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        策劃書

        主題活動策劃

        時間:2023-08-16 09:09:46 策劃書

        主題活動策劃優選7篇

        主題活動策劃 篇1

          一、活動目標

        主題活動策劃優選7篇

          針對本班有部分同學學習目的不夠明確,且有部分同學很不自信的現象,我們班搞了一次有意義的主題班會。

          二、活動準備

          全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌,且學會了打拍;兩位同學準備好小品,電腦,VCD,活動道具等。

          三、活動過程

          1.老師致辭:我們班是一個團結友愛,上進的班級,同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習,深刻了解自信重要性,我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。

          2.男女主持人發言,宣布主題班會開始。

          3.全班同學起立鼓掌。

          4.全班合唱明天會更好。(充分利用電腦,VCD帶唱)

          5.通過演小品。分清自信,自卑,自大,充分說明自信的重要。

          引入:

          問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”(只有十來個同學舉手)。請一些同學說說自己不夠自信的表現及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。

          (1)自信的重要性(板書)自信是成功的第一秘訣──愛默生(板書)

          舉例說明:98世界杯外圍賽亞洲區十強賽中,中國隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎,而卡塔爾隊處于四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心,毅然換了教練,對隊伍稍作調整后就取得了三連勝的輝煌戰績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。D。請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。 通過以上幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。 過渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。

          (2)。自信的表現(板書)大家先看一個小小的表演,看有什么啟發?表演:“誰是自信者?” (內容)班上舉行文藝晚會,他們是我們班上最能歌善舞的同學,我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。文:小A,你這么能歌善舞,能在晚會上為我們表演一個節目嗎?A:(自卑地)哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。

          文:班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。A:這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個膽量,你還是放過我吧。文:那我也不勉強了。小B,你的歌舞也很出眾,你愿意為我們作表演嗎?A:哎,謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的!文:謝謝你的支持。小C,你愿意參加表演嗎?C:表演是我的強項,表演當然是非我莫屬啦!(指著B)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

          問:“表演中的A、B、C分別是什么心理的表現?”

          答:“A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。” 結合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較,概括出自卑、自信、自大的特點。

          自卑——過低地評價自己,看不到自己的優點。(板書)

          自大——過高地評價自己,看不到自己的缺點。(板書)

          自信——恰當地評價自己的優缺點。(板書)

          過渡:現在大家基本能判斷自己是否一個自信的人,如果不是的'話如何著手建立自己的信心呢?

          (3)。建立自信的方法(板書) 在介紹方法之前先向大家提出一個問題:“學習成績不理想的同學如何建立學習信心?”。提出這個問題是因為很多同學進入高一(9)這新集體后發覺周圍強手如云,加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想,于是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思考,看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優點,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優點、能力和特長。大家要學會從多方位評價自己,把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優點”。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處,寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議,寫在他人評價一欄,達成共識,以保證自評優點的準確性。

          四、班主任總結性發言

          結束語:總之每個人身上總會存在優點,存在某些過人之處,如果你懂得保持自信,訂立適當的目標,付出真正的努力,滿懷信心地向目標一步步行進,成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。

        主題活動策劃 篇2

          一、活動前言:

          基于當前時政大事"吊漁島事件"及中國青年為對日方進行抗議的一系列行動,有必要讓團員對這一系列事件有充分的認識,并樹立理性的愛國觀,培養大國的國民心態。

          二、活動主題:

          樹立理性愛國觀念,培養大國國民心態

          三、活動目的:

          讓團員對這一系列事件有充分的認識,并樹立理性的愛國觀,培養大國的國民心態,以及讓群眾更加了解團支部。(協會部門聯誼活動策劃書)

          四、活動策劃組織單位:

          華南師范大學數學科學學院共青團107支部

          五、活動時間:

          六、活動地點:

          一課大樓北302課室

          七、活動對象:

          華南師范大學數學科學學院共青團107支部全體團員,107班全體群眾,團委組織部代表,107班兼班以及所有學長

          八、活動形式:

          朗誦,演講,辯論賽,觀看視頻,知識搶答

          九、活動流程:

          a、活動前期準備:

          愛國主題活動策劃書愛國主題活動策劃書

          分工如下:

          1、學習委員負責借用場地;

          2、生活委員負責購買物資;

          3、組織委員及主持人負責資料準備;

          4、團支書及宣傳委員負責活動宣傳。

          b、當天活動流程:

          流程如下:

          1、朗誦《我們愛你啊,中國》,5分鐘;

          2、回顧中國輝煌的60年,7分鐘;

          3、愛國主題演講,2分鐘;

          4、辯論賽,30分鐘;

          5、身在校園,心系祖國(時事熱點),20分鐘;

          6、知識搶答,10分鐘;

          7、以歌曲《我的中國心》結束活動,6分鐘。

          c、活動后期工作:

          分工如下:

          1、宣傳委員負責收集活動圖文資料;

          2、團支書、組織委員負責撰寫通訊稿和活動總結。

          十、活動經費預算:

          紀念書簽50張,共20元;

          合計:40元

          十一、活動可行性分析:

          本次活動采用多種形式的`活動方法,包括了朗誦、演講、辯論、知識問答以及即場發表感言等方式方法,務求讓盡可能多的同學參與到活動之中,以調動其積極性、提高其參與度。

          由于本次活動在校園內舉辦,因此可操作性、可控性強。

          經費如上,不濫用班費,并盡可能地節省開支。

          愛國主題活動策劃書策劃書 策劃方案

          綜上,本次活動可行性極強。

          十二、活動應急方案:

          可能的突發事件及應急辦法:

          1、嘉賓無法到場。團干代表嘉賓向同學說明,并向同學表達嘉賓們的祝福、向嘉賓表達謝意;

          2、燈光等設備無法正常使用。臨時改變場地或推遲活動,團干必須及時通知同學以及嘉賓。

          十三、活動預期效果

          讓同學們樹立理性愛國觀念,培養大國國民心態。

          落款:共青團華南師范大學數學科學學院107支部

        主題活動策劃 篇3

          六一兒童節

          六月,是童年的搖籃;

          六月,是童年的夢鄉

          六月,有童年的沃土;

          六月,有童年的太陽

          慶祝“六一”國際兒童節主題班會現在開始

          首先有3個小游戲帶給大家

          一、“踩氣球”

          1、每組五人,每人腿上綁一個氣球

          2、游戲中不能絆倒對手

          3、最后腿上還剩氣球者獲勝

          看著場上的同學玩得不亦樂乎,大家是否也迫不及待了呢?下面進入本次活動的第二項游戲Copy不走樣

          游戲規則:

          1、每組六人

          2、由主持人告訴第一個選手猜的成語

          3、過程中選手不能用語言傳達,只能用動作

          4、主持人說成語時不能偷聽

          緊張搞笑的游戲過后,我們一起來放松一下,一起傾聽別人的'動人歌聲。

          游戲規則:

          1、班級分成三組

          2、根據主持人給出的字唱含有這個字的歌曲(兒歌,流行歌曲等,都可以)

          3、唱出最多組獲勝

          在笑聲中,時間漸漸的流逝,主題班會也漸漸進入了尾聲

          讓我們用心靈的琴弦

          用童年的祝愿

          用稚嫩的小手

          用五彩的畫筆

          去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

          六一兒童節主題班會,到此結束

        主題活動策劃 篇4

          一、活動目的文法學院正式啟動陽光夢工廠活動,為各班提供資金和場地,為同學們搭建展示創意的平臺。新聞1301班以此為契機,發揮自己的創造力和活力,并結合渾南校區現狀以及新聞學專業與相機、視頻等技術接觸的特點,打造屬于新聞1301班的創意夢工廠。

          二、活動對象文法學院新聞1301班全體成員

          三、活動時間XX年4月20日-26日

          四、活動主題1、創意照片

          細微渾南,創意班級

          五、活動形式

          借助專業攝影技術,拍攝一組創意照片,在后期照片處理過程中也要體現創新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。

          2、創意音樂會

          在身邊尋找樂器替代品,并用其組合演奏一段音樂,要求節奏感強,盡量模擬原聲。

          3、創意安全宣傳

          對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集,活動當天在文科A場地進行與同學的互動,引領學生拍照,在照片中發現安全隱患,一方面感受到了拍照的樂趣,更重要的是認識到了校園中的安全隱患,借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應該”“不應該”的教育方式,讓游戲者在照片中意識到身邊的.安全問題,從而實現安全宣傳教育。

          六、活動內容策劃(一)以班級為單位,根據活動主題,確定活動方案。班委為活動負責人,調動全班同學的活動積極性。

          (二)各寢室利用身邊的物品進行創意設計,盡量做到舊物再利用,以最少的資金做最有創意的活動。在23日前完成作品制作,并制作活動視頻,記錄活動過程。

          (三)在活動過程中,班委做好活動的宣傳。

          (四)充分發揮新聞學專業的專業特長,在形成舊物利用作品的基礎上,在渾南校區內,選景進行創意拍攝,創意內容包括拍攝方式,拍攝內容,人物造型,拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創意角度的渾南校區,另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現梅干,同樣也將目光投注于校園安全的環節,希望在鏡頭下發現細微渾南。

          七、注意事項(一)充分發揮新聞班同學多彩多藝的優勢,將音樂創作、角色扮演等形式融入創意活動中。

          (二)活動過程要求全員參與,班委為此次活動第一負責人,充分發揮寢室長的作用。

          (三)利用一周半的時間準備,最后上交作品,統一匯總。

          (四)作品展示要求體現渾南校區現狀,班級特色和寢室文化,建議多種元素并存,或文藝,或搞怪,能體現出班級同學的青春活力和創造力,最好能達到宣傳校園安全,展現班級形象的目的。

        主題活動策劃 篇5

          為了豐富同學們的課余生活,增進同學們之間的友誼,體現各團隊之間的競爭精神和集體凝聚力,我部特舉辦“碗食如意,食食順心”活動,希望大家踴躍參與。

          一. 活動背景和宗旨

          本次活動的舉辦 ,可以豐富同學們的課余生活 ,加強同學們均衡健康飲食的意識,領會均衡飲食的知識,從而對日常飲食文化有更深入的了解。能夠磨煉同學們的實踐操作能力 ,有利于構建和諧校園,豐富師生的校園文化生活 ,增進師生之間的友誼。

          二. 活動主題

          用我的手,造福我們的口!

          三. 策劃主辦部門

          機電學院學生會辦公室

          贊助單位:、入黨申請書網

          四. 活動群體

          面向全校師生

          五. 活動時間

          xx年11月

          六. 活動地點

          翱翔學生活動中心前廣場

          七. 活動流程

          l “食全食美”pk賽

          l 飲食健康智慧大贏家

          l 頒獎典禮

          八. 宣傳周

          宣傳時間:活動開始前一周

          宣傳形式:橫幅,板報,宣傳欄,校內廣播。

          1. 橫幅內容:碗食如意,食食順心

          2. 校內廣播:播出組織院系,活動的大體內容。

          (二)組織召開全系學生會議

          1.時間:

          2. 地點:

          3.會議內容:發放報名表。向各班生活委員講解活動的情況(包括主題、活動時間、活動項目、報名方式、報名表填寫的截止日期和其他相關注意事項等)。使活動的相關訊息傳遞到各班內。

          報名時間:

          報名要求:對于pk賽可以一組隊的形式來參加報名,每組二至四個人,每小組推選出一名小組長,并留下聯系方式。

          pk賽中包餃子比賽可一個人的形式參加。大胃王比賽,報名有人數限制,人數限制在十人。

          對于健康知識賽,是個人答題的比賽,必須個人參加。

          九. 活動內容及安排

          (一)“食全食美”pk賽

          比賽項目:包餃子比賽、“傾果傾城”水果拼盤、大胃王比賽

          活動時間:

          活動地點:

          參賽人員:8支水果拼盤隊伍,4支包餃子隊伍,大胃王比賽選手。

          n 包餃子比賽

          規則:

          a. 比賽時間:20分鐘

          b. 食堂提供餃子皮和餃子餡(包括肉餡和菜餡等,餡由食堂拌好)。

          c. 在規定的時間內,由選手現場包餃子。

          d. 根據選手包的`餃子的數量和質量決出4支隊伍中的1支優勝隊伍,獲第一名。

          n “傾果傾城“水果拼盤

          規則:

          1、給各參賽小組提供15塊錢,如有超出,自行墊付。

          2、比賽時間:30分鐘

          3、水果當場進行削切,削切水果的時間計入比賽時間之內。

          4、項目完成后,參賽隊伍對其作品主題和制作過程進行大致的講解。

          5、由到場評委根據選手的講解和拼盤的效果進行評分。

          6、選出其中3支表現優秀的隊伍,分別獲第一二三名。

          互動環節:

          選出幾名觀眾,將剩余的蘋果作為道具,進行削蘋果皮比賽,在規定時間內誰削的果皮最長者獲勝,獲得鼓勵獎。

          n 大胃王比賽

          規則:

          1、 比賽吃面包或饅頭,不能喝水

          2、 在規定的時間內,吃的最多者獲勝。

          負責人:

          (二)飲食健康智慧大贏家

          活動規則:參賽選手隔開做,每人只允許帶紙和筆做題,

          由負責人在投影儀上一個題一個題的播放,并控制好播放時間,選手答完題后交卷離開即可,屆時公布結果。

          注意:對于比賽作弊的選手,進行取消比賽資格的處罰。

          負責人:

          (三)頒獎典禮

          活動時間:

          活動地點:

          到場嘉賓:楊導

          活動內容:1、主持人致開幕詞,并介紹到場嘉賓

          3、學生會主席等致辭

          4、頒獎環節

          5、獲獎選手代表發言

          7、辦公室部長總結

          8、由主持人致閉幕詞

          閉幕式負責人:

          (十)活動經費預算

          1.活動宣傳:共50元

          海報紙10張*2元/張=20元

          校園宣傳大橫幅10米*3元/米=30元

          2.獎品和獎狀等:共50元

          水果拼盤決出一二三名各1名,獎品價值共30元

          包餃子比賽決出第一名,獎品價值10元

          獎狀等,10元

          3.水果拼盤經費:8組*10元/組=80元

          4.會場的布置等:100元

          總計:280元

        主題活動策劃 篇6

          一.活動主題:追尋和諧,增進合作

          二.活動目的:為了更好配合院團委工作,響應院團委號召,豐富大學生生活,培養大學生團結互助意識

          三.活動時間:20xx年5月13日下午4點

          四.活動地點:商英091班教室

          五.參加人員:商英091班全體同學

          六.活動負責人:1.簽到人員:張興辰2.主持人:王朋3.拍照人員:修進進4.活動記錄人:修進進

          七.活動宣傳:班委初步構想擬定主題,團支書在班里宣傳,同學反響較好,進而鼓勵大家參與并統計參與活動人數

          八.活動內容:共分為兩個游戲階段

          1.速遞“傳花”:活動人員分為四組,站成四列,由主持人向每組隊末人員發一張帶有內容的紙片。詳知紙片上的信息后將紙片交還主持人。下面由隊末人員將信息想辦法傳遞給隊首人員。規則是,傳遞期間手不能超過前一個人的.肩膀,不能從腿下傳遞,并且期間每組人不能回頭,不能講話,限時三分鐘。

          2.齊過“繩海”:放置一根繩子,距離地面一米,活動人員分別位列繩子兩側。一側兩人,另一側為其余人員。游戲時間三分鐘。要求在規定時間內,將繩子另一側的其余人員運送到繩子一側。規定運送過程中身體不能接觸到繩子。若觸到繩

          子則運送過去的人員將要全部返還。

          九.活動效果:兩個游戲均在規定時間完成。活動人員體會到了團結互助,齊心合作的重要性。本次活動使商英091班學生的凝聚力得到了增強,收到了良好的成效。

          活動策劃單位:商英091班

          20xx年5月

        主題活動策劃 篇7

          一、活動主題:“8.14”——11班生日快樂

          二、活動理念:xx年8月14日,是11班建班日,班級生日主題活動策劃書。即XX年“8.14”精彩活動后,XX年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望,在這個特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起慶祝我們的第二個生日,一起渡過美好的.一天!~

          三、活動時:xx年8月14日 10:00~不定

          四、活動集合地點:上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)

          五、活動人員:某某大學某某專業08屆11班有效成員

          六、活動內容:

          1)12日、13日發布通知,由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票,每人帶好=某某大學學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數,提前買好團體門票。

          2)于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓)集合,我們會提前購買好門票,人到齊就可以進館參觀,所以請參與的同學務必準時集合。

          3)游館完,分散自由活動。

          4)16:00~16:30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關于吃飯思考了很久,鑒于我們現在的經濟情況、人數、地點和大眾口味,我們選擇了味千。等下幾次,我們打工賺錢了,我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)

          5)由于晚飯時間早,不急著宿舍的同學,愿意的可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。

          七、注意事項:

          1)每人帶好自己的某某大學生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。

          2)此次活動,就集體項目預計人均100元,自由活動費自理。

          3)中飯及下午自由活動自定,范圍不定,愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學,準時到就ok了。

          4)請大家準時集合,注意自己的財產、人身安全。

          5)此次活動由11班班委會策劃組織安排,有任何問題請及時與班長和團支書聯系!

          6)參觀杜莎蠟像館的回復日志或者短信告訴我!

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