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        策劃書

        主題活動策劃

        時間:2023-07-29 12:53:07 策劃書

        主題活動策劃【常用7篇】

        主題活動策劃 篇1

          一、活動主題:

        主題活動策劃【常用7篇】

          大學生文明修身活動

          二、活動目的:

          通過開展以大學生文明修身為主題的活動,讓同學們意識到應在大學里提高自身的`修養,提高大學生文明修養水平,營造文明、高雅的校園氛圍。

          三.活動時間與地點:

          活動時間: 11月17日11月30日

          活動地點:浙江大學城市學院

          四.活動準備:

          本次活動由團支部組織,班干部配合活動的實施,全班同學參與。具體實施采取由同學報名,組織分配任務的方式。

          1、每個寢室發一份策劃書,鼓勵大家報名,積極參與。

          2、根據同學們的意愿,進行分工,定負責人,分配具體任務。

          3、組織執行任務,及時反饋情況。

          五、活動實施:

          ㈠活動任務:

          1、制做橫幅

          任務:制做橫幅(標語:抵制不雅行為,爭做文明大學生)

          2、問卷調查

          問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象,為大家提供行為準則的參考。

        主題活動策劃 篇2

          一、活動背景

          由于現在的大學生對消防意識的淡薄,社會及校園內火災事故頻繁發生,生命安全意識不強等造成了嚴重的后果,這已經成為當代大學校園面臨的一個重要境況。針對當前大學生缺乏應有的消防意識和消防知識,特別是面對火災、觸電、保障生命安全等消防類型的緊急事件方面的能力欠缺應對,本班決定開展“討論消防安全知識”的主題班會。

          二、活動的目的和意義

          本次班會希望通過開展消防安全知識的討論,切實提高各位同學在寢室的'防火、用電等消防安全意識,使同學們能更好地了解和掌握一些消防等方面的安全知識,在提高學生們安全消防基礎知識學習的同時,激發了他們關注消防、關心生命安全的熱情,在生活中可以多加防范,更安全的生活。

          三、活動主題

          關注消防 珍愛生命 共享平安

          四、活動時間和地點

          時間:20xx年12月15日

          地點:教學樓A112

          五、活動參加人員

          信息1011班全體學生

          六、活動安排

          第一階段:宣傳發動

          1、 復印好“關注消防,珍愛生命,共享平安”活動策劃書

          2、 召開班委會議,籌劃、布置“關注消防,珍愛生命,共享平安”活動的實施

          方案;

          3、 動員班級學生組織召開學習消防知識方面的班會;

          第二階段:組織實施

          1、主題班會主要包括以下兩個部分

          (1)、組織一次關于 “關注消防,珍愛生命,共享平安”活動的主題班會,可以是下載網絡資源進行消防安全宣傳;或通過“現在校園面臨的消防問題討論”等開展本次活動第一部分。

          (2)組織一次消防安全知識競答活動或消防活動演示等多層次的活動作為開展本次活動第二部分(注:在活動開展之時班委必須要做好安全措施,保證活動的安全開展)在活動過程中還要照好相片作為本次活動評獎評優的材料。

          2、各團支部要在活動完后以該活動主題為中心,及時寫好本次活動的總結。

          第三階段: 總結表彰

          1、活動結束后,班委進行總結,并把該次活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交。

          2、班委就此次活動進行成果工作匯報,并在班級中評選學習消防知識先進個人。

          七、活動要求

          1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織,班級要制定詳細、有特色的活動計劃;

          2、活動中力求人人都參與,并做好安全措施。班委應維護好班會的紀律,各位同學要積極配合這次班會能夠順利開展。

          

        主題活動策劃 篇3

          一、指導思想

          以科學發展觀為指導,以“辦人民滿意學校、辦人民滿意教育”為宗旨,全面落實松教發9號和洈教字03號文件精神,著力解決師德師風中存在的突出問題,全員參與,糾建并舉,不斷強化全體教師“愛崗敬業、惜崗樂業”意識,努力構建和諧校園,進一步促進我校教育質量再攀新高。

          二、工作目標

          通過主題教育活動,引導全體教師自覺學習實踐科學發展觀,加強師德修養,模范遵守職業道德規范。提高教師愛崗敬業、構建和諧師生關系的責任感和使命感,從根本上促進師風、教風、學風的優化。

          三、時間及專題安排

          1、為學校爭光,做一個有責任的教師。(20xx年2月23日——2月28日)

          2、為學生服務,做一個有愛心的教師。(20xx年3月1日——6月30日)

          3、為行風優化,做一個講奉獻的教師。(20xx年7月1日——8月31日)

          4、為教育奠基,做一個高素質的教師。(20xx年9月1日——12月31日)

          四、活動內容

          全年師德教育活動分四個階段進行。

          第一階段:圍繞“責任教育”,進行專題發動部署。重點抓好“三個四”活動:

          (一)強化“四個學習”,進一步提高教師素質。一是學習科學發展觀,提高教師理論水平,聯系教育教學工作實際,提出新學期教學目標。二是學習教育法規,強化法律意識,增強法紀觀念,切實做到依法從教。三是學習師德規范,“修師德、樹師表、立師魂”,使教師主動走向“學高為師、德藝雙馨”的制高點。四是學習身邊的先進典型,樹正氣、糾偏差,掀起學先進、趕先進的熱潮。

          (二)“開展“四大反思”,進一步增強教育工作責任。一是開展從教思想的自查反思,看自己是否從事了有償家教,是否在學生中推銷了資料,是否沾染了打牌玩錢的不良習氣,看自己的思想回到工作崗位上沒有,看能否保持一種愉快的精神狀態。二是開展教育質量的自查反思,看過去一年教育教學的成績經驗、失誤與教訓。三是開展工作態度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識的自查反思,看是否珍惜了工作崗位,體驗到了本職業的榮譽感。

          (三)優化“四項服務”,進一步提升學校服務水平。一是開展走訪學生的服務活動,了解學生生活、學習現狀,不讓一個學生失學,不讓一個學生掉隊。二是開展幫扶特困生的服務活動,讓貧困學生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學引導和服務活動,幫助學生做好入學報名和心理引導等服務工作,讓學生感受到學校的熱情與周到,讓家長放心,讓社會滿意。四是開展無償輔導的'服務活動,讓學生體會到教師的無私奉獻。

          第二階段:圍繞“愛心”教育,增強教師隊伍的服務意識。按照中心學校統一安排,重點抓好“三四五”活動。

          (一)樹立“三個一切”思想。即教師的工作一切圍繞學生的成長、成才服務;一切圍繞提高學生的幸福指數、生命質量服務;一切圍繞學生健康平安和素質提高服務。把學生當作學校教育的主體,當作共同進步的伙伴。

          (二)開展“五項結對”活動。1、思想教育結對。每個教師要承擔1-2個問題生的跟蹤教育工作,并有跟蹤教育記錄。2、愛心資助結對。每個教師要幫扶1-2名特困生,并有愛心幫扶記錄。3、學科治跛結對。每個教師要幫助3-4名學生解決成績偏科的問題。4、留守家庭結對。每個教師要深入1-2個留守學生家庭,了解學生學習、生活現狀,協助委托監護人做好家庭教育工作。5、單(無)親生心理引導結對。每個教師要幫助1-2名單(無)親學生,與他們建立定期的對話制度,幫助此類學生度過心理失落期。

          (三)達到“四個嚴禁”規定。即嚴禁歧視學生;嚴禁侮辱學生;嚴禁體罰或變相體罰學生;嚴禁放縱和放棄學生。

          第三階段:圍繞“糾風”教育,增強教師隊伍的規范意識。學校組織開展自查整改活動。主要做好四項工作。

          (一)集中動員。召開全體教師會,針對有償家教集中教育,并向社會公開承諾,自覺地把自己置于社會的監督之下。

          (二)強化師德監督。聘請師德監督員,向社會公布師德舉報電話,自覺接受學生、家長和社會對師德建設進行監督和評議。

          (三)組織師德實踐。有針對性地安排各類師德實踐活動,有計劃地組織引導教師外出學習考察,開闊眼界,健身健體。

          (四)完善評議獎懲。各校要進一步完善師德師風評議獎懲方案,組織開展專項評議活動,要通過評議,促進全鎮師德師風的根本好轉,提高社會對教育人的滿意度。

          第四階段:圍繞“素質”教育,不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。

          (一)創新學習形式。堅持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每天自學一小時,每月參加一次學習交流,每月參加一次輔導講座,每學期撰寫一篇心得體會。()“六有”即學習有材料,個人有筆記,班組有交流,集中有簽到,工作有考評,結束有測試。采取多種辦法,促進教師不斷提高自身師德修養和業務能力。

          (二)加強學習考評。要抓好集體解讀,重點輔導;個人自學,規范筆記;討論交流,舉辦論壇三個環節。提高實效性。

          (三)迎接驗收。

          五、活動要求

          (一)加強領導。學校成立以校長為第一責任人的活動領導小組和工作專班(名單見附后),領導小組成員要分工負責、齊抓共管,確保每階段工作效果。

          (二)精心組織。每階段由校長親自作動員報告。一是做到方案、時間、責任、人員、內容、效果六落實;二是做到轉段有會議,每段有布置、有檢查、有分析、有總結、有資料,并注意活動中各種資料的整理和保存,健全師德建設檔案。

          (三)狠抓落實。學校將此項工作納入全年工作的總體規劃,像抓義教質量那樣抓好師德師風師能建設,并將對此項工作的考核結果納入教師的績效考核。圍繞階段專題,有針對性地在更新教育觀念、規范辦學行為、提高教師素養、提升服務質量、完善長效機制、展示師德風采、促進學校發展上下功夫,從師德建設的具體事情和人民群眾普遍關心和反映強烈的問題抓起,提高活動的針對性和實效性。

        主題活動策劃 篇4

          一、活動背景

          隨著九年義務教育的普及,我們村的教育事業也取得了很好的成績。但是有一些學科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語等學科,有條件的學校已經開設,而我們學校還沒有,為了幫助同學們學好英語,為將來的學習打下堅實的基礎,我們特開展岔口村愛心社義務支教活動。

          二、活動目的

          1. 幫助同學們發覺自己的興趣,樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法,引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓我們向陽小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也我們支教學生體會到自身的價值。

          2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟,帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質,給我們一個展示愛的機會,也是對我們意志的一個挑戰,我們不僅僅是教學生們,也在不斷的提高自己各方面的知識,才能教育好學生。

          3. 通過我們的義務支教活動,讓我們村的同學的思想在一定程度上得到提高,提高了他們自主學習的積極性,明白“知識就是力量”,要奮發圖強,以知識武裝自己,改變自己的命運。

          三、活動參與者

          我們村在各大高校的在校學生,也可以邀請其他村的一些同學和一些在某些方面取得成就的校友

          四、活動時間

          從XX年暑假開始,每個暑假進行為期18天的支教活動

          XX年主要由XX年六年級畢業生組成

          XX年主要由XX年六年級畢業生組成

          依此類推

          實行六天制教學,星期一至星期五上課,星期六休息,

          依此類推

          每天上課時間

          上午:

          7:30—8:00 早自習

          8:00—8:50 英語

          9:00—9:50 數學

          10:00—10:50 語文

          下午:

          2:30—3:20 英語

          3:40——5:00 自然,品德,集體活動

          五、支教方式

          1、分小組教學

          3——4年級為一個班

          5——6年級為一個班

          初一——初二為一個班

          2.課程設置:

          各年級課程由各年級學習情況具體確定,初擬于下:

          語文:給同學們讀一些優秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點評作文,以提同學們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學,活躍教學氣氛;實現教與學的完美結合。

          數學:講授高年級數學知識,并將數學和生活聯系起來,做一些趣味數學題,寓教于樂。

          英語:教學生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。

          自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識

          思想品德:教育學生們要愛祖國、愛人民;要講衛生、講禮貌;要樹立遠大的理想。

          3、集體做運動

          開展籃球、乒乓球等球類運動,教學生們基本的動作。

          踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學生中間去。

          做游戲,支教人員通過學習,教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

          六、愛心社教學安排

          1、要注意因材施教,針對低年級的學生,要以基礎知識教育為主,了解他們的思想動態,開展思想品德教育;針對高年級的學生,要以升學考試的要求開展教學,開展理想教育,讓他們樹立遠大的理想,要明白“知識就是力量”,要奮發圖強,以知識武裝自己,改變自己的`命運。

          2、各年級課程安排要充分結合學生的學習能力和各年級下一學年的課程安排,并且在以后幾年的教學過程中要參考前幾年的教學內容,盡量避免重復講授和漏講內容。

          3.各任課老師原則上都要有教學教案,并且將教案交與各組負責人手中,沒有做教案的也要把講述的內容簡述于該年級教學教案中,以便以后支教同學查閱

          4.各年級教案要有專人保管,原則上是由負責該年支教的愛心社社長保管,然后傳向下一年的愛心社社長

          5.各支教人員有義務捐一些書籍構成我們的愛心小書架,供同學們拓展視野

          6.對于支教對象,可以是我們村的同學,也可以是其他村的同學。我們是一個大家庭,我們歡迎任何愛學習的同學

          7.我們的活動完全是義務性的,不收取同學們一分錢。若產生一些經費,可以向村委會申請報銷

          8.在上課期間要特別注意小學生的安全問題,盡量避免意外發生,若有事情盡快與家長取得聯系

          七,組織形式

          從XX屆向陽小學畢業生開始,由當時在小學六年級擔任班長或者熱衷于支教活動的同學負責聯系同學,并擔任本屆愛心社社長。

          各小學六年級班長務必以最大的熱情參與進來,我們有義務幫助更多的同學

          八、過程概要

          (1)在活動前由各屆愛心社社長負責完成本次活動的策劃和統籌安排工作,聯系本屆愛心社成員,并與此同時進行有關人員的分工,確立各組的相關負責人。

          (2)于本學年末進行為期20天的宣傳工作(制作海報),同時聯系有關機構組織。

          (3)于活動開始前一學期進行義務支教人員的聯系和選拔和培訓工作,并且安排其講授內容。

          (4)于該年開課日張貼海報公布義務支教人員名單及各同學所授課程。

        主題活動策劃 篇5

          團日活動主題:我們的大學神采飛揚

          一、 活動目的:

          為了讓同學們盡快適應大學生里繽紛多彩的生活,發掘自己的潛能和才藝,更好的融進周圍的環境,同時加深同學們之間的.相互了解,與身邊的人搞好關系。

          二、 準備工作:

          盡可能的搜集一些展示同學們風采的照片,并作出一份詳細地計劃書,與團委、班干部和同學們商量活動地具體步驟,準備好活動用具。

          三、活動地點:

          鐘樓廣場

          四、活動用具:

          帳篷、桌子、宣傳板、簽字筆、宣傳條幅

          五、活動時間:

          20xx年10月30日星期五

          六、活動負責人:

          班長:閆國棟、團支書:亓丹丹、組織委員:郭寒西、宣傳委員、董偉偉

          七、參加人員:

          法學院0902班全體同學以及任何對此次活動感興趣的同學

          八、活動方式:

          舉辦一次簽名活動,本著自愿原則,同時回答同學們的疑問

          九、活動內容及流程:

          向同學們宣傳大學生活的豐富多彩,鼓勵同學們盡可能地參加各種活動,回答同學們提出的疑問。屆時將邀請一些學長作為我們的顧問。本著自愿的原則讓同學們在條幅上簽名,并做好記錄工作。

          十、活動預期效果:

          可以增加同學們對大學生活的了解,鼓勵同學們更多的參與學校的活動,發掘才能,更好地建立自信,更好的與人相處,同時積累一定的經驗。

          十一、經費預算:

          條幅 20元、記錄本1元、簽字筆3元 共計24元

          十二、安全預測:

          為了保證活動期間的安全,避免發生擁擠,阻塞交通等時間的發生,我們將安排人維持活動現場的秩序,及時疏通道路。

        主題活動策劃 篇6

          活動背景:xx年9月29日,中國成功發射“天宮一號”航天器,開啟了中國載人航天事業全新的一頁,不久后將發射神州8號與之對接,將來我國將建設自己的載人空間站。外國媒體評價:“天宮一號的升空是中國變強國的標志”。

          恰逢建國62周年國慶之際,為展示南昌大學科學技術學院學子的青春風采,增強同學們的愛國之心和自豪感,增進思想交流,繁榮校園文化。南昌大學科學技術學院學生會將與10月15日策劃承辦以“中國人的航天夢”為主題的演講比賽!

          一、宗旨:讓全校學生充分了解祖國航天事業的發展、激發同學們的熱國熱情、建設祖國的強烈責任心和高度責任感,我們有必要回顧和展望一下我們偉大祖國的航天事業!

          二、原則:以“中國人的航天夢”為主題,盡情展現參賽選手廣泛的知識,自身獨特風采和優秀的演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對祖國的熱愛及對祖國成為強國的信心。

          三、目的:

          1加強學生愛國主義教育,激發強烈愛國的熱情,增強同學們的愛國之情和自豪感。

          2進一步增強同學們的團結拼搏,開拓進取的.精神,展示學院學子的風采和嶄新形象!

          3繁榮校園科技文化,發揚比賽的優良傳統,選拔優秀演講人才。

          4通過舉辦演講活動,使每一名同學得到鍛煉,提升自我表達能力和演講水平,進而提升自身素質,成為符合新時代要求的優秀人才!

          四、組織方式:

          主辦單位:南昌大學科學技術學院

          承辦單位:院學生會素質拓展部

          協辦單位:我校團委,院學生會、組織部、宣傳部外聯部、紀律部、合肥旅游網等,以及各學科部學生會,各社團!

          五、主題:“中國人的航天夢”演講比賽

          六、時間與地點:

          初賽:xx年10月15日18:00南區機械樓601

          決賽:xx年10月20日18:00南區體育館內

          七、參加對象:南昌大學科學技術學院所有在校生!

          八、報名時間和方式:

          報名時間:10月8日8時---10月12日17時

          現場報名地點:南區化工樓103(每天8點--17點)

          其他報名形式:我們還以短信報名和向院系邀約的方式,來征集參與此次活動的同學。

          注:對每一位參賽的選手我們將在初賽前對其作一次演講方面的知識普及!

          九、主持人的選定(組委會負責):比賽選男女主持人各一名!

          十、評委和嘉賓的邀請:

          1邀請7個評委參加比賽的評選工作!

          2邀請相關院系領導或輔導員,校學生會主管領導做出席大賽嘉賓。

          3嘉賓和評委可做頒獎人。

          4所有評委和嘉賓在10月12號前確定。

          十一、大概流程:

          1、根據報名名單,將參賽選手編號。

          2、參賽選手將在賽前抽簽,比賽將按序號進行。

          3、參賽選手演講。

          具體流程

          1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

          2、主持人介紹比賽的規則、評分細則。

          3、比賽開始,選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

          4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

          5、在每10位選手參加完比賽之后,中間穿插游戲,現場互動調節比賽氣氛。

          6、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發言,工作人員進行統分。

          7、評委發言完后,主持人上臺宣布比賽結果

          8、上臺頒獎。(決賽場)

          9、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(決賽場)

          10、工作人員負責做好后期工作。

          十二、評分標準每位參加者演講時間規定在4-6分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

          評分標準:(滿分100分)

          儀表形象:(20分)

          1、著裝整齊,大方得體。(10分)

          2、姿態自然,動作適度。(10分)

          演講內容:(50分)

          3、主題鮮明,符合主題內容。(25分)

          4、內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)

          5、行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

          語言藝術:(30分)

          6、發音標準,流利。(10分)

          7、節奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

          8、表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)評分規則:

          評委明確給出每部分評分,并填寫該選手總分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由,評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

          十三、獎項設置

          1、設一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,優勝獎若干。比賽中設立最佳臺風獎,最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)

          2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

          十三、注意事項:

          1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。

          2、為了衡量演講者的演講與應變水平,我們設有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準備。

          3、要求內容積極、健康、向上!

          4、參賽者服裝和道具自備!(特注:如有背景音樂,需自帶光碟!)

          5參賽者現場要關閉手機等通訊設備!

          十四、前期宣傳工作安排:

          1、由學生會外聯部、宣傳部以通知形式向各學科部學生會、各社團傳達此次比賽活動的有關事項,安排宣傳事宜!

          2、院學生會素質拓展部、宣傳部制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

          3在本院貼吧、論壇、博客群、微薄群、飛信群、qq群等發布比賽具體信息!

          十五、可行性分析

          1、此次演講活動,時為建國61周年和天宮一號發射之際,符合社團開展活動要求,體現學院學子關心國家大事,熱愛祖國的精神風貌。

          2、有利于提高學院的知名度,豐富校園文化,激發同學們的愛國熱情!

          3、此次活動作為校學生會組織的活動之一,可以很好的傳播校園文化,創造良好的學術氛圍。

          4、搭建了一個學生表現自我的平臺。學生通過參加各類型的比賽,能夠在實踐中積累經驗,為將來走上社會,成為祖國建設的合格接班人歷練本領。

          5、提供了一個老師了解學生的機會。借此機會,老師們能發現更多的“千里馬”,日后將代表學校參加更高水平的比賽,為學校爭光!

          附:經費預算

          橫幅:60×2=120元

          請柬:50×1=50元

          礦泉水:24×1=24元

          膠卷沖洗:40×1=40元

          評委及獲獎選手禮品:500元

          證書制作:15×2=30元

          評分用筆:10×1.5=15元

          話筒電池:16元

          海報展板:30元

          禮儀服裝:20×4=80元

          主持人化裝:30×2=60元

          會場布置材料:70元

          合計:1035元

          策劃xx年10月2日

        主題活動策劃 篇7

          今年是我國第XX個教師節,為進一步提倡尊師重教,提升教師素質,提高教學質量,創建一流學校,學校將在教師節期間開展一系列活動,其方案如下:

          一、活動主題:尊重關愛教師,弘揚崇高師德

          二、活動小組機構組成及職責

          組長:劉某某

          小組成員單位:工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

          職責:負責本次慶祝活動的.安排、組織、協調、準備工作。

          三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

          1、籌備會議:

          籌備會議于9月1日與行政例會合開,活動小組成員及有關單位負責人參加,宣布活動方案,布置工作安排,及組織落實。

          2、環境布置(9月9日前完成)

          (1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);

          (2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

          (3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責);

          (4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)

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