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        策劃書

        主題活動策劃

        時間:2023-08-07 09:42:12 策劃書

        主題活動策劃【實用】

        主題活動策劃 篇1

          一、 活動名稱:“我的大學,青春飛揚”主題征文比賽

        主題活動策劃【實用】

          二、 活動對象:河北北方學院全體在校學生

          三、 主辦單位:河北北方學院心語社

          承辦單位:河北北方學院心語社辦公室部

          四、活動宗旨: 文字,是水;文字,是陽光;文字,滋潤著我們的生命;文字,吐露著我們的點滴心聲。

          為響應大學生校園文化生活的號召,展現當代大學生的風采,豐富大學文化生活,培養文學青年;為強化我校學生的專業特長,選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面,弘揚積極向上、努力奮斗的精神,提高自身涵養;并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風,豐富學生的課余生活,創建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。

          五、主題

          1、以“我的大學,我的青春”為主題。

          2、以展現當代大學生的風采,為青春提筆生的`課余生活,創建和諧校園,故舉辦此次征文比賽。

          六、征文要求

          1以“我的大學,青春飛揚”為主題;

          2字數不限,以1500字以上為佳;

          3文體不限,小說、散文、詩歌、論文、書信……

          4主題鮮明,語言流暢、生活性強、內容豐富,真實感人,意境獨到;

          5文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢;

          6作品須原創,沒有在其他地方發表過。

          7、文章字跡工整、規范,注明班級、姓名,字數不限。

          8、交稿數量:不限(請各班同學踴躍參加)

          9、參賽方式: 以班級為單位上交。

          聯系人:邵鴻珊 史曉寧 秦晗

          10、截稿時間:20xx年4月8號

          七、征文評比

          本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則,對所有參賽作品進行評定,評定程序及標準如下:

          初審:由評審機構選出所有符合征稿要求的優秀入圍稿件;

          復審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

          初審評分標準:

          記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:

          有相當精巧的構思;有鮮明的人物形象;有真實感人的生活故事;有鮮明的個性特點;有深遠的意境;有相當的語言表達智慧。

          議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關注:

          有較高的立意;能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據;論證有層次感、立體感;議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

          評審標準 分值

          內容是否符合主題 50

          思想積極健康 25

          文字通暢、語言較好 25

          總 計 100

          注:征文評分達到60分(含)以上,作為入圍稿件進入復審。

          復審評分標準:

          評審標準 分值 有獨到的觀點 30

          有實用的價值,對廣大同學有普遍的指導意義 20

          內容翔實 20

          條理清晰、表達準確 20

          語言優美,文筆流暢 10

          總 計 100

          八、獎項設置

          省略

        主題活動策劃 篇2

          一、活動背景

          每個人都擁有著信仰,都面臨著責任,而信仰又不是盲目的跟從,責任卻是心中坦蕩蕩的寫照。相信對于信仰與責任,作為新時代的大學生,我們不僅是追崇這理想,更多的情況下我們是要敢于擔當責任。

          二、活動目的

          〈1〉弘揚愛國主義精神,增強大學生的社會責任感;

          〈2〉豐富我們大學生的課余生活;

          〈3〉為大學生提供一個學習和交流學習的平臺,促進共同進步;

          〈4〉加深對“責任與信仰”重要性的認識;

          〈5〉通過舉辦活動,為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

          〈6〉發掘一批有演講才能的同學,可以在今后有機會代表我校參與更高層次的演講比賽;

          〈7〉為我校文化建設營造良好的氛圍,讓更多的同學在活動中感受到濃厚的文化氣息,增強同學們的人文素養;

          三、活動對象:

          藝術學院全體學生

          四、活動時間:

          報名:待定

          初賽:待定

          復賽:待定

          決賽:待定

          五、活動地點:

          東北農業大學藝術學院

          六、報名方式:

          報名時間內,在各班組織委員處報名,由各班團支書統一上交團委辦公室。(注:報名要寫清楚具體的聯系方式、專業、班級與姓名)

          七、對參賽選手的`要求

          <1>演講內容積極、健康、向上;

          <3>如有背景音樂,則自帶光碟;

          八、實施方案

          各部門職責

          宣傳部:負責這個比賽的策劃安排,聯系各班的通知、開會以及規則的說明,賽場統分。聯系比賽的評委和嘉賓。

          辦公室:負責購買比賽時所需要的物品.

          組織部:負責比賽時會場的布置與復印比賽評分表與簽到表(選手與各班親友團的簽到表)

          宣傳部:到各班宣傳活動與制作活動板面和現場拍照,比賽結束后進行總結,并上傳到網站主頁,進行宣傳.

          九、活動前

          將比賽通知、評分標準及報名表下發到各班,有序的進行班級宣傳,并制作海報。確定活動時間及場地安排,確定參賽人員,比賽選男女主持人各一名,邀請老師做為評委和嘉賓。

          十、活動中

          活動流程

          1、主持人開場白

          2、選培辦領導講話致辭

          3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

          4、評委總評

          5、主持人宣布比賽成績

          6、選培辦領導講評

          【注】:(流程中可適當加入一至二個表演節目)

          十一、活動后

          1)團委全體工作人員與獲獎選手合影留念;

          2)引導參賽選手有序的離開會場;

          3)團委全體人員整理會場;

          4)進行總結,總結得失,為下次活動的舉辦積累豐富的經驗;

          十二、注意事項

          參賽選手必須在賽前15分鐘入場,找相關人員簽到比賽開始后,各參賽選手不得無故退出比賽。

          各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講,遵守會場紀律,不起哄,不喝倒彩,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。并注意現場紀律。

          評分要嚴格按照評分標準進行命題演講選手均為脫稿演講。

          十三、具體評分標準

          比賽采用百分制

          1、儀表形象(20%)

          1)著裝整齊,大方得體(5%)

          2)禮節、禮貌(5%)

          3)姿態自然、動作適度(10%)

          2、內容(80%)

          1)主題鮮明,內容健康(20%)

          2)行文流暢,表達流暢(10%)

          3)結構完整緊湊(10%)

          4)語言藝術:普通話發音標準,吐字清楚(5%)

          5)節奏處理得當(10%)

          6)感情色彩濃厚,與現場觀眾進行的互動(10%)

          7)技巧運用自如,表現力強,說服力強(15%)

          十四、獎項設置:

          一等獎 1名 頒發榮譽證書及獎品

          二等獎 3名 頒發榮譽證書及獎品

          三等獎 5名 頒發榮譽證書及獎品

        主題活動策劃 篇3

          一. 活動主題

          理解市場行情,提高專業素質。

          二. 活動組織者

          周素靜、趙佩紫、苗俊峰、董瀟、王文賽、陳祎等

          三. 活動參與者

          計科0706班全體同學

          四. 活動目的

          社會發展的突飛猛進,科學技術日新月異,當代大學生應緊跟時代的步伐,特別是作為計算機科學與技術專業的學生更該與時俱進,掌握更新更高的電腦科學技術。為了讓同學們掌握更多的這方面的知識,更好的領會老師所教的內容,充分理解市場行情,提高同學們的專業素質,我們積極的號召大家參加這次活動,為以后的專業學習打下良好的'基礎。

          五、活動時間

          20xx年五月十一日

          六、活動背景

          隨著科技的發展,電子廠品琳瑯滿目,其中不乏有很多假貨和水貨,另外電子產品更新速度很快,為了讓廣大同學理解當今科技發展的行情,幫助同學在今后自己買電子產品能夠識別電子產品的真偽。百腦匯匯聚了科技風云品牌,為我們提供了很好的學習平臺。所以我辦特在百腦匯舉行科技調查活動。讓同學們理解更多更好的科技發展行情。

          七、活動流程

          (一) 活動前期準備

          1. 征求同學意見,搜索調查內容。

          2. 從網上調查有關電腦科技方面的知識,電腦發展的最新動態以及市場方向。

          3. 俺同學對電腦掌握的不同程度,共分七組,每組選一個隊長,在調查活動中負責各族安全等問題。

          4. 聯系記者部進行跟蹤報道

          5. 聯系老師進行指導及參與活動后交流會

          (二)活動具體流

          活動一

          1、星期天早上7:45全班到西公寓45路車站牌集合。

          2、早上8:00準時出發,到科學大道瑞達路下車,轉乘72路車到科技市場下車。

          3、分組取不同地點調查并做好記錄。

          4、調查內容如下:

          (1) 對學生的電腦配置單(配件、價位等要具體)

          (2) 機與品牌機的不同的需求。

          (3) 針對不同的需求,對計算機的配置要求,注意性價比、各部分的選購,尤其性能售后服務等(包括兼容機、品牌機、筆記本)。

          (4) 了解品牌機,筆記本的種類,包括國產、國外及品牌機與兼容機相比有何優勢。

          (5) 調查品牌機、兼容機、筆記本的市場份額。主要面對的消費群體,及售后服務,了解最新動態。

          (6) 中午12:00在科技市場門口集合,各小組在組長的帶領下乘車返回。

          活動二

          晚上7:30在4309開后東交流會。

          會議流程如下:

          1、團支書對此次活動進行總結發言。

          2、各小組進行討論并派代表上臺回報調查結果,發表雖此次活動的感想。

          3、歡迎老師對這次活動做點評并做出好的建議。

          4、班長上臺發表感想

          5、祝賀活動圓滿結束

          八、活動的意義

          通過此次活動,是大家更深入了解了科技發展的行情,提高了專業素質,也增強了大家對專業的興趣,幫助大家在今后自己買電子產品能過識別電子產品的真偽,為以后學習專業知識奠定基礎。

          九、活動經費

          車費:每人六元,共二十八人,總計168元。

          宣傳費用:20元。

          總計:188元。

          l 注意事項:

          l 注意乘車安全

          l 在科技市場內注意語言方法得當,不要與銷售人員發生沖突。

          l 注意大學生形象。

          l 不要擅自行動

          計科0706班

          20xx年五月

          理解科技行情,提高專業素質主題團日活動策劃書

        主題活動策劃 篇4

          一、 活動目的:對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。

          二、 活動主題:心理健康

          三、 活動時間:20 .05.10

          四、 活動地點:教學樓待定

          五、 參加人員:景觀09-02團支部全體成員、心理輔導老師

          六、 活動流程:

          1、同學自發演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調節能力,正視自身的缺點,積極向上的.面對學習和生活。

          2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產生的緣由,并教導同學們如何防止心理問題的產生,同學們自發提出問題,老師進行講解。

          3、心理委員進行活動活躍環節:首先給同學們做系列的心理測試,統計結果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。

          4、團支書對此次團會進行最終總結,讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

        主題活動策劃 篇5

          一、班會主題:

          更好的我們時光如流,歲月不居,轉眼間我們已經走過了一年的大學生活,有人充滿希望的曙光,有的人帶著迷茫的浮光,有的人已有所作為,而有些人卻碌碌無為,混混沌沌...你呢?對比剛進入大學青澀的你,是否有了一些改變,是否成熟了?是否更有能力了?是否...

          二、前言:

          如果有或者是沒有,那么都沒有關系。Brtter late than never!那么從現在開始,做更好的我們,更好的自己,創造更好的明天,你準備好了嗎?

          三、策劃主辦單位:xx地理1班XX.9.17晚上7:00-9:00

          四、活動對象:xx地理1班全體成員

          五、活動主持人:待定

          六、活動地點:教四課室(未定)

          七、攝影:待定

          八、記錄人:待定

          九、時間:

          十、活動目的:1.讓同學們在新學期里都有新的計劃,新的準備。

          2.讓同學們意識到新學期里應該要做更好的我們,該怎樣做更好的我們。

          3.讓同學們了解到我們的`班級紀念日,為9月20的班級紀念日做一個準備。

          十一、班會流程:

          1.考勤

          2.主持人開場白,宣布會議正式開始,唱班歌。

          3.班干發言(每個班干對于如何做更好的我們作出發言,說出自己的感想和計劃)

          4.9.20班級紀念日

          5.同學發言(同學們對于如何做“更好的我們,更好的自己”發言,說出自己的感想和計劃)

          6.主持人宣布班會結束,拍照留念

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