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        策劃書

        活動策劃

        時間:2024-10-25 12:47:41 策劃書

        【推薦】活動策劃范文錦集6篇

        活動策劃 篇1

          一、活動主題:心靈的交匯、繪制外聯美好明天

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          二、活動時間:20xx年xx月xx日

          三、活動地點:三號公寓前草坪

          四、參加對象:校勤工助學外聯部成員

          五、活動組織方:外聯部

          六、活動背景

          又是部門補充新鮮血液招新之際,正值一年秋高氣爽之時,外聯部又迎來了一批懷揣夢想的新成員,新來的他們渴望在這里得當鍛煉,希望自己在這里得到認可。對于他們而言,本部門的一切都顯得有些陌生,陌生的面孔,陌生的環境,彼此渴望交流的心顯得有些迫不及待。在這金秋時節,部門開展此次交流互動活動,大家開心地圍坐在一起敞開心扉溝通交流,就變得尤為重要和有意義,為此大家可以借此平臺,相互認識,互相了解,了解彼此的心愿,熟悉部門文化,聽聽部門領導的期望,說說成員們的想法,充分展現我們外聯部的風采。

          七、活動目的

          借此機會給大家提供一個互相交流溝通的平臺,讓新老成員相互熟悉,交流和分享工作經驗,提升自我溝通能力的同時加強部門的團結協作能力和集體榮譽感,增強部門凝聚力、戰斗力和部門成員的主人翁意識。在緊張學習之余放松放松,娛樂自己減輕學習壓力的同時又可以了解和增強部門文化和結識來自五湖四海的同學。

          八、活動形式

          大家開心地圍坐在一起,敞開心靈相互交流,即興互動做些小游戲。

          九、前期準備

          1、 外聯部主要負責人提出此次活動提議并召開部門會議商討和決定活動方案和流程,布置和分配任務并落實具體負責人名單。

          2、邀請校勤工助學部分領導作為特邀嘉賓。

          3、關注天氣以對活動時間隨機應變。

          4、做好宣傳和動員工作,由宣傳部或本部門自己帶上相機拍攝 照片以作后期宣傳和紀念之用。

          5、做好活動前的安全事宜交代和制定出相應的意外事情應急預案,有必要的情況下可以事先簽訂外出安全協議。

          6、強調各成員活動當天務必保持手機開機,以便隨時聯系得上,有事臨時不能參加者,一定要向相關負責人請假說明。

          7、活動所需購買的物品提前做好預算并準備好,做到賬目清晰明了。

          8、活動地點提前做好踩點工作,確定活動所需的草坪范圍。

          十、活動具體流程

          1、10月20日即本周六下午兩點二十前各成員準時到達指定活動地點,主要負責人提前趕到現場做好相關準備工作。

          2、安排大家就坐,新老成員位置相鄰,以便溝通交流和增加親切感。

          按量酌情給沒人分發水果和瓜子。

          3、兩點半活動準時開始,首先由主持人宣布活動開始,本部門領導致辭,接著是特邀嘉賓說話。

          4、交流活動環節開始,大家敞開心扉,互相問些關心的問題,可以舉手指定某人回答,也可以竄位找人交流。

          5、交流活動環節結束,大家恢復原位,開始第一個游戲環節!白煦暭埮苽鬟f小物品”,游戲規則為:主持人給每位成員隨機發一張事先準備好的.一張紙牌,主持人最后可以即興確定一種方法來指定說出兩個紙牌數字,凡是拿到該數字紙牌的同學到草坪中央圍成一圈用嘴銜著自己紙牌來依次傳遞紙牌上的物品(物品不定,能滿足游戲要求即可,例如一塊小石頭或一顆花草),可以隨機指定從某位成員開始,若遇到傳遞失敗即物品落地,兩人接受懲罰,懲罰形式由大家在不違背倫理道德和受懲罰人能接受的范圍內來確定。

          6、游戲二:邀請參與成員自愿報名參加,共六人,每兩人一組,共計三組,每組成員用繩子把自己的一條腿綁在一起,然后計時開始踩放在地上自己組被指定顏色的氣球(氣球為三種顏色,每種顏色氣球共八個,并事先定好哪組成員踩哪種顏色的氣球),看哪組用時最少,最少組為獲勝小組。

          7、游戲三:“水杯傳遞”,隨機從某成員手上開始依次往下順時針傳遞水杯,由主持人閉目隨機叫“!保型r水杯落在哪位成員手上即被叫上場接受大家的懲罰。

          8、游戲六:“說水果名”,由主持人隨機指定從某成員開始說一水果名,然后后面的成員按順時針方向依次限時五秒內說出一種不能和之前成員所說相同的水果名,說不出者或說錯者上場接受大家的懲罰。

          9、活動環節之“才藝表演”,大家可以即興報名或推薦他人進行自己所擅長的才藝表演。

          10、活動結束,由部門領導做活動總結發言。

          11、清理現場垃圾,清點人數,有序離開。

          十、活動預算:

          撲克牌一副: 2。5元

          桶裝礦泉水一桶: 8元

          一次性水杯: 兩打 5元

          瓜子: 5斤

          桔子:20斤

          散糖: 5斤

          總計共: 元

          十一、活動的可行性分析

          本次活動旨在新老成員相互認識了解,互動性交流,交流工作經驗和學習生活中的問題,以幫助大家盡快融入校勤工助學服務中心外聯部這個大家庭和適應大學生活及學習,熟悉和了解部門文化。場地簡陋,免除了繁雜的場地布置,活動所需購買的材料極少,費用不高,同時無需離校太遠,安全系數高,且節省交通費用。只要天氣允許和不出現不可抗拒的人為因素即可如期舉行。所以本次活動極具可行性。

        活動策劃 篇2

        【帳篷電影院】

          此活動適合面積較大的戶外主題酒吧(有露天場地更好),選擇情人節(2.14太冷就選七夕情人節或隨便什么好的天氣)播放露天電影,由客人(一般是戶外愛好者)自帶帳篷來酒吧,劃好位置擺放帳篷,以打開頭燈(手電)來提醒酒吧服務,關閉則是不準打擾,電影一直放下去,任帳篷里的男女OOXX去罷!哈哈~~~~

          【大冒險之啤酒泡腳】

          下午和江蘇揚州的吧友聊天,給他看我寫的酒吧創意,之后,我笑揚州是洗腳之城,他也笑:“洗腳總不可以列入酒吧活動吧!蔽艺f可以!玩真心話大冒險游戲,誰輸了就罰誰用啤酒泡腳,必須當眾脫下襪子,找個盆子來,倒幾瓶冰啤酒進去,泡腳十分鐘!男的叫“啤酒鴨”,女的叫“啤酒雞”,邊上的客人包括自己人都會笑死去,嘎嘎~~~~惡搞到底!

          【保老本--我發明的搖色盅游戲】

          這個色子游戲適合不會玩大話色和其他復雜游戲的菜鳥,適合一大桌子人玩。每人拿一個色盅,里面五粒色子,隨便指定一個人開始,大伙一起搖動再放好,不得打開!起頭的人先開自己色子,喊自己沒有的數字,宗旨就是保全自己,讓自己保留盡可能多的色子,把別人一直叫到沒有(注意:1代表任何數。,比如你沒有三,你就喊三,然后你的.下家打開,拿出三來,以此類推,一個個拿出三來,接著再由你的下家搖色,打開,喊自己沒有的數(你也可以冒險喊自己有的,更有趣味。,誰的色子最先拿光,誰喝酒,有時候,可能幾家都要喝酒哦!尤其是那些五粒色子一樣數字的,更是博得滿堂哄笑,哈哈~~如果想加快喝酒進度,誰第一把搖出單色(數字不重復的),誰就喝酒!誰輸了誰起頭搖色,進行下一輪。

        活動策劃 篇3

          一、活動背景

          即將到來的圣誕節,是一個喜慶、魔幻、歡樂的節日,是西方孩子們最喜歡的節日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節。孩子們對即將到來的圣誕節充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,是展示我們藝術小學英語特色的一個好時機:在重要的西方節日,舉辦一場圣誕節活動既能夠體現教學特色,又迎合了學生學習外國節日知識的需求。

          二、活動目的

          1、提高藝術小學英語社團知名度,擴大英語社團影響力。

          2、增加英語社團成員歸屬感,促進更多學生參與到英語社團活動中來。

          3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。

          三、活動時間

          xxxx年xx月xx日(周x),下午:14:00-17:00

          四、活動地點

          金水區藝術小學,小演播廳。

          五、活動主題

          圣誕歡樂PARTY

          六、活動內容

          通過六年級學生進行活動。學生和1-5名好朋友或同學結成小組,來參加圣誕歡樂PARTY,來促進生生之間和師生之間交流,展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的方式,吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。

          七、活動流程

          1、參與社團活動的.學生集合。

          2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲,自由交換圣誕禮物。

          3、圣誕歡樂PARTY(英語游戲活動)——參與活動并領取通關卡。

          4、通關卡兌換獎勵:和圣誕老人合影。

          5、最后一項神秘禮物,在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”,可以和全部圣誕老人合影。

          6、許愿墻(學生貼上自己的祝愿)。

          7、活動結束。

        活動策劃 篇4

          一、活動開展原因:

          大學是成才的地方,但這只是對少數充滿自信的人來說的,對于大多數人來說,或多或少都會有些自卑。

          在大學的校園生活中,人總會有失意的時候,因為佼佼者實在太多了,因此,難免會缺乏自信。

          一個人,一量缺乏自信,就會背上思想包袱,就會附上心理陰影,對自己和未來感到一片茫然,缺乏理性認識,最終可能會導致不良后果。

          基于以上原因,因此有必要對同學們開展一次增強自信心的講座。

          二、活動主題:揚起自信之帆,搏擊人生風浪

          三、活動目的:此次活動主要是為了幫助同學們建立自信信念,用自信的帆來戰勝學習之海、生活之洋中所遭受的挫折。

          四、活動內容:

          做傳鑰匙游戲;

          宣讀10條增強學生自信心的`建議。

          五、活動負責人:李文周(心理委員)、解佳龍(班長)

          六、活動時間:3月17日晚上

          附一:

          游戲內容:通過傳鑰匙來選同學,被選中的同學要上臺講一件最令自己感到驕傲的事情,不講者要被罰表演一個小節目,例如唱歌、講笑話等。

          游戲規則:由班長解佳龍背對著大家計時,開始后隨機喊停,鑰匙停到某同學手中,該同學即被選中。

          附二:

          10條建議:

          1、每天照三遍鏡子。清晨走出宿舍之前,對著鏡子修飾儀表,整理著裝,務必使自己的外表處于最佳狀態。午飯后,再照一遍鏡子,修飾一下自己,保持整潔。晚上就寢前洗臉時再照照鏡子。消除對自己的儀表的不必要的擔心,更有利于你將注意力集中到工作、學習上。

          2、不要總想著自己的身體缺陷。每個人都有各自的身體缺陷,完美無缺的人是不存在的,對自身的缺陷不要念念不忘,其實,人們往往并沒有那么在意你的缺陷。只要少想,自我感覺就會更好。

          3、你感覺明顯的事情,其他人不一定注意得到。當你在眾人面前講話感到面紅耳赤時,你的聽眾可能只是看到你兩腮紅潤,令人愉快而已。事實上你的窘態并沒有那么容易被其他人發現。

          4、不要過多地指責別人。如果你常在心理指責別人,這種毛病就可能成為習慣。應逐漸地克服這種缺點,總愛批評別人的人是缺乏自信的表現。

          5、多數人喜歡的是聽眾。因此,當別人講話時,你不要急于用機智幽默的插話來博得別人對你的好感。你只要認真地傾聽別人的講話,他們就一定會喜歡你。

          6、為人坦誠,不要不懂裝懂。對不懂裝懂的東西坦白地承認,這不僅不會損害你的形象,還會給人以誠實可信的感覺;對別人的魅力和取得的成就要勇于承認,并致以欽佩和贊賞。

          7、在自己的身邊找一個患難相助、榮辱與共的朋友。這樣在任何情況下你都不會感到孤獨。

          8、不要試圖用酒來壯膽提神。如果你害羞靦腆,那么就是喝干了酒瓶也無濟于事。只要你瀟灑大方,滴酒不沾也會受到大家的歡迎。

          9、拘謹可能使某些人對你含有敵意。如果某人不愛理你,則不要總覺得自己有錯。對于有敵意的人,不講話雖不是最好的方法,但卻是唯一的方法。

          10、一定要避免使自己處于一種不利的環境中。否則,當你處于這種不利情況時,雖然人們會對你表示同情,但他們同時也會感到比你地位優越而在心理輕視你。

        活動策劃 篇5

          一.活動背景。

          響應市領導在《廣州日報》發表了致全體廣州市民的公開信,號召全體市民開展以“迎接亞運會 創造新生活―人人都為環保作貢獻”為主題的實踐活動,身體力行,從身邊的小事做起,以實際行動迎接“綠色亞運”的倡議。我校開展了有益身心的“迎接亞運會,創造新生活” 主題團日競賽活動。亞運會的氣息漸漸帶到每個角落,作為新一代的共青團員,應該身體力行,積極參加課外實踐活動。

          二.活動主題

          “迎接亞運會,創造新生活”

          三.活動目的

          通過本次以“迎接亞運會,創造新生活”為主題的團日活動,主要是讓同學們進一步的了解亞運,感受亞運氣息和精神,體驗全民健身,把人人為環保作貢獻精神帶入校園,從而樹立健身的'意識并號召周圍的人增強鍛煉身體和環保的意識。

          四.活動時間

          20xx年3月21日

          五.活動對象

          管理學院07電子商務5班黨支部全體共青團員

          六.活動地點

          廣州番禺大夫山

          七.活動前準備:

         。1)查閱大夫山的相關資料和費用和訂車問題,咨詢團員們對春游的意見

         。2)班委做好春游的安全宣傳工作,準備騎自行車的必需品;

          八.活動中流程:

          (1)班集體包車到番禺大夫山森林公園

         。2)將所有人員分成數個小組,開始活動

         。3)期間有關于騎車的小活動和和有相應獎勵,還可以放風箏和坐小艇

         。4)班委作活動簡要總結

          九.后期活動

         。1)團支部成員交流活動心得,分享勞動成果,提交活動心得體會

         。2)活動相冊匯集制作成電子相冊等;供同學共享美好的回憶。

          十.經費預算

          來回包車:600元 租單車費用150元 資料打印、照片打印、資料準備30元

          共:780元

          十一.注意事項

          1.路途中要注重安全,明確自己的身份與職責

          2.全體同學要團結協作,互相照應,服從組長安排

          3要愛護公物,注意個人言行舉止

          4.要帶好隨身物品(水、食物、紙巾)

          5.注意個人保暖措施、衛生、防流感等

          07電子商務5班團支部

          20xx年3月20日

        活動策劃 篇6

          一、活動背景

          為了進一步推進我校學生心理健康建設,營造一個良好的學習氛圍,關心、理解、幫助有心理感情困擾的同學,我校為同學們搭建了一個互相溝通、為同學們解決心理健康問題的廣闊平臺。大學生作為社會發展建設的后備軍,是一個國家的未來棟梁,作為社會活動的主要推動力量,大學生不僅要做到"德智體美"全面發展,還應鍛造健康的心理。在此,我們特借心理健康月這個時機開展活動幫助同學們打開心扉、培養健康生活理念,為同學們架起溝通與交流的橋梁,共筑健康大學夢。

          二、活動目的

          通過此次活動,希望同學們可以學會聆聽他人,接納他人,釋放展現自己的情感、思想、情緒、感受和意見,使同學們在交際這個舞臺上舞動奇跡。學會解決朋友之間的`摩擦及矛盾,進一步加強人與人間的溝通交流,積極有效的解決誤會和問題,營造出與人為善,和諧溝通的良好校園生活環境,使同學們于大學這條路活出精彩,享受快樂。

          三、活動宗旨

          促進人與人間良好的溝通,提高同學間凝聚力,釋放心理壓力,構建溝通、和諧的良好校園環境。

          四、活動主題

          真情傳遞 溝通你我

          五、活動前期

          自5月21日起,對活動進行整體宣傳,具體如下:

          1、制作并在各個宿舍樓下張貼宣傳海報。

          2、制作并展出宣傳展板。

          六、活動流程安排(5月21日—6月3日)

          時間 內容

          5.21—5.24 在扇形廣場擺放收信處,并有專人看管。發放信封給

          寫信人,可自行設計信封封面,并注上寫信人和收信

          人的姓名及宿舍門號。(收信人地址要明確)

          5.24 整理收集的信封,并按宿舍樓進行分類。

          5.25—5.26 我院真情傳遞信使將信送于收信人手中。

          5.29—5.30 對活動參與者進行訪問,并整理反饋的信息。

          5.31—6.3 整理材料并上交活動策劃、總結、新聞稿及照片。

          七、活動內容

          你是否與同學間有過誤會?你是否與朋友間有過摩擦?你們是否為此耿耿于懷無法敞開心扉?不用擔心,把一切交給“真情溝通信使”們來解決吧!

          寫下你想說的話、想講述的故事,裝入活動特定信封內(信封在扇形廣場領。饷孀⒚魇招湃藴蚀_信息,并交至收信處。接下來就讓我們的 “真情溝通信使”來為大家真情送達吧!

          我們在此承諾,保護寫信人一切隱私信息,保證信件準確送達。同學們的信件準確、成功、私密的送達,將是本次活動的最高宗旨。

          八、活動時間

          5月21日—5月30日

          九、活動地點

          收信處位于扇形廣場

          十、活動對象

          平頂山學院全體學生

          十一、活動舉辦方

          平頂山學院學生處心理健康教育與指導中心 主辦

          藝術設計學院 承辦

          十二、后期工作

          活動結束,回訪部分活動參與者,收集反饋信息及建議。整理材料并上交活動策劃書、總結、新聞稿及照片。

          藝術設計學院

          XX年4月15日

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