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        策劃書

        大學活動策劃

        時間:2023-08-22 12:15:43 策劃書

        大學活動策劃5篇(實用)

        大學活動策劃 篇1

          一、活動背景:

        大學活動策劃5篇(實用)

          二、活動目的意義和目標:

          增強愛國主義教育意義:

          國慶紀念日是近代民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現而出現的,并且變得尤為重要。它成為一個獨立國家的標志,反映這個國家的國體和政體。

          國慶這種特殊紀念方式一旦成為新的、全民性的節日形式,便承載了反映這個國家、民族的凝聚力的功能。同時國慶日上的大規模慶典活動,也是政府動員與號召力的具體體現。顯示力量、增強國民信心,體現凝聚力,發揮號召力,即為國慶慶典的三個基本特征。

          三、活動開展時間:

          四:活動內容:

          1首先開場要組織大家唱歌:最好是國歌或者是我愛我的祖國(主持詞可以說:馬上就要迎來祖國的六十華誕了,在迎接這一舉國歡慶的.時刻,我們還有幸請到了...老師與我們一起歡度國慶佳節,現在讓我們大家一起來歌唱我的祖國,祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛。歌曲完畢后讓主持人宣布...主題會正式開始)

          2有獎知識問答:可以通過分小組搶答或者個人搶答中的一種方式進行,如果是小組,可以把桌子推向兩邊,每邊若干組,把中間的地方留出來用于主持,演出和老師講話(小組不要以面對講臺的一列為一小組,而是比如說前三排是一個小組,中間三排,后邊三排,這樣便于大家溝通)。如果是以個人的形式嘛,就把桌子全部靠墻,然后大家坐成一圈,找一個主持人主持,另一個在一個可以到全班的角度上看誰先舉的手,兩個主持人輪流主持,比較公平。題目數量時間就按你們會的時間和節目來定了。

          3同學表演的節目:這個我就不能說多詳細了,不知道你和同學關系怎么樣,好的話就跟家說說讓大家報幾個節目,還是根據時間看看幾個合適,可以說先讓大家多報幾個,然后可以篩選下,找幾個好的。如果關系不是很好,就找幾個班里文藝不錯的,跟人家好好說說,請人喝瓶兒水,吃頓飯什么的,讓人家幫個忙,最好能邀請老師也出個節目,如果不行就算了。

          如果在不行就跟大家說采用擊鼓傳花的形式,讓大家回去好好準備準備吧,沒準兒誰就被傳到了。但是重點!不管什么節目,都得跟大家說好了要跟國慶有關,別整流行歌曲什么的,跟這個不搭蓋!!!

          4剩下的就是零碎了:比如什么買獎品買什么,是班費還是班里同學單湊錢,這個都定好;還有串詞,一定要編的幽默但是還不失嚴肅(這個放在零碎里不是因為不重要,而是因為不是會流程);如果有老師看看請了幾個老師,把椅子搬好,別讓人老師來了后站著,如果老師來的不多,就把主持人的和班委的給老師坐。反正大家張羅也沒時間坐;還有想想要不要背景音樂什么的,例如老師進場放什么,有獎搶答答對了放什么,答錯了放什么,合唱和同學表演節目的歌的伴奏;開頭合唱的歌詞發給大家一人一張,讓大家回去練習練習,最好能記住,伴奏也可以拷給大家。

          5我主張讓大家走上街頭,以團隊為中心分出n多個組,進行一些愛國宣傳和市場調查等,一培養大家的實踐能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在給點甜頭,到什么地方休息吃一頓,讓大家做出總結和活動收獲。

          6晚上在操場上圍爐夜話共敘滄桑巨變也是好的,吃的可以自己準備.搞點小蠟燭什么的,安全起見的話,蠟燭可以放在桶里.以前見別人搞過的,很有意境!

          五、活動經費預算:

          第 項 每人10-15元

          第5 6 7 項 個人自費

          第8 9 項 幾乎為0

        大學活動策劃 篇2

          活動背景:正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,因而本次周末文化廣場是一次以春春‘愚’動?為主題的校園活動,希望同學們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時,也給同學們帶來輕松與快樂,并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

          一、活動目的及意義

          本次特色活動做到文、體、美相結合,定于3月30日舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。

          二、活動主題 :

          春春‘愚’動

          三、主辦方:

          國際教育學院

          四、活動時間:

          20xx年3月4、1日

          五、活動地點:

          商丘師范學院行政樓旁

          六、活動對象:

          商丘師院全體學生

          七、活動流程

          收集本學院學生的繪畫作品、攝影作品、書法作品等做成一個展覽板,與本次周末文化廣場的宣傳欄放一起,一方面豐富學生視野,展現本院學子風采,提高本學院知名度,另一方面為本次周末文化廣場活動達到宣傳效益。

          趣味游戲

          1、齊心協力

          把同學分成兩大組比賽,甲、乙兩組各派兩個同學,兩個同學背靠背夾一個氣球,在直線上走一趟,氣球不能掉下也不能破掉,贏的`一組將挑戰下一組,連贏兩次就可以成為贏家。

          2、背靠背撿手絹

          游戲規則:以兩名同學為一組,以立正姿勢站好,聽到哨聲后兩人同時彎腰撿手絹,以最快者撿起手絹為嬴,但得注意撿手絹的時候雙腿不能彎曲,只能彎腰往下撿,違規者為輸。

          3、二人原地跳繩

          游戲規則:分4組,每組2人。兩人一人用一手拿繩子的一頭同時搖繩子同時跳,在規定的時間內跳最多的為勝。

          4、自行車慢速跑

          游戲規則:參賽人員以最慢的速度騎自行車,越過障礙物,到達終點站最慢者為贏,騎車時腳不能著地,自行車不能停下。

          5、二人三足

          游戲規則:參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高于膝蓋部分,當然也不能低于腳裸,聽到哨聲后開始跑,以最快的速度跑回終點的為贏。

          6、怪味可樂

          游戲規則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯、

          游戲獎品設置:每一游戲環節勝出的同學將以扔大骰子的方式決定獎品,大骰子六面均寫上不同的禮品名稱。凡是參與的同學都有機會獲得小禮品。

          八、前期工作安排:

          生活部提前購置氣球,可樂,調味料等, 文藝部負責組織文藝節目,學習部提前準備活動所需道具,宣傳部于活動前制作海報,做好宣傳方案,外聯部拉贊助,以及在當天活動前負責布置活動會場。體育部學習部負責組織會場紀律以及維持會場秩序和處理突發事件。

          九、活動后期安排:

          全體學生會成員打掃活動會場并開會進 行活動總結。

          十、要求與注意事項:

          怪味可樂游戲環節需要為參賽選手準備 紙巾和純凈水。

          十一、經費預算:

          充氣橫幅(100) 小彩旗(50)

          氣球 (20) 杯子(5)

          繩子5條 、哨子1個、紙巾、手絹4條 (40)

          調味品(醋、糖、芥末、辣椒水、鹽)(15)

          純凈水1箱、可樂3大瓶(50) 獎品(100) 宣傳用品(20) 主持人服裝(100)

          十二、預期效果及展望:

          學生們積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

        大學活動策劃 篇3

          一、活動背景

          為進一步提升繁榮校園文化,促進大學生綜合素質發展的全面提高,環化學院特此舉辦“化學知識競賽”。

          化學在日常生活中發揮著越來越重要的的作用,與人們的衣食住行有著密不可分的聯系,掌握必要的化學知識的,樹立正確的化學價值觀,對當代大學生有著十分重要的教育意義。

          二、活動宗旨

          競賽旨在推廣化學知識,普及科普文化知識,打造昌航特色文化知識。

          三、活動主辦單位:環境與化學工程學院兩委會

          承辦單位:環境與化學工程學院學習部

          四、活動時間:待定

          五、活動具體步驟

          1、宣傳工作

          A.由環境與化學工程學院辦公室將活動的文件通知通過郵件的形式發送至全校各個學院的辦公室。由各個學院在自己學院內進行宣傳。

          B.由宣傳部和環化學院各個班級宣傳委員負責海報宣傳,并組織人員將海報板置于A、B、C棟教學樓展出宣傳。

          C.制作活動宣傳的橫幅,并在活動前一周懸掛。

          D.在活動開展前一周在一食堂進行辦攤位宣傳。

          2、活動主要流程

          A.由環境與化學工程學院辦公室將比賽的通知及報名表發送至各個學院的辦公室,再由各個學院的辦公室將比賽通知和報名表發送至各個相關負責部門,最后通知各個班級并且統計好報名人數,以便做好準備工作,并將人數上報到各個學院的相關部門。

          B.將各班報名的情況以學院為單位,由各個學院的辦公室發送至環化學院辦公室。

          C.與老師協商,確定借用的教室座位考場。

          D.學院學習部制作準考證,并在比賽前7將準考證發送給各個學院的相關負責部門。

          E學校的相關部門將活動通知里面的各項通知告訴各班學習委員,并把考試準考證下發給各班學習委員。

          F.求督察部協助此次考試的監考、秩序維護等多項內容。

          G.環化學院的'化學老師,請求制作一份比較完善的試卷。

          H.試卷,并統一存放,保持試卷的保密性。

          I.結束后對優秀的學生給予獎勵,獎勵包括獎品和獎狀,其中一等獎X名,二等獎X名,三等獎X名。

          3、活動的安排

          A.隨機安排好座位號及考好,并且在考試前組織人員將座位號粘貼在相應桌上。B.統一通知考生考試的時間和地點,要求考生能夠按時進入考場等待考試。C.考試前兩個小時,學習部人員到場,進行考試考場的布置工作。D.考生需提前15分鐘進場,遲到不予進入。比賽前5分鐘發放試卷。E.考試結束后監考人員要收好試卷和答卷方能離開考場。

          六、注意事項

          A.考前注意試卷的保密。

          B.維持好考場紀律,保證考試的正常進行。

          C.期間注意考場紀律,如有任何影響考試的考生都將給予沒收試卷,并且進行通報批評。

          D.批改試卷后,統計分數并且張貼公告。

          七、活動人員安排

        大學活動策劃 篇4

          一、活動主題:

          回味童年

          二、活動目的:

          通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持,展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂,同時把我們的快樂傳遞給大家,也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神,從而增強社團的凝聚力和影響力。

          三、具體活動策劃方案

          (1)活動時間:4月26日中午12:30到1:30

          活動地點:一食堂廣場

          活動開展對象:全校喜歡玩,有興趣回味童年的童鞋均可

          (2)活動內容:6個小游戲組成,流程如下:(親們,如果你們累計獲得其中四項活動的前三名,即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)

          1名稱:吹氣球

          游戲規則:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數為準,吹爆幾個即可獲得幾個糖,另外最多者還可以獲得精美禮物一份;

          2名稱:對對碰

          游戲規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,抽取一張卡片,并找到拿著對應得卡片的學生,合力根據我們提供的信息猜相應的動畫片及其人物,猜中即獲得五個糖糖;

          3名稱:踢毽子

          4名稱:單人跳繩游戲規則:在規定的`時間內,踢毽子多者為勝,前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;

          游戲規則:跳得多者即贏,前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;

          5名稱:拾小棒

          游戲規則:將一把小棒隨機散入在地,參與者將小棒一根一根拾起,底下小棒未動者即可得3個糖哈;

          6名稱:擲石頭

          活動規則:五個石頭,將其按1、2.、3、4、5的順序擲,多者即可以得到糖糖;

          四、活動前期準備:

          1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳,發動自己的好友同學,群。

          2、場地設計。

          五、活動預算:

          1000個奶球糖,50個阿爾卑斯原味棒棒糖,三袋彩色氣球,毽子七個,繩子7個,精美小禮物十份,神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈),海報和展板。

          (注:第一個活動為開始重點,利用五彩的顏色吸引人的眼球,溫馨的音樂讓人進入我們的世界,工作人員需多)

          大學校園活動策劃書2

          一、活動主題:

          發現生活中的美,共建安農學子風。

          二、活動目的及意義:

          安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中的功能和作用,培養學生良好的道德素質,營造溫馨生活環境,增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性,加強學生自我教育,增加學生的發現能力,增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

          三、活動時間:

          3月31號至4月15號。

          四、活動對象:

          安徽農業大學所有在校生

          注:可以個人參加,也可以組團參加(2-3人)

          五、活動步驟:

          1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

          2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項,然后決定報名與否;

          3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

          4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名和優秀獎十五名;

          六、活動內容要求及評分標準:

          1.作品可以以照片,PPT,DV形式展現;

          2.作品內容要豐富,富有審美性,藝術性,內容積極向上,能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

          3參加作品必須為原創,不得抄襲,不得脫離主題,不得有過于偏激的內容。

          4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。

          5.評分標準:作品總分100分,思想性和審美性占70%,作品精細程度占30%。

          七、活動獎項設置:

          1.一等獎:一名150元現金及獲獎證書

          2.二等獎:兩名價值100元現金禮品及獲獎證書

          3.三等獎:三名價值50元現金禮品及獲獎證書

          4.優秀獎:十五名紀念品及獲獎證書

          八、活動經費預算:

          1.宣傳橫幅一個:40元

          2.宣傳材料:30元

          3.獲獎證書以及獎品:獎金150元

          禮品350元

          獲獎證書50元

          紀念品180元

          4.總計:800元

          獲獎人員都獲得相應的榮譽證書,凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

          資環素拓部

          20xx年3月26日星期六

        大學活動策劃 篇5

          一、活動主題:

          惠州經濟學院20xx級工商管理系學生會招新活動

          一、活動目的

          為了踐行我院堅持“學工并舉、崇尚實用”的辦學理念以及“明德、博學、求真、致用”的校訓;為了樹立我系品牌形象,增強我系在惠州經濟職業技術學院的影響力和知名度;為了我系團總支學生會的壯大,體現我系的風采和活力,提升我系的聲譽,培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力,鍛煉學生的團隊合作能力,提高大學生的.綜合素質,擬舉辦此次招新活動。

          二、組織單位

          主辦單位:惠州經濟學院工商管理系

          策劃、承辦單位:工商管理系團總支學生會

          協辦單位:學生會各部門

          三、舉辦時間、地點

          1、舉辦時間、地點(待定)

          四、報名條件

          惠州經濟職業技術學院工商管理系10級新生,專業不限,熱愛集體工作即可。

          五、招新規則

          1、本次招新活動分為三個階段,第一階段為初選,第二階段為復選,第三階段確定人選。

          2、參選學生要準備個人資料及演講(自我介紹,對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等)

          六、主要內容

          1、招新前期準備

          時間:新生軍訓期間、開始讀書的前幾周(開學后一個月內)

          宣傳:

          1新生軍訓期間,大二的師兄師姐多去看望我系軍訓的新生,培養感情,讓剛進入大學生的學弟學妹理解更多關于大學生活的事情,并宣傳我系團總支學生會的工作情況,宣揚我系學生會的風采。

          2在教室樓下、飯堂門口張貼宣傳海報,派發宣傳單。

          3、到課室做動員工作,鼓勵新生報名參加。

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