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        策劃書

        大學活動策劃

        時間:2024-10-10 13:40:36 策劃書

        有關(guān)大學活動策劃模板5篇

        大學活動策劃 篇1

          落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

        有關(guān)大學活動策劃模板5篇

          一、 活動目的:

          本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

          二、 活動時間:

          20xx年11月25日

          三、 活動地點:

          感恩樹前

          四、 活動對象:

          全體師生員工

          五、 活動流程:

          第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

          (一) 活動時間:20xx年11月18日—11月23日

          (二) 活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

          第二部分:片片真情 銘記感恩

          (一) 活動時間:20xx年11月23日

          (二) 活動形式:

          1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的.卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

          2、 將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

          第三部分:感恩主題電影展播

          (一) 活動時間:20xx年11月24日

          (二) 活動地點:于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

          第四部分:放飛紅絲帶 傳遞祝福情

          (一) 活動時間:20xx年11月25日

          (二) 活動地點:感恩樹前

          (三) 活動準備:

          1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

          2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

          (四) 活動形式:點亮裝飾好的感恩樹,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結(jié)束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。

          六、 任務分配:

          辦公室:

          (一) 負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

          (二) 負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月23日)

          (三) 負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

          (四) 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

          (五) 借音響、麥克、桌子。(11月25日)

          (六) 裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月25日)

          思想調(diào)研部

          協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

          網(wǎng)絡(luò)信息部

          (一) 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

          (二) 協(xié)助辦公室開展此次活動

          社會實踐部

          (一) 負責感恩卡片的設(shè)計

          (二) 協(xié)助辦公室開展本次活動

          七、 注意事項:

          (一) 工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

          (二) 增強時間觀念,按時完成任務。

          (三) 在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

          (四) 活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

          (五) 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

          八、 經(jīng)費預算:

          感恩卡片:500張*0。4=200元

          條幅制作:75元

          絲帶:90元

          總計:365元

        大學活動策劃 篇2

          主辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系學生自治委員會

          承辦單位:重慶郵電大學移通學院電子信息工程系青年志愿者服務隊

          活動主題:心存感恩,快樂成長

          活動目的:通過為期15天的活動,讓全院師生自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩情,特別是作為學生的我們學會換位思考,理解父母和老師,同學間更多互相體諒,明白無論是對待父母或是老師,朋友或是對手,快樂或是悲傷,都以一顆感恩的心去面對,迎接生活賜予的快樂陽光,快樂成長。

          活動對象:全院師生

          活動時間:20xx年11月10日—25日

          活動地點:

          1)校園主干道

          2)老食堂門口

          3)教學樓3102

          活動前期

          一、宣傳相關(guān):

          1)前期宣傳:

          A.在學院大門主干道拉以活動主題及承辦單位為內(nèi)容的橫幅;

          B.聯(lián)合理事部以海報形式在校內(nèi)主干道以及人流量大的地區(qū)宣傳;

          C.通知各個年級各個專業(yè)的年級長、團支書,并與其銜接好活動的相關(guān)事宜,并得到他們的支持與配合。

          2)中期宣傳:

          A.聯(lián)合理事部以海報形式在校內(nèi)主干道以及一教、二教、三教、四教對活動具體內(nèi)容宣傳;

          B.利用廣播站在課余時間進行宣傳;

          C.在校內(nèi)主干道設(shè)立2-3處宣傳點。

          3)后期宣傳:

          在活動結(jié)束后,用一周時間以海報的形式在校內(nèi)主干道展出活動成果,并且公布征文活動獲獎名單。

          二、前期準備相關(guān)

          1.完善活動計劃,詳盡分工,確保活動有條開展。

          2.做好相關(guān)物品的采購,如白紙、膠帶、獎品等等。

          3.打印制作宣傳資料并做好校園環(huán)境布置,如橫幅的拉掛,海報的張貼等等。

          4.收集有關(guān)活動資料,如感恩節(jié)的背景知識、相關(guān)故事、歌曲等等。

          5.做好活動前期的宣傳工作,深入到各個系等,保證活動的影響力與完整性。

          6.做好有關(guān)節(jié)目的準備。

          活動中期

          一、具體活動安排:

          1、以“感恩”為主題的征文比賽

          活動目的:讓同學們學會感動,感悟,感恩;學會發(fā)現(xiàn)自己,認識自己,提升自己;學會用換位思考的方式去看待事物,理解他人,觀察世界,體味生活,珍惜生命。同時也增強同學們的信心,為自己的理想而奮斗。

          征文主題:感恩

          征文時間:20xx.11.10——20xx.11.22

          征文對象:重慶郵電大學移通學院全校學生

          活動宗旨:公平,公正,共同參與

          征文要求:1、題目自擬,文體不限,圍繞主題,結(jié)合切身實際。

          2、主旨鮮明,語言流暢,層次清晰。

          3、內(nèi)容積極向上,情感真摯,為原創(chuàng)文章,嚴禁抄襲。

          4、在文章末尾注明姓名、學號、聯(lián)系方式。

          投稿方式:

          電子稿件:以Word文檔格式投至電子郵箱ytqingdui@163.com

          書面形式:請于11月18日----22日 校園主干道征文投稿點

          活動內(nèi)容:通過張貼海報的形式向同學們宣傳此次征文活動的意義,并鼓勵同學們積極投稿,然后進行稿件的評選,審核,評出一、二、三等獎,最后作出總結(jié)。

          作品評選:此次征文活動收集的稿件將由組織相關(guān)人員本著公平公正的原則進行評選。

          活動總結(jié):對于獲獎同學我們將頒發(fā)獎狀并給予獎勵。優(yōu)秀作品將推薦到校報刊、廣播站等發(fā)表。并通過征文活動的方式來使同學們重新確立好自己的目標。

          獎項設(shè)置:

          一等獎 1名

          二等獎 2名

          三等獎 3名

          注:每個獎項分別設(shè)置證書和獎品

          2、感恩學院---文明標語布置

          目的:營造良好課堂教學氛圍,養(yǎng)成文明的學習習慣,以實際行動表達對學院的感恩。

          時間:20xx.11.10--11.25

          活動程序:

          1.20xx.11.10--11.12 收集課堂文明標語;

          2.20xx.11.13--11.15 書寫課堂文明標語,并做好相關(guān)粘貼準備;

          3.20xx.11.15--11.19 電子信息工程系青年志愿者服務隊在學院教學樓走廊張貼規(guī)范標語。

          3、感恩老師,祝福老師----掃帚表感激,話語傳真情

          在大學里,同學們與老師的的接觸相對較少,通過活動拉近與老師的距離,增進彼此間的感情,感激老師對我們默默無聞的培養(yǎng)和無微不至的關(guān)心。

          ①以感恩冊的形式在電子信息工程系各專業(yè)有序傳遞,文字或是圖畫以表達對老師的感恩和祝福,“聆聽心聲,訴說感恩”。最后將承載著同學們滿滿祝福的感恩冊送到老師手里。

          時間:20xx.11.15--11.25

          活動程序:

          1.20xx.11.15--16 購買足夠數(shù)量小冊子,并組織各專業(yè)年級長開會,講活動目的及開展流程,布置工作;

          2.20xx.11.16--24 各年級長組織各班級學生寫感恩祝福語,并做好小冊子的傳遞工作;

          3.20xx.11.24--25 收回整理小冊子,送到相關(guān)老師處。

          ②在感恩節(jié)當日電子信息工程系青年志愿者服務隊隊員為老師們打掃辦公室,做清潔大掃除,用我們手中的掃帚和抹布譜寫對老師的感激。

          時間:20xx.11.25

          4、敞開心扉話感恩---感恩墻留言

          時間:20xx.11.24--11.25

          地點:校園主干道、老食堂門口

          活動方案:聯(lián)合理事部出一塊以“心存感恩,不棄不離”為主題的展板,并設(shè)有現(xiàn)場宣傳服務臺,在便利貼上把對父母、對老師、對同學和對社會的感恩之言真誠地留在了感恩墻上,或者是把便利貼疊成風車的形式懸掛在我們事先拉好的繩子上。同時開展感恩之音,通過播音員把同學們的感恩之情化作電波,讓感恩之情在整個校園里傳遞。

          5、“心存感恩,快樂成長”主題橫幅簽名

          目的:喚醒了同學們的感恩之心,學會感恩,學會感謝給予自己幫助的人們,把心動化為行動報答滴水之恩。

          時間:20xx.11.25 11:00--13:30

          地點:老食堂門口

          活動方案:布置展桌,在活動前期用于宣傳的橫幅上簽名,活動之后橫幅留存。

          6、心存感恩,快樂成長主題會”暨活動總結(jié)會

          1)活動時間地點:

          20xx年11月25日晚上19點,3102教室

          2)前期準備:

          A 理事組負責邀請系領(lǐng)導,各專業(yè)輔導員及年級長,班 長、團支書參加主題會;

          B 申請三教教室,并檢查會場設(shè)備和PPt效果;

          C 組織組負責布置會場(黑板布置,嘉賓牌,工作證發(fā)放,水,會場清潔);

          D 聯(lián)系選定主持人(1名),并準備好活動的相關(guān)內(nèi)容。

          3)活動初步流程:

          1.各年級負責人以及班長、團支書在儀式開始前15分鐘到場,并在指定的`簽到紙上簽到,然后等待嘉賓到場。

          2.主持人致開場辭;

          3.在一段輕音樂與幽弱的燈光下青隊成員手持蠟燭,手語表演唱《感恩的心》;

          4.通過幻燈片或是視頻片段介紹并回顧活動歷程;

          5.為征文比賽獲獎者頒獎;

          6.講述一段文字(可以是征文的精彩片段或許留言強的經(jīng)典話語等等),讓全體參與者進入到狀態(tài),內(nèi)心產(chǎn)生濃濃的感恩之心,向父母、老師、朋友等送上感恩祝福,用心去感謝那些曾經(jīng)擁有的,現(xiàn)在擁有的,即未來即將擁有的一切,為我們心中所愛的人祈禱,也感恩那些愛我們的人;

          7.領(lǐng)導講話;

          8.結(jié)束曲(如《讓世界充滿愛》)。

          二、具體工作安排

          總負責人:沈棋儷、吳童、劉新苗

          時間:20xx年11月10日-----25日

          1)、準備工作

          前期準備工作小組劃分:

          1、組織組:組長:吳童

          職責:對活動進行總體安排

          2、宣傳組:組長:鐘文廷

          職責:負責活動的各期宣傳和策劃

          3、理事組:組長:劉新苗

          職責:活動圖文資料的收集、整理、處理和保存以及后勤保障

          4、機動工作小組:組長:李豪

          職責:

          1)、維持現(xiàn)場秩序。

          2)、對突發(fā)事件聯(lián)系總負責人并及時控制現(xiàn)場事態(tài),得留對其處理權(quán)力。

          3)小組組員在活動范圍內(nèi)進行巡場。

          4)主要針對各種突發(fā)事件進行處理。

          5)協(xié)助其他小組進行工作和會場管理。

          6)小組成員原從組長工作分配,保證工作到位,認真負責。

          2)、責任分配

          1、要求各小組各部門認真負責,分配到自己的問題要求高度重視且有責任心。

          2、本次感恩節(jié)活動中實行“責任到小組,責任到人,責任到事”的原則,并進行相關(guān)處理。

          3、出現(xiàn)問題后,相關(guān)小組及其他人員進行幫助協(xié)助。

          3)、安全措施預案準則

          (1)設(shè)立安全員,一切活動以安全為最重,嚴防人員混亂以及物品丟失;

          (2)隊伍全體成員要求團結(jié)并遵守紀律規(guī)定,聽從指揮;

          (3)活動開展前做好多套活動預案,靈活操作,以防萬一;

          (4) 由于活動的特殊性,需要安全用火以及做好現(xiàn)場防火措施;

          (5)發(fā)生安全事故,如火災、打架斗毆等及時制止并向有關(guān)老師領(lǐng)導等匯報,協(xié)助事情處理。

          4)、物資清單(物資統(tǒng)籌:附件詳盡,先注明概數(shù))

          物力數(shù)目單價總價

          蠟燭1袋22

          便簽紙10疊1.515

          紙杯

          1袋33

          黃絲帶2卷24

          氣球100個0.088

          簽字筆5支15

          禮品10樣339

          證書6本212

          感恩冊10本220

          橫幅1條3030

          透明膠1卷66

          彩色紙5張15

          共計140元整

          活動后期

          1、各工作小組對本次活動進行科學性的總結(jié)、分析。

          2.評選本次活動的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀個人。

          3.電子信息工程系自治委員會青年志愿者服務隊負責對本次活動資料、總結(jié)與分析進行專項保存。

          電子信息工程系自治委員會

          青年志愿者服務隊

        大學活動策劃 篇3

          為一步推進我院大學生心理健康教育工作,我們擬定于5月下旬舉辦 “5.25”大學生心理健康教育宣傳周活動。

          一、活動目的

          通過開展專題心理講座、主題心理班會和發(fā)放宣傳資料等一系列活動,努力營造良好的校園心理氛圍,引導大學生關(guān)注心理健康、讓更多人意識到心理健康的重要性,不斷強化學習動力,促進自我發(fā)展,努力為實現(xiàn)中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。

          二:活動時間:

          5月25日—5月31日

          三、活動內(nèi)容

          1、專題心理講座:

          主講人:房xx

          第一場講座時間:5.27日下午2:00——3:20 地點:綜合樓學術(shù)報告廳

          參加對象:文法(60人)、經(jīng)貿(mào)(60人)、信息(40人)、藝術(shù)(40人)全體學生指導教師及學生

          第二場講座時間:5.27日下午3:40——5:00 地點:綜合樓學術(shù)報告廳

          參加對象:外語(80人)、管理(80人)、體育(40人)、商務技術(shù)學院(20人)全體學生指導教師及學生

          2、圍繞大學生心理健康話題,召開主題班會(各系自行組織)。

          3、發(fā)放心理健康宣傳資料,普及心理健康知識。(下周二發(fā)放到各系)

          4、開展以“陽光心靈,美麗人生”為題的`心理健康征文活動,并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份,信息、體育、藝術(shù)、商務技術(shù)學院各上交10份。

          5、壯大心理協(xié)會和建立班級心理委員,各系開展團體心理培訓活動,并匯總書面材料,上交學團工作部楊老師處備份。

          6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片,并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。

          四、參加對象:

          全院學生

          五、前期宣傳:

          1、下發(fā)本活動通知:將本次活動的主題、目的、活動內(nèi)容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。

          2、廣播宣傳:充分利用學院廣播站進行宣傳。

          3、網(wǎng)絡(luò)宣傳:將活動通知上傳到學生處網(wǎng)頁和群,讓學生指導教師了解情況,積極做好準備。

          4、海報宣傳:通過張貼活動海報進一步形成輿論宣傳。

          六、活動要求

          1、各系以班級為單位認真寫“心理健康主題班會總結(jié)”,并于活動結(jié)束連同活動照片、活動總結(jié)、學生寫的“心理感受和新的感悟”,上交楊老師處備份。

          2、活動結(jié)束后,通過院刊等形式進行宣傳報道,強化心理健康宣傳周活動效果。

        大學活動策劃 篇4

          活動背景

          為了讓當代大學生更多的關(guān)注社會,擔當起社會的責任,也為了幫助更多需要幫助的人,更為了創(chuàng)建和諧社會,讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以“愛心義賣為主導,幫助更多貧困朋友的公益活動為主體,微笑服務為后盾”為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心,就能讓他們的未來充滿陽光,讓我們用行動奉獻愛的陽光。

          一、活動目的

          1、 讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來

          2、 幫助需要幫助的朋友,獻上我們的微薄之力,積聚更多人的愛心。

          3、 增強大學生的責任感,在活動中體會到奉獻快樂的精神。

          4、重新塑造學生的價值觀和消費觀,養(yǎng)成物盡其用的習慣,提高物品利用率

          5、提高學生和學生對公益的關(guān)注度,影響周邊的人參與公益活動

          6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣

          7、讓農(nóng)民工和學生輕松買到廉價好東西,幫助貧困孩子籌集到善款

          8、幫助貧困孩子改善教育環(huán)境,提高知識吸收質(zhì)量。

          二、活動分析

          當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動,但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的'懷疑,然而,我們的優(yōu)勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動,體現(xiàn)了大學生對社會強烈的責任感。

          三、活動的可行性

          1、 大多數(shù)學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物,一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農(nóng)民工生活在社會底層,需要廉價的物品。因此,從客觀分析,是不缺乏客源。

          2、 對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性,導致一些人的不理解與不支持,而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網(wǎng)絡(luò)或各廣播,報刊上,并且還有青協(xié)志愿者在場協(xié)助和監(jiān)督。做到每一分錢都清清楚楚,明明白白的向大家公示。

          3、 同時,也可以體現(xiàn)當代大學生為公益事業(yè)獻出的愛心,只要做好前期準備工作,做好宣傳工作,會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

          4、 現(xiàn)在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動,通過大學生自愿的義賣公益活動,不僅可以推廣公司品牌知名度,更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中,更好的幫助需要幫助的人。

          5、 公司與大學生共同合作,通過義賣公益活動,不僅可以鍛煉大學生的社交能力,更好的認識與了解社會,同時,公司形象也能更好的展現(xiàn)在大學生眼中

          6、 服務宗旨:微笑服務,讓顧客買的放心;熱心介紹,讓顧客用得舒心

          四、活動義賣公司(修改)

          1、 由外聯(lián)部在廣州各大公司與廠家取得聯(lián)系,并確定20~30家公司與廠家參與這次義賣活動。

          2、 義賣物品:電子類:mp4、mp3、手機、電腦等;飾品類;衣服類;書籍類以及其他物品,義賣物品需由我方審核。

          3、 義賣物品的資金將30%返回廠家,70%捐于紅十字會,由辦公室負責資金的審核并轉(zhuǎn)帳,另一部分由青協(xié)或紅十字核對并轉(zhuǎn)賬。

          五、活動前期準備工作:

          1、 宣傳工作:見策劃書附一頁

          2、 服務隊員的招募(由辦公室、網(wǎng)絡(luò)部負責)

          義賣現(xiàn)場工作人員自愿報名,志愿者需具備以下條件:

          (1) 對社會有強烈的責任感

          (2) 能吃苦耐勞,有較好的交際能力

          (3) 能服從安排及管理

          3、 活動場地的聯(lián)系:在人流量大的地方,如:易家壩廣場

          4、 預計需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,礦泉水,宣傳義賣物品的簡介,照相機,音響設(shè)備,展板,椅子,遮陽傘,插線板,抽獎箱及獎品,電腦2臺,宣傳活動資料。

          六、活動安排

          1、 活動時間:(服務站申請通過后的第四個月)九月份 下午五點到九點半 連續(xù)三天

          2、 活動地點:廣鐵九棟樓下 慶豐廣場 展豐超市旁邊

          3、 活動對象:廣州市白云區(qū)全體人民

          4、 活動主辦方:廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

          活動承辦方:廣鐵學院公益創(chuàng)業(yè)社

          活動協(xié)辦方:廣鐵青協(xié)或紅十字會

          七、活動流程:

          1、 由組織部進行場地的安排

          2、 由外聯(lián)部對個義賣商品進行分類

          3、 協(xié)會全體成員及志愿者進行宣傳并義賣并負責現(xiàn)場的秩序管理

          4、 由組織部進行抽獎環(huán)節(jié)的負責,凡購買義賣商品都有抽獎機會

          5、宣傳部負責拍攝和展示活動現(xiàn)場,并錄制視頻。

          6、 由外聯(lián)部,宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部對未賣出物品進行清點

          7、 在義賣活動結(jié)束后,由協(xié)會全體成員對現(xiàn)場進行清理

          8、 由辦公室和青協(xié)或紅十字會成員對義賣資金進行核對及保管,辦公室負責返還給廠家的資金,紅會或青協(xié)負責義賣的另一部分資金的處理

          八、活動意義:

          1、 體現(xiàn)大學生對社會的責任感與奉獻精神

          2、 推廣公司形象,增加銷售量,提高商家知名度。

          3、 從公司與廠家的參與來講,體現(xiàn)了廣大人民對公益事業(yè)的支持,更說明了社會責任感需要我們共同來承擔,會有更多的人加入到為公益事業(yè)的奉獻精神中來。

          4、幫助社會建立互幫互助的渠道,加強社會的公益意識。

          5、感受物質(zhì)的價值,引導學生支持公益事業(yè)。

          九、經(jīng)費預算:

          備注:活動相關(guān)流程相同,可進行3~4天。

        大學活動策劃 篇5

          引言:魔方,(rubik's cube) 又叫魔術(shù)方塊,是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在1974年發(fā)明的。魔方不僅僅是的玩具,更是一種休閑放松,提高空間思維能力的方式。魔方發(fā)明后不久就風靡世界,人們發(fā)現(xiàn)魔方實在是奧妙無窮。最近幾年,中國魔方社群正在努力改變公眾對于魔方的看法。再加上更有刺激和挑戰(zhàn)性的競速、單手、盲擰等玩法,越來越多的人流入“方潮”。

          為了進一步向同學們宣傳魔方,同時也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺,為魔方高手們搭建一個表演舞臺,特此舉辦此次大賽。通過本次大賽,培養(yǎng)同學們對魔方的興趣,豐富同學們的課余生活,促進各學院同學間的交流,對外樹立起和諧重大的良好形象。

          一、 大賽主題:

          1.展現(xiàn)當代大學生的風采,豐富校園文化,,提高中學生的空間思維能力,積極引導中學

          玩轉(zhuǎn)魔方,陶冶情趣,鍛煉智慧,豐富生活。

          二、大賽目的:

          1.讓學生全面發(fā)展。

          2.通過此次比賽為廣大魔方愛好者提供一個交流的'平臺,為魔方高手們搭建一個表演舞臺,推廣魔方活動。

          3.此次比賽,也將進一步提倡并體現(xiàn)汕頭一中素質(zhì)教育,德智體美勞全面發(fā)展的辦學理念。

          三、大賽時間:

          四、策劃主辦單位:

          魔方社及承辦單位:

          五、參賽對象:汕頭市第一中學全體學生

          六、參賽內(nèi)容與要求:

          1.本屆大賽包括兩項賽事,分別為三階速擰賽及花式表演賽(包括單擰,盲擰,花式)

          2.參賽形式為個人。

          3.參賽者須在賽前規(guī)定時間內(nèi)向組委會報名,以取得參賽資格。

          4.參賽選手必須按時到場,遲到5分鐘以上者視為自動放棄,取消其參賽資格。

          5.參賽選手自帶比賽用魔方,計時器由大賽組委會提供。

          6.本屆大賽中,速擰賽由計時員計時,用時最短者勝出。花式賽以評委評分最高者勝出,其中每種擰法用時不得超過5分鐘,超過即計為無效。

          7.大賽分為小組賽和決賽。參賽選手事先進行抽簽分組,十人為一組。小組賽每組取前3位晉級。不足十人的小組按比例決定晉級人數(shù)。大賽組委會根據(jù)首輪晉級人數(shù)繼續(xù)分組決出前10位進入決賽。決賽產(chǎn)生“藍魔”,“紅魔”,“黒魔”。

          。

          8.選手必須服從裁判員判罰,如對判罰結(jié)果從在異議,可以向大賽組委會提出申訴,由大賽組委會進行仲裁。

          七、參賽辦法: 本次大賽分為三個階段進行,即宣傳階段,報名階段,比賽階段。

          1.宣傳階段:

          a.于 x月x 日在每棟公寓樓下張貼海報以及(地點)布置展板進行比賽

          報名的宣傳。

          b.聯(lián)系汕頭一中廣播站于 x月x 日——x月x 日進行廣播宣傳。

          2.報名階段:

          a.正式報名時間為:

          b.報名方式:

          c.現(xiàn)場報名地點:

          3.比賽階段:

          本屆大賽于 年 月 日 時準時在 地舉行,請各賽

          選手務必提前30分到場簽到,準時開始比賽。

          八、報名注意事項:

          1.報名時必須在報名表上準確填寫參賽選手的姓名、年級、所在班級、寢室號、聯(lián)

          系方式、參賽種類(三階速濘花式表演)。

          2.請參賽選手賽前認真閱讀大賽規(guī)則,確保不因違反規(guī)則而影響比賽成績。

          3.請參賽選手按時參加比賽,遲到5分鐘以上者視為自動放棄,取消其參賽資格(參賽

          時間地點如有變動,請以大賽組委會通知為準。

          4.比賽時間: 年 月 日 (具體時間)

          5.比賽地點:

          6.大賽結(jié)束后進行現(xiàn)場頒獎。比賽結(jié)果將會公布于各棟公寓樓樓下。

          九、評比方法:

          1.三階速擰為競速賽,用時最短者勝出,選手用時由計時員進行記錄,根據(jù)

          記錄時間進行評獎。

          2.花式賽由評委進行評分,得分最高者勝出,其中每種擰法用時不得超過5分鐘,超過即計為無效,選手用時由計時員進行記錄。

          3.本次大賽成績以裁判判定為準,若有對裁判判定存在異議的,則由大賽組委會進行裁

          定。

          十、獎項設(shè)置:三階速擰賽,花式表演賽將各產(chǎn)生藍魔一名,紅魔一名,黒魔一名。

          藍魔:證書 獎金 紅魔:證書 獎金 黒魔:證書 獎金 優(yōu)秀將若干:證書

          十一、活動預算:獎金: 元

          證書: 元

          海報: 元 展板: 元 橫幅 : 元

          比賽用魔方: 元 計時器: 元 獎品:

          其他現(xiàn)場用品: 元

          總計: 元

          十二、緊急預案 1、天氣影響:若出現(xiàn)雨雪天氣,本次比賽活動選拔賽場地移至室內(nèi)(教室),時間不變,或時間推遲執(zhí)行

          2、魔方故障:

          魔方故障是指魔方的故障,如:飛棱、螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落;當魔方故障發(fā)生時,參賽者可以選擇自己修復魔方或求助魔方社人員修復魔方繼續(xù)比賽,或者停止比賽;如果參賽者選擇自己修復魔方,只能修復發(fā)生故障的塊,而不能使用其他魔方上的塊,否則有可能取消本場比賽成績;在自己修復魔方期間,參賽者不得故意使修復后的位置比修復前更容易還原,否則有可能取消本場比賽成績。

          十三、大賽組委會: 總負責:

          主裁判:

          裁判:

          打亂員:

          【附:比賽規(guī)則 】比賽規(guī)則

          成績選取規(guī)則:

          1.本次大賽以秒表計時,速擰賽連續(xù)計時三次,取最快值為比賽結(jié)果。

          其他:

          2.魔方由大賽組委會提供,本次比賽不收取任何費用。

          3.比賽結(jié)果將現(xiàn)場公布。

          詳細規(guī)則:

          1.打亂:參賽者把魔方交給打亂員,然后在參賽者區(qū)域等候直到他被叫到比賽;

          2.在魔方被打亂到觀察開始的這段時間,參賽者不能看到魔方;

          3.當裁判員拿到魔方時,應快速檢查一下魔方的打亂情況。若對魔方的打亂有疑問,裁判員應聯(lián)系打亂員作詳細檢查;

          4.打亂員根據(jù)打亂公式打亂魔方;

          5.裁判把魔方放在桌子上,并用其他物體完全蓋住魔方;

          二.觀察階段:

          1.在開始還原之前,參賽者可以觀察魔方;

          2.參賽者有最多 15 秒時間用于觀察魔方,但可以更早地結(jié)束觀察;

          3.裁判歸零計時器

          4.裁判和參賽者雙方需要在一分鐘之內(nèi)達成一致,參賽者準備好開始觀察,裁判問“好了嗎”;

          5.當參賽者表示“好”, 裁判在一秒鐘后把魔方顯現(xiàn)給參賽者,同時啟動秒表;

          6.在觀察期間參賽者可以拿起魔方;

          7.參賽者除整體轉(zhuǎn)動外不允許對魔方進行任何操作,否則將被取消本次還原的資格,成績記為 dnf;

          8.如果魔方的各塊未完全成直線對齊,參賽者可以把塊對齊,只能對齊表面(對魔方的調(diào)整不允許超過 45 度);

          9.參賽者開始復原之前可以自己歸零計時器;

          10.在觀察結(jié)束時,參賽者必須把魔方放回桌上,可以以他喜歡的方向和位置放回到桌上; 11.當觀察時間到達 8 秒,裁判說“八秒” 12.當觀察時間到達 12 秒,裁判說“停”

          三.開始階段:

          1.參賽者在開始還原前不得與魔方有任何物理接觸,否則將受到成績加兩秒的懲罰;

          2.當裁判說開始還原之后,參賽者開始還原,同時開始計時;

          3.參賽者必須在開始觀察后 17 秒內(nèi)開始還原,否則將受到成績加兩秒的懲罰;

          4.在開始階段犯規(guī)所受的懲罰不會累加,參賽者在本階段最多只會受一次成績

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