大學生元旦游園活動策劃書

時間：2023-04-26 18:56:39 策劃書

大學生元旦游園活動策劃書4篇

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的大學生元旦游園活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生元旦游園活動策劃書4篇

大學生元旦游園活動策劃書1

　　一、活動背景及宗旨

　　送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個新年的到來。新年的腳步逐漸臨近，農大師生在歡樂祥和的氣氛中即將迎來嶄新的xx年。山東農大為迎接新的一年到來，營造元旦歡樂氛圍，豐富同學們的節日活動，由校團委主辦，各學院承辦的'元旦游園活動將在xx年的最后一個夜晚隆重舉行。

　　二、活動目的

　　通過大眾參與活動的形式，讓同學們感受到校園豐富的文化活動，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強學校的人文氣息，緩解期末復習的緊張情緒。

　　三、活動主題：喜迎元旦，追憶童年

　　四、活動概況

　　1、活動時間：12月30日晚6：00到7：30

　　2、活動地點：東校區籃球場

　　3、活動對象：山東農業大學東校區全體同學

　　五、活動流程

　　前期策劃準備：

　　1、新聞中心負責宣傳海報

　　2、征集同學們感興趣的小節目

　　3、申請借用話筒音箱等設備

　　4、確定活動中各節目的相關規則(見附錄一)

　　5、制定活動細則(商家贊助形式及相關宣傳工作、宣傳方式見附錄二)

　　6、確定獎品的發放制度

　　六、活動過程：

　　1、中心舞臺及整體風格：采用三周環繞性，用桌子將場地圍城三面，在入口處設置許愿墻，用氣球裝飾，營造氛圍。

　　2、以《童年》為主題曲，在六點的時候準時播放，全場演唱。

　　3、介紹第一環節的小活動：

　　(1)nba幻想(2)k歌之王(3)大氣吹成

　　4、由雙截棍協會的友情出演

　　5、介紹第二環節的游戲規則

　　(1)投壺(2)乾坤小挪移(3)吃運氣

　　6、介紹第三環節的節目規則

　　(1)瘋狂嗑瓜子(2)魔幻的方塊(3)快樂傳遞

　　七、經費預算

　　活動經費預算

　　場地布置(燈光租賃) 150元

　　獎品60元

　　其他100元

　　總計310元

　　八、活動負責人

　　xxx

大學生元旦游園活動策劃書2

　　一、活動目的

　　為歡度20xx年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。為使活動安全有序實施，具體安排如下：

　　二、活動對象及組團：

　　為使活動有序進行，將全體學生以班級為單位

　　三、活動時間：12月31日下午12：30—15：10

　　1、12：00前各班級及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。

　　2、12：00各班級學生在走廊集中，班主任做活動前學生教育講話。

　　3、12：20班主任將學生帶至第一活動點并回本班教室協助活動秩序管理。

　　4、12：30學生開始游園。

　　5、15：10游園結束，班級活動小結。

　　6、15：30學生放學，值日生打掃衛生。

　　四、活動地點

　　各特室前以及各活動室具體安排見通知

　　五、活動準備

　　1、各班在12月25日前上報游園活動節目方案，經學校研究通過后，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

　　2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

　　3、在12月31下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則等

　　4、為營造活動氛圍，請各班級在12月30日前出好本班級慶元旦黑板報。

　　六、活動形式

　　1、以班級為單位，每班自主確定及組織一個活動節目。

　　2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時為保證參與的.公平性及廣泛性，每個學生每個節目只準參與一次。

　　七、活動建議

　　1、游園規則方案由德育處制定并下發，各節目規則由本班級制定解釋并粘貼。

　　2、班主任為本班節目的負責人，每班另安排兩位位協助教師，負責教師與協助老師要共同維持游園活動的安全秩序，并負責發放獎品。

　　3、各班各安排4位學生干部協助活動開展。

　　4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

　　5、學校統一印制游園票，學生游園后由所在班級教師或學生干部打鉤。

　　6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)，獎品設置要公平公正。

　　8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

　　八、活動領導組織及具體分工

　　1、活動領導小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx

　　2、具體負責：xxx

　　3、班級活動項目協助管理教師：xxx

　　4、秩序維持：xxx

　　5、后勤服務：xx

　　6、攝影攝像：xxx

　　7、活動所需材料：比賽器具由各班級自行準備，獎品由學校統一提供。

　　九、各班級活動方案：附后

大學生元旦游園活動策劃書3

　　一、活動主題：

　　“慶國慶，迎接黨的十七大勝利召開;迎校慶，構建和諧校園”

　　活動口號：“唱響兩慶暢想和諧”

　　活動目標：在xx周年國慶和xx周年校慶來臨之際，我們xxxxx醫大學生通過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代醫學生德智體美勞全面發展的新風貌。

　　組織原則：具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我校德智體美勞的`教育精神。

　　二、活動時間：

　　9月28日

　　活動時長：3小時左右

　　活動地點：宿舍區3#樓前

　　三、活動形式：

　　游戲分為四關：文明關、娛樂關、體育關、智力關。每關都設有獎品，參與者自己選擇是否闖下一關以爭取更大的獎品。

　　四、活動過程：

　　1)文明關

　　闖關方法：回答出一個問題即可

　　①請說出至少3個禮貌用語?(基本禮貌用語十字您好、請、謝謝、對不起、再見)

　　②請說出兩種表達道歉的用語(請原諒、對不起、請不要介意、完全是我們的錯，對不起)

　　2)娛樂關

　　闖關方法：從預備的項目中在20秒內任選2~3個作為自己的闖關項目(部分項目可現場

　　找伴合作)。

　　預備項目：

　　①快樂套圈(放設紀念品、套中即可)

　　②好歌大家K(清唱一段或猜歌名)

　　③我滑我炫(滑板，滑冰表演一個花樣動作即可)

　　④舞林高手(配合音樂跳恰恰、8步等)

　　⑤有誰比我慢(騎慢自行車1米>5S)

　　⑥聞香吃辣(青、紅椒吃一個即可)

　　⑦乾坤大挪移(夾玻璃珠或乒乓球20s內夾5個以上或吹球過碗)

　　⑧土弧沙球(備一擦過肥皂水的桌面，桌面一端一定距離處畫一白線，手推空瓶，過白)線且空瓶不落為過)

　　⑨盲人撈魚(1分鐘內1條以上，允許找伴)

　　⑩百家爭鳴(請用家鄉話說一段對白，越經典越好，如：大話西游-曾經有一段…)

　　⑾我是游戲王(準備至少5個電腦小游戲泡泡堂、跑跑卡丁車20xx射擊企鵝…)

　　⑿快樂彈球：(準備好三個乒乓球和三個小紙箱，將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球進入小紙箱內即可)

　　⒀小李飛刀：(飛鏢3環內即可)

　　⒁紅運當天：(準備好若干顆顏色一的珠子，紅色的有三顆，游戲者伸進袋子抓中紅色珠子即可，三次機會)

　　⒂我能我秀(個人特長表演、得到觀眾掌聲即可，如書法、樂類)

　　3)體育關

　　闖關方法：從預備的項目中在10S內任選3個作為自己的闖關項目

　　預備項目：

　　①說出至少5個體育項目(必選題)

　　②金雞獨立(單腳閉目站立-女>30s男>45s)

　　③玩轉籃球(轉籃球>10s)

　　④龍鳳戲珠(單彈乒乓球>10次)

　　⑤巧踮足球(踮足球>10次)

　　⑥巧墊排球(騰空墊排球>8次)

　　⑦就愛跳繩(30s>80次)

　　⑧俯臥撐(30s>15次)

　　⑨“毽”步如飛(踢毽子>5次)

　　⑩立定跳遠(>2.3米)

　　4)智力關

　　主要涉及醫學知識(按專業分類，如內外婦兒、檢驗、護理…)、生活常識、學校歷史等，分易、中、難三個等級。(舉例：血壓的正常值是多少?今年是第幾年校慶?…)

　　闖關方法：首先準備問題若干,報紙一張.

　　規則：一人或兩人同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題,報紙折半繼續，答對問題,問下一道,在回答問題時,雙足不能超出報紙以外,總共5道問題,回答結束仍站立在報紙上為獲得闖關大獎!

　　五、獎項設置

　　1、紀念獎：參與有獎(如：筆芯、水筆、鼠標墊、牙膏等)并發抽獎券一張。

　　2、抽獎(大約21：30)：等級分四等：一等二等…。

　　3、闖關大獎數個

　　4、獎品：移動硬盤、自行車、布娃娃、籃球、足球、羽毛球羽毛球、乒乓球等。

　　六、活動準備

　　籃球、乒乓球、足球、滑板各1個，自行車1輛，玻璃珠15個，筷子1雙，鐵絲套圈6個，套圈用品、獎券等。

　　七、活動經費預算：

　　500~700+贊助費

　　八、工作人員安排

　　各個活動關安排約2名工作人員(男女搭配)，其他協調人員3~4人。(共約9~10人)

　　九、活動實施建議：

　　①活動單位時間控制及其現場氣氛的把控問題。

　　②必須注意活動現場安全、衛生、秩序問題。

大學生元旦游園活動策劃書4

　　為了加強我院大學生心理素質教育，為廣大學生更好的認識自我，發展自我提供良好的平臺，營造良好的關愛心理健康氛圍，特舉辦“大型心理游園”。

　　一、活動時間：20xx年12月29日9：30~12：30

　　二、活動地點：元培一號樓

　　三、活動主題：溝通理解關愛心理和諧健康

　　四、活動對象：元培學院xx屆學生

　　五、活動主辦：元培學院大學生心理素質教育中心

　　活動協辦：元培學院心理發展部，系心理發展部，心理素質協會

　　六、活動內容：

　　等候區：心理宣泄區、心理知識普及區、憶童年區（沙畫、七巧板、魔方）

　　活動區：

　　游戲安排：

　　（1）杯水運輸<對抗形式>

　　活動目的：考驗團隊合作能力

　　活動流程：10人為一組，以一定的間距橫向排列，每位隊員嘴里咬一個杯子。第一個人從水盆A里盛水，用嘴叼著杯子，將水倒入下一個成員杯子，依次到最后一位成員將水倒入水盆B。以三分鐘為時限，負責人計算哪組水盆B中水最多，則該隊獲勝。勝利的隊伍獲得獎品。

　　活動器材：一次性杯臉盆

　　（2）瞎子背瘸子<對抗形式>

　　讓學員體會信任與被信任的感覺。

　　每隊在3分鐘內分成每兩人一組（最好是男女搭檔）的`若干個小組。一人當瞎子蒙住眼睛，一人當瘸子由瞎子背起。由起點出發，瞎子為瘸子指路，繞過障礙物（椅子），跨過河流，踩破氣球，拾起鮮花給瘸子，到達終點。同隊的第二組出發。最先完成的隊伍獲得獎品。

　　活動道具：眼罩、椅子、氣球、絲帶、鮮花

　　（3）穿越繩墻<計時形式>

　　活動目的：考驗團隊協作能力于個人身體靈敏度

　　活動流程：每隊以10人為一組，由組內人員相互幫助，依次把每個人運送穿過事先在兩棵樹之間用繩子做出繩墻，看哪隊所用時間最少。注意，不能繞過，也不能從繩網的上面或下面鉆過。身體的任何一部分不能觸網，一旦觸網就要重來。不能總是從同一個網洞穿過。獲勝隊獲得獎品

　　活動道具：繩安全墊子計時器

　　（4）過河搭橋<對抗形式>

　　活動目的：培養團隊協作能力和戰略戰術，訓練團隊內部的協調能力。

　　活動流程：每隊派9人上場。賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進15米，要求腳不能觸地，繞過障礙物前進，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走。兩隊對抗，比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規，要重新出發，獲勝者獲得獎品

　　活動道具：小地毯（報紙或者毛巾布等），障礙物

　　（5）迷你腰<計數形式>

　　活動目的：考驗身體協調能力

　　活動時間：10分鐘

　　游戲流程：每10人一隊。工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則不通過，每個參賽者有兩次機會。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝。最終哪隊剩下的人最多則該隊獲勝，獲得獎品。

　　活動道具：（細）繩兩根，卷尺一個

　　（6）找零錢<淘汰制>

　　活動目的：反應能力以及算數能力

　　活動流程：以5人為一組，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元當主持人喊出一個數時（2元，3、5元），一旦喊出價時，游戲人員就要在最短的時間內抱在一起組成該數據，未組成的淘汰，直到最后一組，獲得獎品。

　　（7）小球逃生<計時形式>

　　活動目的：加強團隊協作能力，在團隊中另率團隊合作的意義。

　　活動規則：每組4人，有一張中間有很大漏洞的紙上放一個乒乓球，讓團隊只能抓住紙邊不讓乒乓球掉下。將球從起點帶到終點不落下。落下要重來，最快到達的組為勝利，獲得獎品。

　　活動道具：紙乒乓球

　　（8）拋繡球<計數形式>

　　活動目的：考驗配合能力

　　游戲時間：20分鐘

　　游戲規則：每隊10人，選出一人背筐，九人投球。背筐者努力接住來自投手的球，投球者每人有兩個球可投。最后以接球的多少決定最后的勝負。獲勝隊有獎品，獲勝隊的接球者更有神秘禮物。