宣傳，進行知識問答，使得學生們在回答問題的環節中更加深入了解節約的重要性。

　　六、活動內容

　　（一）前期準備

　　1.宣傳中用到的音響需要提前向VOC借來，并請其播音員幫忙錄制一段宣傳音頻。

　　2.由宣傳部設計展板，提前擺放在西門廣場；宣傳部提前做好以下工作：設計貼有白紙的大展板，寫有標語的白色塑料袋。

　　3.做好人員安排，每個小組選出兩個負責人。

　　4.與校外的租自行車的老板預定好所定車的數量。

　　5.準備好活動所需的白色塑料袋、篷傘、熒光棒等。

　　6.各部門干事提供資料，準備知識問答題。

　　（二）活動流程

　　1. 11：4013：00在西門廣場擺點

　　（由宣傳部、內勤部、紅十字隊負責，一共15人）

　　通過對目前全國旱災以及浪費現象的宣傳使同學們意識到節約的重要性。

　　2. 16：1018：00犀浦鎮岷江廣場

　　（由人力資源部和外聯部負責，一共10人）

　　16：30準時從西門出發，負責宣傳的干事們騎自行車到岷江廣場，通過騎游的方式加上干事們背上貼有的宣傳節能減排的標語的白色塑料袋來吸引路人的眼球，先在校園內騎兩圈（路線：西門→二教→南門→操場→東苑食堂→一教→西門） 17：0018：00在岷江廣場進行簽名活動，同時宣傳節約的途徑的宣傳及發出節約的倡導。

　　（由無償獻血宣傳服務部和秘書部負責，一共20人）

　　21:00在學校西門旗臺集合，每個宣傳的干事手里拿有熒光

　　棒，以此來在晚上達到吸引同學們眼球的效果，更好的營造

　　出有利于宣傳的氛圍。然后向西門、南門和東門宿舍區流動。

　　21:15開始進行流動性宣傳。我們采用節約能源小知識有獎問

　　答的形式，給同學們宣傳環保知識的同時又不失趣味性。

　　22：00活動結束，并做簡短的活動總結，以便今后達到更好

　　的宣傳效果。

　　（三）活動后期

　　2. 活動總結：參與活動的志愿者們要做好活動總結工作，從中發現不足，便于以后工作的開展，并將此次活動情況總結后擬成書面報告上交院團委及青年志愿者協會。

　　六、注意事項

　　1. 假如活動當天中午下雨，則在活動地點撐起篷傘；

主題活動策劃篇3

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動地點：**

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1.了解端午節的由來

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

　　(3)學生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子

　　(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的.味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。

　　三)詩歌朗誦

　　(主持人)：**，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩歌內容附后)

　　四)觀看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：**，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐朽而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

　　**踴躍發表自己的觀點。

　　吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

　　領導講話：

　　**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　活動結束

　　附活動資料：

　　1、故事概況。

　　(1)屈原投江

　　為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

　　(2)曹娥尋父尸

　　東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉人群而祭之。

　　(3)伍子胥的忌日

　　傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。

　　(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

主題活動策劃篇4

　　活動1：談談畫畫《我們的家鄉—東莞》

　　活動目標：

　　1、知道東莞是我們的居住的城市，是我們的家鄉。

　　2、學習用“有……有……還有……”的句式描述家鄉的景象。

　　3、讓幼兒對東莞有初步的認識，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

　　活動準備：

　　1、知識準備：課前請家長帶幼兒觀察家鄉的市容市貌。

　　2、收集東莞有特色建筑、名勝古跡及游覽勝地的圖片、照片。

　　活動過程：

　　1、通過提問知道家鄉的名稱，懂得東莞是我們的家鄉。

　　2、教師出示各種圖片，請幼兒談談自己對東莞的認識，最后要求幼兒學會用“有……有……還有……”的句式來講述。

　　3、請幼兒根據自己的記憶畫一幅表現東莞的畫。

　　4、請個別幼兒來說說自己畫的東莞。

　　談話記錄：

　　遠：東莞有家樂福，有外經貿幼兒園。

　　宇：東莞有很多公共汽車，車一開就有很多煙和灰塵。

　　茵：有很多房子，有的很高，有的矮，還有很多櫻花。

　　釗：有公園，（人民公園），春天還有風箏。

　　鋒：東莞還有很多橋。

　　瀚：東莞很大，路很長，但路上有很多垃圾，還有很多灰塵。

　　匡：東莞的車很多，開得很快。

　　樞：東莞有一條河，很臭的.，是一條臭河。

　　純：有很多高樓大廈。

　　華：東莞有黃旗山，山上有一個很大的燈籠。

　　活動2：語言《數高樓》

　　活動目標：

　　1、初步學會用快板的節奏、韻律朗誦詩歌。

　　2、發展幼兒手口協調能力。

　　活動準備：

　　上節課幼兒所畫的高樓，人手一副快板。

　　活動過程：

　　1、欣賞幼兒自己設計、繪畫的高樓。

　　2、欣賞老師有節奏、有韻律地朗誦詩歌一遍，讀后引導幼兒說說詩歌里的內容，提問：詩歌里說的是什么？朗誦這首詩歌和

　　過去有什么不同？

　　3、老師邊敲快板邊朗誦詩歌，引導幼兒認識竹板及其用途。

　　4、幼兒學習朗誦詩歌。

　　5、幼兒與老師一起敲快板，一邊有節奏地朗誦詩歌。

　　活動3：音樂《小花貓和小老鼠》

　　活動目標：

　　1、唱準歌曲中的附點音符休止符，以表現歌曲的詼諧有趣，并注意在歌唱過程中等待和正確地表現出前奏、間奏和尾奏。

　　2、樂意根詞意創造性地進行歌表演。并在老師的啟發下積極創編游戲玩法，制定游戲規則。

　　活動準備：

　　1、幼兒已熟悉老鼠的外形特征，會有節奏地朗誦歌詞。

　　2、小老鼠和小花貓的手指玩偶個一個，木魚一只。

　　活動過程：

　　1、復習歌詞，并根據詞意做動作。

　　2、學習新歌。

　　（1）教師創設情境，同時出示小老鼠、小花貓玩偶邊說邊進行表演。

　　（2）教師帶領幼兒在伴奏下學唱新歌，提醒幼兒在間奏處等待。

　　（3）繼續學唱歌曲，注意唱準休止符和附點音符。

　　（4）鼓勵幼兒創編歌詞。

　　3、創編游戲，制定游戲規則，較好地表現出歌曲的前奏、間奏和尾奏。

　　活動4：科學《橋》

　　活動目標：

　　1、認識各種類型的橋，懂得橋的用途。

　　2、認識“虎門大橋”，知道“虎門大橋”是世界最長的鐵索橋。

　　3、激發幼兒熱愛家鄉，以家鄉為榮的情感。

　　活動準備：

　　各種橋的圖片，如：南京大橋，趙州橋，虎門大橋，立交橋，人行天橋。

　　課前帶幼兒觀察附近社區的橋。

　　制作“橋”所需的各種材料。

　　活動過程：

　　1、創編故事《兩只小羊》引起幼兒思考：“人們想過到河的對岸有什么辦法？”引出課題“橋”。

　　2、出示圖片，引導幼兒回憶并認識各種各樣的橋。

　　3、認識“虎門大橋”，向幼兒講解虎門大橋是我國甚至世界上最長的鐵索橋，激發幼兒熱愛家鄉的情感。

　　4、引導幼兒討論橋的用途。

　　5、出示圖片，認識特殊種類的橋：立交橋和人行天橋，并了解他們的用途。

　　6、和幼兒一起用收集的各種材料制作一座“橋”。

　　活動5：計算《印點子》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒正確判斷9以內數量的多少。

　　2、引導幼兒學習按物體數量的多少排列卡片。

　　3、培養幼兒能按教師要求檢查自己的操作結果，愿意傾聽老師和同伴的講述。

　　活動準備：

　　點子卡、每人一套方格紙條、一個點子印章、實物圖卡。

　　活動過程：

　　1、制作比9少的點子卡片

　　出示實物圖卡，“卡片上有什么？有幾個？”（蘋果，有9個）“請每個小朋友做一張比9少的點子卡片。”幼兒做完后，請個別幼兒說說自己印了幾個點、幾比9少。“再做一張比9少的點子卡片，和剛才的數目不一樣。”再次請個別幼兒說說他印了幾個點，幾比9少。“請把所有的比9少的點子卡片都做出來，做好后按序排好。”幼兒操作是，教師觀察、了解幼兒操作情況，給能力弱的幼兒以幫助。

　　2、小結幼兒操作結果。

　　根據幼兒操作情況，請1—2名幼兒把他做的點卡講給大家聽，老師用事先放大的點卡條貼出來。“他倆誰做得好？好在什么地方，不好的怎么改？”“大家一起說說，比9少的數有哪些？”

主題活動策劃篇5

　　——感恩母親情游子孝行心

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首《游子吟》是詩人孟郊對母愛的歌頌。母親節即將到來，因此我班團支部計劃在母親節當天晚上舉辦此次以“感恩母親情游子孝行心”為主題的團日活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年5月12日19點30分至20點30分

　　二、活動地點：

　　理科樓513教室

　　三、活動對象：

　　化學化工系20xx級材料化學六班全體成員

　　四、活動形式：

　　團日活動

　　五、活動流程：

　　1、星期五早自習下課后團支書在班干中選定兩位負責人，將有關團日活動的具體事項告知他們

　　2、宣布本團會主題——感恩母親情游子孝行心

　　3、選定活動的主持人和解說員

　　4、任務安排

　　（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作

　　（2）宣傳委員及副班長負責本次團日活動板報的排版

　　（3）負責人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節目名單報給負責人

　　（4）負責人將每寢室的節目整理后給兩位主持人，使主持人有時間為本次團日活動做充分準備

　　（5）主持人負責安排活動的.流程

　　（6）生活委員負責活動時所需要的物品

　　六、活動意義：

　　我們總是不忘慶祝自己的生日，殊不知我們的生日卻是母親的受難日，她承受著生育之劇痛將我們帶來這個美麗的世界，賜予我們生命，用母性的光輝照耀著我們，傾盡心血撫育我們長大成人。母愛是世界上最純粹的愛！讓我們在這個特殊的日子里，以自己最獨特的方式給母親獻上我們最誠摯的祝福！

　　最后，預祝此次團日活動圓滿成功！

　　化學化工系12級材料化學六班團支部

　　20xx年5月9日

主題活動策劃篇6

　　一、活動主題：“青春校園，文學無限”秋水文學社五周年慶典

　　二、活動目的：

　　為秋水文學社慶祝生日，同時宣傳我文學社, 展現文學社5年來的歷史和取得的成績，加深同學們對秋水文學社的了解，讓同學了解秋水文學社的性質，對其的社刊有濃厚的興趣。使同學們感受到我文學社的蓬勃發展和銳意進取的精神面貌。增強團隊合作意識及凝聚力，開拓以往工作思路，加強與校其他文學組織的合作，以服務學生為宗旨，將豐富多彩的學生文化生活帶入新的高潮。

　　三、活動時間：xx 年3月12日

　　四、活動地點：南昌大學科學技術學院室內體育館和青苑教學樓大廳

　　五、活動期間部門分工：

　　外聯部：

　　1、拉贊助由外聯部主要負責（要讓外聯部了解他們的重要性和這次活動贊助商可以得到的好處）

　　2、做好財政的分配。

　　3、對外宣傳我社舉辦這次工作的意義，并向兄弟院校相關社團發出邀請函。4、邀請我校各大社團出席并參加慶典活動（如院報，青鋒等），以促進社團溝通。

　　編輯部：

　　1、前期的工作重點放在對這次活動的紀念雜志的審閱和排版。

　　2、對于海報的設計和宣傳雜志的設計等工作。

　　3、對展覽的審閱和展區的設計。

　　4、活動現場的攝影工作。