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        策劃書

        大學活動策劃

        時間:2024-08-15 05:39:03 策劃書

        關于大學活動策劃模板匯編6篇

        大學活動策劃 篇1

          ⑵ XX年6月份,對志愿者進行培訓(寫作培訓、禮儀培訓);

        關于大學活動策劃模板匯編6篇

          ⑶ XX年6月中旬,由校友聯絡辦完成尋訪前的準備,整理出尋訪城市的校友會名單和部分校友的聯系方式;

          ⑷ XX年6月末,邀請學校有關領導以及有關嘉賓出席尋訪開幕式;

          ⑸ XX年7—8月份,志愿者赴全國各個城市進行尋訪活動;

          ⑹ XX年9月份,由校友工作志愿者協會收集整理尋訪稿件及相關資料,并輔助校友聯絡辦公室及邀請的.專家對所有尋訪資料進行一系列的評獎評優,頒發獎金;

          ⑺ XX年12月份,召開總結會。

          五. 尋訪資料

          1.隨帶物品:介紹信、工作證、校友登記表、《校友》雜志、學校發展簡介、徽章、學校紀念品及招生就業資料等。

          2.帶回資料:文字(包括活動實錄、總結及心得、文字稿(可供發表))、校友留言、照片、視頻或者錄音、校友成就介紹(榮譽證書復印件(彩印))、校友出版物等。

          六、獎勵辦法

          一等獎3人,每人100元;

          二等獎10人,每人30元0元;

          三等獎15人,每人20元元;

          紀念獎若干名,共400元

          策劃書附件一:各地校友尋訪活動志愿者需求情況統計表

          附件二:尋訪校友活動志愿者報名信息統計表

        大學活動策劃 篇2

          一、活動背景

          我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦,古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統美德發揚光大 。同時,如今現代社會經濟和科技的發展,老年人也在不斷的學習新的知識,適應時代發展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業的發展。

          大學生是現代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校里接受了最新的知識,了解最新的動態,擁有最飽滿的熱情。同時,我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動,積累社會經驗。這是一項很有意義的活動,既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業做出貢獻。

          老年教育是終身教育的重要環節,老年教育不同于正規學歷教育和職業教育,屬非學歷教育的范疇,老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會。”而老師則大多數以兼職為主,大學生可以有去支教的必要性和可能性。

          本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學,交通便利、環境優美、設施健全。教室內設施齊備,條件良好,可同時容納學員500余人,在校老年人學習的較多,便于教學活動的開展。

          二、活動主題

          服務老年教育,構建和諧文明社會

          三、活動目的

          1、利用大學生的知識資源,發揚我們師范院校優勢,把知識和健康帶給老年朋友,拓展他們的視野,減少老年朋友與我們年輕一代的代溝,方便老年朋友的生活。

          2、引導學生積極參與社會實踐,讓我們預先踏足社會,了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養出廣大學生的創新意識,激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性,推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展,也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會,同時也讓同學們為以后的工作墊下基石。

          3、參加活動者可以結合專業所學知識開展活動,這有利于提高自身的專業知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位,并有機會與其保持長期的聯系,提高自己的語言表達能力和溝通能力。

          4、通過支教活動,培養我們的耐心和意志力

          5、倡導尊敬老人的傳統美德,發揚志愿者精神,為政府構建和諧社會貢獻自己的力量。

          四、活動時間:待定

          五、活動地點:XXX老年大學

          六、策劃主辦單位:XXX師范學院 青年志愿者協會服務隊

          七、活動流程

          (一)活動前期

          1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解,征求校方的同意和當地有關部門的同意。

          2、調查學校里的設施和人數,了解老人們的學習需求,以及老年人對我們的志愿者的要求和期許。

          3、制定出符合老年教學需求的課程安排(具體課程見附錄1)

          4、在校內進行宣傳。在食堂門口,以海報和口頭宣傳模式呼吁更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業同學的宣傳,積極呼吁這些同學參加。

          5、報名并登記相關人員的信息,確定面試時間。(報名方式:現場報名,電話報名,協會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。)

          6、進行支教志愿者的選定工作。

          (1)要求:

          a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心,有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。

          b、有相關的專業知識(根據課程需求選定)

          c、雙休日有足夠的時間愿意參加老年大學教育活動,態度認真,有良好的語言表達能力和溝通能力,能夠帶動課堂氣氛,自信,陽光!

          (2)評選流程

          a 、簡短的自我介紹,對支教活動的理解和以往的工作經驗。

          b、準備一些課堂小知識點或課題,進行簡短的現場教學

          c、可以適當添加自己的才藝展示

          7、支教志愿者的培訓工作

          收集本次培訓的相關資料,主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。

          召集入選志愿者進行相關講解,并要求做好每次支教活動的備課準備工作。

          8、在市老年大學的宣傳活動

          a、可以請校方提供老年朋友的聯系方式,在學校里的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。

          b、可以在學校旁邊的'一些社區進行宣傳,擴大影響力;說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。

          c、可以對旁邊的商店進行拉贊助,特別是一些文具店和書店,同時擴大影響力。

          (二)活動中期

          1、確定老年人人數和所授課程,獲取其聯系方式

          2、確定每位志愿者的支教對象和所授科目,并給予聯系方式

          3、與校方進行溝通,確定支教時間

          4、教學內容:根據校方要求確定,并試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程

          5、若因為天氣原因或個人原因,不能前往支教的,應向有關負責人請假,負責人并盡快做出調整

          6、每次授課結束,可以與老年朋友進行交流,聽取他們的意見,傾聽他們的心聲,積極交流課堂過程中的問題,并不斷完善。

          (三)活動后期

          1、聽取校方和老年人的意見,做好調查工作。

          2、要求志愿者寫下這次活動的心得及體會,并將自己所的的經驗來出來互相分享,所遇到的問題來出來討論,并提出相應的解決方案。

          3、由負責人召開活動總結大會,總結活動經驗與不足,并提出相關的意見。并對志愿者的服務給予肯定,鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿服務。

          八、活動的可持續發展

          a、本次活動的活動對象是老年人,內容是支教活動,在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建,有利于擴大社會影響力,會得到社會的支持和認可。

          b、本次活動成功舉辦后,根據校方、老年人和志愿者的總結,不斷完善相關制度和不斷積累教學經驗。同時可以呼吁更多的學校組織加入我們,促進老年教育的發展。

          c、由于支教是一種長期性的實踐活動,不但可以鍛煉大學生與人溝通的能力,還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經驗,提升自我很好的機會。可以每年或是每學期開展一次,為大學生創造更多的支教機會。并且,每開展一次,總結一次。經驗越積累越多,將社區支教活動越開展越大,使之越來越有影響力。

          九、志愿者支教監督機制和獎勵機制

          對于志愿者的活動次數和活動的質量建立相關的記錄,每次課后可以派專門負責人員對志愿者的教學質量進行調查,建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現優秀的志愿者,進行相關的獎勵或頒發榮譽證書,鼓勵更多的人參加我們的活動。

          十、注意事項

          1、為確保教學質量及學校聲譽,本次志愿者的篩選要嚴格。

          2、在支教活動中要尊重老人,避免由于代溝所產生的一些誤會,注意溝通技巧。

          3、由于老年人屬于弱勢群體,對于一些對于體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量避免,在上課期間要注意老人們的身體素質。

          4、避免將自己的個人情緒代入教學中,要有耐心和愛心。

          5、及時反饋意見和建議,對教學中的問題要立刻想辦法解決。

          6、對自己的上課內容要要求簡單易懂,適合老年人的需要;在課前要進行備課,以便上課的條理性。

          7、若有特殊情況不能支教,應提前上報給負責人,并與校方聯系。

          8、對老人講話的時候態度要謙虛,說話要穩重得體。

          9、負責人要制定嚴格的計劃,志愿者要嚴格遵守規定和集體的規定,不得擅自離隊或擅自做主。

          10、 支教人員的通訊工具(手機)要處于開機狀態(電池帶足),出現突發情況,及時與團隊成員聯系;如遇手機無法聯系情況迅速與其他干部人員進行說明,則不允許脫離團隊單獨活動。

          11、 將所帶物品放在規定擺放的地方,減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。

          12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。

        大學活動策劃 篇3

          一年一度的萬人獻愛心活動即將拉開帷幕,為進一步弘揚中華民族傳統美德,奉獻愛心,關愛他人,活躍校園精神文化生活,校園義賣的物品并不貴重,同學們口袋里掏出的也都是些零用錢。對于社會上需要幫助的群體來說,這些義賣款只是杯水車薪。但校園義賣活動追求的不是經濟利益,它通過同學們身體力行的參與,增進了彼此間的溝通與感情,豐富了課余生活,更傳遞出了大家互幫互助的愛心,這些都不是能夠用金錢簡單衡量的。

          【活動主題】

          手牽手愛心聯盟義賣活動

          【活動目的及意義】

          籌集愛心基金幫助我系的助養孤兒汪信材,其幼年不幸喪失雙親,現與年邁的奶奶相依為命,生活艱苦,而且現在就讀于高州小學四年級的汪信材面臨著學雜費等諸多資金困擾。義賣所得款項全部捐給信財,盡一點微薄之力,錢小心大,奉獻出我們的顆顆愛心,讓信財的心里也溫暖起來,讓一股溫暖的愛心之風吹遍我校,喚起大家愛心之舉。

          【主辦單位】:茂名職業技術學院分團委

          【協辦單位】:茂名職業技術學院計算機工程系分團委實踐部和青年志愿者計算機系分會

          【活動對象】:全校學生、教職工等

          【活動時間

          【活動地點】:茂名職業技術學院廣場

          第二部分:校園義賣活動

          (一)活動前期準備階段

          提前一星期收集義賣物品,地點為系辦公和宿舍,對象為全校師生,(我們系的學生為主要走訪對象)如:即將畢業離校的師兄.師姐們各系老師以及有意愿者的捐獻品,收集物品包括各種有益書刊,學習用品,裝飾品,生活用品以及自己制作的手工藝品等。收集完成后根據物品的具體情況定價,最后列出清單。

          (二)活動申請準備

          1.海報申請

          2.發動分會的會員,相互幫忙,協調促進

          3.在兩個飯堂前設置咨詢點,安排若干個工作人員現場解說

          4.安排實踐部和青協分會人員走訪宿舍,進一步宣傳

          5.準備回饋個捐贈者的小禮物:(提供如下選擇)

          小紅心,紙鶴,愛心絲帶 ,自制愛心書簽(買卡紙剪制成書簽,在書簽上面書寫愛心標語。可再穿上愛心絲帶裝飾)

          6.活動當天場地、物資申請

          (三).義賣宣傳

          1. 橫幅宣傳,盡量與一間壽司店的老板協商能否合作舉辦此次活動。(治樂跟進)

          2.海報和宣傳板宣傳:海報宣傳持續一周。借助宣傳噴繪,海報和宣傳板每天進行宣傳并不斷進行義賣籌備的跟蹤報道,還有在各個宿舍樓門口張貼噴繪海報。以增強同學對本次活動的印象。(燕環、新華負責 )

          具體執行方案:

          1.在每棟宿舍樓下,教學樓A棟樓下張貼海報(燕環、新華負責 )

          2. 兩飯堂門口各設置咨詢點進行為期兩天咨詢(燕彪負責)

          3.打印信材的基本資料(明確此次活動的目的,讓人信服)

          4.捐贈物品的價格可以由捐贈者自己定價,最好是原件的20%30%

          也可以要他寫上一些想對信材說的祝福語、或者想對其他人說的話,并可以為他貼在感言恩語那里

          5.走訪宿舍宣傳,適當加大宣傳,提高參與熱情,讓更多的人加入到愛心奉獻的行列,傳播愛心活動。

          (三)、活動流程:

          1. 根據職能分工,安排義賣人員當天提前布置到場,準備所需物品(宣傳條幅、板,捐款箱,捐獻品,桌椅,回饋的`小禮物);

          2. 由4-5名宣傳能力、態度較好的干事對物品進行銷售,并負責做好義賣的記錄

          3. 由志愿者維持現場秩序,在活動現場設置咨詢處并于義賣咨詢,也可以組織同學進行走訪義賣宣傳。

          4. 在活動現場放置募捐箱,同時進行為我系助養孤兒汪信財的募捐愛心活動。(每個飯堂前面設置固定的募捐箱)

          5.在義賣現場設置一本語錄本,要募捐的人寫上對信材的期望

          6. 活動結束后收拾現場。

          走訪宿舍安排(要跟分會的工作人員協商好走訪時的細節)

          燕彪支教部

          治樂外聯部

          志濤組織部

          燕環宣傳部

          新華秘書部

          走訪完宿舍要注意登記,然后再及時匯總,了解情況

          (四)、活動經費

          礦泉水:30元 宣傳經費:70元 小禮物: 30元

          總計:130元

          (五).鑒于本次活動準備時間有限,

        大學活動策劃 篇4

          (一)活動前言:

          大學的女生是安靜的,矯好的身姿散發出柔和自然的光芒;大學的女生是運動的,舉手投足間洋溢著青春的魅力;大學的女生是美麗的,淡淡的微笑流露著一絲從容的大氣。青春的夢想,讓她們有展現自我的自信;青春的追逐,讓她們有創造自我的'自信;青春的真諦,讓她們有迎接挑戰的勇氣!

          春暖花開時,魅力四射日,我班特舉行女生節,借以祝福女生們節日快樂!

          (二)活動目的:

          這次活動主要是為了活躍班級文化氛圍,為女生們營造輕松溫馨的大學生活環境,引導廣大女生更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我班女生風采,為男生、女生們提供一個相互交流的平臺,促進男女生之間的友誼,豐富整個校園生活,展現優質大學風貌,緊跟時代步伐。

          (三)活動對象:

          20xx級化學化工系制藥工程二班全體學生

          (四)活動時間:

          20xx年3月8日(星期四)上午

          (五)活動主題:

          “活力青春,溫馨季節”女生節

          (六)活動地點:

          理科樓513教室

          (七)活動流程:

          一、布置會場,設計板報,營造良好的活動氛圍。

          二、具體活動:

          (1)“說出你的愿望”

          給現場的每一位女生發一張紙條,讓她們寫上自己的心愿或祝福語,并簽上自己的名字,貼在“愿望墻”上面。然后主持人邀請男生到“愿望墻”前面,隨機取下一片紙條,并由男生幫助那名女生實現愿望。根據情況,給予男生適當獎勵。

          (注:愿望要切實可行,不要給男生帶來太大的麻煩)

          (2)“反應速度大比拼”

          十人一組,主持人不斷下達命令,如“向左看,向右看,蹲下,起立,眨左眼,眨右眼,點頭,搖頭,右手摸左腳尖”等,然后由同學們執行相反的動作,但是如果主持人在下達命令前加上“老師說”,則同學們需按照命令執行動作,誰的反應慢或執行了錯誤的動作都要被淘汰下來,最后的獲勝者可以獲得小禮品一份。每組限時三分鐘。

          (3)“ 另類數七”

          全班一起參加,任意一人開始數數,從1開始數起,逢到7的倍數就用敲桌子來代替,如果數出來或沒有敲桌子都認作輸,輸的人會有懲罰;同時如果逢到含7的數字,如7,17,27,37等就要倒回去,如一個同學是數的7,那么原來那位數

          6的同學就要接著數8,依此類推原來數5的同學就要數9……下一個數到17的同學,原來數16的就應該數18了,一直數下去,一旦有人數錯就要接受懲罰。

        大學活動策劃 篇5

          一、 活動目的

          為了加強全體成員之間的凝聚力,促進彼此之間的友誼,充實學生會成員的周末生活,增強成員之間的團隊意識,使全體成員能夠增加交流,更好地融入這個大家庭,體會到團隊之間的溫暖,并更加努力為這個大家庭奉獻一部分自己的'力量。

          二、 活動主題

          我有我的young

          三、活動時間

          20xx年5月9日

          四、活動地點

          機電工程學院辦公室

          五、活動對象:

          經管學院學生會辦公室全體成員

          六、活動形式

          做游戲

          七、活動前的準備

          1、做好提前的關于名詞的題板。

          2、在確定具體時間后并把時間通知給各部門成員。

          3、確定將隊員們分為兩組。

          4、準備好醋,可樂,雪碧,鹽等處罰措施。

          八、活動項目及具體流程

          1、項目 組織游戲

          規則:將人員分為兩組,以積分制為衡量標準,贏一局整組隊員加一分, 平局都加一分,輸一局不加分。以最后成績進行獎懲。

          游戲一:你畫我猜

          規則:兩組隊員為雙數,一名組織者翻題板,一人計時。其余兩人位一組一個人比劃,一個人猜。只可用肢體語言,不可說話。手頭剪刀布決定隊伍游戲先后順序。每組時間限制為兩分鐘,最后所有成員比賽完畢后,將才對數目進行累加,數目多者獲勝。

          游戲二:傳音筒

          規則:按剛才順序后的隊伍此次先玩。自行排好順序,由第一個人抽要模仿的詞語。其余的人背對第一個人,第一個人不許用語言,只能用肢體描述。給30秒思考時間,向第二個人描述,以此類推。由最后一個人說出詞語。后一組游戲規則與第一組相同。猜對者加一分,猜錯者不加分。每組三輪,取猜對多者勝利。

          游戲三:站報紙

          規則:兩組隊員同時距離報紙五米。由裁判宣布預備跑,所有人一起跑向報紙,必須以最快的速度所有人都站在報紙上堅持5秒。若有人未站上或者挨地則視為輸。另一組則贏得比賽,如此三次。取贏者加一分。

          獎懲制度:贏的人可樂雪碧任選,輸的人加料的可樂雪碧橙汁任選,并用面部表情讓他人猜這是什么味道,若猜對則不用喝,若猜錯,就喝掉一杯。

          2、活動流程

          6:30在文科館門口集合帶到機電工程學院的辦公室。

          6:35進行抓鬮分組

          6:40娛樂游戲環節。進行緊張、激烈的比賽,實現交流溝通的目的。 游戲大約進行一個小時多至8:00

          8:00至8:30開會通知事情,結束會議。

          九、注意事項

          1、活動中所有成員必須聽從安排。

          2、所有人員應注意安全,不得隨意離開辦公室。

          3、注意周圍環境衛生,不得亂丟垃圾。

        大學活動策劃 篇6

          一、活動背景

          新學年伊始,武漢職業技術學院又迎來了八千莘莘學子。為了豐富武職校園文化,給有才藝的武職學子提供一個展示自我的平臺,也為了更好的宣揚會展協會的社團文化,在成功舉辦首屆武職達人秀,并取得了廣大師生的贊賞和支持的背景下,會展協會開始了第二屆武職達人秀的積極籌備。會展協會希望通過努力,讓每一位平凡的同學都能感受舞臺的魅力,成為自己、同學、老師心中的“達人”,發掘校園才人,營造積極的校園氛圍,促進同學們進一步健康成長。

          二、活動目的

          1、開展具有知識性、藝術性、群眾性的文娛活動,豐富學生的課余生活,營造良好校園文化氛圍

          2、挖掘校內有才藝或特長的學生,讓更多的才藝精英擁有更為廣闊的.舞臺展示自我

          3、不設門檻的賽制,力圖選出那些平凡而富有才華、擁有夢想并渴望奇跡的普通同學

          4、提高學生文化鑒賞修養。

          5、加強會展協會的團隊協作能力,提高會展協會的知名度

          三、活動意義

          1、營造濃厚的文化氛圍,促進校園文化建設

          2、陶冶學生情操,緩解學生壓力,娛樂身心

          3、進一步擴大會展協會的影響力,努力打造品牌協會

          4、搭建一個彰顯青春個性的平臺,展示你我的風采

          四、活動名稱

          第二屆武漢職業技術學院達人秀

          五、活動主題

          只要你敢show達人就是you

          六、活動對象

          全體武職學生

          七、活動時間

          海選:11月3日(暫定)

          決賽:11月17日(暫定)

          八、活動單位

          主辦單位:

          策劃承辦單位:

          九、活動參與形式:

          1、在內容積極健康的前提下,表演形式不限

          2、以個人或團體參賽皆可

          十、參賽要求

          1、比賽內容要有特色,積極向上,鼓勵節目的創新

          2、參賽作品要完整、健康、有感染力,內容活潑,形式多樣

          十一、比賽細則

          (一)海選:

          1、10月17日到10月31日

          2、報名方式:十月十七日開始,宣傳部將有針對性的宣傳工作,并接受登記點報名、現場報名、電話報名、網絡報名

          ①登記點報名:10月20日、21日在東一、西一食堂門口設點登記參賽人員(準備物資:報名表,筆,帳篷,桌椅,宣傳海報,展板,宣傳單,音響設備,水,人員安排等)

          ②電話、網絡報名:將在宣傳海報上留下報名聯系方式

          ③活動現場報名:接受現場參加報名(桌椅,筆,負責人,入場秩序安排,與主持人溝通)

          3、海選時間:11月3日(可現場報名)

          4、海選地點:東區舞池(待定)

          5、評委:邀請本院系及其他院系文藝部負責人(5人)

          6、現場布置:搭建舞臺

          (二)決賽:

          1、時間:11月17日(暫定)

          2、地點:德禮堂

          3、評委:邀請院校老師

          十二、比賽評定

          海選:采取評委叫停即止的賽制

          晉級標準由評委給出“哭臉”“笑臉”評判

          決賽:由所邀的老師,根據評分標準評定

          十三、活動后續工作

          1、秘書處將資料存檔,并上傳相關照片

          2、策劃部和宣傳部維持現場秩序,并在活動后回收相關物品

          3、外聯部代表協會對贊助商表示感謝

          4、召開本次活動的總大會

          注:各個部門的人員可以互相調配,大家互相協作,以保證活動的成功舉行

          十四、獎項設置

          海選:參與獎若干名

          復賽:聲樂達人獎3名,舞蹈達人獎2名

          才能達人獎1名,才智達人獎1名

          人氣達人獎1名,青春達人獎3名

          優秀達人獎10名

          附件:1、第二屆武職達人秀經費預算(學院參考)

          2、第二屆武職達人秀工作進程表

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