主題活動策劃

時間：2023-06-29 13:40:14 策劃書

【精選】主題活動策劃模板集合十篇

主題活動策劃篇1

　　活動目標：

【精選】主題活動策劃模板集合十篇

　　1．了解“三八”婦女節是婦女們的節日，并用言語慶祝身邊的媽媽和長輩們。

　　2．感受自己動手與媽媽或奶奶共同制作作品的樂趣。

　　活動準備：

　　１.幼兒有撕紙的經驗。

　　２.大的心形圖三張。

　　３.小簍子、畫有心形圖案的色紙（用縫紉機給圖案打上細密的洞眼）、膠水、抹布等人手一份。

　　活動過程：

　　一、初步了解“三八”婦女節的含義。

　　１.師:你們知道三月八日是什么節日嗎？（婦女節!）

　　２.向幼兒介紹國際婦女節，并了解是全世界婦女們的節日。

　　師:是誰的節日呢? 幼:媽媽、奶奶!

　　師:不是僅是你的媽媽、奶奶的節日,還是姑姑、小姨、老師們的節日,是全世界媽媽、奶奶的節日,是全世界女性的節日!

　　３.在今天我們可以對她們說什么祝福的話嗎?

　　師:你們今天對自己身邊的媽媽、奶奶準備了節日祝福的話嗎?

　　幼:我準備了!(孩子爭相說出自己的祝福)

　　二、與媽媽共同動手制作手工作品

　　(一)觀察制作材料，討論制作方法。

　　１．出示大的.心形底圖。

　　師：這是什么？像什么？這是一個什么樣的愛心？（大大的、紅紅的。）

　　２.尋找小愛心圖。

　　師：這個大大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里？藏在桌上的小簍子里，大家找一找，找到了嗎？藏在哪里？（一張方方的紙里面。）是什么樣子的？（小小的、紅紅的。）

　　(二)討論撕紙的方法并進行嘗試。

　　１.出示幼兒操作用紙。師：怎么把這個愛心從方方的紙上取下來呢？仔細看看愛心的旁邊有什么？（輪廓線。）要沿著這個線撕，你們會嗎？怎么撕？（小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。）

　　２.幼兒嘗試自己撕。（多提供一些操作用紙，給幼兒多次練習的機會。）

　　(三) 愛心送給誰？

　　討論：愛心送給誰？師：這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上？還要對媽媽說些什么？

　　三、結束活動

　　全體幼兒演唱歌曲“世上只有媽媽好”，在歌曲中結束本次活動。

主題活動策劃篇2

　　設計意圖：

　　圣誕節將至，為了讓孩子們進一步了解西方文化，感受西方的節日氣氛。根據每年圣誕節孩子們對圣誕老人所發禮物的那份期待與欣喜，我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家，給孩子一份驚喜，滿足孩子們過圣誕節的`需求！

　　活動目標：

　　1、了解西方傳統節日——圣誕節。

　　2、讓孩子感受節日氣氛，體驗快樂。

　　3、創新活動形式，增進師幼關系、家園關系。

　　活動時間：

　　20xx年12月24日晚（平安夜） 6:00——9:00

　　活動地點：

　　幼兒所居各小區

　　活動策劃：李園長雷園長

　　活動形式：

　　本次活動改變以往的歌唱形式，以“圣誕老人”登門送禮，圓寶寶童話夢的方式開展。

　　活動準備：

　　1、參與家長提前為幼兒準備好圣誕禮物，且包裝好，交給班級教師。

　　2、以班為單位，整理家長為孩子準備的禮物（禮品、新年寄語、賀卡），備注聯系電話、詳細地址。

　　3、各班教師根據參與活動幼兒家庭住址進行分類，上報辦公室。

　　4、辦公室統計全園參與活動幼兒總數、匯總各小區人數及名單，詳列明細表。

　　5、根據人數，安排分配教師（姓名、派送區域）。

　　6、準備禮物派送員服裝（圣誕老人）、歸整孩子們的禮物。

　　7、參與活動教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細信息，了解家長為孩子準備禮物內容。

　　8、將此次活動方案提前一周通過智慧樹、微信公眾平臺等方式散發出去，讓眾人知曉，提高參與度。

　　9、園內為每個寶寶準備圣誕禮物一份。

　　10、教師禮儀培訓：言談舉止掌握語言技巧

　　注意事項：

　　1、各主班教師在收集幼兒禮物時，一定檢查并做以詳細標記、記錄。

　　2、將禮物妥善保管，避免破壞、丟失。

　　3、自本次活動發出時刻起，全體人員要做到：瞬間刷爆微信朋友圈、QQ群，讓更多人知曉，擴大宣傳力度。

　　4、活動將在12月22日下午5：00結束報名，逾期不再接收。

　　5、非本園幼兒，參與本次活動需連續轉發分享鏈接一日三次，（出示轉發截圖）到本園報名參加。

　　活動經費：

　　圣誕服裝（無紡布面料大約30—40元/套，需8套）250—300元；圣誕禮物（1.5元之內/人，大約需200件左右）300元左右。

　　合計：500元左右

　　注：所需圣誕服裝、圣誕禮物需提前在網上購買，定商討價位，減少活動資金。

主題活動策劃篇3

　　一．班會主題：

　　三愛三節，爭做文明學生

　　二．班會時間：

　　18日下午第三節

　　三．班會地點：

　　高一1班教室

　　四．班會背景：

　　開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習；節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

　　五．班會目標：

　　1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

　　2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

　　3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

　　4.利用主題班會普及“三節”小知識。

　　六．班會準備：

　　1.班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。

　　2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等i，收集節水，節糧，節電小妙招。

　　3.將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

　　4.準備“三愛三節”相關材料，制作PPT,在班會進行過程中展開分析討論。

　　七、班會過程：

　　1.主持人致辭，班會開始。

　　2.分析講解何為“三愛三節”以及其意義。

　　3.分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

　　4.匯總小組意見，總結分析，突出“三愛三節”的重要性。

　　5.舉例分析“三愛“：愛祖國、愛學習、愛勞動。

　　6.展示“三節“：節水、節點、節糧小妙招，匯總小組手機成果。

　　7.班主任發言。

　　8.學生代表發言。

　　9.主持人做主題班會總結。

　　八．關于主題班會

　　本次班會的'舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們了解到“三愛三節“的意義，并且通過具體事例來強化同學們對于”三愛三節“的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面接觸范圍，真正是學生了解到在生活中如何做到”三愛三節“，為培養良好為習慣打下解釋的基礎。踐行”三愛三節“，爭做文明學生，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

主題活動策劃篇4

　　一、團日活動主題：向先進看齊

　　二、團日活動目的：

　　揮手道別的xx年是看清方向、自我摸索的一年；張手迎來的xx年是擁有目標、充滿希望的一年。剛剛揚起風帆的同學們所需要的正是老師們的諄諄教誨與鼓勵，渴望得到師兄師姐們切實可行的建議。而一個先進學習典型如同一座燈塔，指引同學們一路向前奮進；一個先進學習典型如同朵朵浪花，激起同學們奮斗的熱情；一個先進學習典型如同滴滴雨露，滋潤著同學們向上的積極性。所以，我們今天真誠地邀請老師以及師兄師姐來到以“向先進看齊”為主題的交流會活動，并希望借此交流會能激發同學們的學習動力，堅定同學們的學習信念，樹立班級的良好學風，增強基層的'凝聚力與戰斗力。

　　三、活動意義

　　（一）建議易于接受

　　師兄師姐提出許多寶貴建議，活動內容豐富充實。本次團日活動以交流會的形式，營造出輕松活躍的氛圍，使老師、師兄師姐及同學們暢所欲言。同時，在良好氛圍下提出的建議更易于同學們接受并且起到鼓舞作用。這些建議對同學們日后的學習、工作及生活有很強大的指向作用，意義重大。

　　（二）思想上的進步

　　先進典型是時代的先鋒，人們學習的榜樣。樹立先進典型是優良傳統，充分發揮先進典型的示范帶頭作用，對于大力弘揚時代精神和創新精神，激勵同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀具有十分重要的意義。本次交流會以“向先進看齊”為主題，意義積極向上。在活動中師兄師姐講所思所想對同學們進行闡述，開拓了同學們的新思維。

　　（三）協作能力提高

　　在活動前期，為保證活動有序開展，班干根據同學們的不同特點對同學們進行合理分工。同學們在完成交給的各項任務中共同協作，互相幫忙。提高了同學們的協作能力，增強了班級凝聚力。

　　（四）宣傳范圍擴大

　　先進典型的榜樣力量，不僅體現在埋頭苦干、任勞任怨上，更體現在緊跟時代步伐，創造出實實在在的成績上。為此，要努力通過樹立和廣泛深入宣傳身邊的先進典型的事跡，營造比學趕超的濃厚氛圍。本次活動中邀請外院11級各兄弟班級一同參加，擴大宣傳規模，利于全面帶動作用的發揮。

　　（五）溝通技能提高

　　本次活動以座談交流的形式開展，在與師兄師姐一起探討學習與生活的過程中，其總是能用幽默風趣的語言回答同學們提出的各種問題，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多寶貴的學習經驗。在交流過程中，同學們也融入到這種幽默風趣的語言氛圍中，跟著師兄師姐的思維走，學習他們與人溝通的技巧，并且大膽提問、積極配合。

　　四、活動時間：xx年12月23日19:30—21:00

　　五、活動地點：廣西師范大學雁山校區第二教學區211教室

　　六、活動參與人員

　　肖靜老師、李啟林師兄、黃源師兄、符啟龍師兄、鄺雨師姐、xx級商務英語第二團支部全體成員以及11級英語專業各兄弟班級的同學

　　七、活動流程

　　（一）活動前期

　　1．制作活動策劃書，明確分工；

　　2．確定時間及地點；

　　3．學委申請教室；

　　4．對本次活動進行宣傳并邀請11級英語專業各兄弟班級同學；

　　5．購買活動中所需物品；

　　6．布置會場。

　　（二）活動中期

　　1．主持開場，簡單介紹老師及師兄師姐；

　　2．老師闡述本次活動目的及意義；

　　3．師兄師姐暢談個人經歷及學習經驗；

　　4．提問環節：同學們可以向師兄師姐及老師提一些自己感興趣的有關學習、生活及就業方面的問題）；

　　5．師兄師姐們對同學們的寄語；

　　6.肖靜老師為本次活動作總結；

　　7.贈送紀念品；

　　8.合影留念。

　　（三）活動后期

　　1．全體同學一起進行現場清理；

　　2．宣組委負責照片整理和海報制作；

　　3. 團支書對本次活動進行總結。

主題活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　期末考試即將來臨，我們都知道，科學應考不僅能提高復習效率，而且還能減輕考試壓力。我們來到大學已經半年，相信每一個人都希望在期末拿到令自己令家人滿意的答卷。然而大學考試不像高中考試那樣，在考試之前可以做大量的樣題，自己找重點。我們在高中時是在考場上歷練過無數次的，而在大學中這是我們迎來的第一次大型考試，我們要對自己負責，對學習負責，認真對待考試，那么科學備考就顯得尤為重要，學長學姐們經驗比我們豐富，相信在他們在幫助下我們能對期末考試準備得更加充分，希望大家都取的好成績！

　　二、活動主題：學霸帶你飛，期末科學復習

　　主講人:大二學長學姐：

　　孫安藝：學分績第一

　　夏青：學分績第二

　　黃文彬：學分績第六

　　高旭靜：國家勵志獎學金獲得者

　　三、活動目的`：

　　針對法學大一新生，組織大家進行復習經驗交流會，避免不科學備考，認真備戰期末考試，制定切實可行的復習計劃：

　　1.使大一新生了解法學院考試形式，根據考試形式內容確定考試重點，科學復習；

　　2.了解學長學姐的復習方法，借鑒其中對自己有用的，根據自己的實際情況，制定復習計劃；

　　四、活動內容策劃

　　1活動準備：

　　(1)申請活動場地；

　　(2)通過微信，QQ群開展本院的內部宣傳，通知全院各班負責人在班級內部開展宣傳工作，讓他們把本次活動的目的及意義傳達給每一位同學，使這次的活動能使更多同學受益；

　　(3)邀請學長學姐。

　　2活動工作安排

　　總負責人：張紫涵；張新新

　　項目

　　負責人

　　內容

　　主持人

　　李美郡

　　準備主持稿

　　邀請嘉賓

　　袁野童；張紫涵

　　與學長學姐的溝通協調

　　審批教室

　　袁野童

　　審批教室工作

　　活動用品

　　何理

　　橫幅

　　布置會場

　　昆楚阿克；阿卜力克木

　　提前半天擺放桌椅茶水，掛橫幅

　　采購工作

　　張紫涵；張新新

　　礦泉水與禮品采購

　　接待

　　牛倩倩

　　接待到場嘉賓及組員

　　簽到

　　何理

　　準備簽到用表，現場簽到

　　攝影記錄

　　溫李蘊

　　于活動的每一環節拍照

　　新聞稿

　　牛倩倩

　　新聞稿寫作，并及時發布在網媒上

　　活動總結

　　霍萌

　　活動記錄及經驗總結

　　3具體活動流程：以學長學姐分享復習方法計劃的形式為主，活動計劃進行一個半小時：

　　(1)本組人員提前一個小時到場作準備；

　　(2)組織參加活動的人員就位；

　　(3)歡迎學長學姐的到來；

　　(4)主持人介紹學長學姐；

　　(5)前一個小時學長學姐進行分享，期間與同學們進行互動交流；

　　(6)后半個小時由主持人總結并組織同學們根據自己的具體情況向學長學姐提問，并進行討論；

　　(7)講座完畢主持人向學長學姐贈送禮物；

　　(8)全體組員會后進行合影留念，整理會場；

　　(9)向組織回報此次活動的成果。

　　4分享交流大致內容：

　　（1)學長學姐的復習計劃及復習方法；

　　（2）期末考試各科的考試特點；

　　（3）針對各科考試怎樣有針對性復習；

　　（4）怎樣制定有效復習計劃；

　　（5)各科的重點內容，老師考試的特點；

　　(6)考場上特殊情況的處理。

　　5活動時間:20xx年12月28日星期日下午4點

　　6活動地點：校區教室120

　　五、活動經費：水：1元/瓶*10瓶=10元

　　禮物：筆記本15元/個*4個=60元

　　總計70元

　　六、活動對象：南開大學法學院大一同學

　　七、主辦單位：南開大學法學院共翼行動組；南開大學法學院1班

主題活動策劃篇6

　　一、活動概況

　　1、活動背景：白巖松曾說過：“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像奔流不息的江河，呼嘯著追尋我們想要的一切。在這追尋的過程中，我們總能被身邊的優秀典范所激勵所鞭策，跟優秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優秀同行。

　　2、活動目的：旨在激勵大學生在青春的.道路上向優秀的典范學習，不斷提高自我，完善自我。

　　3、活動主題：青春之路，優秀同行

　　4、活動成員：管理科學Q1241班全體成員

　　5、活動時間：XX年11月21日第5、6節課

　　6、活動地點：J1-407

　　二、活動流程1. 前期準備：班級博客圈宣傳

　　2. 活動所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。

　　3. 活動人員分工：

　　主持人：陳誠拍照：范婷

　　4. 活動流程策劃安排：

　　（1）全體起立，唱團歌

　　（2）主持人致辭

　　（3）詩朗誦

　　（4）游戲互動（一）

　　（5）班級優秀作品展示

　　（6）游戲互動（二）

　　（7）全體合唱歌曲

　　（8）主持人致結束詞

　　三、預期效果：通過本次活動能夠激發大家在成長的道路上對優秀典范的追求，從而樹立正確的人生觀與價值觀，在青春的道路上每個人都能過得精彩和充實，擁有一個美麗的大學生活。并且通過這些小活動來調動大家參與班級活動的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。

　　管理Q1241班團支部

主題活動策劃篇7

　　一、活動主題：口語練習，四六級備考

　　二、活動意義：提高同學們的口語能力，在今后的口語練習中尋找一個適合自己的準確方法，同時幫助同學們為即將到來的`四六級考試做一個完善的準備工作。

　　三、活動時間：20xx年12月9日（周四）晚7：00

　　四、活動地點：三階梯教室

　　五、演講人：師大研究生高宇

　　六、參與人員：旅游學院全體同學

　　七、工作安排：

　　（一）活動前期工作

　　1、由DEC討論，集中部員意見，策劃活動及分配任務；

　　2、召開講座前期的DEC動員會議；

　　3、講座的前期宣傳，主要以展牌的方式推出；

　　4、印發策劃書及相關材料，并準備條幅；

　　5、準備好講座所需的道具；

　　6、邀請嘉賓并通知參與人員；

　　7、申請并布置會場。

　　（二）活動當天流程

　　1、主持人介紹本次講座的意義以及大會的流程；

　　2、主持人介紹本次講座的嘉賓，并進行為期3分鐘的開場白；

　　3、高宇開始口語練習方法及應備四六級的演講；

　　4、高宇獻歌一首，DEC全體成員代表送上禮物；

　　5、歡送嘉賓；

　　6、由負責人對講座進行總結；

　　7、主持人宣布活動結束。

　　（三）活動后期工作

　　1、收拾、整理會場；

　　2、會后，DEC指導同學們進行正確的口語練習，輕松地應對四六級考試。

　　八、經費預支：

　　（一）礦泉水2瓶，共計3元；

　　（二）禮物：30元；

　　（三）白紙、彩紙、水筆、墨汁、剪刀：15元

　　共計：近50元。

　　九、預期效果：調動同學們的口語練習的積極性，在短期內有學習目標，并為自己制定長期的學習計劃；使參加四六級考試的同學們能夠學到相關經驗，對考試更有信心。

　　十、其他：

　　（一）周三早上出展牌；

　　（二）確定嘉賓能準時出席；

　　（三）條幅必須在10月9日六點五十前做好。

主題活動策劃篇8

　　回憶往事，每年過年都是兒時的我最開心的時候，聯系現在誰又能說哪個孩子又不是翹首盼望新年的到來呢!曾記得有一天一大早，我到班級，說起現在已經是十二月份了，有孩子馬上說："老師，我還知道再過幾天就要過年了。"他的話剛說完孩子們就接著他的話題談論開了，有孩子說："過年時我又可以穿新衣服了。" 有孩子說："過年的時候，我上街時還看到很多很多的燈呢!" 有孩子說："我還看見許多人在大街上跳過舞呢!"……隨著談話時間的延長，孩子們對過新年越來越向往了。我想：過年是我國的喜慶日子，大人小孩哪個不想呢!既然孩子們這么向往，何不抓住這一機會，挖掘其中的教育價值，開展一次關于"喜迎新年"的主題活動，讓孩子們更多地了解感受一些我國的傳統文化，民間習俗。及時生成了本次主題活動《歡歡喜喜過新年》。

　　本主題是以"迎新年"為核心加以組織和安排教育活動，通過觀察周圍環境的.布置，人們多彩的慶祝活動，讓幼兒知道元旦是新年的開始，感受節日的快樂。使幼兒懂得新的一年自己又長大了，應該更好地學習，更能干。

　　新年(元旦)是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現象產生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題。為了給孩子們的探究活動創造一個寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從"認識新年--迎接新年--慶祝新年"三個環節入手，通過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、欣賞歌曲和兒歌來加深幼兒對新年(元旦)的認識與了解;通過親手布置活動環境、制作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備;最后以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。

　　主題活動的目標：

　　1、幼兒通過按自己意愿選材料操作，按自己意愿扮演角色進行游戲。滿足自己的創造性表現的需要，充分享受游戲的樂趣。

　　2、幼兒在操作和游戲活動中，共同解決遇到的問題，培養幼兒相互合作的意識。

　　3、進一步提高幼兒的操作能力，以及培養幼兒創造美、表現美的能力。

　　4、樂意參加各種慶祝活動，感受新年的快樂。

　　5、知道自己有長大了應該更懂事，更能干。

　　環境創設：

　　1、在活動中和幼兒一同制作燈籠、彩帶、娃娃，并布置墻面，感受新年的氣氛。

　　2、請幼兒從家里帶來一些布置環境的材料，將教室打扮漂亮。 3、和幼兒一同參加迎新活動，感受愉快的氣氛。

　　4、提供幼兒小時候的照片，讓幼兒了解自己新年到，又長了一歲。

　　家園共育：

　　1、請家長與幼兒一起關于新年的資料。

　　2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子晨練、遠足等。

　　3、為幼兒準備一份新年禮物。表揚幼兒一年中的進步。

　　4、請家長帶領幼兒到廣場或者大街上觀看節日景象。

　　5、會說一句祝福的話，并大膽的將祝福告訴朋友。

　　過新年主題活動祝你新年快樂！

主題活動策劃篇9

　　一、活動背景：

　　團體心理輔導是一種在團體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，為參加者提供一種良好的社會活動場所，創造一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式。為了進一步消除天馬晨練區隊員們之間的陌生感，達到更為親密的關系;以及提高他們團隊合作的工作效率。十分必要進行團體心理輔導。

　　二、活動目的：

　　1、每個人都有一個“舒適區”，“舒適區”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打破了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度。

　　2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區”才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的`例子。

　　3、在游戲中，有一些敏感的部位進行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的“舒適區”完全打破。

　　三、活動宗旨

　　增進隊員間的感情

　　四、活動主題

　　“打開心扉，暢游愛的海洋”

　　五、活動內容

　　“奇妙口香”游戲

　　參加人數：全體

　　時間：1分鐘

　　游戲規則：

　　1、先計算一下人數，如果是雙數，則先請一個人做發令員：如果是單數，則培訓師先做發令員。

　　2、游戲規則如下：游戲開始的時候，請所有人一起問發令員“口香糖，粘什么?”發令員開始發令，比如“口香糖，粘肩膀。”則所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一個人，剩下的這個則自動變成發令員，原來的發令員則回到人群中。然后，大家繼續問“口香糖，粘什么?”發令員繼續發令。

　　3、最后請所有做過發令員的人(第一個發令員除外)，一起上臺演節目。

　　注意事項：

　　1、通常像粘鼻子、粘腦門、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲，打破舒適區的目的也得到了很好的體現。

　　2、必須注意的是，培訓師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

　　相關討論：

　　1、在工作中，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區”?

　　2、為什么人們在開始的時候有些不好意思?

　　3、我們的“舒適區”是如何產生的，如何拓展“舒適區”?

　　4、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態?

　　六、活動意義：

　　通過本次活動，提高隊員們之間親密度，建立和諧的人際關系。通過后面的相關討論，讓他們意識到自身的“舒適區”。它是怎么產生的。應該怎么克服、拓展我們的“舒適區”。我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

　　“奇妙口香” ----活動總結

　　一、活動意義

　　此次在天馬晨練區中開展的團體心理小游戲，旨在消除隊員之間的陌生感和距離感，幫助他們互相迅速適應和熟悉，學會構建和諧人際關系，學會協調互助。通過游戲這種輕松的方式，讓每位同學感受團隊氣氛，培養團隊意識，找到團體歸屬感，引導隊員的心理朝積極健康方向發展，為他們快樂的在“陽光”下奠定基礎。

主題活動策劃篇10

　　一、活動主題：AII Tegether 回憶

　　二、活動時間：院遠動會后，具體時間待定

　　三、活動地點：臨時待定

　　四、活動負責人：張媛媛、王孝歡

　　五、參賽人員：**級初教中文*班全體同學及輔導員

　　六、活動背景：

　　告別了系迎新晚會，我們或許還沉浸在歡歌笑語聲中，蚌埠學院遠動會后，每個人都被激情與疲倦交替地沖撞著內心的感受。我們或許還被場上的激情所帶動，久久不能停下，迎新晚會和院遠動會結束后，是“AII Together”的一個縮影，相聚在蚌埠學院，每個人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意義上的“AII Together”。當近期的目標結束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此時需要“AII Together”作為我們前進的'動力，我們需要歡樂去回憶歡樂背后的點點滴滴。他可能是一件事、一個人、一句溫馨的話、甚至僅僅一個眼神、一絲笑容。最后滿懷希望詩意地展開真正的大學生活。

　　七、活動目的：

　　1、增進同學間友誼。

　　2、放松心情愉快度過大學生活。

　　3、培養團結合作的激情與動力。

　　4、鍛煉同學交際與寫作的能力。

　　5、溝通心靈的交流。

　　八、活動流程：

　　1、演講、準備演講稿、寫寫自己對系迎新晚會與遠動會的感受，談談心中的理想。

　　2、穿插互動節目(小品、唱歌等)，調動班會的活動氣氛。

　　3、記錄班會內容。

　　4、整理班會材料，記錄成冊。

　　5、同學們在歡聲笑語中展開大學生活。