主題班會策劃書15篇
在平日的學習中，大家都知道主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編收集整理的主題班會策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題班會策劃書1
一、活動背景：
和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的.枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?
二、班會主題： 構建和諧校園，我能做什么。
三、活動目的：
提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：xx月ｘｘ日(周x) 7：00p.m
五、活動地點：xx
六、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
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規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分。
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規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
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規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
�、仍u分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
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七、 工作安排
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�、谠u分人員：xx、xx
③競賽題目負責人：xx
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⑧衛生負責人：xx
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放。
主題班會策劃書2
活動目的：
1.通過活動了解春節的一些風俗習慣。
2.在活動中感受中國傳統節日的魅力。
活動過程：
(一)活動序幕
女：悠久的歷史，多彩的節日，使我們每一個華夏子孫都為之自豪和快樂。你知道我國有哪些傳統節日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈…… 女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要貼春聯嗎?
女：這個問題太簡單了，讓同學們回答你吧!大家說什么節日貼春聯?慶祝教師節主題班會(全班同學齊回答：春節)
男：那么春節為什么要貼春聯?在春節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近春節去了解一下吧。
女、男(齊說)：三年一班 “歡歡喜喜過春節”主題班會現在開始!
(二)春節故事
女：春節是中國古老的傳統節日，至今已有四千多年歷史。春節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王***同學講講春節的故事。
1.《春節傳說——“年”獸的傳說》
男：謝謝***同學給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來春節是為了躲過怪獸哦!不過我還聽說一個與春節有關的故事——《萬年創建歷法說》，請***同學給大家講講這個故事。
2.《春節傳說：萬年創建歷法說 》
女：劉震同學講的故事真感人，謝謝!看看古人多聰明!(鼓掌)我也知道一個與春節有關的故事，就請***同學來說。
3.《春節傳說：貼春聯和門神》
男：看來與春節有關的故事還真不少呢!
(三)春節習俗
1.貼春聯、吃餃子、編中國節
女：過春節，是中國人四千多年來的傳統習慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多的節名，而且各地也有著不同的習俗。主要有：除夕守歲、倒貼福字、壓歲錢、貼春聯、吃餃子、女兒回娘家、 放爆竹、拜年、逛廟會、觀社火 、送中國結等。 男：***，你剛才說的倒貼福字、觀社火、送中國結是怎么回事呀?
女：別著急，我馬上請同學們給你介紹一下這些習俗。
2.大家好，看我這個中國節漂亮嗎?中國結又稱盤長結，每一個結都是從頭到尾用一根紅繩編結而成。中國結發源于遠古時期，當時還沒有文字，人們為了記住某些事情，在一根繩上盤上不同的結以示記憶，這就是“結繩記事”。當時，人們用這種方法除了記住生產和生活中的重要事情之外，還是年輕人用于表達愛情的物品。作為一種裝飾藝術品，中國結給人以純樸、吉祥的印象。它內含濃郁的民族鄉土氣息，外形又很雅致，既體現遠古時代的神秘，又體現
中國人的靈秀。因此，它很快成為人們在春節期間室內懸掛，或互相贈送的物件。優美的造型、古色古香的韻味給傳統佳節增添祥和、吉利的`氣氛
男：原來是這么回事啊。明年過春節的時候，我一定要看看民間的灶火。
3.春節詩會
女：春節還被稱作“詩人節”。幾位同學給我們帶來了春節的詩篇。
男：那就請上來念給大家聽一聽(鼓掌)
4.送卡樂
女：春節的主要習俗就是拜年。請****同學給我們講講拜年的習俗。
****同學介紹拜年的習俗。
男：拜年有這么大的學問，這么多的花樣呀!
女：是的，一直到今天，每年春節，中國百姓家家都要拜年。今天就讓我們大家一起來拜拜年。請你把準備好的卡片送給你的好朋友，并且送上新春的祝福。
學生送卡片。
男：貼春聯、吃餃子、編中國節、拜年等風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝、日本及東南亞諸國。
女：是呀，中國幾千年的文化歷史淵源留長，他是我們的國寶，他的知識非常豐富，今天我們的交流只是冰山一角。
男： 其實中國人對春節很重視的，在古時候，人們對待春節更重視，想知道嗎?那就自己去找答案吧!
女：《大中國》唱出了我們對中國的心聲，請聽歌曲《大中國》。
男、女(齊說)在歌聲中，讓我們說再見。 “歡歡喜喜過春節”主題班會到此結束，(鼓掌)恭祝大家春節快樂。
主題班會策劃書3
一、班級簡介：
1.班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。
2.班級日常管理較好。衛生整潔，環境布置好，無亂丟垃圾，班風文明。
3.學風好。學習自覺性高的人多，班級成績明顯好轉。
4.班級集體安全好。沒有安全事故發生。
5.遵守紀律好。班級沒有發生嚴重違紀現象。
二、個人介紹：
班長—xx：系學生會干事，具有很強的組織和協調才能。很強的事業心和責任感使我可以面隊任何困難和挑戰。
學習委員——：xx主要是幫助大家提高學習、共同進步。
紀檢——xx：不定時對班級平時的課堂情況（曠課、請假等）進行檢查，并記錄檢查結果，上報學校相關部門。
三、活動：
1.活動時間：xx.4
2.活動地點：教學樓1307
3.活動主題：增強學生交流和班級建設
4.主持人：xxx、xx
5.活動流程：
1、討論活動方案。
2、開展活動：
1）兩個主持人宣布主題班會開始；
2）主持人開場白；
3、豐富多彩的文藝節目、棋藝比賽、開始
主持人宣布主題班會結束。
6.獎品設置：
四、活動項目：活動一(棋藝比賽)
活動二(文藝節目)
活動四(歌誦比賽)
五、班級榮譽本秀：
六、各大活動照片采集：
七、活動意義：
班級活動是在班級內有組織地開展的各種教育活動。班級活動是學校教育活動的重要組成部分，是班級集體教育的經常性形式�；顒雍腿说陌l展關系已為心理學所證明，開展多種形式的班級活動對促進學生發展，加強班集體建設具有重要意義。
1．班級集體活動對學生身心健康發展的積極作用
青少年學生正在長身體長知識時期，他們精力旺盛，求知欲強。開展多種有組織的班集體活動，可以鍛煉身體，增強體質。通過各種活動，可以增長知識，提高認識能力。在活動中，他們通過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識，開闊視野，增強思考能力。通過多種形式活動可以學到某些技能提高實踐能力，因為參加豐富多彩的活動不僅要看、要聽、要想，而且要說、要寫、要做。社會調查、勞動、參觀、訪問、文藝、體育、科技活動都要身體力行，從活動的準備到活動的進行都可以得到一系列的學習、鍛煉機會，從而提高自己的實踐能力。通過班級集體活動能夠促進學生良好個性的形成。學生的個性品質、興趣，才能等在集體活動中能得到表現，也在活動中得到鞏固、發展和調整。性格內向的學生，有的由于多次活動中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實的學生，在集體活動中多次承擔較復雜任務，也可使他鍛煉得比較冷靜、實在。
2．班級活動對班級建設的積極作用
班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現。班集體的形成，需要通過一系列教育活動，而集體活動的有效開展，可促使集體目標的實現、集體紀律的增強、同學友誼的.發展，因而也在一定程度上標志著集體的形成、發展、鞏固。沒有經常的集體活動，集體的生命是孱弱的，整個班級沒有生氣，導致集體發展停滯以至集體“窒息死亡”。中學生喜歡參加各種生動活潑、富有情趣的集體活動。集體觀念、集體的義務感、責任感、集體的榮譽感、為集體服務的能力，在集體活動中得到發展。通過集體活動增強著集體凝聚力，調動每個集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風氣。
八、班級寄語：
在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀的第十一年，我們以交流生的身份來到了湖北國土資源職業學院11級水文地質與工程地質專業xx班，在這僅有的一年里我們希望這個班能更加團結，希望每一個人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學生活成為我們人生中一段最美麗的記憶……激情飛揚的青春我們狂奔吧！
主題班會策劃書4
活動目標：
1.懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，是做人的第一要素。
2.在情境中辨別是非，提升價值判斷能力，體會誠信帶來的收獲。
3.樹立身邊的誠信榜樣，塑造從小講誠信的優秀品質。
活動程序：
一、中隊長：各小隊整隊、報告人數
匯報（敬隊禮）：報告中隊長，第X小隊應到X人，實到X人，報告完畢。
中隊長：接受你的報告。
中隊長（敬隊禮）：報告輔導員，三（2）中隊應到53人，實到52人，一人請假。一切工作準備就緒，報告完畢。報告人中隊長李習容
輔導員：接受你的報告，并預祝這次中隊活動圓滿成功。
二、中隊長：全體起立！岀旗、敬禮！奏樂！禮畢
三、中隊長：唱隊歌，請任墨凌上臺指揮。請坐。
四、現在我宣布活動開始，進行活動。
�。ㄒ唬�、情境入境，激憤童心。
1.中隊長：前幾天，我走過超市門口的時候，看到了這樣一幕：
小品：如此小販
中隊長：看到這一幕，你們覺得這小販是個怎樣的生意人？
2.隊員個別交流
3.（點擊課件）
中隊長：是的，用這種欺騙手段謀生，不誠信的人，必然會受到應有的懲罰。而對于我們來說，在幼小的心田里播下一顆誠信的種子，是多么重要啊，所以我們今天的活動主題就是：播種誠信，收獲成長。
（二）、故事說理，激發真情
A（點擊課件）
1.出示莫言照片：隊員們，你們知道他是誰嗎？說說對他的了解。
2.莫言在“諾貝爾”頒獎典禮上講了一個小故事，你知道嗎？請任墨凌
很少流淚的母親為什么淚流滿面？
B.請看小品《吃偷來的石榴》
（點擊課件）小結：你看，彭湃多講誠信呀。生活的平安，順利和美好，離不開人們的誠信，值得慶幸的'是這個世上絕大多數人都是相當誠信的，如果我們這一代能更誠信，那生活會更美好！
C.“一諾千金”的故事
我們常說言而有信，一諾千金，你能說出“一諾千金”的故事嗎？
D.獨唱（任墨凌）請聽（任墨凌）給大家帶來的一首歌。
�。ㄈ咐嫖�，激活思維。
1.（點擊課件）
接下來我們做個“龍不倒”的小游戲，好嗎？看哪組不倒的時間長？
（1）做游戲。（請各小隊長將隊員帶上場）
�。�2）討論：成功或者失敗的原因。
�。�3）（點擊課件）小結：彼此信任的合作才能獲得更多的快樂。
�。ㄋ模⒄\信大調查。
1.（點擊課件）下面我們做一個誠信大調查，請用真實的態度做出你真實的選擇。
�。c擊課件）小結：誠信，從小事做起。
2.除了剛才討論的問題，我們生活中還有哪些誠實守信的小事？指名說。
3.在我們的隊員中間，就有不少值得我們稱贊的“誠信小達人”。請你夸一夸身邊同學的“誠信言行”
�。ㄎ澹⑼瓿烧\信卡。
1.請各隊員拿出你準備好的卡紙，寫幾句你的想法或做法，也可以直接寫誠信名言。
2.展示作品。讀讀你寫的話，說說你想把它送給誰？互送。
下面請輔導員講話。
五、中隊輔導員講話
首先很感謝為這次主題班會的準備付出了辛勤勞動的同學們！本次班會同學們都表現得很積極、主動。剛才，老師感受到了你們的快樂，更被你們的真誠和決心所感動，此時此刻，我看到誠信的種子已經在你們的心中生根、發芽。讓我們用真心、真情去澆灌它，直到長成參天大樹，祝愿我們每個人都能成為快樂誠信的人。
六、中隊長：全體起立！請旗手、護旗手就位！呼號！
輔導員：準備著！為共產主義事業而奮斗！
生：時刻準備著！
中隊長：我宣布三（2）中隊“播種誠信，收獲成長”主題隊會到此結束。
退旗、敬禮！奏樂
禮畢！退場！
主題班會策劃書5
活動目的：
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2、通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園更加努力地去學習，感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
活動地點：五（1）班教室。
活動準備：
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
活動過程：
主持人：
一、主持人開場語
沙：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經迎來了一個祥和的平安夜。
羅：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年元旦。
賈：新年拉近了我們成長的距離，
周：新年點亮了我們快樂的生活。
合：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情吧！這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄吧！
羅：現在，我宣布——“慶元旦、迎新年”20xx年元旦聯歡會現在開始！
二、歌曲舞蹈大聯歡
沙：公歷的新年是元旦，是新年的第一天。農歷的新年叫春節，中國人常把“春節”叫做“過年”，這是我國最隆重、最古老的一個傳統節日。一般從正月初一到正月初五（元宵節）。我們是怎樣過春節的呢？掃塵、貼年畫、貼春聯、拜年、吃團年飯等。
賈：下面有請第一組同學朗誦古詩：元日
周：一年之計在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好！下面親同學們聽聽歌曲，隨著音樂唱起來、跳起來吧�。ǚ乓魳罚�
賈：一曲新年好讓我們每位同學都興奮不已，要知道我們五(1)班每一個同學都是一只只美麗的金孔雀，一個個都是小小音樂家。下面舉行歌曲舞蹈大聯歡，讓我們放聲唱起來，盡情舞起來吧！
沙：第一個節目：老師
沙：同學們，老師像園丁，給我們澆水、施肥，使我們茁壯成長。聽了這首歌，同學們想對老師說些什么呢？
羅：第二個節目：新年好，請同學們邊唱邊跳。
羅：新年就要到來了，在新年到來之際，我祝愿同學們新年快樂，萬事如意！
三、吹氣球比賽
周：下面我們進行吹氣球比賽，我宣布比賽規則：以小組為單位，每一輪兩個小組拿一個氣球，只能用嘴吹，犯規的同學淘汰，五分鐘后，哪組的同學多，哪組獲勝。（下面游戲開始）
四、音樂聲中送祝福
羅：剛才的游戲我們玩得非常開心，是呀！辭舊迎新，新的一年，新的希望。下面咱們就來送送祝福吧！
賈：請各位同學們以姓名的.方式寫下你的新年祝福語，寫在小紙條上，要在開頭寫上想祝福同學的語言，塞到小盒子里。待會請主持人上來抽取紙條，朗讀祝福語！
（羅、周拿盒子收祝福，到講臺請學生上來抽讀）
結束語：
沙：敬愛的老師，親愛的同學們，快樂的時光總是短暫的，慶元旦聯歡會即將結束了。
賈：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
羅：妍麗的鮮花祝你節日愉快，
周：閃動的燭光祝你平安如意。
周、羅合：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
沙、賈合：今天的慶元旦主題隊會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
合：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。因為，我們始終相信：明天會更好！
賈：今天的活動到此結束，再次祝老師們同學們：新年快樂，合家幸福，萬事如意，心想事成！
沙：下面擺放桌椅、打掃衛生。
主題班會策劃書6
為了增進同學之間的團隊合作精神，提高班級凝聚力，活躍班級的氛圍，經全部同學決定于2x14年04月11號開展主題班會，具體方案如下：
一、班會主題
“暢想未來，放飛理想” 傳媒2班大家庭一起談理想。
二、活動時間
20xx年04月10日，晚上19：00至2x：30
三、活動地點
四、活動對象
班主任，13傳媒2班全體同學
五、主要的會議進程
班主任發表感言與對同學的期望，班干總結上學期的不足與優點和對今后班級的發展期望，班級每位同學上講臺表述自己的理想，與上學期的做得好與不足的地方。針對班級在成長過程的不足有何好建議可以改變這不足的'現象。
六、活動意義
通過這次班會，使同學們認識到自己的長處與不足，讓同學們重新找回理想，建立積極向上的學習心態。鍛煉同學們的膽量，團結班級。
七、班會準備
（1）在準備班會之前，組織班級的全體班干商量會議的地點和會議中的主要進程，由班級負責人去踩點，選擇寬大舒適的教室。
（2）會議前，分好工作小組（組織委員組織班5名同學）提前布置會場，監督保護學校公共財物（班干小組）的小組。
�。�3）為了保證會議的組織性和紀律性，全體班干共同協商，分配各自的任務保證會議順利有效進行。
�。�4）當天下午19：00分之前班干和本班5名同學前往地點布置會場，并于19：00分之前考勤同學參加情況。
�。�5）組織拍照人員進行活動中的拍攝。
八、會議安排
�。�1）會議召開前，每位同學提前寫好自己的理想感言。班干需要準備一副翅膀形狀的畫紙。
�。�2）為了活躍氣氛，上臺講解自己的理想感言以抽簽的形式進行。
�。�3）最后采取不記名方式針對班級的不足點進行獻計獻策。
九、會議流程
（1）當天下午19：00分由班長主持班會并宣布會議各項進程。
（2）班主任表達自己對班級的期望與祝福，接著是每位班干上臺總結上學期的不足與有點和對今后班級的發展期望
（3）班級每個人上講臺宣讀自己提前寫好的理想，然后將理想的紙條貼上翅膀圖上。
�。�4）不記名方式對班級的不足進行獻言獻策（分發紙片）
十、會議預算
經預算，會議需要材料費在30元錢（買顏料和白紙）
主題班會策劃書7
一、班會目標：
1、今年10月13日是第24個國際減災日，為了提高學生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發生。
二、班會過程：
（一）介紹“國際減災日”的知識。
每年10月13日是一年一度的“國際減災日”。國際減災日，即國際減輕自然災害日，2009年由聯合國大會從原來每年十月的第2個星期三改為每年10月13日。
“國際減災日”的由來
自然災害是當今世界面臨的重大問題之一，嚴重影響經濟、社會的可持續發展和威脅人類的生存。國際減災日設立的目的是希望喚起國際社會對防災減災工作的重視，通過國際上協調一致的行動，減輕由地震、風災、海嘯等自然災害所帶來的生命損失、財產破壞以及對社會所造成的不良影響。
（二）讓同學們廣泛發言，暢談對我們影響較大的'自然災害有哪些？
學生回答后，由老師做總結。
1、地質災害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災害：雨澇、洪水、凌汛災害、地震災害。
3、大風災害：臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風。
4、熱帶氣旋災害：
5、冰雹災害：
6、海洋災害：風暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
（三）假設同學面臨了自然災害，你該如何處理呢，有什么措施？
1、預防雷擊的措施：
（1）在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關閉門窗，防止球行閃電穿堂入室。
�。�2）盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
（3）在野外遇雷雨時，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧：
�。�1）盡量不要外出，必須外出時，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
�。�2）行人穿越馬路要當心，應看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時災難預防和簡易自救常識：
�。�1）有堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能脫離險地。
�。�2）不能脫險時，應設法將手腳掙脫出來，消除壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
�。�3）保持頭腦清醒，不可大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯系，保存體力，延長生命。
�。�4）想方設法支撐可能墜落的重物，若無力自救脫險時，應盡量減少體力消耗，等待救援。
4、遇到火災時的應急自救措施：
�。�1）保持5秒鐘的鎮靜。
�。�2）防煙毒是火場逃生第一要素。
（3）疏散到地面最安全
主題班會策劃書8
一、活動的主題：
“三風”（學風、班風、室風）
二、活動目的：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的'立校之本。通過舉辦關于學風建設的活動，加強同學之間的文化交流，使同學們在本次活動中能得到別人的經驗，從別人身上學習得到一些好的學習方法，吸取精華。
三、活動對象：
畜牧獸醫x班
四、活動時間：
20xx年xx月xx日（周三）下午18：30分
五、活動地點：
教1—504
六、活動流程：
1、觀看有關學風的視頻。網絡使用應有度，科學合理才健康的簽名
2、開展《學生手冊》知識競賽，使抽象變為具體。以寢室為單位，評出“最佳寢室”，頒發相應的獎品�；顒有问剑孩俦荣愑杀卮痤}、選答題、搶答題三個環節組成。 ②每個寢室派一個代表，每兩個寢室組成一個小組，共三個小組③必答題和選答題答對一題加10分，答錯不扣分。④搶答題答對一題加10分，答錯扣5分，搶答題必須在主持人說請搶答后才能搶答，否則取消該組回答該題的資格。
3、歌曲演唱：《一千年以后》
4、優生學習經驗交流。
5、歌曲演唱：《我們都會錯》
6、班主任寄語。
七、經費預算：
零食、飲料、獎品：114元
裝扮教室：18元
水果：24元
共計：156元
八、負責人：
畜牧獸醫x班班委
主題班會策劃書9
一、活動背景
現在全社會都在關注艾滋病，艾滋病的危害及傳播速度讓人震驚，據統計目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增加，為讓同學了解并遠離艾滋病，我們班以班會的形式開展預防艾滋病宣傳普及活動
班會時間：XX年11月25日
班會地點：J4 103
班會人員:電商�？埔话嗳w同學
班會工作人員：電商專科一班全體班委
班會主持：組織委員XX
班會記錄：學習委員XX
二、活動主題
對艾滋病的了解與預防艾滋病的知識宣傳
三、活動目的
1.了解什么是艾滋病
2.掌握預防艾滋病的.基本知識
3.感染艾滋病病毒會有哪些表現
4.掌握艾滋病傳播的主要途徑，增強自我保護意識
四、活動內容
1.宣傳委員沈田田在班上對本次活動的主題進行大力宣傳，讓同學們提前大概去了解一下有關艾滋病的知識。
2.主持人李起運介紹什么是艾滋病及艾滋病的流行狀況，讓同學們對艾滋病有一個基本的認識。
3. 團支書邵道寬發言，主要是告訴同學們艾滋病的一些傳播途徑以及如何去預防艾滋病。
4. 紀律委員陳陽光發言，講解艾滋病患者在急性感染期、潛伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期的主要癥狀。
5. 文藝委員王舒文發言，就艾滋病對社會的嚴重危害進行分析。
6. 同學們自由上臺發言，就你個人對艾滋病的了解和看法進行描述。
7. 班長張煚對本次以預防艾滋病的知識宣傳為主題的班會進行總結，主持人宣布此次主題班會圓滿結束。
8. 整場班會過程由學習委員霍政珂進行視頻的錄取與照片的拍攝。
五、活動總結
此次以預防艾滋病的知識宣傳為主題的班級活動取得了圓滿的成功。雖說這次班會的準備有點倉促，但班委的各項分工合作中仍是有序的進行，同學們也非常積極的配合，這些無疑是本次班會的成功之處，但也有不足的地方，如仍有一小部分同學沒有積極參與進來，還處在氛圍之外，這樣問題還是需要我們去解決的。
策劃人：XX
XX.12.5
主題班會策劃書10
活動目的：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，防肺結核的教育。
活動過程：
一、 導入：列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
三、 小學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，在校園勞動時，防止摔跤、滑到、手被夾住的不安全因素。不穿暴走鞋，不把刀、釘子、假槍帶入校園。注意校外安全，不燃放煙花爆竹，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
�。�3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品，不帶零食到學校來吃。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發生在身邊的傷害事故，用血淋淋的`事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
主題班會策劃書11
主題：新學期新起點新目標
時間：xx月x日
地點：教室
活動目的：
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
活動過程：
1、講勵志故事，激奮發情感主持甲：從古到今，有多少偉人志士在學習中時刻激勵自己奮發向上，下面請聽兩個勵志小故事。主持乙：聽了這兩個故事，大家心里一定有很多感想吧。誰來和大家交流一下？
2、回顧勵志語主持甲：記得開學的時候，我們每個人都領到了一個勵志小紅包，不知道大家還記不記得，有沒有把它深深的印在腦海里。下面就讓我們來回顧一下。
3、小記者訪談新學期新打算（小記者訪問同學）主持乙：新的學期，新的希望，新的起點，同學們，你們有什么打算呢？我想，每個人心里一定都有自己的打算。今天我們教室有2位小記者，她們將訪談幾位同學新學期有什么新打算，有請小記者上臺。（小記者訪問同學）
4、制定新學期的計劃表（一名學生展示新學期計劃表，其余同學現場填寫計劃表。）主持甲：告別了假期，迎來了新學期。俗話說：“良好的開端是成功的一半”。新學期開始，有的`同學也許在暗自下苦功夫，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許……也有的同學在新學期開始的時候就已經制定了一份詳細的計劃表。主持乙：（幻燈片投影**同學計劃表）讓該生說說自己制定的計劃。主持甲：其實每位同學都應該制定一份新學期的計劃表。下面請大家拿出表格認真制定計劃。新學期計劃表？主持乙：將你的計劃大聲讀出來，然后將它貼在語文書或鉛筆盒上，讓它時刻提醒自己樹立新念、珍惜時間、勤奮努力，為自己的目標而奮斗！
活動總結：
1、養成良好的學習習慣，從平時的一點一滴做起。
2、正確的聽課技巧，科學的思維模式審時度勢記筆記，認真對待復習與作業。
主題班會策劃書12
隨著手機的普及和大學生群居的攀比心理，使得校園貸發展起來。校園貸打著提前消費的口號誘使大學生進行消費，而大學生心理和思想的不成熟使得各種貸款加速發展。而且校園貸也是無孔不入，進行地推，廣告，宿舍介紹等等進行傳播，以此使大學生認識這些軟件并且使用他們。
消費貸款以其簡單的審核、快捷的放款在當下獲得了廣泛的大學生市場。但風險的易轉嫁、名目繁多卻難以定性的費用、高于一般信用卡的費率、花樣百出的催款方式、可能對信用帶來的影響，都是值得警惕的'問題
值得一提的是消費貸款這種模式，不同于分期購物必須以購買商品為前提，消費貸款能夠直接從提供服務的平臺那里獲取現金，隨意支取使用，缺乏對資金用途的監管。
大多大學生利用校園貸平臺來購買一些奢侈品，而且大多數分期購買這些方式，一個月僅支付幾百塊錢，連續支付多少月。這樣下來，中間的手續費也不容小覷，大大的增加了購買物品的成本。其次，當生活費不夠的話提交貸款來消費，雖然他說是很小的利息，但你實際支付的遠遠比他說的要多，而且大學生的生活費用是有限的，可能一個月還不上會推到下個月，然后利滾利之后會成為很大的一筆債，但最終的承擔者卻還是家長。之前有過為校園貸跳樓的例子，無法償還所以選擇跳樓。
從“裸條”借貸到大學生不堪還貸重負跳樓自殺，網貸服務日益
便捷，因此帶來的風險也日益顯現。就像當年銀行、電信企業在校園推廣信用卡和電話卡一樣，一些網貸平臺為了搶占市場，登記身份證就可以貸款。貸款抵押物也是千奇百怪，令人匪夷所思的“欠條”就是一例。
這種擺攤推廣的模式，不僅容易誘導過度消費、超前消費，還會帶來個人信息泄露等風險，如果學生無力償還還可能引發極端事件。當年低門檻推廣信用卡和電話卡的后遺癥，直到今天依然存在。而新興的網貸平臺，把以前面對面的審核、確認程序轉移到網上，如果放松把關，風險會進一步放大。因此，對校園網貸進行規范和風險提示，確有必要。野蠻擴張的校園網貸需要規范，而如何規范卻考驗著監管者的水平。不少大學生確有貸款需求，有的因為家庭困難，有的需要創業資金，因此對校園貸不能一概拒之。同時，因為學生缺乏穩定收入和財產抵押，校園貸需要更嚴格的審核程序，以提高風險管理水平。
對于校園網貸，可以借鑒以往助學貸款的審核辦法，由學生家長、監護人提供證明，為風險兜底，也可以通過降低貸款利率、指定專款專用等辦法，保障貸款用到最需要的地方。同時，互聯網時代的貸款，又不能完全照搬過去的辦法，金融機構要利用互聯網和信息共享的便利，提高貸款服務和風險防控水平。
校園貸對我們來說，最終承擔者還是父母，所以當你沒錢或者需要錢的時候，盡量選擇向家里要錢。遠離各種校園貸。
主題班會策劃書13
活動目的：通過策劃舉辦本次主題班會，要幫助學生認識到在新學期為自己設定一個良好目標的重要性，幫助學生認清自己存在的不足與問題，擺正自己的位置，確立新學期的努力方向，樹立正確的學習目標，促使在新學期讓每一個學生都能展現出一個全新的自我。
一、活動主題：“新學年·新起點·新夢想”
二、參加對象： 12級**全體同學及輔導員。
三、時間：20xx年2月16日
四、地點：明德樓7教
五、班會內容及形式：
以大班為單位，召開主題班會，緊緊圍繞“新一年·新起點·新夢想”，采取討論、個人演說、等形式，班級每個學生都要積極參與；并形成文字、圖片、等材料。
六、注意事項：1、班會由團支書主持召開，輔導員出席。同時宣傳委員要做好照片、文字材料的.收集工作。重點突出班委在班會中主導作用的發揮及班會成效。
2、參會同學應積極發言，暢談自己新學期的夢想。
3、注重對班會的總結。
主題班會策劃書14
教學目的：
對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準備：
《安全教育讀本》
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育：
現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時，發現有溺水事件發生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
這節課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業：
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節課進行交流和討論，好嗎?
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的.心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生 邊聽 老師說，邊演練。)
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的�？催^了，會記住的。做過了，變真正掌握了�！�
主題班會策劃書15
一、聽故事導課：
1、同學們，無論你在哪里，有兩個人，愿用自己的一生去愛你，甚至用生命去愛你，他們就是我們最親愛的爸爸媽媽��！正因為有了父母的愛，才使我們健康快樂幸福地成長。
2、下面老師給同學們講兩個故事。
震撼心靈的母愛故事
父親藏餃子視頻。
3、大家都被故事中的父母感動了，此時此刻你最想說什么？
二、調查表的形式對比父母的愛：
1、同學們，爸爸媽媽的愛是那么無私而偉大。他們總是把最好的，最寶貴的留給你們，你心疼你的爸爸媽媽嗎？
2、現在，老師要問同學們幾個小問題，（出示表一）以舉手的形式問。
3、課前老師也調查了40位爸爸媽媽對你們的了解。下面請位同學讀一下這張調查表的內容。
（課件出示生讀）
4、同學們，通過這兩張調查表，你們從中發現了什么問題呢？請同桌討論一下。（生發言）
5、是啊，你們對爸爸媽媽的愛比起爸爸媽媽對你們的愛真的微不足道啊！父母為我們終日操勞，默默奉獻，在孩子身上傾注了太多太多的汗水，而我們作為兒女的對父母的關心卻遠遠不夠。
三、體會父母的愛：
1、爸爸媽媽對你們的做的事情看起來平凡，但他們對你們的愛是偉大的，是不求回報的、是無微不至的、因為他們的愛就在一個個生活細節中。下面請同學看幾組圖片，老師相信你看后會有感所悟。（觀看圖片）
2、出示父母辛苦工作的圖片。
2、這就是你們的.爸爸媽媽，你們每個人的爸爸媽媽都在用各自不同的方式愛著你們。同學們，你的爸爸媽媽是怎樣關心和愛護你的？
�。ㄉv述師點評）
四、聽感恩父母的故事，寫下感恩卡：
1、剛才從同學們的發言中，老師看到了許多偉大的父母，當我們生病時，她們比任何人都著急；當我們傷心時，她們比任何人都心疼；風雨中送我們上學，天天早起為我們準備可口的飯菜。
雖然只有一部分同學講述，但我相信，每個人的心里都會裝著對爸爸媽媽的感激，是嗎？那么我們該怎么回報父母呢？
2、同學們，你們一定懂得了應該用你的愛去回報父母。那你們應該怎樣去做？怎樣回報你們的爸爸媽媽呢？請把你想說的寫在紙上。
3、欣賞《跪羊圖》或者是《天下父母心》。
4、請同學們把心里話大聲讀出來。
5、全體起立，一起朗讀承諾書。
五、結束語：
同學們，這次班會你們表現得非常棒！我很高興地看見大家都懂事了，都體會到了父母的辛勞和不易，感受到了來自父母深沉而無私的愛，希望同學們懷著感恩之心，從現在做起，從點滴做起，報答父母，讓他們成為世界上最幸福的人。最后，讓我們祝福天下所有的父母幸福，健康，長壽！
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