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        策劃書

        班級活動策劃

        時間:2023-08-06 18:04:35 策劃書

        班級活動策劃精華[8篇]

        班級活動策劃 篇1

          一、活動背景及活動目的

        班級活動策劃精華[8篇]

          為培養大學生的創新思維和利用計算機解決實際問題的能力以及鍛煉計算機基礎操作能力,增強大學生的綜合素質,提高廣大同學學習office辦公軟件的'興趣和能力,同時可以給廣大在計算機方面有特長的同學提供展示才能的舞臺。

          二、活動主題選擇一個積極向上并可代表班級風采的主題,通過制作ppt展示班級風采。(每個班級ppt耗時在5分鐘以內);視屏自愿制作,但最后可作為評分依據,注意視屏不得超過5分鐘。制作內容選擇:運動會、五四紅歌比賽、團日活動、春游(秋游)、生活或班級成員參與活動情況……(注意:最多可以選擇其中的兩個)

          三、心得體會范文活動時間、地點時間

          xx年5月17日(星期四)晚六點半地點:仁智多媒體教室

          四、活動流程

          (一)報名方式:大一每個班級班長團支書組織班級成員搜集圖片資料并制作作品參賽;

          (二)活動前30分鐘主講人將制作作品拷貝到比賽所用電腦上,并抽取出場順序。觀眾在便簽紙上寫下班級祝福語并署名交與工作人員,以便抽取幸運觀眾獎;

          (三)比賽開始:

          1)、office 基礎知識競答,必答題和搶答題;

          2)、每組在5分鐘之內進行作品展示(答題環節得分前三名可以選擇視屏展示)。

          (四)評委打分,公布比賽結果;

          (五)嘉賓頒獎。

          五、獎項設置

          班級風采團體獎:一等獎:獎狀二等獎:獎狀三等獎:獎狀個人獎項:制作獎項:一等獎:(1名)mp4一部(250元)二等獎:(2名)米奇mp3一部(100元)三等獎:(3名)無線鼠標(50元)演講獎項:一等獎:(1名)電風扇 (50元)二等獎:(2名)水枕(30元)三等獎:(3名)坐墊(20元)幸運觀眾獎項:50元話費充值卡、讀卡器、筆記本office 應用技能大賽報名表

        班級活動策劃 篇2

          一、活動主題:心語心愿

          二、活動背景:當我們離開家鄉,踏入河南師范大學的那一刻起,我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己,更應該學會照顧室友、朋友,同學然而向來在避風港中長大的我們,很不適應這種急劇的變化,同學們在學習和生活中主要出現以下一些問題:

          1、一些同學還處于被動學習狀態,不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間,有些盲目。

          2、個別同學性格內向,集體活動中會膽怯害羞,不愿意表現自己。

          3、很多同學在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對天外有天人外有人的環境,不能很好調整自己的心態。

          4、現階段,班里的同學很難融到一起,大家在宿舍里都玩得很開心,但是與班里其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。

          三、活動目的:

          1、希望通過策劃舉辦此次活動,讓同學們敞開心扉,暢所欲言。

          2、希望借此機會,拉近同學之間距離,加深對彼此的了解。

          3、豐富同學業余生活,使同學們在學習之余能有所放松。

          四、活動時間及地點:20xx年12月2日,×××609教室

          五、活動準備:

          1、將教室的`桌椅擺成方形,便于大家交流。

          2、將需要的內容提前寫到黑板上,便于活動二的開展。

          3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上并放入一瓶子中,便于活動三的開展。

          4、提前準備精致的便利貼,在活動五結束后發到同學們手中,便于活動六收集理想的開展。

          六、經費預算:獎品五個本九元,一本折紙一元,合計十元。

          七、活動內容:

          1、有心理委員做開場白,介紹本次活動背景及目的。

          2、我測我運:同學們根據黑板上的內容,開始游戲測試,測試完之后,由指定人宣讀結果,測出你的人生命運。

          3、相識相知:有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張,再隨機抽取兩位同學,后兩位同學要說出對前兩位同學的了解,如果說不出來,由同學本人自我介紹,進行五組。

          4、我說我心:請同學們發言,如可以談談高考時自己的感想,可以談談大學第一次考試即將來臨時的感受

          5、搶凳子游戲,贏的人會獲得相應的獎品,輸的人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。

          6、收集理想:請同學們寫上自己的理想,放入愿望瓶,有特定人保管,大四之后打開看看自己的愿望是否實現。

          7、由心理委員做總結發言。

          八、后續工作:活動結束之后,把桌子恢復成原來的樣子,并打掃教室衛生,把黑板擦干凈

        班級活動策劃 篇3

          活動背景:

          女生節,誕生于上世紀九十年代初,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。因為三八是婦女節,女生比婦女年輕,所以將女生節定為三月七號。

          在這樣一個特殊的日子里,我們工學院裝潢一班精心策劃了一場生動活潑、富有情趣的女生節活動,相信本次活動會讓我們走進女生多姿多彩的內心世界,領略女生的精彩。女生們,放下你的矜持,在屬于自己的日子里,釋放最炫的心靈!

          活動目的:

          希望所有女生在溫馨的氣氛中,通過開心的游戲,度過一個屬于自己的女生節。同時也希望通過這樣一個活動,能夠增進我們女生彼此的友誼,使大家更加團結。豐富同學們的校園文化生活,展示大學生的風采,提高同學們的綜合素質,促進男女同學間真摯的交流,體現我校尊重,重視女生的風尚,培養學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創造能力,盡顯湖南師大學子青春風采,增強同學們邁向成功的.信心。

          活動時間:

          XX年3月7日

          活動地點

          xx學院

          活動對象

          **級裝潢一班全體成員

          活動主持人

          女生委員黎思思

          活動流程策劃:

          1. “猜猜他是誰”

          2. 禮輕情意重

          3. 平安健康是福

          具體做法如下:

          1. “猜猜他是誰”

          把全班15個男生的姓名紙條揉成團放入盒中,任一女生上講臺隨機抽樣說出對“姓名”的某男生的第一印象,讓同學們猜他是誰,如若同學們猜不出,再分層次地講述“他”的其他特征,直至有同學猜出他的姓名。

          2. 禮輕情意重

          全班男生在全班女生面前送上最真摯的祝福,全班男生一個一個輪流贈上對女生節日的祝福。

          3.平安健康是福

          為了渲染節日的氣氛,為了提高祝福的力度,晚上由班長帶領班委會成員給每位女生送節日禮物:蘋果。愿女生女生節節日快樂,一生平平安安、健健康康、甜甜蜜蜜。

          具體安排:

          1. “猜猜他是誰”、 禮輕情意重

          時間:周三(7日)上午

          地點:工學院

          布置現場,準備好便利貼和筆

          2. 平安健康是福

          (1)周三(7日)中午,班委會成員去水果市場買蘋果

          (2)周三(7日)晚上,班委會成員前往女生寢室送禮物:蘋果

          活動注意事項:

          1. 本次活動由**級裝潢一班班委會負責策劃工作。

          2.購買所需要用到的物品

          3. 注意衛生

        班級活動策劃 篇4

          一、比賽目的:

          我們舉辦的本次的策劃案大賽。宗旨是讓同學們將學院規定的團日活動辦成一場更加務實的活動,在把最好的策劃轉變為現實的同時,提升同學們參與及管理的意識,為即將而來的實習工作培養做事能力。

          二、獎項設置(下面名次中的數字為獲獎學生每個人的社會活動加分):

          一等獎一名3

          二等獎兩名2

          三等獎三名1

          一等獎獲得者的策劃案將作為本次團日活動的實施方案(班級將為其制作實名報導,由輔導員編輯后發上校網,作為其應聘時證明其相應能力的材料),參加活動的同學都算一次班級活動。

          三、比賽內容要求:

          1、要求策劃案為原創,并且是現實可行的方案。

          2、策劃案主題為“自我教育、自我管理、自我服務”。

          具體內容緊扣:充分發揮大學生“三自”功能與作用,促進學生自治、自律、自理、自立能力的.培養,促進學生學會認知、學會生存、學會做事、學會發展。

          3、策劃案內容要有條理,形式規范。

          四、比賽的評比辦法:

          1、征集策劃案為11月4日到11月9日,在此時間上交策劃案,其中包含電子稿打印稿。每一份參賽作品將會上傳到班級群中。投票初定于11月14日。11月16日公布獲獎同學名單。

          2、參賽的全過程向同學公開,保證比賽的公正公平。

          3、評分要素:從策劃案制作的認真程度、務實程度、可行程度、嚴謹程度、思想程度、條理程度、創新程度、教育意義、構思特色、貼題程度等方面衡量打分;

          4、比賽的評委由班級同學(70%)+輔導員(15%)+班主任(15%)組成,以打分投票形式來完成。(參賽的人員可以參加投票)每人投三票,票數經過統計后,票數最多的為本次的優勝者。

          5、如兩個人成績相同,則將兩人策劃案優化為一個可執行方案。

        班級活動策劃 篇5

          一、活動目的

          豐富大家的課余生活,促進大家之間的交流,增進大家之間的友誼和相互合作,增強班級的凝聚力。

          二、活動時間

          20xx年4月8日

          三、活動地點

          乒乓球場地

          四、參賽對象

          10級148班全體同學

          五、比賽活動流程

          (一)比賽方式

          1、形式定為男單、女單,男團、女團,男女自由組合雙打(混雙)。

          其中男團、女團為每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

          2、比賽采用循環賽制。

          (二)比賽流程

          ☆單打項目:單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球,記11分),比賽通過多輪淘汰賽,決出最后的冠、亞軍。

          ☆雙打項目:單打比賽采取三局二勝制(每一局11個球,記11分),雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作為隊員,通過淘汰賽決出最后的冠軍。

          ☆男女自由組合雙打:任何一位男同學和女同學自由組合成一隊,進行雙打比賽,通過多輪淘汰賽決出最后的最佳自由組合獎。

          六、人員安排

          裁判員: 李松林陳英壯

          記錄: 劉婷婷田亞東

          監督: 班委

          七、活動獎品設置

          單打冠軍:

          單打亞軍:

          團體冠軍:

          最佳自由組合獎:

          積極參與獎:

          八、經費預算

          1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

          2、礦泉水:8元

          3、獎品費用:

          九.組織者:

          第一組織者: 鄭俊耀 主要組織者:李松林 劉婷婷 田亞東 韓晨歌 徐波

          離端線最遠的部分。

          6)運動員發球時,有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的.規定發球.

          2.合法還擊:

          1)對方發球或還擊后,本方運動員必須擊球,使球直接越過或繞過球網裝置,或觸及球網裝置后,再觸及對方臺區。

          3.比賽次序:

          1)在單打中,首先由發球員合法發球,再由接發球員合法還擊,然后兩者交替合法還擊。

          2)在雙打中,首先由發球員合法發球,再由接發球員合法還擊,然后由發球員的同伴合法還擊,再由接發球員的同伴合法還擊,此后,運動員按此次序輪流合法還擊。

          4.重發球:

          回合出現下列情況應判重發球:

          1)如果發球員發出的球,在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置,此后成為合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。

          2)如果接發球員或同伴未準備好時,球己發出:而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。

          3)由于發生了運動員無法控制的干擾,而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。

        班級活動策劃 篇6

          一、活動名稱:班級聚餐

          二、聚餐引語:有一種生活,只有經歷過,你才知道其中的艱辛;有一種艱辛,只有體會過,你才知道其中的快樂;有一種快樂,只有擁有過,你才知道其中的純粹。

          三、聚餐背景:為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的精神。同時為了給大家創造更多的交流機會,營造和諧融洽的氛圍。讓同學們拋開煩惱,享受快樂與自由,我們1011班舉行了這次班級聚餐活動。

          四:聚餐目的:相識是杯醇香的酒,相逢是首優雅的歌,相處是份濃濃的血,相聚是只南飛的雁。那開心的往事,那快樂的班級生活。不為別的,只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業余生活,加強班級凝聚力。讓同學們通過聚餐更好的交流感情,交流學習經驗。加深同學們之間的友誼,增強團體氛圍。

          五、聚餐安排:

          (1)、聚餐主題:團結向上,青春健康

          (2)、聚餐形式:以全班聚餐為契機,為同學們提供一個相互交流談心的平臺,在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲

          (3)、聚餐人員:全體同學、班主任、助班及鄭超學長

          (4)、聚餐時間:20xx年三月17日晚6:00—9:00

          (5)、聚餐地點:隆中大酒店

          (6)、統籌人員:秦訓東、姜瑞雪、李壯、池海麗、葉波

          (7)、人員安排:xxx主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學,登記參加活動同學的名單

        李壯、xxx和xxx負責聚餐場地的安排,活動場地的`安排xxx負責相片的收集和整理xxx責此次聚餐的經費支入支出,賬單的統計和公布

          五、聚餐流程

          (1)、班委提前到聚餐場地完成相關安排,負責提前通知同學參加聚會

          (2)、全體同學在5:30點準時到達聚合場地簽到

          (3)、班主任逐一和全體同學相互交流,了解同學學習和生活狀況

          (4)、人員到齊,聚餐開始,之間穿插猜拳等小游戲。

          (5)、全體同學舉杯向班主任表示敬意

          (6)、聚餐結束后班主任和全體同學合影

          六、聚餐要求:

          (1)、全體同學六點準時在學校大門口集合,以便統一管理

          (2)、按聚會統一安排,統一活動,不脫離團體搞獨立活動。活動和結束之前不得擅自離開,如有特殊情況須聯系班委。能帶相機的盡量帶上相機,儲存照片,珍藏記憶。

          (3)、每位同學著裝整潔,文明禮貌,講團結,相互謙讓。

          (4)、個人隨身攜帶物品各自保管好,注意個人的人身安全和財產安全

          (5)、提倡“健康聚餐”,請大家控制好自己的酒量,避免因飲酒過量導致身體的不適,進而影響聚餐后面的活動。

          七、聚餐簡短心得與體會:

          聚與散,同屬人世必修功課,一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯,散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好,散使我們歷經苦痛而心智強大。聚與散,

          恰如一片葉子的正反面,讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦,也就能正確認識命運,把握人生。

          此次聚餐可以說是溫馨而充實的,同學們聚在一起吃飯,雖然沒有親人的陪伴,但卻同樣收獲了一份家人般的溫情。 總的來說,此次活動辦得非常成功,同學聚在一起吃飯、談心,讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖,也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣。

        飯前相互交流

          再喝完這一杯還有三杯。

          這喝的不是酒是蜜呀!

          歡聚一堂。

          亮亮好酒量!壯壯那家伙卻趁機偷菜! 班主任和助班過來助陣!

          我們:老師您辛苦了,這杯酒飽含了我 東東:那樣子——拽! 們對您的敬意。 瑞雪:那樣子——酷! 老師:謝謝你們,大家玩的開心!

          瞧!吃得多開心

          聚餐后合影!

        班級活動策劃 篇7

          一、活動時間:十一月三日

          活動地點:五溪廣場

          活動目的:

          為使同學之間多些機會了解他人的優點、促進同學之間友誼,在活動中鍛煉自己的動手能力和同學的合作能力,在自己獨立生活的同時還能找到合作的快樂,給大家留下精彩的'回憶!特此本班舉行此次活動。

          二、材料清單:

          根據活動需要及同學要求特別準備了一下工具、調味品、食物等。

          1、工具:打火機、木炭、助燃劑、網架、烤夾(夾取生食)竹簽、牙簽、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盤、一次性手套、紙杯、餐巾紙、調料瓶(空瓶)、桌布、垃圾袋、照相機等。

          2、葷菜:香腸、火腿腸、豬肉、雞肉;

          素菜:玉米、蘑菇、茄子、土豆、黃瓜、青椒、花菜、饅頭、面包片等。

          3、飲料:礦泉水、可樂(去油膩)、橙汁、啤酒等

          三、活動流程:

          1、統計參加人數及所需的工具、調味品及蔬菜等

          2、由班干買齊所需的工具、調味品及蔬菜等

          3、由班干及寢室長帶同學們去活動地點

          4、燒烤前的各種準備活動

          5、進行燒烤、唱歌、跳舞等活動

          6、清理場地打掃衛生

          四、注意事項

          1、保持好活動秩序及衛生

          2、原料及配料應杜絕浪費

          3、相互合作分工明確

          4、注意交通、消防等方面的安全

          五、活動意義

          在大千世界中,相聚緣!我們應當珍惜現在的一切,品味我們生活中的酸、甜、苦、辣,不論未來怎樣,我們都應當珍惜現在,在獨立中學會合作!

        班級活動策劃 篇8

          【活動主題】"光棍節"小型派對

          【活動目的】

          1、集體活動,緩解學習的疲勞

          2、為了增進班級同學之間的友誼,增強班級凝聚力和班級集體榮譽感,活躍班級氣氛。

          3、為以后的`班級活動積累經驗

          4、全班同學一起度過光棍節

          【活動時間】20xxx年11月11日(暫定,如天氣不好,則活動取消)

          【活動安排】

          1、本次派對由生活委員張沈丹負責策劃安排,團支書王嬋協助開展工作,班長任亞洲負責娛樂活動,其他各同學積極配合(班長、團支書、生活委員等班干部)的工作。

          2、資金由材化031129班班費負責(宣傳資料、獎品、場地布置物品等)

          3、主持人:學習委員文學

          4、后勤工作由青協組長李文杰、文體委員張曉奔負責,包括場地的選擇和物品的購買。

          【活動流程】

          1.11日下午4點全班大操場集合

          2.在操場上進行小型派對

          3.進行"真心話大冒險"游戲,保證大部分同學積極參與

          4.班級內部小型羽毛球比賽

          5.合唱"單身情歌",文學領唱

          【可行性分析】

          1. 團學聯組織團組織生活會占用時間

          2、天氣條件較差,活動難以展開

          綜合分析,該方案可行性較高。

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