兒童節活動策劃

時間：2023-04-21 11:57:50 策劃書

兒童節活動策劃(通用15篇)

兒童節活動策劃1

　　隨著兒童節來臨之際，超市推出了一系列活動，以下是活動方案。

兒童節活動策劃(通用15篇)

　　一、活動主題

　　盛夏激情慶六一，x歡樂童年聚。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點

　　x超市。

　　四、活動內容

　　活動一：凡在x超市指定分店超市區購物滿28元且12歲以下小朋友，可參加兒童歡樂小小抽獎活動。（小票不累計，單張小票限抽3次。）

　　（1）紅色球—獎勵飛歐書包一個（50名）；

　　（2）綠色球—獎勵卡通筆盒一個（300名）；

　　（3）藍色球—獎勵美樂多一排（1000名）；

　　（4）黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條（3000名）；

　　（5）白色球—獎勵555ml水森活純正水一支（20000名）。

　　抽獎細則：憑學生證可以抽取一次，抽出的色球兌換相應的禮品，即抽即獎，（紅色球3個黃色球5個，藍色球10個，綠色球20個，白色球100個）

　　活動二：凡在指定分店一次性購物。

　　（1）滿16元加1元可換購（150g喜之郎果凍一包）；

　　（2）滿36元加1元可換購（寶麗迷你巾一天）；

　　（3）滿61元加1元可換購（1。25l可口可樂一支）；

　　（4）滿96元加1元可換購（1000g潔能凈洗衣服一包）。

　　備注：服裝、鞋、糧油、煙酒、特價奶粉除外。

　　活動三：凡在超市一次性購物。

　　（1）滿38元送———650ml珍味堂生抽一支；

　　（2）滿68元送———900ml立白洗潔精一支；

　　（3）滿98元送—2L可口可樂一支；

　　（4）滿128元送—寶明月光卷紙一條。

　　活動四：活動期間，x超市所有兒童服裝全場7折，全場男女服裝7。5折，牛仔服裝7。5折。（特價除外）

　　活動五：全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價！

兒童節活動策劃2

　　一、活動持續時間

　　xx年x月23日-x月x日。

　　二、活動具體內容

　　(一)“迎接亞運、表我心聲”少兒繪畫大賽!

　　比賽時間：即日起至x月x日。

　　作品主題：迎接六一。

　　參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等。

　　作品尺寸：大度x開~x開。畫展評選：本次大賽共評選出一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，紀念獎x名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。

　　作品展示：作品將于x月x日起在某展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!

　　(二)魔術智慧片拼圖比賽

　　比賽時間：x月x日至x月x日。

　　比賽限時：每賽次x分鐘。活動對象：分x歲以下、x~x歲、x~x歲年齡段的'兒童組。

　　比賽地點：某門前廣場。

　　比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發有關教育機構的證書!

兒童節活動策劃3

　　走進幼兒園，你是不是陶醉在迎面撲來的快樂氣息中，已經沉醉在孩子們的歡歌笑語中；那么一會兒看孩子展示自己，你將感受孩子的精彩；與孩子一同游戲，你將融化于濃濃的親情。

　　歡樂生活，繽紛六月，一年一度的六一兒童節來到了，這是孩子最隆重的一個節日，孩子們的節日活動如何安排自然成了我們近期最首要的工作。每年六一我們的老師總會想出各種不同的形式讓孩子感受孩子自己節日的快樂，我們的家長也會放下手頭緊張的工作來和孩子一起歡度，那都是因為這是我們孩子的節日。

　　今年的“六一”兒童節我們改變以往表演節目的形式，也和去年的'運動會有所區別，本次活動的內容是舉辦幼兒講故事比賽和親子趣味水果拼盤，目的是讓孩子在比賽的過程中個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮；讓孩子在和家長的親子游戲過程中增長知識，學習技能，培養創造能力。盡情體驗在積極的參與中獲得的成功的快樂以及與同伴、家長、老師一起過節的樂趣，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　一、活動目標：

　　1．通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2．使家長在參加和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題、宣傳口號和活動倡議：

　　1．活動主題：學會快樂、學會合作、學會自信

　　2．宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3．活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　三、活動準備

　　1．布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）

　　2．以班為單位作好參加活動的準備：

　　（1）前期準備：

　　師幼、家長共同參加班級慶“六一”環境布置；

　　開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；

　　調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的 “才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　（2）當天準備：

　　安排幼兒和家長的座位場地；

　　確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

　　3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4．各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5．引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　四：活動安排：

　　1．活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　　2．活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長

　　3．活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4．活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

　　5．活動負責人：園長和我

　　6．活動主持：我

　　7．秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。

　　五．活動方案及具體事宜：

　　1．入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

　　2．升旗奏國歌。

　　3．園長講話，致六一賀詞。

　　4．向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5．幼兒講故事比賽。

　　6．親子水果拼盤制作比賽。

　　7．發獎。

　　8．回各自班級品嘗水果。

　　9．活動結束

　　六：活動內容與要求

　　1、幼兒講故事比賽

　　（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平；表現活潑、大方。

　　（3）評獎：由評委打出分數決定名次。根據評分（去掉最高分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作比賽

　　（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養家長和幼兒的動手制作能力、創新意識、合作意識、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

　　（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持周圍環境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

　　（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

兒童節活動策劃4

　　一．活動主題：

　　6.1用愛，傾聽孩子的笑聲

　　二．活動時間：

　　6月1日

　　三．活動地點：

　　xxx

　　四．主辦單位：

　　大學學院青年志愿者協會

　　五．承辦單位：

　　xxxx

　　六．活動背景：

　　兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5·12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的`書聲，將是災區最大的希望和未來！6.1國際兒童節，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。

　　七．活動目的：

　　通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個愿望是給災區的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！

　　八．前期準備工作：

　　1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。

　　2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區兒童現狀的幻燈片

　　3、搜索，打印100張郵票；

　　4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；

　　5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節的由來、發展的經過、以及重要的意義，未來發展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。

　　6獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。

　　7、工人員物品、工作場地準備

　　（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；

　　（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；

　　（3）足量的工作證，參加活動監督與服務的志愿者必須佩戴工作證。

　　（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。

　　（5）創可貼等應急藥品，處理活動中可能會發生的輕微意外。

　　8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。

　　9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。

　　九．活動內容

　　（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發為附近的民工表演節目，宣傳知識，幫他們寫家信等等。或者和一些街道居委會聯系，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。

　　（三）優秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

　　（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。

兒童節活動策劃5

　　一、活動背景

　　隨著生活節奏的加快，大學生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開始在匆忙的腳步下，談論起了兒時，懷念那純凈、毫無雜質的童年。

　　二、活動主題

　　童夢奇緣。

　　三、活動目的及意義

　　童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠會留在每個人的心中。活動雖然只是一種形式，活動雖然簡單，只是希望能喚起同學們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來，愿每個同學都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢想，永遠快樂地面對每一天。

　　四、策劃主辦

　　五、承辦

　　xx大學某某協會。

　　六、子活動

　　黑白記憶，熒屏夢想”影視作品配音大賽。

　　七、活動概況

　　1、參與人員：xx學校全體同學。

　　2、活動時間：具體待定。

　　3、活動地點：以多媒體功能廳最佳（具體待定）。

　　4、表演嘉賓：xx協會。

　　八、活動前期準備

　　1、前期宣傳：

　　（1）電子海報若干張，生活區及宿舍樓道。

　　（2）橫幅兩條，校區及生活區。

　　（3）宣傳單若干。

　　2、活動準備：

　　（1）場地借用及設置：報名現場選擇。（顯眼的位置）

　　（2）比賽現場設置：簡約即可，營造80、90年代的影視氛圍（包括ppt的`制作）。

　　3、工作分配：

　　（1）宣傳活動：xx人。

　　（2）比賽報名：xx人。

　　（3）活動現場：x人以上（包括主持、頒獎司儀等）。

　　4、參賽要求及活動流程：

　　（1）設置報名地點，允許個人或團隊報名.

　　（2）要求選取童年時期的影視作品（電影、電視劇、動漫……類型不限）。

　　（3）比賽時間為每支隊伍xx分鐘。

　　（4）比賽過程休息時間，加入表演。

　　（5）加分環節：隨機抽題，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂，限時1分鐘，以答對題數排列勝負。

　　（6）評委對參賽者的配音進行打分，評出一二三等及優勝獎獲得者。

　　（7）進行頒獎。

　　（8）合影留念，活動結束。

　　九、預計費用

　　（1）場地租借費：xx元（暫定）。

　　（2）橫幅、海報、宣傳單：xx元。

　　（3）獎品：xx元。

兒童節活動策劃6

　　一、指導思想

　　通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的'素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。

　　三、活動時間

　　2019年6月1日(星期三)上午7時。

　　四、活動地點

　　幼兒園操場。

　　五、參加活動范圍

　　全園幼兒及家長。

　　六、要求

　　(一)以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝，展現我園幼師良好形象。統一口號為：活潑健康，快樂成長。

　　(二)(1)全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

　　(2)各班節目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

　　(3)各班老師一定要高度重視，積極組織、加強引導、發揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

　　(三)特別在目前春季傳染病高發的情況下，要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　七、準備工作

　　1、做整體策劃并起草活動方案。

　　2、張貼海報，向學生家長“征詢節目”。

　　3、落實各親子游藝項目：

　　計劃設13個活動項目，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與，專門老師負責。

　　4、召開教師會議，群策群力設計好游藝項目，講明要求，并落實到人。

　　5、節目編排。

　　八、活動程序

　　1.園長講話。

　　2.嘉賓致辭。

　　3.演出開始。(演出循序另見節目單)

　　4.演出結束。(中午放學，有車送回家)

　　九、組織分工

　　總指揮：x。

　　藝術總監：x。

　　場記：x。

　　舞臺音響：x。

　　安全保衛：x。

　　保健衛生：x。

　　十、活動預期效果

　　營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。

　　十一、注意事項

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

兒童節活動策劃7

　　一、活動目的：

　　6.1是可愛的孩子們的節日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導無煙社區，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節充滿歡笑充滿健康。

　　二、活動要素

　　活動時間：

　　x月31日——x月1日

　　活動范圍：

　　全國范圍內的所開發的項目(社區及在售項目銷售中心)

　　活動對象：

　　社區業主

　　三、活動主題主題建議：

　　無煙日

　　主題建議：6.1無煙日

　　宣傳引言：x月1日不僅是快樂的兒童節，更是親情和院倡導的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近

　　四、無煙健康趣味親子活動活動建議：

　　活動建議：

　　1、寶貝健康爬比賽

　　2、無煙有力吹氣球運球比賽

　　3、家庭齊心協力跳繩比賽

　　五、倡導無煙社區活動活動規則：由社區業主在“無煙社區”的展示板上簽名，表達對無煙社區的'支持，并由物業工作人員或社區小朋友為簽名的業主派發“無煙社區”小標貼。

　　六、歡樂卡通人物伴你成長6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區陪小朋友玩耍及合影。

　　七、社區飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區內部廣播，播放《x月少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。

兒童節活動策劃8

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的'良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：

　　xx月xxxx日早上9：00各班組織節目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

　　xx月xxxx號早上9：00全園組織彩排;

　　xx月xxxx日9：00節目正式演出。

　　2、活動地點：xx鎮中心幼兒園

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、組長：xxx

　　5、主持人：xx

　　6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛

　　7、醫療衛生：xx

　　8、音響設備：xx

　　9、后勤人員：xxx

　　五、活動流程：

　　1、家長代表講話

　　2、幼兒文藝匯演

　　3、園長總結講話

　　六、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環境

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　　(一)、慶祝大會

　　1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　2、園長講話及家長代表發言

　　(二)幼兒文藝匯演。

　　1、文體節目表演

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達、表現的能力。

　　(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂良好。

　　節目單

　　一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

　　二、大班《甩蔥歌》舞蹈

　　三、中班《不是我的菜》舞蹈

　　四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

　　五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

　　六、小班《我的身體》律動操

　　七、大班《水果拳》舞蹈

　　八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

　　九、大班《健康歌》舞蹈

　　十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

　　活動日程及人員安排

　　5月28號下午17：00

　　1、舞臺背景設計

　　組長：xx

　　成員：xx

　　2、會場布置準備

　　組長：xx

　　成員：xx

　　5月29號下午17：00

　　1、會場整體布置：全體教職員工

　　2、安全工作：xx

　　3、衛生應急準備工作：xx

　　4、后勤保障工作：xx

　　5、秩序維持工作：家長代表

　　5月30日

　　1、7：30分化妝、換裝(小班教室)

　　2、8：30分幼兒吃早點

　　3、9：00分文藝節目演出

　　4、演出完分發幼兒食品

　　5、家長代表、教職員工吃午飯

　　6、清理會場

兒童節活動策劃9

　　一、活動持續時間

　　20_年x月_日-x月x日

　　二、活動具體內容

　　(一)“迎接大運會”少兒繪畫大賽!

　　比賽時間：x月_日至x月_日

　　作品主題：迎接大運會

　　參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等

　　作品尺寸：大度8開~4開畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。

　　作品展示：作品將于x月_日起在_大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!

　　(二)魔術智慧片拼圖比賽!

　　比賽時間：x月_日至x月x日

　　比賽限時：每賽次5分鐘?活動對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組

　　比賽地點：_商場

　　(三)沙畫比賽!

　　比賽時間：x月_日至x月x日

　　比賽限時：每賽次8分鐘

　　比賽地點：_商場

　　活動對象：2~6歲的兒童

　　比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪制沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，并頒發獎品和獲獎證書!

　　(四)健康聰明寶寶爬行比賽!

　　報名地址：_市_中路_大廈

　　活動對象：3~12個月的嬰兒

　　比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)

　　(五)六一好禮大放送!

　　活動期間，凡在兒童天地及_超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)

　　(六)特別寶寶、特別的.愛!

　　六一節當天，前61名20_~20_年x月x日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!

　　(七)六一特價獻六一!

　　活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!

　　學生用品全場85折銷售，部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!

兒童節活動策劃10

　　一、指導思想

　　以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。

　　二、活動主題

　　快樂閱讀，快樂成長。

　　三、活動內容

　　1、讀書節啟動儀式：(4月18日早8：10—8：25)宣讀倡議書，介紹讀書節的安排，激發幼兒參與的興趣。

　　2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)幼兒園布置一個讀書節宣傳欄，粘貼宣傳海報，設計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環境布置員粘貼在欄目內并附說明。

　　3、“讀書”活動。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養成良好的讀書習慣，學會愛護書。

　　4、“讀書節禮物”購書活動(4月18日下午4：00—5：30)請新華書店到幼兒園擺書攤，每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物送給孩子，可加蓋讀書節的章，并簽名留言。

　　5、“有獎讀書問答”活動。(4月18日—4月22日下午)各班教師根據孩子讀書的內容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

　　6、“童話故事”小劇場(4月19日早上)請德宏師專學期教育班的學生排練童話劇或木偶劇，到幼兒園表演。

　　7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的`孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發幼兒講故事的愿望。

　　8、“我的第一本書”設計活動。(4月21日全天)在教師的啟發下每個孩子設計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發幼兒當作家的(創作的)愿望。

　　9、讀書節交流活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演等活動。

　　10、讀書節閉幕式(4月25日早)為讀書節活動中故事大王、最佳圖書設計獲獎者頒發獎狀。

兒童節活動策劃11

　　活動目的：一年一度的六一兒童節是孩子們的盛大節日，城郊置業擬一改往年的發放錢物的簡單方式，通過開展六一親子活動，使兒童在積極地參與中體驗合作與交往的快樂，感知生命的可貴，從而度過一個幸福難忘的六一兒童節，使城郊置業的員工（家長）們在參與兒童節日的慶祝活動、親子交流中進一步感悟家庭與社交的觀念，健康積極地營造家庭生活氛圍，感受城郊對每一個員工及其家庭的人文關懷、城郊企業文化建設的用心與細致入微，增強員工榮譽感與凝聚力，小區物業六一兒童節活動方案。

　　活動流程安排：

　　1. 親子diy蛋糕現場制作（見附件娜米diy蛋糕坊六一親子活動

　　文本）

　　diy蛋糕活動分兩步進行：

　　第一，現場制作，總公司0-14歲適齡家庭50左右，估計可參與20-30個家庭左右，按照每個家庭3人配置，估計到場60-90人左右，規劃方案《小區物業六一兒童節活動方案》。現場物料準備應按以上估計數量進行準備。

　　第二，不能到場或到場因場地限制無法進行制作的`，發放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店進行diy制作。

　　2.親子猜謎游戲

　　改傳統懸掛式謎語為ppt頁面謎語，猜到的報謎語號及答案，現場頒獎。

　　3.親子插花游戲

　　購買鮮花及相關插花用具，現場插花，評出各獎項，插花作品可以帶回家。

　　要求：提前半個月發放通知，并反饋確定參加人員人數，以安排獎品及現場活動物料。

　　活動人員安排：企劃部、總公司辦公室、協作單位娜米diy蛋糕坊

　　具體職責：

　　現場總督導：魏偉

　　現場監督及服務：辦公室及原意參與的公司員工

　　現場流程操作：娜米diy蛋糕坊（事先協調人員配置）

　　場外人員及車輛疏導：

　　活動物料安排：現場大屏幕、相關環節ppt、兒童音樂及視頻、文具小獎品、diy蛋糕店相關制作及烘焙工具。

　　座椅、礦泉水、大垃圾桶、盛放蛋糕及插花的塑料袋、小型果盤

　　活動場地安排：總公司會議室（提前一天與娜米diy蛋糕坊共同布置好現場）

　　活動時間安排：xx年5月29日（或31日）14：00——17:00

　　活動費用預算：

　　蛋糕diy：2500元左右（按50人每人50元計算）

　　小獎品：300-500元左右（按10元每份計算）

　　鮮花及相關費用：500元左右

　　現場布置：200元左右（氣球、彩帶等）

　　總計3500——3700元

兒童節活動策劃12

　　六一兒童節來臨之際，在為孩子準備豐富的物質禮物之余，共同陪伴孩子們集體玩樂，也許是孩子們最渴望的!為此，xx幼兒園特發出“六一”倡議家長們拿出寶貴的一天時間和孩子們一起全身心的放松和游戲，為所有熱愛運動、熱愛孩子的家庭，提供一個輕松、自然、快樂的親子活動，為孩子的童年增添一次珍貴難忘的`經歷和回憶!

　　一、活動

　　全民健身、分享快樂、從我做起、陽光向上。

　　二、活動時間

　　xx年x月x日

　　三、活動大致行程

　　1、7：30—8：30幼兒在本班集合，由本班教師統一帶隊進入場。

　　2、親子競賽活動：

　　A、搶凳子

　　活動玩法一：(以五名人數為例)人數到位后，聽音樂圍著椅子慢慢走，聽口令快或是慢，音樂停止，迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準)，無座位者淘汰出局，依次遞減，最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進行。

　　活動玩法二：椅子和人之間有一段距離，大人抱著孩子或背著候命，口令下，家長抱著孩子跑到椅子處，誰先到者為勝。

　　B：踩氣球

　　每人腳上綁3個左右氣球，上場的人努力保護好自己的氣球，爭取把別人的氣球踩破，最后成功保護住自己氣球的人獲勝。

　　C：棒棒的xx

　　每組隊員手持氣球成一路縱隊站立，聽到信號后，迅速跑到前面的凳子前，用坐姿將手中的氣球壓爆，然后返回與下一人接掌，依次進行，直到最后一人完成，以用時多少排列名次。規則：1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發。

　　D：頂氣球

　　在氣球內放好事先準備好的紙條，將氣球吹好后系在繩子上，略高于幼兒。每組幼兒賽跑，先到氣球下面的。將頭頂的氣球用鉛筆或牙簽扎破，將紙條遞給教師，教師宣讀紙條內容，扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演，可由家長代替。

　　注意事項：

　　1、集體活動我們都應積極為孩子樹立榜樣，千萬不要遲到、早退，做到遵守紀律、講文明、講禮貌。

　　2、整個活動過程，請家長一定要照顧好孩子的安全，避免出現任何危險和意外。

　　3、本活動參與人員都須注意環保，切勿亂丟垃圾、紙屑。

兒童節活動策劃13

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手。保護我們的地球。愛護我們的環境。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)。張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力。收集制作環保時裝的廢舊物品。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　(一)活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年x月xx日至20xx年x月x日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現人人參與。選材符合本班幼兒水平。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。

　　(3)評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。

　　B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

　　(1)目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識。進一步培養幼兒的環保意識。

　　(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作。在制作的過程中保持周圍環境的'清潔。要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　(4)評獎：

　　根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

　　B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方。要體現分工與合作，并有序地進行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　(4)評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說。培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演。隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

　　(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

　　(5)比賽時間：預賽可在4月~x月靈活進行，半決賽在x月中旬進行，決賽在x月xx日進行。

　　5、結對子游園

　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂。培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　五、活動時間安排

　　x月xx日：幼兒故事、童話劇表演。

　　x月xx日：巧手兒比賽。

　　x月xx日：小能人比賽。

　　x月xx日：巧嘴兒比賽。

　　x月x日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演。環保時裝表演。幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎。“結對子”游園活動。)

　　六、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：x月xx日至x月x日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

兒童節活動策劃14

　　小時候的我們有著美的夢，小時候的我們純真而美好，長大后的我們回不去了嗎？安逸舒適的大學生活我們沉浸了、頹廢了、迷失了，在這個兒童節讓我們回到小時候，去尋找曾經的夢想與執著。

　　童年的我們沒有電腦，沒有游戲機，但和小伙伴們一起游戲還是無比的開心；童年的我們吃著廉價的零食，嘴角的滿足會一出來活動意義

　　通過這次兒童節活動，和婷婷聾啞幼兒園的孩子、學校教職工人員的孩子，一方面為這些孩子大區屬于兒童節的歡樂和喜悅，另一方面讓大學生們回憶一下童年時代的美好時光，回憶曾經的理想與執著，認真審視目前的學習生活狀態。通過這次集體活動，提高青協各部門團隊合作能力，增強成員之間的凝聚力。

　　活動主題

　　回得去的小時候我們一起過六一

　　活動日期

　　20xx年5月30日（六一禮物募捐、活動宣傳）、6月1日（正式活動）

　　活動地點

　　體育館多功能廳

　　活動對象

　　三江學院學生受邀兒童（婷婷聾啞幼兒園學校老師和后勤人員的子女）

　　活動過程

　　前期準備

　　1、對外：外聯部

　　（1）負責與婷婷聾啞幼兒園的負責人聯系，獲得同意，協商具體事宜。

　　（2）負責與學校社團負責人聯系，安排幾個節目

　　對內：秘書部（1）負責邀請學校老師及后勤人員的`子女，做好統計確認。

　　（2）申請活動場地

　　2、開會討論活動當天的游戲項目及相關環節，最終確定10個左右的項目。

　　3、采購活動所需用品

　　活動前期

　　1、宣傳部制作海報宣傳此次活動

　　2、5月30日青協成員負責在食堂北門舉行“六一兒童節禮物慈善募捐”，登記好姓名院系等相關信息（所募得的物品可以送給孩子們，也可以作為現場活動的獎品，送給活動參與者）

　　3、同時讓路過的同學自愿在便利貼上寫下六一兒童節祝福、感受、愿望等，（可以在活動當天展示，并設置抽獎環節）

　　活動當天

　　1、下午沒課的會員可以提前去布置會場

　　2、青協會員準時帶小朋友過來（一名小朋友至少一名志愿者陪同）

　　3、活動正式開始暫定下午4點到6點半

　　六一兒童節活動

　　（1）——3分鐘視頻短片——自由游戲時間——抽獎總結——下課鈴響

　　活動結束

　　（2）童年游戲區：現場一展覽的形式設置游戲，游戲有扔沙包、跳格子、飛行棋、挑彩棒、打彈珠、打紙牌、飛鏢、老鷹捉小雞、跳皮筋、手接球，總共11個，根據表現現場工作人員會評分

　　（3）童年零食區：根據游戲中得分可以在零食去兌換零食

　　（4）童年獎品區：根據游戲中的得分，可以領取相對數量的圈圈去獎品區套獎品（會有募捐過來的禮物）

　　（5）童年墻：之前寫的童年回憶、心愿、祝福、夢想粘貼在墻上展示出來，勾起大家的童年記憶

　　活動后期

　　1、會場清理

　　2、活動總結（活動照片視頻及通訊稿的發布）

　　經費預算

　　會場布置材料（氣球彩帶）50元游戲道具80元游戲獎品150元總計280元

　　活動可行性分析：

　　1、青協有婷婷聾啞幼兒園的長期義工，跟那里的小孩子比較熟悉，而且青協跟婷婷有長期的合作，這次活動也是為六一兒童節舉辦的，可以為孩子們帶去很多節日的快樂，相信院長會支持這次活動。

　　2、周五下午很多沒什么課，比起在宿舍對著電腦，很大家一起過兒童節回憶童年似乎更有趣呢！

　　3、雖然沒有過累死活動，但青協舉辦過很多活動，有很好的團隊默契和豐富的活動經歷，相信能把這次活動辦好的。

　　應急預案：

　　1、參加活動的人數暫且無法估計，如果人數過多可以到操場上做一些小游戲

　　2、為避免意外狀況，每個孩子都會有一名志愿者陪同，志愿者也需要提前跟孩子認識熟悉，了解小朋友的基本狀況。

兒童節活動策劃15

　　各位親愛的家長：

　　本園今年的六一節系列活動共有六項：

　　一、幼兒講故事比賽：

　　于下周一在本班進行初賽。請小朋友抓緊時間把故事練好!注意表情、動作、語調，表現力要強。(附故事：小烏龜找朋友)

　　二、幼兒繪畫作品展：

　　繪畫由教師輔導參賽。

　　三、家長環保手工評比：

　　家長可利用各種環保材料制作手工，大小不限。上交時間：本月26號。

　　四、慶六一家園美食節活動：

　　活動于5月30日當天上午在班上開展，我們會請幾位家長在班上為孩子現場制作各種美食，如：餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的'家長請與老師聯系，由于幼兒園資源有限，所以美食材料全部自備。

　　五、自助餐活動：

　　5月30日中午全體小朋友在園開展。

　　六、家庭才藝表演：

　　需要這一項表演的家庭要自己準備一個節目，形式不限。最好一家三口參加哦!

　　六一兒童節是屬于孩子們的節日，希望全體家長和小朋友都能踴躍參與我們的各項活動。一起度過快樂而有意義的節日。

　　xx年小班級6.1參賽故事：小烏龜找朋友

　　小烏龜沒有朋友，想找一個好朋友，它看到小鳥在天上飛，就問：“小鳥，你愿意和我做朋友嗎?”

　　小鳥說：“不行，我在天上飛，你在水里游，我們沒有時間在一起玩。”

　　小烏龜很失望，它走到了森林里，看到一只猴子在樹上爬，就問：“猴子，請問我可以和你做朋友嗎?”

　　猴子說：“不行不行，我在樹上爬，你在地上走，我要摘果，沒有時間和你一起玩。”

　　小烏龜走累了，就靠著大樹休息。這時，一只蝸牛走過來，烏龜就問它：“小蝸牛，我們的殼就是我們家，我可以和你做朋友嗎?”

　　小蝸牛高興地說：“可以啊。”

　　小烏龜終于找到朋友了。

【兒童節活動策劃】相關文章：