考察實習報告
我們眼下的社會，報告不再是罕見的東西，報告成為了一種新興產業。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的考察實習報告，歡迎閱讀與收藏。
考察實習報告1
一、實習時間：
9月20日——9月30日
二、實習地點：
北京（洛可可設計公司、798藝術社區、國家博物館、中國美術館、清華大學、故宮博物院等地）
三、實習目的：
1、通過實習，接受我國優秀傳統文化的熏陶，開闊藝術視野，學習不同時期不同藝術類型的風格特征，建構自己的設計素養，提升自我感性認識；進而感悟美、發現美、凝練美。
2、通過對本專業優秀設計公司的參觀學習，了解工業設計公司的成長經歷，認知產品設計具體操作程序和方法，感知中國工業設計現狀和近期發展情況，權衡個人的從業方向與發展空間。
3、通過參觀博覽會和國際設計展，直面設計大師的作品，學習優秀作品的設計理念，感悟設計生活的靈感，培養自我社會實踐調研能力。
四、實習內容：
（一）感受——洛可可
北京之行的第一站我們來到了一家實力雄厚的國際化整合創意公司---洛可可。它是我國對外宣傳創意的主力代表，內心里會以為這樣的公司建筑一定是莊嚴嚴謹的高大建筑，沒想到它的建筑卻是那么的不起眼卻又有種親和力通過了解之后猛然發現確
實如此。洛可可，凝聚著一群酷愛設計、充滿活力、擁有不同知識背景的人才，大膽借鑒國際標準的設計管理模式，提供更專業周到的服務，做完美的設計，更確保設計服務品質的永恒。他們視產品是有生命力，有情感的。與產品對話，賦予產品以靈魂，用心設計出每一件超乎想象的產品，而不是有功能無感情的工具。因此獲得很多大獎，我被他們的獎品之多看傻了眼。
洛可可成立于20xx年11月，一直以來持續為國內外知名品牌以及發展中企業提供產品設計、結構設計、UI設計和品牌設計。目前主要服務范圍囊括數碼電子、醫療器械、儀器設備、時尚消費、公共設施等產業領域，并與三星、諾基亞、西門子等世界五百強企業建立了穩定良好的合作關系。
洛可可創新設計大廈位于北四環望京藝術板塊，這里很少見到
盲目攢動的人群，和西裝革履的上班族，有的只是隨性的人們和舒適的.街區環境。
洛可可的工作人員很熱情的接待我們，給我們安排此行的任務，我們就陸續的進到寬敞明亮的洛可可創新設計大廈里了。
走進洛可可立馬看到好舒服的辦公環境，大面積的亮色和寬敞的空間，使人心境都放松了下來。休閑區、大花園和咖啡室，處處體現出創造者的用心。在這里上班，這才真的是一種享受。
LKK的馮老師很年輕，也很隨性，在做了一些簡單的介紹以后，還讓我們自由提問。大家在這里都感到很隨意因為這里的環境帶給我們的放松。
LKK人員齊心協力自己編制的水晶掛燈，總計一千二百零八顆水晶。
LKK員工休閑小憩的地方很優美。
整個LKK公司在一個上午的時間被我們參觀完了，熱心的工作人員還以他們最近設計的醫療器械為實例來給我們講設計，讓我們親身感受到他們設計的全過程中的靈感體會想法的變動，嚴謹的工作態度靈活的思維。他們擁有一只強大的團隊用他們善良的心溫和的心態創造出許許多多的奇跡，正符合他們的“溫和設計 整合服務”！
（二）走進——798藝術社區
考察實習報告2
一、實習目的：
工程地質實習是土木工程專業重要的實踐性教學環節，實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要作用。工程地質實習的目的在于，通過地質實習能直觀地反映課堂所講的內容，使我們學生直接觀察和了解一些野外地質現象，增加感性認識，擴大視野，培養和提高觀察能力、動手操作能力、分析問題、解決問題的能力。
二、實習時間：20xx年x月x日
三、實習地點：玉泉
四、實習內容：
1、掌握工程地質條件與路橋開發建設的關系
2、解決主要的工程地質問題：
（1）地基穩定性問題
（２）邊坡穩定問題
（３）洞室圍巖及地下工程問題
（４）區域穩定性問題
3、了解野外地質工作的基本程序和方法；對所看到的地質現象能在內業整理時詳細、系統的描述出來；
4、針對野外的具體巖石和土層情況，借助簡易工具和試劑鑒別其結構、構造、性質及其巖石的工程強度和類別；
5、運用地質羅盤儀測定各種地質構造的產狀，識別不同類型的地質構造，分析其對道路、橋梁工程的影響；
6、識別一般中小型地貌形狀和常見不良地質現象，分析各自不同因素對道路、橋梁工程建設的影響和危害。工程地質實習動員大會及實習準備
６月２０日上午，在Ａ３０１，周憲偉老師給我巖土三個班召開了工程地質實習動員大會。會上，周老師給我們細心講解了實習的內容和要求，以及實習的日程安排，并給我們分發了實習指導書和實習任務書。由于是在校外進行一周的野外實習，周老師還強調了我們需要配帶的日常生活用品和人身財產安全事項。會后，由各班班長去儀器管理處領取實習所需的各種儀器。中午，由幾位指導老師帶領，我們座校車準時從學校離開前往玉泉鎮。玉泉火車站后山多巖石，具有明顯的巖層關系，很有參觀考察價值。該處的巖層多為侵入接觸關系。巖層之間的接觸關系主要有：整合接觸、假整合（平行不整合）、不整合（角度不整合）、侵入接觸、沉積接觸、穿插關系五種接觸關系。玉泉地區無論是天然建筑材料，還是人工建筑材料，都比較豐富，區內有兩家水泥廠、多家采石場、磚瓦廠。我們所到的采石場在玉泉火車站后山，該區的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰巖等為主，儲量較大，是優質的采石場地玉泉威虎山坐落于玉泉鎮境內，我們從基地出發步行即可到達。威武山上花崗巖、石灰１４巖居多，有很多風化殼，節理分明。風化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層—殘積層—半風化層—未風化層。節理按成因、力學性質、巖層產狀關系、張開程度有不同的分類。節理也屬于不良地質現象，對工程也有很大的影響。
五、實習的總結
在實習結束之后，對學校有一點小的建議。我們是在第三學期開設的《普通地質學》這門課程，而我們是在第四學期末才進行的.１５地質實習，兩者的時間間隔有點長，勢必會影響實習的效果。希望學校在今后的課程和實習安排中能考慮到這個因素，使理論教學與實踐教學更好的結合起來
六、實習心得
書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過簡短的野外地址實習，鞏固了學過的《普通地質學》和《土力學》，加深了對課程有關內容的理解，使我們充分認識到了地質實踐對地質科學的重要性。此外，通過實習培養了我們對大自然的熱愛，陶冶情操，提高了我們對地質科學的興趣。同時，培養學生吃苦耐勞、遵守紀律、團結協作等優良品質，增強了大家的集體觀念。
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