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        策劃書

        公益活動策劃

        時間:2024-08-17 23:54:10 策劃書

        精選公益活動策劃模板匯編六篇

        公益活動策劃 篇1

          一、活動背景

        精選公益活動策劃模板匯編六篇

          在這個充滿現實的年代,我們還有愛心。大學生而言,他們是青春,時尚的代言人,是走在社會前面的;他們追求品牌,但并非盲目的追求;另外大學校園處于半開放的狀態,學校歡迎商家進入校園內做推廣活動,但抵制產品的直接銷售和商業性質太過濃的推廣活動,所以我們在此次活動中要以獻愛心義賣的形式進入校園,將所得所有的收益,都用于學校貧困生的助學行動中去。愛是無私的雪花,無論飄到哪里,都會融化。愛是石,擦燃生命之火;愛是火,點按生命之燈;愛是燈,帶領我們走向光明。同在一片藍天下,卻有著截然不同的境遇,他們每一個充滿期待的眼神,無不觸動著每個人的心弦。仿佛有一種使命感,驅使著每一顆善良的心想著為孩子們做些什么?為此,我們愛心部發起了這次愛心募捐活動。如果可以的話,我們愿意用生命中的每一按每一秒去愛這個世界上需要被愛的每一個人,F在我們能做的,是用可以利用的每一分每一秒去做我們可以做到的'事情!

          二、活動目的

          1、以我們現有的能力通過實實在在的行動 來幫助那些貧困兒童,需要我們幫助的人們

          2、在活動中培養大家對社會的責任感,使命感并帶動周圍更多的老師和同學加入我們的愛心行列,播散愛心,收獲愛心

          3、通過我們的“愛心傳遞”募捐活動,切實為解決取暖物品,郵資做出力所能及的貢獻。用大家的力量共同托起貧困山區人們生活的希望

          三、活動意義

          1、讓身邊的大學生身邊處處充滿愛,把他們的愛心發掘出來 2、讓很多的大學生明白勤儉,其實身邊還有很多人都是需要我們去幫助的,所以我們要努力學習,以后為社會做貢獻

          3、愛心感動,進行文化交流活動傳遞

          四、活動主題

          讓我們的身邊充滿愛

          五、活動時間

          20xx年X月X日~X日

          六、活動地點

          重慶城市管理職業學院XXXX

          七、活動對象

          重慶城市管理職業學院全校師生

          八、資源需要

          1、海報、水彩筆 2、橫幅

          3、音響、話筒

          九、活動流程 (一)前期安排

          1、提前兩天做好宣傳工作,由XX部負責畫好宣傳海報,準備好圖片(一些留守兒童,貧困三區兒童,需要我們幫助的人的圖片)

          2、在20xx年xx月xx日前落實策劃的審批和場地的申請工作(由XX部負責) 3、交由XX部負責去張貼于學校XX、食堂進門處、各宿舍大門,掛好橫幅 4、準備好XX募捐活動的展板,同時在學校的廣播站進行廣播(爭取在學校廣播站進行為期一個星期的專題宣傳,能夠在學校達到一定的影響力)

          5、XX部負責準備好一條橫幅“攜手愛心,奉獻一份真誠”,另一條“讓我們的身邊充滿愛”(由贊助商提供)

          6、由XX部去借話筒、音響

          7、在活動當天準備一定量的宣傳單,給對我們募捐活動的人們進行宣傳 8、由XX部負責去借桌椅,三套

          (二)活動開展

          1、由XX部和XX部負責必須提前半個小時在XXXX地方準備就緒,布置好場地,隨后準備活動工作的開展

          2、每天必須規定不少于5個人在場地負責,而且在學生放學高峰期需要每個部門的人都參與,每個人都出一份自己的力

          3、要有一個人拿著話筒介紹我們此次活動的意義所在,(鼓勵大家的積極心,愛心,同時激勵大家為需要的人做出他們的一份貢獻)

          4、當每個人捐出自己的一份東西(不要的衣物,書籍等等)的時候,需要在橫幅”攜手愛心,奉獻一份真誠”上簽上自己的大名

          (三)后期工作

          1、對所募捐物品進行歸類整理,并保存好所指物資,XX部實行管理

          2、由XX負責此次活動的總結工作,并向部門人員反饋捐款活動的相關信息 3、此次活動中所需要的經費上報,清算

          十、活動主辦人

          重慶城市管理職業學院

          十一、活動承辦人

          重慶房地產職業學院XXX部

          十二、活動負責人

          XXXXX

          十三、應注意的問題及細節

          1、如果天氣不合適當天的安排還可以推遲幾天,具體內容不變 2、如果募捐人有什么不懂的,工作人員要耐心的向他們講解 3、不能沒人在工作的地點

          十四、經費預算

          單位:元

          礦泉水 1X30=30 海報 10X5=50 水彩筆 2X10=20 合計:100

          備注:資源需要中的1小點需要我們自己去購買,2小點由贊助商提供,3小點由XX部向學校借

          XXX部

          二〇一〇年X月X日

        公益活動策劃 篇2

          主辦: 襄陽市殘疾人聯合會

          襄陽市慈善總會

          承辦: 襄陽市展顏特殊教育培訓學校

          協辦: 襄陽市襄城區殘疾人聯合會

          襄樊學院經濟與政法學院社會學系

          襄樊職業技術學院人文藝術系

          襄陽義工

          義工在線

          支持單位:襄陽市各大媒體

          全資贊助:展顏集團

          目 錄

          一、活動背景

          二、活動目的

          三、前期準備

          四、各活動規劃

          五、附頁

          一、 活動背景

          有這樣一群孩子,不聾,卻充耳不聞;不盲,卻視而不見;不啞,卻閉口不言。他們按自己的規律生活,不與人交流,一人一世界,他們就是醫學界難解的謎--自閉癥患兒。

          每年的4月2日,是世界自閉癥日。在中國3.8億兒童中,可能存在著兩百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患者,而對于自閉癥而言,誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會,享受正;。今年是第五個自閉癥日,壹基金和大福基金將借此審視和增強社會責任的契機,聯合全國合作伙伴發起藍色行動,呼吁社會各界關注自閉癥群體,主動積極的幫助他們融入社會,用愛溫暖他們的心。

          二、 活動目的

          1、給予患兒的家長們光的希望。通過開展的運動會、講座、畫展、義賣,文 藝匯演一系列活動,讓他們深刻感受到接受干預后成長了的孩子們,是多么的可愛,多么的能干,他們為此付出的努力和堅持不懈,是分不開的,以此來激勵自己。

          2、為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童,讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨,展顏特殊教育學校希望通過以點亮藍燈 與光同行為主題的一系列活動,呼吁全社會對自閉癥患兒的關注,加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻一點愛,讓世界永遠在光的照耀下,讓患兒們不會因為經濟的原因而中途輟學或明知患病而無法入學接受及時的干預。

          3、我校開辦5年多的`時間里,有胡胡,翔翔(化名)等十余名患兒已進入了正常學校就讀;校園硬件的配備從原來只有一間感統室,三間教室擴容到有獨立的感統樓和教學樓;服務對象從只局限于本市縣地區到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記,學校的成績見證事實,來告訴上級單位和相關部門,因為有默默奉獻的老師,因為有許許多多民辦非盈利組織的存在,讓患兒們有了光的希望,有了出路,能夠給予患兒們大力的支持和扶持。

          4、和諧的社會不該僅有健全的美,殘缺也是種美,和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞,但對于他們來說,對他們的家庭來說,也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛,世界會變得很美好。創造一個和諧的社會,讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!

          三、 前期準備

          總體準備項目:

          1.前期宣傳:在活動前通過學校網站、博客、各論壇、QQ群發布邀請函,供大眾瀏覽、關注,能踴躍的參與到自閉癥周的活動中來。

          2.申請場地、所需座椅道具及匯演場地,著手準備物品的暫時存放地的確定

          3.與各組織協調相關事宜,領導的邀請(節目的確定)

          4.計劃的審定,人員、時間、地點的確定

          5.財務估算及資金(物資)的籌備

          6.崗位(任務)的安排,人職匹配

        公益活動策劃 篇3

          一、活動主題: 送溫暖、獻愛心、情系孤兒

          活動寄語:

          透視繁華的背后,撩起現實的面紗!當我們被幸福、甜蜜包圍時,不難發現我們的周圍有太多的不幸、太多的負擔、太多的嘆息。由于一些父母的無情,一群可憐的孩子凸現在我們眼前,那便是孤兒院的孤兒!

          談到孤兒那是一個沉重的話題,又是一個不得面對的問題。雖然我們還年輕,但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡,我們的使命不只是未來,更是現在。我們是中國當代的知識精英,我們難道不應該伸出援助之手,奉獻我們的愛心嗎?社會上這樣的孩子很多,應該有更多的人來關愛他們。

          或許我們的努力對于孤兒只是杯水車薪,但如果社會上多一些人去關愛他她們,去了解他她們,那么這樣的孩子便不會再那么可憐,他她們會感受到與我們一樣的親情,一樣的溫暖。當那些曾因為我們的一點付出而快樂成長的孩子走向成功的時候,他她或許會想起曾經有一群大哥哥大姐姐為他她們做過些什么,或許也們會像我們一樣用青春的焰火點燃心中澎湃的激情,為崇高偉大的公益事業做不懈的努力。只要人人都獻出一點愛,那么社會將更加美麗我們都是快樂的,在我們因得到大人為我們準備的禮物而歡呼雀躍的同時,一些失去父母的孩子也許正在孤寂地等待著有人來愛。為了讓每個孩子的臉上都露出笑臉,經決議我班集體一起走進漯河市召陵區兒童福利院,用愛的雨露,滋潤那些缺乏父母之愛的孤兒,讓他她們感受到有愛,有人

          二、關心有人愛護,用我們的愛去溫暖他她們的心。

          一、活動時間:20xx年6月6日在學校門口集合早上八點準時出發

          二、活動人員:計算機系裝潢一班班全體成員

          三、活動地點:漯河市南環路和解放路交叉口向東600米兒童福利院

          四、活動目的:大手牽小手走進孤兒院,一起營造和諧社會新風尚,讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,了解孤兒院孩子這個特殊群體,走進孩子們的內心世界,力所能及的幫助他們,讓他們感受到社會大家庭的溫暖。希望通過此次活動能號召更多的.人關注社會上的弱勢群體。也能增我們的社會責任感,增加團隊的凝聚力,為社會貢獻我們班的一分力量。關愛兒童,用心去聆聽兒童的心聲,用愛去融化兒童心里的心墻。同時,通過本次活動,能夠教育我們珍惜現在的幸福生活。

          五、活動意義:通過這次活動讓我們更加關注孤兒,呼吁社會上更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活-------離開父母但被社會關愛的孤兒!最終通過各界人士的關注的關愛,送溫暖、送真情、送關懷,共建和諧美好家園。

          六、活動安排 :

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          1、為保障同學們的利益與安全,我們包車一起過去。

          2、事先了解來往路線與行程、價格(車費、食物和水自備)。

          3、召開班會。為同學講解當天的行程,讓同學們對行程有大致的了

          解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離開規定范圍獨立行動,注意人身財產安全等。

          4、完成活動當天工作人員的安排,維持當天的秩序。

          5、負責人提前了解有暈車癥的同學,并做好相應的措施準備。

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          1、活動時間:

          6月 6日 早上8:00到大門口集合,人員到位后即集體乘車前往建材市場,注意確保各人員安全。

          2、返回時間:

          下午16:00返校;

          3、后期工作 :

         。1)清點各自帶的物品,確定人數;

          (2)了解同學們對本次調查的滿意程度;

         。3)用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

          4、注意事項:

          1、出發前由素拓組成員做好有關安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要以組行動。

          2、一切民事及法律法規行為均由參加活動的人員自行承擔。凡活動參與者均視為有完全民事能力者,如在活動進行中發生意外,所有參加人員有義務對同等人員進行全力救助,但不承擔法律責任。

          3、為了全體參加者的出行安全,本次活動特制定安全責任書如下: ①、一切行動聽指揮,參加出行的愛心同學必須聽從活動組織者的安排;②、一定要注意不要到深水地方去,不得游泳;③、按時點名,如有其他事由需提前離開,請向活動組織者請假;④、保護環境,不得有意破壞自然環境。

          4、本次活動純屬愛心自愿活動,參加的自愿者敬請穿著便于戶外活動的舒適服裝,帶好食物及暈車藥。

          5、期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。

          6、請自備垃圾袋,活動中不亂扔垃圾,不破壞植被,鼓勵撿拾垃圾,提倡環保。

          7、提醒同學們出發前手機充足電,全程保持手機處于開機狀態,方便聯系。

          8、活動中聽從指揮,發揚團隊互助協作精神。

          (三)后期反饋工作

          1、召開總結會議,同學們交流感受;

          2、負責人聽取同學們的意見和建議,并對工作進行總結。

        公益活動策劃 篇4

          一、活動名稱:“

          二、活動時間:

          此活動每學年舉辦一次,每年四月到六月,每周周末。

          備注:在三到七月,十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理,接下來的時間是分配同學上門輔導。

          三、活動背景:

          1.當下,為了提高自己孩子的成績,越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。

          2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會,鍛煉自己,成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。

          3.如今,有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。

          4.在我們這個社會中,還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上,希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手,幫助他們。

          四、活動目的:

          1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣,掌握正確的學習方法,適當引導他們樹立正確的人生價值觀;

          2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺,現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩,而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗,很好的培養鍛煉自己的能力。

          3.聯手社會上的一些公益機構及團體,利用開展家教獲得的有限資金,去幫助社會上需要幫助的人。

          4.利用這次活動,使更多的人去關注公益事業,幫助社會上的弱勢群體,喚醒人們的“愛心”

          五、活動主題:

          盡自己綿薄之力,回報社會。

          六、活動策劃主辦單位:

          湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會

          贊助單位:、大學生精英論壇

          七、活動參與人:

          湖南科技大學大一middot;大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)

          并具備如下條件:

          1.有公益心,愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。

          2.口齒清楚,具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生

          3.在某方面有一定才能(如:英語,數學,物理等各中學科目)或是各方面學習成績優異,有能力做好家教工作。

          4.有一定的團隊合作意識。

          5.有一定獨立自主自理的能力,在遇到一些突發情況時,能夠靈活應變解決問題。

          八、活動前期準備:

          1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。

          2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表

          3.外聯部聯系一些相關的單位企業,拉取一部分贊助。

          4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的.公益基金會,與之洽談,咨詢有關情況,為以后的捐款做準備。

          5.在雨湖公園附近(旁邊有一所生源很好的和平小學)和學校內(學校老師的子女)找一處小地方作為活動戶外基地,即宣傳活動的地點;

          6.活動開展前開一個前期意見交流會議,討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。

          7.其他具體工作安排參照后面的附表一。

          九、活動流程:

          1.發布通知:

          由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知,宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內,并派人在公共宣傳場所設置站臺,分發傳單,向同學詳細介紹活動的背景,目的(我們為什么要開展這次活動)以及意義。

          2.報名參加:

          在各班上同學接到通知后,自己愿意參加的,到學院辦公室報名參加(報名參加的人數不超過50人)。并且按報名先后的順序統一編號(1到50號),在進行家教時,如果學生本人沒有找到家教工作,而是由學院聯系安排的,那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意,那么由后面還沒有家教安排的同學代換,并且也按照編號順序挑選。(特殊情況可做相應調整)

          3.教學前培訓:

          由學院分配指導老師,由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他(她)們進行家教的一些技巧與方法,也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力,以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法,其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題,讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法,盡可能避免這種事情的發生。

          4.推廣宣傳贊助拉取,聯系家教:

          由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報,宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家,進行贊助的拉取,從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系,通過多種途徑,這樣能找到更多的家教。

          5.教前商議:

          教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面,自己可在上課時間,內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面,由學院負責人與之商定(可比市面上的價錢相應便宜)。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上,其他地方的家教工作不接。

          6.上門教學:

          由一個老師領隊,于周末或者假期里,根據學生的時間安排,合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間,去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄(包括每次做家教的時間長短,地址)。特別注意在晚上進行家教時,出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。

          7.定時調查、交流:

          由學院的相關部門與學生家里取得聯系,及時獲得參與者的,以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長,由所教學生或家長填寫相關建議,與他們交流后,采取他們的合理化建議,并作出相應的改進,使得此次活動更加透明化。

          8.教學后的經驗交流:

          此次活動結束后,由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流,主要交流此次活動中的一些心得,和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。

          9.頒獎表彰大會:

          每學年一次,在院大會議室開辦頒獎表彰大會,邀請學院老師和團委學生會各部長做評委,對參與學生予以獎勵,頒發獎狀(學院‘愛心奉獻獎’)及給活動參與者頒發紀念品,然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時,由評委評選出五名優秀者,給予“優秀家教”獎狀證書,并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。(備注:具體獎品見附表二)

          10.資金結算:

          由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資,然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%,統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費,剩下的作為捐助資金。

          11.捐款儀式:

          首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系,并商定好地點進行捐款交接儀式,另外與相關媒體宣傳單位取得聯系,最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后,有更多的同學能參與進來,得到更多的社會機構的支持,推廣這次主題活動,幫助更多需要我們幫助的人,使得社會更加和諧!

          十、活動經費預算:

          支費項目

          費用 單位:(元)

          宣傳費

          約50(包括制作海報與宣傳單,電話費,聯系表等)

          茶水費

          約30

          獎品費

          約50

          紀念品費

          約300

          獎金

          500

          總費用

          930

          十一、活動可行性分析:

          1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數少于參與活動的人數時,而出現活動工作不能很好的展開(以及人員安排會顯的非常的混亂,一些參與同學沒找到家教工作,學院也不能肯定給每個同學找到家教工作,那么此時會有不公正的情況發生)的情況發生,我們特意對參與的同學作了統一編號,然后按編號進行人員分配,這樣就使得活動仍然能夠公正,有組織的開展下去。

          2.這次是一次公益的事業,企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的,而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會,提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。

          3.周末時間除特殊情況外,大家都會有空余時間。另外,此事有著很可取的意義,不僅鍛煉同學,不至于耽誤自己的學習,又服務于他人,能夠得到學院支持。

          4.大家都已是大學生,有一定的基礎和能力,能夠對初中生和小學生進行一定的輔導,有能力承擔這個事情,能夠自主的完成這項任務。

          5.另外,這項活動不僅能夠豐富大學生活,鍛煉到自己,還能為社會公益事業盡自己的一份力量?梢缘玫綇V泛支持。

          6.對于上門授課時,我們實行出校前登記,家教后回來時也打電話或發信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的幾率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教,這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組,組內人在工作是要多聯系,這一系列的措施都為同學的安全做了保障。

          7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格,讓家長與被教學生填寫,好讓我們及時了解教學效果,和此次教學中不足的地方,以便盡早改善執教過程中的漏洞與錯誤。

          8.對于某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作,一些時間上的不可避免的沖突,我們也對同學的空閑時間做了調查,作出合理的人員安排,盡可能去避免沖突。

          十二、活動中應注意的細節與問題:

          1. 本次活動是公益活動,所以在正式開始前就需要向各位同學說明。

          2. 我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生,應對自己每次上門授課都進行備課,要有教案。

          3. 為了安全考慮,將授課時間安排在晚10點以前。

          4. 活動報名參加時間:20xx年3月1日至4月1日。

          5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題,遇事要冷靜,沉著,避免不必要的矛盾產生。

          6. 記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯系電話,如果出現任何問題都可馬上撥打,避免不必要的誤會發生。

          7. 外出執教同學必須及時出發,準時回校,不可遲到早退。

          十三、活動后期安排:

          1. 活動后的相關材料整理有學習部負責,需將各個材料存入檔案袋。

          2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。

          3. 可進行相應的會后宣傳,與其他同學分享經驗,鼓勵更多同學關注社會公益事業,參加社會實踐。

          4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包,以電子郵件的形式發給各個參與的同學。

          5. 整理活動的相關物品,例如宣傳木板,確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。

          6. 外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結,并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。

          十四、活動的預期效果:

          此次活動因為其重大的意義,會得到學院的大力支持,相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作,也將會使得各項活動內容銜接有序,順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉,還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量,與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用,還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。

        公益活動策劃 篇5

          一、活動目的

          “中國夢是國家民族的夢,也是每個中國人的夢,歸根到底是人民的夢”。我們深知,夢想不應該階層和貧富差距的界限,中國夢里不應該有“弱勢群體”。作為當代青年,我們更應敢于擔當,勇于奉獻,不能僅局限于自身夢想的實現,更應當力所能及地幫助社會弱勢群體實現夢想和追求。為此,我團支部在中國夢的引領下,積極關注弱者,助力他人夢想,將開展三階段的活動:動員班級同學,走進孤兒所(或幼兒園),了解孩子們的基本需要,搜集整理孩子們的夢想;挑選切實可行的夢想,通過在流水廣場辦外場活動和在其他媒體平臺上宣傳,鼓勵大家幫助實現孩子們的夢想;聚焦孩子們對美好環境夢想的追求,走進環保部門,將孩子和大眾對環境的關注和期許反映給監管部門,切實了解杭州環境狀況和治理措施,推動實現環保夢。

          二、活動內容、形式以及開展步驟策劃

          (一)找尋最初的夢想

          1、與學院青志、校青志等組織合作,提前聯系下沙附近幼兒園或者孤兒院,向他們表明此次活動的目的和意義,征得相關負責人的同意后動員支部成員選擇最實惠、便捷的路線前往開展實地活動。

          2、到達幼兒園后與當地負責人進行交流和溝通,充分了解孩子的性格習慣和相關注意事項,以免在活動進行過程中造成不必要的麻煩。

          3、在與孩子進行互動的過程中多方式多角度收集孩子的夢想,如以畫畫、唱歌、問答式、拍照、小視頻等形式進行,捕獲他們內心深處最純粹的夢想,在交流的過程中要始終保持柔和的語氣。

          4、及時撰寫通訊稿,積極在校內外媒體發布。

         。ǘ⿺y手公益,放飛夢想

          1、動員全班同學,整理孩子們的夢想,挑出切實可行的,公布在班級、學院、學校等有影響力的平臺,若條件允許,可聯系社會媒體,集合大家的`力量,讓更多的人知道孩子們的夢想,并鼓勵學校同學和社會大眾幫助實現孩子們的夢想。

          2、在學校流水或者行云廣場擺外場,展出孩子們的夢想,在之前網絡平臺宣傳的基礎上,吸引同學們為實現孩子們的夢想出力,比如贈送水彩筆等學習用具,也可以是募捐的形式。此活動雖然外場可能只持續一天,但是在網絡平臺上我們會連續推出一段時間,讓有心人跟我們一起為孩子的夢想出力。

          3、集合班級同學的力量,為孩子們完成沒有完成且我們力所能及的夢想。如果有很多我們沒有辦法完成的,我們也會給孩子們準備小禮物,同時附上我們對他們實現自己夢想的一點建議和真摯的祝愿。另外,我們也會尋找社會公益組織,傳遞孩子們的夢想,希望用社會大眾的力量盡量為孩子們實現。

          4、將本次活動的成果反饋給孤兒院(幼兒園),比如大家贈送的禮物。同時我們也將持續保留孩子們“遺留”的夢想,與孤兒院保持聯系。

          5、活動過程中積極聯系校內外媒體,及時撰寫通訊稿,擴大活動影響力。

         。ㄈ┦刈o夢想,聚力環保

          1、事先聯系環保局或相關環境公益組織,開展實地訪問與調查。并利用支部成員先前從孤兒院/幼兒園小朋友手中得到的有關其“環境之夢”的兒童畫,結合時事熱點,請環保局或者相關的環境公益組織人員對目前的環境狀況進行評價,并對改善環境現狀提出建議意見。

          2、搜集有關環境保護的相關材料,與之前環保局或相關環境公益組織人員的建議意見相結合,制作成宣傳單頁。團結支部力量,向校園中的同學們征集他們對于環境保護的看法,可從近日杭州霧霾、柴靜《穹頂之下》的環境熱點入手,請同學們探討:作為高校大學生群體,在自己力所能及的范圍中,可以為環保事業做些什么。

          3、將支部成員在校園中所搜集到的信息進行整合,并結合支部內部成員的觀點,配合相關背景材料,制作成小冊子反饋給環保局或者相關環境公益組織的相關人員,為環保盡綿薄之力。若有余力,也可將小冊子在校園內派發;或制作成電子書進行推廣,讓更多的人關注環境問題。

          五、保障措施

          1、外出開展活動過程中注意安全,保護好隨身攜帶的物品。

          2、充分發揮團隊的作用,遇到突發狀況時,互幫互助。

          3、時刻注意個人的言行舉止,塑造一個良好的形象。

          4、派專門的人維護好活動現場的秩序,盡量避免意外的發生。

          5、活動負責人需注意手機電量,保證隨時可以聯系。

          活動創新

          該活動的創新之處(300字以內,不另附頁)

          1、此次活動主題從夢想出發,涉及公益,最后與當下熱點相結合,可見活動意義之大。

          2、活動內容豐富多彩,趣味性、公益性大,能最大程度激起支部成員的參與積極性。

          3、活動過程中與校外組織機構接觸較多,可以很好地鍛煉支部成員的外交能力。

          4、通過募捐、眾籌等方式實現孩子們純真的夢想,既幫助了孩子,又能引起社會的關注,一舉兩得。

          5、環保板塊,聚焦社會問題,促使支部成員從自己做起,從身邊做起,加強社會責任感,承擔當代大學生的社會使命。

          預期效果

          1、預期能夠將影響擴大到最大范圍,得到足夠多的報刊實體媒體或網絡媒體的關注。

          2、通過與孤兒院的對接,能夠為孩子們帶去一些幫助并為同學們提供一個志愿活動的機會的同時,搜集到孩子們最初的豐富多彩的夢想。

          3、通過眾籌、募捐、一對一對接等方式幫助孩子們實現夢想,并通過校內外媒體向社會傳遞一種公益的心態和敢于夢想的正能量。

          4、通過孩子們純真的夢想引伸出的人人都有的藍天夢,關注環保這一社會熱點,發動集體的力量(有條件的話與相關公益環保組織合作發動社會的力量)共同為實現環保這一公眾的夢想貢獻一份力量。

          5、通過本次活動使同學們對夢想,以及由夢想衍生出的公益和環保的概念有更深入的了解,幫助大家提升對社會熱點問題的關注,培養大學生的社會責任感,向社會傳遞出一種大學生的青春夢想與擔當。

        公益活動策劃 篇6

          活動名稱:迎國慶 保先進 清潔校園電話亭

          活動內容:在國慶到來之際,籍保持先進性教育之機,徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭,并檢查統計出故障的電話亭的.數目和方位,向有關責任部門反映,以期改善校園公話環境

          活動意義:開展先進性教育,實踐黨的服務宗旨,立足身邊小事,美化校園環境

          活動安排:

          第一階段:前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。

          1. 在未來網上發帖子招募合作黨支部(賀石良負責)

          合作黨支部理論上在信息學部一個,文理分部兩個,醫學分部一個。若網上無答復者或者部分校區無答復,則直接到各校區的學院聯系合作支部。

          2. 制作宣傳海報、橫幅等,進行前期輿論宣傳(程磊負責)

          合作支部確定之后,與合作支部協商統一活動日期,宣傳口號等,通過在校未來網、院黨建網、保先網上發布帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢,進行廣泛輿論宣傳;顒訉訂T積極分子和廣大同學加入。

          第二階段:活動具體實施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)

          1. 統計校園內電話亭的數目和分布情況,做好分工;

          2. 準備好抹布、水桶等工具,徹底清洗各負責校區的電話亭;

          3. 詳細統計各校區出現故障的電話亭數目及分布情況,向有關部門反映。

          第三階段:活動后期宣傳(十月一日至七日)。

          通過未來網、校報、院保先網等渠道,對此次活動的開展情況及效果進行后續報道,擴大活動影響,倡導大家共同愛護校園環境。

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