活動策劃

時間：2023-07-25 14:16:47 策劃書

活動策劃5篇【必備】

活動策劃篇1

　　一、體育活動

活動策劃5篇【必備】

　　活動內容：有趣的沙包

　　教學目標：提高幼兒控制身體的能力，發展動作的協調能力及平衡能力。

　　教學準備：鈴鼓一個，在場內畫一個大圓圈，若干條直線，一個拴線的沙包。

　　教學過程：

　　1、教師手擊鈴鼓，讓幼兒按節奏走，看誰的耳朵靈。

　　2、請個別幼兒用擊鼓、拍手、跺腳等自己想出來的方法，發出有節奏的聲音，幼兒隨節奏走。

　　3、教師請幼兒扮"沙包"，當教師拿著拴線的沙包在圓中心旋轉時，幼兒圍著大圓圈跑，當教師收起沙包自己原地轉圈時，幼兒圍著大圓圈走。

　　4、教師說："小沙包，走直線，跳一跳，跑回來?"幼兒沿直線走過去，跑回來。

　　教學建議：教師可以再畫一些S、C等曲線或∧、M等形狀，供幼兒練習走和跑。

　　二、教育活動

　　設計思路：

　　最近，幼兒園的樓道里安裝了一只粉紅色的米老鼠掛鐘，可愛的外形、搖動的鐘擺激起孩子的喜愛之情，還聯想到自己家里各種各樣的鐘。看到孩子們對鐘產生了這么大的興趣，我就把歌曲"鐘"預設到課程中來。

　　歌曲"鐘"的歌詞內容淺顯易懂，對于中班年齡段的孩子來說沒有難度，但歌曲中的"滴答……"和"鐺……"兩個有節奏的象聲詞對這個年齡段的孩子來說是非常感興趣的，所以根據孩子的年齡特點和本園創新教育的課題，我從另一角度去剖析教材，通過音樂活動使孩子積極地嘗試運用自己的感官、動作、樂器等語言和非語言方式來表達和表?"鐘"的音樂形象，從而激發孩子認識鐘和探索鐘的興趣。

　　三、活動流程：

　　材料投放→幼兒自主活動→師生分享成果

　　1、投放材料

　　美工區：裝飾腰帶、棒棒糖、印藕

　　益智區：有趣的貝殼、小動物比高低、蘋果排隊、拼圖

　　裝扮區：娃娃家、穿項鏈、裝扮

　　生活區：剝毛豆、幫豆豆分家（使用筷子）

　　閱讀區：看圖說話、看圖書、聽故事

　　結構區：塔

　　操作區：小動物跳舞（磁鐵）、小球比賽跑、站起來了

　　2、幼兒自主探索活動

　　（1）游戲《站起來了》：幼兒聽口令起立，坐下后教師拿出一籃準備的材料說："籃子里的玩具寶寶也想神氣地站起來，請聰明的小朋友去幫幫它們的忙，好嗎？"

　　（2）幼兒按意愿選擇活動區域、內容。鼓勵幼兒繼續完成自己未完成的游戲內容。

　　（3）教師觀察幼兒個別活動，重點觀察操作區"站起來了"，鼓勵幼兒大膽嘗試、探索；了解幼兒困難及如何解決；及時捕捉幼兒的創造，觀察投放材料是否適合幼兒。

　　3、師生分享成果

　　請幼兒介紹成果，展示作品，同伴分享其快樂，增強其信心、成功感。

　　四、生活活動

　　內容：飲食衛生

　　目標：懂得不喝生水，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛食物等。

　　準備："對"與"錯"的衛生習慣宣傳畫8張

　　過程：

　　1、教師講自編故事"小紅為什么肚子疼？"

　　2、討論：小紅為什么生病了，她得了什么病。啟發幼兒分析各種生病的原因。

　　3、出示圖片，師生判斷對錯，如吃東西前要洗手√。不洗手拿東西×。

　　五、午餐

　　要求：知道吃飯時，要用勺舀適量的飯菜送入口中。

　　重點：觀察歸振光、張嘉誠等用餐情況，指導一勺舀適量的飯菜，切忌舀得過滿。

　　小小班年級段家長開放日活動小結

　　今天上午是小小班年級段的家長開放日活動，一早我們班級的家長帶著寶寶開心來園，晨間活動是寶寶們最喜歡玩的《彩虹傘》活動，寶寶們在老師的帶動下玩著拋球、鉆躲游戲，不時傳來陣陣歡笑聲。接下來我們組織一節音樂活動和手工活動，歌曲《春天》從老師的清唱---寶寶猜測歌曲內容------老師一一出示圖片-------寶寶學唱歌曲---------嘗試模仿動作-------家長和寶寶一起同唱--------寶寶在春天圖畫中找歌曲相應物體。手工活動《花開了》從老師出示作品欣賞-------介紹材料和制作方法-------寶寶嘗試---------老師再次引導-----------分組制作-------家長輔導-------作品展示。這兩個活動一動一靜，更表現寶寶們活潑可愛的一面同時也展現他們認真、動手能力強的一面。最后我們以一個戶外游戲《揪尾巴》為終點站，請家長們合作，當長尾巴的動物，寶寶們來追和揪，然后輪換角色游戲。這一活動讓家長參與是為了增進親子親情，讓家長也體驗參與游戲的快樂。

　　值得肯定的是通過這樣的活動讓家長近距離了解孩子在園的`細微之處，也了解老師的教學和管理能力，增進家園互動，尋求更好合作，促進孩子們的發展奠定基礎。

　　不足方面，今天有少數幾位孩子在活動的整個過程中都在哭，可能是由于家長來參與的因素，為了考慮到孩子們還小，哭也是正常的事情，我們除了給家長們說明，還是很有耐心安慰哭的孩子，但沒有影響正常的教學。可能正是家長來參與，平時的教學效果沒有更還展示出，活動中出了一些小的狀況。希望下一次的開放日能準備更充分，更好展現我們師幼的更真實，更好的一面。

活動策劃篇2

　　大學生活豐富多彩, 我們有緣相聚一堂，一起追逐自己的幸福和夢想。十一月，接近我們要面臨眾多離別的月，不舍、難分…今晚，是食品閃耀的夜，我們相聚在這里，敞開心扉，不分你我，讓心與心零距離。把以往的成功和喜悅化作奔跑的力量，跑出自信，跑出激情，并從中磨練同學們的堅強意志，頑強拼搏精神。在這里，我們一起為愛奔跑，一起用行動踐行我們的青春和夢想。讓溫暖的力量在食品傳遞，在校園內營造出陽光健康的生活氛圍。作為食品學子，為愛接力，傳承和發揚食品精神之光….

　　活動主題：“熒光夜，食品夜”

　　一、活動時間：20xx年11月中旬

　　二、活動地點：江蘇食品藥品職業技術學院校園環道

　　三、活動對象：全院師生

　　四、主辦單位：江蘇食品藥品職業技術學院院團委

　　五、承辦單位：校新媒體發展中心

　　六、活動階段(分三個階段)

　　(一)、活動前階段：

　　1、活動策劃：

　　(1)、完成活動策劃，并依策劃進行籌備。完成審批。

　　2、宣傳工作：

　　(1)、通知各院系學生會并協助做好宣傳通知工作。

　　(2)、院新媒體組織出一張宣傳海報，并貼在宣傳欄上

　　(3)、在校內學生密集區進行宣傳。

　　(4)、11月中旬在操場擺攤，上放學時段派發宣傳單。

　　(5)、利用手機、微博等方式進行轉發宣傳。

　　(6)、組織橫幅簽名活動：(橫幅為：“釋放激情，為愛接力”)，讓同學們積極參與。

　　3、報名方式：

　　a. 可在宣傳單上填寫聯系方式遞交給工作人員進行報名。 b. 可在擺攤期間在攤位填表報名。

　　c. 可用發短信或打電話的形式聯系工作人員進行報名。 d. 活動當晚開始前，可接受現場報名。

　　4、活動籌備：

　　(1)、計劃和籌備活動所以物質，確保活動萬無一失。

　　(2)、分配安排好活動當天晚工作任務，分工仔細明確，使活動井條有序，順利進行。

　　(3)、做好活動當晚出現突發情況的應急方案，人員傷亡

　　處理方案。保證活動順利進行完美結束。

　　(4)、準備好應急所需物質，如突發事件醫療藥物的準備。

　　(二) 、活動進行階段：

　　(一)、活動詳情：

　　具體如下：

　　(1).參與活動的選手，手帶熒光棒，抹熒光粉。圍校環跑。 (2) 、圍校環跑二圈，分二組選手，分別是大一組和大二組。

　　(3).大二組選手先圍校環跑一圈，大一的選手在終點等候。

　　(4).先跑到終點的大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交給大一選手，接到熒光棒的大一選手繼續圍校環跑一圈。

　　(5).提前20名跑到終點的.選手可以獲得一些神秘禮品獎勵。

　　(二)、任務安排：

　　①. 工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。

　　②. 安排嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。 ③. 安排醫務人員的到位，并做好安置工作。

　　④. 做好活動參與人員的簽到及就位，并向他們發

　　放適量的熒光棒，及熒光粉。

　　⑤. 維持現場秩序，注意禮節和聽從安排。

　　⑥.工作人員做好本崗位工作，活動按計劃進行。

　　(三)、活動結束階段：

　　1、給予活動表現積極優秀的選手禮品獎勵。

　　2、全工作人員以及活動參與人員合影留戀。

　　3、工作人員清理場地，做好清潔環保工作。

　　4.陸續完成活動工作，活動完美結束。

　　4、活動總結。

　　七、環跑路線圖：

　　八、經費預算:(附表1)

　　九、注意事項

　　1. 天氣方案：

　　①、活動日期初定于6月14日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。

　　②、活動當晚，請自行帶好防雨工具，擔心活動進行中，突發下雨，造成不便。

　　2. 應急處理方案：

　　(1)、活動參與者不能出現穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進行的服裝，最好是運動鞋，運動褲。

　　(2)、活動進行時，不能路邊停留，嬉戲玩耍和打鬧，或趁機逃跑溜出學校外出游玩，應對活動給予高度重視態度。

　　(3)、活動進行中，若發現有突發事件，受傷等嚴重情況，應立即停止，附近的工作人員或旁邊的同學幫助協助，送往醫務人員等處及時處理，防止意外的再一次的發生。

　　(4)、會場秩序將有文娛部以及體育部部分干事維持，若活動期間有人發生爭執，破壞氣氛，由活動負責人出面協調。

活動策劃篇3

　　一、活動前言

　　青笛文學社20xx-20xx年度開學至今活動舉辦的場地都局限于教室，會員之間交流較少，會員反映其活動開展局限于文學性質類，較為單一，建議能進行一次戶外活動，培養會員之間的感情。

　　二、活動目的

　　增進會員之間的.交流，從生活中促進會員與社團之間的聯系，放松大家的心情。

　　三、活動時間：

　　11月27日9:30——14:00

　　四、活動地點：

　　孫水河河畔

　　五、活動形式：

　　野炊

　　六、活動流程

　　前期準備：

　　1、統計會員報名參與人數，并進行分組，每組設立一個組長，確定活動開展的規模（組織部負責）

　　2、根據參與人數訂炊具（活動部負責）

　　3、調查好場地的使用情況及當天天氣情況，確保活動的進行。（秘書處負責）

　　4、社團統一購買一次性餐具，即飯盒和菜盒。（財務部負責）

　　5、本次活動總負責人：王金鳳、王苗

　　活動過程：

　　1、11月27日9:20在5棟旗桿下集合，各組長清查好本組人數。

　　2、9:30正式開始出發，步行至活動場地。

　　3、各組長到活動負責人處領取所需餐具和炊具。

　　4、各組長組織本組人員開始野炊活動。

　　后期工作：

　　1、網信部在活動過程中隨時拍照記錄并上傳活動報道。

　　2、網信部做好信息反饋工作，即使整理好本次活動的資料。

　　七、注意事項：

　　1、前期工作當中注意所需物資購買的合理性，規范性。

　　2、前往活動場地路途中注意安全。

　　3、注意保持好活動場地的衛生，活動結束后清理好現場的垃圾。

　　4、活動中其余經費（購買菜、米、飲料等）由會員自己承擔。

　　八、經費預算

　　炊具租借：3套（暫定） 40元

　　一次性餐盒：一袋 25元

　　食用油：一桶 25元

　　其余費用:鹽等 10元

　　合計： 100元

　　本次活動會員參與的積極性很高，大家玩的很開心，取得了圓滿的成功

活動策劃篇4

　　一、活動主題：展青春風采建和諧校園

　　二、活動宗旨：豐富課余生活加強校園文化交流，促進校園和諧

　　三、活動目的

　　1、為了弘揚中哈民族傳統文化與美德

　　2、為了豐富廣大同學們課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧

　　3、增強師生之間對藝術作品的交流與探討

　　4、增強同學們的`民族自豪感和歸屬感，培養同學們的民族自尊心。

　　四、活動前期準備：

　　A、征集作品安排：

　　1、時間3月22日——4月7日截止

　　2、地點作品交至各班美術老師，高二10—18班交給班主任

　　3、作品內容：健康向上，“書畫繽紛，青春飛揚”這一主題。

　　4、作品類型：軟硬筆書法、中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、漫畫、素描、版畫、裝飾畫、設計等等。

　　B、前期宣傳工作：

　　1、海報宣傳：由易長青老師制作宣傳畫并張貼于學校醒目處。

　　2、廣播宣傳：學校廣播播音宣。

　　3、教師宣傳：年級組長、班主任、美術教師進班宣傳。

　　4、學生宣傳：由校團委、校學生會宣傳。

　　五、展覽布置：4月8日——9日，校宣傳窗。

　　六、展出時間、地點：4月10日——20日；校宣傳窗。

　　七、作品評優：

　　1、由美術老師對參展作品進行專業評審。

　　2、廣大同學可對作品進行現場觀看，現場打分，綜合一、二想評出一二三等獎若凡，優秀作品將由學校長期展在教學大樓、圖書館等，共師生參觀。

活動策劃篇5

　　為了豐富校園文化生活、提高學生素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，了解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色，特制定以下活動計劃：

　　一、活動目的

　　1、豐富學生的情感，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感。

　　2、提高學生的綜合音樂素質。

　　3、培養學生初步形成統一、和諧的歌唱的聲音。

　　二、訓練內容：

　　1、用科學的發聲方法和規范的訓練步驟來訓練學生的聲音。

　　2、中外名曲。

　　3、唱歌姿態、舞臺造型。

　　三、訓練目的：

　　1、通過不同的發聲練習來規范師生的聲音、進一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

　　3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

　　四、訓練方法及過程：

　　訓練為了提高，提高為了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

　　1、聲音的訓練

　　（1）、呼吸。（2）、聲音位置（3）、直聲訓練

　　2、音準訓練音準是音樂表現的基礎，好的音準來源于基礎訓練。

　　3、尋找共鳴位置擴大音域的.具體措施。

　　（1）、胸音訓練（2）、頭音訓練

　　4、節奏訓練

　　音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

　　5、咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。訓練時間：利用課外活動時間對學生進行訓練

　　五、考勤 嚴格考勤制度，納入班級常規考核。

　　六、活動配擋表:

　　九月：