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        策劃書

        主題活動策劃

        時間:2023-07-29 11:27:37 策劃書

        (精品)主題活動策劃8篇

        主題活動策劃 篇1

          一、前言:

        (精品)主題活動策劃8篇

          為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”,橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。

          二、活動目的:

          1、 有利于破除不文明行為,為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍,和諧的校園氛圍發揮作用。

          2、繁榮校園文化,培養學生的主人翁意識,學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起;

          3、 選拔優秀的演講人才;

          4 、通過演講活動,為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會,提高同學們學習的積極性;

          三、活動原則:

          以“講文明、樹新風”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發,寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受,并以演講的形式表達對國家、學校的熱愛,對榮辱觀和講文明的`認識或思考等。文章要有真情實感,文體不限,文字長短以演講五分鐘為限。

          四、活動細則:

          1.活動時間:21年4月2日下午三點(21年3月25日至26日為報名時間)

          2.活動地點:學校禮堂

          3.嘉賓:雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任。

          4.主持:陳朗瑩、黃沙

          5.音響兼統分:彭志強老師、陳軻

          6.評委:邀請中學領導為主要評委,另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。

          7.評分原則:本著公平、公正、公開的原則

          8.參賽選手要求:

          (1)橋亭中學七、八年級學生,性別年齡不限,每班需至少提交兩篇

          (2)主題為“講文明、樹新風”,題目自選,要求內容積極、健康、向上

          (3)如有背景音樂,請自帶曲目

          (4)時間限制(演講限時5分鐘, 超過5分鐘時有音樂提示)

          (5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

          9.比賽規則:

          a.演講為無命題演講,內容積極向上,感情真摯

          b.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

          c.參賽選手根據編排順序依次上臺演講

          d.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

          e.本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

          并同時設立指導獎,獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵。

          f.比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品,并加榮譽分。

          1.a、評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

          儀表形象:(2分)

          1)著裝整齊,大方得體。(1分)

          2)姿態自然,動作適度。(1分)

          演講內容:(4分)

          3)主題鮮明,符合主題內容。(1分)

          4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(1分)

          5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(1分)

          語言藝術:(3分)

          6)發音標準,流利。(1分)

          7)節奏處理得當,技巧運用自如。(1分)

          8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(1分)

          演講時間: (1分)

          11選手參賽形式:個人形式

          12.參賽人數:在3月26日之前報名的同學均有參賽資格

          13.時間安排:前3天開始做宣傳準備工作

          3月25日—3月26號報名

          4月1號下午第七節課為比賽時間

        主題活動策劃 篇2

          一、活動主題

          我們和小樹一起成長

          二、活動形式

          在幼兒園的組織下,小朋友和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林,一起為綠化環境,美化家園作出小小的貢獻,

          三、活動時間:3、4月份

          四、活動目標

          1、培養小朋友熱愛勞動、美化環境的情感,建立小朋友保護環境的責任感。

          2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解,增強小朋友動手能力和團隊的協作能力。

          3、讓小朋友了解植樹與環境的關系及植樹方法。

          五、活動準備

          1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門,聯系植樹場地和植樹物資(樹苗、水車、植樹工具等)

          (1)植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

          (2)政府部門提供不了的物資,幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式,購置樹苗或租賃水車。

          (3)城市幼兒園在進行植樹節活動時,爭取與當地環保部門合作,贏得支持,為活動提供植樹工具(工具數量夠每組人手一份)。

          (4)幼兒園集資買樹苗時,一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

          2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境 美化家園”,及合作政府部門的宣傳資料。

          3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑,例如:心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

          4、活動前提醒家長:家長和小朋友分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋,戴上手套。

          5、活動前家長為孩子準備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望,寫兩張。

          6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置,以便統一植樹間距。

          7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。

          8、植樹活動前通過科學和社會課程讓小朋友了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

          六、活動流程

          分組植樹:一組:大班年級組;二組:中班年級組;三組:小班年級組。

          具體流程:

          1、植樹物資提前到達種植場地,做好準備。

          2、組織一組家長和小朋友先到植樹場地(路途遠的`的可以租用客車,路途近的排好隊徒步前往),每班班長持一面幼兒園旗幟領隊,配班老師護隊。

          3、到達植樹地點后,家長和小朋友在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

          4、負責老師講解植樹過程:

          (1)提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑,供家長參考。

          (2)家長排隊領取植樹工具:鐵鍬,小水桶,樹苗。。

          (3)樹坑挖好后,家長和小朋友一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水,把心愿卡掛在樹上。

          (4)給小樹澆完水,大家把工具重新放好。

          5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

          6、在植樹紀念碑前合影留念。

          7、組織各組家長和小朋友返回。

          8、活動結束后組織相應宣傳和報道。

          七、后期工作

          1、樹木種植完畢后,園方要注意后期樹木的護理工作,保證成活率。

          2、 幼兒園也可以組織小朋友搞一些后續活動,例如:為小樹澆水施肥,野外寫生等。

          溫馨提示:

          2、保健醫或教師隨身攜帶創可貼和紗布等醫療用品,以備應急處理。

          八、補充方案:

          如果沒有合適的植樹場地,幼兒園如何開展植樹節活動呢?

          1、活動形式:幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動,為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

          2、活動準備:跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作,為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含:樹木名稱,生長特點等;準備澆水的工具:小水桶若干個,鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

          3、活動流程:

          (1)活動前把本區內樹木給每班分好,讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

          (2)教師帶領本班小朋友,每個小朋友一個小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點。

          (3)教師帶領小朋友認識樹木,給樹木掛上標牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個可以澆水的淺坑,最后小朋友用小水桶給樹木澆水。

          (4)活動完畢,師生合影留念。

          4、活動延伸:

          美術活動:小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節、我們的樹林等

          科學活動:豐富科學區角——觀察植物的生長,

          種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長過程

        主題活動策劃 篇3

          一、指導思想

          以黨的十八大精神為引領,以“做學生滿意教師、創家長滿意學校、辦人民滿意教育”為目標,以《中小學教師職業道德規范》為指導,以“學為人師、行為世范”為準則,以“熱愛學生、教書育人、為人師表”為核心,以“當人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標,以提高教師思想政治素質和職業道德水平為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵,以“鎮中心學校師德主題教育活動方案”為依據。引導全體教職工嚴格遵守師德規范,大力弘揚高尚師德,切實提高師德素養,造就一支讓人民滿意的教師隊伍。強化師德教育,踐行師德規范,提升師德水平,努力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。

          二、任務目標

          通過師德師風主題教育活動,努力實現“五個求實效”。即:增強政治思想,在提高道德水平上求實效;愛崗敬業,教書育人,在提高教學質量上求實效;關愛學生,在增強服務意識上求實效;解決教師隊伍中的突出問題,在樹立教師良好形象上求實效;推進學校各項工作,在開創教育教學工作新局面上求實效。讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養的模范、教書育人的.模范、服務學生的模范和遵紀守法的模范”。

          三、活動主題

          踐行師德,凈化心靈,提升形象

          四、活動安排

          根據教育局的統一安排,結合我校的教育實際,師德主題教育活動安排如下:九月份

          1、制定本校學年度師德師風教育工作計劃。我校要結合實際制訂一個切實可行的學年度師德師風教育工作計劃,做到任務目標明確,工作內容具體,活動安排到月,責任落實到人。各教師也要結合工作實際,制訂一份切實可行的學年度教師個人師德修養計劃,由教研組長或分管領導審核,并召開會議交流,最后張貼上墻公布于眾。

          2、舉辦一場法律法規、反邪教知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請南化派出所的相關人士到我校開展法律法規等專題講座,讓廣大教師學法、知法、懂法、守法,及時消除心理障礙,養成積極向上、健康樂觀心態。

          3、舉辦一場師德典型和優秀教師事跡報告會。通過宣傳先進人物,展示教師的精神風采,以先進典型引領教師修身立德、為人師表。

          4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學校每位教師必須結合本

          職工作向社會作出自己的承諾,并簽訂承諾書。在9月1日開學早上升旗儀式上全體教師面對全體學生公開宣誓,接受學生和家長的監督。

          十月份

          1、開展一次師德師風專項評議活動。我校結合今年教育系統政風行風評議工作,排查教師隊伍中存在的師德師風問題,做到排查不漏人。同時,組織學生、家長、社會各界人士對學校師德師風建設工作進行評議,廣泛征求社會對我校和教師師德師風建設方面的意見和建議,并針對提出的意見和建議做好整改落實。

          2、各學校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內容包括:活動方案、學習體會、師德公開承諾等,通過交流學習體會,促進共同提高。

          十一月份

          開展一次“走進萬戶家庭,溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結合家訪情況,撰寫家訪心得體會。并認真組織好家訪經驗交流活動,要求所有教師人人參與、人人發言。通過開展經驗交流,有效推進家訪工作深入開展。

          十二月份

          開展一次師德師風建設重點問題“回頭看”活動。要依據《中小學教師職業道德規范》,對我校有償家教、體罰或變相體罰學生、侮辱猥褻學生等重點問題進行排查,發現問題,及時糾處。

        主題活動策劃 篇4

          “愚人節”—— 一年中少有的一個心驚膽戰的節日,在每年的4月1日這一天,您能夠充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間,胡作非為在愚人節有充分的理由和充足的市場。愚人節整人不是整哪個的難看.整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜,讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象...這里的活動都是最新穎的,你可能從來沒有見過。

          一. 活動背景:

          愚人節的歷史起源于法國,最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日,現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

          正值愚人節到來之際,為迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動,希望在給同學帶來輕松幽默的同時,也能讓同學明白愚人節的文化內涵以及豐富意義,并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

          二.活動目的:

          這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕松幽默,而且由于不同院系的加盟,也會具有豐富的專業特色。

          1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

          2,通過這次活動使同學明白“愚人節”的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的'同時也能積極地思考生活。

          3,這次活動能夠加強各院系之間的交流與合作,為以后的合作提供更多的意愿和機會。

          4,通過舉辦這次活動,能夠增強各院系的本專業特色,增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

          三.活動時間: 4月1日晚六點半

          四.活動地點:大學生活動中心多功能廳

          五.組織機構:

          主辦單位:*****

          承辦單位:********

          六.活動流程:

          準備階段:

          1.時間安排:

         、3月20日:聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。

          ②3月21日——23日:將活動具體通知發到各個參加院系,而后各院系將通知下發到本院的各個年級,開始著手準備晚會的節目。

         、3月26日——31日,對活動進行校內宣傳。

         、3月29日前,各院系將本院節目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選并安排節目順序。

          ⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好,并通知參加院系晚會的節目順序。

         、3月31日下午4:00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

         、4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。

          2.準備工作:

          ①通知的擬定與下發。

         、诨盒麄鞑(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在每一個園區進行活動的宣傳。

          ③3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領導,學生會領導,特邀老師,“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

         、苌暾垼.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

          3.人員安排

         、 主持人:兩男兩女

         、 成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。

         、 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。

          ④ 由于彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。

         、 攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和采訪報導。

          晚會準備階段

          1,布置場地:氣球,彩帶,宣傳海報等。

          2,.組織觀眾入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報,并設“愚人節”寄語,觀眾等都可在上面留下“愚人節”的各種搞笑語言或事跡。

          3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如果有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責監督實施。

          4,安排人手整理晚會后的場地。

          晚會內容簡介

         、闭麄晚會以與“愚人節”意義相關的經典語音視頻(例網上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(能夠是老電影電視,或最新流行的)為主線,貫穿整個晚會。晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始,然后主持人上臺宣布晚會開始。

         、餐頃写┎甯鞣N環節:包括歌曲,魔術,小品,話劇;“天使在人間”獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲,反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局能夠以視頻,解說等多種方式表現,因可能會涉及不同的專業知識,需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。

         、惩頃M苎埖郊钨e(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關“愚人”的感悟(哲學系老師更好)。

         、赐頃杏袔状纬楠労团c觀眾歡互動的環節,互動環節可能會針對視頻對觀眾進行提問,可能會以幽默溫和的方式愚弄觀眾,參加互動環節的觀眾會收到一份“愚人節”意外的禮物。

          ⒌晚會最后以“愚人節”經典視頻結束,可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。

         、蹲詈笥芍鞒秩松吓_對晚會進行總結并宣布晚會結束。

         、啡藛T安排觀眾有序離場。

          七.注意事項

          1,宣傳海報應及時有效,突現特色,能夠吸引同學的關注。

          2,與各院系之間注重銜接和協作,有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配,確保晚會節目不致單一。

          3,主持人的語言應詼諧幽默,并大方得體。

          4,由于本次活動的規模和內容相對較大,需要我院各部處的積極配合,活動內容的合理分配很重要。

          5,晚會的禮品和獎品要提前準備,并達到“意外驚喜”的目的。

          6,節目編排應合理有序,注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。

          八.活動經費

          1,禮品和獎品:100元。

          2,特邀嘉賓請柬:30元。

          3,水,杯,彩帶等:60元。

          4,各類通知的打印,宣傳海報的制作:30元。

          5,話筒:100。

          總計:320元。

        主題活動策劃 篇5

          一、活動目的:

          為了豐富我們各位同學的業余生活,給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間,在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我們兩班同學相互交流,相互學習的平臺,xx級體教2班與xx級運訓1班組織開展以“友誼,從運動開始”的趣味體育游戲競賽,通過這個活動加深同學之間的友誼,構建團友愛的校園氣氛,營造一種和諧向上的校風。

          二、活動主題

          “友誼,從運動開始”

          三、活動對象

          xx級體教2班和xx級運訓1班全體學生。

          四、活動時間

          20xx年xx月xx日

          五、活動地點

          南區足球場或是中區籃球場

          六、組織機構

          xcx級體教2班團支部與xx級運訓團支部

          七、活動形式

          1、活動設計以兩個班全體學生,在兩個班整隊完成后分別以1,2報數,數一的為1隊,數2的同學為一隊。

          2、活動形式輕松,快樂,注重溝通,交流,互助,融合。

          八、活動流程

          1、主持人講述此次活動目的`,進行分組。

          2、活動項目:

         。1)齊心協力

          規則:參賽選手背靠背夾著氣球,在規定的時間,按要求過障礙到達終點,按時間給分。

         。2)貼膏藥

          規則:所有的人為成一個大圓,沒三個人一組分別前后站,宣布開始時游戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性,無懲罰獎勵。

          (3)開火車

          規則:兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動,后面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上后一個同學的右腳,依次排開,看兩組誰在最短時間到達終點。

          (4)倒著說

          規則:由主持人挑選成語進行提問,參賽成員將主持人所說的成語或是熟語顛倒過來。每人有5秒時間考慮,在規定時間內按正確答對個數給分。

          九、注意事項

          1、為保證活動正常進行,請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。

          2、比賽時注意安全,由各班班委維持現場秩序。

          十、獎項設置

          十一、經費

          此次活動的開展經費由兩個班均分。

        主題活動策劃 篇6

          一、五月份的團日活動主題: 感恩父母、親情回贈

          二、活動背景: 父母給了我們健康的身體,把我們帶到了這個世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養大,隨著年齡的增長,我們卻很少將我們的感恩之情說出口來,我們和父母之間的交流往往越來越少;蛟S,我們不曾有過浪子的經歷,但年少輕狂的日子里,我們有過太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷,終于肯反躬自省,才發現父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現在母親節已經過去,但父親節即將到來,在這春末夏初的季節,我們該為父母做些什么?為此,本支部響應學校號召,特開展以“感恩父母,親情回贈”為主題的團日活動。

          三、活動內容

          1.活動時間:5 月 26 日

          2.活動地點:待定(找一空教室)

          3.活動對象:全班同學

          4.主辦單位:08級電子商務二支部

          四 活動流程:

          1、準備階段: 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式,以及本活動策劃書初稿,并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

          2、活動階段:

          a.所有的同學在預定的.教室集中.

          b.安排人員書寫活動主題在黑板上.

          c.進行詩歌朗誦(無言父母愛)

          d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進行)

          e.組織全體同學在準備好的卡片上寫下對父母的最真摯的祝福.

          f.安排人員收集所有同學的父母的聯系地址.

          g開展小游戲(穿針引線)、小組節目

          h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動結束后,由團委成員負責到郵局寄送給同學的父母

          3、活動結束后,整理好活動現場;進行總結。

          五、活動的預期效果

          我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的:

          1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母

          2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

          3、 借此次活動機會向父母表達我們對父母的愛

          4、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流,縮小兩代人間的代溝

          六、活動預算

          卡片費用、郵寄費用、水、針、線 共計50元

          08級電子商務二支部

          xx年3月25日

        主題活動策劃 篇7

          活動背景:

          教室是學習的地方,而現在大學生穿拖鞋去上課,在教室吃早飯,上課玩手機等現象屢見不鮮。大學生是祖國的未來,是現代化建設的生力軍。為了減少這些現象,積極響應學校開展的“優秀課堂”活動,建立良好的學習環境,故我班開展了以“建文明課堂,樹優良學風”為主題團日活動。

          活動主題:

          建文明課堂,樹優良學風

          活動目的:

          通過此次“建文明課堂,樹優良學風”活動的.開展,引導學生自覺遵守《高等學校學生行為準則》和學校的校紀校規,形成刻苦勤奮、求真務實的學風,使學生明確學習目標、嚴格學習紀律、規范學習行為、端正學習態度,營造勤學、上進、文明、守紀的良好校園氛圍,使我院學風建設再上新臺階。

          活動時間:

          20xx年11月17日下午,地點待定

          參加對象:

          生環學院分析092全體共青團員

          活動準備:

          1. 在活動開展前召開班級會議,并利用板報、網絡等形式,進行“建文明課堂,樹優良學風”主題團日活動的的廣泛宣傳和動員。

          2. 同輔導員或者班主任聯系,確定活動地點

          3. 邀請輔導員,班主任或者班助作為嘉賓親臨指導

          活動流程:

          1. 學習了解正確的課堂紀律,由班長或者主持人聯系學校開展的“優秀課堂”活動講述《高等學校學生行為準則》有關內容

          2. 開展我們大學生如何建立文明課堂的討論會,提出班級內存在的不和諧現象,并提出有關解決方案

          3. 制定、完善和實施班風建設方案,組織班內“一幫一”小組,幫助學習習慣欠缺的同學

          4. 開展樹優良學風的標語和文明課堂十項承諾的征集活動,并且評選出最具有代表性的作品進行評獎

          5. 總結出最佳文明課堂十項承諾,號召同學們簽字承諾

          后期工作:

          1、召開班會,交流各自的心得體會,以文字和圖片的形式相互展示成果。

          2、班委會及團支部召開總結會議,點評本次活動,并上交活動總結。

          3、將活動成果發布在班級博客上

          4、向我院指導老師匯報活動的相關事宜。

          5、準備最充分的材料,從容答辯。

          人員安排:

          策劃及總結:團支書

          活動宣傳:全體團員

          活動準備:全體班委

          活動攝影:宣傳委員

          博客維護:組織委員

          分析092班 團支部

          20xx年11月4日

        主題活動策劃 篇8

          一、活動主題:校園感動你我

          二、活動背景:通過科院團日活動,進一步深入學習先進人物的高尚品德,弘揚中華民族的傳統美德,用先進人物的事跡感動學生,用身邊的榜樣打動學生,引導學生從小事做起,從自我做起,用行動關愛社會,關愛校園,關愛他人,增強社會正義感和振興民族的責任感,培養良好思想道德品質。

          三、策劃、主辦單位:科院分團委

          四、活動對象:科院在校大學生

          五、活動時間:待定

          六、活動地點:操場

          七、活動流程:

          1 在櫥窗貼海報號召同學參加2、 主持人宣布活動開始,以飽滿的情感陳述一些感人的真實情感故事。

          3、 請老師講話。

          4、 校園生活是每個人一生中要經歷的'十分重要并且十分有意義的一段時光,在這段時光中,每個人的回憶里都有許許多多值得珍藏的事和人。有可能是老師或者同學的一句鼓勵的話語,一道信任的目光,一次友善的微笑……請同學們講述“我的校園回憶”,通過真情實感的表達來反映校園生活中的真善美。

          5 把同學分成2批6、 集體游戲。

          a、 帶球賽跑。每個班派出五名同學參加比賽。游戲共進行5輪,每輪分別由兩個班的一名同學進行對抗。裁判員吹響口哨以后,參賽選手同時帶籃球和足球往前跑,率先到達終點者獲勝。每獲勝一輪得一分。最后累積得分,分數較高的一批獲勝。

          b、 抱成團。每個班派出10名同學參加比賽。游戲共進行2輪,每輪分別由兩個班的7名同學進行對抗。每輪參加游戲的10名同學站成一個圓圈,裁判員站在圓圈的中間。每次裁判員任意喊出大于0小于10的一個整數(每輪共喊5次),參加游戲的同學就以裁判員喊出的數字為人數抱成一團(如:裁判員喊3,則每3個人抱成一團),每個班有多少個落單的人,則為對方班上加上多少分。兩輪游戲結束,分數較高的一批獲勝。

          8、 分別請兩名同學唱歌,輕松氣氛。

          9、 主持人致結束詞,全班同學合唱朋友,結束活動。10. 同學留影

          八、活動準備:

          1、 準備籃球和足球各兩個。

          2、 口哨一只。

          3、 推選主持人一名。

          4、 礦泉水20瓶。

          九、活動經費:礦泉水 20元

          十、活動后事宜:

          活動結束后,由政治部負責清理現場。

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