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        策劃書

        主題活動策劃

        時間:2023-08-17 11:08:28 策劃書

        主題活動策劃【實用6篇】

        主題活動策劃 篇1

          一、活動引言

        主題活動策劃【實用6篇】

          為扎實推進“基層組織建設年”活動,深入開展創先爭優,根據省委組織部、省委教育工委實施抓基層黨建創新“書記項目”和《中共廣東省委教育工委xx年高校黨建工作要點》(粵教工委組函〔xx〕16號)的精神,結合我校開展的“創新高校學生黨建工作體系的實踐與研究”書記項目,學院團委學生會決定開展一次以“思路決定出路”為主題的團日活動。

          二、活動口號

          多一個思路,多一條出路

          三、活動指導思想

          1.思路乃成功之關鍵,當前社會是一場觀念上的革命,以“思路決定出路”主題活動作為載體,指導學生在為人、處世、學習、工作方面突破定勢思維,勤于思考,從而提高學生遇事靈活應變的能力;

          2.思路是一切正確策略與方法的起源,合作共贏是時代的理念。指導學生通過團隊活動,集思廣益,提升交際合作能力。

          四、活動目的

          1、通過學習活動中思路對出路的決定性作用,使教職工充分認識思路的重要性,提高獨立思考的能力,保證人才的培養質量的重要作用,以良好師風師德教育學生;;

          2、通過各種宣傳、活動,使學生能充分認識到思路與出路的關系,在工作生活中不斷勤奮學習,運用正確的科學思想,調整思路,尋求出路。

          五、活動時間

          xx年 10月

          六、活動對象

          xx團支部成員人數

          參與人數:xx人

          參與率:x%

          七、活動內容策劃

          1、 十佳主題班會活動

          1、參與范圍:全院各班級

          2、活動時間:xx年10月初—xx年10月底

          3、活動內容

          ①學院各團支部以“思路決定出路”為主題,結合班級自身情況,開展演講比賽、辯論賽等其他形式的主題班會活動或團日活動,另外各班推舉1位同學參加學院的舉辦的以“思路決定出路”為主題的座談會。

          ②各團支部需推薦3篇優秀征文參加學院舉辦的以“思路決定出路”為主題的'征文比賽。(詳細內容另看策劃書附件:征文大賽)

          ③活動過程中,各班的學生黨員、學生干部要起到先鋒模范作用,爭取通過活動的開展能夠促進學院黨建工作的創新。

          ps:參加學院座談會的名單(班級+姓名+聯系方式)由各班團支書收集,在24號晚上12點之前發給各個相應的專業負責人。

          2、微博話題: #思路決定出路# (10月份必須完成)

          發表自己對“思路決定出路”的看法并@廣藥信工團委學生會,每班至少10人參加,截至活動結束,選出若干條主題突出、觀點鮮明的微博在@廣藥信工團委學生會官方公布,并給予表揚。

        主題活動策劃 篇2

          一、活動主題

          感恩教師節

          二、活動目的

          1.表達同學們對老師的'感激之情;

          2.增強新班級同學之間的凝聚力,讓同學之間更快更好的相處;

          3.作為師范專業的學生,可以通過這樣的形式提高同學們的普通話水平;

          4.豐富同學們的課余文化生活及各團員、黨員文化生活。

          三、活動時間及地點

          本次活動將于20xx年9月9日19:00在GJ1604進行

          四、活動內容

          由于教師節當天本班沒課,提前在活動當天給任課老師送花以及賀卡。活動當天晚上全班同學以小組為單位,內容自定(以積極向上、感恩老師為主),按照抽簽順序依次進行朗誦

          五、活動流程

          活動前期:

          1.本班團支書在班上對本次活動進行宣傳,并由本班班干及各寢室長協助對全班同學進行分組并確定朗誦次序;

          2.宣傳委員發微博對此次活動進行宣傳,并在活動當天發通訊稿。

        主題活動策劃 篇3

          一、班會目標:

          1、今年10月13日是第24個國際減災日,為了提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

          2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。

          二、班會過程:

          (一)介紹“國際減災日”的知識。

          每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日,即國際減輕自然災害日,20xx年由聯合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。

          “國際減災日”的由來

          自然災害是當今世界面臨的重大問題之一,嚴重影響經濟、社會的可持續發展和威脅人類的生存。國際減災日設立的目的是希望喚起國際社會對防災減災工作的.重視,通過國際上協調一致的行動,減輕由地震、風災、海嘯等自然災害所帶來的生命損失、財產破壞以及對社會所造成的不良影響。

          (二)讓同學們廣泛發言,暢談對我們影響較大的自然災害有哪些?

          學生回答后,由老師做總結。

          1、地質災害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

          2、洪澇及其它災害:雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。

          3、大風災害:臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。

          4、熱帶氣旋災害:

          5、冰雹災害:

          6、海洋災害:風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。

          (三)假設同學面臨了自然災害,你該如何處理呢,有什么措施?

          1、預防雷擊的措施:

          (1)在雷雨天,人應盡量留在室內,不要外出,關閉門窗,防止球行閃電穿堂入室。

          (2)盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。

          (3)在野外遇雷雨時,盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。

          2、防濃霧:

          (1)盡量不要外出,必須外出時,要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。

          (2)行人穿越馬路要當心,應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。

          3、大地震時災難預防和簡易自救常識:

          (1)有堅定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險地。

          (2)不能脫險時,應設法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。

          (3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系,保存體力,延長生命。

          (4)想方設法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險時,應盡量減少體力消耗,等待救援。

          4、遇到火災時的應急自救措施:

          (1)保持5秒鐘的鎮靜。

          (2)防煙毒是火場逃生第一要素。

          (3)疏散到地面最安全

        主題活動策劃 篇4

          活動對象:一年級二班

          滑動時間:20xx年11月20

          教學目標:

          1、充分認識安全工作的重要意義。

          2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

          3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

          教學過程:

          1、導入:列舉出生活中的安全事例。

          2、安全工作的重要性

          a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的`人安全意識不強。b、班級舉例:學校發生的事故及后果。安全教育主題班會教案c、目前學校抓的幾項工作。

          小學生應注意安全的地方:

          1、學生討論。

          2、集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

          (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,通過公路要做到一停二看三通過。

          (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

          (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          (四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

          (五)、教師小結《小學生日常行為規范》。

        主題活動策劃 篇5

          一、活動主題:

          用心書寫青春紀念,用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團日活動

          二、支部名稱:

          0813心理團支部

          三、活動時間:

          10月24日下午兩點

          四、活動地點:

          立教樓C區

          五、活動目的:

          正視現代社會越來越多的心理健康問題,關注大學生的心理健康狀況,培養一個良好的心理健康環境。

          六、參加成員

          心理團支部全體成員,以及邀請老師參加。

          七、活動流程

          ①自我探索

          1、生命中最重要的…

          細節:讓參加活動的.成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物,比如哥哥,班長,團員,男朋友,黨員,兒子,朋友,孫子,等等。然后將10個身份舍棄5個,再舍棄3個,再舍棄一個。

          目的:引出心理問題這一話題,將同學們帶入主題

          2、小游戲:心理測試

          細節:準備一組簡單的心理測試題,以問答的形式進行。后

          給予結論分析。

          負責人:閆雨晴

          ②現狀分析

          3、短劇

          細節:將出國 考研 學習 生活 感情 等問題以短劇方式呈現

          負責人:季瑩

          4、案例分析

          細節:對短劇表現的所有現狀進行分析,并給與建議

          ③生活態度

          5、總結分析:

          細節:總結詞

          負責人:宋海俊 安妮

          八、其他細節問題:

          1、場地負責及安排:佳含

          2、主持人:宋海俊 安妮

          3、獎品以及活動必需品:無例分析

          細節:對短劇表現的所有現狀進行分析,并給與建議

          ③生活態度

          5、總結分析:

          細節:總結詞

          負責人:宋海俊 安妮

          九、其他細節問題:

          1、場地負責及安排:佳含

          2、主持人:宋海俊 安妮

          3、獎品以及活動必需品:無

        主題活動策劃 篇6

          活動主題:

          樹立節約用水的意識,認識到保護水資源的重要性。

          活動目的:

          通過班隊活動,使學生樹立節約用水的意識,認識到保護水資源的重要性。讓學生懂得節約水從點滴做起,從我做起,從現在做起。使學生掌握一些節水的方法。

          活動準備:

          學生前期信息調查準備

          1、思考下列問題,提出自己的見解

          (1)在日常生活中,我們身邊有浪費水的現象嗎?

          (2)結合自己的`實際,我們生活中克服哪些不良行為,可以達到節約用水的目的?

          (3)在我們周圍,水資源保護的狀況好嗎?你認為哪些行為會使水質受到不良影響?

          (4)例舉具體措施或歸納一些節水的小竅門。

          2、查閱相關網站,從網上獲取相關信息,結合自己的觀點,對這些信息進行加工,證明自己的觀點是正確的或措施是可實施的。

          3、以小組為單位,將自己的學習成果制作成PPT演示文稿或制作小報,供課堂交流用。

          教師準備相關文字圖片和音響資料做成PPT演示文稿

          活動過程:

          一、教師發言導入:

          師:同學們,今天我們的綜合實踐活動課研究的主題是“水”

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