大學生活動策劃

時間：2023-04-06 15:38:35 策劃書

大學生活動策劃【精】

大學生活動策劃1

　　這次迎新晚會由校團委學生會組織策劃。我們校團委學生會歷來是一支有著極強凝聚力的學生隊伍、工作能力突出。我們將在這次迎新晚會的工作中再一次充分發揮團隊優勢，團結合作、共同努力，與老師、同學攜手辦出一臺有我系特色的晚會。

大學生活動策劃【精】

　　又一年過去了，我們xx科技大學迎來新的一年，這是充滿激情的一年，xx科技大學帶著具有青春蓬勃的朝氣和遠大的志向的我們一起迎接這個美好的一年。我們校團委學生會打算通過舉辦文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎新的一年的到來，向大一新生展現出我們湖南科技大學師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個文藝晚會發掘我校的文藝人才，使他們的.特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。

　　這臺文藝晚會的主題是“春華秋實”。“華”即是“花”，春天開花，秋天結果。一方面，用春天來比喻新一年大學生活的開始，通過這次晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更要努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體xx科技大學師生輝煌的一年！

　　本次晚會的節目以學院為單位，每個學院出兩個節目，形式內容不限，需貼近主題。具體的節目編排由各學院女生部負責和組織，然后經過策劃組再進行審核和培訓。所有節目需提前彩排，最后經過審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

　　一、室內活動

　　1、地點：xx體育館時間：20xx年xx月xx日

　　2、選擇主持人：xx月xx日有校團委學生會進行校內學生公開報名選拔（擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。主持人數量在4位左右，組成風格和組成方式不限）

　　3、節目審核：xx月xx日前文藝部負責

　　4、彩排前的工作安排：學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。

　　5、各種宣傳活動：宣傳部負責制作（xx月xx日前）和張貼海報（xx月xx日）。

　　6、彩排：xx月xx日和xx月xx日

　　7、正式演出：xx月xx日

　　1、安全負責人：體育部和校衛隊（校衛隊保證晚會的安全和治安工作，維護晚會現場的秩序）。

　　2、通知領導負責人：主席團（由主席團負責聯系學校領導參加晚會，提前發放邀請函）。

　　3、晚會攝影負責人：文藝部（主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

　　1、本次晚會舉辦各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2、參與者和參加活動企業必須接受活動組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

　　3、本次活動要求組織者和參生日祝福與者之間應相互配合、相互支持，保障晚會各環節順利完成。

　　4、遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。

　　5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項任務，耐心處理面臨的工作，協助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目。

　　6、工作證分為以下幾種：晚會總負責人、晚會負責人、會場布置員、電腦操作員、節目調動員、舞臺設計員、化妝師、攝影師、錄音師、保安、服務員，晚會籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證。每一種工作證都代表一種責任。

　　二、戶外活動

　　1、地點。北校田徑場時間：20xx年xx月xx日

　　2、DJ到我校田徑場，并且同時將舉行假面舞會由（外國語學院學生會負責）

　　3、12、00準時在新田徑場由校長撞鐘宣布本次大會圓滿結束。

大學生活動策劃2

　　一、活動主題

　　管理學院XX年迎新生晚會

　　二、活動主辦單位及承辦單位

　　1、主辦：管理學院團委

　　2、承辦：管理學院學生會、管理學院藝術團

　　三、活動意義

　　大一新生剛剛走進校園!為了讓他們順利的開始甜蜜而溫馨的大學生活，也為了讓在校學生更好的了解校園文化，而舉辦本次迎新生晚會。本次晚會精彩的表演有利于學院整體文藝素養的提高，表現管理學院的團結與和諧，體現管理學院的風采，提升管理學院在學校的知名度。拉近新生與商家的距離，使商家在新學期淘得第一桶金。

　　四、市場分析

　　1、目前河北大學管理學院有學生3000余人，是河北大學最大的學院，同時管理學院與其他學院聯系廣泛，在全校影響力巨大，蘊藏著巨大的消費市場。

　　2、大學生思想先進，易于接受新事物，十分有利于廣告宣傳。所以此次宣傳對商家的發展及業務的拓展都能起到舉足輕重的作用。尤其是大一新生，對各種產品還沒有固定的消費慣性，如抓住新生這一巨大的市場，也就是穩住了大部分未來的'、潛在的消費者，那必將對今后的商家發展創造出意想不到的效果。

　　3、通過新生聯歡晚會對商家的宣傳，必然會拉近大學生消費者與贊助商家的距離，培養廣大學生對貴公司的信任和好感，有力提升商家責任型貢獻型的社會公眾形象，樹立良好的品牌形象和企業形象。

　　五、參與對象

　　管理學院大一各班輔導員、學生，在校生等。

　　六、活動流程

　　（一）前期程序

　　1、9月x日-9月x日出詳細、完整策劃，批場地，預定舞臺等事宜。

　　2、9月x日-9月x日敲定晚會節目，準備晚會相關視頻，購買晚會所需物品，預訂節目服裝。

　　（二）晚會程序

　　1、晚會節目：歌唱類三個，舞蹈三個，器樂一個，戲曲一個，武術一個，語言類三個，走秀一個。

　　（1）視頻開場：采集學院老師、老生的歡迎詞，制成一段視頻，視頻結尾是一扇慢慢開啟的門。(電子版鞭炮聲)(視頻結束，場上開燈)開場器樂合奏。

　　（2）主持人上場，致開場白，介紹到場嘉賓，有請領導上臺發言。

　　2、流程

　　（1）兩名主持外加快板特邀主持上臺串場。

　　節目1：現代舞。節目2：對唱。節目3：武術。節目4：相聲。

　　（2）有請新生代表發言。

　　（3）主持人串場

　　節目5：獨唱。節目6：走秀。節目7：小品。節目8：民族舞。

　　（4）互動環節：新人搶麥戰

　　①道具：話筒、彩帶、花環、花團、美女四~六名

　　②環節

　　a.現場播放耳熟能詳的歌曲，臺下集體跟唱。

　　b.主持人拿話筒隨機找人讓現場聽到他的歌聲，大概6人左右，其中表現突出引得全場轟動的1~2名同學請上臺。

　　c.上臺時播放勁爆音樂，幾名美女手持彩帶、花環圍著他跳舞。

　　d.上臺同學有機會表達心聲，介紹自己，也算是新生的一個表現自我的機會，并且機會是由他們自己爭取的，有一定的意義。

　　e.奉上紀念品，或辦法搞笑的證書。

　　（5）主持人串場

　　節目9：多人唱。節目10：健美操。節目11：話劇。節目12：串燒

　　（6）結束，主持人上場，所有演員上場，音樂起，放飛氣球。

　　七、為貴公司的宣傳

　　1、晚會前條幅，展板及海報宣傳，維護15天之久，在整個學校大力宣傳。

　　2、晚會幕布印有出國的名字，貫穿整場晚會，力度很大。

　　3、主持人口頭宣傳，感謝出國的支持，效果更直接。

　　4、晚會中間插播廣告。

　　5、晚會中間游戲環節，贈送出國的小禮品，提高知名度。

　　6、氣氛用品可印上出國的名字或特色廣告，在師生中流傳廣而且時間長。

　　7、可邀請出國相關負責人出席本次晚會，監督、觀看的同時，晚會開場講話進行宣傳而且樹立公益形象。

　　八、舉辦時間地點

　　擬于x月x日在南院籃球場舉辦

　　九、經費預算

　　1、前期宣傳費用

　　展板100元(50元2個)，海報120元(60張)。

　　2、舞臺及設備費用

　　舞臺費用1500元，配套設備及工作人員費用1300元(含追光燈、搖頭燈、泡泡機、煙霧機、筒燈、功放、隨身麥克等)

　　3、場地布置費用

　　幕布300元，氣球100元、彩噴(7元×4個) 28元，熒光棒(15元×6盒，300根) 90元，礦泉水及紙杯50元，冷焰36元。

　　4、服裝費用800元

　　5、器樂400元

　　6、紀念品及獎品費用100元

　　7、其他費用

　　電費100元，交通運輸費100元，節目單、邀請函、簽到表70元

　　8、總計：5084元

大學生活動策劃3

　　活動主題：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神

　　活動時間：XX年x月xx日上午9：00

　　活動地點：雕塑公園

　　活動目的：

　　1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的`魅力女生。

　　2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

　　參加人員：12新聞全體同學

　　活動計劃：(分兩個環節)

　　環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

　　在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。

　　環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。

　　活動要求：

　　1、各位同學于XX你年x月x日9：00準時到雕塑公園門前集中。

　　2、各小組準備好一臺照相機。

　　3、各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。

　　4、活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。

　　策劃書預期效果：

　　各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

大學生活動策劃4

　　一、活動背景

　　學生會學生服務站是在校團委的具體指導下成立的，為全校同學提供學習、工作和生活等各方面的信息服務和具體幫助的綜合性、一站式服務窗口。自20xx年10月投入運行以來，幫助同學解決了不少問題；但由于宣傳工作還未全面打開，一定程度上限制了服務工作的進展。

　　二、活動目的

　　進一步提高知名度以更好地服務于廣大同學，同時也為3月24日的敦聘儀式做好前期宣傳的鋪墊

　　三、活動主題

　　“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　四、活動時間、地點

　　20xx年3月15日

　　共青團廣場

　　五、活動內容

　　（一）心理咨詢

　　1、活動主體：校心理咨詢中心、校心協、校社聯xx協會

　　2、活動形式：現場咨詢，有獎心理游戲

　　（二）法律咨詢

　　1、活動主體：校（學生）法律咨詢與援助中心

　　2、活動形式：現場咨詢

　　（三）權益中心“天天都是315，人人都能享權益”系列活動

　　1、活動主體：權益中心

　　2、活動形式：

　　（1）邀請后勤集團商貿中心主任和質量監控部主任現場答疑；

　　（2）維權知識有獎競猜；

　　（3）發放傳單。

　　六、活動實施

　　活動日時，場地分為3個區，分別為：現場咨詢區、禮品領取區及宣傳材料發放區。

　　▲現場咨詢區：桌子排成一字型，備好姓名牌，若干支筆；

　　▲禮品領取區：由2名同學負責核對競猜答案，并對答對者贈予小禮品；

　　▲宣傳材料發放區：組織若干名同學分散在各個場地進行發放，另外安排2名同學在咨詢區與禮品領取區進行發放。

　　七、后勤安排

　　1、活動現場布置：包括桌椅排放、橫幅懸掛、姓名牌，紙筆、礦泉水等。

　　2、場地租借、購置獎品及發放。

　　3、各個區人員自己負責本區所需要物品。

　　4、活動結束后，各工作人員按照活動前的安排進行收場工作，東西收回。

　　八、宣傳方案

　　一前期宣傳

　　1、設計活動方案，制作活動海報及活動橫幅，宣傳活動名稱及內容。

　　（1）活動橫幅數量：2條

　　內容：①“有困難，找我們！”學生會學生服務站竭誠為廣大同學服務。

　　懸掛地點：展臺前

　　（2）活動海報數量：5張

　　張貼地點：千葉園、b區

　　2、聯系校園內媒體單位，包括校電臺，校廣播等。

　　3、qq簽名。

　　二現場宣傳

　　1、邀請校電臺對“大學生消費維權宣傳進課堂”進行錄制。

　　2、準備各種宣傳資料，包括宣傳展板、橫幅等，并發放此次活動的宣傳單。

　　3、活動日時，邀請校電臺、校廣播、校報記者站、校青通社、編輯部的成員前來參與宣傳活動，并請他們進行相關的采訪報道宣傳。

　　三后期宣傳

　　1、拍攝現場活動的照片，報道本次活動情況。（編輯部）

　　2、制作總結進行活動匯報。

　　3、各報紙、電臺、網站等發文報道活動照片及活動成果匯編、總結。

　　九、物料準備及經費預算（略）

　　315權益日活動方案大學生

　　目的：

　　315消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務于商家，實惠于網購群體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費者的信息，以便于商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的`橋梁作用。

　　服務對象：價格比較網的商家、消費群體

　　形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業！

　　推廣：

　　一根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把315活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：

　　合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。

　　二論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。

　　消費者對價格比較網購物的看法。

　　三軟文三篇（精篇）對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。

　　四收集價格比較網合作比較好的八家商家展示3。15信息。

　　五隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3。15專題詢問幾個問題。

　　315專題提早一個星期把頁面掛上去！

　　時間：3月8號上線！

　　調查問卷是對消費者網購信息的收集。

　　具體操作：

　　對315由來、消費維權作一個簡介：

　　315之際，比較比較網將推出的服務活動：3。15咨詢、產品推廣、問題解答、

　　評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等

　　作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：

　　一、對的后面打√

　　1、你網購過嗎？是否

　　2、網購頻繁嗎？一次偶爾經常

　　3、在哪些網站購物的？淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它（請注明）

　　4、對哪個網站比較滿意？淘寶拍拍當當

　　百度有啊其它（請注明）

　　5、網購的產品通常有哪些：服裝家居食品

　　美容數碼其它（請注明）

　　6、對產品的滿意度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　7、對產品哪里不滿意：與產品不符產品有破損

　　商品仿冒其它（請注明）

　　8、對網購的服務滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　9、對快遞的快慢滿意程度：不滿意一般滿意

　　非常滿意

　　10、知道消費者權益保護法嗎？不知道不太了解了解

　　11、有沒有維護權益的意識：有沒有

　　12、維權成功與否：成功未成功

　　二、簡述：消費與服務

　　1、對消費者權益的理解：

　　2、怎樣維護自己的消費權益：

　　3、對維權的好的建議：

　　后期工作：

　　1、信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，并找尋答案。

　　2、也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。

大學生活動策劃5

　　活動主題：

　　沐浴陽光、放松心情

　　活動形式：

　　1. 穿越障礙物

　　2. 猜謎語(腦筋急轉彎)

　　3. 套物品

　　4. 看你了解我多少(主要是男生參加)

　　活動目的：

　　1.為了增加班級的活力，促進班級團結和諧的氛圍。

　　2. 為了加強班級同學的感情交流，增進友誼和相互了解。

　　3.沐浴陽光，放松心情，天天開心。

　　活動時間：20xx年x月x日星期三下午15：00——16：00

　　活動地點：xx理工學院xx山山頂上

　　參與人員：生藥xx班全體同學

　　主要負責：

　　1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的，道具等)

　　2. 有意愿當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變，能帶動同學們的積極性，充分活躍大家的氣氛。)

　　3. 組織委員，宣傳委員負責策劃，布置場地。

　　4. 治保委員負責活動秩序，同學們的安全。

　　活動流程：

　　1.確定人員到齊，主持人宣布活動正式開始。

　　2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)

　　3.穿越障礙物

　　(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

　　(2) 在規定的時間內，根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品，所獲禮品為該組所有

　　4.猜謎語(腦筋急轉彎)

　　三組同學每輪由一名同學提問，其他兩組同學搶答如此積分，回答正確者加五分，如此輪換，最后按得分的多少排名，再給予不同的獎勵。

　　5.套物品

　　將所有獎品(吃的`)按照一定的距離在地上擺放好，分組人員套物品，套得的物品歸該組所有。

　　6.看你了解我多少

　　所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動)，任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心，根據主持人的語言提示(描述任意一個女生)，來猜出這個女生是誰，回答正確的給予獎勵，回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。

　　注意事項：

　　這次是在校園內的活動，不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備，以確保活動順利進行。還有就是同學們要盡量放開，全心全意的投入到活動中，創造一個和諧快樂的氣氛。

大學生活動策劃6

　　一、活動背景：

　　1、隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為營造一個健康、清潔、可持續發展的生存環境，各種環保活動方興未艾。拯救森林，筷行動—我對一次性筷子說：不！

　　2、（1）我國目前森林資源匱乏：20xx年公布的第六次全國森林資源清查結果顯示，全國森林覆蓋率為18、21%，人均森林占有面積僅0、08公頃，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低，分布不均，質量不高，林地流失嚴峻，以及林木嚴重過量采伐。中國木材供需壓力巨大。目前，木材缺口在9578萬立方米左右。

　　（2）消費進一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內的一次性消費品，無疑會給森林帶來更大的壓力。現代社會所消費的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料。在中國，這樣的需求是巨大的。以一次性筷子為例，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達到166萬立方米。而這些木材，在使用之后都被當作垃圾遺棄了。

　　（3）消費者積極行動起來是緩解這一問題的關鍵：環保組織提供切實可行的解決方案，使得消費者逐步提升對于綠色消費、生活方式的了解，最終認同并采取實際行動。從一個人到千萬人，凝聚力量，真正推動環境保護。

　　（4）一次性筷子是對木材資源的極大浪費，也跟人們生活息息相關：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實踐可以幫助更多的人意識并體會到：環保和個人生活緊密相連，個人一個小的習慣改變，合起來就能對環境保護做出巨大貢獻。

　　項目具體思路

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識；保護我們學校以及周邊的環境；培養打學生養成愛護環境、保護環境的意識；增強全校師生的環保意識。

　　2、通過資料發放、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象；通過售賣方式向公眾發放便于攜帶使用的環保筷，并積極倡導出門就餐時自帶使用；取得聯系方式，使得后續網絡互動活動成為可能；通過有創意的互動環節增強參與者的責任感與自豪感，為未來習慣的保持打好第一步基礎；通過面向校園學生和公司白領的'線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環保筷，并積極倡導外出就餐時自帶使用；通過互動性網絡社區及其它活動方式形成集體氛圍，大眾共同參與內容建設，并互相鼓勵、督促，幫助形成習慣，成為國內規模的環保生活實踐。引入名人參與，借助媒體擴散影響，傳達“個人一小步環境保護一大步”的概念并形成社會關注。

　　三、活動流程

　　活動地點：

　　活動時間：

　　（一）宣傳計劃。

　　介紹森林在維持生態平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環保和不衛生。繼而推廣使用紙筷袋這一環保行為。

　　1、宣傳內容：宣傳一次性筷子的不衛生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性；制作一次性筷子會破壞森林資源，這又進一步使生態惡化。

　　2、宣傳方式：

　　（1）橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明，有創意。活動開始前與結束后一周均在校園內，太谷縣大街上明顯的地方展出（是人流量多的地方）。

　　（2）環保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發手冊。包括環保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖、設計為不同造型，賦予其一定環保內涵，造成視覺沖擊，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產和流通，對環境的影響以及一次性筷子的衛生問題；同時也畫上環保筷子，比較二者的差距，提倡大家使用環保筷子。結束后在橫幅上簽下大家的名字加入環保。

　　（3）廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進行活動宣傳，公布相關事宜，使吸引更多人的關注。

　　（4）網絡博客在網站上創建一個關于環保的網絡博客號召廣大網友環保，讓大家對環保知識有進一步的了解。

　　（一）喚醒拋棄塑料筷袋大力講解紙筷袋的優越性。展出一些精致筷袋的圖片和實物，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

　　1、筷袋優點宣傳。方便實用，不論外出還是在學校用餐，都可用自己的餐具，避免感染傳染病。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環保小竅門。

　　2、筷袋自己動手做。提供材料讓大家現場制作。快袋上寫環保小標語，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋、友情筷袋，家庭筷袋等。

　　3、筷袋寶貝（化妝、著裝新奇，引人眼球）和參與者進行互動，活躍現場氣氛，增加趣味性和影響力。

　　4、筷袋發售活動。在超市舉辦專賣場，面向全校發售筷袋，制作一些精美筷袋，在環保知識問答環節（順便進行現場調研）中贈送給回答正確的同學。

　　（三）發放筷子

　　到各個飯店發放裝進筷袋的筷子給客人并發放環保知識手冊，講解關于環保的知識，提倡自帶筷子。

　　四、基本經費預算

　　橫幅40元/個xx2、5米xx10個=1000元

　　宣傳手冊2元/本xx400本=800元

　　白t恤20元/件xx20人=400元

　　紅帽子15元/頂xx20人=300元

　　筷子1元/副xx400副=400元

　　快袋紙40元

　　畫筆2元/個xx6個=12元

　　布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋

　　總計：3052元

大學生活動策劃7

　　一、活動背景

　　在大一新生剛適應了大學生活之際，隨之出現了一些問題應值得我們關注。許多貧困的大一新生因為尊嚴不愿意向學校申請貧困生助學金，而申請到助學金的同學單靠助學金維持大學生活也不夠現實。

　　二、活動主題

　　奉獻一份愛，溫暖學子心。

　　三、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日

　　四、活動地點

　　xx校園內、xx火車站、xx商業街

　　五、活動目的

　　1、我們希望能通過這次公益活動能引起學校、社會對貧困大學生的關注，能為他們提供更切實、更多的幫助，使他們更好的全身心投入到學習中。

　　2、弘揚“人道、博愛、奉獻”的精神。

　　3、豐富校園文化生活。

　　六、活動準備

　　1、宣傳部負責在校園內張貼海報，并制作六張介紹此次活動的展板，方便路人了解此次活動。

　　2、宣傳部需要打印介紹此次活動的傳單xx份，并制作xx條條幅。

　　3、各公關部成員負責拉贊助。這一活動要持續到活動結束，在拉贊助的同時要讓企業為貧困生捐款。

　　4、學生會組織部需聯系至少xx名參加人員。

　　5、學生會自律委員會負責維持當日的活動秩序。

　　七、活動安排

　　1、校園場地：活動參加人員組織倡議領導、老師、同學捐款捐物。

　　2、xx火車站場地：活動參加人員有的.手持自制的募捐箱讓路人捐款，有的想路人散發傳單。

　　3、xx商業街場地：開展“少買點零食，多獻點愛心”的活動，并向路人散發傳單，爭取路人的捐款。

　　八、預期效果

　　1、同學們參加積極性很高，工作努力，活動秩序良好。

　　2、該活動引起了社會的關注，許多人紛紛捐款捐物。

　　3、活動效果很好，將籌到的捐款、物品分發給貧困生給予他們極大的幫助。

　　九、活動要求

　　1、學生會組織部登記好活動參加者的名單。

　　2、學生會各部要統一協調，努力辦好這次活動。

　　十、經費預算

　　1、傳單費xx元

　　2、條幅費xx元

　　3、募捐箱材料費xx元

　　4、展板費xx元

　　5、活動參加人員的紅帽和短袖衫費xx元

大學生活動策劃8

　　一、活動主題：

　　校園安全共擔當，和諧生活同分享

　　二、活動意義：

　　為加強同學的安全防范與自我保護意識，促進同學們養成良好的生活習慣;提高同學們的自我管理，自我保護能力;普及校園安全知識，活躍校園寢室文化氛圍，營造安全舒適的學習環境。豐富同學們的課余生活，發揚校園寢室文化;共建平安校園，健康生活，校學生宿舍管理委員會特此開展此次“校園安全知識競賽”活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月05日~~20xx年12月17日

　　四、活動地點：

　　學術報告廳，教室，二、三食堂門口

　　五、活動對象：

　　安徽工程大學全體在校在籍大學生

　　六、活動安排：

　　1、校園安全知識宣傳月活動分安全知識宣傳及校園安全知識競賽。

　　2、安全知識宣傳：校園安全知識宣傳主要以展板跟橫幅的形式。展板兩張，分別于二三食堂門口展出，兩條橫幅跟展板形式一樣分兩地宣傳。

　　3、校園安全知識競賽分初賽與復賽、決賽三個部分，初、復賽主要以筆試為主，由各學院參賽者參與考試，評選出前位者進入決賽。

　　4、復賽、決賽在安徽工程大學學術報告廳進行，參賽者必須是以學院為單位組隊參加，參與答題。決賽過程中決出一、二、三等獎，并公布優秀獎獲得者，及優秀組織獎獲獎單位。

　　5、競賽題目內容涉及寢室防火防盜、突發性自然災害、交通安全、急救常識、人身財產安全、傳染病預防、食品安全、心理健康等多方面，內容涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

　　(注：比賽相關參考資料，考試題目皆由校宿舍管理委員會提供)。

　　七、活動宣傳：

　　(一)安全知識宣傳活動：

　　1、橫幅內容：安全與幸福協手，文明與美麗同行

　　隨手鎖門舉手之勞，防偷防盜事關重大。安全意識，時時具備不可忘;文明之道，刻刻銘記你我心文明在于細節處理安全在于未然防患

　　2、展板內容：防火防盜安全知識宣傳

　　當代大學生是祖國的未來，民族的希望，肩負著中華騰飛的重。但是由于我們防范知識的淡薄，有時候會忽略一些安全問題，因此，我們提出了一些大學生安全知識內容，希望可以提高大家安全防范措施，增強自我保護能力，圓滿地完成學業，成為國家有用之材。

　　(二)安全知識競賽宣傳：

　　1、前期宣傳：由宣傳部制作橫幅及展板，在二、三食堂進行活動宣傳，展板內容主要是介紹本次競賽活動的主題、意義、參與方式、評選方式、以及后期的獎項設置等。要求視覺效果突出;同時，以快訊形式通知各班班長以及各院學生會。

　　2、后期宣傳：制作展板于二、三食堂公示獲獎者名單，并以快訊的形式把獲獎名單發至各個學院團委學生會。

　　八、知識競賽具體流程：

　　1、報名：

　　由校宿管會在二、三食堂門前設置報名點，參賽者以個人形式報名，(參賽者亦可在本學院報名參加)報名時間為期一周。

　　2、初賽：

　　根據各個學院報名參加的`人數，統一安排時間、地點，進行筆試。筆試試卷由校宿管會提供，由各學院學生會協同監考。初賽結束之后由校宿管會統一收卷批閱，并邀請各學院學習部成員參加改卷，統一錄入分數，并排名。

　　3、復賽：

　　根據初賽考試人數，選取前20%--25%，參加復賽，復賽統一安排時間、地點，進行筆試。筆試試卷由校宿管會提供，由各學院學生會協同監考。復賽結束之后由校宿管會統一收卷批閱，并邀請校團委宣傳部、校學生會新聞部、校讀者委員會、校伙管會編輯部成員，參與閱卷。

　　4、決賽：

　　復賽選取的前24名，進入決賽。決賽為現場競答類比賽。選手先進行編號(1—24號)，再進行分組，每4人一組，共6組。由抽簽決定每組成員。

　　①、決賽第一輪：由已分好的6組，進行抽簽，決定比賽對手。比賽形式為4 VS 4，進行答題。為必答環節，共7題單項選擇+ 3題排序(排序題每題4—5個整句，排成一段正確的內容)。得分高一組進入下一輪。【單選每題5分，排序每正確一空加1分】

　　②、決賽第二輪：進入第二輪的12名選手，再抽簽，兩兩分一組，共分6組。每組中以小編號者的排序，決定比賽的對手，號碼靠近的兩組為此輪的對手。比賽形式2 VS 2，進行答題。題型為判斷題(5題)+不定項選擇題(3題)+填空題(3題(兩題一空，一題多空))。得分高者進入決賽第三輪(即總決賽)，淘汰的選手即為三等獎獲得者。【判斷題每題3分，不定項選擇每題5分(答對加分，答錯或少選，多選都不得分)，填空題每空5分】

　　③、決賽第三輪：進入總決賽的6名選手，各自為陣，從主持人手中抽題，進行闡述，每位選手6—8分鐘，根據選手答題的正確度，加整體臺風，由評委老師給出分數(計算平均分)，并做點評。【滿分為100分】

　　獎項產生：進入第三輪的選手，根據第二輪得分加第三輪評委打分為最終成績。排名，得出一、二等獎(總分前兩名為一等獎獲得者，后四名為二等獎獲得者)。

　　九、經費預算

　　橫幅：2條*80元/條= 160元

　　展板：2塊*80元/塊= 160元

　　獎狀24*0.7/張= 16.8元

　　制作宣傳材料、通知60元

　　賽用評分表、筆、紙20元

　　工作人員用水24元

　　氣球、彩紙、彩帶30元

　　搶答器，話筒租用200元

　　合計：670.8元

　　十、申請物場地及物品：

　　校學術報告廳、桌椅若干、活動展板

　　十一、知識競賽注意事項

　　1、競賽所有過程必須秉著公平公正的原則，不得有弄虛作假的行為。

　　2、報名選手必須詳細注明所在學院，班級，學號，及主要聯系方式。

　　3、比賽前活動相關負責人解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

大學生活動策劃9

　　一、活動目的：增加大學娛樂生活，集體合作默契

　　二、活動主題:走出校園，感受農家生活

　　四、活動地點：金星農莊(大學城)

　　六、活動流程：

　　2.到達目的'地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織委員和生活委員去購買團票

　　3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領大家到野炊目的地，班干部帶領大家清理場地，組織委員帶組長去領野炊工具。

　　4.野炊流程(分工合作，自由發揮)

　　5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校

　　七、注意事項

　　1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照

　　2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)

　　3.帶上學生證

　　4.注意保管好自己的財物，避免發生財產丟失

　　5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)

大學生活動策劃10

　　一、活動主題：拼童年

　　二、活動背景：隨著經濟的快速發展，如今時代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀的主題。我們大學生每天都在計劃著如何高效的利用自己的時間，卻遺忘了那種自己內心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠了；發明創造多了，感動卻少了；中華民族的傳統美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫院的令人心寒的社會事件。

　　三、活動簡介：本次活動借即將到來的六一兒童節這股風，讓同學們重溫兒時的快樂和感動。本活動為期一周先把參加活動的同學以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個小組負責人。小組長把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學可以教不會的同學，期間同學們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時愛吃的零食（如果可以購到的話）贈送給其他成員。快結束的那兩天，成員之間可以互相贈送童年小玩意，最后成員們各寫一個童年小心愿，小組的其他成員各抽一個，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動的同學們在一起分享一下自己的小感動。

　　四、活動目的：通過對童年生活的重溫，挖掘同學們內心深處的童真童趣，激發同學們的生活熱情。通過同學們在小事上的互幫互助，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學們之間的心靈距離，讓同學們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。

　　五、活動負責人及參與者。經濟與管理學院學生會經管院全體學生

　　六、活動時間：

　　七、前期準備：本次活動主要針對經濟與管理學院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報，分發給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動的意義和目的。

　　八、活動開展：

　　1 、5月12日是報名的.時間，參加的同學向班長登記，然后班長交給學生會

　　2、 13日，總策劃人整理名單分十人一組，盡量不同年級、不同班級、不同家鄉。各小組安排一個小組長，然后讓小組長建立一個飛信群，把個小組的聯系方式交給組成員，以便活動期間的溝通便利

　　3 、14日起組成員在群里溝通好了以后聚在一起分工動手制作、購買道具，然后每天抽空閑時間（地點小組自己決定），一起游戲、玩耍、唱兒歌，最后互送小禮品

　　4、為期一個星期的接觸之后小組長可以找一個許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內，然后其他成員各從中抽取一個別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個心愿。

　　5、將活動中制作的玩具或零食送給王星星同學組織策劃的“幫助留守兒童”活動中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年時光。

　　九、活動經費。活動宣傳條幅費用；做玩具紙張費用；小刀剪刀

　　十、活動總結：最后一天，學生會負責人把所有的參加活動的同學都聚在一起，先有組長總結活動成果，然后同學們再自由的發表自己的感想，體會。交流一下心情，地點選在中心花園。

　　十一、注意事項：

　　1、活動的時間安排比較緊促，如果不可以完成的話，就增加活動為兩個星期。

　　2、最后一天總結的時候如果天氣不好可以在教室里進行。

大學生活動策劃11

　　一、活動宗旨及目的

　　二、活動主題

　　三、活動時間及地點

　　四、活動流程

　　五、活動具體方案

　　六、活動預算

　　七、活動前期準備

　　八、活動亮點

　　九、活動預期效果及不確定因素預測

　　十、招聘評審人員安排

　　十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表

　　十二、崗位介紹

　　一．活動宗旨及目的

　　當今，隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，殘酷的社會現實，眾多企業需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班，五班特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給兩班學生提供一個社會實踐的機會，提高他們在未來求職道路上的競爭力，為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會，了解企事業單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。

　　本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，通過了解市場需求進而認識自己，積累自身實戰經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該培養自己哪些方面的'能力？為將來發展提供更大的發揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態面對就業問題。

　　二、活動主題

　　“揚起就業之帆，駛向夢想彼岸！”

　　三、活動時間及地點

　　20xx年12月6、7日晚 19：00——22：00

　　二棟教學樓101 102 （101為招聘室，102為休息準備室）

　　四、活動流程

　　1、宣傳階段

　　每個招聘部門主要負責人（負責班委）到應聘人員所在班級（財會四班）宣傳本部所需人員人數，要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。

　　2、報名階段

　　每部門按所需人員人數招聘，按先后順序，滿員停報。

　　3、筆試階段（填求職登記表）

　　（1）報好名后到負責人處領取求職登記表

　　（2）應聘人員必須按規定時間上交，求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。

　　（由于時間，條件等因素，筆試僅填表，且分數計入最后評分）

　　4、面試階段

　　（1）在面試休息室放輕快，放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發揮。

　　（2）面試

　　（1）自我介紹：每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。

　　（2）結構化面試：闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識，與面試官進行多對一的交流。

　　（3）情景模擬：評委對應聘者擬定主題或情景，以特定的主題在規定的時間內進行現場策劃活動，或想出特定情境下對應措施，考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。

　　（4）壓力面試：由多名評審輪流向同一面試者發問，要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規定時間內作答，延時者將根據評分標準進行扣分。

　　（5）無領導小組討論：由評委組給定一個討論主題，十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。

　　（6）加分環節：現代企業要的不僅需要專業人才，還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員，活躍氣氛的能力，總結歸納的能力。因此特設加分環節，喂應聘者展示自己在德育，體智，文藝等方面才能的舞臺。

　　5、反饋階段

　　舉辦總結會，由本次活動的優秀應聘者（得分最高者）與大家分享經驗，請院長做總結性評價，對本次活動進行總結并且給予期望。

　　五、活動具體方案

　　（一）面向對象

　　云南民族大學文化學院財務會計教育四班

　　（二）活動內容及形式

　　活動內容：

　　本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位，分別為：行政部、人力資源部、財務部、信息部、業務部、綜合部（后勤部）、企劃部。具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中的真實崗位，提供此崗位的工作說明及面試題，而面試中的一切將據此開展。

　　活動形式：

　　此次模擬招聘直接進入面試，填寫求職表的分數直接計入筆試分數，根據面試個個環節采用打分制。

　　1、填表；根據填表對相關部門的認識和了解程度，及根據所應聘的不同崗位進打打分。

　　2、面試：

　　（1）、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內；

　　（2）、結構化面試必須在兩分鐘以內；

　　（3）、情景模擬不得超過五分鐘；

　　（4）、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答，

　　（5）、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報；

　　（6）、加分環節看面試者是否進行，表現優異者進行加分。所加分在三分以內。

　　（附：對于以上限時的面試階段，延時者根據情況給予一定的扣分。）

　　3、評分標準：

　　滿分——30分

　　（1）填表—3分；

　　（2）自我介紹—3分；

　　（3）結構化面試—5分；

　　（4）情景模擬—7分；

　　（5）壓力面試—4分；

　　（6）小組討論—5分；

　　（7）加分環節—3分。

　　六、活動預算

　　具體支出為：打印活動策劃書，復印求職登記表

　　預計60元。

　　總計 60元

　　七、活動前期工作準備

　　（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，制定部門工作策劃書，面試題目（題目必須保密）等部門工作。

　　1、行政部：

　　2、人力資源部：

　　3、財務部：

　　4、信息部：

　　5、業務部：

　　6、后勤部：

　　7、企劃部：

　　（二）、活動工作人員安排

　　總策劃：班長、學習委員

　　活動流程：擬定相關規定，制定策劃方案，求職登記表，要求特邀嘉賓，聯系指導老師。

　　組織組：組織委員、全班男生及其女生班委

　　負責招聘教室的布置和環境衛生的保持。

　　宣傳組：宣傳委員、小記者

　　部門招聘牌的制作，招聘期間的攝影（為班級留下相關資料）

　　財務組：生活委員

　　負責此次次活動的財務預算及其運作情況。

　　八、活動亮點

　　（一）、模擬真實化：

　　1、準備環節：部門策劃書，說明書由各部門負責人通過各種渠道獲得，使招聘過程真實性更大；

　　2、面試環節：各位面試者真正面對面的與考官進行交流不受外界因素干擾，營造真實面試環境；

　　3、實力作證環節：在情景模擬環節各位面試者將在真實設定的情境下完成規定任務，真正展示自己的能力；

　　（二）反饋及時多樣化

　　面試者面試結束后，各位面試者無論成績好壞，評委都會對其進行點評。

　　（三）、崗位針對化

　　本次招聘采用分崗位競爭形式，設七個不同方向，對職業專業不同技能的部門，使招聘更有方向性。

　　九、活動預期效果和不確定因素預測

　　（一）預期效果：

　　通過這次活動的組織和安排，使同學們充分認識自身優缺點，學習到面試的技巧，從而為就業做好充分準備，能及時適應社會這個大職場。

　　（二）不確定因素：

　　1、面試者因有事未參加面試的，其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明；

　　2、在面試過程中出現沖突或秩序混亂的情況，總策劃人應該安排人員協調；

　　3、其它不確定因素。

　　十、招聘評審人員安排

　　（一）將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人，每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書，面試題目出題等相關工作。

　　其部門有：

　　1、行政部：

　　2、人力資源部：

　　3、財務部：

　　4、信息部：

　　5、業務部：

　　6、后勤部：

　　7、企劃部：

　　（二）活動工作人員安排

　　總策劃：班長、學習委員

　　組織組：組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置，環境衛生的保持和秩序的維持。

　　宣傳組：宣傳委員、小記者

　　部門招聘牌的制作，招聘會期間的攝影（為班級留下資料）

　　財務組：生活委員

大學生活動策劃12

　　一、活動目的

　　我們的大學生活是豐富多彩的，美中不足的是我們缺少了兒時的天真，缺少了放飛夢想的喜悅，缺少了天馬行空的獨特，缺少了翱翔于藍天的'激情。為豐富校園生活，張揚學生的個性，培養學生學科學、用科學的興趣，提高動手能力，特搭建學生展示自我的舞臺，特舉辦此次紙飛機大賽。

　　二、活動主題

　　豐富學生課余生活，響應節能減排政策，鼓勵環保型活動，拓寬大家的思維，充分發揮自己的想象力，讓我們的夢想同紙飛機一起翱翔。

　　三、活動宣傳語

　　給我一種自信，我將在創新的世界里收獲希望

　　給我一雙翅膀，我愿體驗在在天空中放飛理想。

　　給我一個機會，我會在實踐的大地上勤奮掙章。

　　三、活動時間及地點

　　11月22號開始發出比賽通知（展牌及教室黑板報宣傳）

　　11月25、26號在生活廣場設立報名點，征集報名，并負責講解此次比賽的流程、規則、參賽方式及注意事項。

　　11月28號在生活廣場進行

　　四、活動流程

　　比賽分為競賽組（報名）和參賽組（現場參加），上午10點準時開始

　　競賽組統一通知十點到場準備，滿5人為一組。

　　參賽組接手現場報名，滿5人即開始比賽。

　　所有項目在12：30賽完，進行成績統計，12：45進行頒獎儀式

　　五、活動規則

　　1、參賽組統一使用A4紙，競賽組對紙質不作要求。

　　2、參賽組選手現場制作一架紙飛機，并在自己的紙飛機上寫上自己的名字，并在報名點登記參賽號。

　　3、紙飛機只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。

　　4、制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由工作人員確認無誤后方可進行比賽。

　　5、選手必須在指定區域內投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。且不能借助外物提高投擲高度。

　　6、每人有兩次比賽機會。

　　7、飛機放飛后以投擲點至第一次著陸點的直線距離為該輪成績。

　　8、手擲直線距離成績取最佳一輪為最終成績。

　　9、紙飛機落地前任何人不能接近紙飛機。記錄完成績后由工作人員統一回收。

　　10、所有紙飛機一經編號，不能再參加比賽。每名選手可多次進行比賽。

　　六、商家補償計劃

　　1、冠名權：贊助商家可以“河北科技大學第二-杯紙飛機大賽”冠名。

　　2、展牌宣傳：屆時將在生活廣場放置2個展牌，上面可粘貼商家的海報。

　　3、橫幅宣傳：在生活廣場兩側懸掛商家條幅。

　　4、現場宣傳：在活動進行中會對商家進行宣傳，介紹。

　　所有成績按工作人員測量成績為準。并將成績由優至劣排出名次。如選手對成績有異議，可向工作人員提出申請，確實由工作人員失誤的，經許可后可再進行一次投擲。

　　七、評獎方法及獎項設置：

　　本次比賽兩組各取成績最好的前十名進行獎勵，前三名頒發證書，其余給予獎狀鼓勵。兩組前十名均有物質獎勵。

　　八、物品準備：

　　桌子8張

　　椅子12把

　　帳篷2套

　　音響設備1套

　　氣球3袋

　　A4紙300張

　　展牌2個

　　報名表50張

　　長米尺1個

　　九、各部分工：

　　宣傳部：賽前展牌制作及教室板報的書寫。

　　體育部，志愿部：報名期間及比賽當天物品的搬運。

　　學習部：成績測量及統計。

　　辦公室：現場報名及安排比賽組序。

　　生活部：現場秩序的維持，紙飛機的回收。

　　主持禮儀隊：派出主持人負責現場氣氛的調動。

　　外聯部：本次活動的費用支出。

　　科技部：音響設備的調試及各部之間的協調工作。

　　賽后所有工作人員整理現場。

大學生活動策劃13

　　一、活動目的：

　　為響應院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的'學習氛圍，特開展校紀校規知識競賽。

　　二、主辦單位：

　　河南工程學院經濟貿易系

　　三、承辦單位：

　　經濟貿易系學生會

　　四、比賽時間：

　　20xx12月1日-4日

　　五、比賽地點：

　　6j11

　　六、參賽對象：

　　經貿系全體學生

　　七、參賽要求：

　　1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊并攜4名本班同學。

　　2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。

　　3、自律部、學習部負責試題設計。

　　4、學生會全體成員負責比賽工作。

　　八、比賽流程：

　　1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。

　　2、第一輪必答題。

　　每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

　　3、第二輪搶答題。

　　本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。

　　[后備環節：風險押分題

　　本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]

　　4、現場互動。

　　觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

　　5、第三輪案例分析題。

　　此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。

　　6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加1分。

　　注：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入復賽。

　　2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。

　　3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。

　　4)如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

　　九、獎項設置：

　　以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發榮譽證書及相關獎品。

　　經貿系學習部

大學生活動策劃14

　　一、活動目的和活動意義：

　　宿舍是大學集體生活的基本單元，是大學生學習、生活的一個重要場所，宿舍文化是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念。宿舍文化基本能夠反映宿舍成員的素質涵養，好的宿舍環境關系到每一個宿舍成員的切身利益。為了把文明禮貌教育與宿舍文化建設緊密結合起來，從而創造一個整潔、衛生、安全、和諧的生活環境，培養良好的生活習慣，使“宿舍小家”更加溫馨，由動物科學學院團委、學生會主辦，學生會生活部、女生部、自律部、學習部承辦，以“我愛我家、我建我家”為主題，在全院開展首屆“禾豐杯”宿舍風采展示大賽活動。通過本次活動培養學生良好的衛生生活習慣，形成我院“學風濃郁、環境整潔、安全和諧”的宿舍環境和“健康文明、積極向上的”宿舍氛圍。

　　二、活動主題：

　　我愛我家、我建我家

　　三、活動對象：

　　動物科學學院非畢業班宿舍

　　四、活動安排：

　　XX年4月5日—5月30日，本次活動分為四個階段進行。

　　第一階段：

　　宣傳發動階段（4月5日—10日）。在本階段內由學院團委召開學生會主席團、各部部長、各班班長工作會議，將本次活動策劃方案予以公布；由生活部召開班級生活委員會議；班長和生活委員召開宿舍長或班會，向本班級學生公布本次活動方案和要求，讓每一位同學都知道并參與本次活動，切實把活動落到實處。

　　第二階段：

　　活動實施階段（4月11日—5月15日）。在本階段內，各宿舍成員共同努力把本宿舍裝扮成“整潔、衛生、安全、和諧”的溫馨小家，宿舍長、學生干部、學生黨員要在活動中發揮積極、主動的模范帶頭作用。活動期間生活部、女生部、自律部要對各宿舍進行衛生、安全等方面進行定期檢查或不定進抽查，并將檢查結果及時匯總上報學院團委辦公室，為下一階段驗收評比提供依據。

　　第三階段：

　　評比表彰階段（5月16日—5月25日）。在這一階段各參加活動評比的宿舍隨時做好迎接檢查的.準備，由學生會生活部、女生部、自律部、學習部對各宿舍在各方面的表現情況和檢查情況進行匯總，依據評比的標準評比出標兵宿舍、文明宿舍報學院團委批準同意，最后確定出標兵宿舍、文明宿舍予以表彰獎勵，發放物質獎勵和標兵宿舍、文明宿舍牌。

　　第四階段：

　　復查整改階段（5月26日—30日）。對在活動中被評為標兵宿舍和文明宿舍的學生宿舍進行定期或不定期復查，對保持不好的宿舍取消其資格；對在活動被評為不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、學習部要做好活動總結上報學院團委。