(精品)主題活動策劃
主題活動策劃1
一、活動目的及意義：
通過此次郊外活動讓大家感受鄉村田野的氣息，同時加深同事間相互了解，加強班組之間的聯系交流，增進員工間的友誼和感情，提升各班組之間的'團結協作和凝聚力，促進和營造和諧的文化氛圍。
二、活動主辦單位：
廣西公司。
三、活動對象：
公司全體成員。
四、活動地點：
枇杷山莊。
五、活動時間：
20xx年05月04日。
六、活動安排：
（一）、前期準備
了解好具體的出行路線，做好踩點工作，與枇杷山莊做好活動的聯系。
（二）、中期工作
1、活動注意事項及通知：活動中必須注意人員安全問題，摘枇杷注意蛇、蚊蟲的傷害。
2、醫療設備的準備：創可貼，止血、止痛、消炎藥、蚊蟲花露水等。
3、水的準備：公司提供礦泉水。
4、趣味活動道具準備：場地有半個籃球場寬，有籃球架；可根據活動需要帶籃球、羽毛球、跳繩、鍵子、麻將撲克等道具。
（三）、活動過程
上午09：00公司人員于公司樓下集合，乘車前往XX市XX鎮枇杷山莊。全體人員到達XX市XX鎮枇杷山莊后，10點開始開展趣味活動，12點在枇杷山莊吃飯，飯后在枇杷山莊自由活動，可以摘枇杷（收費），打牌打麻將（自帶）等，15點統一組織乘車回公司。
主題活動策劃2
為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課余文化生活，推動學校藝術月活動，促進學校的`社會主義精神文明建設，便于各班組織學生參加”五一”文藝匯演，現制定”五一”文藝匯演規則：
一、內容
《中學德育大綱》初中階段德育內容。
二、形式
舞蹈、歌曲獨唱、合唱、相聲、小品、魔術等多種形式。
三、時間
4月28日。（具體時間根據天氣情況而定）
四、要求
1、各班選派代表表演一個節目。
2、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
3、各班于4月20日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，4月26日分年級進行節目采排以保證節目質量。
五、評分標準
1、思想內容10分：《中學德育大綱》初中階段德育內容10分，其他健康內容5分。
2、服裝、道具、化妝20分：著裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化妝恰如其分20分；著裝不協調，道具選擇與內容不很統一，化妝效果一般15分。
3、舞臺表演60分：能夠熟練掌握舞臺表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能夠較熟練地把握舞臺表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分；
4、舞臺效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。
六、評比辦法
1、評委：（統計）。
2、評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3、節目評獎和班級考核均按總分進行。
七、有關方面負責人
安全：各班主任；紀律：各班主任（值周行政協助）；后勤（飲水及簡易醫藥）；音響；匯演標志及背景：由xx設計制作；橡膠地毯的安裝及撤；廣播；協調：
八、場地服務：由當周值周班級班主任負責。
九、獎勵
1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，采取分類評獎。
2、設獎：只設節目獎。
3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各
類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金50元；二等獎二個，獎金各30元；三等獎若干，獎金各20元。各類節目余下的1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。
注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。
主題活動策劃3
一、活動目的
讓會員了解和學習一些基本的口語技能，切實提高自己的口語水平。培養會員的'興趣愛好，豐富其課余生活，糾正會員在演講和背誦中的錯誤。
二、活動依據
江西農業大學南昌商學院社團活動規定
三、活動的主題
我們的語言，我們的魅力
四、活動對象
朗誦藝術團一級新成員
五、活動時間和地點
時間：1月3日
地點：電子教育15
六、活動準備
準備工作：
方法：11月活動預告、海報（手繪版，貼在展板上到商務園區）和通知
時間：1月25—27日
人員安排：
（1）主要負責人：集團領導、團支書
（2）協調員：副團長領導主管部門
（3）執行者：部長
具體分工如下：
A、策劃部負責活動策劃書和尋找材料（音頻、演示材料和講解材料）。
B、組織部負責借教室和打印資料。
C、部長、副部長部門負責通知成員。
D、組長負責聯系培訓師。
E、秘書處負責登錄。
F、組織部門負責維護秩序
G、科技部門負責攝影
七、活動流程
1、播放語音音頻。
2、培訓部部長開始了演講培訓。
3、鼓勵成員根據材料積極發言（或即興發言），讓下面的人指出自己的優缺點，互相糾正，互相學習。
4、結論。
八、活動后期
小組負責人、一名董事會成員和兩名成員寫總結
清理場地
九、注意事項：
1、保持教室干凈，不要大聲說話。
2、如果發生意外，董事會成員必須出席并向代表團團長請假。
八、單獨的預算表
主題活動策劃4
一、活動主題
體驗綠色生態低碳生活構建和諧校園
二、事件的背景和意義
中國西南五省出現嚴重干旱。為了響應國家節能減排和可持續發展的戰略方針，激發學生對科技生態的探索和創造，為校園科技創新發展注入青春和活力，特策劃本次生態節能創意設計大賽。
三、活動的對象
青島農業大學的所有學生
四、活動
1.申報階段
xx年5月4日-5月15日。
2.選擇階段
1)初評階段:評委和老師對作品的科學性和可行性進行評價。先做一個初評，選出30%的申報作品進入復賽(數量少于15個，算作15個)。
初評時間:5月10日-5月17日
進入半決賽的參賽作品將在動物科技學院的網站上公布。
2)半決賽階段:采用開放式答辯，分為作品展示(限6分鐘)、評委老師答疑、觀眾答疑三個環節(3分鐘左右)。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評價標準包括技術創新30%；應用背景和應用創新30%；方案的技術可行性為20%；創新應用解決方案的市場前景預計為10%；回答觀眾問題得10分。最后根據總分對獲獎作品進行排名。
半決賽時間:xx年5月22日18: 00。
半決賽場地:信息大廈6樓報告廳
3.頒獎階段
半決賽結束后，現場舉行頒獎儀式。向獲獎者頒發證書和獎品。
獎項設置:
一等獎:一
二等獎:三
三等獎:五
優秀獎:六項
五、工作要求:
1.通過生態原理節能減排，提高能源利用率，創造與綠色能源相關的理念和設計。形式不限，可以是論文，技術規范，物理設備(有使用說明)，等等。
2.作品可以是個人作品，也可以是集體作品。申報個人工作，申請人必須承擔申報工作60%以上的工作，合作者必須是學生且不超過兩人；集體作品原則上不超過7人，不少于3人，作者超過3人或不超過3人的項目。
六、其他人
1.申請人應在仔細閱讀本說明的內容后，按照要求詳細填寫申報表。
2.申請人在填寫申請工作時，只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表格。
3.表格中的.所有項目都要用鋼筆填寫或打印，字跡要正確清晰。這份聲明可以從動物科學技術研究所的網站上下載和復制。
4.所附設計說明書及相關資料必須為中文(如為外文，請附上中文版)。請用a4紙用4號斜體字印刷，并附在申報單上。
5.請在提交作品的截止日期前將完成的聲明、設計規范或紙張及相關材料發送至:(對于實物作品，僅發送聲明)。
6.請在截止日期前將紙質申報表、所有申請材料和實物作品提交至動物科技學院學生會辦公室。
主題活動策劃5
一.活動背景
三月份，正值春裝上市的時節，在零售市場掀起又一個銷售高潮。同時，正逢3.15消費者權益日，社會大眾的目光同時集中到銷售行業，特別是零售行業，能否把握住這次宣傳時機尤為關鍵。因此，通過回饋顧客、樹立良好的公益形象，從而提升商場的品牌和市場影響力。
二.活動目的
(一)通過活動，吸引消費者，提升商場客流量。
(二)搶占商機，配合商戶冬裝出清和促進春裝上市，提高銷售額。
(三)重點回饋會員消費者，進一步培養其對商場的美譽度和忠誠度
(四)全面樹立商場品牌形象，擴大市場影響力，從而擴大市場份額。
三.活動主題 “妝點商場，感恩顧客情”
四.活動時間
03月11日——3月31日
五.活動內容：
促銷活動部分：
(一) 感恩顧客情,買200元，直減100元
1. 凡20xx.03.11——20xx.03.31期間，凡在商場購物中心購物滿200元(現金、銀聯、會員卡)即可獲得直減優惠。直減金額分為以下幾種，多買多減，翻倍買，翻倍減，依此類推：
2.(1)凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場購物中心消費實付100元以上(現金，銀聯卡，會員卡)的顧客，持本人身份證或軍官證憑當日消費憑證(機打流水單)到返卡點按發放規則領取感恩紅利包(內含50元商場卡一張)。
(2)領卡地點：商場購物中心西門設返卡點4個(每個返卡點3人，電腦1臺)， 其中會員卡消費專區2個，普通消費專區2個。
(3)該卡只限20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消費，逾期無效。
3. 結算方式(略)
4. 活動規則
(1)單專柜內商品直減金額可累計，不可跨專柜累計
(2)買減活動可使用現金、銀聯卡、會員卡。普通會員卡等同現金使用;金卡、銀卡可參加活動但不再享受原有折扣;商場卡不參加此活動，但可正常使用。
(3)顧客領卡時需憑當日消費憑證( 多張消費憑證累計無效)，由派發人員在消費憑證(機打流水單)蓋有“贈卡已領” 字樣章方可領取每人限領一張;
(4)所贈50元商場卡必須在20xx.04.01——20xx.04.10晚22：00之前消費，逾期無效。
(5)家具，沃爾瑪、蘇寧、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆漿、仙蹤林、漁滿艙、御茗閣茶餐廳、尊品金海參、禹步健身房球館、柯達沖印、浪漫經典、恒信通信、南山海景房、好心情、羅寶西餅店、網吧、兒童樂園及各美容院等獨立項目不參與此活動。
5. 退換貨原則：
(1)購買商品不足直減金額最低標準(200元)可直接在國家規定退換貨期限內退貨
(2)原則上不予以退貨，可以換貨，如顧客執意退貨，所購商品視為不參加活動。其在專柜累計多件商品，退貨后不足直減金額最低標準(200元)的，須按其商品原價補足差價;已領取贈卡的顧客在退貨后不足領取贈卡金額的.，需退回贈卡，贈卡已消費的，需補贈卡等額現金。
6.注意事項
(1)各品類的專柜除上面(5)規定外的盡可能參加本活動，參加買減金額可適當降低。
(2)03月10號進行全面檢查價簽大行動一次，缺者責令兩天內補充完畢;
(3)活動前三天禁止更換價簽;新上商品可以打簽
(4)保證商品的正品率及賣場商品飽滿率;
(5)培訓和檢查導購員對買贈活動的倍數計算準確無誤;
(6)活動期間專柜未經審批私自變價，本商場給予該專柜10倍的懲罰。
(二)感恩忠誠，卡友專享
1.活動時間：20xx.03.11——20xx.03.31
2.活動內容：凡20xx.03.11——20xx.03.31期間在商場購物中心使用會員卡消費實付200元以上的顧客，持本人身份證或軍官證到西門返卡點(會員卡專區)領取干紅葡萄酒1瓶(價值68元)，每人憑當日單張消費憑證(機打流水單)限領一瓶。(多張購物憑證累計無效)。
3.領酒地點：西門返卡點(會員卡專區)
4.領取規則：
(1)若顧客使用會員卡和現金、銀聯卡混合使用，會員卡消費部分滿100元以上允許參加本次領贈活動。
(2)領取贈品時顧客需持本人身份證或軍官證，憑當日單張機打流水單( 多張機打流水單累計無效)，由派發人員在機打流水單蓋有“贈品已領” 字樣章方可領取;
文化推廣部分：
(一) “商場，我的生活美學”——網絡圖文征集活動
1.活動時間：
投稿時間：09.02.15——09.03.09
評稿時間：09.03.10——09.03.14
公布結果及頒獎時間：09.03.15
2.活動內容：
以“商場，我的生活美學”為主題，開展圖文征集活動
3. 參賽方式
電子郵箱投稿：
4.參賽規則：
(1)以你所認為的生活美學為標準，以圖或文或圖文結合的方式來表達。
(2)可以是記錄你個人的生活，也可以是身邊的人或事，范圍、題材不限。
(3)要求內容文明，不得侵犯他人權利和隱私。
(4)投稿者請留下個人姓名及手機聯系方式，以便及時通知獲獎信息。
(5)投稿日期以電子郵件顯示時間為準
5. 獎項設置：
一等獎 一名 獎價值500元商場卡一張
二等獎 四名 獎價值300元商場卡一張
三等獎 十名 獎價值100元商場卡一張
6. 評獎及兌獎辦法：
(1)商場企劃部將于09.03.10——09.03.14期間評出各獎項，并以電話的形式通知獲獎者。
(2)獲獎者于09.03.15晚參加商場購物中心3.15晚會，頒獎儀式將在晚會現場舉行。
(二)商場購物中心3.15文藝晚會
1.活動時間：09.03.15晚上7點
2.活動地點：商場一樓中廳
3.組織策劃：商場藝術團
(三)商場杯春季長跑賽
1.活動時間：09.03.14上午7：30
2.活動地點：XX購物中心北廣場
3.長跑路線：略
4.參賽方式：XX購物中心北廣場現場報名
5.比賽規則
(1)參賽選手可現場領取序號
(2)參賽選手需按照指定路線進行比賽
6.獎項設置：
一等獎 一名 獎價值800元商場卡一張
二等獎 一名 獎價值500元商場卡一張
三等獎 一名 獎價值300元商場卡一張
鼓勵獎 十名 獎價值100元商場卡一張
7.頒獎儀式：
獲勝者于09.03.15晚參加商場購物中心3.15晚會，頒獎儀式將在晚會現場舉行。
六.廣告宣傳及預算
布置預算：
氣氛布置類型規格(米)數量價格(元)備注
噴繪(活動主題
宣傳)9X2.7
7.2X2.72
天地柱1.5X0.87
收銀臺貼士0.21X0.1527
前廳大吊旗2.37 X 0.898 寫真布
SP卡0.4 X 0.142000
合計
媒體預算
媒體版面發布時間費用預算
XX電視臺XX零距離及其他時段03月09日已付
消費廣場整版(一期)03月09日
拱門6個13日，14日，15日
氣球20個13日，14日，15日
合計
贈品預算
禮品數量價格
干紅葡萄酒100箱/天×10天=1000箱
(根據實際情況調整)
主題活動策劃6
一、端午節主題來源：
端午節是中國的一個傳統節日，有著獨特的中國習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛香包、系長壽射線等慶祝活動。這些活動適合中產階級的孩子，不僅可以鍛煉和發展孩子的實踐能力，還可以增強孩子對中國傳統文化的理解和興趣。
同時，端午節有著著名的歷史，可以幫助孩子們理解屈原的故事，激發他們最初的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午節開展相關的主題教學活動。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，我愿意了解一些端午節的習俗和起源，參加一些節日的準備和慶祝活動。2、對中國傳統文化感興趣，有初步的民族自豪感。
三、環境創造：
1、科學區：種植艾草和菖蒲。展示不同形狀的小袋。
2、藝術區：放置制作劉長明和紙粽子的材料。
3、閱讀區：貼一張關于端午節的紙條，供小朋友閱讀。
4、表演區：為兒童表演賽龍舟提供扎布條和紙棒。
四、父母的工作：
1、和孩子一起收集關于端午節習俗的圖片和資料，告訴他們關于端午節的習俗。
2、帶孩子去買艾草、菖蒲、粽子、香包、咸鴨蛋等節日用品。
3、和孩子們一起看關于節日慶祝的報道。
4、上課參加包粽子的活動。
五、活動安排：
活動1端午節的習俗和起源
目標：
1 、知道端午節的日期，了解一些端午節的習俗和起源。
2、對中國傳統文化有初步興趣，對屈原有崇敬之情。
兒童表演：當我給孩子們講屈原的.故事時，他們都非常認真地聽著，睜大眼睛，臉上充滿了欽佩。聽到屈原投河的場景，所有人（提供官方文件）都發出了“啊”的感嘆和惋惜之聲。一些孩子也很難說出他們從父母那里聽到的關于端午節的起源和習俗。
活動2活性艾草和菖蒲
目的：觀察艾草和菖蒲的外觀，了解它們在端午節的特殊用途。
孩子表現：班里四個孩子特意讓父母去市場買艾草和菖蒲。我把它掛在教室內外。孩子覺得很新鮮，以前看過，但是不出名，也不知道到底是什么意思，都問我。我講解介紹了艾草和菖蒲的名字以及端午節辟邪的用意。小孩子對辟邪不是很了解，但是知道它一定是很厲害的東西，就像一把劍。關于名字，一個孩子問我：艾草是哪個？哪個是菖蒲？我當時被蒙住了眼睛。上課前沒有仔細查資料，就讓孩子幫忙問爺爺奶奶或者父母。孩子們高興地接受了任務。下午大人們來接孩子的時候，都急著問問題，但是家長也被問了。
活動3可移動三包餃子
目的：
1 、感受粽子香包的美。
2、在探索中學習重疊視錐的技巧。
3、養成做事認真的習慣。
兒童表演：少年：“看！我的餃子很大。”少年：“我包的粽子可結實了。”少年：“我們的粽子顏色好漂亮啊——啊——啊——啊！咬一口。”少年：“哇！老師把我們紙包的餃子串起來，好美！”揚：“這是我做的。”少年：“我也有一些，幾個！”少年：“我們教室真漂亮！其他班肯定沒那么好看。”
家長反映：家長來接孩子的時候，走進教室，發現橫梁上掛著一串粽子香包。都說很好看，有家長很感興趣的感受到了。孩子也很積極的拉著大人參觀自己的作品，帶著驕傲的目光。父母說班級環境很美，很美。
活動4條長壽線
目的：
1 、要知道中國端午節有給孩子佩戴長壽wisps的習俗，加深對端午節的認識。
2、學習擰線的技巧。孩子反映：很明顯，孩子很喜歡搓長壽命的縷縷。每天都要給孩子準備一批羊毛。在區域活動或課間休息時，他們都喜歡去藝術區搓長壽縷。有的孩子在手上和腳上搓幾條，有的甚至在脖子上戴一條。女孩穿著它跳舞。
活動5：龍舟
目標：
1 、通過觀察、集體討論、分工合作，以捏泥、施工、繪畫等方式進行龍舟創作。
2、增強合作精神、創造力和實踐能力。
活動6包粽子
目標：
1 、學會做粽子，進一步培養對中國傳統文化的興趣。
2、體驗勞動和分享的樂趣。孩子反映孩子和家長都提前被告知包粽子的活動，孩子特別開心，總是問我什么時候開始。他們熱切地等待和期待著。活動當天，孩子們好像來的很早，不停的告訴來活動的家長不要遲到。活動開始前，孩子們迫不及待地準備好了。當守望者把準備好的糯米、粽子殼和線放在桌子上時，他們開始一個接一個地做。在活動中，孩子可以認真學習，但也可以積極主動，不斷尋求大人的幫助和指導。雖然他們的套餐不好，有的甚至屢敗屢戰，但是熱情和興趣還是很強的。下午，孩子們吃著自己的餃子，談笑風生。當他們離開公園時，他們也帶了一個回家給成年人品嘗。成功的喜悅溢于言表。
家長反映很支持我們的活動，所以當天來了很多熱心的家長。在活動中，他們認真耐心地教他們，教他們的孩子如何卷棕葉，如何壓實糯米，如何包裝和捆扎。活動結束，家長也主動幫我們收拾場地，掃地，擦桌子，拖地，擺桌椅。過了一會兒，教室干凈整潔了。
六、活動效應與反思
這次主題活動豐富有趣，活動效果不錯。首先，孩子的參與是非常積極認真的。通過談論“端午節的習俗和起源”、折紙“粽子香囊”、用毛線編織“長壽縷”、用塑料成型造“龍舟”、和父母一起做粽子等一系列活動，孩子對端午節這一中國傳統節日有了一定的了解。同時，他們也發展了動手能力，感受到了節日的歡樂氣氛。其次，家長們在活動中也配合的很好，帶了香包、菖蒲等端午節的特殊物品，還特別請假參加包粽子的活動，讓活動進行的很順利。
主題活動策劃7
1
圣誕節活動主題名稱：超市“勝家平安夜送平安、祈福”
1“勝家平安夜送平安、祈福”活動。
內容：對當天入場消費的顧客每一場贈送一枚平安果(蘋果)由圣誕老人贈送并送上勝家祝福。
預算費用及數量：蘋果500枚
2.“勝家新年愛心火柴”公益活動
內容：
①對當天在超市消費的顧客告之：可將超市小票投入“愛心火柴盒”內。可將自己的`聯系方式留下;
②在1月3日從愛心火柴盒中抽出五位愛心天使與公司一起將“愛心火柴”內小票累計的金額1%做為愛心公益，為市福利院捐送冬衣、冬鞋。
預算費用：
(1)制作：噴繪一幅，“勝家新年愛心火柴”
(2)制作：愛心火柴盒一個
(3)費用：2000元左右
3“勝家新年禮物特賣”活動
內容：每晚營業時間內設置四次新年禮物特賣(圣誕老人、圣誕絲巾、帽子等圣誕禮品。)
預算費用：購置圣誕老人100個
圣誕絲巾10個
圣誕帽100個
4.“零點圣誕老人送福派發禮品”活動
內容：平安夜零點由圣誕老人逐個包間派發圣誕禮品。
預算費用：此項由酒商提供
5.酒商禮品派發/抽獎活動
收費方式、服務 流程 ：
1.所有包廂均采用三小時預買方案，如包廂要求續時，必須再次預買三小時。
2.由領位將客人引領至前臺，由前臺根據排房程序及客人要求安排相應包房，并指引至收銀臺預買三小時房費后，由領位引至相應包房。
3.當客人要求續時后，需向前臺再次預付三小時房費后，方可再次開機。
主題活動策劃8
《窗花》
（一）活動設計意圖:現在過年即將來臨,孩子們在裝飾自己班的活動室他們對窗花產生了興趣，窗花在我國迎新年習俗中代表著對新年的美好祝愿。
（二）活動目標:
1.欣賞、感知各種各樣的窗花,了解窗花的多樣性。
2.樂意表達對窗花的理解,體驗人們貼窗花迎新年的傳統過節方式。
3.積極參加活動，在活動中體驗樂趣。
（三）活動準備:物質準備:各種各樣的窗花,膠水、“窗花世界”背景圖等，《敲鑼打鼓迎新年》的音樂磁，認識“福”、“春”字等。
（四）活動過程:
一、導入部分用圖片引入主題。
師：馬上就要過年了,老師剪了許多窗花,我們打開窗戶看一看吧。
幼：欣賞窗花，哦，好漂亮等。
師：這些窗花是什么圖案?它們都是什么顏色的?
幼：動物，五顏六色等。
師：為什么窗花都是紅紅的'呀?
幼：紅紅的窗花能給我們帶來喜氣和好運,所以過年時我們用紅紅的窗花迎接新年。
師：你在哪里也看過窗花?
幼：商場買對聯店里，過春節時看到的等。）
師：展示圖片讓幼兒欣賞“老鼠”窗花，這張窗花講了什么事?
幼：老鼠在敲鑼打鼓放鞭炮。
師：接著讓幼兒欣賞“福”字窗花圖片。
幼：福字。
師：在接著讓幼兒欣賞“年年有余”窗花。
幼：哦好漂亮。
師：你們猜猜看那張窗花是老師送給大家的一份新年祝福。 (教師出示三副圖片)
幼：第二、三張。
師：對，真聰明你們怎么知道啊！
幼：福代表運氣，好多魚兒在一起,就表示年年有余。
師：我們一起念“年年有余”，福氣多多。
師：回去送給你家人好不好。
幼：好
師：拿出十二生肖的圖片教幼兒剪窗花。
幼：自由操作（教師在旁邊指導和注意他們的安全）
師：收作品進行講評接著師幼一起用剪紙作品裝扮活動室。
（五）活動延伸活動
讓幼兒自由選擇材料學剪窗花。
（六）活動評價
我提供了制作窗花的輪廓圖,給幼兒剪窗花有助于幼兒獲得成功的喜悅感，“窗花”是過新年的標志引導幼兒感知窗花的色彩美、圖案美，是一次美的熏陶與教育，從而激發幼兒對民間藝術的熱愛，引導幼兒細心觀察和體驗,激發幼兒對新年的企盼之情。活動
主題活動策劃9
一、主題活動名稱：過新年
（一）活動設計意圖
每個幼兒都很渴望新年的到來，新年的到來會給他們帶來很多新的禮物，還可以去拜年，感受自己和親人在一起生活的快樂感，同時也讓他們的好奇心得到一個滿足的答復‘我長大了’家長、老師也可以借此機會告訴他長大了要學會懂事，愛長輩，學會自己的事情自己做，這時老師就可以通過多種方式或者游戲活動,讓幼兒加深對我國傳統節日“過新年”的認識,了解過新年的一些風俗習慣。這樣有利于培養幼兒愉快的情緒、人際交往的能力，所以開展“過新年”的主題活動。
（二）活動總目標
1、讓幼兒了解中華民族的.傳統節日“過新年”，體驗春節給人們的喜慶和快樂。
2、讓幼兒大膽地參與各種活動，表達自己對主題的理解，提高語言表達能力。
3、了解一些地方過新年的方式，在游戲和操作的過程中，感受新年帶給人們的快樂。
4、能于同伴交流思想，表達自己的心情、描述經歷，樂意參加集體活動在集體活動中感到快樂，同時鍛煉他們的社會交往能力。
5、知道新年就要到來，能充滿樂趣地準備寄給親人的新年祝福。
6、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，放氣球等。
9、懂得過年長一歲了，萌發幼兒在新的一年要學會新的本領，取得新進步的美好愿望。
二、環境設置，家園聯系：
根據主題收集一些年歷等材料，做窗花、做爆竹，感受新年已經來到的樂趣。通過操作活動，體驗與老師、同伴合作成功的樂趣，培養幼兒初步的人際交往能力。
（三）主題活動網絡圖
同爺爺奶奶過節春節除夕晚會壓歲錢春節愉快的春節經歷過年真快樂春節真熱鬧新年愿望請客人春節飾品展貼對年“醒獅”迎新春迎新年節日里的集美拜年窗花過新年移動的花燈新年好元宵節參觀燈展做元宵節元宵圓鬧花燈元宵節游園會吃湯圓賣湯圓做燈籠燈謎會
（四）活動實施的方案活動
主題活動策劃10
一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性：
這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，節目歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。
2、加強互動性：
以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。
固定節目報名方式:在本帖回復，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性：
邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經過嚴密的審核.固定節目數量控制在15-20個。
三、晚會流程
晚會時間：20xx年元月1日晚上20：00-22：00
晚會地點：閃客啟航一室
兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。
晚會的幾點說明和注意事項：
晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項
1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的'麥。晚會期間一律不予試麥。
2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能(包括獻花，打字聊天。)
3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。
1、開場：
男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長為晚會致詞
3、老師代表講話
4、主持人宣布晚會開始
5、演唱《新年好》
晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結束語
8、整場晚會結束
主持人:北呢楓林
晚會節目:
1.節目歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)
2.節目歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛
3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)
4.節目歌曲《網絡情緣》演唱:淺月
5.節目歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵
6.節目歌曲《長江謠》演唱:高夫老師
7.節目歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8.節目歌曲《堆積情感》演唱:藝影
9.節目歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)
10.節目歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風
晚會時間控制在四個小時內。
相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂!
主題活動策劃11
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境;
2、作好參加活動的準備：排練慶“六一”節目；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的.小朋友交往與合作的能力；設計結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
三、活動內容
本次“六一”兒童節活動以幼兒布置班級環境、園內匯演、班級慶祝、結對子游園等系列活動的形式來進行。
1、布置班級環境
（1）目的：發揮幼兒的想象力、創造力，大膽設計、主動參與環境的布置，感受節日的氣氛。
（2）內容：幼兒分成若干小組，討論設計布置方案，選擇所需材料制作裝飾。
2、園內匯演
（1）目的：增強集體榮譽感，培養合作的能力。
（2）內容：全體幼兒都參與，合作完成歌表演“蟲兒飛”。
3、班級慶祝
（1）目的：展示幼兒個人特長，增強幼兒自信心，鼓勵幼兒積極參與表演活動。
（2）內容：幼兒帶來自己喜歡吃的零食互相分享，再觀看幼兒自己準備的小節目，共同度過愉快的“六一”。
4、結對子游園
（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
主題活動策劃12
一、活動前景：
目前，我市60歲以上的老年為1。01萬，占總人口的11。93%。老年人口的不斷增加，造就了老年旅游這塊巨大的市場空間。隨著社會經濟的發展，人均生活水平的不斷提高，老年人不僅物質生活有了保障，而且有足夠的時間去追求精神文化享受，而參加各種旅游已成為大多數老年人的向往和追求，老年旅游已變成現實的需要。他們再也不滿足吃得好，穿得好，他們還想玩得好，不僅要老有所養，還要有老有所樂。老年旅游就是一個方興未艾，潛力巨大的旅游市場。
二、活動內容：
（一）組織本市老年人參加“逛京城、游港澳、下江南、訪古鎮”等多種線路的休閑養生游活動。
1、逛京城
2、游港澳
3、下江南
4、訪古鎮
（二）接待外省、市老年人來贛南旅游、聯誼。推出：
1、紅色旅游：以瑞金、興國、于都、寧都、會昌為中心的中央的革命根據地舊居、舊址、紀念建筑為主要的景點；
2、生態旅游：以丹霞地貌、江湖水庫為自然風光、原始森林為生態的景區、景點。如：贛州通天巖、寧都翠微、會昌漢仙巖、瑞金羅漢巖、上猶陡水湖、五指峰、崇義陽嶺森林公園、聶都溶洞群等。
3、客家文化風情游：是贛州市具有特色的旅游項目之一。有上猶客家風情園、客家圍屋、客家村落等。
（三）組織各縣市、區、市直及駐市有關單位的老齡工作者到老齡工作先進省、市考察、學習。
（四）結合旅游活動，開展形式多樣的.聯誼活動。如琴棋書畫、歌舞健美，文藝表演，登高垂釣等比賽，以促進發達地區與老區的老年人互通信息，交流文化與生活保健方面的經驗。
三、服務標準：
1、門票：景點首道大門票。
2、住宿：二酒店、雙人房、空調、獨衛。
3、用餐：統一用餐。
4、交通：根據旅游線路安排。
5、優秀導游陪同。
6、贈送旅行社責任保險及旅游人身意外保險，旅游紀念品各一份。
四、活動時間：20xx年6月開始
五、安全保障措施：
1、在組團時應注意到老年人的體質特點及病史。
2、施行社應為每位游客辦理人身保險。
2、優秀導游陪同、長線應配有保健醫生。
六、注意事項：
開展這次活動要注意以下幾個方面：一是旅游產品要多樣化，以滿足老年群體中的各種旅游需求；二是以品牌為核心，走“聯合、協調、開拓”的道路；三是提高服務質量，加強規范管理；四是注重安全保健，本著以人為本、情系老人、誠信服務的宗旨。
主題活動策劃13
活動目標：
1、通過談話、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環境和生活，為新學期開學打下基礎。
2、通過親子游戲，增進親子感情，讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，更好地促進家園互動。
活動時間：
XX月XX日上午8：30——10：30
活動流程：
一、來園接待（8：30——8：40）
熱情接待幼兒與家長，與家長、幼兒交流暑期情況。
二、談話活動（8：40——9：15）
1、認識新小朋友。
2、一個暑假過去了，小朋友都長高了，懂事了，現在大家都進入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發生了什么有趣或者開心的事情呢？
三、生活活動（9：20——9：30）
1、能自己排隊喝水。
2、熟悉盥洗室環境。
四、游戲活動：才藝展示（9：20——9：40）
暑假里大家都學習了什么新的本領？給大家展示一下自己的.新本領吧！
五、生活活動（9：40——9：50）
六、親子活動：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）
七、結束活動（10：20——10：30）
給幼兒分發小禮物，結束活動。
游戲名稱：
兩人三足
活動目標：
1、學習游戲"兩人三足"，體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進。
2、體驗共同協力合作帶來的快樂。
活動準備：
綁腳帶子
活動過程：
一、游戲導入，找好朋友。
找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個朋友手拉手。
二、游戲《兩人三足》
1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？
2、現在老師要把你們兩個人變成三只腳。（家長幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習幾次。
三、“兩人三足”比賽
現在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊進行比賽。
主題活動策劃14
為豐富職工文化生活，體現生動活潑、團結互助的企業文化精神，廣播電視局工會和團支部計劃在“五一”期間開展職工文化活動。具體活動方案如下：
一、活動形式：以比賽形式進行。內容包括趣味體育、游戲等
二、活動時間：五月下旬(具體時間待定)
三、活動地點：縣廣播電視局院內
四、組隊情況：花街、安昌、秀水、塔水、桑棗分公司、宣傳口、綜合部門(含辦公室、財務科、工程技術部、管理科)各組一隊。注：個人比賽也以各隊名義參加
五、裁判：
總裁判：崔x
裁判：龍x、張x、趙x、王x、賀x
助理裁判：戴x、廖x、杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
六、比賽內容及規則：
1、同心協力
參賽人員：每隊8人(男女各4人)
比賽規則：兩人一組進行接力賽，二名參賽運動員面對面或背對背，雙手在胸前或背后交握，用身體將一汽球夾住，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。比賽分初比和復賽兩個階段。抽簽決定比賽順序。初賽分兩組進行。勝出隊角出第一名。
裁判：張x、賀x
助理裁判：杜xx、曾xx、趙x、陳x
2、盲人畫圖
參賽人員：每隊4人。男女不限。
規則：7個隊同時進行。4個人都蒙上眼睛，把一根繩子套在4人腰部。由其中1人指揮，4個人把一根繩子擺成方形，看哪個隊擺得最好。時間為二分鐘。可提前結束。要求分公司必須由經理參加并指揮。最后裁判宣布圖形最方正隊伍獲勝。
裁判：龍x、王x
助理裁判：杜xx、鄒x、曾xx、葉x、趙x、陳x、吳x
3、趣味ab點：
參賽人員：每隊10人。男女不限。
比賽規則：7個隊同時進行。由裁判給出a、b點，各點依次站打亂站7個隊的.5名隊員。要求a到b點一段距離，7個隊的隊員依次在這段距離以不同的姿勢行進。(注意：必須是幅度較大的肢體動作，面部表情除外)如不能馬上給出不同動作即淘汰。最后留下的隊員的隊伍為勝利隊。
主題活動策劃15
一、活動背景：
為響應第二屆“責任杯”團日活動，學校各部門開展了第二屆“責任杯”團日活動，主題為“20xx，在我身邊尋找榜樣”。學院團委對此活動非常重視，鼓勵各團支部積極參與。
該班團支部積極響應團委號召，團支部成員召集該班成員召開支部會議，討論了此次活動的方向和具體內容。最后，金毅先生以其人格魅力和實際行動得到全班的認可，被確立為我們班值日杯小組日活動的“楷模”。
二、活動目的：
1、讓更多的同學了解我們的榜樣，一起學習他們的事跡。
2、用榜樣的力量鼓勵和督促同學不斷進步。
3、增強班級凝聚力。
三、活動主題：
“老師，哥哥，榜樣”
四、活動流程：
根據地質08—1班“老師，哥哥，模型”小組日活動策劃書中的“活動內容”。
1、準備階段：
召開班會，討論本次活動涉及的方面和工作，將活動中需要完成的工作和需要注意的細節分配給具體的同學。
2、活動階段：
根據事先制定的活動計劃，指定專人負責相關部分。
3、結束階段：
根據事件發生后的實際情況，編輯本次事件中收集的照片等相關資料。
活動：
1、確定榜樣候選人
通過課堂討論，結合活動主題，我們發現資源與環境學院的金怡老師是我們班小組日活動的“楷模”。
2、請金老師舉例
團支部充分整合了學生的想法，向正在北京讀書的金毅先生發出了真誠的“邀請”，表達了他為金毅先生樹立榜樣的愿望。
金先生接受了我們的邀請，在百忙之中積極配合我們的活動。
3、“尋找范例”正在進行——數據收集
1）金先生的班級
一個有責任心有才華的老師——他是激勵我們的好老師！
金老師的課堂教學嚴謹、認真、幽默。最重要的是他讓我們主動學習，帶著使命感學習。這是他作為老師最大的閃光點！
數據收集方法：
我了解到一個有名的同學有一個金老師上課的短視頻和照片，主動去找那個同學，以便收集上課的視頻。
向許多地質專業的學生了解他們對金老師的教學的看法。
2）金老師的學習路徑（見附件1）
一個尊敬老師，感恩、堅韌、執著、上進的學長——他是以學習為天職的學生的好榜樣！
數據收集方法：
請金先生整理一下簡歷，發郵件給我們。
3）金老師的話（見附件2）
一個關心我們，注重德育的老師——他讓我們知道有一個哥哥在默默的指導我們！
第一節課，他在課本扉頁上要求我們“珍惜青春，好好學習，報答父母，因為他們為你付出了太多”…
課后，金老師不僅幫助我們回答課程的問題，而且作為一個負責任的老師和關心弟弟妹妹的哥哥，督促和教導我們，積極回答我們學習之外的問題，給我們關于考研等方面的建議。
數據收集方法：
從學生中收集整理金老師的話。
4）金老師勇敢地救下落水兒童（見附件3）
一個勇敢行善，不愿留名的人——他就是踐行大愛，不求回報的榜樣！
3月6日下午3點半，學校一號教學樓附近的心悅湖傳來一聲救命的聲音，打破了開學時校園的寧靜。這時，一個路過的年輕人脫下外套跳進了冰冷的湖里！
孩子被救上岸后，救助者渾身濕透了。被問到營救英雄的名字時，他只說應該，拿起外套就走了，拒絕透露姓名。
最后，在大家的追問下，我得知主人公是我們學校資源與環境保護學院的老師，他的名字叫金毅。
數據收集方法：
收集被救兒童家長的文字、橫幅照片及相關報道
4、“遇見思琪”班會——學習范例
1）“賢”的挖掘與思考
召集全班同學學習金先生，學習他的先進事跡。
以討論和演講的形式，發掘金先生的內在品質。
2）如何“思其”
請反思自己兩年的學習生活，找出不足。
讓學生樹立“榜樣感”，在以后的學習生活中以金老師為榜樣，時刻督促自己。
3）發自內心
請寫出自己的經歷或者想對金先生說的話。
5、PPT制作及相關資料的編輯。
不及物動詞活動評估：首先，值得肯定的是，我們取得了以下成績：
1、提高我們班的凝聚力，戰斗力，創造力。
2、調動全班的積極性，增強學生的'相互合作意識和班級的凝聚力。
3、榜樣們事跡突出，思想教育力度大。
4、活動反響不錯，真的樹立了“榜樣”在活動中，同學們真的學到了金一老師的珍貴。
同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認真反思了自己的不足，具體表現在：
1、雖然無法與金燦先生面對面交流的問題可以通過網絡解決，但仍會對活動的整體效果產生輕微影響。
2、在與被救兒童的家長溝通時，為了考慮他們拍照的方便和不便，貿然提出拍照要求。
總之，在以后的活動中，我們會堅持自己的優勢，克服自己的不足，努力做到最好！
五、活動描述：
1、這次活動的目的是弘揚我們身邊榜樣的力量，讓更多的學生了解我們身邊的榜樣，并督促我們隨時向他們學習。
2、活動經費由我們班費支付。
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