活動策劃

時間：2023-08-12 08:25:10 策劃書

（實用）活動策劃

活動策劃篇1

　　感動是情感的共鳴，感動是心靈的相通，感動校園人物評選就是讓我們去發現、體驗校園的“感動”，并且讓校園在感動中發展、精神在感動中升華、社會在感動中進步。至誠大愛就在我們身邊，像涓涓細流，滋潤我們的心靈；良好品行大隱于市，像一縷春風，溫暖我們的身心。感動大愛、感動品行，讓感動見證我們前行。“感動校園”人物評選，將開啟學校文化、校園文明的一盞明燈。見賢思齊，積淀感動，讓我們感受身邊的感動，讓感動滌蕩我們的心靈！

（實用）活動策劃

　　作為“厚德、活潑、自信、拼搏、務實、好學”的利津縣第二實驗學校人，為了確立學校文化的品牌、豐富學校文化的.內涵、具化學校文化的特色，經學校研究，決定在全校范圍內舉辦首屆“感動校園”年度人物評選活動。旨在進一步高舉道德的旗幟，培育認真執教、甘于奉獻、善于合作的職業精神，倡導加強管理、精于業務、勤于學習的職業氛圍，宣揚努力拼搏、勇于奉獻、愛生如子的職業品質，努力把我校創建成為具有文化品牌、辦學特色、質量一流的齊魯名校。

　　20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年度中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！

　　一、活動名稱

　　利津縣第二實驗學校首屆“感動校園”年度人物評選活動

　　二、活動主題

　　1、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量

　　2、活動口號：發現感動，表達感動，傳達感動，共享感動

　　三、活動組織

　　1、主辦單位：利津縣第二實驗學校校委會

　　2、承辦單位：各處室、各級部、各社團

　　3、活動時間：20xx年10—20xx年1月

　　四、發布活動方案

　　20xx年10月28日發布《利津縣第二實驗學校“感動校園”20xx年度人物評選活動方案》。

　　五、組織機構：

　　評審團

　　1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；

　　2、辦公地點：接待室

　　工作組

　　1、組長：王主席崔主任

　　2、組員：各處室、各級部、社團代表；

　　3、辦公地點：活動室

　　六﹑推薦方法

　　1、采用組織推薦和自薦相結合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

　　2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

　　3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。

　　4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質文檔和電子文檔。（見附表）

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、評選規則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額

　�。ǘ⒃u團體

　　處室、年級、教研組、社團（學生會、各類協會和活動團隊）等表現突出的均可具有被評選資格。

　　（三）、獎項設立

　　1、獲獎人（團體）共6名

　　2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。

　　3、設提名獎若干。

　　八、組織評審

　　1、組織材料：候選人材料分紙質和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；

　　2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當選人數的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

　�。�2）學生投票：學生代表若干人投票，每人限投一票。

　�。�3）網絡投票：每人在微信上限投一票，多投無效。

　　（4）校委會成員投票

　　（5）評審團投票

　　5、計分：有工作組依據教師投票權重30%，學生投票權重20%，班子成員投票權重10%，網上投票權重10%，評審團評審權重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學�！案袆有@”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

　　6、評審團復審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結果。。

　　九、表彰及安排

　　1、聯系文明辦、；�？蟛稍L；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預選人員推薦等事宜。

　　2、起草頒獎詞。

　　3、表彰獎勵大會及事跡報告會準備工作

　�。�1）時間：臨時通知

　　（2）地點：臨時通知

　�。�3）禮儀：校文體組負責；

　�。�4）頒獎嘉賓：待定

　�。�5）其他

　　4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

　　春節期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學校愛教護教的傳統，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。

　　5.其他

　　十、注意事項

　　1、各相關部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

　　2、所有上報材料班各部門負責人要認真審稿，可以請相關老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴禁馬虎了事、走過場。

　　3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質照片，屆時工作組另行通知。

　　4、未盡事項另行通知。

活動策劃篇2

　　一、活動項目

　　湖北第二師范學院武當太極“舞動青春”“舞動夢想”大型交流會。

　　二、活動意義

　　通過這次交流活動

　　1、讓同學們更加了解太極博大精深。

　　2、讓同學們知道太極不是只有老年人能練，我們人年輕也一樣可以。

　　3、增加我們武當太極協會成員的舞臺精煉。

　　三、活動前期準備

　　武當太極應該在這一段日子加緊練習方正，有宣傳部進行宣傳，外聯部進行拉贊助，還邀請新聞中心對我們此次活動進行攝像工作。

　　四、活動內容

　　將組織成員分成若干小組，每組選派一名負責人，進行場地布置，音響布置。

　　五、活動安排

　　1、日期：**年11月30日

　　2、地點：西區籃球場

　　3、時間：6：00

　　六、活動總結

　　通過成功的進行本次武當太極“舞動青春”“舞動夢想”,使我們武當太極協會的內部合作更加默契、豐富了我們的`舞臺精煉。

活動策劃篇3

　　活動介紹

　　（一）活動主題：

　　公交時代創建和諧公交

　　（二）活動背景

　　1.一滴水可以直射出太陽的美麗,而文明乘坐公交車也可以展現

　　出當代大學生的風采。為推行我院文明修身活動的開展，現根據實際情況特展開“文明公交。從我做起”活動。

　　2.公交作為一個城市的窗口，是市文明的表現之一。作為當代大學生，更應該遵守公交秩序，宣揚文明公交，然而，每逢周末和節假日乘車高峰期，在乘坐公交車時許多的不文明現象就浮現出來，如不排隊，不禮讓老，弱，病，殘，孕等，至此，為了更好的倡導文明公交，構建和諧城市，喚起本校學生的社會責任感，提高當代大學生的道德成就感，青年志愿者協會舉辦此次“公交時代創建和諧公交”活動并將長期舉辦下去，同時也為山西煤炭職業技術學院創造良好的社會形象，為構建文明、和諧太原，推動太原公交事業的發展，伸出自己的雙手，撐起一片文明的藍天。

　　（三）活動意義

　　文明與快樂同行,哪里有文明,哪里就洋溢著快樂,禮讓能顯示出一個人不凡的氣質,是通往友誼的橋梁,常常能給你帶來意想不到的快樂和收獲。擁抱文明,擁抱快樂,將使人對你刮目相看,讓別人覺得你是一個識大體,有修養的人。讓生活更加充實，社會更加和諧。

　　此次文明公交活動的開展的意義在于:傳承雷鋒的做好事精神,促進大學生對文明公交的理解,體現大學生崇高的道德修養,營造大學的文明氛圍,建立親情公交車、文明大家庭。讓我們的精神世界多姿多彩.

　　（四）活動目的：

　　1、提高市民及大學生的文明素質，促進太原公交文明建設。

　　2、為太原市創辦衛生城市和文明城市助一臂之力。

　　3、以公交文明教育為契機，向社會倡導講文明、樹新風。

　　“藍天碧水凈土，共建和諧太原”，“人人代表太原形象，個個爭做文明主人”，“文明新城，魅力太原，共建文明城市，共享美好家園”……這些都是太原市民的.心聲。隨著近幾年太原文明城市的建設如火如荼地開展，越來越多的人在為太原的發展出謀劃策，越來越多的市民投入到了這一有意義的活動中來。相信如果我們抓住這個機遇開展一次以“公交時代創建和諧公交”為主題的活動，一定會得到市民們的大力支持。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20xx年5月4日

活動策劃篇4

　　一.活動背景

　　我們來自不同的省份，不同的學校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學會團結一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它;堅持鍛煉身體，學會思考，學會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創造美好。趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。

　　二.活動目的

　　豐富校園文化生活，構建全校良好氛圍，激發全校學生積極向上，團結一心的意識，增強我同學們的身體素質。培養上進心，增強自信心，開發自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

　　三.活動介紹

　　(一)活動時間：20xx年月日

　　(二)活動主題：讓我們凝聚起來，共創新的輝煌!

　　(三)活動地點：學校操場

　　(四)參賽對象：全校

　　(五)活動名稱：校園趣味運動會

　　(六) 注意事項

　　1 各班參賽人員以10人為一組。

　　2 保持嚴格的.組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。 3 時刻謹記安全第一，注意保持場地衛生。

　　四.活動流程

　　(一)前期準備

　　1 活動相關物品準備及時間安排。2 做好人員的分配和拉拉隊

　　(二)活動現場

　　[籃球場活動]

　　1.開場儀式

　　宣傳活動目的，告知上午的活動內容，以及注意事項。

　　2.熱身運動

　　a.繞操場小跑一圈(螃蟹跑)，結束后返回籃球場;

　　b.”看誰拍的多“項目，進行2次(次數增加會15—20下)

　　規則：導員計時開始，同學們進行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數次數，時間30秒，導員叫停后必須停止，報數。 [意義]：突破常規思維，沒有嘗試就不知道自己的潛能有多大;在進行鼓勵和調動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。

　　3.分組活動：10組(14人)

　　1.分組規則：由導員負責出140張小紙條，每14張標寫同一組，共10組，每人抽一張，確定自己的組別。(男、女生分開抽簽)

　　2.各組在3分鐘內為自己組起組名和口號。

　　項目一(“我背你投”)

　　參賽隊員：每隊出14人，男生女生各7人;分2輪，共計每隊12人出戰。道具：籃球一個（我有），秒表1個（手機就可以了），哨子一個。

　　規則：男生背著女生，一人負責撿球，在籃球場合理沖撞區外，女生進行投籃，由計時員發令開始，限時2分鐘，計投中個數。2組同時進行，共計6輪比賽，賽后統計得分。

　　[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團隊意識。

　　[足球場活動]

　　項目二(拔河大pk)

　　參賽隊員：參加活動的所有隊員。道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根（學校借就好了）

　　規則：10組隊員分三輪兩兩pk，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進行半決賽，剪刀石頭布選擇pk對手，共有3輪，根據pk掉對手的次數。

　　項目三(“勇士吹牛皮”)【危險項目，必須戴泳鏡進行】

　　參賽隊員：每組派出7人出戰。

　　道具：氣球若干，秒表一個。

　　規則：每位隊員有14個氣球，每組有2分鐘時間，導員計時開始時，7位隊員同時進行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結束后統計吹爆氣球個數!

　　[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當你退縮時，一切的成果就沒有了。當你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了!跟我們平時學習生活原理一樣，c語言越學越難，當你在最關鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明!

　　項目四(“n人n足”)

　　參賽隊員：參加活動的所有隊員

　　道具：秒表，綁腳繩，終點線

　　規則：每組14名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進30米，先做好綁腳準備，各隊均可試跑一次。計時員發令開始，分為三輪，每輪2組進行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調整好后繼續行進。

　　[意義]：旨在培養大家的團隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發情況時，要有冷靜地頭腦和隨機應變的處事能力。

　　項目五(“豬八戒背媳婦吹牛皮”)

　　參賽隊員：各組派4名男生和4名女生出戰。道具：氣球，秒表，終點線。

　　規則：兩輪比賽，每輪12組隊員同時進行，行進路程為25米。參賽男生背女生在起點做準備，當導員發令后，男生背著女生快速前進，在前進過程中，女生必須協助男生吹大2個氣球(同標準球比較)，女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達終點之前必須完成任務，否則成績無效。

　　意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學的校園生活中，男生女生之間應該和諧相處，擺正心態，在學習上要互幫互助，在生活中也要加強溝通和交流，這對我們個人的全面發展是很有必要的。大學生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的!所以，各位要好好把握這次活動的機會。。。

　　(三)活動尾聲

　　1.由導員負責統計分數，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發獎品;以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊員分發棒棒糖; 2.由導員負責做簡單稱述，簡述活動內容和大家參賽狀況; 3.由2個班的班主任進行發言點評和對后期班級工作做出要求; 4.集體合影留戀;

　　5.由導員宣布活動結束，并指揮大家清理活動現場，整理道具。

　　五.經費預算 (150)

　　六.后期總結

　　安排同學對此次活動的精彩瞬間制作成ppt和視頻，刻錄光盤，收錄保存。

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1.初步學會將三條直線交叉出六角形，并用短線、點、圈等裝飾表現六角形的雪花。

　　2.學習用排水畫的方法，表現五彩的雪花形象。

　　3.通過語言、音樂、美術三種手法，綜合表現五彩的雪花。

　　活動準備：

　　1.黑板、彩色粉筆若干支。

　　2.油畫棒、底紋筆、黑色和深藍色顏料若干。

　　3.幼兒用書人手一冊。

　　活動過程：

　　一、猜謎，引出活動主題。

　　教師：像糖不是糖，像鹽不是鹽，冬天飛滿天，夏天看不見。

　　請你猜一猜，猜猜我是誰？

　　幼兒猜出迷底后，教師在黑板上畫出一朵小雪花。

　　師生一起朗誦詩歌《小雪花》。

　　感知認識雪花，了解雪花的外形結構：引導幼兒觀察，說說：小雪花有幾個花瓣？是什么樣子的？

　　二、教師在黑板上示范講解六角形，然后，在中心點上用簡單的圓或線條畫出中心花紋，再在六個短線上或空格內畫上簡單的短線或圖形，最后，用簡單的.圖形裝飾六個角，一朵六角形的雪花就完成了。

　　三、幼兒示范練習。

　　教師請2——3位能力較強的幼兒到黑板上來畫，鼓勵他們用直線交叉法畫出三朵不同的小雪花，開闊幼兒的思路，也可以針對出現的問題進行講解和幫助。

　　提出繪畫要求：帶領幼兒打開幼兒用書，欣賞排水畫——五彩的雪花，提問：

　　1.畫面上的雪花是什么顏色的？豐富幼兒的詞匯：五彩繽紛、五顏六色等。

　　2.你知道這是什么繪畫方式？我們以前畫過嗎？

　　3.怎樣畫排水畫？引導幼兒回憶已有的經驗，了解到先用彩色筆在紙上畫出彩色的雪花，再用水彩顏料涂上底色的裝飾過程。

　　四、幼兒進行繪畫創作，教師給予指導和提示。

　　鼓勵幼兒先用各種彩色油畫棒在紙上畫許多雪花，再用底紋筆將畫面涂上底色，教師對個別能力較弱的幼兒給予必要的幫助和指導。

　　欣賞幼兒作品，看一看，誰的雪花最漂亮。

　　五、歌唱《小雪花》，結束活動。

　　師生隨著音樂扮演小雪花在田野里飛舞，邊唱邊表演相應的動作。

活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　“我的中國夢”知識競賽

　　二、活動時間

　　5月20日星期一晚上7:00

　　三、活動地點

　　二教 208

　　四、活動對象

　　大一大二各班團支部

　　五、活動目的和意義

　　通過知識競賽的形式，讓同學們進一步了解我們的祖國，熟悉祖國的歷史，熟悉祖國這些年發生的變化，熟悉祖國這些年奮斗的成果，以及熟悉祖國這些年的傷口所在。從而激發當代大學生對祖國的熱愛，以及了解當代中國的'癥結所在，產生自己的中國夢。

　　六、活動形式和內容

　　初賽：大一大二都是兩人一組參賽。首先大一在7點來到比賽場地在微信平臺上進行初賽，分數顯示在大屏幕上，隨時更新，讓大家都能看到自己的分數，然后根據分數選出前四名。而后大二進場，初賽方式同大一。

　　復賽：選出八組進入復賽的隊伍以后，每組派一名代表上來抽簽，繼而按照抽簽的奇偶數坐好。整場比賽共設10個回合。每個小組可自由選擇題目的類型，再選擇該類別的任意序號的題目.小組可以選擇回答與不答，不答的機會有兩次，超過兩次將每次扣5分。答錯一題扣3分，答對一題10分。然后比賽跳到下一組。假設第一組選擇了不回答，則第二組必須仍然使用此題，若仍然不答，則此題作廢，第三組重選題。即每道題最多只可被輪兩組。復賽過程中，不許使用任何工具。

　　內容：中國建國以來發生的時事，了解我們國家，圓我中國夢。

　　七、活動獎品設置

　　一等獎：相冊一本，共一名；

　　二等獎：真彩10支筆+10支筆芯，共兩名；

　　三等獎：便簽，共三名；

　　獲獎者均可獲得獎狀一張，以資鼓勵

　　八、活動前期安排

　　1、報名方式：在微信平臺發送報名，賬號dzxyxsh，發送“報名”或者“參與活動”，時間：周四晚8.00-周日晚10點。

　　2、評委設置：由電子學院團委成員組成；

　　3、題目準備：由尤沭誠、陳晶潔、王麗通過上網，查資料等方式出題目，并設置A,B，C，D選項，題目難度中等，是中國建國這些年發生的比較重大的大家相對比較熟悉的事；

　　4 、宣傳：由尤術誠于5.10號中午11:00~11:30擺臺宣傳

　　5、場地的申請：申請208

　　九、活動注意事項

　　1、參賽人員：各班參賽人員需得準時參加，不得缺席。若實在有事抽不開身，需找人代替。

　　2、答題工具：微信。參賽前務必確保手機上有微信平臺。

　　3、答題過程：不可和其他組人員討論。競賽過程中不允許和其他組人員相互討論，否則按違規論處，競賽成績無效。尤其是在復賽過程中！

　　主辦：蘇州科技學院電子與信息工程學院團委

　　協辦：蘇州科技學院電子與信息工程學院科協

　　——策劃人：張葉煉、陳晶潔、尤述誠、王麗

活動策劃篇7

　　一、活動目的及意義：

　　豐富學校社團活動，加強校園與社會的聯系，讓廣大學生更早的走向社會，同時也響應學校號召，讓校園走向社會化。我天弈閣XX協會在攀枝花學院即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為協會今后的發展注入新的活力，增強協會發展的動力的同時，通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　我協會是學校的最大的協會之一，是校內擁有自己獨立的社團之一，在學校內舉辦過多次具有較大的影響的活動（飛鏢賽、武術節、等），受到了學校師生和社會的高度贊揚，因此在活動的舉辦方面具有很大優勢。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月XX日—20xx年9月X日

　　三、活動地點：

　　招新宣傳在全校范圍內進行，

　　四、活動內容：

　　一、活動前期準備階段〈8月X日—9月X日〉：

　　針對現在學院學生社團發展的現狀，我社團現任領導集體對此次招新工作予以了相當的重視，特制定了一系列的招新措施和應急處理方案。

　　1、9月？日，協會召開領導人會議，商議招新工作細節，并用以后的三天進行可行性論斷。

　　2、9月？日，協會再次召開領導人會議，確定要以后招新的工作，并實行的責任到人制。

　　3協會內部對招新可能存在的問題進行了相關的討論，并制定出一系列問題解決的方案。

　　二、活動中期宣傳階段〈9月X日—9月X日〉；

　　在該階段，我協會將張帖POP海報和通過展板宣傳我們的社團，同時在階段后期也會掛出宣傳橫幅，以提高我社團在新生中的知名度和影響力。

　　三、正式的招新工作階段〈9月？日—9月？日〉；

　　在此階段中，我們會向廣大的的在校學生，特別是大一新生發放3000份余傳單，以擴大宣傳。與此同時，其它的宣傳活動不但不會因此而停止，反而會有所加強。每天在十字路口設置招新現場，并高掛我協會會旗，吸引更多的人來注意和前來咨詢�，F場還有象棋的殘局展示和各種競技活動開展，以便吸引更多來訪人員，這為贏取時間讓它們更好的了解我協會創造一種可能�，F場還將設立辦公地點，有意向同學可以現場填表入會。

　　四、招新總結工作階段〈9月25日—9月28日〉；

　　在此階段中，我們將通過總結此次活動與招生策劃相對比，找出成功與失敗之處，作為協會發展中的經驗總結。增強協會的工作統籌能力和協會的總體工作能力。

　　五、新成員大會〈9月29日〉；

　　大會中協會將對協會的基本情況規章制度做以更詳細的介紹，并對協會以后的工作加以簡單講解。此次大會還將組織會員進行相互認識和了解，并對學院和武術協會相關情況進行的簡單介紹，讓協會新會員可以更快的適應此處新的環境和新的.生活。

　　六、宣傳工作：

　　1、懸掛會旗，吸引更多的人注意，擴大社團的知名度。

　　2、在全校范圍內發放傳單1000余份。發放傳單擴大宣傳面和引起更多的XX愛好者來關心我們社團，了解和加入我們社團。

　　3、Pop海報宣傳。POP海報5張，將POP海報張貼于學校的張貼欄內，突顯我社團的工作實力和特色，并盡一進擴大我社團的影響力。

　　4、在學校各院系進行迎新及以后的一段時間里我協會將動員全體已有會員進行宣傳活動，以擴大我社團的影響力。

　　5、印有各式中國象棋的殘局的橫幅2幅，以突顯我社團的特點及工作范圍。

　　6、我協會還將通過校廣播站和校報進行宣傳。

　　7、招新現場殘局展示及競技可達到吸引XX愛好者到來，并激發他們的興趣。為爭取讓他們更進一步了解我們的社團，說服他們加入社團創造一種可能。

　　8、除以上措施外，我協會還將制定出這學期的會員培訓計劃，使新生明白我社團是真心為會員服務的社團。以增強新會員對我社團的好奇心，從而加入我社團。

　　七、招新人員分工：

　　社團招新是新一屆領導集體上任的第一項重要工作，因此受到了領導層的高度重視，也對協會內部成員進行了一系列的分工指導，爭取在此次招新工作中取得較好的成績。

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　　1、宣傳單的制作由辦公室劉楊建和郭書勇負責。

　　2、展板和POP海報的制作由宣傳部、外聯部以及組織部三人負責，由宣傳部做主導。

　　3、局樣品的材料準備由紀檢部和負責。

　　4、另外會棋會徽的準備，后期的資料匯總及校核成稿以及活動統籌由兩社長負責。

　　（二）、招新現場

　　招新現場由各部門人員輪流值班，對前來觀看或報名的新生予以接待和講解協會的相關情況，并爭取吸引到我協會。

　　（三）、對外聯系

　　此次活動的對外贊助由外聯部完成。

　　注：此次招新工作由宣傳部主導。

　　八、新生入會會費及擬訂招新人數

　　針對學院如今社團工作的實際情況和學校的相關文件，我協會領導集體明白今年招新工作的艱巨性。因此根據我協會的實際情況，經我協會新一屆領導集體商量一致決定：

　　①、大一新生招收入會費40元。

　　②、此次招新我協會擬定招收新會員人數100人（不含大二以上的老生）。注：此次招新主要針對大一新生。

活動策劃篇8

　　一、活動前言：

　　1、我們匯愛志愿服務隊自成立以來，一直致力于關注腦癱患兒，改變社會對殘疾人等社會弱勢群體的錯誤認識及號召更多的人特別是青年大學生參與到關愛殘疾人的公益事業中去。

　　2、春天，草長鶯飛，萬物復蘇。春的活力感染著我們，春的明媚熏陶著我們。被禁錮了一冬的孩子們迫切地想要走出家園，投入到大自然的懷抱。

　　二、活動目的

　　1、春暖花開的五月，帶著孩子們去植物園踏青，讓他們親身感受大自然、擁抱大自然，體驗自然的美，享受身心的愉悅。

　　2、提高社會對腦癱患兒的關注度，號召社會各界來關注這類社會弱勢群體，履行社會責任，樹立和提高企業形象，真正做到“讓我去愛而不為感激，讓我去做而不為賞賜，讓我盡力而不為紀念，讓我盡苦而不為關注”，促進社會公益事業的發展和社會主義和諧社會的建設；

　　3、宣傳愛心助殘的理念，擴大匯愛志愿服務隊的影響力，樹立當代大學生的良好形象，促進校園公益事業的發展

　　三、策劃主辦單位：

　　安慶師范學院“愛心助殘”黨員示范崗匯愛志愿服務隊

　　四、協辦單位

　　安慶市廣播電視臺天天直播欄目

　　安慶師范學院校報、龍山青年

　　安慶師范學院老校區敬敷餐廳

　　安慶市愛心出租車隊

　　xxx、大學生精英論壇

　　五、活動主題：

　　愛心助殘，匯愛同行，春色游園，擁抱自然

　　六、活動時間

　　xx年4月15日—5月1日為活動準備時間

　　xx年5月5日（“春色游園，擁抱自然”活動時間）

　　七、具體安排

　　前期安排

　　1．前期宣傳：宣傳海報

　　2．踩點：在活動舉辦前一兩個星期，安排部分人員去蓮湖公園查看，以便后期活動時具體安排活動進程。

　　3．方案制定:踩點后對公園園環境及周邊情況有了一定的`了解，這時就需要對活動的具體方案進行制定，如：人員安排、活動內容、游園路線、應急預案等

　　活動時間 xx年5月5日

　　活動地點安慶市菱湖公園及安慶皖江廣場

　　活動準備

　　（1）外聯部拉贊助。

　�。�2）負責人確定活動路線。（詳見附件1）

　　（3）專人聯系媒體部門，像“第一時間”、“安慶電視臺”等，在活動當日進行拍攝和宣傳。

　�。�4）各小組組長聯系服務對象家長，取得家長同意。

　�。�5）由各組組長通知參加各組組員活動的時間、地點、注意事項以及準備工作。查文順組由張媛媛負責，余玉玉輔助；朱成組由孫婷婷、韋林森負責；金雨辰組由佘夢萍、高靖負責；李聲根組由卞躍清負責；吳云組由狄倩負責；徐維組由方森林負責。

　　（6）召開本小組會議，確定本小組人員在活動中的工作，安排好活動中的互動項目。

　�。�7）確定時間通知匯愛負責人和各志愿者

　　具體安排

　　（1）本小組提前1小時到服務對象家中，帶好服務對象外出用品，檢查服務對象健康狀況良好。與小組成員商量活動中具體細節。

　�。�2）按預定路線出發前往公園，帶好孩子們需要的東西，像一些水、傘、零食等

　�。�3）小組簽到，確認人員到齊后，開始活動，強調活動規則及現場紀律。

　�。�4）活動過程中，注意服務對象體力，適時休息，活動中拍照留念，與周圍人群互動。

活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　“心理活動周”是華夏學院心協的特色活動之一，與每年的“心理文化月”相呼應，都是心協的傳統活動。旨在通過心理健康活動周中的各項活動，使用各式各樣的宣傳方式，來增強我院學生對心理健康重要性的認識，了解心理健康的相關知識，在活動中培養一種積極向上的樂觀態度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調的真誠與豁達，一種直面人生的成熟與智慧。院心協將會在活動周里通過各式各樣的`宣傳，饒有趣味的活動，在我院學生的大學生活中詮釋積極樂觀的人生觀,鼓勵我院學生以積極心態面對壓力與困境。培養我院學生正確的人生觀、價值觀與是非觀。

　　二、活動主題

　　一語寄給未來，你我從心開始

　　三、活動流程（本次心理活動周日程安排）

　　心理活動周重要活動一覽表

　　笑臉征集活動策劃書

　　一、活動背景：

　　在這個心理活動周，為了讓同學們排除彼此之間陌生的隔膜，我們迎來了笑臉征集活動，以此來加強同學們之間的交流，釋放心中的情感。有沒有想過用自己的笑容來打動別人？有沒有想過自己的笑容會給帶別人不少的歡樂？如果你想試試，不妨參加我們的笑臉征集活動，用自己的笑容帶給身邊的人們一種特別的溫暖，打動別人的同時你還可以獲得很多意想不到的驚喜哦。

　　二、活動主題：

　　你的笑容，不一樣的溫暖

　　三、活動時間：

　　20xx年11月7日到11月8日。（上午10:00--下午6:00）

　　四、活動地點：

　　一食堂門口

　　五、活動對象：

　　華夏學院全體師生。

　　六、活動內容：

　　心協以系為單位在學校征集面帶笑容的照片，并將這些照片上交到院心協，經過第一輪的篩選后將剩余照片貼在宣傳欄上，由心協成員負責指引同學們參與并完成投票，投票時由負責人員根據參與人員意愿用簽字筆在照片旁寫“正”字，我們會在投票結束后對投票結果進行統計，選出最受歡迎的笑臉并給這張笑臉的主人一份精美的禮品�；顒咏Y果會在相應網站公布出來。

　　七、活動流程：

　　實踐部負責購買相應道具；組織部負責人員的簽到；秘書部負責賬務的管理；學術部負責活動時拍照；

　　宣傳部負責對笑臉進行篩選并將通過的笑臉貼在宣傳欄上；參加的每一個同學都會擁有一次投票的機會，由心協成員引導并完成投票。

　　八、經費預算(共計44元)

　　簽字筆5支 5*2=10元大張彩紙7張 7*2=14元精美禮品一份 1*20=20元