活動策劃（優選7篇）
活動策劃 篇1
一．活動主題
“相約百合，幸福甜蜜我來牽”
二．活動時間、地點
活動時間：20xx年5月20日
活動地點：萬達廣場中心花園
三．活動流程
（一） 準備階段：
1.有意參加相親活動的注冊會員在網上報名，由百合網篩選，然后發出通知邀請函。
2. 場地布置和道具運輸放置由千姿會展設計公司全程負責。
3. 材料準備：百合網財務部完成（所需材料包括現場要用到的活動物品、道具、獲獎禮物、紀念品。）
4. 會場禮儀：由百合網禮儀部負責。
5. 宣傳：由宣傳部負責，以網上發布、商場海報的形式向全百合網會員進行宣傳，擴大影響力，提高觀眾率。
6. 會場布置：千姿會展設計公司和策劃部負責，要求會場布置必須在活動開始前6個小時到場。
（二） 活動開展階段
1.13：30各單位部門工作人員簽到，布置舞臺會場。
2.16：30音響設備高度完畢。
3.17：40活動工作一切準備就敘。
4.18：00晚會相親會員到場。
5.18：30家屬及觀眾入場。
6.19：00活動開始。
（1）開場節目：一場動感歌舞
（2）主持人介紹到場嘉賓。
（3）主持人上臺宣布“相約百合，幸福甜蜜我來牽”相親活動正式開始。
（4）男女嘉賓初步認識：主持人請男女嘉賓上場，作自我介紹。男嘉賓將手中百合花送到女嘉賓手中（女嘉賓如被多選，則由女嘉賓選擇對象，余下不被選的嘉賓稍后進行再次配對）
（5）進一步認識：包括三個環節“愛情初體驗”、“愛情基礎我來建”和“愛的最終印象”
①愛情初體驗：
游戲方法：男嘉賓原地自轉十圈后，在三十秒內經過一段二十米的通道，來到女嘉賓
面前，兩人背對背，兩手相環用背部力量將氣球壓爆，完成時間最快的一組嘉賓贈予情侶手表一對
②愛情基礎我來建
游戲方法：每對嘉賓都有一張4開報紙，報紙鋪在地板上，每對嘉賓要穩穩地站在報紙上，每次都對折報紙，第一次是4開，第二次是8開，第三次是16開，第四次是32開，男女嘉賓必須在每次對折報紙后在對應的報紙區域內站穩，不限制任何方式。每輪有淘汰，直到決出最后勝利者，并獎勵情侶水晶手機掛飾一對。
③愛的最終印象
游戲方法：男女雙方在紙上畫圖，畫出對對方的'印象。雙方解釋畫中的意義，再由節目組請來的心理學者對畫進行剖析。最后雙方畫出的印象符合如各自在百合網上注冊時找對象的類型要求的話，可以贈予情侶銀戒一對。
（6）愛的宣言
男嘉賓拿一大束百合花，對心儀女嘉賓說出愛的宣言，如果雙方牽手成功，則送上馬爾代夫旅游套票兩張
（7）結束舞會（20：00——21：00）
（三）活動后期階段：
由所有工作人員整理會場，保持場地清潔。
活動策劃 篇2
端午節活動方案端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，本來是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為"詩人節"，以紀念屈原。
成賢街社區為了繼承這一傳統，準備了一個"社區一家親，全民過端午"的活動。
端午節活動主題為:社區一家親，全民過端午時間:
地點:成賢街社區二樓會議室參加人員:社區工作人員、詩詞歌賦社成員、五保戶、低保戶、殘疾人、失業人員等等約20人活動內容:活動分為三部分。
第一步:由詩詞歌賦社的'成員給大家介紹"端午節"的由來，給大家講解相于端午節的詩詞，更深一步的了解我國的非物質文化遺傳。
第二步:大家一起包粽子、煮粽子、吃粽子，歡樂過端午。
第三步:給社區內的孤寡老人送去節日的問候。
情義濃濃迎端午品嘗棕香受鼓舞社區黨委極重視傳統佳節流千古成賢街社區群眾文體與文明共建委員會
活動策劃 篇3
主辦單位：xx醫學院醫療學院
承辦單位：xx協會
策劃人：xx
策劃時間：xxx-4-16
由于上一學期社團活動較少小，所以現在暫時無法確定依舊愿意在社團中參加動的社團成員人數，因此，我們會在盡快與上學期加入本社團的成員進行聯系，以此來確定社團固定成員人數。如果人數較少，我們將會進行本學期的社團招新活動。（如有需要，具體的招新計劃另行擬定，招新任務必須在社團活動正式活動之間完成。）
社團本學期初步計劃如下：
（一）
活動 ：開設心語心愿墻
一 主題：愛要大聲說出來，說出你心里對朋友，對自己最美好的祝福。
二 目的：調動大家參與活動的積極性，希望同學們通過文字傳遞幸福，傳遞希望，傳遞快樂
三 主體：
活動時間：五月初
活動地點：教學樓前的宣傳窗
活動對象：學校師生均可參與
主要負責人：xx
四 活動的問題：活動的正常實行情況下，可能會需要購買相關用品（便利貼，筆，較大的背景用紙）
五 解決方案：社團還有部分經費，初步計劃可以順利進行。
（二）
活動名稱：525心理健康咨詢講座
一、活動背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25大學生心理健康節”于20xx年正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我院大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我系掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的'心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。
二、健康日主題： 我愛我，陽光心靈，你我同片天
三 動目的：為大家宣傳普及心理健康知識，培養在校大學生的健全人格，維護大學生心理健康，提高大學生心理健康水平和社會適應能力，促進自我心理調適方法等知識的普及和推廣，從而提高我校大學生的心理素質。
四 活動主體：
（在活動正式進行的前期，我們會和宣傳部進行聯系，希望他們能夠以手繪海報的形式幫助我們進行宣傳，呼吁全校同學積極參與到活動中來。）
活動地點：圖書館四樓實驗報告廳
活動時間：5月25日
活動對象：全校對心理學感興趣的同學均可
活動的負責人：xx
五存在的問題：由于社團資金較少，暫無自行能力承擔聘請心理老師進行講座的能力。
六解決方案：在此我們社團向學校提交審請，希望能得到校領導的支持，希望學校能夠幫忙聘請一位優秀的心理咨詢老師，以便活動的正常就行。
（三）
活動：演講比賽
一， 主題：勇敢的表達自己，做自己的主人
二， 目的：為大家提供一個張揚個性展示自我的平臺，希望大家勇敢的走上講臺，進行一次專屬于自己的演講，希望通過這種方式，幫助大家克服恐懼心里。
三， 主體：
時間：因為活動具有一定的自由性，所以具體的時間不能確定
地點：在活動進行的前一周我們會和社團部進行聯系，有他們幫忙安排
活動對象：社團內部成員
主要負責人：xx
四，存在的問題： 參與活動的人員積極性不高;
五 解決方案：盡量和學校老師協商，活動在周日到周四的晚自習期間舉行，（參與活動的成員在活動期間可以不參加晚自習），通過這種方式吸引同學們參與到活動中來。
（ 四 ）
活動：游戲（五角一元，背靠背夾球 等）
一、主題：在游戲中，懂得傾聽，感受快樂
二、 目的：通過活動，調動大家參與活動動的積極性，增加大家的團隊意識 ，以及集體榮譽感
三、主體：
活動時間：周六或周日
活動地點：不確定
活動對象：社團內部成員
主要負責人：xx
四、存在的問題：參與活動的積極性不高
五、解決方案：為了讓大家積極參與到活動中來，我們會利用社團
費來購買一些小禮物，參與活動的社員可得到紀念品。
（五 ）
活動： 看電影
一、主題： 欣賞、 傾聽、感悟
二、目的：豐富同學們的大學生活，了解有關心理的常識，懂得生活中存在的心理問題，并知道如何解決，幫助自己及他人。
三、主體 活動時間：不確定
活動地點：具體地點另行通知
活動對象：社團內部成員
負責人：
（ 六）
活動：旅行
一、主題：讓心靈行走在路上
目的：通過旅行，讓社員們在忙碌的學習中得到短暫的休息，
置身山水中，感悟人與自然和諧相處的魅力，為心靈找到一個棲息的地方。
三、主體
活動時間：六月中旬
活動地點：錦州市附近適合旅行的地方
活動對象：社團內部成員
主要負責人：xx
一、存在的問題：
1 安全問題
2 經費問題
四、解決方案：
1 我們會和正規的旅行社進行聯系，以此來保證出行的安全性
2提前與旅行社進行協商，以團隊的形式開展此次活動，盡量減少活動開支
【1、活動人數統計結束以后，我們會和外聯部進行協商，希望他們能夠幫忙拉贊助；2、參與活動的成員自行繳納旅行費用】
備注：此活動是否能夠順利實行，根據具體情況而定。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
針對以前前我們電氣班學風建設工作中存在的同學學習不主動、不認真、疲于應付，課堂效果不好，部分同學考試不及格率較高等問題，今年學習活動月的內容主要包括端正學習態度、明確學習目的、營造學習氛圍、確定學習目標、宣傳考風考紀和整治班級文化環境等。
二、活動主題：
“誠信考試，杜絕作弊”。
三、活動目的：
1、引導同學把主要精力投入到學習上，形成熱愛學習、善于學習、全面學習、終身學習的風氣。
2、幫助同學樹立自覺學習、誠信學習的觀念，杜絕考試作弊、作業抄襲、無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、說話、睡覺、等不遵守課堂紀律的現象，使課堂學習紀律得到根本好轉。
3、促使同學明確學習目的，保持良好的精神面貌去學習。形成志存高遠、追求真知、互幫互學、你追我趕的學習氛圍。
4、班級學風建設工作規范有序，學習氛圍濃厚；
舉辦單位：機電工程系電氣102班
舉辦時間：20xx年11月10號至20xx年12月10號 活動對象：電氣102班全體同學
四、活動準備
1班級內部定期召開各學科的討論、講解主題會，讓成績好的同學上臺講解，學習成績一般的加深印象，上課沒有聽懂的再仔細“品味”一下。
2、以學習委員為中心形成一個“親師、愛師、敬師”團體，
消除某些同學給老師帶來的消極影響。
3、召開“學習經驗交流會”總結學習經驗，查找不足，明確今后努力方向。
4、召開班干部會議，傳達老師的思想動向，對個別同學進行多對一的跟蹤輔導、督促學習。
5鼓勵差生上臺講課。
6、對以往的差生進行鼓勵性的獎勵，班干部積極引導差生學習，并進行誠信考試。
7、進一步健全班級的班級制度，建立學習活動月的規章制度。
8、總結此次活動取得的'成就和存在的問題。
獎勵設置：
第一名獎勵 100元
第二名獎勵 50元
第三名獎勵 30元
五、注意事項：
1、如有同學不服從班級指定的規章制度，直接取消班級評比資格。
2、情節嚴重者由班主任出面處理，并對其采取一定的措施，避免干擾其他同學的積極性。
3、考試作弊的同學班級實行檢舉制度，舉報者可獲得班級加分獎勵。目的是從根源上杜絕作弊，不針對任何人。
為了給同學們創造一個愉快的學習和生活環境，使班級工作能夠正常有序進行，使電氣10班在學習活動月中，成為一個團結優秀的集體,特建立此班級管理制度。具體內容如下：
一、學習管理制度
大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，努力做到: ⒈按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
2.有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。
3.積極配合班干部的工作,認真完成作業,按時上交。
4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。
二、班級獎懲制度
1、評優、評先依據《安徽國防科技職業學院大學學生手冊》進行評選。
2、推薦黨校學員采取民主與集中相結合的原則進行評選。
3、在校為班級爭得榮譽或在集體活動中表現突出的個人或團體，將推薦學院予以表彰，或予一定的物質獎勵。
4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評并根據實際情況進行懲罰。
7、班會無故缺席三次以上的同學，將予以批評，并影響其下學期的獎勵評選。請假的同學需出請假條及相關證明，經班級班主任批準方可請假。
8、對有重大錯誤，影響班級榮譽的同學可考慮取消其下學期助
學金、推優入黨等各項資格。
9、每周由副班長楊校宇對課堂的出勤情況進行檢查，對是否曠課遲到將做記錄并作為下學期評優參考。
10、課堂、會議上應把自己的手機調成振動或關機。
三、班委管理制度
1、班長（孫四偉）：負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，做好班委會會議記錄；協調各班委之間工作；定期檢查其他班委的工作情況。
副班長（楊校宇）：協助班長做好工作，在班長不在時，代理負責全面工作，做好課堂考勤工作做好班會會議記錄。
生活委員（王宏智）：負責班費的保管，為同學做好日常生活服務，提醒大家注意天氣變化。了解班級的貧富總體情況，便于展開工作。
學習委員（劉騰飛）：營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，負責溝通師生之間的信息交流，組織班級學生開展各類學習活動；定期開展學習交流活動。
宣傳委員（杜強）：
活動策劃 篇5
一、 活動背景
“給陌生人一個擁抱”始于某外國男子在繁華街頭進行的免費擁抱活動,在全國各地已經成功舉辦了多次此類活動,以此向日益冷漠的人群說”不”,倡導一種人文關懷,崇尚與陌生自由擁抱.讓那些原本與我們擦肩而過的人們，因為有這樣的活動,開始對素不相識的陌生人微笑,
二、活動目的：
向陌生人送去擁抱，來改善現代都市人之間的冷漠與戒備。驀然間，不由感慨多多，他們感受到了，相信我們還有其他人一樣感受到了，時代的發展，社會的進步，工作節奏的不斷加快，壓力之大，讓更多的人疲于奔命 這個社會是需要愛和溝通的，一個微笑送去一份親切，一份真誠，一個擁抱送去一份友善，一份熱情。敞開我們的.胸懷，以會心的微笑給陌生人誠摯的擁抱。消除都市生活人與人之間的猜疑、警惕，拒絕冷漠與隔離。
三、活動主題：
給陌生人一個擁抱,傳遞微笑、分享快樂。
三、活動宗旨:
讓我們撇開各自的身份，地位，性別，無論大小，無論老少，平等的給予社會上每一個人一個微笑，一句問候，一個擁抱，一份溫暖，去關懷身邊每一個需要關懷的人！就讓我們大方的自豪的給素不相識的陌生人一個擁抱吧.
四、活動時間:
四月中旬(具體時間待定)
五、活動地點
綿陽市人民公園
六、參加成員
川音綿藝與西科大城院心理健康協會全體成員
七、活動內容:
1. 成員安排
六人一個小組，每組選一名組長，并有一名成員負責跟蹤拍攝,記錄。
2. 活動介紹
叫住路邊的陌生人，禮貌問好，向對方介紹自己，并說明我們的目的，介紹我們的活動，在得到對方允許后，才可與對方擁抱，并拍照留念。整個環節一定要注意禮貌用語，如果對方不同意擁抱，可以改成握手，并禮貌的向對方表示感謝。如果有突發事件，請立即找負責人解決。
八、后期工作
由協會秘書部進行整理活動總結，邀請學院新聞部同學制作活動視頻,作為以后協會、學院的宣傳.
九、注意事項
1．態度要誠懇、親切、熱情。
2．擁抱要有力，不要敷衍。
3．擁抱小孩要蹲下抱起（以示平等 ,站得太高就像藐視）
4．由于部分同學觀念較保守，所以不能攔住別人去路強行擁抱，實行自由擁抱原則。
5．如果覺得擁抱不合適的情況下也可以用握手，拍肩膀等形式表示互相關懷。
6．參與人員嚴格遵守秩序，不要隨意走散，不要發生混亂。
活動策劃 篇6
為了促進本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個屬于我們的另一個溫暖的家。
一、活動時間
20xx年12月5日
二、活動地點
東湖落雁島
三、活動對象
校學生會權益維護中心全體成員
四、組織單位
校學生會權益維護中心
五、活動流程
（一）校學生會權益維護中心的部長與三位主任共同商討出游事宜；
（二）校學生會權益維護中心的部長與三位主任與本部門所有成員共同商討相關事宜；
（三）確定后實行
六、具體操作
（一）提前準備
1、任務分組
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經費
信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題
策劃書組：負責策劃出游活動的相關事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調組信息；胡春燕負責收集法務組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關信息等
2、物資準備
主要由文秘組負責
（二）執行
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負責收集整合參與人員名單；歐陽靜瑜負責收集經費
信調組：王翠、孔嶠嶠共同負責收集整合活動地點里面游戲項目的相關資料
法務組：在活動開始前，就要向參加活動的成員們強調相關的安全問題
策劃組：負責策劃出游活動的`相關事項
人資組：負責收集并整合各組成員對于出游活動的相關意見和建議。分工如下：劉君負責收集文秘組和信調組信息；胡春燕負責收集法務組的信息；張雅萍負責收集策劃組的信息；秦蕾負責收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負責出游前后的各項時間我的報道，要求要圖文相結合。李義和鐘穎主要負責寫新聞稿;彭楚杰主要負責照相;劉帶恒主要負責記錄相關信息等
七、經費預算
備注：每人交50元，19人，總共950元。其中車費包括（去的時候，包2輛面的，每輛50元，共100元。回來時憑門票坐快艇到車站搭401車，每人2元，再轉坐756車，每人1元，回來總共57元。）流動經費作為備用。
八、注意事項
（一）12月5日八點鐘在南二門集中，八點二十開始點名，八點三十開始出發
（二）出游時，要注意交通安全。且無論何時何地都不能單獨活動，也不能參與任何具有危險性的活動。
校學生會權益維護中心
文秘組：歐陽靜瑜
20xx年12月3日
活動策劃 篇7
一、活動主題：
xx學院XX年春季趣味運動會
二、活動背景：
響應我校校園文體藝術活動的號召，增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,并且對大學生之間的配合與團隊合作精神加以磨合，特為全院大一大二學生提供展現集體風采的舞臺。
三、活動目的：
通過舉辦趣味性的'運動項目讓同學們積極參與，發揚同學們的團隊精神,增強凝聚力,展現青春的活力，從而提高我院學生合作和堅忍不拔的精神。
四、活動時間：
3月17日
五、活動參與對象：
xx學院大一、大二全日制本科生
六、活動地點：
南農大體育場、籃球場
七、活動內容策劃：
(一)滾雪球：
1、比賽人數：每組8名隊員(至少3名女生);
2、比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志;
3、比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。
4、比賽規則：
(1)每組8人縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
(2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
(3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
(4)全隊人員全部超過起點才算全部到達。
(5)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(二)心心相印：
1、比賽人數：每組6人，男女各半。
2、比賽賽距：50米;
3、比賽賽制：一場決勝負，按每組用時先后取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分。
4、比賽規則：
(1)每組先由2人用背夾球走到終點，再由另外2個人接力到起點，最后2個人再接力到終點。
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則一次罰2秒;
(3)進行接力時，接力方必須在線內完成接力活動;
(4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
(三)送雞毛信：
1、比賽賽距：男生賽道長200米，女生賽道長150米;
2、比賽人數：個人賽，男女、參賽人數不限;
3、比賽賽制：按每個人完成本項目時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;
4、比賽規則：
(1)聽到比賽開始的信號后，記熟由裁判發放的十位數字，記熟數字后進行跑步，到終點后告訴終點裁判自己在起點背的數字，準確無誤之后即可停下。
(2)背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行200米(150米)跑。
(3)中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
(4)比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格
(5)按跑完全程先后順序評定本項目成績，不分男女。
(四)開火車：
1、比賽賽距：50米;
2、比賽人數：每組5位男生;
3、比賽賽制：根據各組排頭從起點到終點的時間取名次，前5名分別給分5、4、3、2、1分;
4、比賽規則：
(1)第一位同學正常站立，第二位同學站在前者身后，將左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手將其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同學效仿第二位同學。
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