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        策劃書

        主題活動策劃

        時間:2023-08-18 12:59:02 策劃書

        主題活動策劃[集錦5篇]

        主題活動策劃 篇1

          活動主題:

        主題活動策劃[集錦5篇]

          全球感恩節,xx大廈感恩日——感恩大禮送給你!

          活動內容:

          感恩行動,真情搖獎,100份感恩大禮送給你!

          活動時間:

          11月27日(每年11月的第四個星期四是感恩節——ThanksgivingDay)

          11月18日——11月27日,在xx大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節搖獎券一張,參加11月27日感恩節當天感恩節晚會后的搖獎活動,獎品為價值200――2000元不等的100份時尚感恩大禮。

          獎項設置:

          1、感謝母親大禮,創維高清電視

          2、感謝父親大禮,海爾時尚冰箱

          3、感謝恩人大禮,安吉爾飲水機

          4、感謝丈夫大禮,飛利浦剃須刀

          5、感謝妻子大禮,松下時尚洗衣機

          6、感謝孩子大禮,千島時尚MP4

          7、感謝親人大禮,亞都時尚加濕器

          8、感謝同學大禮,格蘭仕微波爐

          9、感謝朋友大禮,康寶消毒柜

          10、感謝恩師大禮,三星時尚數碼相機

          每項大禮各十份

          活動內容一感恩會員,免費搖獎

          11月27日,xx大廈、xx大廈二百、xx大廈三百會員顧客憑年度積分可免費領取數量不等的感恩節搖獎券。鉆石卡會員10張、金卡會員6張、10000——20000分積分會員4張、5000――10000分積分會員3張、20xx――5000分積分會員1張。

          活動內容二感恩商品,真情巨獻

          11月27日感恩節,大廈各樓層充分引導商品節日禮品的概念,營造濃烈的感恩的消費氛圍,創造銷售高峰,開展一系列豐富多彩的商品營銷推廣活動。感恩節引導商品感恩對象為:

          1、感謝母親;

          2、感謝父親;

          3、感謝恩人;

          4、感謝丈夫;

          5、感謝妻子;

          6、感謝孩子;

          7、感謝親人;

          8、感謝同學;

          9、感謝朋友;

          10、感謝恩師。

          活動內容三感恩宣言,真情演繹

          1、致盤錦市民一封感恩信,通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內部宣傳手段表達企業感恩節感謝顧客、感謝社會及借節表達人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。

          2、11月27日晚舉辦“真情愛你感恩宣言”晚會。整場節目以感恩、感謝、感激為核心,體現祝福、關愛、歡樂的內容;晚會同時現場搖出100份感恩大禮。

          3、11月27日當天,大廈門外舉辦感恩簽名大行動,顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的'祝福,此長卷在樓外長廊上展出。

          4、通過員工配戴特制感恩節小胸牌、商場做“感恩節快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。

          5、感恩節當天樓內播放《感恩的心》等各種關于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

        主題活動策劃 篇2

          活動目的:

          通過活動,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小培養一顆感恩的心。

          活動理念:

          本節班會課本著以“學生為主體”的教學理念,以“自主、合作、探究”的教學方法,由師生共同設計完成。

          活動方法:

          1、學生自己主持,表演歌舞、詩朗誦等。

          2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。

          活動準備:

          1、確定活動主持人男女各一人,并自編主持詞。

          2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。

          3、確定配樂詩朗誦《呵!母親》的人選,準備好背景音樂。

          活動流程:

          主持人出場

          a:《詩經》中說:“投之以桃,報之以李。”告訴我們要學會回報。

          b:英國著名的戲劇家莎士比亞曾說:“我痛恨人們的忘恩,比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒,或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

          合:各位老師,各位同學,二(4)班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始!

          第一環節:訴說父母的愛

          a:冰冷的冬天,凜冽的風,皚皚的白雪……

          b:溫暖的陽光,慈祥的您--我的父親,我的母親。

          a:父親,你是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我,溫暖著我!

          b:母親,你是一縷春風,時時刻刻地撫慰著我,浸潤著我!

          a:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;

          b:沒有雨露,就沒有五谷的豐登;

          a:沒有水源,就沒有生命;

          b:沒有父母,就沒有我們自己。

          合:能來到這個世界,我們應該對父母感恩。是他們,用自己的愛帶我們帶到這個世界,不畏艱辛,精心撫育我們長大成人,把最無私的愛給了我們。

          a:同學們,在我們成長的過程中,父母為我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧!有些同學帶來了照片,你也可以結合照片,說說照片背后的故事!

          學生暢談“我與父母”的故事

          a:一張照片就是一個美好的回憶,從這許許多多的照片里,我們讀出了一個字,那就是“愛”。

          b:我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天,我原想捧起一蔟浪花,你們卻給了我整個海洋,我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

          a:父母的養育之恩難以回報,就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

          節目:欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人

          第二環節:感謝父母的愛

          a:看了五人的精彩表演,我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算,若母親的工作可獲薪水,子女一年要付63.5萬元。

          b:原來我們在享受父母之愛的同時,不知不覺間,已經欠下了一筆巨大的債務。

          a:我們可能沒有想到,父母是如何用自己也不豐腴的翅膀,為我們遮風蔽雨。

          b:我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀,擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

          a:“樹欲靜而風不止,子欲養而親不在”,感謝父母,讓我們即刻行動。同學們,我們以怎樣的實際行動感謝父母呢?請同學們交流討論一下!

          小組討論交流后,全班學生交流

          第三環節:我向父母訴心聲

          a:同學們,其實,一聲問候,一杯熱茶,一個微笑,一點進步,都是對父母愛的一種無聲的感激。

          b:相信大家都有很多心里話要對父母說,現在給大家一個表達內心情感的機會:向你的父母說一說你最想說的話,以表達你對父母的愛,好嗎?

          學生向父母訴心聲

          a:父母的愛是偉大的,無私的。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦:《呵!母親》

          節目表演:配樂朗誦:《呵!母親》

          結束語:

          a:如果說母愛是水,溫柔而又恬靜,那么父愛就是海洋,博大而又深沉。

          b:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風,那么父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

          a:我們的班會就要結束了,讓我們全體起立,請讓我們對父母說一聲:

          (齊)爸爸媽媽,我們真的感激你們。(大家請坐)

          b:感恩是一杯美酒。

          a:感恩是一曲頌歌。

          合:讓我們心懷感恩,學會感恩,贊美感恩。

          第四環節:班主任講話

          孩子們,聽到你們動情的'發言,看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片,老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

          那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老

          母親,賣掉小雞和小豬,經過乘驢車,汽車和火車的輾轉,千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。葵瓜子不僅已經炒熟,晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了,看著他們像小山似的增多,露出了微笑,而自己卻沒吃一粒,要知道這可有十幾斤瓜子啊!

          服刑兒子接過這堆葵瓜子肉,手開始顫抖。作為身強力壯的小伙子,正是奉養母親的時候,他卻不能。看到母親無言,撩起衣襟拭淚,看到母親一口一口嗑的瓜子,兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

          愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時,愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂;有時,愛是人生海洋上一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“誰言寸草心,報得三春暉”,這份沉甸甸的愛,有誰能夠掂出它的分量,有誰能夠真正償還呢?“愛無言,愛無垠啊!……”

          感謝父母,是他們給了我們生命,養育了我們成人。

          感謝老師,是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號,懂得做人的道理。

          感謝朋友,是他們給了我們關懷和愛護,想想那些無助的時候,是他們陪著我們走過。

          感謝那些陌生人,是他們為我們產了米,種了菜,織了布,縫了衣,讓我們可以享受生存需要的物品。

          感謝那些和我們過不去的人,是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷,讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

          最后,我送給同學們四個字:博愛、感恩。讓我們學會博愛,懂得感恩!

          活動效果:

          本節課,學生積極主動,暢所欲言,課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事,體會到父母無私的愛,并決心從現在開始,從日常的生活小事著手,以自己的實際行動去理解父母,回報父母的愛。活動中,許多學生被同學的發言和表演所感動,不禁流下了熱淚。

        主題活動策劃 篇3

          一、活動引言

          為扎實推進“基層組織建設年”活動,深入開展創先爭優,根據省委組織部、省委教育工委實施抓基層黨建創新“書記項目”和《中共廣東省委教育工委xx年高校黨建工作要點》(粵教工委組函〔xx〕16號)的精神,結合我校開展的“創新高校學生黨建工作體系的實踐與研究”書記項目,學院團委學生會決定開展一次以“思路決定出路”為主題的團日活動。

          二、活動口號

          多一個思路,多一條出路

          三、活動指導思想

          1.思路乃成功之關鍵,當前社會是一場觀念上的革命,以“思路決定出路”主題活動作為載體,指導學生在為人、處世、學習、工作方面突破定勢思維,勤于思考,從而提高學生遇事靈活應變的能力;

          2.思路是一切正確策略與方法的起源,合作共贏是時代的理念。指導學生通過團隊活動,集思廣益,提升交際合作能力。

          四、活動目的

          1、通過學習活動中思路對出路的決定性作用,使教職工充分認識思路的重要性,提高獨立思考的'能力,保證人才的培養質量的重要作用,以良好師風師德教育學生;;

          2、通過各種宣傳、活動,使學生能充分認識到思路與出路的關系,在工作生活中不斷勤奮學習,運用正確的科學思想,調整思路,尋求出路。

          五、活動時間

          xx年 10月

          六、活動對象

          xx團支部成員人數

          參與人數:xx人

          參與率:x%

          七、活動內容策劃

          1、 十佳主題班會活動

          1、參與范圍:全院各班級

          2、活動時間:xx年10月初—xx年10月底

          3、活動內容

          ①學院各團支部以“思路決定出路”為主題,結合班級自身情況,開展演講比賽、辯論賽等其他形式的主題班會活動或團日活動,另外各班推舉1位同學參加學院的舉辦的以“思路決定出路”為主題的座談會。

          ②各團支部需推薦3篇優秀征文參加學院舉辦的以“思路決定出路”為主題的征文比賽。(詳細內容另看策劃書附件:征文大賽)

          ③活動過程中,各班的學生黨員、學生干部要起到先鋒模范作用,爭取通過活動的開展能夠促進學院黨建工作的創新。

          ps:參加學院座談會的名單(班級+姓名+聯系方式)由各班團支書收集,在24號晚上12點之前發給各個相應的專業負責人。

          2、微博話題: #思路決定出路# (10月份必須完成)

          發表自己對“思路決定出路”的看法并@廣藥信工團委學生會,每班至少10人參加,截至活動結束,選出若干條主題突出、觀點鮮明的微博在@廣藥信工團委學生會官方公布,并給予表揚。

        主題活動策劃 篇4

          一、活動前言:

          作為新時代的大學生,在學好理論知識的同時應更重視培養自身的實踐能力。暑期社會實踐是學校項課堂外的一種延伸,也正符合我們湖北經濟學院培養高素質的.應用型、復合型、外向型創新人才的目標。在學院領導的號召下,今年暑假我院許多同學都組隊參加了“三下鄉”社會實踐活動,并取得了豐碩的成果。

          二、活動目的:

          鑒于我院學子在本次社會實踐中取得了豐碩的成果,特組織策劃了本次由14屆稅務財政兩班聯合舉辦的班會。一方面,交流社會實踐經驗,吸取優秀隊伍好的實踐方法;另一方面加強兩班的聯系,使兩班的同學更親密團結,起到互相學習共同進步的作用。

          三、活動主題:暑期歸來話實踐

          四、活動時間:9月12日 星期日 19:00

          五、活動地點:J1—501

          六、活動形式:演講及視頻展示

          七、參與人員:稅務Q1432班、財政Q1432班全體同學

          八、活動流程:

          1、主持人(肖萌、張書琴)宣布班會正式開始

          2、兩班各派兩支優秀隊伍進行展示

          (1)稅務Q1432班優秀隊伍代表之一杜翔琳進行展示(以網絡發票為課題)

          (2)財政Q1432班優秀隊伍代表之一陳齊凡進行展示

          (3)稅務Q1432班優秀隊伍代表之二肖剛進行展示(吳天祥小組支教)

          (4)財政Q1432班優秀隊伍代表之二姜歡進行展示

          3、兩班班長進行活動總結

          4、主持人宣布班會結束

          九、班會預期:

          在班會過程中,同學們能通過優秀隊伍代表的成果展示有所思考,有所體悟,能從中收獲實踐的樂趣和經驗。

          十、備注

          本次班會由稅務1432班和財政1432班聯合開展,因此兩班共用一份策劃。

        主題活動策劃 篇5

          一、活動目的:

          “滴水之恩,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣于接受,而不知道付出,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

          二、活動主題:

          “學會感恩,與愛同行”。

          三、活動時間:

          20xx年10月9日至10月29日

          四、活動步驟:

          (一)宣傳動員階段

          1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

          2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

          3、積極營造“感恩文化”,讓同學們在潛移默化中學會感恩。

          (二)實施階段

          1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

          以班級為單位,圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題,按照學生特點,組織關于親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

          2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

          尋恩,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動于恩德,用心體味,用行動回報。報恩,報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情,可以是送去一句感謝的話語,可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等,也可以幫助那些需要幫助的人。

          3、“獻給母親的愛”征文活動

          活動目的:

          讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的.祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取,進一步促進和諧校園建設。作品要求:

          ①體裁不限,圍繞中心,可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

          ②作品必須是自我原創,不得抄襲、套改。

          ③字數在600字以內。

          ④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板,請注明作者姓名、班級。

          ⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎,獲獎作品頒發證書及獎品。

          (三)總結展示階段

          活動結束時,各班舉行“學會感恩,與愛同行”教育活動總結表彰會,認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化,對典型人和事要進行總結、表彰。

          學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,對在此過程中表現突出的學生,要進行大會交流和表彰,并向家長發送喜報。

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