活動策劃7篇[合集]
活動策劃 篇1
一．活動項目簡介
![活動策劃7篇[合集]](/pic/00/bbeeb6afb2dfbbae11_5f06f68b94b94.jpg)
在此抗日戰爭勝利65周年之際，我微塵愛心協會特意組織志愿者去敬老院開展“流金歲月”的活動，在學校招募志愿者在一個月內訪問福利院里的15名革命前 輩，聽他們回憶抗戰時期的崢嶸歲月并做記錄，以時間為主線，串連各個革命前輩的事跡，最終印刷成冊，向某些團體（學校組織、政府組織、老人及其家屬）免費 發放，并在校園里進行活動成果展。
二. 活動意義分析及價值體現
弱勢群體的狀況，往往反映著一個國家、一個民族的發展水平。作為社會強勢群體的健全人，應當承擔起為弱勢群體服務的責任，這不僅是幫助了弱勢群體，也是作為一個公民對國家和社會的回報。幫助居民安度晚年，需要的不僅僅是金錢，更需要的是精神上的關愛。
因為種種原因，越來越多的老年人選擇在敬老院里度過晚年。敬老院里固然有很多年齡相近的老年朋友相伴左右，老年人的精神生活仍然比較單調。日常生活之外， 學校組織的敬老院獻愛心活動幾乎是老年人的唯一的心理安慰了。通過我們深入調查發現，老年人普遍喜歡聊天，更喜歡回憶。回憶年輕時的點點滴滴，喜怒哀樂， 挫折，奮斗，愛情，友誼，是閑暇時最美妙的事了。為愛回憶的老年人提供一個傾聽的角色，分享老人的經驗，故事，是我們義不容辭的責任。
另一方面，由于生活條件的優越，越來越多的年輕人，包括大學生這樣的群體，養成了鋪張浪費，驕奢淫逸的壞習慣，艱苦奮斗自強不息的優良傳統似乎已經漸行漸 遠。傾聽老年人的.回憶，分享老年人的經驗教訓，也是對青少年的思想教育。幫助老年人記錄自己的故事，對于參與活動的志愿者本身也是能力是上的一種鍛煉。現 在敬老院的老人們有很多都曾經歷過八年抗戰的艱苦歲月。那段戰火紛飛的歲月里，國仇家恨，屈辱，抗爭亦或是逃避，每一位老人都曾扮演自己的角色，也都有自 己的故事。值此抗日戰爭勝利65周年之際，我微塵愛心協會特意組織去敬老院“開展的活動，傾聽并記錄老年人回憶那段艱辛抗戰的歷史，并集結出版，給老年人的晚年帶來一點安慰，也使他們繼續用他們的精神激勵著下一代的年輕人。
三.參加對象
敬老院的老年朋友（約15人），活動志愿者（約30 人），微塵愛心協會工作人員（約5人）。
四.活動步驟及戰略
活動時間：20xx年10月-11月活動地點：長沙市福利院
活動策劃 篇2
許多策劃做了很多的專題，文案配合做了很多的文案，但是，最后達到的效果卻是很一般。我們往往看了整個專題，卻怎么看不出來紕漏。如果說，我們做的一個專題沒效果，似乎證明我們團隊的工作是無意義的。所以說，我們在做好一個專題是必須去考慮這個專題的意義，是否有效果。今天，琛琛就和大家一起來分析下一個策劃專題活動效果不佳？
一般來說，我們策劃一個專題活動的目的性很明確，因為沒有目標性，我們去做這個專題活動就沒有任何意義了。其次，我們要考慮到這個專題活動預期要達到一個什么效果，沒有要求的專題出來一樣是沒有人看的。最后，我們做了一個專題是否真的實現了最初的目的，這是反饋階段，往往我們發現專題有問題的時候都是在最后了，所以初期的準備工作是很重要的。導致策劃專題活動效果不佳一般是以下幾個方面：
一、專題活動策劃的目的性不明確。
前面說過了，我們做的`很多的專題出現了這樣的兩個問題：第一點、沒有目的性，不知道為什么要做這個專題，就是安排就做出來了，這樣的專題一般是不會有看點，因為你沒有目的性，不知道要達到什么效果，自然就沒有標準去考慮這個專題做的如何了；第二點、一開始明確了自己的專題目的是什么，但是，做著做著就失去了最初的目的，脫離了策劃的目的。
琛琛觀點：每一個團隊在接到任務的時候，必須對一個專題主題很好的拿捏，清楚的知道為什么要做這個專題，搞清楚為什么要做這個專題，同時，在整個專題的策劃過程中，必須清晰的了解要突出的內容，把握好整個專題的方向，不能出現偏離。
二、專題活動前期預熱活動沒有配合好。
一般我們在做專題的時候，會出現一種這樣的問題，貌似就自己人知道做了這個活動，但是其他人對此不清楚，甚至到你活動之后了都不知道你們有這個活動。這個問題是非常需要引起重視的。因為我們做一個專題的目的就是可以吸引到用戶的關注，沒有人關注做了有什么意義呢？
琛琛觀點：這里需要說到了專題活動前期預熱活動。不難發現，很多大型的活動還沒上線之前，會利用很多的媒體進行宣傳，比如說需要做一個3。8婦科檢查活動，那么，可以制作一些海報，發放全小區家中，活動細則和通知發放到社區公告欄、宣傳欄、尤其是衛生所。或者采用一些新聞媒體進行宣傳，這樣才會有用戶真正關注到活動。
三、專題活動中的推廣沒有給力。
一個專題活動的推廣是不可忽視的。一般在專題出爐之后，我們會把頁面掛到了網站上，其他的事情都不關心了。如果你不去推廣，怎么會有人知道活動？沒有人清楚的了解到活動，那么，后期就更不要考慮效果會如何了。
琛琛觀點：我們在策劃一個專題活動出來，推廣人員必須給力的支持，將一個專題活動很好的進行推廣，當你推廣不出去，那么，就不需要考慮到效果是如何了。如新聞推廣、微信營銷、微博營銷、論壇推廣、QQ推廣等等都是需要考慮到的。
四、專題活動后期沒有很好的收尾。
一般專題活動策劃是頁面，頁面做好了就沒有人管理，沒有人去考慮這個專題做的有沒有意義的。尤其是一些活動的專題，基本上節日過去了之后就會取消，不會去考慮是否有意義。這樣下來，只會導致我們的網站有很多的專題，卻不知道哪一個專題做的好，哪個做的差，沒有標準去衡量。
琛琛觀點：如果你的專題本活動按照之前說的執行，那么，一個活動就已經基本完成了，最后，需要你把活動很好的收尾。這點很少有人做的到，建議大家可以參考下一些公益活動，會及時對一個活動很好的結束文章，分享一些現場活動照片、視頻采集，同時向媒體、用戶說明下專題活動營銷的效果。
活動策劃 篇3
關于舉辦民族學院教工首屆健步走競賽通知
根據我院工會本學期工作安排，定于5月14日舉辦我院教工健步走競賽活動。
具體安排如下：
一、舉辦時間
5月14日（周四）下午4：00。
二、舉辦地點
學院田徑場。
三、競賽項目和分組
（一）項目：1200米健步走
（二）分組：設男子和女子老、中、青各三個組，各組以工會小組為單位組隊報名參加，不記團體分。
老年組：51歲（包括51歲）以上的男、女教工
中年組：41-50歲（包括50歲）的男、女教工
青年組：40歲（包括40歲）以下的男、女教工
四、參賽資格及報名辦法
（一）參賽資格：參賽運動員必須是工會會員，且身體健康，適宜參加比賽。
（二）參賽辦法：參賽運動員按年齡、組別到各工會小組長處進行報名，請各位小組長匯總后上報王曉楓處。
五、競賽規程
（一）運動員必須以步行方式完成規定行程，不得采用跑步方式，發現即取消比賽資格。
（二）各參賽運動員必須走完全程。
六、獎勵辦法
按照男、女的'老、中、青三組分別按成績獎勵一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，報名并且參加比賽的均有紀念獎。
七、報名截止時間
5月11日（周一）中午12點
附：健步走動作要領 健步走是在自然行走的基礎上，軀干伸直，收腹、挺胸、抬頭，隨走步速度的加快而肘關節自然彎曲，以肩關節為軸自然前后擺臂，同時腿朝前邁，腳跟先著地，過渡到前腳掌，然后推離地面。健步走時，上下肢應協調運動，并配合深而均勻的呼吸。
健步走速度的快慢是決定鍛煉效果的關鍵因素，通常因人而異地可分為慢步走（每分鐘約70－90步）、中速走（每分鐘90－120步）、快步走（每分鐘120－140步）、極快速走（每分鐘140步以上）。
健步走比賽預算申請
男、女一等獎各一名：80元*2名=160元
男、女二等獎各兩名：70元*4名=280元
男、女三等獎各三名：60元*6名=360元
紀念獎：50元*（179名-12名+裁判員6名）=8650元
共計9450元
妥否
請批示！
院工會
20xx年5月7日
活動策劃 篇4
一.活動目的：
1.通過此次活動總結本學期學生會各部門工作，加強各部門經驗交流。
2.以工作總結和展望為核心，合理安排下學期工作。
3.通過此次活動增加學生會內部成員相互了解，促進團結合作能力。
二.活動時間：XX年6月14日 下午16點到17點50
三.活動地點：4階3
四.活動對象：馮老師與學生會全體成員
五.主辦單位：生物工程系分團委秘書部
六.活動流程：
1.開場前播放學生會本學期活動總結ppt
2.主持人致開場詞。
3.馮老師講話。
4.主席團總結本學期工作。
5.各部派兩名干事作3分鐘左右的工作總結與展望（有附屬部門的'部門可以派一個本部的干事和一個附屬部門的干事作總結與展望)。在干事發言過程中播放其本部門ppt。干事發言順序如下：
秘書部 宣傳部 紀檢部 組織部 學通部 策劃部 體育部 生活部 外聯部
女工部 文藝部 文藝團
6.各部長作簡短發言，并弄破氣球，從中抽取兩個自己干事寫的問題回答，部長發言順序同上。
7.頒發12月份的優秀干事，優秀部長。
8.頒發年度優秀干事，優秀部長，優秀部門。
9.主持人致結束詞。
10.清理會常
七.工作人員安排：
1.主持人：張夢文
2.教室由秘書部負責審批。
3.學生會總結ppt制作與會場ppt的播放由學通部負責。
4.邀請馮老師由外聯部負責。
5.座位安排由紀檢部負責。
6.會場布置以及活動拍照由宣傳部負責。
7.榮譽證書由組織負責。
8.頒獎由禮儀隊負責。
9.各部門將部門ppt在30日前完成交由學通部。
10.各位干事將想問自己部長的問題在30日前統一交由秘書部，每位干事限一個問題，問題可以是關于工作，學習，生活方面。
活動策劃 篇5
活動主題：團結，和諧，力爭上游
活動目的：通過組織體育活動，增強同學體育鍛煉素質，增進研究生同學之間的交流互動，
也增進師生間的了解，加深師生間的友誼，進而利于開展學術交流。
主辦單位：研究生部
活動時間：20xx年4月--5月
活動地點：學校體育館
活動參與人員：全體研究生和研究生導師
活動具體內容：
（1） 活動規則
體育活動主要包括羽毛球和乒乓球的對抗賽。分成物流工程和生物工程兩個大團隊，其中分別設置羽毛球男子單打，羽毛球混合雙打，羽毛球師生配合組，乒乓球男子單打，乒乓球女子單打，，乒乓球老師組。每個團隊每個項目可以最多報5組選手參加比賽，比賽采取單循環賽制，最后積分最高的兩個組爭奪第一名。第一名計10分，以后依次遞減。最后根據團隊的總分計算，決出這屆的'團體總分冠軍。
（2） 活動準備
活動前統計好個專業領域上報上來的比賽項目和比賽人員。如有需要發動研會成員鼓勵大家積極參與到活動中來。
活動前期準備購買體育用品，乒乓球，乒乓球拍，羽毛球，羽毛球拍，哨子，礦泉水等用品。單項前三名獎勵獎品，最后團體總分冠軍團隊成員獎品及獎杯。參與活動老師的獎品以及獲得名次老師的獎品。還有工作人員的紀念品
活動前期邀請下各自導師，大力提倡導師參與到該活動中來。活動前請兩名體有老師分別擔任乒乓球，羽毛球的裁判人員。
（3） 活動預算
試到時具體活動獎品而定
（4） 活動負責人員
活動前期用品采購（生活部），體育項目報名情況統計（體育部），寫請帖邀請老師（宣傳部）。
活動策劃 篇6
無償獻血的服務活動策劃書
無償獻血，救死扶傷，奉獻愛心，全民有責，更是當代大學生的使命，我XX協會義不容辭！XX協會計劃舉行無償獻血服務志愿活動，策劃如下：
活動主題：
義務獻血宣傳與服務
活動時間：
活動地點：
活動目的：
（1） 無償為獻血者提供服務，發揚大學生的志愿精神，展現新世紀大學生高尚的精神面
貌。
（2） 宣傳無償獻血的知識，倡導同學們關愛社會，增強同學們的道德修養。
（3） 拯救生命，持股近社會文明發展。
活動內容：
（一）前期準備
（1）由宣傳部負責設計宣傳單、海報并提前在校內張貼。
（2）準備好活動所需的物品 （桌椅、紙杯、相機等 ）
（3）由秘書部選擇30名志愿者，并由組織部將30名志愿者分為若干組，并挑選一名組長，以便于分工合作。分組計劃：
第一組負責活動時的宣傳工作；第二組負責活動咨詢及引導工作；第三組負責秩序維持工作；第四組負責突發事件應急工作。最后，在活動結束后進行現場整理工作。
（二）活動時
（1） 志愿者及協會成員提前一個小時到達活動場地，并布置會場、分配工作。
（2） 活動時分發宣傳單，宣傳“無償獻血，無上光榮”，對有關獻血知識進行介紹，并
號召全體師生都加入進來。并要求宣傳部對本次活動進行宣傳，邀請通訊社對本次活動進行報道。
（3） 獻血活動開始后，對獻血同學進行登記（內容包括：姓名、班級、宿舍、聯系方
式），安排工作人員組織同學們有序線獻血，并隨時做好獻血資料的整理工作；
（4） 由組織部負責采集獻血過程中的精彩瞬間，為每位獻血者拍照留念；
（5） 由組織部和紀檢部選出的活動應急小組負責解決活動過程中的突發事件。
（三）活動結束
（1）活動結束后，收拾活動現場。由協會會長送走血站負責人。
（2）統計獻血同學資料，并指出獻血人名單的光榮榜，于獻血后一周內公布
（3）協會秘書做好此次活動的總結工作，從中發現不足，使以后的工作更好的'展開
（4）將此次活動情況反饋到校團委。
活動注意事項
嚴格把關獻血者的體重和健康情況，認真整理好獻血者的資料 注意設置休息點給獻血者休息，以溝通的形式，適當調節他們的情緒 注意現場衛生，保持通道的暢通和維護好現場獻血秩序 活動結束要注意清點，保管好各種活動物品 活動前一天查勘天氣情況，若有雨，則多借帳篷，以保證活動正常進行
活動意義：
讓更多人了解關于無償獻血的知識，參與到無償獻血的隊伍中來，挽救更多的生命，讓我們的社會變的更和諧，更溫暖，更美好。
XX協會 策劃部 20xx.11.XX
活動策劃 篇7
前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進大學校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經濟與管理學院，在領導的大力支持下，在黨總支的領導下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。
一、活動目的和意義
為了宣傳心理健康知識，提高大學生對心理問題的認識，增強對心理問題的免疫能力，培養大學生堅強意志，促進大學生的全面發展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現大學日常生活中常見的心理沖突，幫助同學們感悟生活，學習心理調適方法，主動關注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學生正能量。
二、活動主題
“中國夢、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1.認真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學校比賽，鼓勵輔導員老師積極參演。
2.劇本內容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當代大學生的生活，突出大學生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應反映出主人公心理變化的過程，內容力求新穎，有創意。
3.鼓勵劇本為原創作品。原創作品請在報名時作品邊注明“（原創）”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準備。
5.每個參賽作品表演時間應控制在15分鐘以內，超過規定時間，要酌情減分。
6.每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
四、活動步驟策劃
1.活動動員和宣傳
5.10——18號進行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進行動員，尤其對12級新生進行宣傳。再者，為了提高同學們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學們。
2.5.18——20號選劇本和演員選取
劇本源自大學生優秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學們自己編寫的劇本，我們會經過老師的`省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質量。
3.參賽成員
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
4.排練
每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進行檢查并提出合理意見。
5.比賽時間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個階段進行，初賽由我們院學生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學生會和團總支統一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。
初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00
初賽地點：2201教室
決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00
決賽地點：中心會議室
五、活動流程：
由我院學生會輔導員老師和學生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統計選手分數（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進行完畢后公布前一組選手分數，然后下一組選手開始表演，依次進行，比賽結束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
最后由院系領導或者負責老師對此次比賽作總結發言！
六、評分標準：
1、內容主題鮮明（2分）：
內容緊扣本次活動主題，流暢、有情節感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內心壓力和自卑感，從而增強適應環境和克服危機的能力，給大學生啟迪、鼓舞，促進個體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；有鮮明的任務形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現一種成熟的舞臺表現能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現多元化的特點。
3、組織情況（2分）：
組織嚴密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現出團隊協作精神，整個團隊表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創意；能夠表現劇本內容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。
七、獎項設置：
初賽：優勝獎和參與獎
決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優秀獎兩個，及最佳演員獎、優秀組織獎
經濟與管理學院
5月06日
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