實(shí)用的元旦活動(dòng)策劃三篇
元旦活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
3、通過活動(dòng)讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置場(chǎng)地2、聯(lián)歡會(huì)食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動(dòng)過程：
1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年，但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》 、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》
2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面，寶寶站在家長(zhǎng)腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處（小豬的家）e救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的'孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。g吹氣球比賽家長(zhǎng)吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球，高度隨時(shí)調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球
3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》
4、活動(dòng)小結(jié)
元旦活動(dòng)策劃 篇2
為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，更好的推進(jìn)我校的.發(fā)展，學(xué)校將舉辦全校師生“慶元旦、迎新春”文藝演出。具體活動(dòng)方案如下：
一、晚會(huì)主題：“和諧奮進(jìn)，展望新年”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月底或20xx年1月初（看天氣情況另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校操場(chǎng)
四、參加人員：全校師生
五、評(píng)委：
六、節(jié)目?jī)?nèi)容及形式
1、節(jié)目?jī)?nèi)容緊緊圍繞主題，突現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)、校園文化、文明禮儀等進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。
2、形式不限，具有創(chuàng)新性和國(guó)情、鄉(xiāng)情、校園特色，積極向上，能體現(xiàn)健康性、思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。
3、參考形式：
歌舞（民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、廣場(chǎng)舞等）、相聲、課本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時(shí)裝秀，體操，武術(shù)等。
（注：獨(dú)唱節(jié)目要求質(zhì)量高，不作評(píng)分，歡迎助興）
七、評(píng)分細(xì)則及要求
1、表演水平：
①語言類：吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有情感。
②舞蹈類：動(dòng)作整齊到位，整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，體現(xiàn)舞蹈主題。
③歌唱類：音調(diào)準(zhǔn)確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。
2、形式創(chuàng)新：新穎，有創(chuàng)意。
3、服裝道具：
服裝道具準(zhǔn)備充分，符合表演劇情。
4、出場(chǎng)和謝幕：有組織有紀(jì)律的出場(chǎng)和謝幕。
5、表情：自然、自信。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
晚會(huì)對(duì)節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為200、150、100元。
九、相關(guān)說明
1、每個(gè)節(jié)目時(shí)限不宜超過5分鐘，（語言劇可延長(zhǎng)至7分鐘）。
2、請(qǐng)各班于12月18日前將參演節(jié)目報(bào)給胡佐浪老師（每班限報(bào)1個(gè)節(jié)目）。參賽的節(jié)目請(qǐng)將自備的VCD光盤或MP3、MP4于12月27日前上交xx老師處，并注明班級(jí)、AB面、曲目序號(hào)、文件名等。
3、各位班主任要高度重視本次活動(dòng)，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生主導(dǎo)作用，在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
十、工作組人員安排
活動(dòng)統(tǒng)籌安排：
幕布、舞臺(tái)、音響：
主持人指導(dǎo)：
錄像攝影：
晚會(huì)活動(dòng)后期撰稿：
十一、未盡事宜另行通知
元旦活動(dòng)策劃 篇3
一、前期準(zhǔn)備
做個(gè)宣傳板當(dāng)?shù)装澹猩笮〖s為：1.2m*0.8 m，女生大小約為1.5m*0.6m，用支架支高，再做個(gè)同尺寸的海報(bào)當(dāng)背景，再加上邊框，效果為插板形式，內(nèi)容寫在板子上易于更新。板子用光滑硬的薄紙板，上粘彩紙寫內(nèi)容進(jìn)行更新。
在原有資源（宿舍一樓的一小版塊）下，將其擴(kuò)大，利用每一層的樓梯旁的空白墻的空間，貼上我們的小貼士。大小約為1*1，以珍珠板做背景圖，再加上邊框，效果也為插板形式。上粘硬紙或彩紙寫內(nèi)容進(jìn)行更新。
二、“生活小貼士”具體板塊內(nèi)容
（1） 確定每周的主題：也可以說是本周的精彩板塊或是當(dāng)期整體內(nèi)容形式
（2） “院內(nèi)小喇叭”：主要介紹院內(nèi)近期各項(xiàng)賽事情況，各年級(jí)及學(xué)生會(huì)舉辦活動(dòng)的通知和進(jìn)展情況。另外，也根據(jù)情況適時(shí)介紹學(xué)校，團(tuán)體組織的一些活動(dòng)比賽等。介紹陽光影院播放的電影。
（3） “近水樓臺(tái)先得月”：一周時(shí)事剪報(bào)（或打印網(wǎng)上新聞）；生活中一些小知識(shí)（如五四的精神是什么）及技巧（如如何洗掉衣服上的臭味等），注意事項(xiàng)，學(xué)習(xí)指導(dǎo)；
（4）張嘴我來喊：一個(gè)熱點(diǎn)話題，供同學(xué)們各抒己見，高談闊論（用便簽紙寫下貼于宿舍樓下的板塊上）
（5） “Do fashion”：走在時(shí)尚的前沿，fashion小貼士，更新內(nèi)容主要是關(guān)于時(shí)尚流行的，比如服飾，流行趨勢(shì)，家居裝潢等。
（6） “心靈深處”：一些精彩經(jīng)典幽默類型的文摘或可以給人啟示，撞擊心靈的圖片或文字；無論是文章還是圖片或音樂或電影，都應(yīng)盡量可以做到觸動(dòng)人心；說說心里話（可以由同學(xué)們自己寫些想對(duì)其他同學(xué)說的心里話，如簡(jiǎn)單地謝謝XXX）。
（7）星座物語：讓富有情調(diào)的星座物語伴進(jìn)入我們爛漫的大學(xué)生活，同時(shí)也讓各位同學(xué)們對(duì)自己或是他人一定得了解。
（8）經(jīng)典臺(tái)詞。最潮的話語，最經(jīng)典的影視臺(tái)詞，讓你語言更具味道更具幽默。
（9）english show: 英語格言，影視經(jīng)典臺(tái)詞，提高你的英語水平，同時(shí)讓你話語更具味道。
（9）心理測(cè)試：將會(huì)與星座物語輪期上映，可以測(cè)生活，測(cè)性格，測(cè)愛情，測(cè)事業(yè)等
（10）有問來提：在宿舍樓下值班處放一份便簽紙，在有本板塊的.那一周的任何時(shí)段可由同學(xué)們自己寫上對(duì)我們小貼士的建議，或者是對(duì)學(xué)院（校）的一些意見和看法貼到這塊板上。我們提供一個(gè)平臺(tái)給同學(xué)們反應(yīng)問題，提出意見，之后看其必要性上報(bào)，但爭(zhēng)取全部問題我們皆有回復(fù)。
最佳觀注獎(jiǎng)：為增加互動(dòng)性，吸引更多的同學(xué)來來觀注，特想增加一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，即最佳觀注獎(jiǎng)。我們可以在參與過我們活動(dòng)的或留過言的同學(xué)中每月抽取一到兩位幸運(yùn)兒，以贈(zèng)送禮品。當(dāng)然，為了防止他們作假，我們會(huì)在這一兩位幸運(yùn)兒進(jìn)行考題，題目為當(dāng)月我們出版過的內(nèi)容 ，若能回答得出，即可獲贈(zèng)。同時(shí)我們將讓他們留下他們的q號(hào)，一來方便聯(lián)系他們，二個(gè)建q ，可以讓他們?cè)趒群上各抒已見。（具體詳見生活小貼士“最佳關(guān)注獎(jiǎng)”評(píng)選方案）
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