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        策劃書

        活動策劃

        時間:2023-09-06 09:28:04 策劃書

        實用的活動策劃[熱]

        活動策劃 篇1

          根據縣直機關工委關于開展“雙五星級”創建活動的精神要求,為充分調動工商聯黨員干部的積極性、主動性和創造性,大力爭創“五星級服務型黨組織”爭當“五星級黨員”(簡稱“雙五星”爭創)活動,特制訂如下實施方案。

        實用的活動策劃[熱]

          一、工作目標

          機關黨組織確保“四星”,爭創“五星”;機關“五星級”黨員的五顆星分別控制比例為黨員總數的50%。

          二、創建內容

          (一)“五星級”服務型黨組織評選內容及標準。

          爭創“五星級服務型黨組織”以“服務體系星、服務隊伍星、服務方式星、服務業績星、服務保障星”為內容,建立星級黨支部管理體系。實現服從組織安排,執行組織決定,完成工作任務,充分發揮戰斗堡壘作用。達到促進工商聯工作競進提質、提檔升級,推動制度化、規范化和科學化建設,不斷增強工商聯組織的凝聚力、影響力和執行力。

          (二)“五星級”黨員評選內容及標準。

          根據我聯黨員的實際情況,劃分為在職黨員和離退休黨員兩類,在職黨員設定學習星、敬業星、效能星、服務星、自律星。離退休黨員設定“信念星、學習星、守紀星、健康星、和諧星”為主要內容,建立星級黨員管理體系。全面完成全年學習任務;盡職盡責履行工作職責;優質高效完成工作任務;創新服務工作方式;帶頭遵章守紀廉潔自律。

          凡是沒有按照全縣嚴明政治紀律、嚴守政治規矩,缺乏政治意識、大局意識,拒不服從和執行黨組分配的任務,阻擾、抵制中心工作和社會公益事業建設,在群眾中造成不良影響或產生嚴重后果;有違法違紀違規行為受到上級通報批評或正在接受調查的';無正當理由不參加組織生活、連續6個月不繳納黨費;從事、參與邪教組織和封建迷信活動等,出現以上情況之一的,當年直接定為“三星級”以下黨員。

          三、考評辦法

          (一)“五星級”服務型黨組織考評辦法。按照每顆星各20分的標準,采取單位自評申報與上級黨組織考評相結合,最后由縣直機關工委評出星級級別。

          “五星級”服務型黨組織每年考評一次。年初根據上級要求和單位的實際工作重點,確定考評項目,制定考評細則,實行量化考核。

          (二)“五星級”黨員評定辦法。在評選方式上,采取個人述職、民主評選、黨組審評方式,五顆星分別進行評選;

          其中黨員個人述職年度考核在每一顆星中占3分、民主評選在每一顆星中占3分、黨組審評占4分。單項得分在8分以上的授予一顆星,各項得分全部在8分以上的最后評定為五星級黨員,予以公示,無異義授予“五星級”黨員稱號。

          “五星級”黨員評定工作每年開展一次,在每年年底結合黨員組織生活會、民主評議黨員和年度綜合目標考核工作進行。按照每顆星評選比例不超過參評黨員總數50%的要求,采取五顆星分別評選的方式進行。獲得五顆星的黨員即為“五星級”黨員。

          “五星級”黨員評星定級結果向全體黨員、群眾公示,接受社會監督。對有問題的,及時調查處理,調查處理情況及時反饋。

          四、結果運用

          (一)“五星級”服務型黨組織。

          星級評定結果與評先表模、目標獎掛鉤。未達到“五星級”的黨組織負責人,取消其任何評先資格。

          (二)“五星級”黨員。

          1、激勵先進。被評為“五星級”黨員的在民主評議中直接確定為優秀;不是“五星級”黨員的不得評為優秀共產黨員、優秀黨務工作者,年度考核不得評為“優秀”格次。公開每名黨員的評星定級情況,為黨員爭“星”創優提供學習標桿。

          2、轉化后進。沒有獲得星級的黨員要積極爭星晉級,連續兩年沒有獲得星級的黨員,對其實行黃牌警告,當年民主評議確定為“基本合格”,連續三年沒有獲得星級的黨員,直接確定為不合格黨員,勸其退黨,勸而不退的,按程序予以除名。

          五、組織領導

          切實把爭創“五星級”服務型黨組織、爭當“五星級”黨員活動作為當前和今后一項重要工作,加強宣傳引導和教育培訓,深刻認識創建活動的重要意義,由單位黨組書記任組長,全面開展“雙五星”創建活動,確保活動取得實效。

        活動策劃 篇2

          一、活動背景:今年X月X號是我國建黨九十周年的日子,為了慶祝建黨90周年,激發青年學生的愛國、愛黨熱情,引導青年學生深入地了解黨的歷史,領悟黨的精神,切實增強青年學生的歷史責任感和使命感,充分發揮共青團的思想引領作用,山東交通學院交通與物流工程系開展建黨90周年系列慶祝活動。為響應我系紀念中國共產黨成立九十周年系列活動,我學生會選宣傳部特舉辦此次畫展

          二、活動目的:為營造濃厚的交通與物流工程系文化氛圍,豐富校園文化生活,活躍交通與物流工程系學習氣氛,給大家提供一個展現自我文采的舞臺,以畫會友,通過飛舞的筆尖來共慶中國共產黨九十華誕,謳歌中國共產黨九十載的豐功偉績,表達同學們對黨濃濃的敬意,同時展現交通與物流工程系的.別樣風采和豐厚的文化底蘊。

          三、活動主題及意義:美術是美化心靈的藝術,也是人類情感與精神的結晶,并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展,向全院師生展示會展學生的藝術才華與文化蘊涵,讓更多人了解、關注中國共產黨的光輝史。

          在開展建黨90周年畫展方面,我們將以獨特的方式,展示大學生對黨的了解,對藝術的詮釋。展現大學生對藝術的追求,培養大學生積極進取的精神。

          四.活動時間:4月12號-4月26號

          五、活動地點:大學生活動中心門前

          六、活動性質:

          1、畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示自我的平臺,使同學們對中國共產黨有深入的了解,加深同學們對黨的熱愛。

          2、主要用于藝術交流和每年一屆的畫展。

          七、活動對象:交通與物流工程系全體10級新生

          八、活動作品類別:國畫、油畫、漫畫、水粉、水彩、照片等作品為主兼顧其他藝術作品。

          九、活動要求:

          1)參展作品必須以建黨90周年為素材

          2)參展作者作品類別、幅數不限(作品要求:作品必須大小為2開或4開)

          3)作者交作品時附上作者簡介一份(電子打印版)

          4)作品上交給各班的宣傳委員,由宣傳委員上交給有關工作人員

          5)參展作品一律由給予工作人員收藏和保留

          十、活動安排

          1、前期宣傳

          1)宣傳板:由宣傳部設計宣傳板,其主旨要體現對黨的熱愛以及突出建黨90周年這個主題,并于4月14日早晨,將宣傳板放置大學生活動中心前.

          2)宣傳冊(初定12份)采用黑白打印形式,提前將宣傳冊發放到各班,讓同學都了解這次畫展宣傳

          2、活動中期

          (1)以班級為單位上交參賽作品(4月15日-5月5日),每班至少上交三份。

          (2)由宣傳部及文藝部選出優秀作品并將優秀作品編號于5月5日在大活門口展示

          (3)在展出期間設立投票箱,學生可以自由投票,投票進行1天。

          (4)5月4日請有關老師、策劃工作室工作人員對參展作品進行專業評審,并由工作人員將結果統計整理。

          (5)評分標準:學生投票占30%,老師、策劃工作室工作人員占70%。

          3、后期宣傳:5月6號將獲獎作品在大活門前展示(3天),以方便同學們欣賞

          4、活動后期

          (1)頒獎儀式:

          1)出席人員:獲獎選手、工作人員,并邀請相關老師出席儀式。

          2)設備:有工作人員向大學生聯合會租借桌凳、音響、麥克風,并在大活門前安置好,并為老師及工作人員備好礦泉水。

          3)由老師及主辦方講話,講述活動的過程及成果。

          4)由獲獎選手發表獲獎感言

          5)頒獎:在1509教室由相關老師及工作人員為參賽選手頒獎。

          6)由主辦方宣布活動圓滿結束。

          (2)活動結束后的工作

          由工作人員將設備歸還,并打掃現場,學生作品由文藝部保管。

          十一、預期效果:

          希望通過這次健康向上、豐富多彩的大學生藝術文化活動,全面活躍校園文化生活和氣氛,引導青年大學生創作和欣賞藝術作品的興趣,發現和培養青年大學生藝術設計人才、提供對青年大學生健康有益的作品、增進動漫領域的交流與合作,充分展示會展專業發展近年來的豐碩成果,促進校園精神文明建設,引導當代大學生健康成長。

          十二、作品保護

          在作品展示期間由特定人員對作品進行保護

          十三、獎項設置及獎金

          獎項:獎品

          一等獎(一名)大相冊榮譽證書

          二等獎(一名)袖珍相冊榮譽證書

          三等獎(兩名)超炫讀卡器榮譽證書

          優秀獎(六名)黑皮筆記本榮譽獎狀

          十四、經費預算

          紙筆:10元投票箱:5元

          宣傳冊:X元

          大相冊:X元

          袖珍相冊:X元

          超炫讀卡器(2個):X元

          黑皮筆記本(六名):X元

          榮譽證書(4個):X元

          榮譽獎狀(6個):X元

          總計:XX元

        活動策劃 篇3

          一、活動背景:

          從1948年這個節日訂立起,每年的 5月8日就變得溫馨起來.在對別人的微笑中,你也會看到世界對自己微笑起來. 每個人的見面禮是微笑,微笑是一朵動人的花朵,微笑是最美麗的語言,當每個人每天笑容洋溢,開心喜樂,沒有紛爭,沒有煩惱,人心洗滌了,心靈凈化了,社會因此而祥和,國家因此而安康,校園因此而和諧。

          二、活動意義及目的:

          (1)20xx年5月8日是第67個世界微笑日。希望通過此次活動讓農大學生更好的`了解世界微笑日。

          (2)利用微笑鼓舞同學們的信心,讓大家更加熱愛生活,快樂地生活、學習。

          (3)希望同學們用微笑化解冷漠,使我們的校園更加溫馨、和諧。

          (4)讓農大學生更加了解青年志愿者協會。

          三、主辦單位:

          植物保護學院團委學生會

          協辦單位:植物保護學院青年志愿者協會

          四、 活動時間:

          20xx年5月8日上午8:00――18:00

          五、 參與對象:

          南校區全體學生

          六、 活動流程:

          1、活動前期準備工作:

          (1)秘書處在5月5日之前準備好宣傳詞,內容要與世界微笑日有關,具有號召力。

          (2)宣傳部于5 月 7日之前準備好宣傳海報(3張)和展板(1塊)。海報內容:介紹5 月 8 日在活動事宜;展板:突出活動主題、內容、目的

          (3) 外聯部于5月5日之前購齊活動所需用品(50個氣球、白紙4張等其它物品)

          (4)理事團負責聯絡相關負責人,借相機一部,申請標簽,借活動所需桌椅(兩張桌子,兩把椅子),等設備

          (5)秘書處制定好5月8日生活橋值班人員名單

          2、活動階段工作:

          于5月8日在生活橋進行宣傳

          (1)8:00在生活橋上安排好桌椅、展板

          (2)值班人員開始給路過的同學宣傳拍照,并送與氣球一個

          (3)活動一直持續到下午6:00,由理事團收好桌椅并及時送還。

          3、活動結束工作:

          (1)宣傳部制作海報展板祝賀活動舉辦成功

          (2)由秘書處寫稿向農大報和校園廣播站投稿

          (3)秘書處整理活動材料并寫出活動總結。

          七、 應急措施:

          1、活動用品準備成分

          2、準備好多余的相機電池

          3、其它問題由負責人應急處理

        活動策劃 篇4

          一、活動背景:

          1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。

          二、活動目的:

          弘揚志愿者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

          三、活動簡介:

          院青協計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的'機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

          四、活動地點及負責人:

          宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

          校本部負責人:戴海波

          南校區負責人:吳可嘉

          五、活動步驟:

          (一)前期準備

          1.活動申請 ;

          2.設計宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

          3.設計及復印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;

          4.在校園網BBS發表募書帖 借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;

          5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

          6.制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

          7.為捐書者準備小紀念品若干 如OCEF組織特制的書簽等。

          (二)活動實施:

          1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);

          2.12月4日(周日)組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志愿者派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

          3.確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展;

          4.書籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書之后,分類整理托運到OCEF組織的受助學校。

          (三)注意事項:

          1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;

          2.南校與本部的協調;

          3.圖書的管理和保存;

          4.由于活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

          5.在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

          6、關于圖書托運,要事先找好運輸公司;

          7.所有費用一律以發票作為報銷憑證。

          六、活動預算:

          橫幅 2條 10元/條

          宣傳板 2塊 70元/塊

          海報(A3紙張) 80份 0.15元/份

          宣傳單(A4紙張) 1000份 0.07元/份

          書籍募集明細表(A4紙張) 70份 0.05元/份

          紀念書簽 200份 由OCEF供給

          書籍托運費用(鐵路慢運) 300公斤 費用由OCEF供給

          合計:10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70= 245.5(元)

          七、預計影響:

          1、預計募書500本左右,為農村中小學提供可貴的精神食糧;

          2、弘揚志愿者精神,擴大了我院青協在全校的影響,達到“雙贏”的效果。

        活動策劃 篇5

          一. 活動背景

          社會形式日新月異,人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時,大量在校學生又迫切希望走向社會,在勤工儉學的同時,鍛煉自己,服務社會!

          二. 活動意義

          通過開展勤工儉學活動,我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起,為適應未來社會培養責任感,以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

          三. 活動時間

          每周星期六或星期天以及法定節假日。

          四. 活動內容

          針對用人單位的需要,我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告,發放傳單)、導購、禮儀服務、清潔工等的學生,并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待,盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的`學生篩選出來,并監督其工作,真正起到鍛煉自己服務社會的目的。

          五. 活動主辦單位

          XX科學學院

          六. 工作安排

          1. 根據需要,院學生會實踐與就業部面向全院招聘,通過嚴格面試,層層篩選,選拔出思想素質高,責任心強,能吃苦耐勞切有工作經驗的學生,組成服務團體。

          2. 與用人單位達成配合協議,并簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務,并以雙方主要負責人為法人代表和聯系人。

          3. 工作時間一般定在節假日,如有可能,可在其他時段推薦勤工儉學學生。

          4. 每經過一個工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報酬問題。

          5. 參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度,必要時佩帶工作證。

          6. 在校內外大力宣傳,一方面提高學生參與的熱情,另一方面增強社會影響力。

          七. 相關人員:

          1. 具體實施部門:實踐與就業部

          總調度:劉X(部長)

          主要負責人:熊XX、嚴X(副部長)

          總策劃:王X(委員)

          八. 活動事宜

          1. 每個走上崗位的人,必須經過實踐與就業部面試篩選,并登記其真實資料,確保工作人員的素質,確保其勝任工作崗位,并且在一定程度上為其行為負責。

          2. 此勤工儉學活動,參考市場價格,保證工作人員獲得相應報酬。

          3. 具體工作,由工作當事人負責,做到保證質量。學生干部做好登記、監督工作。

          4. 為確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行,我院將與用人單位共同協商簽定合同,以此使雙方明確自己的權利與義務,進而確立雙方良好的合作關系。

        活動策劃 篇6

          一. 活動主題:

          “快樂學生會,溫馨你我他”為主題的聯誼活動

          二. 活動目的:

          1、 豐富學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活;

          2、 加強學院各二級院系團總支學生會成員間的聯系及交流,增加跨系部門合作磨合程度,增強學院學生會的整體凝聚力;

          3、 對部門來說,為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

          三. 活動意義:

          1. 增進了兩個系的團總支學生會的友誼;

          2. 為兩個部門的干事提供了展現自我的.舞臺;

          3. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的優缺點。

          四. 活動時間:

        活動策劃 篇7

          一、活動宗旨:

          為紀念學雷鋒活動開展48周年,結合本學期學生工作安排,學生處決定將(3月4日至3月11日)作為全院的學雷鋒活動周,在這一周里,組織廣大師生集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,參與志愿服務,堅持"從我做起,從身邊的小事做起",促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我院的精神文明建設,為創建文明學院作出自己應有的貢獻。

          二、活動主題

          學雷鋒守規范,做文明大學生

          三、活動內容:

          開展系列學雷鋒教育活動,體現校園文化建設。具體活動安排如下:

          1、撰寫"學雷鋒守規范,做文明大學生"、"學習雷鋒從我做起"、"感恩教育"為主題倡議書,希望同學們能從我做起,從小事做起,從關愛身邊的親人做起。遵紀守法、熱愛校園,爭做文明大學生。

          2、全院班主任對所帶班級組織開好以"學雷鋒守規范,做文明大學生"為主題的班會,大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡,營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

          3、各班團支部開展一次學習雷鋒的主題班團活動課;或學一首雷鋒的歌;或開展一次"雷鋒在我心中的討論會,

          4、專題廣播宣傳:通過院廣播站"學雷鋒"專題播音,在校園內形成濃厚的學習雷鋒精神的氛圍。

          5、各系輔導員帶領本系團學干部認真組織寢室社區服務行動。深入寢室社區開展"弘揚雷鋒精神,倡導"文明寢室"主題活動。

          6.以各系為單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的綜合整治,培養熱心社會公益事業良好道德品質。

          7、院團委組織一次學雷鋒活動圖片展,通過圖片生動真實地實反映本系學雷鋒活動的開展、組織情況和活動特色。

          四、活動要求:

          1、各系要高度重視,要求班主任要精心組織、團結協作,把此次主題活動作為本月工作的重中之重抓實、抓好。

          2、加強宣傳,營造良好的`精神氛圍,掀起學雷鋒活動的新高潮。

          學雷鋒活動貴在持之以恒,希望各系都以學雷鋒活動為契機,積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動,增加班級體的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、學生的自我教育和實際行動相結合,使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

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